在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣不一定是大人物，也可以是我們的的親人朋友，在我的身邊就一位榜樣，她的認真影響着我。
她向來以極好的口才和獨特的想法而出眾。每逢上台展示，她的表現總能博得台下陣陣掌聲。對此我羨慕不已。心理課的課前分享是很好的展示機會，我和她都踴躍地報了名。這一次分享的主題是“選擇”。
我因自己沒有任何思路，跟她抱怨：“真後悔報名。都不知道説什麼。”
“怎麼會沒什麼可説？”她卻若有所思，“你為什麼選擇報名？這本身就是個很好的問題啊。”
我恍然大悟：“是啊，這個問題不就和我這一次的分享相關嗎？”
她繼續勸告我：“只要努力就不會是無用功，總會有收穫的'。”
我自以為做了個PPT就萬事大吉了。直到她展示的那天，看到她做的PPT，我才理解了什麼是一絲不苟——精挑細選的圖片，思路清晰的文字，無不吸引着台下的聽眾們，原來一個完美的PPT可以起到如此大的作用，我似乎明白了她所説的“努力總會有收穫”。
她在台上神采奕奕，眼中放出光彩。同學們被她的狀態感染了，全神貫注地開始了她的分享。從有趣的實事，再到個人對“選擇”的深刻理解，都講得一清二楚。她在台上有理有據的説着，字字清晰，語調忽上揚，忽下降，再加上豐富的肢體動作，同學們聽得津津有味，我也沉浸其中。下課後，我找她請教，她拿出有一些褶皺的演講稿：“我把演講的內容寫成稿子，之後在上面做好標記……”她輕描淡寫地向我傳授着經驗，我頓感羞愧，原來台上的一切都是台下努力付出而來的。
幸好我的分享被安排在後面，我暗下決心，以她為榜樣，認真準備着。認真做PPT，反覆修改演講稿，有空還向她徵詢意見……終於迎來了分享，雖然還遠不及她的精彩，但同學們的掌聲和老師的鼓勵足以證明了我的進步。
榜樣的力量是無窮的，它能影響甚至改變一個人。我為身邊有這樣一個努力、認真的榜樣而感到幸運，我向榜樣靠近，成為更好的自己。
他的頭髮烏黑髮亮，一張清秀的臉上長着像小溪一樣的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，散發出智慧的光芒。這就是我的榜樣——楚葉軒。
楚燁軒看書的`時候，如飢似渴。昨天，“叮叮鈴鈴”的下課鈴終於響了，同學們就像剛出籠的小鳥，爭先恐後地跑了出去。而這時楚燁軒卻像沒聽到一樣，只見他小心翼翼從書包裏拿起一本書，把書放到書桌上開始看起來，有的同學急了，大聲喊：“楚燁軒，快點出來，我們在進行陀螺比賽，”此時的楚燁軒完全沉醉在書的世界了，根本沒有聽到同學給他説話。這時同學急了，跑過來用手使勁在桌子上狠狠地敲了敲，：“給你説話，你聽到了沒？”楚燁軒立即臉漲得通紅，“對不起，我真的沒聽到，”同學又説了一遍，而這時楚燁軒搖了搖頭説：“你們去玩吧，我把剩下的這點內容看完，同學垂頭喪氣地走了。楚燁軒又重新拿起那本書開始看起來，他關心着書中人物的命運，只見他時而嘴角泛着微笑，時而眉頭緊鎖，時而眼眶紅紅。
楚燁軒非常樂於助人。星期四下午放學，同學們像離弦的箭一樣衝出了學校。在學校的馬路上，一位年歲已高的老奶奶正蹣跚的拄着枴杖過馬路。楚燁軒看見了連忙跑過去説到：”老奶奶，我來扶你過馬路吧！“老奶奶還沒來得及回答，只見楚燁軒攙扶着老奶奶，慢慢的跟着老奶奶的步伐一步步往前走，直到把老奶奶送到馬路對面，他才離開。
楚燁軒更愛思考。一節語文課，老師給我們出了一道有難度的'題。我一看，太難了，心想：”還是讓別人回答吧。“可當我看到對面的楚燁軒，他正皺着眉頭想呢！他看了一遍又一遍，還不停地拿起筆圈。”誰想出來了？“老師説。楚燁軒把手舉得高高的。老師叫他來回答問題。楚燁軒很流利的把答案説出來。同學們像他投去了敬佩的目光。老師不但表揚了他，還讓我們給他鼓掌。
這就是我的榜樣。一個愛看書、勤于思考、樂於助人的男孩，今後我要更加向他學習。
榜樣是人們前進的目標，進步的動力，人人心中都有一個學習的榜樣。我的榜樣並不是一個偉大的人，一個著名的人，她只是個普普通通的人，就是每天在學校裏和我一起學習、一起玩耍的同學——陳希越。
我為什麼把她定位成我的榜樣呢？不是因為她的美貌，也不是因為她的成績，而是她的好心態。
她長得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個馬尾辮，成績始終處於班級上游水平。
她心態非常的好，性格開朗，不易發火，不象我這樣，粘火就着。她是我的朋友，我們從一年級開始就一直相處得很好，從來不鬧矛盾，主要因為她的原因，要不，我們早都鬧翻了天，而我們之間從不吵架，沒有傷過和氣。
比如，我們班裏，班主任老師為每位同學都設定了學習上的競爭對手，讓同學們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對手。我很不情願，認為這樣會傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強忍在心裏。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，儘量地不表現出來。她見了，似乎看出了我的心思，便前來安慰我，讓我下次努力。
終於有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發現她並不象前期的'我那麼生氣，還前來祝賀我。我有所啟發，之後我試着調整自己的心態。每當我被她打敗，我就會暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動，也不會影響我們之間的友誼，我們在學習上是競爭對手，在課外仍然是好朋友。
她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。
她還讓我明白了，人的心態要好，不然後果不堪設想，現在社會上不是有許多人因為心態不平衡而自殺的嗎？其實，任何時候保持一個平和的心態是最最重要的！——這也是我的榜樣陳希越用她的行動告訴我的一個道理。
“三人行，必有我師焉。”每一個人都有自己心中的榜樣，有些是作文寫得妙筆生花，有些是畫畫畫得躍然紙上，還有些是跑步跑的健步如飛……而我身邊的榜樣有兩個人，一個是我的同桌張玉楊，另一個是我前排的昌承佑。下面，我就來細説一下這兩位同學吧。
榜樣一：張玉楊
他個子不高不矮，短短的頭髮，兩道月牙一樣的眉毛，淡淡的，黑黑的眼睛如同寶石一般閃耀。尤其是上課時，那雙眼睛彷彿在發光，像探照燈一樣緊緊跟隨着老師，他看起來是那麼認真，他舉手的姿勢是那麼端正，他的發言是那麼精彩。這些都深深地感染了我，我也要上課認真聽講，舉手回答老師的問題。為了寫好作文，他不懈的努力着，果然他的作文越寫越好，有時作文課的時候，老師會點名表揚作文寫得好的同學，他經常是榜上有名，我發現他每次作文會寫三頁，甚至是四頁，所以我寫作文的時候也不再偷懶，儘量寫得又多又好。還有他的魔方玩的非常好，手速敏捷，彩色的魔方像變得有生命一樣，在他的手中旋轉跳躍，看得人眼花繚亂，只用短短几十秒就可以拼好。
榜樣二：昌承佑
我的`榜樣昌承佑長得圓乎乎的，但他一點兒也不胖，只是很強壯。我猜他的小名叫壯壯，大概就是這個原因吧！他是我們班的學霸，學習非常刻苦，對自己的要求也很嚴格。聽説，他每天早上起牀就讀英語，他上了很多補習班，雖然我們住在同一個院子裏，但是從來沒有看見他下樓玩。悄悄告訴你們一件事情，有一天晚上，我寫完作業以後，和媽媽一起在樓下散步，遠遠看見昌承佑的媽媽騎着一輛自行車過來，看見我這麼悠閒的在下面玩，驚訝的説：“你還有時間就下面玩啊！”説完，就急匆匆的趕回家了。留下我一臉慚愧，心想：昌承佑肯定在家學習呢！所以他媽媽才會那麼着急的趕回家，看見我在外面玩才會這麼驚訝。唉！看來要成為學霸，必須要付出更多的努力啊！
孔子説得好：“見賢思齊焉。”不管年齡大小，不管學識高低，我們的身邊總會有值得學習的榜樣。
我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開，是我們班學習成績最好的人。只要老師説：“陳開，你來回答一下這個問題。”陳開就會把老師想聽到的每一句話都説出來。聽陳開回答問題，就連最嚴肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學們更是讚歎不已。這太神奇了。
我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都説出來的呢？我向她請教，她説：“你在聽的時候，快速地把老師説的`每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的每一個問題了。”
記得一次數學課，老師講怎樣算除法，老師説：“除數是兩位數，就看被除數的前兩位數，如果前兩位數不夠商一，就看被除數的前三位數。”老師把這句話一説完，忽然提問説：“何航，我剛才説的是什麼？”何航説：“嗯……”老師讓他站好。老師又説：“陳開，我剛才説的是什麼，你給何航複述一遍。”陳開説：“您剛剛説的是，除數是兩位數就看被除數的前兩位數，如果前兩位數不夠商一，就看被除的前三位數。”老師讚許地點頭説：“嗯！你們要是都像陳開這麼認真聽講，我就省心了。”説完，老師重重地歎了口氣。
陳開上每一節課都這麼認真，成績當然是全班最棒的了！她簡直是我們班的代言人。一説到實驗國小四（4）班，沒有人不知道陳開這個人。
我們最不愛上的就是音樂課，可陳開就不同了，只要能學到東西，她都會認真聽講。李老師説：“我們今天學習第六單元——阿凡提大叔亞可西。”我們看到這些歌詞就頭暈，太難了！陳開見我們這樣，就開導我們説：“不難！只要認真記、認真唱，慢慢地就學會了呀！”我們按照陳開説的去做，果然學得輕鬆多了！上完這節課後，我們班大多數同學居然都會唱這首歌，還得到音樂老師的表揚呢！
我想：我認陳開這個榜樣是認對了。我以後也要像陳開一樣，每一節課都認真聽講，積極思考，成為一名素質優秀的好學生。
榜樣是什麼？榜樣是讓你敬佩、讚賞的人，他可以讓你變得堅強、勇敢、樂於助人，每當説起榜樣，我就想起了他——一位陌生的大哥哥。
那天上午，我要坐公交車去補習班，快要遲到的時候，我如同抓住了救命的稻草，“啊！終於趕上了公交車。”我鬆了一口氣，擦了擦臉上的汗水。這時公交車的門開了，人民猶如海水一般湧進來，頓時，車子變成了沙丁魚罐頭。
這時，一位老奶奶拄着一根枴杖慢慢地、艱難地走上了公交車。她臉上掛着一顆顆黃豆大的汗珠，一臉焦急地向我這邊挪動着。這時我腦海裏出現了兩種念頭：讓吧，要不然怎能稱得上是儒雅少年呢；不讓吧，讓了我還要站很久，反正車上又沒有人認識我。這兩種念頭在我的腦海裏徘徊着，讓我難以選擇。
正當我猶豫不決時，坐在我後面的一位陌生的大哥哥站了起來，温柔地説：“老奶奶，您坐我這吧！”老奶奶的.臉上洋溢起慈祥的笑容説：“沒事，我很快就要到站了，你坐吧！”“還是您坐吧，我下一站就要下車了。”那位大哥哥説完便扶着老奶奶到了他的座位上，這時車上的人都向他投去了讚許的目光。頓時，車門“唰”一下開了，看見那位大哥哥假裝向外走去，其實他是要走到後面站着，好讓老奶奶安心地坐着。
這時，我想起了桓寬有句名言“孝在於質實，不在於飾貌。”這句名言就是説：孝敬老人不要只是外表而已，要真真實實地去孝敬他們。而我就是在朋友面前好像真的樂於助人，但真正我只是裝個樣子，我以後要向那位大哥哥學習，以他做榜樣，樂於助人，待人善良。汽車終於到站了，我懷着一顆後悔、慚愧的心下了車……
這件事過後，那位大哥哥的形象一直印在我的腦海裏，雖然他瘦瘦小小的，但他在我心目中卻是高大、強壯的，因為，他就是我心中的榜樣。
我們班有一個這樣的同學：他的臉上鑲嵌着一雙不大不小的眼睛，眼球偏黃，像眼皮中藏着一顆金子一樣。眼睛下面跟隨着一個葱頭鼻，葱頭鼻的小弟呢？那就是一張老愛微微上揚的嘴巴啦！一副哈利波特的眼鏡架在鼻樑上他是誰呢？他是我的榜樣--侯家禾。
侯家禾踢球最棒。在之前的足球聯賽中，他為我們班鑄造了不可磨滅的豐功偉績。我仍記着那個精彩的進球場面：他帶球奮力地向球門衝去，可是半路殺出個程咬金，對方兩名同學從側面包抄而來，想將侯家禾包成餃子。眼看侯家禾要成為肉餡時，他突然伸出右腳，一個倒掛金鈎，球跑向了中衞張家赫。張家赫心神領會，將球踢向右前方，侯家禾掙脱了對方的雙人老虎鉗，拼命地跑向球，只見他圓睜着眼睛，咬着牙，一個大力射門，球像子彈一樣衝進了球門，場邊響起歡呼的掌聲。踢得真過癮啊！
他很認真負責。他擔任我們班的歷史課代表，在交作業時其他課代表只會喊一聲交作業了，然後就乾等着同學們自動過來交作業，沒交的作業就不管了。而侯家禾從來沒有這樣做過，每個週五早上7：30，吃完早餐，就會聽到一句又一句的歷史作業給我，原來他是走到每一位同學座位前親自要作業。如果沒有帶作業，他也不會計較，而是笑眯眯地説下次作業一定按時交呀！然後又是不厭其煩地歷史作業給我！歷史作業給我他真是一位耐心、細緻、負責任的課代表。
老侯還是一位長跑健將呢！記得剛入學時，我的1000米跑得不好，是個十足的VegetableBird，侯家禾則是一個永遠跑在前面的將士。我注意到了他，每次體育課跑1000米，我都緊緊地盯住他，心裏説跟上他，跟上他終於有一天，他跑了第一，我跑了第二。
這樣的`侯家禾不應該是我們的榜樣嗎？對我來説，侯家禾是一個認真負責的人，一個為七班着想的人，一個努力上進的人。他是我的榜樣。
我曾講看過一個公益短片：晚上，一位勞累一天的媽媽，又為老人端上了熱騰騰的洗腳水。機靈的小男孩兒看到這一幕也被感染了。他吃力的也為自己的媽媽端來水盆，認真的説：“媽媽洗腳。”這微不足道的小舉動，卻藴含着一片孝道。其實，在我家也發生過這樣真實的一幕。
那天是大年七年級。一大早，我們就來到了奶奶家，剛進門，細心的媽媽就看出了奶奶的臉色不大好。於是，關切的問：“您怎麼了？”“沒事，沒事，只是昨天家裏人太多，有些吵，心臟覺得不太舒服。”奶奶無精打采的説道。“媽，那您可要多多休息啊。”媽媽關心的扶住奶奶説，“來，您躺在牀上，我來給您做做按摩。”“好，好。”奶奶的臉上流露出難以察覺的會心微笑。
於是，奶奶躺在牀上，媽媽的按摩開始了。媽媽伸出手輕輕的在奶奶頭部按摩着穴位。奶奶閉着眼極力配合媽媽的'手法。剛開始媽媽力道並不是特別大，可當他按到奶奶的背部時，為了讓奶奶後背的肌肉快速消除疲勞，她開始用力了。只見媽媽的雙手按住了奶奶的肩頭，一下一下的抓起來，到關鍵處，奶奶連連喊：“好舒服。”媽媽看似力大的雙手，又是那麼的靈巧和輕柔。很快，媽媽為奶奶按摩了將近兩個小時。奶奶就像變了一個人似的，煥發了以前的神采，媽媽卻已大汗淋漓。我被感動了，媽媽就是我的榜樣。
以前在家的時候我給媽媽按摩，往往剛按兩下就喊手疼，今後我一定像媽媽孝敬奶奶一樣孝敬長輩們。
從奶奶家回來，我就知道媽媽已經非常疲憊了，我決定也要為媽媽做一次按摩。媽媽腰不好，所以我要專門為她按摩腰部。我兩手用力地在他的腰上搓、按、捶、捏……隨着我一下一下的用力，媽媽的眉頭一點一點的舒展。不知不覺已過了一個小時。雖然我的按摩技術並不怎麼樣，但從媽媽温暖而慈祥的笑容中，我終於懂得了孝順二字的含義。
媽媽是我的榜樣，孝道是中華民族的美德，讓我們將愛和孝傳遞下去吧。
暑假轉眼已過了一半，我們也到了出發去安吉的那一天。
凌晨四點半，爸爸早早地起牀了，把我從睡夢中叫醒。等我們洗漱、吃飯完畢，大家揹着整理好的旅行包，拉着沉重的行李箱出發了。爸爸迫不及待地駕駛着車，打開了導航，上面顯示要開3個小時的路程呢，我心裏卻絲毫不擔心：因為我的父親帶着我上過黃山，下過大海，曾經開過5個小時到安徽，3個小時？這不是輕輕鬆鬆麼？
當爸爸一人開着車載着我和我的親戚，翻山越嶺，來到羣山環繞的安吉，四處可見溪流與竹林。我們來到之前預定的民宿，放掉行李，稍作休整，就只帶着換洗衣服，前往第一站——將軍官漂流！
在開過崎嶇的山路後，我們來到了漂流的地點，那邊稱不上人頭攢動，但狹小的存放室裏擠滿了人，我們好不容易把衣服存放好。到達驗票處，我們穿好救生衣和安全帽，上了去河邊的短駁車，車上爸爸還不忘幫我係緊安全帽。上了船，爸爸和我坐一艘，他擺動着棕色有力的'手臂，划着槳。一開始的幾個關卡不驚險，而且幾乎看不到人，但到了一關“過關斬將”，人們都聚集在那，互相用自己的“武器”攻擊，有的用買的小水盆，費勁地把水灑出去；有的用買的大水槍，“火力”極其猛；有的忘記帶武器，只好被水潑的全身濕透，但他們也不甘示弱，用漿把水推起來，也頗有見效。我拿着小水盆，十分費勁地潑着水，被水槍潑的不敢睜眼，但父親十分勇敢，拿過我的水盆，一遍扶住我，一遍潑起巨大的水花，別人被打的“潰不成軍”，我也短暫的安全了。
又到後面的一關——飛流直下，上面顯目的標着六顆星，可謂十分驚險。我們即將“飛流直下”時，我按照安全提示把身體往後靠，我本來有些緊張，但當我靠我身後爸爸堅實的身體，我頓時勇氣湧上身體。
等水流拍打聲漸漸淡去，爸爸拉着我上了岸，我感覺到我的面前有個勇敢的榜樣——父親。
大家都有喜歡的小動物吧，我喜歡的是一個只蹦蹦跳跳的小白兔。喜歡它的模樣，喜歡它的姿態，喜歡它的叫聲，喜歡它的性格，喜歡它的顏色……總之喜歡得不行。
那天，我們一家到杭州樂土養生園度假，我知道那裏有許多的.小動物，但是我擔心沒有我喜歡的動物，就在這時，我發現了一隻極其可愛的小兔子，我真是三把鑰匙掛胸膛——開心、開心、真開心。
這隻小白兔的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，上身就像穿着雪白的白皮襖，在這燦爛的陽光照射下，像一大堆閃閃發光的棉團，美麗極了！蹦跳的時候一撅一撅的，好像大風中搖着蒲公英。腦袋上兩隻又大又長的耳朵，真像是兩把大扇子，高高地豎着，好似在傾聽周圍的聲音。它那雙紅紅的大眼睛，閃着光亮，好像兩顆紅寶石，它靈活地轉動大眼睛，向周圍掃視，仔細觀察四周的動靜。最有趣的是它的三瓣嘴，吃起東西來不停地上下蠕動，這副模樣，真是叫人喜愛。
這隻小兔子十分可愛，但我還是挺害怕的，因為這隻淘氣的小兔子總是在我的腳邊嗅來嗅去，好像在説：“這到底是什麼味？能吃嗎？”我很擔心它會好奇心咬了一口，那結果不堪設想……我每次見到它時，它都會向我跑來，而當它興奮地向我跑來時，我已經不在了，因為我躲在大樹後面，偷偷地看着它。
雖然我這樣對它，但是它還是對我非常友好，看到大家伸出手和它握手時，我也鼓起勇氣和它握手，它沒有撒腿就跑，而是待在原地一動不動。
有一次，我悄悄地把幾片菜葉放在小白兔身旁，放好菜葉之後，我就躲在一邊看着它，還以為它不會吃，可我猜錯了，它津津有味地吃那幾片菜葉，小小的三瓣嘴上下蠕動，不一會兒功夫就把菜葉消滅了。
過了兩天，我們依依不捨地離開了杭州，回到家總想起那隻可愛的小兔子，它還是那麼的機靈活潑，那麼的潔白光滑，那麼的炯炯有神。
發光不是太陽的權利，每個人都可以。
——題記
初見她時，她正扶着額頭，垂頭喪氣地對着自己的成績單抱怨。一會之後，又盯着考卷翻着書，似乎要把書翻爛了才心安。我以為她不開心，連跑帶跳地趕過去安慰她：“沒關係的，盡力就好!”誰知，她當即打住了我的話，鄭重其事地對我説：“不是任何事都可以用盡力來抵過。你認為自己盡力的時候，依然能睡個飽覺，吃個飽飯，上課也會分神——這樣就説‘盡力了’，是對不起自己的!”
“我從來都不會相信‘盡力’一説，除非到了嘔心瀝血的地步。”她一臉認真地和我説，陽光映照着她，使她看上去如此聖潔。那一刻，我開始崇拜她。
再次深談是在我極度悲傷的一段時間裏。榮譽的損失、工作的失利、個人成績的起伏讓當時的我十分消極避世，幾乎沒有和任何人説過半個字。別人都疏離了我，只有她一個主動來找到了我。那天風很大，吹落了很多葉，吹倒了很多樹。她拍拍我的肩，又坐下，靠着我的`手，然後指着一顆大樹對我説：“我一直都有觀察它，甚至從它只有這麼大的時候。”她指了指只有半人高的倒下的小樹。“當年的風也很大，但它挺住了，堅持生長;都沒有電線杆粗的樹苗都長大了，人又有何不可呢?”她笑了笑。
“不需要和世界苟同，哪怕一次又一次的捉弄，疼或暖，都會讓你更不同。”臨走前她給了我一個擁抱。那天是我半個月以來第一次笑得如此放鬆。
我依稀記得，她週末總會跑去各種各樣的地方，包括福利院、養老院之類的。每次去那裏表演，她都累得滿頭大汗，卻總有幹不完的勁兒，忙前忙後，一定將每個人逗得捧腹大笑。好不容易歇息，我連忙叫她注意自己。她笑了笑，坐在長椅上，説：“我很滿足，因為做這些事讓我變得特別快樂，特別是看到別人憂鬱的臉上因為自己終於有了點笑容，我就特別開心!”
“我想帶給別人更多的歡樂。”
“發光不是太陽權利，每個人都可以。”她笑着説完，又跑去給老人家捶背、聊天了。那一刻，我覺得她的愛在温柔裏生長，蔓延至我的靈魂使其變得完整，甚至足以對抗全世間的冰冷。
她就像一道陽光，撕破了朦朧的天空，温暖着我。我知道，那個心中的榜樣——她一定是最明亮的彩虹。
當我再次回到懷柔時，望着湖中那碧波盪漾的湖水時，時光彷彿倒流，眼前出現了六年前發生在這裏一幕驚心動魄的場景。
那天，太陽又無情地把熱量傳給大地，大地活像一個火爐，滾滾燙燙的。我實在任受不了太陽的炙烤，要求爸媽一起去解暑。
去懷柔湖要坐一段公共汽車，車上人真多，肩摩踵接。空氣悶的讓人受不了，車剛到站，我立刻推開了擁擠的人羣，大口大口的呼吸新鮮空氣。這時，我眼前一亮，遠處那波光粼粼的湖水出現在我的眼前。還沒等媽媽回過神來我就像一枝箭飛了出去，消失在媽媽的視野裏。
我一到水邊就像魚兒見了水一樣高興，我風風火火的脱了衣服，栽進水裏，濺起了許許多多的浪花。我時而躍出水面，又飛撲而下。一朵朵快樂的浪花，在水裏快樂地綻放。我在清冽的水中盡情享受水帶給我的清涼和快樂，舒舒服服地在水中游來游去。我向遠處緩緩地遊了幾十米，剛想站起來，稍坐休息，可意想不到的事情發生了。
突然，我的腳下沒了底，身子像灌了鉛一樣往下沉，一股恐懼的心情爬上了我的心房。我本能的上下拍水，保持平衡。我一邊吐水一邊呼救：“救命呀！”好像遠處的爸爸也發現這裏的異常，一邊跑一邊嚷：“丁兆千！快游回來。我馬上就來！”可這也是無濟於事呀，我已經筋疲力盡了，水，一口一口地灌進我的肚子裏。我頭昏腦脹、眼冒金星，身子一點一點沉下去，就在我剛沉下去的時候，一上雙手緊緊的`抓住我，我用眼睛的餘光望去，一個叔叔抱住了我，用力向岸邊游去，我就像看到救命的天使一般，緊緊地抓住了他。很快，他遊道了岸上，把我輕輕地放在地上，我昏昏欲睡，後來爸爸媽媽把我接回了旅館。
這件事已經過去很久了，但我還是記憶猶新。每當我遇難時，他的身影就會出現，我立刻鼓起勇氣做好我該乾的事。我要把他當成我終生的榜樣。
她是我們“兄弟班”的體委，高高的個子，長長的馬尾，走路帶風，還總能看到那副黑色眼鏡後，堅定的眼神，有如她對待自己工作的盡職盡責。她是我的榜樣，她的舉動銘刻於我心。
體育課從不會因為天氣炎熱而缺席，身為體委的我倆還要提前擺放好墊子，對此我萬般不情願於是乎就橫豎不一地把墊子隨意放下，算是敷衍了事了。我轉過頭，想催促她快一些，卻看見她擺放、蹲下、瞄準、對齊，一絲不苟地把一個個墊子碼放整齊。雖然比我慢的多，但身後那橫平豎直排列着的墊子，看着頗為壯觀。再看看我剛才“擺好”地墊子，簡直是天差地別。我不由得臉紅起來，擦擦臉上的汗水，重新去調整那些歪歪扭扭的墊子。走到她身邊時，與她相視一笑，誇讚她：“你好認真啊！”“身為體委，就要盡職盡責啊，不能辜負老師的託付，”她淡淡地説道，“再説，這也是為了同學們一會兒更方便地活動。”同是體委，她沒有一絲抱怨，沒有一絲怠慢，對待工作全心全意，而我……真為自己一開始的偷懶而羞愧啊！從這之後，我們每次上課前都盡心竭力做好準備工作，我和我的榜樣成為了老師得力的左膀右臂。
“鈴鈴鈴……”耳畔響起上課鈴兒。這節課我們要進行長拳考試。我怕出錯，就躲到了一旁。她走過來，拉着我：“走吧，身為體委，咱得先考。”這句話使我心頭一震，“以身作則”對於她而言不僅僅是説説而已，更是化作了自己的行動。考完試後，我自認為完成了任務，便跑到一旁打起排球。一不小心排球飛到了她的身旁，而她周邊還有幾個正在練習長拳的同學，她正手把手地教着沒考的'同學。“你都考完了，玩兒會兒吧！”我招呼着她，她卻説：“爭取能讓所有同學都考完！”我陷入了沉思……她不僅以身作則，引領着同學們，還儘自己所能幫助同學們，這才是一個體委的模樣啊！想到這裏，我趕忙放下排球，招呼着班裏其他同學抓緊練習，並隨着她的樣子，或肯定做得好的，或示範教還需要提高的。一節課過去了，我和我的榜樣助力同學們完成了考試。
她，是我的榜樣，是她，用這一樁樁小事，告訴了我盡職盡責。
盛夏時節，街邊有幾枝叫不出名兒的野花，一簇簇，一團團，兀自吐露着芬芳，開得歡暢，香得熱烈。
比這夏花更熱烈的，是下午５點後的街道，和那街口沸騰的夜宵攤一起，吆喝聲，油炸聲，買賣聲，嬉笑聲……夾雜着地面熾熱的暑氣一同升騰、發酵。
她，卻與其她攤販不太一樣，只是靜靜地整理着各種醬料，靜靜地煎着餅靜靜地等待……以樸素的微笑迎接過往的每一個路人，不論那人買不買她的餅。她的淡然一下子吸引了我，我走近攤子：“老闆，來一個餅！”
“好！”她一邊應着，一邊彎腰取出一個拳頭大小的麪糰，輕輕放在案板上，雙手一壓一擠，麪糰均勻地搓開，成了一張圓圓的白餅。她將麪餅放在平板油鍋裏，“嗞”的一聲，油鍋裏的油點點濺出，餅一點一點的變得金黃，夾雜着點點黑。
“要土豆絲嗎？”聲音輕柔，像是媽媽愛憐地問着孩子。
“好啊！”我莞爾。
她熟練地往餅上抓了一把土豆絲，再加上蒜蓉，撒上一些葱花，刷上一層辣醬，快速將餅合上，又熟練地把餅放到另一隻手上早已準備好的紙袋裏，微笑着遞給我。付完錢正準備離開時，我耳邊傳來了温柔的話語：“別燙着了。”那聲叮嚀，一下子滲進了我的心底深處，柔軟極了……
以後，我特意常常走過那條街，漸漸與她熟識，她也主動和我聊些家長裏短……我知道，她也有一個我這麼大的`兒子，靠她賣餅的錢讀書，她的孩子也特別愛吃她做的餅……
有一次，我走到那條街上，她遠遠望見我，便向我揮了揮手。待我走近，她依舊露出明淨而清淺的微笑：“今天我要走點收攤，我兒子考上了，這餅你拿着吃吧！”
我本能地準備推脱，可看到她一臉的熱切與驕傲，話到嘴邊又咽下了，誰忍心推脱這樣一份樸素而好心的禮物，誰能拒絕分享這樣一位平凡媽媽的小確幸呢？
我拿着餅，手裏熱乎乎的。我看着她推着小推車，一跛一跛地走着，走一步身子就歪向一邊，邊走，邊朝我微笑，那笑，依舊明媚如熱烈盛開的花兒……
原來，她竟……
她，把生活的苦痛留給自己，把明淨的笑容展示給她人。我拿起餅，吸口餅的香氣，那是生活的芬芳……
這樣的人，是我的榜樣！
每天行走在書香校園中，身邊有無數值得學習的榜樣。處處留心觀察，向好的品格學習。
我身邊的榜樣，守信用。
今天又要當堂小測，同桌小L向我借了一張白紙，小L還説明天還我。這句話絲毫沒有引起我的注意。因為我借了紙從來不還，也忘記了這回事。沒想到第二天早上，小L拿了一張嶄新的白紙給我。我一下子大徹大悟，原來“小借”也要還！同時感到自愧不如。從那以後，我向任何人借的東西，都會還；向任何人信守的事情，都做到。
我身邊的榜樣，能堅持。
班級裏有一位小C同學，從七年級入學的第一天起，堅持早早到校並跑五圈。不論酷暑與寒冬，不論陰雨或飄雪，她自己一個人堅持了一個月、兩個月……感染了身邊很多同學。她的跑步隊伍漸漸壯大，有人堅持不下來便退出，但小C永遠是隊伍中的領跑。她堅定的腳步，紮紮實實；勇敢的目光，無畏前路。
我身邊的榜樣，是自律。
我的語文老師也是我七年級、八年級的班主任。她每天七點鐘到校，開始備課。她教導我們要學會感恩、要自覺學習、要腳踏實地……可這些苦口婆心的話語在我這裏如同耳旁風，怎麼也聽不進去。直到有一天，換了班主任，我才感到心中一下子落空了，才知道自己是多麼不懂得珍惜。回想起她的種種教導，哪一句是錯的呢？她總是把自己的一方天地收拾得乾乾淨淨；總是有條不紊地進行着工作；總是告誡自己不説出格的話。不過值得慶幸的是她還是我的語文老師，我還有彌補過錯的`機會。我也要做一個自律的女孩，人見人愛。
如今的我已踏上九年級的征程，面對未來的一切都充滿了期待與渴望。讓暴風雨來得更猛烈些、讓壓力來得更痛快些。我會同身邊的榜樣一起並肩作戰，擊倒所謂的“會考”的巨人。
因為有夢，所以披星戴月；因為有悔，所以奮不顧身。依舊是每日來學校讀書，多些關注在身邊的榜樣上，多些堅持、多些自律、多些高尚的品質。
學問齋