在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的英雄的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
世界上有許多令人敬佩的英雄：有炸碉堡的董存瑞，有精忠報國的岳飛，還有碧血丹心的文天祥……這些人都是為國家做出了巨大的貢獻，我心中的英雄卻不是這麼偉大，但他卻得到了人民的一致好評，他就是雷鋒。
雷鋒出生在一個小村莊裏，他長着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，大大地嘴巴和一雙招風的耳朵，雷鋒的家裏非常的窮，雖然小雷鋒誕生了，可是這加重了雷鋒父母的負擔，雷鋒的爸爸和哥哥都被餓死了，他的媽媽被鄰家的大少爺給逼死，只剩下雷鋒了，他每天在山上砍柴，有一天，他上山砍完柴，被徐家地主婆看見了，用柴刀在雷鋒左手背上連砍三刀，血滴到了地上。
過了幾年，雷鋒長大了，紅軍也來招收兵丁，雷鋒就參加了，加入紅軍後，他做了很多好事。有一次，他肚子痛，便準備去醫院，可當他路過工地的.時候又遇見了一個抱着小孩的老奶奶在過橋，當時還下着傾盆大雨，他二話不説，便去幫助老奶奶過橋。
雷鋒雖然去世了，可他的精神會永遠留在人們的心中，世世代代的傳承下去，讓我們一起爭做小雷鋒，創建更好的生活吧!
星期五下午，暑假學習班下課時分……
我和二位同學在走廊上正玩得興致勃勃，一隻黑色的蟲子闖入我們的視野。它指甲蓋大小，一對黑色的翅膀，尖尖的鼻子，一副凶神惡煞的模樣。
不知誰的聲音在耳邊響起：“敢把這蟲子放在手上的人就是英雄！”英雄？！這詞讓我頓時熱血沸騰起來。我不由自主地衝口而出：“我來！”但話一出口，我立即就後悔了，可是不容我解釋反悔，同學已經把我推到蟲子旁邊，並把它放在我的手腕上了。只見那蟲子看着我，搖了幾下觸角，好像對我説：“我可不是好欺負的.！”張開難以看清的嘴朝我的手腕咬了下來。我又驚又痛，忍不住大叫一聲，使勁把那蟲子甩到了八千里外。“哈哈，我們的‘英雄’挨蟄了！”兩位同學高聲喊着跑開了。我獨自站在原地，猶如“啞巴吃黃連——有苦説不出”。
唉，想當個英雄可真不容易啊！
三國英雄數不勝數，我最喜歡的就是聰明絕頂的'諸葛亮。
諸葛亮字孔明，號卧龍，氣宇非凡，當他搖着手上的鵝毛扇時，那智慧的氣息便從他的身上散發出來。大家都知道《三顧茅廬》這個故事吧，劉備為了請諸葛亮輔助自己完成大業，恭恭敬敬地拜訪了他三次，這便可見諸葛亮是個人才！
諸葛亮足智多謀，幫助劉備興復漢室漢山，他上通天文，下通地理，還有着創新精神，總能在關鍵時刻解決燃眉之急，真乃是一代奇才！
諸葛亮很喜歡用激將法。我記得他為了讓周瑜幫助劉備時，這樣激道：“曹操當年説過，他有兩大願望，一是統一天下，二是想在晚年與江東美女——大喬、小喬共享天倫之樂。”因為小喬是周瑜的妻子，聽了這話，周瑜難免會吃醋，便答應和劉備一起打敗曹操。
《草船借箭》《借東風》《火燒赤壁》《空城計》等故事，無一不説明諸葛亮的神機妙算、足智多謀。
這就是我心目中的三國英雄，一位有着創新精神、聰明才智、高尚品德的三國英雄！
火箭今天不能在鹽湖城全身而退 本已猜到結果卻猜不到過程 我們再一次看到了麥迪絕望的表情 是宿命?是輪迴?還是當年魔術被翻盤留給他的陰影?我真的很心疼 心疼小麥在對方禁區內的一次次衝鋒陷陣 黑色的護肩 那麼不協調的纏在鮮紅的隊服下 就像是戰場上的勇士 鮮血染紅了全身卻依然不能停止戰鬥 我心中的`英雄 特蕾西。麥克格雷迪 心中的疲憊遠大於身體上的疲憊 當皮球一次次彈筐而出的時候 我看到了 他絕望了 我從來都説過小麥不是神任何人都不是。
於是他彷徨了 但他沒有退縮 他依舊犀利的突破 飄逸的幹拔 也許他的方式不適合季後賽可我依然欣賞他的飄逸 是詹姆斯 甚至科比永遠都做不來的 即使你輸了即使你永遠突破不了第1輪即使你離開了 你依然是我心中最美的那縷回憶 我心中的英雄 特蕾西。麥克格雷迪。
可能所有人心中都有一個英雄，而我心中的英雄不是堅持不懈的夏洛蒂，也不是熱愛科學的霍金，更不是勇於探索的魯濱遜，而是樂於助人的喬依。
喬依是一個生活艱苦的工人。他的命好苦，每天早早的幹活，晚上半夜才回得來，他工資雖然很低，可是卻生活得十分快樂。為什麼呢？原來，他每天都可以幫助別人，雖然要付出汗水甚至是鮮血，可是對喬依來説，他不在乎，也不要錢，就這樣快快樂樂的幫助大家，他感到很開心。
大雪紛飛的一個夜晚，他和往常一樣半夜才下班。可是在前方，他看到了一位要凍死的老人，喬依滿帶笑容地説：“老婦人，不要害怕，我不會害你，我來幫你！”老人把經過告訴了喬依，喬依一看，輪子的氣沒有了，他説：“老婦人，不要害怕，我來幫你。”就這樣他幫助了這位老人，又開着汽車走了。
喬依是我心目中的'英雄，他不求回報、助人為樂的精神深深地感動了我，我希望所有的人都像喬依一樣，把這一份愛心傳遞給其他人，我相信世界就會很美。
“我稱為英雄的，並非以思想或強力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”——羅蘭
聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。
每個人都有自己心目中的英雄，有的是才能勇武過人的人，有的是無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮鬥的人，有的是革命烈士……一直以來，有一位給我留下最深刻影響的音樂大師——貝多芬，他是我心目中永遠的英雄!他對音樂有火一般的熱情，但災難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來説，無疑是最大的打擊，但是他並沒有放棄自己，他始終堅持着自己的音樂路程，使他在後期寫出那麼多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為一名中學生，我們的功課越來越多，學習上的負擔也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時，在學習成績下降時，能借着貝多芬的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。經歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現生之意志的藝術創造和用痛苦換取歡樂的追求。遇着人生的悲劇但都有着那種不屈不撓的奮鬥精神!這就是英雄給我們永遠的啟迪!
他對音樂有火一般的熱情，但災難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來説，無疑是最大的`打擊，但是他並沒有放棄自己，他始終堅持着自己的音樂路程，使他在後期寫出那麼多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產。
這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為一名中學生，我們的功課越來越多，學習上的負擔也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時，在學習成績下降時，能借着貝多芬的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。經歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現生之意志的藝術創造和用痛苦換取歡樂的追求。遇着人生的悲劇但都有着那種不屈不撓的奮鬥精神!這就是英雄給我們永遠的啟迪!
學問齋