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農耕的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.57W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的農耕的作文,歡迎閲讀與收藏。

農耕的作文

農耕的作文1

忽見葉落竟已立秋,又是一年開學季。閒暇之時,漫步在校園的農耕園中,心下不禁感到一陣的驚訝,望着那枝繁葉茂的形形色色的莊稼,思緒不由得回到了它最初建設之時。

仍記得那時農耕園剛剛開始建設,小路旁堆着千奇百怪的石頭和一排排整齊羅列的竹子,到處都是工人叔叔忙碌的場景。臨近考試農耕園也已建成了,形形色色的植物幼苗在田野的滋潤下茁壯的成長我留心觀察了一下:小小的嫩嫩的葉子包裹自己多細小嬌豔的花苞,稱的那本就嬌小的花苞是小姑娘般嬌嬌滴滴,一些蔬菜還只是害羞地露出了小芽,連朵花苞也無。

涼爽的秋風將思緒吹回現在,望着現如今一片生機勃勃碩果累累的田園,誰能想到在短短的兩三個月前它還只是幾株嫩芽呢?走在田間小道望着那一個個紫色的茄子,驕傲的站在藤蔓上,如同一位位站崗的士兵;韭菜剛剛割過只剩下一排齊刷刷的寸頭。錯落有序的柵欄上爬滿了藤蔓,藤蔓上有着一個個枝條,每個枝條上又都鑲嵌着一圈淡紫色的小花,還有的枝條上生長着已然成熟的豆角,扁扁的在頂部泛着一層淡淡的紫,有的還只是一個個雛形的小豆角,套着一層翠綠的外套。在深處,隱約可見幾株草莓苗,縱橫交錯的綠葉中隱約可見幾顆紅彤彤的草莓,與略顯青澀的.白色小花。每到雨後天晴時,每棵莊稼都想抓緊甩幹身上的雨水,競相接受太陽的光輝與温暖,蝴蝶和蜜蜂也不敢懈怠,抓緊時間開始他們的採蜜工作,爭先恐後的往那一朵朵嬌羞的花朵上湊。蝶舞蜂飛之景顯現出一派安寧祥和。

這小小的農耕園中,不僅有形形色色的莊稼,還有着一座小亭子。空閒之時,坐在亭中讀書品茶,觀賞着獨特的田園農景亦是一番脱俗的閒適。

秋日是碩果累累的季節在這樣的時節中我希望我也可以像這些植物一樣,綻放獨屬於自己的光彩。

農耕的作文2

一條條鮮豔的紅領巾在秋日裏飄揚,一聲聲銅鈴般的歡笑在秋風裏迴盪。一年一度的秋遊又來到我們身邊,這次,我們來到了蘇州江南農耕文化園,去領略江南農耕文化的獨特魅力。

來到蘇州江南農耕園,走過文化走廊。大片大片的金色稻子格外顯眼,秋風一吹,稻田裏漾一片金色的海洋;走近細看,粒粒稻穀都很飽滿,杆子都快撐不動它們了,個個彎下了腰。稻田旁,茄子、蘿蔔、辣椒等蔬菜應有盡有,可謂豐富多彩。

拿到那有着古老建築的地圖,眼前一亮。我被那名叫江南作坊區的地方深深吸引,遐想連篇。和組員們商議後,便直奔江南作坊區。

來到江南作坊區,好像風格突變。一座座古色古香的建築,一條條蜿蜒起伏的小路,彷彿自己已經穿越到古代,身臨其境。

走到一間房子跟前,只見上面寫着三個大字——鐵匠鋪。走進一看,椅子上坐着一位滿頭白髮的老人,臉上洋溢着慈祥的笑容。朝左一看,是打鐵用的'機器,往右一瞧,嗬!菜刀、耙子、鏟子樣樣都有,這大概打出來的器物。我走上前與老人家交談,原來他是一名老鐵匠,專門打鐵,他幹這一行來已有48年之久。要打好一件器物可要十幾道工序,很複雜。他告訴我們:“學好打鐵可不是兩三年的工夫,想打好可不容易呢!”當我們説起牆上的器物時,他的臉上又露出幾分自豪,這些可都是他的作品。看來打鐵在人們眼中雖不起眼,但學好它也不容易。

接着,我們又來到了織繡坊、糕團坊、燒酒坊、榨油坊等江南民間作坊,深入體驗了江南地區精湛的民間技藝。來到另一家民間作坊,迎面飄來陣陣的酒香,不用説是酒坊。只見釀酒師傅正把釀好的酒往瓶裏裝呢。他讓我們嚐嚐他的酒。我輕輕倒了點兒在杯裏,抿了一小口。米黃色的米酒進了我的肚子,舌間還覺得有些甜,肚裏一股暖意就上來了,感覺心頭一熱,暖暖的,有滋有味。

時間飛逝,還沒體驗完呢,太陽就偏西,我們手拉着手,載着滿滿的收穫和喜悦,依依不捨地離開了蘇州江南農耕文化園。

農耕的作文3

校園裏的景色各異,有寬廣的操場,沾着青春的味道;大街旁的櫻花,帶有活力的期望。而那最美的,便是那農耕園了。

農耕園分佈的零零散散,有的靠近食堂,活泛茂盛;有的在樓外,一片片生長,將其取名為春華秋實廊。

春天時,萬物復甦,欣欣向榮,農耕園正處於初建之期,雖然時間短,但對春天的嚮往讓菜苗衝破了土壤,開始發芽。草莓、黃瓜、絲瓜等冒着新苗,像一個新生的孩子,好奇着世界。夏天的日子,迎來了菜苗們的`生長。它們有的直着身子,向着烈陽,有的開枝散葉,渴望甘霖。葉子微微泛着深綠,大多是嫩色,鋪在葉子上,陽光灑落,一閃閃地發着光,不斷地野蠻生長。

秋天來臨,那是屬於收穫的日子。經過了春風温暖,夏日似火,葉子變得寬大,莖葉變成了深綠,漸漸結成了果實。草莓藏在它的葉下,紅彤彤,水靈靈的;秋葵長得飛快,足足有一人之高,果實又細又長,上面有一層細小絨毛,包裹着淺綠的身體,有稜有角,若是切開,定是五角星的形狀。西紅柿還沒成熟,基本全是嫩綠,只有尖上變紅;最厲害的是那顆絲瓜,經過了三個季節的沉澱,已經成熟了,全身是綠的,有許多線條刻在身上,彎彎曲曲的,輕輕一敲,聲音脆響。它的莖爬上了亭子,葉子生的繁茂、密實,把涼亭和走廊遮了個七七八八,在其之間穿梭,頗有一種自然中享受的快感。搭配着下面開着紫花的豆角,又變得絢麗多彩。柵欄上爬着的豆角花,紫裏透粉,粉中有白,扁扁的,一個個憨態可掬。都叫也不甘示弱,長了好多一串,奇形怪狀,有的發育不良,便縮在角落,叫人無法尋找。

春天的農耕園,初展頭角,夏天在野蠻生長,而秋天最終收穫了美好,待到來年播種希望。校園美得不一樣,但我最愛的就是農耕園。

農耕的作文4

今天週六,早上陽光燦爛,我的心情也格外燦爛。今天媽媽陪我一起去張家港參加楊子晚報小記者活動。

車窗外的風景真美,綠樹成蔭,鮮花盛開。馬路上車水馬龍。不知不覺到了農耕園,導遊姐姐帶我們參觀了一些古文化,有連環畫茶館、鐵匠鋪、燒酒坊、中華姓氏文化館等等。

接下來我和媽媽、宋語瞳、她爸爸走在一起,我們路過一個小商品店。我拉着媽媽走進去,宋語瞳跟她爸爸也進去了。我一眼就看中了一個紫色的.小挎包,外面有一層閃閃發光的磷片,可好看了,我鬧着要買這個包,媽媽終於買下來了。宋語瞳也買了一個一樣的包,只不過是藍色的。然後我們就在農耕園裏到處走走看看,欣賞一些好看的風景,各種紙做花燈還參觀了一些小動物。

吃完午飯後,我們去玩搖搖車,我跟宋語瞳玩得可盡興了,在車上大聲地笑着,老闆看我們玩得開心,然後讓我們免費玩了好久。時間過得好快,玩完搖搖車後我們就到大門口集合去看動物表演了。

首先看的是小狗賽跑,三隻小狗圍着操場跑一圈,看誰跑得快。然後我們去看鸚鵡表演,它們可以推小車,撿垃圾。表演一小會後表演者跟我們做了一個小遊戲,説我們觀看的人如果手上拿着錢,鸚鵡看到錢就會飛過來把錢叼走,大家都拿出十元,二十元的讓鸚鵡來叼,媽媽讓我也試試,我不願意,我覺得他們只是想通過這個遊戲來獲得更多的錢。最後我們去看了小動物表演,小狗跳繩看得我哈哈大笑。小猴騎車、小狗拉車、大熊滑滑板……這些表演都非常有趣,讓我忘不了。

看完小動物表演我們就坐車回家了,這次農耕園活動真得很有趣!我好期待下一次的活動。

農耕的作文5

同學們,你們見過打鐵嗎?你們見過磨豆漿嗎?你們見過犁、耙、鋤、鐮刀等農具嗎?今天,就讓我這個小嚮導來帶你們參觀一下永聯農耕文化園吧!

首先,跟上我的步伐,讓我們先去打鐵鋪瞧一瞧。看,大汗淋漓的掌櫃夫婦正在熱火朝天地打着鐵,一旁的爐子裏燒得紅紅的,旺旺的。男掌櫃年輕力壯,用的是一米長的大鐵榔頭,女掌櫃力氣小,手裏拿的是輕巧的.小錘子。男的先敲一錘,女的緊跟上,“叮——咚——叮——咚——”鐵匠鋪裏響起了悦耳的勞作聲。

打鐵鋪對面就是豆漿坊的了。你可別以為它是簡單的機器操作哦,其實是全人力磨的。主人先將黃豆洗淨,泡軟,再將它們放在石磨上方的小孔處,靠人推着石磨上的木棍轉圈,轉到一定程度後,白白的豆漿就會從出口流出來,隨後再將它們上鍋煮熟,一碗碗香氣四溢的手工豆漿就出爐了。怎麼樣,是不是很有趣呢?

農耕園裏不光有這些傳統手工加工坊,裏面還飼養着許多有趣的動物呢!LOOK,那隻白孔雀正擺動它那雪花般的“羽扇”朝遊客走來,好像在説:“我的尾巴是不是很漂亮,鳥中美麗的女王非我莫屬!”鳥中最聰明的鳥——鸚鵡,也是各展所長,它們你一言我一語,不斷模仿人説話,逗得遊人哈哈大笑。“咩——咩”是什麼聲音?沒錯,就是羊叫。這裏養的羊可不是一般的羊哦。它們可是英國的盤角山羊,盤角山羊的角和其它山羊的角不同,普通山羊角是直挺挺的而盤角山羊的角則成波浪卷,大概這也是它們名字的由來吧。

這次的農耕園之旅真是快樂又精彩。聽了我的介紹,你是否也想親自去看一看?我這個小嚮導在農耕園等着你哦!

農耕的作文6

星期六,爸爸媽媽帶我去參加“王宅鎮農耕節”,讓我感受了農村的風土人情和當農民的樂趣。

我們在村口的橋頭下車,首先進入眼簾的是一個個形態各異、栩栩如生的稻草人:有的正彎腰喂小豬;有的架着相機,在給路過的行人拍照;還有的在托腮沉思。我最喜歡的是一個穿着軍裝、手拿國旗、身背大刀的紅軍戰士,看起來威風凜凜、戰無不勝。路邊還散佈着各種可愛的稻草動物:這匹馬靜靜地站在路邊,似乎在等主人騎到它的身上;那隻羊把頭伸進桶裏,慢慢地咀嚼着食物;一羣小豬跟在豬媽媽後面悠閒地在田間漫步。

我們繼續往前走,看到路邊停着一輛只有一個輪子的手推車。爸爸告訴我那叫“獨輪車”,是以前農村主要的運輸工具。我覺得很新奇,想要親身體驗一下它是怎麼工作的。我站在車後,抓住兩個車柄,使勁向前推去,結果呢,獨輪車根本不受控制,我連人帶車摔了個底朝天。爸爸媽媽哈哈大笑,連忙把我扶起來,讓我坐上獨輪車。我坐穩後,爸爸就推着車子在馬路上玩“飛車”的'遊戲。車子飛快地跑着,我的魂都快嚇沒了,大叫着讓爸爸趕快停下,不然我都要從車上飛出去了。爸爸停下車,告訴我推車的技巧和掌握好平衡的方法。我在爸爸的指點下再次嘗試推車,獨輪車居然前進了!雖然還有點搖搖晃晃不穩當,但我畢竟已經邁出了成功的第一步。以後如果多練習,我肯定能像爸爸一樣推着車子飛奔。

後來我們還去體驗了用石磨磨豆腐,參觀了農具展。

農耕節實在太有意思了,既能讓我們體驗當農民的感覺,又能親近大自然,希望農耕節會一直辦下去。

農耕的作文7

美麗的農耕園,它就坐落在永綱廠的西面。可以説,農耕園是永聯的一大的特色。在農耕園剛開業不久,正是春光明媚的時候,媽媽一回家就滿面春風地對我説:“女兒,我們一家人去農耕園玩,好不好?”我心想:在家裏也悶得慌,倒不如出去玩個痛快!我開心地説:“好,出去玩嘍!”就這樣,出發了,開車沒多久就看見農耕園的大門了,我迫不及待的買了票,進入了大門。

我們一進入大門,就呈現一派壯觀的景象,隱隱約約的聽到有人讚美道:“真美啊!”真的如此美嗎?一看便知,我們滿心好奇的走去,“哇!”真,真的是美不勝收啊:靜靜的湖面清轍見底,猶如一面鏡子,大得很,岸邊楊柳依依,輕撫着河畔的小草,隨風飄揚,擺動着枝條在河邊洗髮,一片碧綠的.小草,五顏六色的花兒競相開放着,有海棠花等等,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂辛勤的採蜜,一根根蘆葦向大家點頭問好,瞧!那漁夫乘着小船正在河裏興高采烈地捕魚哩!肯定收穫很多。一派生機勃勃的景色!

還依依不捨這景色呢,爸爸就讓我繼續往前走,説不定別有一番景色呢,走着,走着,傳出“嘰嘰嘰”的聲音,是鸚鵡,我直奔過去,原來這兒有隻會説話的鸚鵡,我似乎聽懂了些什麼,它正向我問候呢,它有一身五顏六色的羽毛,眼睛又大又亮,可愛極了,有的鸚鵡還在睡覺。

還沒跟鸚鵡説完,哥哥急忙對我説:“哪兒有遊樂場,快去看看。”大家自西面順着往下走,只見有許多驚險遊戲:狂呼,盪船……其中我玩過盪船,坐木馬,看鬼城。玩盡興後,又路過騎馬場,看見兩匹駿馬在休息,它們個個都肌肉豐滿,體強力壯。

最後是去了牛場,肌肉發達的牛乘着我足足轉了三圈,我坐在牛車裏,彷彿回到了古代。經過這次遊玩,收穫不錯!心滿意足的回家了。

原來是有了這麼美不勝收的農耕園,才有了美麗的家鄉,生活才會多姿多彩,幸福美滿!

農耕的作文8

中國自古以來便是一個農耕大國,聯合國糧農組織見證了中國對全球農業發展作出的巨大貢獻,但這並不意味着我們就可以“為所欲為”,肆意浪費糧食。

泱泱大國親歷了飢腸轆轆的百姓流離失所,也見證過勞動人民“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的辛勤勞作,更見證了當代足不出户,嚐遍天下美食的盛況。滄海桑田總有一個漫長的過程,更何況我們這翻天覆地的變化呢!

吃穿不愁的幸福生活離不開一代代人的貢獻,和數不清的普通但不平凡的人的.努力。“中國蔬菜之父”王樂義,研發了冬暖式蔬菜棚技術,結束了北方人冬天只能吃白菜蘿蔔的歷史;“雜交水稻之父”袁隆平,開創了雜交水稻的先河,以其優秀的研究成果,為無數人民帶來了生的希望……還有許許多多曾經為中國的糧食安全做出奉獻和正在路上做貢獻的人。我們必須要尊重這許多人的付出,尊重糧食來之不易。

但僅僅口頭宣傳“節約糧食,人人有責”是遠遠不夠的,還需要廣大學生和社會人士投入其中。20xx年,我國城市餐飲業僅餐桌上的食物浪費量就在1700萬噸至1800萬噸,相當於3000萬人至5000萬人一年的食物量。這是一個觸目驚心的數字,值得我們深思和反省。

農民豐收節是一個契機,讓我們瞭解中華農耕文化。而農耕文化實踐,培養節約的風尚,更是一大進步。讓學生不再停留在課本,而是身臨其境,體會勞動人民的不易,增強我們的節約意識。做為時代青年,瞭解農耕的過程,稼穡之辛苦,才能更好地意識到奮鬥的意義和價值。

長此以往,我們的農耕文化教育才能在基礎教育中站穩腳跟,我們這個農業大國才能儘快向現代化農業國家邁進。

農耕的作文9

星期四的早上,我們來到了泥爸爸靖港農耕園,進行了三天兩晚的農耕文化研學遊“小農夫奇遇記”。

挖藕比賽特別讓我難忘,那天,我們五班和六班一起去湖藕花田進行挖藕大賽,親身體驗挖藕勞作。開始了,我們二組的男生下去了,女生也下去了,我是洗藕的,我想:我要不要下去挖藕呢?我鼓起勇氣,邁出了第一步,呀!好軟啊!我在藕地裏艱難地行走着,終於上岸了,耳邊傳來一陣叫聲:“二組洗藕的',接着!”我看着“從天而降”的藕,一把接住開始洗了,老師説,洗藕要用稻草洗,那樣才洗得輕鬆又幹淨。

神奇的火焰,點燃我的心扉。晚上,我們在前坪進行篝火晚會,你瞧,火焰快點着了,周主任拿着火柴,倒數:“三、二、一!”火柴扔進了火堆裏,哇!火一下子升到了三四米高,我們在下面歡呼着,圍着火,唱着歌,歡聲笑語。中段,老師們手拉手,圍着篝火,正在跳舞呢!這時,我們在下面喝彩,火也越來越旺盛。終於到我們班表演節目了,我們班表演的是《憫農》,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們表演完後,回到自己的位子,繼續觀賞其他班級的表演。

當然,我們不只挖了藕和進行了篝火晚會。種菜、除草,讓我懂得了自己動手、豐衣足食的道理;運糧大作戰,讓我懂得了團結友愛就會有收穫;農耕科普教學,讓我懂得了農村生活的不容易;手工DIY,告訴我要傳承中國傳統,讓中國傳統發揚光大。

“小農夫奇遇記”,讓我更加懂得珍惜,農村生活雖然美好,但也不易,我們要好好學習,努力讓新農村變得更加美麗!

農耕的作文10

今天天氣晴朗,碧空如洗,萬里無雲。一份耕耘,一份收穫。我們迎來了農耕園第一次的豐收——青菜。

一棵棵青菜整整齊齊地站在那裏,像一個個綠瑩瑩的小姑娘,抖着翠綠的裙子,驕傲地昂着頭。隨着呂校長即將一聲令下,第一次豐收成果拔菜行動開始了,我很幸運地加入了拔菜的隊伍當中,喜出望外的心情無法形容。除了高興之外還是高興,但更多的還是分享這份快樂。我們各班都全力以赴,三人一列,每人的臉上都欣喜露出了笑容。大夥兒聽説是拔菜都憋出一身力氣,只差下令。呂校長鏗鏘的聲音一下,行動開始了。我們趕緊像小鳥一樣飛到菜園地,這下可顧不上衣服的整潔,發了瘋一樣,腳踩在鬆軟的泥土上,兩手一舉,只看青菜,頭也不抬地一個勁地向前拔。我們拔菜採取的戰術是:一拔、二抖土、三扭根。真是快樂無限。“別跟我搶!”“想跟我比賽拔青菜,沒那麼容易。”“平時在學習上不是你的對手,這下可饒不了你。哈哈!”時不時傳來幾聲不服氣的竊竊私語,時不時傳來哈哈哈的笑聲,真是蕩氣迴腸。説話不誤砍柴的功夫。不一會兒,我們拔了好長一段青菜,大家都在你追我,我追你,忙得不亦樂乎。特別另我難忘的是,當大家把自己的拔完,幫助別的班時,我感到了。那時菜園地上,都不分彼此,大家互相搬運青菜,一會兒這堆,一會兒那堆,雖然我汗流浹背,但我一樣很認真地,很開心地搬運青菜,差一點被菜根絆了幾個跟頭,還是抓住了來之不易的`青菜不放。

整片農耕園裏,充滿了喜慶,快樂的節日,還有就是我們童真的笑臉,與分享農耕園裏豐收的成果。但願我們勤勞的雙手種出更多、更多的蔬菜、瓜果。

農耕的作文11

我的家鄉在張家港,那兒有個遊玩的好去處———農耕園,它雖沒有廬山的雲霧繚繞,也沒有黃山因奇石而舉世聞名,但它卻是我們家鄉一道美麗的風景線。

今天,我終於如願以償,和爸爸媽媽來到了農耕園。一進門,我們就被時鐘盤吸引了。我杖着人小的優勢擠進人羣,只見時鐘盤外面一圈標着二十四節氣,中間有一個園,圓中有一根針,就好像一把利箭,隨時準備向遠方,據導遊介紹,盤上有1—12這12個數字,現在太陽照射的一道影子在9和10中間,差不多是9:30,再看看錶,果真9:32。我恍然大悟,原來古人就是用這玩意兒來測時間的啊!中國的歷史文真是博大精深啊!

“快看那湖上的船!”不知誰大聲叫道。眾人的目光都被吸引了過去。船上有七八隻罕見的魚鷹,我們也隨着人流圍了過去,這時,不知從哪兒走過來一位皮膚黝黑的老爺爺,他説:“魚鷹捕魚活動要到10:00才開始,你們先去看小豬賽跑活動吧!”隨着眾人的“噓”聲,我們心不甘、情不願地去看小豬賽跑,可我的心早就飛到魚鷹那兒了。這漫長的.20分鐘,我就像關在籠子裏的鳥,想飛也飛不出去。終於,廣播裏響起了導遊的聲音:“魚鷹捕魚活動馬上開始,請觀看者到鴿子廣場觀看。”這句話就像一個定時炸彈,眾人紛紛向鴿子廣場擁去。一分鐘以後,漁民划着漿出現在大家的視線裏,他給每個魚鷹的脖子裏都套了一個項圈。導遊阿姨告訴我,這是為了讓魚鷹捕到魚後不嚥下肚。突然,一隻不守規矩的魚鷹越過護欄,偷偷地到橋下面來了。導遊阿姨又告訴我,這隻魚鷹很狡猾,因為這邊沒有其他魚鷹,它就過來捕,每次都能捕到魚。正説着,這隻魚鷹已經叨着一條大魚鑽出水面來了。“魚鷹捕魚”活動也接近尾聲。

雖然只有短短几小時的遊玩時間,但在這幾小時裏,我看到了一個城市在茁壯成長,她是我們的驕傲,我們的自豪!

農耕的作文12

週二,春意盎然,陽光明媚,我們乘車來到了美麗的銅草花研學基地體驗農耕生活。

到了基地,我們去換了衣服後就去體驗第一個項目做草繩。做草繩是男女一組。男生拿工具草繞子,女生拿稻草。我和李孝鸞一組。我拿起地上的工具,李孝鸞抓了一把稻草,把稻草勾在草繞子的鈎子上。然後,我抓着草繞子的把手,用力地搖起來。只見稻草捲了起來,它越卷越長,像麻花一樣,很快一根草繩就捲成功了。我們激動得又蹦又跳。

接着,我們體驗了挑擔子。到了區域,我們看見了一根大扁擔和二個籮筐,裏面裝了幾個大南瓜。那擔子看起來重,可挑起來卻很輕,因為籮筐裏的南瓜是道具,空心的。輪到我的'時候,我把扁擔用力往上一抬,把圓的一面放在右肩上,哇!擔子比我想象得輕多了,我走了一個來回,還想再挑一次,可是,我們要離開這個區域去體驗下一個項目了。

到了另一個區域,我們進行了推獨輪車。只見我們面前有兩條綠地毯,在起點處有一輛獨輪小車。我用手抓住把手,雙手把小車微微抬起,向前跑了起來。跑到終點時我猛一打方向,小車又調轉了過來,我繼續往回跑,把小車給了另一位同學。

最後我們體驗了種豆子。我們來到豆子地,先把地裏的油菜花給“趕走”。我們站在地裏,把油菜花連根拔起,扔到旁邊去了,就這樣油菜花都被“趕走”了。接着,我們到了下一個環節種豆子。工作人員給了我們一人三粒豆子,豆子很小,是綠色的,像一個個綠色的小精靈,十分可愛。工作人員又挖了一個個小坑,我們把這些豆子小心翼翼放在了它們的“地下育兒室”,蓋上了一層土後,再給它們“喝”一點水就大功告成了。

這次體驗活動雖然很累,但是非常有收穫。它讓我們體會到了農民的辛苦,我喜歡這次活動。

農耕的作文13

4月1號,我們全體四年級師生到惠州觀音閣鎮進行農耕體驗。

“這次的春遊學校為我們規劃了6個部分,分別是,24節氣小課堂,滾鐵圈,種樹,種花生,種聖女果,插秧……”導遊姐姐在車上為我們介紹了這天的活動項目。不過,讓我印象最深刻的是24節氣和插秧了。

24節氣這項活動我不是很瞭解,所以我覺得有點無聊。估計很多的同學和我一樣,在竊竊私語,會場有點亂。講解的老師看到這種情況,眉頭一皺,眼睛向我們一掃:“誰能把24節氣完整的給背下來?”本來鬧哄哄會場一下子變得鴉雀無聲。大家應該是不會背,怕被叫到自己。還好,有個別的同學舉起手。只見葉檳熔站了起來。大概是因為太緊張了,我坐在他的後面都看見他在顫動。他背得結結巴巴的,時不時停下來思考。啊,他思考的時間比他背的時間都還要長了。我們就悄悄地提醒他。他終於艱辛地背下來了。老師笑着對他説:“你得感謝你的同學們啊,要不是你的同學們那麼齊心協力幫助你,你可能背不下來囉。”同學們聽了都哈哈大笑了起來。

下午的插秧讓我印象更深刻了。本來我只聽爸爸媽媽説過,但不知道插秧具體是怎麼回事。現在,我們來到了插秧的'地方,望着那泥巴田,我心想:插秧該怎麼插呀?難道我們要到田裏去插嗎?那得有多髒啊。我特別害怕。在老師的召喚下,我們換上短袖和短褲。一陣陣涼風吹來,涼嗖嗖的。這種天氣下田,真的有點艱鉅。但是看到別班的同學已經下去了,一個個玩的熱火朝天,便沒有那麼恐懼了。我在阿姨攙扶下,終於一腳踏入田中。哈哈,也沒有我想象的那麼恐怖。只是,我感覺在田裏走路特別辛苦,腳上全是泥巴,笨重。阿姨把秧苗遞給了我,讓我把秧苗插入田中。我看了看身邊的同學,他們都是把秧苗輕輕地插到田裏。原來這麼簡單啊。我學着他們的樣子,把秧苗插入田中。儘管秧苗東一棵西一棵不是很標準,但我還是幹勁十足。

農耕體驗在我們的歡聲笑語中結束了,但我的心依然留在那水凌凌的稻田裏。

農耕的作文14

春秋戰國,諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似“江河萬古流”,唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如“火焰萬丈長”;元明清時,戲曲小説,高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已有“託體同山啊。”我國的傳統文化

源遠流長,乾西國小與湖頭文化大禮堂“校村結對、雙堂雙進”德育共建授牌儀式,讓各個少年隊員神采飛揚,我們也成為了湖頭文化大禮堂的一員。

在結對儀式上,大隊委和各班班長,代表全校同學深入地瞭解了我們金華市的傳統文化,也認識了各種傳統的生活用品,如:鹽罐、飯籃、小兒站桶……這裏面許多東西,我都是聞所未聯,見所未見。

鹽罐,從字面上的能看出來,是裝鹽的`罐。不過,這個罐子長得倒也挺別緻。在這罐子上呀,有個小洞,咦?有洞算什麼個回事?原來呀,鹽如果太潮濕放一段時間就不能用了。而這個洞是用來滲水的,這樣鹽就可以放個一年半載了。

飯籃,這個我在外婆安見過。媽媽説,她的童年裏少不了飯籃,小時候,飯籃總是掛在高高的地方,因為小時候貪吃,趁我外婆不在時,就搬來椅子,爬到椅子上,從飯籃裏抓兩口吃。因為吃得急,每次都吃成了一個小花貓,滿臉米飯,被我外婆笑。聽媽媽説完我就奇怪了,飯籃為什麼是掛得這麼高呢?原來,掛在高處通風,可以使飯不易發黴,還可以防老鼠,可我家卻防不了媽媽這隻“小老鼠”。

李白的《將進灑》,屈辱的《離騷》,永垂不朽,千古名唱。《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》中國四大名著,字裏行間透出陣陣中國味,傳承文化,你我同行。

農耕的作文15

為了不辜負二月最美的草長鶯飛,我和媽媽決定在這陽光大好的週末,一起去赴農耕園的風車節之約。

中午吃完飯,媽媽就帶我去農耕園了。還未到,大老遠就看見入口處已經堵得水泄不通,即使是走路進去也很難擠進這裏三層外三層。上回學校組織秋遊時來過一回,卻也沒看到這麼多人,難道里面的美景又升級了?我越發神往了。

耐心地排在長龍般的隊伍後面,走走停停,終於檢票進了入口。一進去,便傳來一聲聲尖叫,我眼尖地看到旁邊一處較高的土坡上有兩個滑道,這是我看到過的最長的滑梯了,不時會有人從上面滑下來,看上去很刺激。“媽媽,我們快去那兒!快快快!不然,就排不上隊伍了。”我迫不及待地拉着媽媽的手走上前去排隊,第一次嘗試時,那滑坡的斜度差一點把我的小心臟給嚇出來了。“剛才還一邊尖叫一邊捂眼睛,現在又有膽量去了?”媽媽對我第二次想坐滑梯實在是覺得無語,但是,真的是太刺激了,簡直是怕並快樂着。

邁着腳步,賞着春光,我和媽媽來到了和同學們捉過泥鰍的水潭,因為還是初春,不適合下水,只能在岸邊觀看。想起上回,同學們一個個大顯身手,擼着袖子,捲起褲腿,拿着小網不怕髒地往泥潭裏掏,逮到泥鰍時的那份喜悦都掛在了興奮的臉上。最後,捉來了一大桶泥鰍。都嚷着要拿回去做一盤炒泥湫呢。後來不知道怎麼樣了。

沿着小路向前,我們又來到了堆稻草人的大棚。裏面已經沒有了稻草,只種着許多蔬菜、水果的`幼苗。我和同學們一起扎的稻草去哪兒了?那歡笑聲現在都讓我記憶猶新。從到處找杆子搭草人的骨架,到拾稻草給草人添肉,三五個成組,紮好的是“人”嗎?簡直是四不像呀……不知為何?一起到過完這個學期,同學們就要各奔東西了,我就越來越覺得傷感,甚至在玩我最期待的水上高爾夫時,都沒了興致。

我想,同學們的笑聲,同學們之間的那份友誼,我是永遠也忘不了,要放在心裏珍藏一輩子的。