在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的天使的翅膀作文，希望對大家有所幫助。
媽媽跟我説過：我就是一個小天使，她説，我有着一雙隱形的翅膀”。
我相信媽媽的話因為她是世界上最不會騙我的人。
所以長大了我知道：我有一雙隱形的翅膀，我要用這一雙隱形的翅膀飛到我的夢想那裏去，我知道我可以飛到那最高的頂峯，對着高出微笑。我可以告訴全世界：我有一雙隱形的翅膀。
現在站在國中的臨界點上，我是充滿自信的，面對每天的考試我手中的`筆不會退縮，我在為自己的夢而飛，我相信有一天我可以到達。
三年的努力就只為了那三天的拼博，要知道：天高任鳥飛，海闊任魚躍。我們是鳥兒，應該自由的飛。
是天使就要飛，我要用我那天使的翅膀飛！
很久很久以前有一個小女孩，她非常自卑，那是因為這個小女孩的背上有兩條長長的非常明顯的傷痕，天使的翅膀作文。這傷痕一直延伸到脖子上，一彎一折的肌肉讓小女孩在同學面前十分難堪。
每一次上體育課時，小女孩經常跑到隱蔽的樹下脱衣服，生怕別人看到了那兩條難看的傷痕，可是她越躲起來脱衣服，越引起了那些無聊的同學的注意，小女孩只要跑去脱衣服，同學們就跟過去七嘴八舌地説不停：“依我看，你肯定是妖怪變的；你是醜八怪；你真不知廉恥，還來上學……”
每當同學們説一些打擊她的話，她總是不敢還嘴，而是默默地哭泣。每次放學回家，她總是低着頭，好像所有人都看不起她，媽媽經常心疼地問她怎麼了，她也不説話。媽媽見女兒這副沮喪的樣子，十分心疼。有一天在媽媽地一再追問下，小女孩終於説出了實話，媽媽的心也是非常痛的，她恨自己給孩子留下了創傷。第二天媽媽緊緊地握着小女孩的手來到了學校找到了女孩的老師，老師邊撫摸女孩的頭，邊笑眯眯地問：“請問您找我有什麼事嗎？”媽媽看了看低着頭的女兒，滿含淚水説：“這孩子命很苦，一生下來就得了重病，我和她的爸爸還準備不要她了，可是這麼一個可愛的小生命不要多麼可惜呀！
我們聽説有一位高明的醫生可以治好她的病，便找到了那位醫生，國小三年級作文《天使的翅膀作文》。醫生不費吹灰之力就治好了她的病，但是她的背上留下了永遠不能彌補的疤痕。”這一天又上體育課，小女孩躲在隱蔽的樹下偷偷地脱掉上衣，這時同學們又都跑過來説：“醜八怪，醜八怪。”還看不起地吐了吐舌頭，做鬼臉，小女孩的眼淚不聽話地流了下來，在樹下站了很久，這時老師出其不意地出現在同學們的面前，老師繪聲繪色地説：“我給大家講一個傳説，每個小朋友都是小天使變的，有的小天使變成小朋友時，白色的翅膀很快脱落了，有的`小天使的翅膀還沒有來得及脱落，就來到人世上，所以就會留下翅膀的疤痕。你們看她的背上就留下了翅膀的疤痕。”有幾個同學驚喜地大叫起來，便問老師：“老師，我們可以摸一摸小天使的翅膀嗎？”
老師對小女孩神祕地笑了笑，小女孩不好意思地點了點頭。同學們興致勃勃地摸着小天使的翅膀，十分的高興，然後就大叫起來：“哦！我們摸到了小天使的翅膀。”從此以後，小女孩再也沒有自卑了，同學們都成了她的好朋友，小女孩成了同學們心中的可愛的小天使。老師一句“天使的翅膀”，讓小女孩對生活充滿了信心，小女孩也十分感謝她的老師。
常常幻想着長出兩隻翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過萬水千山，飛過悠悠歲月，尋到夢中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕樹下，張開雙臂，嚮往地望着金色的夕陽，做着起飛的動作。每每這時，微微的和風、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥兒更牽引着我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。
終有一天，夢中神仙告訴我，每個人都是擁有着一隻翅膀的天使，只有兩個人互相擁抱才能夠飛翔。於是，帶着一個簡單的行囊，帶上我所有的希望，我開始了尋覓另一隻翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人羣中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓着，可以與我一同追夢的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動了我的心海。但我仍相信，那隻翅膀真的離我不遠。
又回到了那個夢開始的地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這裏是我可以依賴的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢的精靈，讓淚水濕潤它們乾澀的靈魂。聽，是它們在哭泣嗎？不，那是我期待着的腳步的聲音。是否真的是上蒼的.安排？是否那隻青鳥帶走了我內心的呼喚？是否真的等到了？
在原本遮着迷霧的天空裏，我望見了快樂的太陽、快樂的空氣，快樂的小草，快樂的一切一切。那片悠悠的雲彩仍舊悠閒的遊，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒有目光相對心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。
那段日子，我們快樂着，也真的飛翔了。
朋友説時間可以改變一切，歲月能帶走永恆，我相信了，在這顆古老的榕樹下，我感受到了淡淡的花香，也聽到了洞簫悠揚的聲音，吹洞簫的人得到了心愛的人，但也失去了最愛。當仙女的魔棒失去法力之時，我的另一隻翅膀飛了，而我也得到了自己的快樂，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有迴歸大地的快樂。不知那吹洞簫的人是否依舊憂傷？
天使的另一隻翅膀不會在花季中出現，若雨打濕了翅膀，它又如何飛翔？
我在廢墟中不知已被埋了多長時間了，在我的身邊，是三個已昏迷的同學；在我的上面，是譚老師緊緊抱着的一張課桌。看着譚老師高大的身軀，我的思緒不由得飛回了昨天……
我是四川省德陽市東汽中學的一名學生。昨天下午，剛上課不久，我們就聽到一陣陣奇怪的聲音。正在給我們上課的譚老師臉色一變，大叫一聲：“快跑！“我們不知道發生了什麼事，就趕緊往外跑。這時，已有碎石落下，我們都意識到——地震來了！
我和其他三個同學都被這突如其來的變故嚇呆了！正在我們不知所措時，譚老師跑過來，一把把我們塞到一張課桌下，然後緊緊抱住了那張課桌。我只聽到一聲驚天動地的巨響，就逐漸失去了知覺……
現在，我不知道譚老師怎麼樣了，不知道他有沒有受傷，不知道以後還能不能聽到他那洪亮的聲音。我突然好害怕——不是擔心自己，而是怕失去那位好老師。我想起譚老師那和藹的面孔，那可親的笑容，那充滿期盼的眼神，那……我，流淚了！此時，我的`心情十分複雜，既為有譚老師這樣一位好老師而感到自豪，又害怕失去這位好老師而感到恐懼，既高興、又有些悲傷。在這種複雜的心情的折磨下，我，又一次失去了意識……
等我醒來時，我發現自己正躺在潔白的病牀上，周圍有很多人，那三個同學也在，他們都活着！我十分高興。忽然，我想起來了：譚老師呢？於是，我幾近瘋狂地大叫：“譚老師呢？譚老師呢？“但是，我得到的回答只是搖頭和歎息……
假如我有一對此翅膀，我要遊遍祖國的風景名勝。我經常沉浸在這種幻想之中……
這是一個平常的早晨，周圍沒有任何變化，只是自己感覺身子輕飄飄的，睜開眼睛一看，我居然浮在空中，背後有一對翅膀——潔白的羽毛，又柔又軟，是它正帶着我飛翔……
我欣喜若狂，心想：翅膀啊！帶我飛到洶湧澎湃的海洋去吧！翅膀扇動着，我起飛了。一路上，風颼颼的，我覺得好輕鬆，身下的火車好似要與我賽跑。“翅膀啊！飛更快些吧！”我喊道。它好像能聽懂我説的話，比以前飛到更快了！
一眨眼的功夫，我就飛到了連雲港，我終於看到了嚮往已久的`大海：一片金黃色的沙灘和那晶瑩碧透的海水，放眼望去大海彷彿是面無邊的明鏡，攝映着湛藍的天空；那清清涼涼的水氣，伴隨着清清爽爽的海風，送入我的懷抱，沁我心脾，令我神馳。我降落在沙灘上，踩着軟綿綿的沙灘走向大海，向遠處眺望，海可真大啊！天連着海，海連着天。海風輕輕吹過，一排排海浪向沙灘上湧來，在有石頭的地方飛濺起來一串串浪花，就像盛開的禮花，那景色太壯觀太美麗了！海風輕輕吹。
世界上的真情有許多，包含友好、善解人意國小、努力
她是一個小天使，只不過是她都還沒象別的天使之一樣長出嫩白的羽翼。她去找上帝問：我何時才能夠長出可愛的翅膀呢？上帝告知她：如果你有着一種真情的.情況下。那就是一種如何的真情？上帝思考了一下：友好！
從那一天起，小天使就剛開始踏入了悠長的找尋全過程。她瞭解天空了解的多，她就趕到天空的家：天空，你瞭解在哪兒能尋找友好嗎？自然。你能到世間走一走，那邊有了你必須的物品天空也期待討人喜歡的小天使有着美麗的翅膀。
小天使道別了天空，立刻趕到世間。但第一個卻碰到了罪孽。她見到罪孽在渡河，原本清澈的河水馬上渾濁了，魚兒一條條去世。她拾起魚兒，禁不住哀歎一聲。由於她瞭解天堂裏的魚兒是多麼的開心。她繼續前行，走來到一片山林，見到林間有一間小房子，一個老人在難過的拭淚。小天使討人喜歡的品牌形象讓老人放棄了戒備心。告知她自身是怎樣被自身的小孩拋下，如今也是多麼的孤單。本準備站遺下欄就再次上道找尋友好的小天使更改了想法，她要守候這孤單的老人，也要每日給她説故事。
突然，她長出了羽翼，她向窗前一看，有山在向她笑容，她也向友好外露了笑容
微風姑娘帶着一個小小音符悄悄地着陸了，花園上的植物家族無不隨着微風輕盈的擺動着婀娜多姿的身材。瞧！這個快樂的音符脱離了微風姑娘的翅膀，帶着滿腦子的好奇來的大地媽媽的懷抱。大地媽媽看到這個新孩子，簡直樂壞了，土地公公也不忘和它撞個滿懷……
於是，就從這裏它開始了自己的人生旅程。
“哇！天是那麼格外的藍，雲朵是那麼格外的白，就彷彿那是天使的翅膀一樣”。小音符瞪着圓圓的眼睛仰望着這蔚藍的天穹，“如果我能飛入雲霄裏，踩着棉花糖一樣的雲朵，那該多好啊！”自從這一刻起，它心裏就覺得我是屬於藍天的。
藍色真誘人啊，它眯着眼，滿眼都是那顏色，它似乎被溶化了，如痴如醉。
它很快樂，幸福的凝視着藍天，可它忘了自己只是一個小生物；一個陸地上的小生物；一個笨拙的不會飛的小音符啊。
“咕咕”就在這個時候，一隻鴿子正站在花園裏的一棵老槐樹的茂盛的樹梢上，此時的小音符好像發現了新大陸似的，它一想到可以和鴿子學習飛翔，它就可以馬上見到它夢寐以求的'藍天見面，滿臉的興奮和激動的表情早已侵透到了全身。那隻鴿子，它很漂亮，白色的它像個高貴的公主，特別是翅膀，純潔的顏色，就像天上的那片雲。
停頓了片刻之後，音符迫不及待的問：“親愛的鴿子小姐，您是否來到這個美麗的大花園，生活呢？”
“誰在跟我説話啊，”鴿子邊高傲的擺動着潔白的翅膀，一邊探着小腦袋四處瞅瞅，就在不經意發現一個不起眼小東西正趴在剛發芽的嫩草上，“哈哈…哈哈”，鴿子瞧見是一個小東西，並更不把它放在眼裏，高高的昂着頭，氣勢洶洶叫着：“是的，矮個子的先生，不過我要事先説明哦，我可不想和矮東西當室友呀！”鴿子説到矮個子是，還不忘故意提高調子。
這麼一説，可就讓小音符大受打擊，後面的話也不敢再問了，垂頭喪氣的往草堆深處走，它抬起頭來，望着那熟悉而又陌生的天空，又一次陷入了幻想中……它從最高的地方俯衝下來，疾風帶來無限的快感，離地面越來越近，“呼”的一個大轉身直向上飛去，嚇得路邊的小貓好似“喵”了久，地上的樹葉也被扇得滾了好遠。
它很得意，嘴角邊都是洋溢着幸福的微笑，突然間，它卻被現實的那麼的冷酷從夢幻中驚醒。曾經它受到了大地的青睞，那裏所有一切的生物的十分喜歡它，把它捧在手心裏，疼着、寵着。小音符越想越失落，天依舊是那麼的藍，雲也是那麼的雪白。當鮮紅的夕陽沉甸甸地落到樹枝上時，夕陽如同一團燃燒的烈火，熱情而又奔放。這團烈火愈燒愈旺，轟轟烈烈的染紅了半邊天。小音符的臉也沐浴在晚霞裏，被映的紅通通的。一羣羣老鴇飛過天際，在天邊無形中劃過一道又一道的痕跡。它們是夕陽西下的象徵，它心中被激起了一股力量，更激起了夢想裏久違的自信與勇氣，“讓我飛！讓我飛！藍天在召喚我”，它激動的叫着。因為終於它知道面對生命中的美麗而又虛幻的夢想是需要勇氣的，也許我永遠不能實現，但至少我敢做，我不後悔……
就這樣，月光下又多了個對藍天執著的人。天邊，也又多了兩片白雲，記住，那是天使的翅膀……
又是體育課，陳辰仍然是背貼着牆來換衣服。在他剛把上衣脱下的時候，一位頑皮的同學喊道：“蟑螂啊！”陳辰聽了，把背一轉，露出了兩道長長的疤，這兩道疤一直從肩膀到腰上，天哪，這太可怕了！同學們都嚇得叫了起來。陳辰見此情景，把衣服套起來就往外跑，他跑到操場的一棵大樹後面，準備躲起來，“陳辰，老師叫你去辦公室找她。”
陳辰來到老師面前，他剛想問老師有什麼事，老師就先開口了：“陳辰，告訴老師，剛才是怎麼回事？”陳辰把事情的經過一五一十的告訴了老師，老師叫他把背轉過來讓她看看，老師並沒有像同學們那樣被嚇到，她想了想，對陳辰説：“你先回教室吧，我會和同學們説清楚的的。”陳辰剛回到教室老師就來了，她説：“同學們，在上課之前老師説個故事給你們聽，好嗎？”同學們高興及了，連忙説：“好!”“在很久很久以前，有一個這樣的傳説，傳説中是這樣説的：我們每個孩子都是由一位天使變成的，但是，在它們變成和我們一樣的孩子之前，它們必須把身上的.翅膀脱下來，但是，變成陳辰同學的這位天使由於動作太遲鈍，而不能及時地把翅膀完全脱下來，所以就成了現在這個樣子。”“老師，我可以摸一下天使地翅膀嗎？”一位同學問道，“當然可以，陳辰同學，你先上來。”她讓陳辰把上衣脱下來讓那同學摸“哇！天使的翅膀滑滑地，好柔軟，好舒服哦！”那位同學讚歎道。“我也要摸一下！”“我也要！”“我也要！”同學們喊道。“好，你們先別急，先排隊，一個一個來。”老師剛説完同學們就一窩蜂地湧了上來。同學們摸着“天使地翅膀”開心及了，陳辰也很高興，因為他知道，老師為了不讓他感到自卑而編了這個既善良又美麗的童話。
其實，這並非是什麼天使的翅膀，只是兩道很普通的疤而已。
擁有一雙美麗動人的翅膀，是天堂中每位艾琪兒的心願！
——題記
在那可望而不可及的天堂裏有四位不只天高地厚的天使，他們叛逆而又善良，高傲而又謙虛，調皮而又乖巧
在第10008屆加冕典禮上，他們擁有那美麗動人的翅膀：安炫--藍白相間藍靈--藍紫相間任楓--黑白相間白靈--紫白相間，最另人羨慕的是他們的翅膀都略帶透明。
不到幾天，不知天高地厚的.安炫就因觸犯了界規而被終極天使收回了翅膀，這下可給藍靈敲響了警鐘--她對自己的翅膀可喜愛的不得了哦，她深怕哪天會失去它們。從那以後她的個性來了個180度的大轉變，因為她不願象安炫一樣得罪終極天使而是去心愛之物。
她總是小心翼翼的梳理自己的翅膀，也不再像以前那樣目中無人了，見到學長或前輩也會問好打招呼了。她那突如其來的改變是為了什麼？許多天使深感疑惑，甚至連她最好的3個朋友也無法理解其中的奧祕。當任楓怒氣沖天質問她時，她只是淡淡的説了句：因為我不要像安炫一樣，失去那雙翅膀。任楓這才想起了藍靈曾今説過希望有一雙藍紫相間而又略帶透明的翅膀，他恍然大悟
在一個風和日麗的早晨，一切都是那麼的美好，可是一個消息傳進了藍靈的住處--水晶宮：人間有一個小女孩得了一種怪病，她父母已經找遍了所有醫生，卻都無能為力。聽到這個消息善良的藍靈立即跑到終極天使面前，求他救救那個可憐的小女孩，而終極天使卻慢慢地説：救她可以，卻要你那雙翅膀來交換，你捨得嗎？給你一天時間，好好想想吧！
那晚，藍靈一個人在水晶宮展轉難眠，終於她決定用自己的翅膀去換女孩的命。她等不到天亮就跑到終極天使面前告訴他自己的決定。只見終極天使用手一揮，藍靈的兩行淚水滑落--翅膀消失了，女孩得救了
那雙翅膀曾是藍靈的驕傲，而今天藍靈更為它感到驕傲--因為它就了人命
天使之翼，是最勇敢的種子，一生下來就有一雙翅膀。不管遇到多大風雨和挫折，都不放棄追尋夢想，繼續飛翔...
從不曾真正接觸過，有着生理缺陷的人。即使偶爾在街頭小巷一遇，也是抱着憐憫，匆匆而過。來不及想象他們的人生究竟是如何度過，只是堅定而固執的認為，他們的世界一定有着殘缺和遺憾。直到有一天，在一次很偶然的機會，認識到一羣人，讓我真正明白，他們的人生也可以多彩且有意義。他們的事蹟雖不及海倫.凱勒和張海迪那般轟轟烈烈和家喻户曉，可他們的精神卻也如勁鬆白楊一般不屈不撓，在生活的歷練中依然頑強挺立，抽枝拔節。
這家單位生產的產品屬於電器類的，曾獲得國家好幾項榮譽。到人事部時，我看到大家都在忙碌，其中，有一位小夥子的身影吸引了我，我看到他一邊在打電話，一邊在記錄東西，而他打電話的右胳膊，光禿禿的沒有手掌！一會兒，他開始在電腦上記錄什麼，敲鍵盤的左手，非常嫻熟，比好多正常人雙手打字都要快許多。而後，他帶着我去熟悉廠區的環境，廠裏作業環境非常標準化，物資擺放井然有序，給人的感覺非常好。小夥子邊走邊跟我介紹這個單位有400多名員工，但其中有近200名都是身體有缺陷的，有些是聾啞人，有些是腿腳不方便，還有些是獨臂等等......但是他們都非常樂觀積極，同事們之間互相幫忙。彼此配合起來，各取所長，互相彌補，工作完成的很完美。聽着他的介紹，我看到在車間裏的'情形一些在輪椅上坐着幹活的，應該都是腿腳不便。我還看到一些雖然站着幹活，但身體有些不成比例人，他們雙手配合，靈活的在組裝着一些管子。當我走到庫房的時候，正好看到有人來領料，但來者無語，只是用手比劃着什麼，這時，一個身高約1.2米左右的女同志急忙迎上，熱情的用手語跟他對話，並及時發放物資給他。一圈轉下來，隨時、隨處都可以看到這樣的畫面和場景，能獨立的，他們自己來做，需配合的，他們默契的配合，一切的動作流暢自然，看着很水到渠成，天衣無縫。讓我不禁想起一則寓言故事天堂和地獄的區別中的天堂。
到了中午吃飯時，我們一起到食堂排隊打飯，我看到身後站着位支雙枴的人，想讓他到我前面來，早些買完，早些坐下，不料卻被婉拒。打完飯，我們坐一起，我説我很敬佩他們，他哈哈大笑，樂觀且開朗，他告訴我他們這些人在這裏已經近10年了，之前他們真的曾經無所適從過，來到這裏後，終於可以用自己的雙手自力更生了，終於也可以為家庭盡份責任，為社會做些貢獻了，終於可以有尊嚴的活着，讓自己這微薄之軀殘而不廢，他感覺很驕傲也很自豪。
我很感動，打心眼的敬佩，他們用自己的行動詮釋着生命的尊嚴和生活的意義。我想，他們也許就是上天派到人間歷練的天使，雖然身體上存在着缺憾，可是卻能把自己的勤勞化作動聽的音符，留給自己的世界美麗一場。
很多次，我坐在病牀前，看着醫生、護士白色的身影在病房間穿梭。安安靜靜的醫院裏，裝着一顆顆盼望、善良的心。他們不求回報，只求一張張由病容滿面到平安健康的歡顏。我的夢想就是像他們一樣妙手回春，成為一名救死扶傷的醫生！
我並不知因為什麼讓我的夢想那麼強烈。也許，是媽媽的身體不好；也許，是我從小體弱多病；也許，是那一顆敬慕的心。讓我有了一個如此“偉大”的夢想。
我坐在家中，一本因我的時常翻閲而有些泛黃的《家庭醫生》，一杯仍漂浮着泡沫的濃香的咖啡，這便是我的“夜宵”。認認真真地看着醫學常識，看着各種藥物的用法用量，時不時我還翻出了各種藥物的説明書，對比着讀，對比着研讀。這樣子坐兩三個小時，卻也絲毫不覺得累。當萬家燈火漸漸熄滅，夜深時，人們都進入了甜美的夢鄉，打開窗，享受着一片安靜祥和的氣息。我也倦了，輕輕地放好那些我最珍愛的寶貝，靜靜地進入了夢鄉。
我何嘗不知，這個夢想的驚與險；我何嘗不知，我為它行走的步履艱難，但是我不會放棄。也許，我走的是一條險路，因為我知道我的生物學得並不好。但是，我即使是為了我自己，還是怎樣，我都不會因小事而放棄，我會更加努力，我會付出更多。
沒有任何事是一帆風順的，我們都會經歷一些痛苦和磨難。我仍然記得我的那小詩中的一句話：“人就應該有夢，有夢就別怕痛。”我雖知我離那個夢想那麼遙遠，那麼遙不可及，但“世上無難事，只怕有心人。”我一定會為我的夢想而努力；為我的願望而奮鬥；為我的明天而創造。
雪冉，你還記得我們的誓言嗎？雖然你如今離我那麼遙遠，但我仍然記得我們在梨花下的誓言：“山無稜，天地合，才敢與君絕。我們共同的夢想如磐石般堅不可摧，如鋼鐵般固不可搖，我們要一起為了我們的夢想而努力着。”不就是這樣嗎？
在安安靜靜的外表下，有一顆火熱的`、追求夢想的心，心中滿載着夢想；在平平凡凡的世界裏，有一顆屬於你自己的、渺小的星辰，星辰中滿載着前所未有的盼望和未來；在日日夜夜的伴隨下，有一個身影在心中逐漸放大，身影下裝載的是敬慕，是無限的愛戴……
紛紛落下的花瓣啊！請載着我的殷切盼望，請載着我的默默祈求，請載着我的深深希望，去向遠方，請你告訴未來的那個我，我正在努力地奔向夢想！
讓我給我的醫生夢插上飛翔的翅膀吧！有你在，一切光明，一切的夢想有翅膀！
在幽靜的天堂中，有一條無人不知的小街—天使街。
那住着美麗.温柔的天使。
當然人們知道天使全是有翅膀的，而住在那的'一位天使卻沒有翅膀。
她經常被人們嘲笑，而她卻不當一回是。
直到那一回天使們改變了對她的看法。
高傲的天使黛安娜和她在天使街.33號相遇。
黛安娜白色的裙子上有個髒手映，當然那一定是亨利弄的。
她見了主動幫黛安娜搽乾淨。
之後，她這位沒有翅膀的天使做了不少好事，這被天使界的統治者—蘇姍娜一直看在眼裏的。
在天使會上蘇姍娜給她一對翅膀。
記住她的名字—安娜，這純潔的她曾是一名沒有翅膀的天使。
媽媽説，每個孩子都是天使，每個天使都有雙美麗的翅膀，那就是夢想。
我説，媽媽，我的翅膀呢？
——題記
今年暑假，我和爸爸媽媽還 有軒軒家到西北旅行。
在美麗的青海湖畔，我認識了位藏族小姑娘。她與我般年紀，印象中我記得最清楚的是那張紅通通的小臉。媽媽告訴我，那叫高原紅，是高原上的人們特有的。因為高原上日光照射太強烈了，連臉頰都曬得紫紅紫紅的。她還 扎着許許多多細細的麻花辮，可是又髒又亂，都黏結在起。身上的衣服舊舊的，也髒髒的，跟她的辮子樣，好像也有很多天沒有清洗過似的。
我們從滑沙的'地方騎馬回來時，她正在沙地上玩耍。見了我們，表現出了又驚又喜的神情，可我從她眼神裏分明看到了她的猶豫和膽怯。我和軒軒很大方地拉起了她的小手，同她笑了笑，暗示她，大家起玩耍。大概是我們三個都是同歲的緣故，她也就很快和我們嬉戲起來。後來，我們知道了她叫達桑卓瑪。我和軒軒聽了以後感覺很好笑，怎麼有這樣的名字呢。不過，她真的很樂觀很友善，就像位快樂的天使降臨在美麗的青藏高原。
再後來，我們又知道了達桑卓瑪現在連國小都沒有上呢，而我和軒軒都快要是三年級了。達桑卓瑪家裏很窮，只靠養牛羊過日子。難道是因為貧窮而上不起學嗎？我聽了以後很為她感到難過，想起了自己所讀的國小，是全市最好的，老師也是全市最優秀的。可是和我同歲的藏族小姑娘達桑卓瑪卻連學都上不起……其實，在整個旅行過程中，我們還 遇到了剛滿五歲就出來賣鹽雕貼補家用的小女孩；個頭比我高不了多少就懷抱小羊沿途招呼“抱羊拍照”的小男孩……他們可都是因為家裏太窮了嗎？我很困惑，也很憂傷，彷彿頃刻間聽見了天使們折斷翅膀的聲音，清晰而分明。
旅行回來以後，我經常翻看媽媽手機裏的照片。我看到有張是我、軒軒和達桑卓瑪的合影。照片的背景是碧藍澄澈的青海湖和蔚藍飄着朵朵白雲的天空，腳下是金黃的沙地，我們像天使樣，驕傲地張開雙臂，在斜斜的夕陽下，笑靨如花……
媽媽給這張照片取名叫“民族大團結”，而我卻更想把它叫做“天使的翅膀”，因為我的心裏有個夢想，希望那些因為貧困而失學的孩子都能上學，而我們也都能幫助他們插上翅膀，讓他們飛向自己的夢想……
天使的翅膀，多麼美麗的字眼。在我們的眼中，天使都是善良的.，頭上有一個小光環，長着一對潔白如雪的翅膀，在人們的夢中出現；在人們的幻想中出現；在人們的書畫上出現。
而我最嚮往，最崇拜的是天使的翅膀。一雙有力的大翅膀帶我飛翔天堂，那美麗的地方。
天使的翅膀，美麗的翅膀，華麗的翅膀。
在人們心中，天使是人們心中的安慰，常常想着天使會保護我們。可想而知，天使對人來説多麼重要！
我愛天使的翅膀，包裹我的快樂、幸福。真希望哪天我能飛起來。
插上翅膀的天使——簡單校長
時光荏再，我已和所有簡單成員並肩作戰了數月，那些充滿汗水而又充實令人回味的學習時光，在我回想起來的時候帶着甜甜的澀澀的味道......
依稀記得，在數月之前的我，對學習毫無興趣，那種感覺我想是每個成員都曾經體會過的，懶惰充斥着我的身體，麻木彷徨...而如今，我雖不敢説有多麼愛學習，但我相信，這是簡單網帶給我的，他不是一把大手扶着我前行，他不是一個枴杖，倚着我站立，他是一個天使，為我插上了翅膀，也為許許多多的簡單成員插上了夢的翅膀，我和許多人一樣，我清晰地感覺到他在萌發....我堅信這雙翅膀會帶我飛翔，到任何我夢想的地方..此刻，我在想假如我可以是那個為別人插上翅膀的天使——簡單網，簡單校長。
如果我是校長，我會讓每一個簡單課堂都變得生動，它不僅可以傳播知識，更可以帶個每個學生歡樂，他們永遠都在微笑，即便在任何困境面前。因為，不會學會讓自己快樂的人，本身就是失敗者，簡單學習將是一個充滿快樂的課堂。
如果我是校長，在每個週末，我會到不同的簡單課堂與學員交流，同他們歡笑，體驗學生生活，一個好的校長，他不需要多麼優秀，我相信能讓學員學到豐富的知識，，還有人生的道理的校長是最可親的。因為只是對每個不是心存善意的人都是惡劣的。
如果我是校長，我會在每天向學員問好，通過不同的`方式，然後每年和她們一起旅行，走入學員的心靈，感受同他們一起的時光，在這個過程中，我同她們一起成長，我相信在她們身上也有值得我學習的地方。
如果我是校長，我會創建一個夢想欄，讓每個學員，都記下自己的夢想，無論這個夢想多麼天馬行空，都要堅信她會成功。沒有目標的遠行，無論什麼風都不是順風。
如果我是校長，在每週我都會提供學員於老師面對面的交談，即使是非學習的交談，那也是必須的，教育並不僅僅是知識，他一直都有別樣的風韻...
如果我是校長，我會創建私人成績表，他不是公開的，他只有你自己知道，默默的激勵你，認識自己是第一步。
如果我是校長，我回創立名人講堂，名人事例，老師筆錄，甚至明星曆程，都會有，每個人的成長，都有他的故事，包括每一個成員...... 如果我是天使，為每個人插上翅膀的天使，我要在每個角落搜尋，那些有夢的孩子，即使她們都不是神的孩子，我一直堅信，有夢想，有翅膀的她們會飛到任何想飛的地方...... 如果我是天使，插上翅膀的天使......
學問齋