無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長的腳步作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在我們成長的道路上，會經歷許多許多事情，這些事情也許會讓你後悔，或者是感到自豪。
時間一轉眼就過去了，有些事情回憶過去，還是很有趣的。
還在我很小很小的時候，我怕鬼，有一天，爸爸媽媽出去辦事情了，留我一個人在家裏，一陣風吹來，樹葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來，我警惕的看了看周圍，怕的發抖，突然安靜了下來，欲哭無淚的我鬆了一口氣，正當我氣還沒突出時，樹葉嚓嚓的聲音又開始響了。
我連忙跳到牀上，害怕的用被子捂住自己的頭，眼淚止不住的掉下來，發出顫抖的聲音，“媽媽…你…你快回來。”這時，我悄悄的探出頭來，看到窗户外閃過一個黑黑的'人影，嚇得直哭。
五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子裏，汗不住的流，突然聽到“叮咚”的聲音，我連忙想都沒想，飛奔着去開門，爸爸媽媽一臉欣喜的問我：“還好吧，沒有害怕吧！”我使勁搖搖頭，媽媽親暱的捏捏我的鼻子，我放心的笑了！
在我們成長的道路上，還會有許多的挫折，讓你無法自拔，可當這是，就會有人來幫助你，支持你.
我手裏握着一張85分的數學試卷，心想着要怎麼跟媽媽解釋這次考砸了，雖然老師沒有説我什麼不好，但是我心裏任然很沉重，夾着許多對媽媽的抱歉。
在車上，憋了好久的我不得不開了口，“媽媽，數學試卷發下來了。”我擠出一點點的笑。“哦？考了多少分啊。”媽媽可能在開車吧，所以面無表情。“很差…八十五分…”我正等着媽媽批評我呢，但批評的聲音始終沒等到。
我勉強帶着好奇的語氣問：“你不批評我嗎？”媽媽這時候居然帶着一絲微微的笑容，“考都考砸了，還能怎麼辦呢？”媽媽又緊接着説下去，“只能下次努力取得好成績了…”媽媽有點無奈的説。
在成長的道路上，我漸漸的開始堅強，勇敢。成長的腳步中，我邁出了一步有一步，像秋天的落葉。
今後，我一定會勇敢的走下去，堅強的走下去，快樂的走下去！
悄悄地，悄悄地，我已從一個懵懂無知的小孩長成一位亭亭玉立的小姑娘。回首童年的日子，五彩繽紛，但許多事情隨着時間的流逝，都漸漸淡忘了。打開記憶的窗户，我的思緒又回到了從前
小時候，我總是不想上學。在學校裏要守規矩，可在家裏自由自在的，多舒服啊！漸漸地，我發現家裏有一個很奇怪的東西，大人們都叫它日曆。後來，我又發現，媽媽每天都要撕下一張日曆，每當日曆出現紅字的時候，我就可以不用去學校了。媽媽告訴我，紅色的是星期日，大家都放假。以後的幾天，我每天都期盼着紅字，可要等好久才會出現紅的。
有一天，我目不轉睛地看着牆上的日曆，突發奇想。突然，我眼前一亮，想出來一個好主意。説做就做，我飛快地跑向客廳，搬來了一把小椅子，把它放在日曆的下面，然後踩在椅子上，一張一張地把日曆撕了下來，一邊撕，還一邊得意洋洋地想：哈哈，我真聰明，這個辦法真好，只要日曆是紅的就能放假了。撕了好幾張，終於出現了紅字，我快活之極。跳下椅子，迫不及待地跑出去告訴媽媽：媽媽，我今天可以不用去學校了！為什麼？媽媽疑惑地問。我拉着媽媽來到日曆前，指着日曆説：日曆是紅的。媽媽詫異地看着滿地的紙，又看看一臉天真的我，一下子明白了事情的.來龍去脈。媽媽語重心長地對我説：日曆只是讓人知道今天的日子，真正的時間是不會跟着日曆走的。當時年幼無知的我並不知道媽媽這句話的意思，但從媽媽的表情和語氣中，我清楚地知道，今天還是得去學校的。於是，洪水爆發了，我一邊哭一邊説：我要紅的，我要紅的，嗚嗚——。把全家都逗樂了。
隨着年齡的增長，我漸漸懂得了什麼是時間。人的一生看起來很漫長，但其實是那麼的短暫，時間老人分給每一個人的時間都是公平的，不會多一秒，也不會少一分。當年幼無知的我，現已慢慢長大。我一定要珍惜現在的每分每秒，從現在開始，做個珍惜時間的人！
從幼兒園升入國小，再從國小升入國中，我一直在不斷成長，不斷變化着，從出生那年到12歲這年，12年過去了，12年來有喜哀怒樂，有艱難苦恨，有萬般滋味，12年來的點點滴滴，即使有傷心，有悲哀，有痛苦，但這些都成為了我這一生最美好的回憶。
12年前，我降臨到這個世界，無數歡笑與淚水祝賀着一個新生命的誕生；從我呱呱落地的那一刻起，就註定了我要面對接下來的各種可能與挑戰。我看着這個陌生的世界，帶着好奇的眼光打量着這個世界，打量着我身邊的每一個人，出生後，我體驗到了父愛和母愛，我的爸爸媽媽將我視為掌上明珠，所謂望子成龍，望女成鳳，他們也希望我能夠成才，成為一個隊社會有用的人。
時間過得很快，轉眼間，我就上了幼兒園，陌生的環境，陌生的人，使我感到不安，但很快我就適應了新的環境。上中班的時候，我親愛的外婆去世了，我很傷心，也很無奈，傷心的是親愛的外婆就那麼撒手人寰，離我而去了。無奈的的是對於外婆的離去，我沒有任何辦法，只能悼念和哭泣。那是我第一次嚐到無助、痛苦與哀傷的滋味。歡樂與開心是一塊很甜的糖，而悲傷與痛苦則是一顆很苦的藥。這是我當時的觀點。
一轉眼，我上了國小，我感到十分焦慮，在幼兒園時，我無拘無束，無憂無慮，自由自在。如今我升入了國小，一切都改變了，繁重的課程，堆積如山的作業，頻繁的考試使我感覺喘不過氣來，老師的嚴格管教，家長的嚴厲監督像座大山，壓在我身上，我只得揹着這座大山，沒日沒夜的.苦巴巴的熬日子。
國小沒呆多久，又升入了國中，國中七門課程令我目瞪口呆，生無可戀，。國中雖然課程多了些。但每天都有各種各樣的稀奇古怪的事情發生，學校還會組織各種各樣的活動，號召學生參加，同學、師生之間亦如朋友，亦如知己，相處的很融洽，有時我們還會和老師做些小遊戲，搞些惡作劇。班上還有些開心果，經常逗得老師、同學們哈哈大笑。我應該好好珍惜年少時光的每一分每一秒的時間，不讓它流逝的太快。
時間過得如此之快，一轉眼我就12歲了，是一名中學生了，我在我成長的道路上，刻印下了屬於我的每一個腳步。
我們在成長的道路中，有歡聲笑語，也有孤獨無助。伴隨着成長的腳步，我們都經歷了許多事情，在這些事情上，我們總是一步一步地面對，慢慢地前行着。
光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，我已是一名中學生了，回想過去，總是覺得那麼不可思議，每一件事都彷彿才發生不久。
記得上幼兒園那會兒，我膽子小，一離開媽媽，心裏就沒安全感，害怕，更別説獨自在家了。
某個週末的早上，媽媽突然有事要出去一上午，我只好一個人在家。在這些時間裏，我逐漸感到害怕，看着馬路那熱鬧的景象，淚珠更是止不住地往下掉，慢慢地，我開始哭了，並且是越哭越來勁，頓時，一片寂靜的屋子，只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來。
現在回想，兒時的我真是太幼稚了。
隨着時光的流失，我在成長的道路上，又邁進了一大步，漸漸長大，內心也勇敢了許多，堅強了許多……
國小三年級時的一個晚上，我在酒店完飯後，獨自一人先回家，走在一片漆黑，四周寧靜的小巷裏，我的腳步不免匆匆……回到家，我二話沒説，“嘭”的'一聲就先把大門關上了，可即使這樣，我還是不放心，因為我怕有“賊”。於是我想，反正媽媽沒鑰匙，回到家還得是我開門，乾脆先把鐵栓拉過去。隨後我便安心地上樓了。
在家裏，我悠閒地看着電視。可沒過多久，我就聽見樓下有動靜，初以為是媽媽回來了，仔細一想，不對啊，媽媽沒鑰匙，她回來的話一定會叫我的。頓時，我的心咯噔一下，意識到應該是有人在撬鎖，情急之下，我馬上撥打媽媽的電話，可一直打不通（後來才知道家中的小靈通沒電了）。在沒有和媽媽聯繫上的情況下，一切只能靠自己了。我首先讓自己鎮定，一面鼓勵自己一面想辦法。忽然我靈機一動想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊：“爸爸，是你嗎？我和你約的跆拳道教練等很久了！”話音剛落，我依稀看見一個人影正倉皇地溜走了，這時我才長吁了一口氣。
我在成長的道路中，慢慢地前行着，那一個個堅實的腳步，代表着歲月的印記；記錄着我成長的經歷。也正因為我邁出了這些腳步，才會讓我一天比一天勇敢，一天比一天自信。
讓我們伴隨着成長的腳步，快樂地生活吧！
十五歲，對我而言是一個輕狂的年齡，一個叛逆的季節，一個充滿煩惱的雨季，更是一本寫滿了愛的詩集……
成長的痕跡在詩集上一頁頁的翻着，媽媽的嘮叨也在身邊長長的念着……
清晨，當陽光偷偷的爬入窗時，媽媽便哼着歌在灶下歡快的忙着，順便地把我這大懶蟲嘮醒：“都什麼時候了還睡，遲到了可別惡人先告狀！”“誰惡人啦，啊？你怎麼不早叫醒我！”我一骨碌下牀，便匆忙的往外衝。經過一番拼命洗漱後，我抬手一看錶，“不早了，我得趕緊走了！”我嘴裏唸叨着，我正在穿鞋，只聽媽媽説：“不吃飯了？吃點吧，早餐要吃好，學習嘛，不吃怎……”“媽，我來不及了，得走了。”媽媽又説：“那你拿着，”媽媽一把拉住我，把一帶東西硬塞給我，又説：“今天天氣冷，多穿點，戴上帽子，拿着圍巾，繫好釦子，小心漏風，認真聽講……”“嗯，知道了，知道了！”沒等媽媽説完話我，就應了幾聲走出了家門，愛在憑日的嘮叨中，雖然有時很煩人，但那種愛的氣息，依然瀰漫在上空，揮之不去。
有一次體育課，老師説考試跑步，沒有準備的.我上了跑道，只聽一聲槍響，大叫一起衝了出去，而體力不支又加上了沒有足夠的信心，跑了兩圈便沒了力氣，回家後我問爸爸，為什麼總是堅持不下來。爸爸並沒有説話而是帶我來到了操場，他説想鍛鍊身體，讓我陪他一起跑，而我也忘了剛才的事。陪爸爸跑了起來，八百米下來，我們都已氣喘吁吁。而年邁的父親豆大的汗珠在皎潔的月光下如此耀眼。父愛在皎潔的月光中，在這深藍的夜空下，在那豆大的汗珠裏，被完美的詮釋着。過了一會，父親對我説：“失敗，只是人生路上的一個小插曲，並不是主旋律！”補考那天，我信心滿滿，只聽一聲開始，我保持速度一路領先，忘記了疲憊，忘記了勞累。因為有了愛，就有了克服一切的勇氣；有了愛，就有了永不放棄的毅力；即使有千難萬險，有了愛，就絕對無敵。
成長的道路上，流水會帶走光陰，風雨會侵蝕歲月，但是這份堅固長久的情感永遠不變！
那是一個海世上最深的海；那是一根絲，世上最長的絲；那是一個結世上最牢的結……
就讓我們在成長的道路上，感悟愛，品味愛，勇敢愛！
此刻的年紀，許是正該風華正茂，意氣風發的吧。回首望去，這幾年，也有歡笑，也有淚水，也有年少輕狂，也有心如止水。
十五六歲少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘過後，小憩上幾個鐘頭便又是精力充沛的上了路。在偶見的閒暇之間，回首望望，卻發現自我已不知不覺地走過了許多路途。是啊，成長總是無聲無息的。成長不是突如其來的變革，而是潛移默化，悄無聲息的發生着難以察覺的微妙變化。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。元亮既這樣説，大概也是他從生活中悟出的理罷。既然時光這樣無情，那我便用我的熱情，我的努力，在這時光中刻下些許痕跡，一步一個腳印的向前，向前。
憶起前幾年，同此刻一樣的倒春寒，風雖然還是料峭，陽光倒是早已暖了起來。那時我還沒什麼憂慮，像是匹沒上韁繩的馬，在風裏跑的歡快。——那時候我什麼也不想，倒是頗有些人生得意須盡歡的意味；那時候我什麼也不想，因為我什麼也無須擔心。
成長的腳步是不會停歇的。從呱呱墜地，到蹣跚學步，到牙牙學語，到不知天高地厚的童年，再到充斥着歡聲笑語的國小時期，到此刻，我已是個堅強的少年。成長不是閃耀的晨星，而是縹緲且不可捉摸的霧靄。——柔軟，帶着濕意。成長的構成，是歡笑與淚水，是拼搏與前行。成長的路上，越努力，越幸運。成長中，總是伴隨着坎坷的吧。努力的`邁動着腳步，我，努力前行。
不知不覺間，時光悄然變幻，流淌過秋冬，又經過春夏。而我，邁着輕快的步伐，踏過季節變幻間泛起的漣漪，慢慢長大，或者説，成長。成長到底是什麼？這我不明白。或許，以前做不了的事情此刻能做了，以前不懂得的事情此刻懂得了，這就是成長吧，輕輕悄悄的，安安靜靜的，我們便已成長了。
要在風中奔跑。但不能只是奔跑，要帶上我們的努力，帶上家長與朋友的期望，沿途播灑汗水，途中揚起些花兒的芬芳，向我們並不遙遠的未來奔跑，奔向我們的夢想，我們完美的夢。
生命的詩篇不斷轉動翻閲，此刻正是最華麗的章節。我將一筆一筆寫下獨屬於我的文字，一步一步走向屬於我的未來。成長的腳步從未停歇，也從不會停歇。踏着成長的腳步，讓我走向即將到來的明天吧！
幼稚的童年已經與我們擦肩而過，我們漸漸長大，漸漸走向成熟．伴隨着成長的腳步，有着無數的煩惱．他們是成長的見證，也是對成長的考驗．
我們都有着美好的童年，可當我們再次與他相遇時，他只是以一種過去式的形態展現在我們面前．歲月一天天流逝，讓我們在不經意見習慣了這種節奏，追循着沒有規律的規律．
我長大了，真的長大了，每晚熄燈後的一片黑暗和寂靜中似乎聽到骨頭“咔咔”一節又一節伸展，慢慢長大．我不禁懷念起國小那些日子來．
國小，那麼美好，和我的好朋友們穿着連襠褲，手拉着手，放聲大笑．
“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑．有一回並肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知不覺睡着了．”
七年級上學期，我常常歎息着將這些往事回顧，心裏的悲哀全寫在臉上．那時的我，只會活在過去，而不會朝前看．過着混過一天算一天的生活．
也就是在那時，我愛上了雪漫姐的文字，看她筆下的'一個個女孩，善良而單純，她們都受過傷，可傷口卻使她們邊得更加強大．
她那因為“依賴一份只有我記得的回憶，我已經長大，長大到可以勇敢的面對人世間所有的風風雨雨”徹底感動了我，讓我“復活”過來．
於是，我又開始做回自己，上課時頭保持着３５度的姿勢，我不再沉迷於過去，我開始有了新的開始，我開始有了理想，有了目標．因為我知道，雖然我想像海燕般與暴風雨搏鬥，我想像蒼鷹般傲視羣雄，但是我必須先學會走路，具備應有的能力，我必須走好路，才能等到我羽翼豐滿的一天，所以，我必須成長．
總之，一切都是過去，一切都有着美好的結局，我有着新的開始．
花朵默默地開放，就像小樹靜靜的成材，青春的歲月裏，無須等待，成長的歷程中，只要向前走！
回哞凝望走過來的路，或歪或正，使我走到了今天．我要用信念做帆，乘着滿載理想的船，向着勝利的彼岸，前進！
走在成長的道路上，暮然回首，看着那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。於是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……
爛漫無知的三歲
三歲，我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學衝出教室，踏着季節與歡樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯後家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的鬨堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的後果，只記得那一刻夥伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑着應對朝霞和夕陽，無知而可笑得看着大人的世界，歡樂的與夥伴嬉戲，多麼爛漫而已知的三歲!
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了國小又立刻要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什麼我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數一數二的。於是我開始了驕傲，並以為自我是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑並毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮雲”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑着應對朝霞和夕陽，歡樂的與夥伴玩耍，享受着一次次童言引發的筆論，但並不再那麼無知——我明白了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。
成熟淡漠的.十三歲
十三歲，我早已步入了國中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了以往的天真無邪，我長大了，成熟了。下課教師辦公室不再見我同教師調皮的話語，走廊上與同學們打鬧鬥嘴，放學操場不再見我與夥伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨遊的歡樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶着問號應對朝霞又帶着感歎號應對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“歡樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上，看着一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚，應對我失去的我毫不後悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓，慢慢的走向我的舞台，找到我的位置——我相信我必須能在那縮放我的光彩!
有許許多多的人伴着我們的成長，有和藹可親的老師；關心我的父母；伴我成長的夥伴。
老師的腳步
老師的腳步是又輕又柔的。有一次因為我沒有仔細看題，作文寫偏題了，我才考了70多分。我心裏很害怕，怕老師會責怪我沒考好。下課了，老師把我“請”到辦公室，説：“你知道你為什麼沒考好吧？”我低頭頭，恨不得把頭埋到地下去。我小聲説：“因為我太粗心，考試時心太急了，”老師説：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成績。”我誠懇地點點頭。老師摸摸我的頭笑了，説：“回去吧！不要自責了。”我聽了心裏也快活了許多。這就是老師又輕又柔的腳步。
父母的腳步
父母的'腳步一直都是關心的。我成長中，父母的腳步一起都在陪伴着我們。記得那是在一個寂靜的夜晚，我不知怎麼的發起了燒。爸爸又急又快的腳步把我抱到了醫院，給我打了退燒針，又拿了一些藥。到了家裏爸爸、媽媽都在不停地給我量體温，給我倒水吃藥。還問我：“還有什麼不舒服呀？”那個夜晚父母都在為我不停地跑來跑去。父母的腳步是又輕又柔，又急又快的。
夥伴的腳步
在成長中當然少不了夥伴的腳步了。他陪伴着我學習、成長，給我快樂……我和夥伴都是有福同享，有難同當。比如：我有了好東西就和夥伴們分享，在我不高興時他們也會來安慰我。就這樣我們在一起快樂的成長着，在學習上我們也互相幫助，在考試時，而我們互不相讓，考出自己的水平。我們也是做了幾年的夥伴了，有時會不約而同地去做同一件事，説同一句話，心裏想什麼我們也知道。夥伴的腳步就是這樣，我們也無話不説。
一年四季，春夏秋冬。春天是又輕柔的，你看像不像老師的腳步，夏天是又急又快的，你聽“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不時説出的關心嗎？秋天是又重又實的，像不像自己的忠誠夥伴呢！
童年充滿童趣，童年充滿陽光，童年也充實充滿歡樂和歡笑，我的童年也是如此。
我豐富多彩的童年有很多短篇小説。現在想想都忍不住笑了，不妨和大家“分享”一下。大概五六歲的時候，我很好奇媽媽洗衣服的時候會從盒子裏倒出什麼，所以媽媽下次洗衣服的時候就特別注意了。原來，從盒子裏倒出來的'東西叫做“洗衣粉”。我當時以為洗衣粉可以把髒衣服洗乾淨。如果我把它做成洗手液，我就可以洗手了！當我媽媽不在家時，我開始製作“肥皂”。我找了一個小盒子，倒了洗衣粉，擠了點膠水，加了點自來水，然後用筷子攪拌成糊狀，然後擠成立方體，開始當“肥皂”用了。當然，這樣的“肥皂”是經不起使用的。它很粘很粘。無論如何，它堅持一切。 “肥皂”變成了“粘肥皂”。這只是一件事，“做麪條”這件事也很有趣。我七歲的時候，對吃也很感興趣。有一段時間，我愛上了麪條，因為我媽媽做的炒麪太好吃了。我喜歡吃麪條，我夢想着有一天我為自己做麪條。有一天，我從外婆家帶來的米粉吃完了，媽媽有一陣子沒有出去買，就想自己動手“加工”一下。你需要麪粉來做麪條。碰巧有做早餐的雞蛋麪的媽媽留下了一些麪粉。給我找到了，我開始“生產麪條”了！往麪粉里加水，開始像我媽媽通常那樣用力揉搓！捏！最後揉成一個麪條，雖然有點粗，但是成功了一半！揉了幾分鐘，終於“出產”了一個像樣的麪條！速度太慢，心裏很着急！想起我的動手組合玩具裏有一個篩子，我想：如果你把麪糰放在上面壓一下，它不會擠出來嗎？我不禁為我的“聰明”創新感到自豪。如果我什麼都不説，我找了一個篩子，把麪糰撿起來壓下去。真的，一次成型的麪條真的被擠出來了。它們有點短，但看起來很不錯。我找了一個小盒子的蓋子，把擠出來的麪條一個一個放進去，準備等媽媽回來“現寶”。媽媽真誇我有辦法，哎！是不是一直都是自己生的孩子！媽媽特意把這些麪條做成了炒麪給我吃，但是味道不好而且很硬。現在，那個頑皮的孩子已經是一個熱愛奧數的國小生了。想着再做那些“有趣的事情”。
隨着歲月的流逝，成長的步伐會越來越穩定，一定會有更多美好的回憶！增長構成之路上的增長構成增長足跡構成
五升六的暑假已接近尾聲，回過頭來看看這個暑假，雖然媽媽給我報了輔導班，每天都有好多作業。但是這個暑假我過得很充實、快樂。因為通過這個暑假我學到了很多知識，而且還收穫了許多第一次。
8月2日，我正在吃早飯，媽媽走到我面前，鄭重地對我説：“從今天起，我單位要開始忙了，所以早上一早就要走，你每天早上要自己去奶奶家，可以嗎？”我心想：馬上都是六年級的學生了，不能什麼事都依賴爸爸媽媽了，我要嘗試一下。我對媽媽點了點頭。“好，那我走了，路上注意安全！”媽媽背起包，走出了家門。雖然話是這麼説，但是我還是有點害怕，畢竟馬路上有那麼多車子，但既然都答應媽媽了，就不能言而無信，於是我迅速地吃完早飯，拿起揹包，裝上作業、手機一個人出發了。
小區裏面我不用擔心，只要注意在岔口突冒出來的機動車就可以了。陽光懶懶散散地灑在我身上，小鳥在樹頭“嘰嘰喳喳”地叫着。我也被這美好和諧的環境感染了，也不像剛才那麼害怕了。“滴滴”一輛電動車從我身後竄了出來，嚇了我一大跳，急忙沿着道路兩邊走。不知不覺我來到了一個十字路口，幸好有紅綠燈，只要看燈就行了，順利通過。然後我來到了菜場。雖然菜場沒有路口可過，可這裏人羣複雜，萬一有壞人呢？我不禁又緊張起來，幾乎是一路小跑地穿過每一家店鋪，幸好沒什麼危險，只是有些人奇怪地看了我幾眼，好像再説：“這小孩一個人急急忙忙地在菜場跑幹什麼？”不管怎麼説菜場這關算是過了。但剩下最後一關——過沒有紅綠燈的路口。
我站在斑馬線上見左邊暫時沒有車急忙跑過去，站在左右兩條道的`中間，腿都在發軟，站在那邊不知所措。就在這時，一輛公交車停在了斑馬線後，意思讓我先過去。我順利走到了奶奶家。到了奶奶家，我一屁股座到沙發上，對於我第一次從家到奶奶家的經歷還驚魂未定呢。
這個暑假我收穫了許多第一次。第一次幫媽媽切菜，第一次一個人去超市買東西，第一次……它們像一顆顆糖果，充實着我的生活，有時候幹完活後覺得很累，但我也很快樂。我為我自己長大了，能幫爸爸媽媽分擔一些負擔而自豪！
在我成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命的寶貴的財富。是親情？友情？還是師恩？每一步都是一個回憶。
看，那是一串整齊而清晰的腳印，裏面充滿了歡聲笑語。記得上三年級的時候，學校組織作文比賽，老師讓我參加。我怕我寫不好辜負了老師的期望，給班級丟臉。而老師一直鼓勵我：“別怕，正常發揮就好了，儘自己最大的努力就好了！”之後的日子裏，課間，負課我到老師的辦公室裏去修改，不斷修改。在老師的不斷鼓勵和支持下，最終獲得了第三名。那一次，我無比興奮，辛勤的勞動終於換來了甘甜果實。
看，這是一串歪斜而模糊的腳印，上面記錄了我的.失敗與憂愁。那次數學考試我的成績居然一落千丈。我眼中的天空不再那麼蔚藍，小草也不再那麼碧綠，彷彿一切變得灰濛濛的。我嚎啕大哭，是父母循循善誘地開導我；是同學竭盡全力地幫助我。經過一段時間的努力，我終於重拾信心，又獲得了理想的成績。
看，這是一串泥濘中的腳印，上面裝滿了我的後悔。一次生日會上，原本是其樂融融的氣氛，而爸爸談起了學習對我説：“你再不好好學習就不要讀書了。”我一氣之下摔門而去，吼道：“那我也不讀了。”身後媽媽的聲音還在迴響：“寶貝，快回來啊！……”我站在漆黑的大街上，眼睛裏眼淚在打轉，忽然看到媽媽模糊的身影，和那親切的聲音，把我拉回現實，媽媽連忙把件衣服披在我身上，説：“走，回家，外面冷。”我一把撲進媽媽懷裏説：“媽，我錯了。”忽然，媽媽腳一露，這才發現，媽媽在跑下樓梯時被劃傷了。我當時真是懊悔不已。
往事如昔，腳印串串。腳印記錄着我的成長過程，讓一次次的我們，陪我成長，陪我長大，催我奮進，伴我成功！
眼淚對於每個人來説並不陌生。尤其在我們小時候，眼淚更是常常與我們相伴。有時，我們會為了父母的一句責備而流淚，有時會因為與小朋友鬧矛盾流淚；會在失去心愛的玩具時流淚，也會為考試不理想而流淚… …
眼淚是我們表達情緒的一種方式，我們在眼淚中不知不覺長大，漸漸變得成熟、堅強。可有時，不必要的眼淚會無形中阻礙我們的成長。
前幾天午讀課上，同學們正在教室裏靜靜地看書，忽然，隱隱傳來聽見一陣低低的啜泣聲，循聲望去，發現佳妮趴在桌子上，頭深深埋在臂彎裏。不用問，她就是這哭聲的主人。我忙問：“怎麼了佳妮，發生什麼事了？”她緩緩地抬起頭來，臉上佈滿了淚水，眼睛紅紅的。同學們這時也都關切地望着她。
面對我的詢問，佳妮微微張了張嘴，好像是回答了我一句。不過，雖然我竭力想聽清楚，但還是一個字也沒能聽見。依我的經驗判斷，佳妮一定是受欺負了。我看了看她周圍的同學，發現佳妮右後方的同學何忠柯眼神躲躲閃閃，不敢直視我，好像做錯了什麼事。正當我再次詢問，準備查個水落石出時，佳妮的同桌站起來了：“老師，佳妮的弟弟來給她送水，可何忠柯不給他開窗，所以佳妮急哭了。”同學們聽了一片唏噓，在下面小聲地議論：“我還以為是什麼大事呢？”“這還用得着哭嗎？”“太愛哭了”……
這時，我才注意到窗邊站了一個可愛的'小男孩，手裏拿着一瓶水。我連忙招手讓小男孩把水送了過來，這時佳妮才漸漸平靜了下來。知道沒什麼大問題，我鬆了一口氣，同時，也有些哭笑不得：雖説還是國小生，但畢竟已經六年級了，面對這樣的問題實在不至於去哭，這樣脆弱，以後面對更大的困難又該怎麼辦呢？就像佳妮，碰到剛才這樣的問題，完全可以大膽地告訴老師讓弟弟把水送過來，很容易就解決了問題。即使是遇到再大點的困難，也可以想辦法或尋求老師和同學的幫助。
在這裏想告訴同學們，在我們成長的道路上佈滿了荊棘與坎坷，面對各種困難與挫折，如果只是坐着流眼淚，結果只會是停滯不前。一定要積極地想辦法去披荊斬棘，克服各種障礙，只有這樣我們的成長之路才會愈加寬廣，我們才能走得更遠!
我們無時無刻都在成長——外表上的，思想上的……但那件事，讓我無比深刻的體會到了成長。
上學期初，教師找到我和秦子禾，交給了我們一個光榮而艱鉅的任務——製作班刊。
由於是第一次當主編，沒有經驗，不明白該如何收集稿件，所以一向沒有正式“開工”。但在期末前一個月，教師又找到了我，説如果再不開始修改班刊，時間就會很緊迫。但不巧的是，另一位修改，秦子禾又正好因病不能上學，於是，我便只好單槍匹馬的上陣了。在教師的幫忙與指導下，同學們踴躍投稿，稿件洪水般湧進了我的郵箱。稿件不全是電子版的，有的同學直接寫在紙上給我，為編排增添了不少麻煩。畢竟寫在紙上的沒有電子稿那麼容易修改，於是我便在晚上寫完作業後逐字輸入電腦。編排稿件，配插圖，排版……每一天我幾乎忙到深夜。可是，讀着同學們多姿多彩的文章也是一種享受。有時媽媽見我太辛苦，也來幫忙我。在學校裏，我和幾個熱心的同學討論班刊的欄目、形式等，並且為班刊想了許多名字。最終選定創刊號取名為“白樺林”意味着我們的班級就像一片鬱鬱葱葱，蓬勃向上的.小白樺樹。不久後，班刊的初稿印出來了，封面色調清新淡雅，教師也比較滿意，準備投入印刷。班刊正版印刷出廠了，發放給了同學們。很快，我發現有三位同學的名字搞錯了，他們也發現了。有的同學很大度的一笑了之，但有位同學就十分生氣。我為此十分苦惱，也有些難過。為什麼自我當時沒有仔細看清楚呢？但為什麼那位同學不肯理解我呢
差錯是難免的。之後經過溝通，他也向我道了歉，我們對彼此的不滿也消除了。經過這次當小主編的經歷，我學會了很多。當遇到困難時，我會用正確的方法去應對和解決，讓我的心智更成熟了。
而當與同學們產生矛盾、誤解時，我也明白瞭如何去處理和化解。
在我的人生道路上，每走一步都留下了深刻的印痕——腳印。在這許許多多的腳印裏，有深的，有淺的，有快樂的，有惆悵的，有沉重的。在成長的腳印裏，我無數次被這樣一句話鼓勵着——每一次成長經歷都是一筆財富。
小時候總是盼望過生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長大一歲，心裏美滋滋的歡喜。離過年還早，只見奶奶拿以些錢出來，放在利是袋裏，拿紅紙出來，剪各種各樣的圖案。於是，我盼望早些過年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪親戚，掙壓歲錢，可以吃糖果……常常看着家門前的那顆紅棗樹，心裏痴痴地想：什麼時候才能像它們一樣，有自己的思想，不用聽大人們的呼來換去？
於是，在成長的腳印裏，我多了一筆財富——擁有理想。
當我在沉迷於輕鬆快樂的網上聊天時，在流行的音樂中陶醉時，時光一不做聲地流逝，此時，我不得不放下心愛的鼠標，摘下喜愛的耳機，走到書桌前埋頭苦讀，艱苦奮鬥。俗話説“捨得捨得，有舍才有得。"
於是，在成長的腳印裏，我多以一筆財富——學會放棄。
在成長的`日子裏，有許多朋友陪伴我，是我不寂寞。每當我傷心難過時，總是送上一句句關心與問候，每當我跌倒時，總是伸出那一雙雙温暖而結實的雙手。無論前方有多麼的坎坷，讓我們一起攜手同行！
於是，在成長的腳印裏，我多了一筆財富——珍惜友誼。
當我在成長中遇到挫折與困難時，總是挺值胸膛，勇往直前，用於面對困難，積極進取。我用我的行動裝扮着那片屬於我的藍天，在陰雨天裏仍然如此蔚藍，在坎坷中磨練意志。“沉舟側邊畔千帆過，病樹前頭萬木春。”只有播下希望的種子，灑下拼搏的汗水，才能到達成功的港灣。
於是，在成長的腳印裏，我多了一筆財富——自強不息。
在成長的腳印裏，我經歷了酸甜苦辣，我與腳步渡過了春夏秋冬，讓我們一起尋找成長中的財富吧！
學問齋