在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的教室是三年級的教室，而且本來就很漂亮的教室，被吳老師裝飾得錦上添花了。
教室前方是朝北的，而且有一塊大黑板，上面每天都記錄着古詩和諺語。我們的教室長9米，寬7米，面積是63平方米。黑板上方有十個字和一面五星紅旗的圖，那十個字分別是：今天我努力，明天我精彩。那面五星紅旗代表我是中國人。黑板的右側有日課表和夏令營作息時間表，還有字母圖。
教室左右的窗户上貼滿了圖案，還有一些同學的畫。
教室後方也有一塊大黑板，上面寫着“書香校園”四個醒目的大字，主要是管黑板報的。旁邊有一個書架，書架上堆滿了書，主要是給我們借的，上面還有一個花瓶，書香夾花香，這才叫真正的“香”啊!
教室上方有四台電風扇和十一盞燈供我們使用。
怎麼樣，我們的教室漂亮吧？
上個學期我們班的教室是最漂亮的，我認為這個學期我們班的教室依然是最漂亮的。
教室兩側，放着4盆姿態各異、色彩不一的花。左側放着丁煒同學帶來的兩盆花，彩色鮮豔，非常奪目。右側的兩盆花是陳佳潔同學和潘茜同學帶來的。就説潘茜帶來的花吧！這是一盆紅掌，很少見的，上面有粉紅色的花，像手掌似的花瓣，頭上還頂着一根細長的花蕊，下面有一片片細長的綠葉，襯着她，護着她，相依相偎。就連花盆也很精緻，這不是普通的花盆，陶瓷做的，白色的底，鏤空的花紋，這樣的花配上這樣的盆，真是一件絕美的擺設。
最有趣的還是小金魚，小烏龜，小甲魚。你瞧，這隻桔紅色的小金魚瞪着黑溜溜的大眼睛，託着長長的尾巴，在大魚缸裏自由自在地游來游去。咦？這兩隻小烏龜在幹什麼呀？你追我趕地，彷彿是在游泳比賽吧！和烏龜相比，甲魚可老實多了。在水裏慢慢吞吞地游過來，游過去，好像要熟悉一下新家。
我和幾個同學還把後面的黑板佈置了一下，把原來那種空虛、煩悶的感覺完全排除了，讓我們的教師變得活潑、有趣。
我們的教室不僅僅是我們學習的地方，還成了花兒們的天地，動物的海洋。我們班的教室裏洋溢着秋天的喜悦，秋天的美麗。秋天是一個豐收的季節，相信我們班會有更大的收穫。讓我們一起努力吧！
走進我們四（六）班的教室，環顧四周。
你會看見五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面，一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級黑板報的牆面。我們班的黑板報，每一期的風采和內容各不相同，每一期的版面豐富多彩，顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗户，中間的牆面夾着小隊評比欄“誰最棒”。北面的四扇窗户中間夾着個人評比欄“陽光笑臉”。北面和南面評比欄遙遙相對。東北角是班級的圖書角，書架上放着各種各樣的課外書，有睡前好故事、世界百科全書、青鳥......
我們班還有一個綠色天地，那就是班上熱心的同學們，從家裏帶來形態各異的綠色植物。把這些植物放在窗台上，放在圖書角里，裝扮着我們的教室，讓大家欣賞。在這樣的環境中，真讓人賞心悦目啊！
這就是我們天天學習的地方——教室，是一個充滿陽光和美麗的地方呀！
我們的教室位於至美樓四樓，是一個明亮而寬敞的教室。
走進教室，首先映入眼簾的就是那密密麻麻的課桌，它們整整齊齊的排成四排，像一排排士兵，身披髮亮的暗綠色戰袍，等待着同學們的檢閲。
課桌的西面是一張潔白的講台，它像一位白衣領袖帶領着綠色士兵。上課時，它給老師提供課件，讓我們上課更加方便。
教室最西邊是一塊烏黑髮亮的黑板，它約有4米長，是老師的好幫手，每節課，它都給我們帶來豐富的知識。
與黑板遙遙相對的是一塊多姿多彩的展板，這可是我們班最引人注目的地方了。展板上張貼着同學們的優秀作文，還有漂亮的圖片，可以讓我們增長知識。最主要的就是展板中間有一個哥哥和一個姐姐，他們微笑地看着我們，彷彿在説：“你們要認真學習！”展板真是我們班的一顆明珠。
展板的北面緊挨着一個圖書角，上面有幾盆生機盎然的綠色植物，櫃子裏裝滿了精美和豐富的圖書，它們排列得整整齊齊。圖書角像一個肚子裏滿是知識的學者，它閃耀着智慧的光芒，靜靜地聽我們上課。
教室兩邊有八扇窗，玻璃一塵不染，看着窗外的景色，讓人心情舒暢。
這就是我們的教室，你不覺得它很美嗎？
我們二二班的教室在一樓。你只要一走進我們的教室，馬上就會感覺到我們教室的整潔。
走進教室後，你首先看到的就是掛在牆上的黑板了。每天，老師用粉筆在黑板上吱吱的寫字，沒有黑板老師一定上不好課。在黑板邊上，有一張講桌，上面放了粉筆、板擦、拾到的文具……講桌的上方有一台電視，它是用來給我們放教育片的。
在講台上向後看，三十五張雙人桌和六十九個小椅子整齊地擺放着，再向後看一看，有一個衞生角，衞生角里面放了掃把，掃把等衞生工具，衞生角的對面是圖書角，裏面放了好多書，有時，課上完的早，老師就發書讓同學們看，它們中間還有我們同學們自己畫的畫。
我愛我們的教室。
我們的教室寬敞明亮。我愛我們的教室。
教室的正面，放着一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛着一面鮮豔奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗的照耀下健康地成長。黑板下邊立着講台。講台上放着課本和粉筆。每天，我們的老師在這裏帶來的是光和熱、知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、成摞的作業本和欣慰的笑容。在這裏，我們辛勤的園丁培育着祖國的四化建設人才。
教室的左面，有明亮的玻璃窗。早晨的陽光從玻璃穿射進來，同學們沐浴在柔和的晨光中學習。窗户兩旁貼着名人名言，它鼓勵着同學們好好學習，天天向上。
教室的中間，排着24套桌椅。每天，同學們端端正正地坐在這裏專心致志地聽講，爭先恐後地發言，刻苦鑽研學習，決心把自己培養成為社會主義建設服務的有用人才。
我們在這寬敞明亮的教室裏學習，是多麼幸福的啊！
我們的教室乾淨、整潔、寬敞明亮，有着濃濃的讀書氛圍。今天，我給大家介紹一下吧!
從教室的前門進入，第一眼看到的就是烏黑的黑板。別看他只是一塊黑板，它的作用可大哩!老師用粉筆在上面寫寫畫畫，讓我們更快的理解知識懂得道理。
黑板正前方是一張銀色的桌子，也就是講台。老師在上面放一些上課要用的東西，比如課本，教案，粉筆，粉筆刷，括音器等等，最重要的是還有電腦，老師可以用它來投屏教學。
講台前面就是課桌和椅子，黃藍色的桌椅整整齊齊的擺放着，每天我們在這些忠實的夥伴的陪同下讀書習字。
前不久教室裏迎來了我們的新朋友-兩個綠綠的嶄新的書櫃。書櫃裏有各種各樣的書，童話書、科幻書、百科全書、文學書、歷史書等等都井然有序的排列着，等着同學們去翻閲它們。每次下課，只要有時間，我都會去那兒看看書，那是我最喜歡待的地兒呢!
我愛我的教室，它是我們學習的樂園!
我們的教室又寬敞又明亮。
教室裏最多的要數嶄新的課桌椅啦！一張張課桌椅整整齊齊地擺在教室的中間。土黃色的桌面和椅背，在陽光下顯得非常美麗。
課桌的前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫畫、教我們習字……大黑板就像一個大果園，老師帶着我們在這裏播撒着希望的種子。黑板正上方貼着“以德明志博學多才”八個大字和一面鮮豔的國旗。看着它，我們學習分外用心。黑板的左邊放着一台背投電視機，它不但屏幕大，而且十分美觀。黑板右上方掛着一隻廣播喇叭，要是學校有通知，就可以用它向我們播送。
課桌後面有一塊草坪似的綠板，板上貼着“成長足跡”四個大字。這裏展出的優秀作文和作業，就像一朵朵盛開的花。一張張光榮的獎狀，就像小朋友的臉，美麗極了。
我們在這樣的教室裏學習，多麼高興，多麼幸福啊！
一提起筆寫教室，想必同學們的喜愛之情就油然而生。怎麼將這真摯的感情表達出來呢？
第一，直接表達自己的感情。如開頭點題“我們的教室寬敞明亮，我喜歡這個教室”，結尾寫了“能在這樣的教室裏學習，我感到十分幸福”，與開頭呼應，直接抒發了對教室的熱愛。
第二，將情感融入對景物的描寫中。比如：“黑板就像是一塊黑色的農田，老師就在這播撒知識的種子，我們也天天收穫着知識”，不僅寫出了黑板的特點，還包含了作者的喜愛之情。
有了真摯的情感，怎麼把文章按觀察順序有條理地寫下來呢？觀察的順序通常分兩類，時間順序和空間順序。比如先介紹了教室特點，接着按從中間到四周的順序介紹了桌椅、黑板、書櫥、講台……，這就做到了有順序。這就是我們在許多文章裏見到的“移步換景”的寫法。
很多同學會有這樣的苦惱：大家都寫教室，會不會寫得千篇一律？這就是觀察角度的問題了。角度要新，比如同樣是寫黑板，但如果運用打比方或其他的修辭，往往就顯得與眾不同。
做到了情感真摯，條理清晰，角度新穎，還愁寫不好我們的教室嗎？
我們三（1）班的教室很乾淨、整潔。
走進教室，首先映入眼簾的是幾行整整齊齊的桌椅，藍色的桌罩套在桌上，水泥地面被打掃得乾乾淨淨。桌椅後面，是同學們精心辦的黑板報，雖然是第一次辦，但同學們辦得特別好。坐到座位上，就看到了烏黑的大黑板，它像無邊無際的大海，埋着知識的寶藏；還像一座刨牀，等着我們去探索。整潔的教室一塵不染。
啊，教室，你是那知識的大花園，老師便是那培育我們的園丁。我們是五彩繽紛的小花朵，在陽光小健康快樂的成長，成長為建設祖國的棟樑之才！
我愛我的教室！
我們的教室既寬敞又幹淨整潔！
刻室的門朝南，南北牆上有幾個寬大明亮的窗户，在晴朗的天氣裏，窗户透出的光把教室照得亮堂堂的；即使是在陰雨天裏，教室天花板上的日光燈也會發出明亮的光芒，把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗，它無時無刻都在提醒我們要牢記：是革命先烈的鮮血換來了我們今天的和平，讓我們好好學習，長大之後報效祖國！五星紅旗下方是黑板。老師天天為我們講課時、講題時，都會用粉筆寫下重要的地方、詞語、句子，黑板上的字每次下課都會佈滿黑板，同學們都會爭着、搶着拿黑板擦來擦黑板。黑板左側有一個投影儀，每次上課老師都會先把大屏幕放下，把課件投到大屏幕上，看着那生動有趣的課件，感覺上課也變得有趣了！
刻室中間是同學們的座位，課桌上已經佈滿了歲月的滄桑，到處是缺口。教室的地板上一塵不染，偶爾會有同學不小心掉了一張紙，但立馬就會被撿起來！這都是老師嚴格的要求和同學們勤於勞動的成果啊！
刻室的後面也是一張黑板，但不同的'是，它的上面是豐富多彩的黑板報，由於同學們的認真精心的設計，我們班的黑板報一直都是優勝班級。
我們在教室裏愉快地學習！我愛我們的教室！
我們的教室在鰲江實驗國小第二幢教學樓的第三層，是三年5班。我們的教室寬敞明亮，是同學們的樂園。
每天早晨，走進教室會發現我們的教室是那樣乾淨整潔。可不一會兒，我們班的小胖又開始吃“好想吃”了，吃完了隨手一扔包裝袋，就管自己去幹其他的事了，漸漸地，其他同學也傳染上這種病，結果遍地都是包裝袋。上美術課了，隨着剪刀“咔嚓咔嚓”聲，紙屑漫天飛舞，滿地都是，有的同學算做得好一點了，把紙屑團成一團，耍了個小花樣，向投籃一樣向教室衞生角垃圾桶扔去，結果沒中，也懶得去撿起來再扔一次，大家看見了也熟視無睹。
下午，值日生在教室裏辛苦地忙碌着，一會兒掃地，一會兒擺桌子，很快就滿頭大汗。第二天，黑板上顯目的100分就是它們勞動的見證。
雖然同學們掃得認真，但總有一部分同學不愛惜勞動成果，總是改不了扔紙屑的毛病。為此，老師經常對我們説：“我們的教室就像我們的家，你會在自己的家裏扔垃圾嗎？相信沒有吧。這麼多垃圾，就沒有一個人去撿一下嗎？”老師為此很傷腦筋，我們也很想改變，可就是效果不大。
我們的教室，你什麼時候才能保持原來乾淨的容顏？
我們學校有兩座教學樓，南樓和北樓。我們的教室在南樓第二層，上了樓向右拐就可以看見四（2）班幾個醒目的大字這就是我們的教室。
教室大約有30平方米呢！即使有80人在裏面開會，也不會覺得擁擠。我們教室的門是淡黃色的，四周是雪白的牆，有6扇鋼窗和9盞明亮的雙管燈。我們每天沐浴着陽光，真是舒服極了。
教室前後各有一塊黑板，前面的黑板是上課用的，在黑板正上方有八個大字“勤學苦練，好學善思，”它時刻提醒我們要勤奮學習，善於思考。黑板前方是一個講台，在黑板的左上方懸吊着一台29英寸的彩色電視機，通過它，我們可以看到校長講話，兒童節目等。電視機下方有一塊銀幕，是用來放幻燈片的。後黑板用來展示優秀作文等。
教室的中間有41張桌子和41張椅子，可供大家讀書、寫字……
我們的教室真好！我愛我們的教室。
我們的教室在黃岡市實驗國小後面一棟二樓的西側，門上寫着四（六）班幾個字，只要推開大門，呈現在你眼前的是明亮、寬敞的教室。
一進門，你就會發現這個大約四十平方米的教室被佈置得井井有條，前後兩塊黑板映襯出牆壁如雪一樣白。教室的前面是一個棕色的講台，正面看上去像一個梯形的，上面放着四盒粉筆，兩個黑板擦和老師上課用的教材；講台裏面放着同學們的課外書、本，這些都是老師從上課貪玩的同學那裏收來的。講台左邊的牆上貼着校規校紀八條和我們班上的課程表。講台右邊放着一個白色的電視櫃，電視櫃分三層，上面一層放電視；中間一層放我們打電腦用的鞋套和老師用的幻燈器；底下一層放着同學們的本子，這些東西都是為我們上課備用的。
教室裏面整整齊齊地擺滿了課桌椅，每行八套，分為八組，一共有六十四套，教室最後面的那塊黑板是用來寫表揚稿、批評稿和黑板報的，下課時，那裏常常圍滿了人。
這就是我們的教室，它給我們提供了一個很好的學習環境，它就是我們的家，我們應該好好地愛護它呀！
同學們，你們愛自己的教室嗎？那當然了，大家肯定愛自己的教室。那下面就讓我為你們介紹我的教室，我相信你們一定會喜歡的。
一跨人五（3）班，你會聽見我們那一陣陣朗朗的讀書聲。我們的教室寬敞明亮，給了我們一個展示才華的舞台，還給我們一個美好的學習環境。映入眼簾的是一塊黑板，黑板上面還掛着一面鮮豔的五星紅旗。黑板前面是講台，每當老師上課時，它就成了老師的助手。
地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪着，彷彿是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅，顏色呈天藍色，走進這個教室，好像還有那一位辛勤的園丁，用她的知識哺育着我們。
黑板的對面，是一大塊優秀作品展示台，我常把它稱為讀書天地，只要一有新知識，同學們便會迫不及待地湧上前去吸取知識的精華，這些精華豐富了我們的課外知識，提高了我們的寫作水平，使我受益無窮。
教室兩旁那一扇扇潔白無瑕的窗户，彷彿那就是我們心靈的窗户。
我們的教室如同我那一個温馨的家，是我們學習的天地，它將給我們帶來了無限的歡樂。讓我們在這知識的海洋中遨遊。
學問齋