在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的鋼琴表演作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
7月14日下午，我在少年宮參加了張娟老師鋼琴觀摩教學彙報演出會，演出會共有34個節目，我表演的是獨奏乒乓變奏曲和馬以寧同學的四手連彈美國巡邏兵。
中午我和爸爸媽媽早早吃完了午飯，換上媽媽為我演出特意購買的演出服：長袖白襯衣、黑色西褲、帶上領結和揹帶，媽媽高興的説：兒子你太帥了，真是一個小紳士。收拾完畢後我們趕往少年宮。
下午2點鐘，一陣熱烈地掌聲拉開了表演會的序幕，小朋友一個個上台去表演，快到我的時候，我的心怦怦直跳，心裏就好像有一隻小兔要跳出來一樣。終於輪到我了，我雖然很緊張，但還是鎮定地走上台，鞠了個躬，坐到琴凳上，鼓起勇氣，開始彈奏起來。慢慢地，我將注意力集中到手上，漸漸地忘記了害怕，我很順利地彈完了整首曲子。第二次上台和小妹妹合作四手連彈時，我就已經收放自如，不緊張了，我是主旋律，小妹妹是伴奏旋律，我們倆平時合練時還不時出錯，今天表演的出奇好，贏得了台下一陣掌聲。到4點30分，表演會結束了，我們全部表演的老師、學生都出來謝幕、合影，啊！真開心啊！
今天表演時，那些大哥哥大姐姐們彈的都是世界名曲，特別優美動聽，上台也特別鎮定、優雅，而我和他們一比彈奏的曲目又簡單又短，媽媽平時讓我練琴我總是藉口一大堆，能少練一分鐘是一分鐘，這次的表演會讓我看到了自己和他們的差距。我今後要向他們學習、多練琴。有一句古話是這樣説的：只要功夫深，鐵棒磨成針。我相信我只要認真練琴，今後我也會彈得像他們一樣優美、動聽的！
我們小天才鋼琴學校最近幾天都在搞一個活動，是一個鋼琴、古箏的彙報演出，真是太好玩了！
我是一個主持兼演奏的主要“人物”，每天晚上都得練好幾遍台詞。當然了，還有一個主持的，我們的任務就是報節目、讀一篇文章，（開頭的和末尾的。）早上，我早早的到了鋼琴學校，有琴房的時候就練我的曲子，沒有琴房的時候就練一遍我的台詞，看一看節目的順序。老師還跟我合了一邊四手聯彈，（我彈的是“太陽出來喜洋洋”四手聯彈。和我一起彈的是張蕭丹。）一直在混，混混混，終於混到了彙報演出的時候。
我們“主持二組合”上場了！在這樣一個充滿陽光的和朝氣的日子裏，我們懷着激動的心情站在這裏主持，台詞很短，我們讀完了就到了等候席裏，等上一個表演完的時候，我們就報下一個節目，一點都不緊張，有的人彈“幽默曲”，有的人彈“牧羊人”，有的人彈“太陽出來喜洋洋”（呵呵！就是我！）有的人彈“瀏陽河”，有的人彈“會跳舞的袋鼠”有人彈“波爾卡爾揚舞曲”，反正有很多。（20多個節目，我在倒數第二。）
一個節目又一個節目，直到倒數第三個節目，我的搭檔——張蕭丹還是沒來，我急了，我的節目是倒數第二個的！實實在在的沒辦法，只能讓張老師和我一起彈，反正都是姓張的，反正都是這一首“太陽出來喜洋洋”……
“歡樂的時光總是過得很快……”完了！另一個主持人的大嗓門響起來了，我猛地一下驚起，拿上夾子，接着下一句：“期待的未來就在不遠處等待。”哎！這麼快就結束了！我又猛地一下驚醒，同學們已經紛紛跑去照相了，我也不甘示弱，也去搶着照相。
今天真開心呀！我們已經享受到了親情、恩情、友情的幸福了！
在去年週末的下午，我去參加了有生以來第一次公開的鋼琴表演。為此，暑假裏我天天都不得不坐在琴凳上練習一個小時，有時練少點兒媽媽還訓我一頓。我坐在鋼琴前，心裏真不理解媽媽的嚴厲。表演那天下午，我和媽媽早早來到培訓中心，那兒人還真不少。有的人胸有成竹、自信滿滿；當然，還有的緊張害怕，侷促不安。
我就是其中的一員，腦中突然一片混亂，就怕彈錯了沒面子。媽媽看着我的樣子，一陣好笑，她走上來抱抱我，一反平時的嚴厲，温和地説：“萱萱，放心吧，你練得那麼好，一定行！”我從媽媽手上拿過節目單一看，稍稍鬆了口氣：“呼，還好是倒數第八個表演。”時間一分一秒地過去了，怎麼這麼快就要到了呢？此時的我就像熱鍋上的螞蟻，恨不得立即生場病回家。突然，“皮雲萱，排隊吧！”老師喊道。我急急忙忙地衝向隊伍站好，心裏那隻小兔子“砰砰”地跳動着。我忍不住又翻起精練已久的歌譜，緊張地問：“老師，我會不會找不到‘哆’啊？”老師不禁笑起來，拍拍我説：“皮雲萱，你平時那麼努力，要相信自己，你一定能演奏出美妙的音樂！”雖然老師這麼説，可是台下等待演奏的我，還是不能不緊張。
“接下來，有請皮雲萱為大家彈奏《愛之夢》！”聽到報幕的聲音，容不得我胡思亂想了。我只好抬腿走上舞台，面帶微笑地走到場中央，彬彬有禮地向現場的觀眾鞠了一躬，然後輕輕地吸了一口氣，走向鋼琴。場下友好的掌聲響起來，“好吧，媽媽説了，就像平時一樣！”我心中默唸。我把手放在鋼琴上，開始演奏了。説來奇怪，雖然我心裏十分忐忑，那手卻像長了翅膀一樣的，自然而然地在鋼琴上飛翔起來。
琴音結束的那一瞬間，我內心頓時輕鬆無比。台下掌聲響起，我又向觀眾鞠了一躬。抬起頭來，我看見了老師和爸媽讚許的目光。那些平時的辛苦和不解，一下子消失得無影無蹤了，我的心中，充滿着幸福和快樂！只有付出努力，才能收穫幸福。下一次，我相信自己一定可以更努力、更勇敢地去面對！
昨天，我的鋼琴興趣班有一個鋼琴匯演，全興趣班的同學都一起去和樂春繭音樂廳表演，我表演的是四手聯彈《草原英雄小姐妹》。
還沒有開始表演時，大家擠在音樂廳外面，有説有笑，場面非常的混亂。可是開始表演了，大家突然一下把嘴巴閉上了，好像嘴巴被透明膠粘住了，再也張不開了，估計是被自己同伴那精彩的表演給吸引住了吧！反正我呢，就是和同伴一起説説話，討論討論上面那些同伴談的怎麼樣，好的就熱烈地鼓掌，如果覺得他彈得不好，就在下面討論他哪裏不好？自己有沒有這樣的錯誤？在和同學討論的時候，我突然一下感覺，時間過的好快呀！感覺還沒有跟同伴討論什麼，就已經到我表演了，上台時我的腦子裏塞滿了樂譜，絲毫不敢想任何其他的東西，生怕自己到了台上會彈錯，會被人嘲笑。當我開始彈的時候，總感覺跟平常練習的時候不一樣，總覺得自己有哪裏彈錯了，所以我緊張得不得了，但是我還是非常注意細節，想着老師説過哪裏要笑，哪裏要做抬手的動作，那裏要有呼吸……在彈琴的時候，我默默地在心裏倒數，還有兩面，還有一面，還有五個小結，還有兩個小結，啊，終於結束啦！我飛快地站起來，向台下鞠了一個躬，就和搭檔一起走下去，在下樓梯的時候，我的心情就像剛剛被人放通籠子裏放出來的小鳥一樣，好開心！聽着家長和同學們，為我鼓掌我感覺心情好得不得了，就像考試得了100分一樣。
當我走下樓梯，媽媽就跑過來了，對我説：“瀚宇！你彈得真棒！”她擁抱了我，還在我臉上親了一下。我回到了看台，過了一會兒，媽媽走過來，她把她的手機拿給我，對我説：“你看一下。”我抬頭一看，原來，媽媽把我彈鋼琴的事發到朋友圈了，還得到了好多好多的贊，那些讚的長度至少有五釐米呢！
等最後一個選手彈完了鋼琴曲，我們每個人都得到了1塊1模一樣的金牌獎勵上面寫着最佳學員。好多人都覺得自己被坑了，但是我想沒關係想要和別人不一樣的獎勵那就要努力，希望下一次的匯演我能表演出更精彩的節目。
10月16日，我在星海音樂廳參加了童年如歌，琴韻如詩樑汝哲師生音樂會。音樂會共有24個節目，我是第11個節目，我彈的曲子是德國卡爾。柯林的《飄落的樹葉》。
表演20：00才開始，我們14：00就到了星海音樂廳的北門，然後就一直在音樂廳彩排。彩排時，我也有一些緊張，因為我怕彈錯，演出顧問不給我上台表演。幸虧我沒有彈錯！
我們彩排完，就17：00了，我們中有8個同學被廣州少兒台採訪，也有我。記者們問的問題有：
1、你們是怎麼喜歡上鋼琴的？
2、你一般一天練多長時間琴？
3、如果星期天你們一整天都沒有事，你們會選擇玩電腦還是彈琴？
我們對第三個問題的回答讓我們的鋼琴老師----樑老師哭笑不得，因為我們都説星期天如果沒有事，我們會選玩電腦。
18：00，我們開始吃飯。吃完飯，我們就開始化粧、換演出服，在房間裏休息了一會兒，表演就差不多開始了。快到我的時候，我好緊張，我的心怦怦直跳，心裏就好像有一隻小兔要跳出來一樣。
輪到我了，我雖然滿身冷汗，但我還是鎮定地走上台，鞠了個躬，然後就開始彈奏。前面我一彈得很好，可是到了最後，我由於太緊張，還是彈錯了一個音，不過，我馬上鎮定接下去彈，心想：希望沒人發現！彈完後，我又鞠了個躬，就下了台，終於完成任務了，我大鬆了一口氣！然後我就一直在房間休息。
到了22：10分，音樂會結束了，我們全部表演的老師、學生都出來謝幕，我得到了一大束鮮花和一隻跟我個子一樣大的娃娃！啊！真開心啊！
今天表演時，那些大哥哥大姐姐們彈得都非常好，上台也特別鎮定、優雅，而我還出了點小錯，我真慚愧啊！我今後要向他們學習、多練琴，以後表演就不會出錯了。有一句古話是這樣説的：只要功夫深，鐵棒磨成針。我相信我只要認真練琴，今後我也會彈得像他們一樣優美、動聽的！
從小到大，我們經歷的事情不計其數，許多事情會被時間的流水沖刷淡化，但是有一件事我會永遠記憶猶新，那就是難忘的鋼琴表演。
去年，我參加了一次有生以來的鋼琴表演。為此，我每天都要坐在琴凳上不停地練琴。表演的那一天，我早早的來到那裏，大廳裏坐滿了人，我十分緊張。有的演員自信滿滿，胸有成竹，有的就像我一樣，緊張害怕，侷促不安。我就怕一上台萬一腦子一亂，彈錯了。媽媽好像看出了我的心思，她抱了抱我，温柔又平靜的説：“涵涵，你平時練得很棒，只要你正常發揮，一定沒問題，要相信自己！媽媽為你加油！”下一個就是我了，此時的我才體會到“熱鍋上的螞蟻”這個詞的真正意義。
我又忍不住翻起了那首練習已久的譜子，過了一會兒，當主持人説：“下面有請劉子涵小選手上台為大家表演《放馬曲》”我故作輕鬆地走上舞台，儘量讓自己放鬆下來。我坐在鋼琴前，腦子裏彷彿出現了以前那些練琴的情景：那時卻輕鬆無比，雙手像小河裏的水一樣緩緩的流淌着……彈着彈着，我的心也好像融入到了這委婉動聽的樂曲中。彈完這首《放馬曲》，我終於找到了感覺，接下來，我又將要和姐姐彈一首《鋼琴四首連彈》，我彈着這歡快的曲子，深深地陶醉中，彷彿一切煩惱都化為浮雲。美妙的琴聲停止的那一瞬間，我的內心頓時輕鬆無比！台下響起了熱烈的掌聲。我和姐姐向觀眾們深深的鞠了一躬。平時的辛苦和批評，一下子從我的心中消失的無影無蹤。
這次演出不僅告訴我今後要繼續更加努力地學習聲樂，還讓我深深的感受到了“台上三分鐘，台下十年功”的道理。只有付出和努力，才能收穫成功。我覺得這就是堅持的力量。下一次，我相信自己會更加勇敢，更加努力地去迎接新的更大的挑戰。
我學習鋼琴已經有四個年頭了。自從老師給我報名參加杭州大劇院的鋼琴表演後，我既緊張又興奮地期待着那天的到來。
終於，期待的日子到了。4月12日，我早早地吃過晚飯，在爸爸媽媽的陪同下來到了大劇院。大劇院在燈光的映襯下，顯得金碧輝煌。我進入了選手等待區，排在了第十三個，等待表演的開始。
沒多人主持人便上台報幕了，表演正式開始。首先上台表演的，是一位五歲左右的小妺妺，別看她年紀小，可一點也不害怕，神情自若地向台下的評委和觀眾鞠躬後，便開始熟練地彈起了《小青蛙》。她的手指多麼靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣，琴聲悠揚灑脱……一曲彈完，小妹妹輕輕地笑着，禮節性地向四周微一頷首。女孩微提裙襬起身，修長的頸背，曲線優雅得象一隻天鵝。
“下面由楊驥宗同學為大家彈奏《水邊的阿蒂麗娜》。”此時此刻，我緊張得不得了，連忙急步走向台前。由於太緊張了，我竟忘了向評委和觀眾行禮了。我徑直走到鋼琴前，坐下，深呼吸，調整了一下情緒，便開始了我的表演，此時，我腦子裏已什麼雜念都沒了，就跟隨琴鍵和音符進入了琴譜所表述的情景裏去了。這一串串靈動跳躍的音符輕緩柔美，如淙淙流水，輕輕滑過心田，快樂地舞動着。琴音彷彿百花怒放，爭奇鬥豔，又如白玉落珠盤。我只記得一曲彈完的時候，台下掌聲不斷。這時，我才發覺額頭已微微出汗了。
後面的兩位選手給我記憶特別深刻，他們是盲人，雖然他們的世界是一片漆黑，但他們的琴聲卻給整場觀眾帶來了春的浴沐。我聽得入了神，心想：即使他們身體有殘疾，他們的毅力和決心以及付出的艱辛不是常人可以想像的。他們都能做好，為什麼我不可以做好呢？我可得好好努力啊！
這場表演給我了很多啟示，感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。
每個人都有難忘的“第一次”，難忘的“第一次”總會在自己心中留下深刻的印象。對於我來説，第一次鋼琴表演使我終身難忘。
晚上，我們吃完飯，匆匆忙忙地開車去東莞第一國際的其中一個演播廳，映入眼簾的是“2021年崔瑞芳老師鋼琴彙報演出”這一行字。裏面人山人海，基本上沒有一個空位。當我來到時，一號選手已經開始彈奏了，那琴聲一會兒高，一會兒低；一會兒温柔，一會兒高亢，彈得很有感情，讓我佩服得五體投地。
時間過得真快，輪到我出場了，我雄赳赳、氣昂昂地走上表演台，深深地鞠了一躬，坐在椅子上，調整好角度，開始彈奏我要表演的曲目——《巴蜀之畫》。剛開始我緊張極了，心裏像有無數只兔子在跳，因此彈得速度一會兒快，一會兒慢，節奏不穩。這時，我心裏想：放鬆，不要緊張，緊張就不能彈好了。我慢慢地把心態調整好。接下來我把感情完全投入進去，可以説人琴合一了。這時，一位叔叔走到鋼琴斜對面，“咔嚓——咔嚓——”地照了幾張相片，我心想：原來彈得好，有感情會受到別人的欣賞。我越彈越好，崔老師一邊欣賞一邊跟着節奏拍打桌子。我終於彈完了，心裏無比激動，我終於完成了這個艱鉅的任務。我走下表演台，家長、老師為我鼓掌，崔老師開心地説：“彈得很有感情。不錯！”我聽了後，開心極了！
這一次表演是我非常難忘，從中既能夠鍛鍊我的表演能力，也讓我從中獲得了無論做什麼事，不要緊張，調整好心態。我的“第一次”是我從小到大最無法忘記的一件事。
鋼琴，大家一定不陌生，但是鋼的琴，你聽過嗎？《鋼的琴》原是一部電影，講了一位父親為滿足孩子有一架鋼琴的願望，而用鋼鐵打造出一架鋼琴的故事。一年級我看了這部電影，那時我對鋼琴是懵懵懂懂，認為那不過是一塊會響的木頭罷了，這是我對鋼琴的初識。三年前，一隻悠揚的鋼琴曲——《秋日的私語》深深地吸引了我。
在那優美的旋律、高雅的曲調中，我不止一次的的被陶醉。從此，我喜歡上了音樂，也愛上了鋼琴。後來，我對鋼琴做了更深的認識，鋼琴，是一種源自夕陽古典音樂的鍵盤樂器，起源於18世紀，被稱為“樂器之王”，鋼琴最基礎的演奏水準分為10個等級……當我已經自以為對鋼琴做了一些認識後，我便學了鋼琴。“彈鋼琴要有耐心，要刻苦。”這是鋼琴老師經常會説的一句話，老師教一首曲子，學起來非常快，但忘掉曲子也非常快，如果不每天彈琴，即使空一天，曲子你便想不起來該怎樣彈。
彈鋼琴是件非常累的事，每天至少彈一個小時，考級前昔，至少彈六小時才能把一首曲子彈熟。在冬天，要把手彈到出汗，在夏天，全神貫注一會，你就滿頭是汗……但是，每彈完一首名曲，聽着那動人的音樂，就覺得所有的努力付出都得到了回報。
我愛音樂，愛鋼琴，不管有多苦，有多累，我一定要堅持下去！一分耕耘，一份收穫，我只要用心去彈，去聽，那成功後的喜悦就將屬於我！
大家好！我是無人不知、誰人不曉、大名鼎鼎的鋼琴先生。我是主人的寶貝，每天晚上，她總要把我擦得一塵不染。要知道，我有着絕美的音色，被稱為樂器之王，還是世界三大樂器之一呢！
我有着一件烏黑的“大襖”，頭上還圍了條四四方方的“圍巾”。解開這圍巾，黑白的琴鍵就呈現在眼前：那黑白琴鍵如同一條小蛇，筆直地躺在那兒，瞪圓了眼睛。按着琴鍵，不同旋律的音調在耳邊盤旋着：有的音調高昂，彷彿讓我們看見了五星紅旗在微風中徐徐升起；有的音調輕柔，好像讓我們看見花草樹木在陽光的.照耀下綻開了笑臉，生氣勃勃；有的音調平淡，似乎讓我們走進了原始世界，讓我們感受到生命的奧祕……各種各樣的音調，使人們如同來到了蓬萊仙境……所以，有着這樣大的名譽那可是理所當然的。
這些還不算什麼！最重要的是，許多名人在我身上彈出了許多著名的樂曲，如：貝多芬的《命運交響曲》使人精神一振，讓人們明白了困難要怎樣解決；康拉克的《鍾》為我們展現了悠久的歷史；柴科夫斯基的《雲雀這歌》讓我們瞭解了大自然的美妙……同樣，我的小主人每天放學後都得在我身上彈上幾首美妙的曲子。在我這88個黑白鍵上，人們用自己的奇思妙想，讓音樂世界變得五彩斑斕。
在生活中，有歡樂，也有憂傷。音樂使生活變得豐富多彩。同樣，樂曲也需要我們來演奏。有了我，我的主人變得快樂，變得自信，像一朵花兒在陽光下綻放！
爸爸問我：“燕子你想學點什麼？”
我毫不猶豫的回答：“我想學鋼琴。”
爸爸高興地點點頭，並且開始為我找老師，找最好的鋼琴老師。
學鋼琴是我夢寐以求的願望，我感覺這種樂器特別高雅，聲音震撼而柔美令人陶醉，我曾經在電視上看見過，福利院也有，就是沒有機會學，我夢想着我要是能坐在鋼琴前，手指間彈奏出美妙的音符，那該是多麼愜意的事情啊！
終於請到一位姓畢的老師。
那一天，我和爸爸媽媽迎着寒風大雪找到了畢老師家，我高興極了。我想：我的願望終於實現了，我能給別人演奏了能讓很多人聽到我的表演，天哪，那該是一種什麼樣的情景啊！
從我邁進畢老師的家門，心裏一直都很興奮，從來沒摸過鋼琴的我，今天能有專業老師教我，我認為一個平凡的人能親眼見到某方面的專業人士，就像見到明星一樣，更何況她還能教我，這彷彿是一場夢。但剛剛開始的第一堂課，我遇到了困難，首先是“掉指”，老師説：“胳膊放鬆，腕子也放鬆，所有的力量都集中在指尖上，然後自然垂落彈在琴鍵上。”還扶着我的手，把我的手放在她的手腕上，體會她落鍵的感覺。
我怎麼也學不會，因為文化不夠，不能理解老師説的是什麼意思，用力過多不行，過少也不行。嗨！真沒想到，夢中的鋼琴原來是這麼難學。
一堂課過去了，什麼也沒學會，沮喪着回家了。
每天在鋼琴上練習“掉指”，就象拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽。有時候連自己都煩，甚至象瘋子一樣，在琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴舉起來狠狠的摔碎！這個時候如果有人跟我説話，就會遭到“不幸”，我太煩了，經常和別人為此事吵架，導致大家漸漸疏遠我。媽媽看出了我的情緒，就耐心的我講，如果每個人什麼都一帆風順，還學什麼呢？隨便叫個人就學鋼琴，人人都是鋼琴家，那還要音樂學院幹什麼、還需要刻苦努力幹什麼？她説完的這些道理，我明白。但是現在最重要的不只是講道理，而是怎樣才能讓我控制自己的情緒，不讓情緒控制我。
這是一個極為可怕的挑戰！經過漫長的磨練，終於有所進步了。但是節奏又是個問題，拍子總是打不準，不是多一拍就是少半拍，從來沒準過。那段時間爸爸幾乎天天在我身上打拍子，這樣我上課時就能受到老師表揚，有時候爸爸太忙不能幫，到上課時就被老師批評。回到家裏一言不發，躲在一邊偷偷掉眼淚，一邊咬牙一邊責罵自己為什麼就那麼笨，還不停的掐撓自己的手，恨不得把它們剁掉！常常有放棄的念頭，每坐在鋼琴前，我都是流着淚在練。我真想壯着膽子説不想學了，卻又不敢。如果我説了，爸爸媽媽會多傷心啊，每個月花着錢去學，媽媽身患風濕，經常帶着難忍的疼痛陪我上課，爸爸放棄自己休息的時間送我去，我怎麼能……每次想説這句話時，眼前就浮現出他們疲憊的身影，彷彿在告訴我：這就是學會克服生活中種種困難的磨練，也是提高自身素質的必由之路，千難萬難也要走過。
不知道用多少人的辛苦換來我的成績。當初倘若我放棄了，那麼以後再學其它知識，也可能是半途而廢。我明白了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。也許這就是生活。
回想往事，這風風雨雨，坎坎坷坷，不是我一個人走過來的。我深深的體會到愛的偉大！
王龍説：“別管那麼多了，同學發現我們不在了可不好，我們趕快回去吧，這筆記本我們拿回去明天再研究，我們走吧。
他們確實是在這裏呆了很長時間了，當他們回到營地時，已經到了黎明，好在同學們都還沒有醒來，王龍把筆記本藏好，三個人便竄到了自己的牀位開始“裝睡”。早上，大家吃過了飯，就是自由活動時間了，王龍找出了那筆記本，他們三個跑到了一邊開始了研究那筆記本，第二頁上面畫着一張地圖似的圖案，正當他們準備仔細研究這幅畫的時候，“你們在這裏鬼鬼祟祟的幹什麼”？
他們嚇了一跳，王龍快速的把筆記本捲起來塞到了自己的袖子裏，他們回頭一看，原來是李指導員呀，自從王龍見到李指導員時就覺得他很眼熟，可是有想不起來他是誰，李聰支支吾吾的説：“額，我們在聊天呢，沒什麼，呵呵，沒什麼，李指導員説：“是嗎？那，你們繼續。”説完轉身便要走，王龍看到李指導員向他眨了一下眼睛。
在七歲那年，我時常看舅媽在家中彈鋼琴。舅媽彈得是那麼輕鬆，那麼自在，一雙修長的手在黑白鍵中來回跳動，好似一隻只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲優美的琴聲從指尖流露。
我不知道在這優美的琴聲背後，舅媽付出了艱辛與汗水，天真地認為彈鋼琴非常簡單，自信滿滿地決定：要向舅媽學鋼琴！
那鋼琴可真是神奇，只要輕輕按一按任意一個鍵，就會發出悦耳的聲音，而且每一個鍵都不一樣。如果連貫按起來，那聲音忽高忽低，給人一種説不出的享受。
那時，趁着暑假的時間，我便開始學鋼琴了。一開始，我不知道該怎麼彈，於是就亂彈一通，那聲音難聽得都可以和烏鴉的聲音相互“媲美”了。
舅媽一聽，馬上過來告訴了我鋼琴的八個音，並且用她那雙靈巧的手示範給我看，我試了試，可是，我的手明顯沒有舅媽的手靈巧，反而顯得有些笨拙，那彈出來的聲音更是五音不全，如同多餘的噪音一般。
舅媽見了，又教了我一首《請彈吧》：這隻需要分別用左右手的大拇指彈三次五拍的“do”就可以了。我一見，心想：原來這麼簡單呀！殊不知，這一曲練習就足足練了兩個星期，我幾乎每天都要問一次：“舅媽，什麼時候能學新的呀？”
外婆見我這樣，便天天拿着扇子在鋼琴旁看着我。可是，那鋼琴旁似乎很熱很招蟲，我總是左抓抓右撓撓，靜不下心來學，外婆用扇子打我的腦袋也不管用。終於，舅媽讓我別學了。我就這樣向鋼琴舉了白旗。
這件事給我留下很深的映像，雖然我知道做事不能半途而廢，但是，對於鋼琴，我是再也起不了興趣了。
當指間滑過琴鍵，音律拂過耳旁，心不禁被魅力所“誘惑”！——題記
一陣陣琴聲，觸動心扉；一個個琴鍵，吹拂我這着我的髮梢。它，吸引着我……
星期日上午，我踏着春風，聽着鳥兒的歌聲走去琴行，簽到完，坐在琴房彈四級的《八音盒》，從柔和到力度，都有一段輕巧的過度。後面的刮奏一下子就過去，還有結尾四個和絃，都要從重到輕，再從輕到重。
從我一開始學，就覺得這首詩是殭屍人彈的曲子，沒有一個柔和的地方，真無聊；可當你整首學完，按力度彈，你就會覺得這簡直是天壤之別，彈得多麼動聽，似沁人心脾的花園；又彷彿在那芳香是花園欣賞着別樣的花朵。
再彈彈三級的《萊蒙練習曲》，就會覺得上班快遲到了，人們在快速的行動着。彈着彈着，你彷彿身臨其境，好似在擁擠的公交車上邊吃早餐，邊提着公文包，邊打電話應酬，那是多門的倉促啊。
在彈彈《小星星》是我彈湯姆時候常彈的曲子，有歡快的，令我從一蹶不振到興奮極了；有踩踏板的，是我從動若瘋兔變到靜若處子……鋼琴，可是個性格學家呢！
當你走時，撫摸着鋼琴，有種戀戀不捨的味道，因留戀那一陣陣琴聲，一段段音律，那種，默默的味道。
我喜歡鋼琴，喜歡它的聲音；喜歡她和我的“對話”；喜歡他，它那無形的靈性；更喜歡彈奏它，指間滑動着，琴聲流動着……拂過兩旁，拂過髮梢，拂過心湖，留下一段美好。
它的魅力使我難忘。它的魅力如同那一顆璀璨的耀星，散發出魅力的光芒。我的雙休日，就是感受那朵別樣的花朵——鋼琴！
姐姐一大早就叫我去彈鋼琴了，我又興奮，又傷心，興奮是可以聽到美妙的聲音了，傷心是我的手指又要遭殃咯！
“妹妹，今天我們來學拜厄的第27首”“今天可以寫作業嗎”我突然之間想起我的手指原本就疼了，姐姐生氣的説：“不行，姐姐教一個學生一個小時要30元，你呢，你是免費的哦”“好吧”我馬上去認譜了，認完的時候，我叫姐姐幫我看下對不對，姐姐説：“恩，真棒，全對啦，只要你學的好，我就送你一副油畫”我聽了這句話，飛似的跑去了琴房彈了起來，成了一曲快樂的交響曲。彈了10遍後，我跟姐姐説：“我已經差不多會了”姐姐説：“要多練哦，這樣才不會被莎莎超過，在彈20遍”我聽了才不管什麼莎莎不莎莎呢，啊的一聲叫了起來“不是吧，20遍啊，這首原本就多的啊”姐姐似乎看穿我的心似的説：“你可別忘了哦，媽媽不是説只要你考上2級就給你成為查字典的VIP嗎？”我聽了又飛似的跑到琴房彈了起來……
鋼琴，是你讓我的生活變的多姿多彩，查字典，是你讓我變的更加有信心，我喜歡你們，愛你們。
週六，我媽媽帶我去了一個鋼琴老師家，問鋼琴老師我是不是一個好的鋼琴學習者。
當我到達老師家時，我遇到了一位美麗的女鋼琴老師。老師問了我的名字，又看了看我的手，説我的手指又大又圓，很適合彈鋼琴。然後，老師讓我跟她學節拍節奏。然而，我太緊張了，沒有拍好照片。老師説我有一定天賦，可以學鋼琴。從哪一天開始，每週一晚上，我準時去學鋼琴。
以前有學電子琴的基礎。剛開始學鋼琴，感覺很輕鬆。我很高興聽到自己的手發出美妙的聲音。然而，學習的內容變得越來越難。有時候一首曲子要彈幾十首才能彈好，弄得胳膊疼，手指疼，甚至不想學。但是我馬上就要升職了，堅持下去一定會成功，所以我休息一下，好好練習。
最後把歌都彈好了，考試當天把老師指定的五首歌都彈的很流暢，升級成功！我很驕傲，會繼續努力練習。
週六，我媽媽帶我去了一個鋼琴老師家，問鋼琴老師我是不是一個好的鋼琴學習者。
當我到達老師家時，我遇到了一位美麗的女鋼琴老師。老師問了我的名字，又看了看我的手，説我的手指又大又圓，很適合彈鋼琴。然後，老師讓我跟她學節拍節奏。然而，我太緊張了，沒有拍好照片。老師説我有一定天賦，可以學鋼琴。從哪一天開始，每週一晚上，我準時去學鋼琴。
以前有學電子琴的基礎。剛開始學鋼琴，感覺很輕鬆。我很高興聽到自己的手發出美妙的聲音。然而，學習的內容變得越來越難。有時候一首曲子要彈幾十首才能彈好，弄得胳膊疼，手指疼，甚至不想學。但是我馬上就要升職了，堅持下去一定會成功，所以我休息一下，好好練習。
最後把歌都彈好了，考試當天把老師指定的五首歌都彈的很流暢，升級成功！我很驕傲，會繼續努力練習。
一首首動聽的音樂在空中迴盪，那是我在彈鋼琴。
音樂是我們生活中一個必不可缺少得“好朋友”，假如世界沒有音樂，我們的生活將會枯燥無味。音樂給我帶來了快樂，更多的是心靈的慰藉。於是我踏上了學琴之路。
星期六，當我推開龔老師家的門，那一首首優雅的曲子，讓我無比羨慕，真希望自己能彈出這麼好聽的曲子。一開始學，老師先教我彈指法，彈琴時手如拿着個雞蛋，每回按琴鍵時要鏗鏘有力，指尖抓牢琴鍵，臂腕放鬆，角度合理。我做好手勢，小心翼翼地嘗試。邊練邊認識五線譜。
我常常把音彈到“隔壁”，彈黑鍵時手“站立”不穩，有點灰心，媽媽鼓勵我在困難面前不低頭，昂首挺胸，勇往直前，有一首歌：“陽光總在風雨後，請相信會有彩虹。”於是我又打起精神，反覆練琴，練旋律，練節拍，直到指間流出優美的旋律。
我愛彈鋼琴，因為它既磨練了我的意志，又豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得一年級暑假的一天，媽媽領我去了“鋼琴培訓中心”。
到了琴房，我打開琴蓋，真重呀！開始彈琴了，張老師讓我坐在琴椅上跟着老師學：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時刻提醒着自己的彈奏姿勢……老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發出聲音。就這樣，張老師還説：“放鬆，你得放鬆，這樣手型才擺得自然。”不一會兒手型就過關了。再學 “1234567”這幾個音符了。開始，我還不知道怎麼按，可以説是絞盡腦汁了。這時張老師幫我指點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！
沒過多久，我對鋼琴的興趣就越來越淡了，我開始儘可能逃避練琴。媽媽發現了我的厭琴情緒，鼓勵我堅持下去，對我的要求也比以前更嚴了。在媽媽的幫助下，我度過了最難熬的一段日子，並全身心投入到練琴中。
再我彈琴過程中，是張老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。
學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端，俗話説萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利。
“天哪，今天要寫四個科目的作業，這怎麼可能寫完？我還要練鋼琴呢！”回到家後，我把書包往沙發上一扔，小聲嘟囔道。
剛説完這句話，一個聲音響了起來：“別怕，我來幫你！”我説：“誰説你可以幫我？老師不是説作業要自己做嗎？什麼家長啊！”“咦，家裏不是沒人嗎？哇，有鬼啊！”我像一隻受了驚的兔子，拎着書包衝進了房間，“咚”的一聲，關上了房門。
那個聲音再次響起：“我才不是鬼呢，實話告訴你吧，我是你旁邊的鋼琴。”
我更害怕了，一下鑽進了被子裏，一想起那個聲音，我就嚇得直髮抖。鋼琴又説：“我真的那麼可怕嗎？真不明白一架魔法鋼琴有什麼好怕的，你們人類真奇怪。”
我戰戰兢兢地問道：“你真的是一架魔法鋼琴？”鋼琴驕傲地説：“那當然啦，從今天開始，你就是我的主人了。”我慢慢地從被子裏爬了出來，一邊寫作業，一邊對那架魔法鋼琴説：“你快點幫我練鋼琴吧！”魔法鋼琴竟然伸出了一雙手臂，發出了美妙的琴聲。我一邊聽着琴聲，一邊寫作業。
一連好幾天，我都讓魔法鋼琴幫我練琴。過了幾天，上鋼琴課了，我因為沒有彈出來曲子，被老師罵了個“狗血噴頭”。回到家後，媽媽又賞我一頓“竹片燒肉”。從此，我再也不偷懶了。
上個星期天，我去音樂學院表演了鋼琴。表演之前，先要過台，我順利地通過了，這時，爸爸讓我到三樓去化粧，我迫不及待的上了三樓，等着化粧，啊！終於到我啦！我真是太興奮了。首先要打粉底，在畫眼線，最後要抹口紅，雖然等的時間有點長，但我還是特別高興。
化完粧後，我又去紮了頭髮，“哇！這種髮型好漂亮啊！”我讚歎道。下了樓，我跟着媽媽去吃飯，飯非常好吃，就是我一不小心把稀飯滴在了裙子上，我好緊張呀！媽媽拿出了濕巾，給我擦裙子，終於把裙子擦乾淨啦！
表演已經快要開始啦！我有點着急，想：“什麼時候才到我呀？”我坐在椅子耐心地等着，終於到我了，我走上舞台，彈起了曲子，可是因為有點緊張，彈錯了一個音，這是我心裏有點難過，我想：“只有這一次機會呀！我怎麼能彈錯呢？”下了台，我看着別人彈琴，心裏放鬆了許多，又想：“什麼時候我才能彈得那麼好呀！我一定要努力彈好。”
我開始學習鋼琴一個多月了，雖然，你看我現在彈簡單的曲子比較熟練，但是你知道嗎？我是很艱苦才煉成的喲！下面，我就給你們講講我學鋼琴和練習彈鋼琴的過程吧！
剛開始，老師就告訴我學什麼都不容易，但是隻要喜歡，再加上能吃苦，能堅持，就能學得好。
我先學習五線譜的音符。後來我又學了很多音符：全休音符，二分音符、四分音符、半休音符、八分音符、十六分音符、小節音符。這些“豆芽菜”好複雜，讓人頭疼。我這會兒才明白老師説的話了。
開始彈琴時老師坐在旁邊，我緊張得大氣兒都不敢出，有時緊張得手指沒敲到琴鍵上，而是敲到琴鍵旁邊的木板上了。老師和藹、耐心地鼓勵我不要着急，慢慢來。老師給我彈了一段樂曲，我都聽呆了，太好聽了。我在心裏給自己説不怕困難堅持學，以後要像老師彈的一樣好！這樣我才平靜下來，敢喘氣兒了。
剛開始只學中央C，學的是小矮人進行曲和爺爺的大鐘，老師上課教的曲子有：格雷太舞曲、公主圓舞曲、傘兵，愛麗絲仙境、滑稽面孔、老麥克唐納、火車、有頭沒尾、學堂管風琴……雖然這些曲子對我來説非常難，但是經過反覆練習，我終於勝利了，能把整個曲子順利地彈下來了！嘻嘻，告訴你們一個祕密，我老是打拌子彈不順溜的時候，急得我都想哭，恨不得打琴鍵一拳！
班上好幾個同學都在學鋼琴，他們學得很好，我這才剛開始學。我會向他們學習，一定堅持下去。
這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，就是普通人也不會一無所長，而我的拿手好戲就是：彈鋼琴。
小時候，鄰居大姐姐是學鋼琴的，那是每天晚上都能聽到從隔壁飄來的琴聲。我六歲那年大姐姐一家搬走了，從此我再也沒有聽到過她彈琴了，就在那年，我説服了媽媽讓我學鋼琴，從此我走上了學琴之路。
剛開始時我沒有感覺到有很多知識點需要掌握，隨着時間的推移，我所學的曲子越來越難，需要掌握的演奏技巧、樂理知識越來越多，我每天抽出1.5個小時來練琴，我從學鋼琴開始，除了生病和特俗原因，每天都有練琴，春夏秋冬不曾間斷。
一次參加“小金鐘”鋼琴比賽，我的參賽曲目是《夜的鋼琴曲五》和《菊次郎的夏天》。比賽那天，我很緊張，鋼琴老師告訴我，這是兩首風格截然不同的曲子，除了不能彈錯音外，還要把感情融入進去。看到我很緊張，她告訴我，想象成只有我自己一個人再演奏就行了。當聽到我的參賽號時，我深吸一口氣，理了理裙子，從容不迫地走上了舞台，開始了我的表演。
在演奏《夜的鋼琴曲五》的時候，我彷彿看見了月光照耀下微波粼粼的大海，幾隻海鷗拍打着翅膀飛過了海面……
等我回過神，台下掌聲如雷貫耳。我鞠了一躬，小跑着下了舞台，兩個星期後我媽媽告訴我，我的獎了。
其實，我不止一次想過，我學鋼琴是為了什麼，如果説是為了比賽為了考級，那就完全被證書啊、考級啊綁架了，我不想為了考級而學剛琴，真正喜歡的東西才會用心去學。
今天下午3時，鋼琴賀老師來給我上課了，賀老師首先在樓底下打1305這4個字，然後我們的門口電話就響了，奶奶趕忙去開門，然後賀老師就進門了，賀老師進門的時候，叫了一聲我，我還正在看電視呢，奶奶就讓我趕緊把電視一關，今天為什麼要來這麼早呢？我不知道，賀老師把鋼琴打開，拿起了拜厄這本書，檢查上次的作業做得好不好，賀老師説“彈得不錯啊！B段都能合起來了，”聽到這話，我覺得媽媽的話是對的，結果這次賀老師找了一個很難的曲子，我半天學不會，奶奶有點生氣了，她讓我用心一點就能彈好了，可是我只用心了一點，奶奶非常生氣了。
學完鋼琴，我給媽媽打電話，媽媽説：“這次你亂跑了沒有，”我説：“沒有，”“那你挺棒的嘛！”媽媽説，我覺得是我進步了一點，就玩了一下下電腦，奶奶讓我出來，坐到沙發上，想一想我要做什麼事，我就無事可做。
以後我要乖乖的上鋼琴課！
今天下午五點，我又要上鋼琴課了。我放了學也經常和戴蓓貝聊：討不討厭鋼琴課的事，她的回答是和我一樣的，也是討厭。不過討厭歸討厭課還是要上的，要不然，我的心裏能踏實嗎？
去就去！想想也沒啥大不了的。我懷着一顆忐忑不安的心進入了一間熟悉的教室，開始了我的鋼琴課。打開樂譜，聽着熟悉的旋律，我的心情舒暢了許多，連老師也誇我有了很大的進步。真是一分耕耘，一分收穫呀！
前面還是“烏雲密佈”的我，一下就變成了“萬里晴空”。呵，變得可真快……美妙的音樂原來能使人心情變好！閉上眼睛，仔細的聆聽：一會兒像駿馬在奔馳，一會兒又像鳥兒在飛……音樂，如果你喜歡它，需要認真的揣摩，細心的體會，仔細的聆聽，才能聽懂它的美！
學問齋