在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的班隊課作文，希望對大家有所幫助。
昨天，我們組織了一次有趣的班隊活動——包餃子。有趣在哪裏呢？下面就讓我來説一説吧。
我們先準備好材料，就開始包餃子了。朱文韜一不小心把麪粉抹到了自己的臉上，結果他變成了一個“大花臉”。同學們一看見他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個，也笑着把麪粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑着，邊笑邊你追我跑，教室裏充滿了歡樂的氣氛……
一陣手忙腳亂之後，餃子終於做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚先打開了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋裏的水燒開之後，又叫我們往鍋裏放餃子，還説得等到鍋裏的氣泡冒上來四次之後，餃子才會熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會神地盯着鐵鍋。終於，氣泡上來了，“這是第一次。”我在心裏默唸着。正當我這樣想時，鍋蓋又第二次被頂了上來，“第二次！”大家一起叫起來！“三”、“四。”終於，餃子熟了。我把鍋蓋打開，把餃子全部盛了出來，放在盤子裏。哈哈，我們自己動手做的餃子新鮮出爐啦！
這時，大家圍坐在一起，開始品嚐起來。我一口咬下去，一股夾帶着肉香的.湯汁馬上衝進了我的喉嚨，隨之而來的是肉的鮮味和麪香味，麪粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的還好吃，因為這裏面有我的一份辛勞埃我抬起頭，看見對面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的了，邊吃邊説：“真好吃呀！”因為嘴裏太滿了，他的話變得含混不清。嘴裏的還沒吃完，他又伸向了盤子，準備向那邊不多的幾個下手。哈哈，他吃得可真帶勁！
這真是一次有趣的活動啊！不僅提高了我們的動手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。
“今天班隊課，我們來玩一個遊戲，———————綁腿跑！讓大家輕鬆一下。”老師一公佈，大家都眉飛色舞，恨不得馬上跑下樓。
為了能在下午有出色的表現，第一節體動課的時候，我們就在操場上練習。我找到了我的好搭檔——————王琪夢。我先解下自己的紅領巾，把我的右腳和她的左腳綁在了一起，就是名副其實的“二人三足”了。第一次練習：我對王琪夢嚴肅地説：“我們一定要第一，加油吧。先跟你説好，被綁在一起的腳是1，旁邊的腳是2。一定要記住哦！現在，預備，開始！”在我的一聲令下，我們飛快地跑着，但由於缺少經驗，我們摔了個狗吃糞，兩隻腳纏在了一起，分不開了。接下來的練習又摔了很多次，痛得我連聲叫疼！
讓人激動人心的時刻到了，總結了前幾次的經驗，我已經信心十足了，但還有些緊張。“開始”章老師的`一聲令下，第一排的人就開始衝了，我是第二組的最後一個，看着第四組的鄭良琨和葉子昊，合作的那麼有默契，沒有喊口令，卻遙遙領先，把敵人給甩在了腦後，看着他們跑地那麼快，心裏都有些恐懼了，但還是打腫臉充胖子，壯着膽子，試一試。輪到我了，粘好了鬆緊帶，不管三七二十一，和搭檔閉着眼衝了過去，聽到有一組傳來了歡呼聲和雀躍聲，就知道有一組已經到了，心中的石頭又拉高了一點，又提高了一點速度。終於，我們這組得了第二名！耶！
接下來，我們又參加了“夾球跑”，只得了最後一名，所以，很沮喪。
得了最後一名，沒關係，我也學會了團結。
上週星期二，我們班舉行了一次班隊課。這次班隊課的主題是“快樂世界”，只見主持人在電腦桌上擺弄着，彷彿正在考慮這怎樣開始。看他們興致勃勃的，同學們都拭目以待，度日如年的等待着這次班隊課。
“叮咚，叮咚”，啊，上課鈴響了，同學們迫不及待地衝進教室，聚精會神的盯着屏幕。哦！這次班隊課第一關原來是碰運氣的，讓大家在10個一模一樣的杯子裏抽出一個數字，抽到5、6、7、8、及過關。第二關就以前一關晉級者來摸臉，模到及説出名字及過關。而第三個就難了，須一人畫圖，一人説話的.是什麼，這下子可難了。
開始啦！首先我與裘宇柯上場了，結果第一關就被淘汰了，只好灰溜溜的怪自己運氣差。第二組是李佳寧與徐臣威，他們晉級了第一關。接着李佳寧的眼睛被捂住了，只見李佳寧的兩手在面前擺來擺去終於摸到了趙譽匯的臉，李佳寧自信的説：是趙譽匯。正確！接下來開始第三關的考驗了，大夥兒的神情都緊張起來。哦！第一個居然是月下老人，這可把李佳寧難住了，他硬着頭皮在黑板上畫了一個老人，和一個月亮。徐臣威他一邊抓後腦勺，一邊搖晃着身子，可就是猜不出來。哎，時間快到了，李佳寧急得跳來跳去，不聽的擺弄着手勢，好像一個雜技演員，可徐臣威太不給力了，只好甘拜下風。
就這樣，下課鈴情不自禁的響了，同學們不情願的走出教室，腦子裏卻還回想着剛才的那一幕幕。
今天班隊課，黃老師叫張贏、雅婷、欣悦還有我等15個人在走廊上排隊。在外面排隊時，我悄悄地問雨家：“要去幹嘛呀？”“不知道！”
黃老師帶我們走出了校門口，我越來越好奇了。走着走着，走到一條小道上。繼續走，走到一片竹林，成片的竹子高聳挺拔，像一個個熱情的服務員迎接我們的到來。穿過竹林就到了我們學校的綜合實踐基地。基地裏種着磐五味分別是貝母、白朮、白芍、元胡、玄蔘。我們三年級種的是貝母，10月份的時候三個班的代表種的，現在我們是來看看貝母長的狀況如何？老師叫黎敏他們挖一個貝母出來看看它有什麼變化，挖呀挖，可能黎敏也是新手，上次沒來種，所以不管他挖的有多深，貝母就像和我們玩躲貓貓一樣躲着不出來見我們。
後來老師只好也來幫忙挖，不一會兒一個貝母就被挖出來了，黎敏高興地喊道：“你們看，貝母長芽了，長芽了……”聽到他的尖叫聲，其他同學也圍過來了。我的脖子伸的.像長頸鹿一樣長，問：“貝母，在哪兒呢？我怎麼就看不到呢？”原來貝母就藏在泥土中間，如果沒有那白白的芽，恐怕從沒見過貝母的我是找不到它了。由於好奇心作怪，我很想看看整個的貝母便徵求老師的同意，拔出了一個貝母。
這時，我仔細的瞧了瞧，它不僅有白白的芽，還有很多白白的根，有點像家裏的水仙花。看完貝母的樣子，我就把它放回原位，再給它蓋上了“衣服”。
今天的班隊課真特別！真希望以後的班隊課老師都可以帶我們到外面上，讓我們認識更多地藥材，增加更多的課外知識。
記得在二年級時，班主任杜老師説星期三的下午舉行一次班隊會。“我讓同學們自已來主持”杜老師説。
到了那一天了，童梓心同學來當主持人。“現在正式舉行班隊會，首先我説明一下，今天班隊會的題目是猜謎語。下面請孫瑞同學給大家説謎語。
孫瑞説“什麼像牛不是牛，怕醜不露頭。想要猜到它，想想日當頭。打一個字。”剛説完，無數隻手舉起來了。她抬頭一看，心想：難道都猜到了嗎？
“是年？”同學七嘴八舌。
“不對！”
“是十？”
“也不對！”
“是午？”
“對了！”
原來“午”是中午的意思。“日”是太陽，太陽當頂，那不是到了中午嗎？“牛”比“午”多了一個“頭”。孫瑞解釋完後，同學們熱烈鼓起了掌聲。
趙川上來了，他講了一個故事來讓同學猜謎語。
“從前有一個老人病了，他的'女兒去山上採藥，藥採到了，但她卻迷路了，她看見一個牧羊人就問路。牧羊人在石頭後只把頭露出來，女孩看了説聲謝謝，就沿着正確的方向回到了家。問女孩是向哪個方向走的。”
這時班上安靜極了，連針掉在地上都能聽得見。趙川心想這下難住你們了，他正在洋洋得意。有一個同學舉手了，是王琳，她胸有成竹地説“右邊”。
“對了。”趙川沒想到這麼快就被同學猜到了謎底。他掃興地回到了座位上………
王琳説“為什麼會是右邊呢？因為牧羊人在石頭後只把頭露出來，右字不就是比石字多個頭嗎。”
這一堂課真有趣。
當祖國母親60週歲即將來臨之際，為了表達我們對祖國的祝福，我們班上開展了一次班隊活動。主題就叫“祖國，我愛你！”，主持人是班上的羅特，陳湘湘。
一開始，主持人就放了一首歌：《中國人》，聲音很悲傷，我聽着就想起了祖國母親以前那些不好看遭遇，以及外國人給我們中國取的不好的名稱。過了一會兒，，歌曲放完了，主持人就説：“請羅獅獅，徐海龍等人上台郎頌甲，乙，丙，丁的角色，當我聽到第七節的時候，我就知道了中華少年已經樹立了遠大的'理想，想到了中國許多成功的事情。又過了一下子，詩歌郎頌完畢。接着是愛國名言串講。當我聽到“為中華之崛起而讀書”時，我就在心裏想：我一定要好好讀書，長大了好好報答祖國母親，一定要為中華之崛起，之福強，而獻出自己的一切！
接着又唱了一首叫《龍的傳人》的歌，我們都跟着唱想來，當我唱到“遙遠的地方有一條龍，它的名字就叫中國”，我就想起了我們中國曾經的奮鬥的場面和艱難能取得勝利的場面。好在我們中國已經是一騰飛的龍！接着又講了吉鴻昌的故事片，聽完後，我知道了吉鴻昌是個相當愛國的人，我們也要像他一樣，不管身在何種情況下，都要熱愛自己的祖國。
最後主持人放了一首《黃種人》，聽着這首歌，讓我們覺得身為黃種人是多麼地自豪！以後再也沒有人敢瞧不起中國人了！
叮呤呤，叮呤呤，下課了，班隊活動到此就圓滿結束了。這真是一堂別有意義的班隊活動！
“叮鈴鈴”上課了。陳老師同範燁陽的媽媽一起走進了教室。阿姨先簡單給我們介紹了木糠杯的製作方法。接下來，那就是最激動人心的時刻了!
我們自己動手的時刻到了。我先將動物淡奶油倒入盆中，雙手端着裝有半盆淡奶油的'盆子,徐老師手拿打蛋器往盆子裏一放，只聽得“呼呼”一聲，打蛋器飛速地轉了起來。打蛋器四周形成了一個深深的漩渦，奶油開始舞蹈，四處飛濺的奶油沾滿了我的衣服和臉。大約過了三分鐘，徐嗥天向金黃的奶油中擠入了一些煉乳，那位老師又重新啟動打蛋器，神奇的一幕出現了，頃刻間，原本小半盆淡奶油竟然開始膨脹，越變越多了。我仔細觀察了，還是疑惑不解。又過了三分鐘左右，奶油終於從原來的液體變成了金黃金黃的固體，我興奮不已，不禁感歎道：“哇!真是太神奇了……”
接下來，就是要將奶油和餅乾裝入杯中了。這個環節，也是最重要的環節。徐嗥天先將事先碾好的餅乾輕輕地倒入杯中，接着我將凝固了的奶油倒入袋子裏，等我在杯子的四周擠了一圈後，他又在奶油上方鋪了一層餅乾，然後我又擠一層奶油……就這樣，一層餅乾，一層奶油重複着。終於，我們小組期待已久的木糠杯做好了。正當我要蓋上蓋子時，俞沈愷大叫一聲：“等等!”他拿出一塊餅乾激動地説，“把這塊餅乾放上去，再擠一些煉乳，這才完美!”我情不自禁地説：“唉，這真是畫龍點睛啊!”
有了製作第一個木糠杯的經驗，我們很快就做完了第二個，第三個，第四個……
歷經千辛萬苦，我和我的組員們成功地解決了各種各樣的問題。終於，一個個好吃又好看的木糠杯做完了!
“眾人拾柴火焰高”，經過這次活動，讓我懂得要做好一件事情，團隊合作是多麼重要。這真一次別樣的班隊活動課啊!
今天是我們這學期開學的第二次班隊活動，由學生自己安排，每個人都顯得格外心奮。這不，下午第一節美術課，我和宋霏霏（班長）等共四人就商量着班隊活動該怎麼辦，才能讓同學們玩得愉快，在玩的同時並獲得知識。 我們四人想破了腦袋，才想到跟以往不重複，並新奇的主題，那就是“愛”。愛，是一個多麼博大的詞，每個人都被濃濃的愛包裹着，也正是因為愛，我們才能健康快樂成長，才能懂的感激。
不知不覺就下課了，大家夥兒都忙起來。你們看，一個個子不高的小男生正站在凳子上，拿着紅色的粉筆，一會兒畫畫，一會兒擦擦，看他那認真樣兒，就知道是我班的小畫家‘肖磊’。黑板辦好了，班隊活動正式開始。
班隊活動剛開始，就鬧了許多笑話。就在我和朱清，宋霏霏主持開場時，‘大家下午好’本是我們三個一起讀，沒想到她們還沒反映過來，我就一個人讀了出來，引得同學們哈哈大笑。第一個節目是朱清為大家唱[感恩的心]，歌聲優美動聽，我們三個主持人不由得拍起了手，同學們也跟着唱起來，優雅的.歌聲在教室裏迴盪，每個人的心裏都暖暖的。
第二個節目是我和宋霏霏表演詩歌朗誦，每個人都沉醉於詩歌中，似乎都明白了我們不但要接受愛，更要去學會感恩。後來，有的同學還表演了精彩的小品，玩了有趣的遊戲和謎語，班隊活動就在陣陣歡笑中度過了，讓我們一起迎接下一個班隊活動的到來吧！
我們班主任規定，每個中隊委員都要上一次班隊課。這周輪到了我和黃嘉寧主持班隊課。
我們主持的班隊主題是“人工智能”。媽媽幫我們收集了一些資料，做了PPT。
週二下午第二節，班隊課開始了。我和黃嘉寧走到講台前，拿起稿子開始讀了起來。過了一會兒，我把這段話讀完了。哎呀！我好粗心，竟沒有翻PPT！我趕緊“噠噠噠”地按了幾下鼠標，翻了好幾張PPT，停在我需要的那張上面。
黃嘉寧説：“下面我們來看一段機器狗的視頻。”
頓時，教室裏響起一片議論聲，大家都非常的激動。視頻開始了，全班同學的眼睛都盯着屏幕，就像鹿看見燈一樣。
看完了視頻，就到了問答環節了。我問：“人工智能的原理是什麼？”話音剛落，大家就“譁”地一下把手舉了起來。一時間，我都不知道叫誰好了。我有十幾個好朋友，可是隻有七個問題，怎麼辦啊？我心想，那就隨便叫吧，我鼓起勇氣，叫了蘇睿陽：“蘇睿陽！你來吧。”
他站了起來，可是愣在那裏，等了三四秒，他突然説：“我忘了。”大家都笑了起來。
我又掃視一下同學，説：“汪煦，你來！”
他説：“人工智能的'原理是……”説了很長一大段。
大家張大了嘴，驚訝地説：“好厲害！真是個小天才啊！”
我們給他了一個小禮物，他拿到了禮物開心得跳來跳去。
接下來的六個問題，大家都答了出來，我們的禮物也送完啦。大家都非常開心。班隊課就這樣圓滿地結束了。
大樹披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經到來，在這雪白的季節裏，又有一些動物要去睡大覺了。
在這金色的十月裏，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的`一張張笑臉，還有那最具影響力的運動會，在今天的學習生活中，我又要留下一節課——班隊課。
這節班隊課上的非常感動人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個環節，在這個環節裏我聽到了金老師最和藹可親的話語，她特意在班隊課裏把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個班級就得團結合作，要有共同的目標和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少説幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開心的和老師講到了一塊，在這時，我們已經忘記周邊的一切東西，班隊課最後，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音説出了三個字“我願意”在這一刻我意識到了老師的苦心，老師真心誠意的想讓我們努力奮鬥，團結合作，奮發向上，像一支真正的箭魚穿梭在碧藍的海洋中，想讓我們知道我們永遠是個集體，幫助每一個成績不理想的同學吧成績提上去，改正身上的缺點，做回真正的七（7）班！
這節班隊課讓我深受感觸，讓我非常感動，我們一定要團結一心向着目標前進。七（7）加油！
星期三午時，伴隨着清脆的上課鈴聲，我們班的蛋糕盛宴開始了。
五位家長拿着做蛋糕要用的材料來到我們六（2）班教室，大家開心得手舞足蹈。頃刻間，我們開始做蛋糕了，大家左右開工忙得不可開交。張思茜媽媽將蛋糕肧放在托盤上，我們在蛋糕夾心中抹上一層可口的奶油，還放上紅紅的火龍果，一紅一白，將蛋糕點綴得宛如一幅美麗的畫卷。
我們又請來彭俊翔媽媽幫我們用奶油刀把整個蛋糕肧抹好，四四方方，白白一塊的蛋糕在托盤上誕生了！我們又往上頭抹奶油，在大家的推薦下我膽顫心驚地拿起裱花器細心翼翼地往蛋糕上抹。我把他抹壞了你們會打我嗎？
我看着好不容易才做好底層的蛋糕，一本正經地對同學們説，我可是手殘崗！想不到平時看似簡單的抹奶油做起來還是艱難的，我顫顫巍巍地擠出一坨來，大家為我加油鼓勁，咿呀，擠壞了！我連忙拿起刀將奶油刮掉。我愧疚不已地看着大家，心裏不是滋味兒。
大家看透了我的心思，齊刷刷地説：沒關係的，第一次抹，等一下彭俊翔媽媽會來拯救的。於是，我們在上頭擺上六二兩個字，中間還擺了一個藍莓。呵！一個美麗的圖案出此刻眼前，還在右下角擺了一個獼猴桃星星，旁邊拿奧利奧做了三個氣球。大家看着自我裝飾的'蛋糕，個個都眉開眼笑。
過了一會兒，蛋糕師傅彭俊翔媽媽來了，輕輕一擠一抹，嫻熟的動作讓我們讚歎不已，不愧是蛋糕師傅。瞧，我們組的蛋糕大功告成了，大家相視一笑，臉上都帶着成功的喜悦。歡樂的氣氛在飄滿奶香的教室裏蔓延。
在一片歡聲笑語中，我們班的蛋糕盛宴結束了。
今天的最後一節課，是我最難忘、最有意義的一節課，因為，我們班舉行了一節名字叫《種下一棵負責樹》的班隊課。
這節課的主題是：我們要學會承擔責任。整節課十分精彩，有第一小組所排練的小品《值日生》；有林晨講的故事《錯了就要承擔》；還有二組和六組演出的《拍手歌》等等。每一個節目結束都會讓同學們參與討論，怎樣才能做一個負責任的'人，不僅是全班同學參與了，還有爸爸媽媽們參與和發言呢！
最令我難忘的是，龔陳凱給大家講的故事《每人犯錯一點點》。講的是：巴西一家運輸公司的一艘大油輪沉沒之後，在求救電台下發現的一個漂流瓶，上面有21種不同的筆跡，記錄的是，船上的21位船員所犯的錯誤，最後一句話讓我深受感觸，那是船長寫的：當我發現大火燃燒起來時，已經燒透了水手房間的牆壁，情況糟糕透了！我們每個人都犯下了一點點錯誤，導致釀成了船毀人亡的事故，我們每個人都必須承擔起那所犯下的一點點錯誤。我立刻感覺到，我自己曾經犯過許許多多的錯誤，但是我都沒有去承擔起這個責任，而是選擇了逃避，我要改正我累計犯下的錯誤，我要學會承擔責任。
這節班隊課讓我學到了很多，明白了很多道理，最令我感動一句話是陶媛媛媽媽寫的那句話：“你拋棄了責任，會感到一時的輕鬆，但是你卻丟掉了一生的光彩！”
從今天起，我在心裏種下了一顆負責的種子，我要對自己負責，對我周圍的人負責，讓這顆負責的種子在我心裏面生根、發芽、長成一棵參天大樹。
每週五的班隊課，是我們一週中最期待的一堂課。在這堂課上，我們班的會給我們吃一些好玩的零食，玩一些好玩的遊戲，常常惹得我們哈哈大笑。
這次的班隊課是我們組織的，主題是“中國歷史”。我們這次的內容不同於別人的班隊課，是更有知識性，題目也會更難一些，要結合課外知識，遊戲也稍微少了一點，對於對歷史不感興趣的同學來説，是非常無聊，枯燥且乏味的'。為了吸引同學們的注意，我們在獎品上下組了功夫：認真回答問題，不敷衍，獎勵一顆棒棒糖；玩遊戲，每個選手獎勵一個價值五元的盲盒筆；下課後，每人獎勵一包旺旺雪餅。怎麼樣，這獎勵豐富吧。
班隊課開始了，袁凱涵很快讀完了第一部分的內容，來到了我們班隊的第一個活動。這個活動是按照戰國時期的地圖，説出各個國家的優劣之處，非常簡單，舉個例子：秦國位於西部，與韓國，魏國，楚國相鄰，經過商鞅變法後，國力慢慢變強，國土面積非常大，可以與楚國相抗衡，有統一全國之意。最後，我們找的七個人也是順利回答了問題。
臨近下課，我們玩了一個遊戲——飛花令。飛花令作為《中國詩詞大會》的經典一些，無數人為此着迷，是一個檢測古詩能力的好方法。我們本以為舉手的人有很多，可每一輪都只有兩個人願意參加，也算是整個班隊課的不足之處。
下課鈴終於響了，我們會到了自己的位子上。總的來説，這堂課弄得挺好的，我非常滿意。
今天，一上課，老師拎着着個袋子，神神祕祕地對我們説：“今天，老師帶來一樣味道非常特別的東西。大家猜一猜！”“辣椒？”、“榴蓮？”、“怪味豆？”同學們七嘴八舌，答案層出不窮，老師仍頻頻搖頭。“不是，不是。再猜猜！”老師賣起了關子。“這可是老師以‘獨門祕方’配製而成的。來嚐嚐。”
老師先請了兩位同學上講台去品嚐。她從袋子裏拿出了兩粒豆子。咦，那不是“青豆王”嗎？青青的，這算什麼“獨門祕方”！她微笑着把豆子分別塞進了兩位同學的嘴裏。女同學馬上露出了痛苦的表情。男同學也忍不住用手??嘴巴。難道很酸？很辣？“是洋葱嗎？”有的同學忍不住發問，可是立馬就被否定了。因為是“獨門祕方”特製嘛，怎麼可能這麼普通呢？
到底是什麼呢？大家充滿好奇。老師發給我們每個人兩顆。綠油油的青豆外面裹着一些麪粉，最外面包着的是一層淡綠色的??芥末。有同學認了出來。原來是芥末啊，聞一聞，刺鼻的味道撲面而來。
有幾個同學已經在品嚐豆子了，可是不一會兒，就有同學開始接連不斷地跑去廁所嘔吐和洗嘴巴了。看到他們那麼難受的表情，我就更不敢吃了，悄悄把豆子收了起來。
接着，老師給我們介紹了芥末的.好處。原來，它起源於日本，在調味品中號稱“味霸”。有解毒、防蛀牙、抗癌、防高血壓高血脂和預防心臟病等諸多功效。在日本壽司和料理店是必備的調味佳品。還有一系列用芥末醬製作的食品也廣受歡迎。經常食用芥末，不僅可以強身保健，還可以美容養顏呢。
原來這辣辣的芥末還是個寶呀！
今天，陸老師給我們上了一節難忘的班隊課。
陸老師先帶我們進入微格教室。微格教室很大，前面和普通教室差不多大，後面卻有好幾排藍色的座位，可以坐一百人。我懷着緊張的心情坐在位子上，這時，一些老師和學生三三兩兩地進入了教室，我往後看了看，哇!好多老師!
陸老師見坐在後面的老師還沒有到齊，就讓我們唱《社會主義核心價值觀》，我更緊張了，因為我就是這首歌的伴奏者。當老師説：“唱!”我就立刻開始吹了“3 3 2，1 1 6......”時間像是過了一個世紀似的`，我總算順利地吹完了歌曲。接着，陸老師開始正式上課了，在課上，陸老師告訴我們許多道理，比如：“誠信是無價的，是金錢買不來。”同時，也問了我們一些簡單的問題，我都答出來，但是不敢舉手，只能呆呆地坐着。一節課的時間裏，我一次都沒有發言，有些同學回答了三次，我覺得有些後悔。
這次班隊課，耆老師告訴了我們公民要做到這四點：誠信、友善、愛國、敬業。其中，我對誠信理解得最深刻了，誠信就是答應別人的事，一定要做到。在課上，老師還給我們做了誠信大考驗，其中，有一道是這樣的：“小明答應送小紅作文本，卻發現自己還有用，小明怎麼辦?”下面有三個選項，第一個是還是送給小紅，第二個是不送了，第三個是用完再送。我立刻伸出食指，向老師表示我選擇1，因為如果選2的話，小明會失去誠信，選3的話日子長了，小紅見小明不給她作文本，也會對他失去信心，所以我選擇1。老師聽過同學的發言，告訴我們一句話：“誠信是無價的，是用金錢買不來的。”我聽了這話，深有感觸，如果一個人失去了誠信，別人不會再相信他，那麼當他有困難時，別人不會管他了，所以一個人一定要做到誠信。
這節課有難忘!
學問齋