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一起放風箏作文集合15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.02K

在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的一起放風箏作文,歡迎大家分享。

一起放風箏作文集合15篇

一起放風箏作文1

春天到了,萬物復甦,微風輕輕地吹拂着臉龐。在這氣候宜人的季節,我和爸爸媽媽進行了一次最適合的郊外活動——放風箏。

到達目的地,廣場上已聚積了好多放風箏的人,我們迫不及待拿出自己的風箏,準備開工。首先是組裝風箏,這種細活可不適合我和爸爸這樣粗枝大葉的人,於是心細如髮的媽媽就當仁不讓了,不一會兒,媽媽就整理好風箏了。接下來就是放飛風箏的體力活了,這是咱家“飛毛腿”爸爸的專長。只見爸爸一手託着風箏,一手拿着風箏線輪,奔跑起來,一圈又一圈,終於功夫不負有心人,咱家的企鵝風箏就穩穩當當的飛上了湛藍的天空。它和鳥兒玩耍;它在白雲上畫畫;它向風姐姐道謝!

這時,我再也按捺不住激動的心情,從爸爸手中搶過風箏線輪,自己放起來,爸爸教我風箏線要不停的拉一拉,再放一放,這樣風箏才會飛的更好。我仰望天空,此時,天上的'風箏已經不計其數了,各種風箏千姿百態,應有盡有,我恨不得也飛上天空,和它們一起自由自在的飛翔呢!

就在我看得入迷的時候,爸爸媽媽喊我回家了。果然,快樂的時光總是短暫,期待下一次再來!

一起放風箏作文2

一個陽光明媚的星期天,我和爸爸高高興興地去放風箏。

當我們來到文化宮後面的未名園的時候,那裏已經站着很多放風箏的人了。這些人有老人、有青年、有小孩,可真熱鬧!天空上飛舞着各式各樣、五顏六色的風箏:有手拿釘耙,憨態可鞠的“豬八戒”;有翩翩起舞的“蝴蝶”;有上下翻飛的“燕子”……我看着這些風箏,恨不得我們的風箏也立刻加入這一爭奇鬥豔的行列中。我們放的.也是燕子風箏。我拉着風箏那一頭,爸爸拿着線,爸爸一邊放線一邊指揮我舉起風箏走遠,“放!”在爸爸一聲令下,我連忙鬆開了手中緊握的風箏,只見我們的風箏藉助風力越飛越高了,我高興地跳了起來。在我眼前彷彿出現了一隻可愛的黑色的小燕子,它在天空中一邊盡情地飛着,一邊捉着蟲子……

正當我看得出神時,意外發生了。我們的“燕子”不知為什麼忽然從天上俯衝下來,落到了前方的一片空地上,我連忙跑過去撿風箏,可是風箏落在一株高高的假仙人掌上,我夠不着,這時有一位好心叔叔幫我夠着了這個風箏,我連忙説:“謝謝叔叔!”那位叔叔説“不用謝!”接着我們又放起了風箏,沒想到剛放了一會兒,風太大了,又把風箏吹跑了。風箏飛啊飛啊,一直飛到了馬路對面一位蹬三輪車的爺爺的手裏,我和爸爸飛快地跑過去,爺爺把風箏又還給了我們。我們沒有灰心,又高高興興地放起了風箏。到後來,我們的風箏飛得可高了!

這個星期天和爸爸一起放風箏,是我玩得最開心的一次!

一起放風箏作文3

星期六的早上,天氣晴朗,風和日麗,在廣場的上空,飛着一羣小動物,有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數不勝數,告訴你們吧!這是人們放的風箏。

“到了!到了!”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢中喚醒,抬頭望去廣場就變成了人們放風箏的遊樂場,一款款風箏在空中跳舞、光彩奪目,人們在陽光下盡情的歡笑;有的大人帶着孩子,有的年輕人三五成羣的,有的`老年愛好者來與好友切磋交流。

“放!”奶奶喊了一聲,我連忙把手中的風箏向上一推,只見爸爸抖着線軸,飛快的跑起來。“啊!”我們的風箏飛得好高。我高興極了,望着花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過線,飛快跑起來。回頭望去,只見花蝴蝶越飛越高,我跑了一陣才停住了腳,我的花蝴蝶飛在空中,我高興地跳起來。

看着漸飛漸遠地“花蝴蝶,”我的心裏得意揚揚了!忽然一陣狂風吹過我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃,從萬里之雲掉了下來,我有點灰心,但在奶奶的鼓勵下,我又恢復了信心,終於又把風箏放到了萬里之雲之間,這時我的心才安定下來。

看着風箏越飛越高,我心也跟着飛上去了。

一起放風箏作文4

春天到了,和風送暖。今天早上晴空萬里,小明約了他的朋友小軍和小紅去公園放風箏。

他們來到草坪上,小草綠油油的,像一塊綠絨毯。人們三個一羣,兩個一夥,有的已經把風箏放上了天,有的'人高舉風箏正要放。風箏各式各樣,色彩繽紛,有燕子、蝴蝶、蜻蜓……

小軍把風箏端端正正地舉過了頭頂,小明拿着線軸,邊跑邊放線。小明説了聲“放”,小軍立刻鬆開了手,小明拽着風箏線向前奔跑,一邊跑一邊放線。在小明和小軍的合作下,風箏終於穩穩地飛上了天。他們的臉上露出滿意的笑容。

在小軍的幫助下,小紅的風箏也飛上了天空。離他們不遠處也有一個家庭在放風箏,爸爸看到了他的兒子也把風箏放上了天空,摟着媽媽的肩,指着風箏開心地説:你看,咱們的兒子也把風箏放上了天。”

天空中的風箏越來越多,金魚風箏在天空中自由自在游來游去。燕子風箏在天空中快樂地飛翔,還有許多風箏靠在一起,像是在説悄悄話。

五顏六色的風箏隨風飄蕩,襯着瓦藍瓦藍的天空,顯得格外美麗,格外有趣。

一起放風箏作文5

記得小時候,我最最希望去幹的事情就是和大人們一起去放風箏。

我的風箏可漂亮啦。不過飛上天空的時候更漂亮。記得有一次,我和爸爸媽媽一起到公園放風箏。我們先把風箏的架子給支好,然後把線裝好,再把那個繞着線的小握輪握在手裏,我們把風箏扔到天空,然後一邊跑一邊在心裏希望它快點兒飛上藍天,跑了一會兒,那風箏卻絲毫沒有要飛上藍天的意思,竟然落了下來。我失望極了,一邊在心裏罵風箏,一邊嚷着要爸爸帶我再去試一次,爸爸無可奈何的歎了口氣,又搖了搖頭,然後寫了一下,就拉起幼小的我又去放風箏了。只一回,我們十分注意研究了一下這個風箏。這次,我咋心裏對風箏説,風箏,風箏,求求你了,快點飛起來吧。

接着我就自己拉風箏,一邊用力的把風箏扔到天空中,就使出吃奶的'力氣繞着那塊大空地拼命的跑起來,時間一分一秒的過去了,哇,風箏飛起來了,我激動的叫了出來。直到現在我還覺得好笑,我希望風箏能重新回到我的身邊,用他的力量把我的夢想拖上高高的藍天。

一起放風箏作文6

一季一度的放風箏大賽來了,同學們個個熱血沸騰,迫不及待地期待着下午的比賽。

然而今天對於我來説就是“世界末日”,具體過程中説吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風箏帶到了操場,我和同學們的風箏比較了一下,我心裏驕傲想:我的'風箏最大,一定放的很高,但出乎意料的是,我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高,我心裏頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨,於是我請了一位高手,高手,高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去,我質疑地問:“楊老師,你行不行啊?”可結果卻出乎我的意料,楊老師肯定地説:“我今天一定要幫你放上去!”老師,露出了堅定的神情。

終於,楊老師把我的風箏放到了一碧如洗的天上,我心中喜悦的心情一下爆發出來。可是,正當我高興到極點的時候,一聲“咔嚓”,我從喜悦變成了悲哀,原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線,我心裏宛如火山噴發,追着他跑了一圈,最後我只能眼睜睜的看着我的風箏緩緩的落到別人家的屋頂上。

好不容易遇到一次放風箏,居然變成了這樣,真是太可惜了!

一起放風箏作文7

初春時節,白雲在空中悠閒自在的散步,微風習習,陽光明媚,這真是一個放風箏的好日子。

我叫上圓圓,興沖沖的來到操場上。圓圓拿着風箏舉過頭頂,我拿着風箏線。起風了,我趕緊逆着風跑,“圓圓,快鬆手!”我邊跑邊把風箏線一鬆一緊的拉着,想讓風箏往上飛。可是,只見風箏在空中像是喝醉酒了一樣,東倒西歪,一個跟頭栽倒在地。“哎!”我和圓圓不約而同的歎了口氣!我倆重整旗鼓,再來一次。“起風了!起風了!”我大喊着,“放!”我一手拉着線,一手拿着線軸跑了起來,邊跑邊鬆線,風箏藉着風力,努力向上升!“風箏飛起來了,飛起來了!”圓圓拍着手叫好!真是“好風憑藉力,送我上青雲”。

抬頭一看,天空成了風箏的舞台,各式各樣,奇特有趣。你看,有展翅翱翔的'老鷹,有輕盈飄舞的小燕子,還有可愛的小金魚……有的風箏已在天空張開翅膀,有的還在努力向上爬升,還有的落下了又被再一次放起。看着天空飛舞的風箏,我忽然明白了,我們就是父母手中的風箏,即使我們飛的再高再遠,爸爸媽媽都時刻關心着我們,牽掛着我們!

一起放風箏作文8

今天的天氣非常好,晴空萬里,陽光明媚,微風習習,藍藍的天上慢悠悠地走來了一羣小白羊。這樣的天氣特別適合放風箏,於是小明,小紅和小軍就一起約好到公園的草坪上去放風箏。

他們來到公園裏。公園裏的草坪像一塊綠色的大絨毯。來放風箏的人可真不少,有叔叔阿姨,有爺爺奶奶,還有許許多多的小朋友們。他們三個一羣,兩個一夥,有的已經把風箏放得高高的,有的才剛開始放。天空中飄着各種不同樣式的風箏,有“老鷹”,有“金魚”,有“白雪公主”,熱鬧極了。

小明和小軍放的'是小燕子風箏,只見小明手拿線軸,小軍則把風箏舉在頭頂,這時小明大聲地喊:“放!”小軍便放開手中的風箏,接着小明飛快地跑了起來,小明一邊用力地跑,一邊放着線。過了一會兒,風箏就穩穩地飛上了藍天。小明和小軍自豪地説:“我們真厲害啊!”在小軍的努力下,小紅的蝴蝶風箏也被放了起來。

天空中的風箏越來越多了,金魚像在水中游來游去,老鷹展開雙翅,在天空中快樂地翱翔。五顏六色的風箏,隨風起舞,襯着湛藍的天空,顯得更加美麗,更加壯觀。

一起放風箏作文9

在一個風和日麗的下午,媽媽帶着我去城市廣場放風箏。

一來到城市廣場,那裏已經有好多人在放風箏了。天空中好不熱鬧,“燕子”展翅高飛,“蝴蝶”翩翩起舞……瞧,又有一隻風箏騰空而起。我再也按耐不住了,迫不及待地拿出我們的“美人魚”,裝上支架。媽媽説:“我來跑,你幫我在後面託着風箏。”我舉着風箏迎風而立,媽媽邊後退邊放線,感覺差不多了就讓我放,風箏應聲而起,緩緩地上升。忽然,一陣橫風,我們的`“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去,撿起風箏,還好沒什麼傷,這下,該我放了!

我迎着風邊跑邊放線,心中默默叫道:風箏啊風箏,給我爭氣點。風箏似乎聽懂了我的話,一會兒打轉,一會兒向上衝,越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了,我成功了!看着“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去,我漸漸地被陶醉了,彷彿自己也長出了一對翅膀,在天空中自由翱翔。

廣場上一片歡聲笑語,天空中也是熱鬧非凡,所有人都沉浸在歡樂之中。

一起放風箏作文10

有一天,爸爸幫我做一隻風箏,四四方方一張紙,我們拿起七彩筆,畫上我最喜歡的小白兔,送它一根可口的紅蘿蔔,兩根大大的門牙,三條彩色的綵帶,為它裝扮得五彩繽紛,準備在天空中飛翔。

藍藍的天,白白的雲,綠油油的草地,正是放風箏的好時光。媽媽拿着風箏,我拉着細細的一條線,跑呀跑!風來了,媽媽放開手中的風箏,我盡情奔跑,風箏開心的'飛上天了,小鳥也來湊一腳,一望無際的天空,風箏滿天的美麗景象,讓我欣喜若狂的大叫:哇!好漂亮的一幅畫!

午後的草地上,滿滿的人潮,抬頭仰望天空,盡是一隻只的風箏鳥,佈滿了胸懷廣闊的藍天,五顏六色真是美呆了!我的心也跟着翩翩起舞,飛翔在天空中的鳥羣裏,拉着風箏,快樂的追尋我的夢想。

風來了!風來了!風箏不受控制了,拉着與我聯繫的細線,直往藍天白雲飛去,快樂翱翔於天空中。我也跟着它的腳步,展開迷人的羽翼,盡情的旋轉,享受着涼風吹拂,只有風箏與我的美好時光。

風箏呀!你應該是自由的,但是又怕你迷失方向,找不到回家的路,只好繫上一條隱形線,讓你知道我對你的擔心,等你玩累了,別忘了回到我的身邊,我最親愛的風箏啊!

一起放風箏作文11

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天剛到,我就忍不住去公園裏放風箏。我對媽媽説:“我想去公園放風箏。”媽媽説:“好呀。”我們就拿着風箏一起去公園。

一路上,我和媽媽都看到了許多景物,比如:小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵,有杏花、桃花、梨花……這些花中,我看到最多是桃花。看到桃花,我就想到最愛吃的桃子。

到了,到了,我和媽媽來到公園。啊!公園裏真是人山人海,我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來,只見它是蝴蝶形的`,上面有許多顏色,有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿着線,右手拿着放線的軸,使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風箏終於飛起來了,我把線放得再長一點,風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長,風停了,風箏掉下來了。我很傷心,心想:才過了一會兒,風就停了。就在我難過的時候,媽媽大聲喊道:“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇,只見風箏又飛起來了。我心裏特別高興,大聲歡呼:耶,風又起了!

過了一會兒,媽媽説:“5點了,我們回家吧。”我收拾好風箏,依依不捨地回家了。我心想:要是能再多玩一會兒該有多好呀!

一起放風箏作文12

在羣眾眼裏,玩遊戲似乎是不好的行為。其實並不是這樣:遊戲不僅僅是一種娛樂方式,它還是孩子們童趣的表現,更是人們心中生活態度的一種表現。

今天,我向大家介紹的這個遊戲非常古老,在高鼎的詩中就有提到:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法:就是帶着風箏跑。有風時,逆風跑,跑快些,風箏一會兒就飛起來了;無風時,可能跑得再快也飛不起來,風箏真的是靠風才能飛翔。

風箏的樣子各式各樣,而且五顏六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鷹,還有紅色的鳳凰……各個都栩栩如生,讓人目不暇接。

孩子們一般都喜歡在春天放風箏,因為那時風最大,風箏可以放到最高處。

一到春天,天上就飛滿了風箏。萬里無雲的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精緻的'風箏,再襯上那蔚藍的天空,美侖美奐,使人看見就生起愛慕之心。

那風箏,就像寄託着孩子們的理想,也承載着成人們的希望,緩緩飄入雲間……人們看見風箏,就彷彿看見了自己的童年,總會露出會心的微笑。

一起放風箏作文13

星期六上午,陽光明媚。老師組織我們去時代廣場放風箏,一路上同學們有説有笑。

時代廣場裏雖然長滿了花草樹木,但仍然很是寬敞。老師一聲令下,同學們立刻分散開來,有的在熟練地組裝風箏,一幅自信滿滿的樣子;有的.在繞風箏線,可越繞越亂,氣得直跺腳;還有的拿起風箏到處亂跑。

看着大家忙碌的樣子,我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風箏,將風箏平放在地面上,組裝進行得很順利,這使我更加自信了。我拿起風箏跑了起來,接着快速地將風箏拋到空中,可是一連試了很多次都失敗了。風箏失去了平衡,從空中墜落到地面上。看着別人的風箏飛得那麼高,我一下失去了信心,像泄氣的皮球。這時,王宏宇走過來對我説:“我們一起放,肯定會成功的!”在王宏宇的鼓勵下,我決定再試一次。王宏宇拿着風箏,我拿着線軸,一邊跑一邊喊:“放!”王宏宇用力將風箏拋出去的同時,我迅速地轉動線軸放線。我們一起尖叫了起來:“哇!蝴蝶風箏飛起來了!”風箏越飛越高,我們開心地笑了起來。

遠遠望去,天空中的風箏各種各樣,有可愛的小狗,有漂亮的燕子,有兇猛的鯊魚……

看着空中的風箏,我真想也像它們一樣在空中自由飛翔。

一起放風箏作文14

陽春三月,萬物復甦,碧藍的天空中飄着朵朵白雲,碧綠的草地上跑來了一羣愛放風箏的.小朋友。

看,小明和亮亮正在高高興興地放風箏呢!只見小明一手拿着線軸,一手拉長線,再一看看亮亮,他的手臂伸得直直的,把風箏高高舉過頭頂,大聲地對小明説:“我準備好了。"小明喊:“聽我口令,三,二,一,放!"話音剛落,亮亮就使出了吃奶的勁,用力把風箏往上一拋,風箏就飛到了半空中。接着,小明飛快地往前跑起來,風箏便越飛越高。兩個小夥伴高興地歡呼起來!

可是好景不長,亮亮忽然發現風箏像被箭射中似的,正在慢慢地落下,急得大叫:“小明,快拉線!"可小明慌了神,眼看風箏馬上就要飄落到地上時,小明才反應過來,用力一拉,風箏彷彿重新注入了力量,就像“神舟九號"一樣,又飛上了天。

遠處,一家三口也在放風箏。小孩一邊放風箏,一邊高興地説説:“爸爸,我的風箏飛得好高呀,好像飛出宇宙了!"爸爸用手搭着媽媽的肩,説:“兒子會放風箏了,真能幹!"

天空中,一條條“金魚"在空中游戲,一條“巨龍"在天空中飛舞,威武的“雄鷹”也在天空翱翔……多麼歡樂的圖畫呀!

一起放風箏作文15

星期六下午,陽光明媚,清風徐徐,春天的來臨讓人神清氣爽,我和小東來到廣場上放風箏。

來到廣場時,這裏已聚集了不少放風箏的人了。三五成羣,到處熱鬧極了!抬頭一望,只見空中滿是形態各異的風箏:美麗的蝴蝶翩翩起舞,大眼睛的金魚擺尾遊動,還有蜿蜒的巨龍,顯得格外霸氣……

這時,我也趕緊拿出風箏,扯着風箏線,並讓小東雙手舉高風箏,等待風的.到來。在翹首盼望中,一陣微風吹來,我立刻開始向前飛奔,跑出一段距離後,我扭頭對着小東喊道:“快鬆手。”小東立馬放開風箏,鬆手的一剎那,風箏往西北方向搖晃着飛去,可沒過一會兒,它便像受傷的小鳥失去平衡,一直往下墜,幸虧被我接住了,沒被摔壞。

然而,我並沒有灰心,而是將它再次放飛。我一手拿着線軸,再一次迎風奔跑,再次鬆手的那一刻,我吸收上一次失敗的經驗,專注地扯了扯線。這一次,風箏像聽話的孩子一樣,向上空飛去。風箏終於扶搖而上,像一位少女在天空中翩翩起舞,往又高又遠的地方飛去。望着漸漸變小的風箏,我心中感到特別暢快與自豪。

不知不覺,我們已經放了兩三個小時了。在夕陽的餘暉中,我和小東戀戀不捨地收回風箏,踏上了歸途。

我喜歡春天,更喜歡在廣場上放風箏。