在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我畢竟走過作文，歡迎閲讀與收藏。
那短短的從台下到台上的路，我看着他們從我面前踏過石子路，走上那鏤空的鋼鐵樓梯，我知道，我也會走過。
自打前天晚上收到比賽的邀請，便激動興奮地在家裏打轉，一會兒想一想比賽穿什麼衣服，一會兒對着鏡子嘰裏呱啦地説着英語，同學見着我經常笑得傻呵呵的，連奶奶都覺得我飯量大了些。
兩天後，也就是今天，我整了整額前的碎髮，給鏡子裏的自己一個微笑，吐吐舌頭，就聽見媽媽在外面催促的聲音，我答應了一聲，抓起掛在掛鈎上的帆布包，摸了摸，歡歡喜喜地去到了場地。
廣場上搭建着露天台子，大太陽下的沙灘傘下是工作人員們在簽到，我過去看了順序，便聽見了簡短的開場白，我找了個遮陽的地方，聽第一位選手的演講。
平平的發音，通俗的內容，卻帶有與生俱來的自信，我突然感覺到空氣向我擠壓過來，我的呼吸似乎被加速，心臟一陣咚咚跳躍，感受到了緊張。
看着一位位選手踏過那條路，從台下到台上，那邊工作人員對我招了招手，“到你了”。
我深吸了一口氣，走上那條短短的石板路，石面有些微涼，戴着淡淡的濕潤氣息，那是所有選手台下時緊張，落在石面上，大太陽一會的照耀，便升騰起來，前赴後繼的選手，又繼續帶來濕意。搖搖晃晃的鋼鐵階梯，一腳踩下去隔着些空隙似乎要崴了腳，穩穩身形，繼續走。
後續的事情記不大清了，刻在腦海裏的是那條短短的從台下到台上的路，那天的結果，跌落谷底。
不否認，我經歷過失敗，但，我和所有選手一樣，那條路，我畢竟走過。
“天空沒有翅膀的痕跡，但我的心裏裝着整個天空。”人生旅途艱險而漫長，我們只有走過那一段路，品味其中的風景，才會懂得更多。
你走過一條名為挫折的道路嗎？當你遇到了種種困難：測驗不如意，與朋友鬧翻了你的腦袋裏想出來的是放棄嗎？但為什麼不設想一下，不放棄，結果會如何？其實在我們人生道路上，挫折是必不可少的。我經常有一種感覺，如果一件麻煩事來了，你沒有勇氣去解決它，那麼它一定會再來的。生活就是這樣，它會一次次的讓你去做這個功課，直到你學會為止。
這條路曲折坎坷，你敢走嗎？
你走過一條名叫幸福的道路嗎？在嚴冬時節，一杯温暖的茶是一種幸福。在疲倦之時，透過睡眼看見的那一縷陽光叫幸福。在自己情緒低落時，朋友的安慰和微笑也是幸福。幸福會以不同的形式和途徑悄悄降臨，他十分簡單。像一杯清茶，雖然很普通，平淡卻有遲遲不散的醇香。有如一泓清泉，潺潺之中衝去了我們心中的不快。只有我們親自走過這一條道路，才會懂得，人間不僅有挫折，還有幸福這一條道路。
這條道路上温情四溢，你想走嗎？
你走過一條名為陪伴的道路嗎？小時候家長陪我們講的，少年時朋友陪我們在成長。長大後，我們陪伴父母老去。陪伴，陪伴，自由一番，不離不棄，相守相依。《紅樓夢》中，不管富貴還是落魄，賈寶玉的那塊通靈寶玉。一直陪伴在她左右。《西遊記》中，唐僧師徒四人一路相互扶持。最終得到天竺修成正果。人間處處有真情，陪伴是最長情的告白。
這條路充滿真情，你要走嗎？
我畢竟走過走過挫折，走過幸福，走過陪伴。只要走過那些迷惘不堪的日子，就將迎來嶄新的生活。
歲月經過了我，於是成了路。
人的一生並不是一帆風順，但何嘗不是鍛鍊；人的一生也並不是一路挫折，但何嘗不是艱辛。挫折的背後，深藏着成功，而當成功現身時，人們往往會想起往昔的痛苦，正像那小路，當你走上寬闊的大道時，會想：我畢竟走過那崎嶇的小路，才讓我坦然走上大道。
這讓我想起了喬布斯。他一生挫折打擊不斷，卻使他成就了光輝燦爛的後半生，如一句所言，“失敗乃成功之母”，喬布斯從失敗中汲取大量經驗，最終從“首負”破繭化蝶為“首富”。
喬布斯的經歷讓我想起了個故事：一個漁翁的捕魚技術高超，被許多人讚美，並授予他“漁王”的稱號。可是他不但不高興，反而很煩惱。有一個過路人看見他煩惱，問：“你為何如此苦惱？”漁王回答説：“大家都説我的捕魚技術好，可是我的三個兒子的捕魚技術卻比不上技術比我差的漁民兒子的技術，我天天教他們怎麼識潮汐，辨潮汛，可他們一點長進都沒有，真是令我苦惱哇！”路人又問：“他們失敗過嗎？”“為了讓他們學會，我一直都是手把手的教，很少讓他們走彎路。”漁民回答。路人歎口氣，説：“這就不對了，給他教誨，還不如給他教訓。‘授人以魚不如授人以漁’，記住，失敗才是真正的成功！”
失敗才是真正的成功！這句話讓我震驚了！讓我沉思了！“一生得不到失敗，竟是最大的失敗！”這是金庸為失敗賦予的寓意，我們畢竟走過失敗，才走向成功。
有人問做電燈實驗已經失敗了幾千次的愛迪生髮明進展怎樣了，愛迪生説：“我發現了至少三千種材料不適合做燈絲！”我們生命歷程的失敗近在眼前，往往避之唯恐不及，而愛迪生卻從失敗中看出了玄機。同樣是失敗，為什麼有人傷悲，有人歡悦？
失敗與成功，悲與樂，但是，我們畢竟走過，走過世界，走向未來。
當清晨第一縷陽光温暖大地，當微風再一次吹動柳絮；當我再一次看到語文試卷成，我的思緒如蜘蛛網般凌亂……我知道，我這次的語文成績會下滑，可我還是滿懷希望地看成績，我還有着那僅存的僥倖。
當我看到試卷時，我心中的幻想泡沫頓時被現實的利劍戳破。（刪掉看着）那試卷上鮮紅的75分，那慘不忍睹的32分作文分，以及老師那刺痛我心靈的評語，都讓我無地自容。
現實狠狠地朝我潑了一盆冷水，我懵了，許是懊悔、許是不甘心，上課我就一直盯着試卷發呆，老師講什麼我都沒有聽進去。突然，同桌用胳膊肘捅了捅我，我抬頭傻傻地看着他，同學説“下課了，快走吧！”我默默地收拾書包，背上它，心事重重地離開了學校。
一路上，看着這鮮紅的花，嫩綠的樹葉，我的心情更加糟糕，原本小鳥清脆的歌聲也吵得我更加煩惱，為什麼它們就不用考試呢？
到家後，我放下書包，來到自己的卧室，躺在牀上一動不動地盯着天花板發呆。向活潑多話的我，此時一言不發，空氣彷彿都隨着我的心情凝固了。媽媽似乎覺察到我的異樣，她走了進來，問我“洪宇，我看你今天好像有點不在狀態，怎麼了？”
“我……我……”我遲疑了一下，還是説出了實情，“上次語文考試，我作文寫跑題了，只考了75分……”沒有我想象中的大聲呵斥，媽媽居然一聲不吭，然後轉身離開，走到房間門口的時候，回過頭來説了一句“在哪裏跌倒了就從哪裏站起來，失敗瞭如果萎靡不振就意味着再次失敗。”雖然媽媽極力隱藏自己的情緒，但是我還是從她的眼睛裏讀出了失落。
媽媽一語點破夢中人，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，有何不能面對？去往成功的路上，有失敗，有挫折，也有頓悟，但我畢竟走過。
畢業,像一個句號,結束了我們的國小生活.散夥筵席,舉手話別,一切似乎都預奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經一起走過.
畢業前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌着,為了國中考努力着.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學們的並肩作戰,我們痛並快樂着.
漫步於校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脱的我們,在這裏,它見證了我們六年的成長.
一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當然也有許多的不適應.但是新同學的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.
三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對着幹,總愛憑着感情做事.但在學校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音盪滌在迴環的走廊,那般悠長……
五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學業的壓力越來越大,作業量也越來越大,撲面而來的的是無數的練習冊和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因為心中的理想,我們皮荊嶄棘,勇敢前行.
而如今,我們畢業了,一切彷彿一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.
在別人的同學錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號.陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不捨,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思.
青春散場,我們等待下一場開幕.等待我們在前面的旅途裏,迎着陽光,勇敢地飛向心裏的夢想;等待我們在前面的故事裏,就着星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒…
青苔爬滿石頭鋪的小徑，承載着我們的腳印，那些揮之不去的印記啊，在巷陌間，遇見過、行走過。
那條小巷像個夢般，時光模糊了它的影子，模糊了它的容貌，卻仍是我記憶中的那條巷子。柔軟的光陰輕走進巷子，攜着樹葉的剪影影影綽綽，恬淡着，還有的便是陌上花開的味道。漫長的幽巷裏，藤蔓攀爬在巷壁的角落上，青翠的枝丫四處伸展，沒有拘束，有着它們自己的故事。不見了城市的喧囂，那一道牆隔絕了凡塵，雖已磨損了當年的風光，斑駁了悠長的歷史，卻守着尋常人家，從未走遠。
小巷的時光很靜，亦有分閒適，或許也是可以被人隨意消磨的。喝一下午茶，什麼都不做，聽風抖落一地的故事，享受着這份寧靜。人生是倉促的，卻也可以活得很清閒。喜歡在午後，太陽打着盹兒，獨自一人，漫步巷中，體會那份若有若無的安逸。但總會撞見老人們端一杯茶，安詳地坐在那裏，笑談着尋常家事。偶也會見一隻小狗，慵懶地躲在巷末的樹蔭下睡着午覺，卻總不小心驚動了它，惺忪着雙眼又繼續睡去。
這條小巷，不知走過了多少次。從剛會走的蹣跚，到幼年的行走，再到小孩的奔跑，我聽着流年的匆匆，聞着光陰的氣息，看着經歷過風風雨雨的小巷。閉上眼睛，彷彿又回到那個熟悉的地方，不願睜開，不想醒了那個早已結束的夢。薄薄的陽光只存在於記憶中，存在於記憶中的小巷裏，那一束梅出牆來，那一棵小草石縫長，那一場煙雨瀰漫，柳絮輕舞飛揚。也許在這紅塵中回憶會被平凡的瑣事而取代，或忽然覺得會是南柯一夢，但我畢竟走過，那裏的草還記得，花還記得，風還記得，那縷陽光也一定也會記得。
回憶爬上淺淺的窗櫺，承諾着我們的約定，那些萬里遠程的燕子啊，在巷上方，飛走過、也留戀過。
畢業，就是給我的人生一小部分畫上一個句號。
一年級和二年級的生活，剛開始的時候，使我對國小的生活充滿了好奇，感覺什麼都不重要。重要的似乎就是無盡的玩耍，沒有壓力。
三年級和四年級的生活，我們已經習慣它了，不是再在像一二年級那樣沒有壓力，盡情玩耍的樣子了。
五年級和六年級的生活，學業的壓力越來越大，作業量也越來越大。撲面而來的是無數的練習本和試卷，在題目中，我們也曾迷茫過，也曾輝煌過。但因為心中的理想，我們披荊斬棘，勇敢前行。
六年級也是國小的畢業班，我們有一場比賽。是班級與班級中的比賽，是每班的男生和別的班的男生一起踢足球。我們班披荊斬棘，從最開始就一直贏到最後一局，而在最後一局的七班，他們實力太強了。我們班因此輸了，那時候我們非常的傷心，有哭的，有垂頭喪氣的。但在學校，老師是我們堅強的後盾，他見我們輸了比賽很不開心的時候，他跑過來安慰我們説：“雖然我們足球輸了，但是我們在藝術節仍然獲得了全校第一。”
而如今，我們畢業了。當你再一次看到畢業時的照片，你心裏會有流不盡的淚，會有一肚子的話想跟一起走過這六年的同學説……一切彷彿一首沒有唱完的歌。匆匆開始，就要匆匆告別了。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的回憶。
在別人的同學錄上，寫上自己的信息。自己的信息變成了無限的，傷感的符號。陽光下的笑臉，卻也能看出心底的不捨。
捨不得在學校裏的一起做的廣播操，一起聽的音樂，一起唱的歌曲，一起畫的畫，一起弄的大掃除，一起做的黑板報，一起想的班服……
雖然分開了，但我們的心是在一起的。等待我們在前面的故事裏，回憶起這生命中的，美好的六年。
曾經的我們一起走過了，這美好的六年。
人生，是一趟單程旅途！永遠向前走，從不向後退！縱使有千溝萬壑，縱使佈滿荊棘，那也是我所選擇的路！我所走過的人生之路！
先賢孟子有云天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨誠如是，人生總不會一帆風順。喜歡繪畫的我，毅然選擇了自招考試，縱然專業課排名優異，無奈文化課成績差了四分，最終與心心念唸的學校失之交臂。縱然沒有成功，但我不曾後悔。
仍記得初入美術班的第一天，推門的瞬間我被眼前的景象所震撼：不足三十平米的小房間裏擠了近百人，抬眼望去：有的人舉着筆、單着一隻眼比量講台上的靜物；有的人用小指在紙上刮擦，畫靜物的陰影部分；還有的人因為太累了竟支在畫板上睡了過去。我知道，這將是我未來的生活。
畫室裏，人擠着人，畫板挨着畫板，這一個個畫板彷彿多米諾骨牌一樣，緊挨着，像共同組成了一個圖案似的。畫畫的日子日復一日的重複：學生作畫，老師糾正畫作，撕下不滿意的畫作，重新開始構圖我們身上沾滿髒灰，眼裏卻看得見一團火。我知道，我們會因一層顏色在畫作中呈現的程度而糾結一整天；我知道，我們在用水洗去鉛筆的污漬之際，嘴巴還不忘唸唸有詞地揹着明暗關係表；我知道，我們在炎熱的午後汗流浹背時，仍不忘揮動手中的畫筆
快考試的那段時間，我每天幾乎都照着十二個小時去練習畫作。挨着紙張的手側沾了厚厚的一層鉛筆灰，手中的鉛筆兩三天就換一根新的，一張又一張畫作從我的眼前翻過。我就如同機器人一般，一坐就是一整天，我縱使有千般不願，也不會停止畫筆，因為我明白筆在紙上飛的聲音正是夢想接近現實的聲音！
那時，不知道苦與累，只有好與壞；那時，縱使累倒在畫板上，但我明白這就是我要走的路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不忘初心，不悔曾經，儘管結果不盡人意，但我畢竟走過！走過六十個日日夜夜，走過人生的崎嶇與坎坷！
可能在多年之後，我會拍着胸脯驕傲地對詢問我的人説：我曾走過！
不悔初心，不曾後悔！
有些事，需要靜下心來，去沉澱，去體會。不是所有的人和事都對的上號，重要的只是自己又沒有用心。總是會嘲諷前人的頑固愚笨，總是會厭惡心中的不滿，總是會發惱騷，總是會毫無緣由的大聲喧譁。但是，為什麼會這樣？
是因為學習的壓力，是因為生活的困惑？對不起，我無法找到答案。我只是在想，到底有什麼能夠讓我得到心的昇華？有什麼能讓我得到心的慰藉？物是人非事事休，該過去的總會過去，但我們又何嘗不沉浸在昨日的美好之中呢？
倘若無法撥開眼前的迷霧，那活着又有什麼意義呢？倘若只是一具行屍走肉，那感情還能在心中蔓延嗎？新的風暴已經出現，新的雷雨已經來臨，我們還有理由不去面對嗎？哦，再見，我的過去，揮手吧，我的童年，我的沮喪，我的榮耀。
世界還有太多的東西，不只是一輩子就能做完的，我的目標很小，只是希望老家竹林裏的那個捉過的蝴蝶能帶着我的蹤跡；只是希望後門水塘中的那個掏過的龍蝦能夠記下我的紋橫。見證的只有自己還有這樣一羣生靈了。金色的回憶卻總會留下一些傷感，美好的記憶總會留下一些遺憾，這是悲劇嗎？
達爾文的進化論證明了人的形成，那又有什麼能證明我在這裏奮鬥呢？應該説拜拜嗎，應該揮揮手嗎？我想嗎。卻是因為無奈！
星星之所以閃爍，是因為有云層環繞，我不希望孤獨走在世上。孤獨的房子空無一人，悽清的江上寂寥無人。走着走着才知道，自己到底想要什麼。總是説自己不世俗，卻還不是每日都在薰陶下慢慢變了模佯？還想自作清高嗎，還想裝作一副高高在上的風采嗎。你以為很過癮嗎？
在病牀的自己隱隱作痛了嗎，在離別時的自己受傷流淚了嗎，在得到不及格的試卷的時候還笑過嗎？我的未來，究竟在何方
最頑固的是在心中的事，這個時候我們需要沉下心來，仔細品味。但或許我不會讀出個所以然，但是，這條路我畢竟走過，我也就值得了......
當清晨的第一縷陽光灑向大地時，當百鳥飛過天空留下一片蔚藍時，當暴雨過後天邊出現一道七彩祥雲時。在成長的這條道路中，會留下五彩斑斕的光輝。
在成長中，我活的像一個不願努力的小丑。記得小時候背課文，總是要拖很長時間才去記憶背誦，每次老師讓背一篇課文，明明可以下次背誦，卻還是把它分成好幾段來加以背誦。有那麼多的時間，卻知識躲在角落裏耍着雜技。我初次接觸書法和繪畫時，是一年前，憑着自己的興趣，在書法和繪畫上取得了不小的成績，但實在是談不上努力。所以經過這麼多次的失敗後，我終於明白了：九十九步與一百步雖只差一步，但如果你不及時跨過，以前的一切都將化為零。
在成長中，我活的又像一個頑強的英雄。我的英雄本色主要是發揮在考試的前一晚和考試的後一刻。只有在那時，我才明白我也可以活的像一個頑強的英雄。但是，結果總是不盡人意的。所以在許多不盡人意的打擊下，我悟出了：英雄的頑強是要長期進行的，否則就只能是一個幌子。
在成長中，我活的還像一隻打不死的小強。不管我考試考的有多麼的差，我總是會在心中告訴我自己，下次考好就好了。可每次看到失敗把將我打垮，我又爬起的情形，我的內心是感動的，感動我自己的心靈像小強一般堅硬。但我卻無法像小強一樣邁出新的一步。所以成功對我來説：遙之又遠。
最終，在這些的啟發下，我費盡心思，終於懂得了：在成長中，要活的像一個頑強的小丑，打不死的英雄，還有不甘示弱的小強，才能走好成長之路。
僅管成長之路永遠不可能是一馬平川的，的我相信我的路上有清晨的陽光、一片蔚藍和一條七彩祥雲般的道路，因為……
我畢竟走過。
有人問，什麼是幸福？我輕笑道：“一杯香茗，一一碟音樂，一卷書籍，便是我最大的幸福”
眸中閃出一絲的希望，驀地地消失了。
許是寒冷的緣故，那個名為“希望”的不明物體似乎被凍在了細胞深處，尋覓不到。
走過路旁的花圃，臘梅開的正好，只是……抑制住好奇，我走上前去。呵，是一朵無名小花，真是可憐，畢竟好不容易走過冬季最凜冽的時候，現下卻遲遲不肯綻放自己。許是和我一樣，經歷了失敗，一蹶不振了吧？心中不免有七分惋惜，三分慶幸，總算不止一人經歷挫折，心中卻始終沒有温暖。
又是這樣的天，又是這樣的心情。再一次走過那一塊花圃，我似乎有種故友重逢的喜悦。咦？那株無名小花呢？定睛細視，原本開的正盛的臘梅，現下竟有些憔悴。再往下看，呵，是一朵開的正盛的小花，它雖依舊不起眼，卻依然捧着自己唯一的一朵成果向人們展示：瞧它終於走過了失敗，獲得成功。
莫不是……那一朵無名小花吧？我有些愣怔，它哪還有前幾日的樣子？花瓣是淡淡的紅，淺淺的白，似珍寶般被綠葉捧在手心，濃纖適中，似天真、健美、活波的少女，花後是響晴，蔚藍的田，淡淡的半圓的月。
它真的是失敗者嗎？
不，它不是，走過冬季，它究竟以怎樣頑強的毅力支撐下去，獲得希望的曙光？
其實，人生中總有跌跌撞撞等待着我們，但真正的.生命，應有如花般燦爛，不該有如花般凋謝，元我們都能指着追求自己的夢想。我們畢竟已走過人生的一段路，成功終會在不遠處等着我們。善待挫折，花如此，人依然。
萬物輪迴，花開花落，元在那風中靜靜飄落的，只有那花瓣吧。
一箇舊報紙顏色的紙袋，裏面遊動着數字，圖形，和一大堆對我而言的疑難雜症。
提着這重重的包袱，汗流浹背的跑進一個一半是牆，一半是玻璃頂着烈日的房間，屋子裏幾張藍色的鐵桌椅，一個半舊不的黑板，和一個經常“生病請假”的空調。
夏日炎炎本應是在家裏吹着空調，喝着西瓜沙冰，看電視放鬆的好時機。可是我每天卻要早早起牀，冒着烈日走在去補數學的路上，而且家裏離補習的地方還是有一定的距離。
又是補習的一天還賴在被窩裏，接受空調的洗禮，咣噹一下門開了，媽媽來叫我起牀了。
於是快速的起了牀，風一般的速度吃了早飯，拿着遮光傘出了門。
一開始可悠閒了，帶着耳機，哼着小曲，獨自欣賞這音樂世界的美好，一看手錶不知不覺時間就悄悄跑了。趕快拿下耳機，快步的走起來，路上沒幾個人，或許是因為天氣的原因，大夥要不宅在家裏吹空調，要嘛就是去避暑勝地了。
時間不早了，步伐也變成小跑了，哎！又要路過那個垃圾箱了，滿箱的垃圾溢了出來，垃圾四處散落，像菜市場殺完豬後那混亂場景。還有那如死屍般的惡臭，令人感到噁心。每次路過那裏總是捂着嘴巴，那捏住鼻子，快速通過。
進入教室，眼睛第一時間一定是直勾勾的看着空調開啟的綠色指示燈有沒有亮和感受有沒有那一絲絲沁人心脾的涼風。但多數時候都是令人失望的，老師總會説空調壞了，管理員説下週讓人來修，還總不忘帶一句“這天氣還不算太熱，你們太浮躁了，心靜自然涼”其實自己的體恤背後的一大塊已經濕透了……
這是夏日裏苦並快樂的求學之路，因為我畢竟走過，所以我有了收穫。
窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品着一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。九年級，帶着苦澀。
自從升入國中，我們開始了由少年向青少年的過渡，由無知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨立，一路走來，我們的確在進步着，成長着。記得剛來學校的那一陣子，對這裏的一切都感覺那麼陌生，又加上我身體又不好，這裏的水都是鹹的，真是難以下口，所以就導致了扁桃體發炎。
那一天晚上，宿舍裏很靜，同學們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍裏找了好久，還是沒找到一滴水，我坐在牀邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗户上，不禁打了個寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大牀，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想着想着，淚水奪眶而出，這畫面永遠定格在我心中，久久不能忘懷。
七年級的我脆弱、無助、是一個遇到困難愛哭鼻子的小女孩，直到現在，升入九年級了，我依舊懷着一顆童心，但我已不再是那個一遇到困那就哭鼻子的小女生了，國中生活鍛鍊了我，掌握變得勇敢，堅強，我已是一名合格的中學生了。
步入九年級的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生説過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，佔我的學習生活更加絢麗多彩!
我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接着挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘裏盛開着的薔薇花，那暴風雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬着牙不顧渾身傷口，穿過佈滿硝煙的戰場，終於，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白雲，藍天，太陽，那才是屬於我們的地方---九年級。
時間過的真快，一晃就到會考了，在這草木茂盛的季節，我們迎來的將是別離，將是對母校説再見的時候了。
人們都説國中的生活是幸福的，夾着歡笑、夾着憂愁，命中註定讓我們素未謀面的人相識，又從相識走到相知。我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來，從教室到走廊，從食堂到操場，都有着我們的歡笑，我們的淚水
匆匆走過的三年。七年級是國小到國中的過渡期，那時我們像小孩子一樣有着純真無邪的笑臉，就像沒有云朵的天空，蔚藍色的，美麗，飄渺，那時的我們總是想着玩耍，操場和走廊時我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧;八年級的我們已有了國中生的“成熟”，我們的腳步穩重，我們的笑臉燦爛，我們的天空開始飄着白色的雲朵，我們開始唱歌不跑調，我們的步伐矯健，精神煥發的邁向九年級的舞台;九年級的我們開始變的緊張，開始擔心，更加的努力，我們的歡笑被作業取代，我們的歌詞裏滿是“之乎者也、然也”，雖然很忙碌，但是過的很充實。我們開始回憶過去，展望未來，珍惜在一起的每一分一秒，都知道天下沒有不散的宴席，可誰都不希望看到別離的淚水，我們拍照留下幸福的瞬間，我們走到校園的每個角落，留下屬於我們獨特的足跡，我們開始約定，在三年後的今天仍然聚在一起。
七年級的幼稚單純，八年級的輕狂自信，九年級的壓力重重，往事像一首歌，一段難忘的歲月，如風鈴一般輕輕搖曳。
我們是一列火車上的一羣乘客，那終點時另一個世界，相遇時巧合，別離是憂愁，希望有個美麗的邂逅，將我們的心繫在一起，車上來往的人很多，有些人還未相識就已經分開，或許不相識更好，少了別離時的苦痛和煩惱，可也沒有體會到相識、相知的悲喜，人生也許就是這樣，有無數次的相逢與別離。
人生不是一帆風順的陽關道，人生是攀登崎嶇的山峯。山路上，有陡峭也有平緩，有荊棘也有鮮花，但我們都將一一走過。
國畫是我攀爬的第一座山。山腳處固然平順，然而越是向上便越是曲折。我面前有兩條路：繼續堅持畫寫意，或是學習畫工筆。誠然，工筆比寫意繁瑣許多，然而工筆的罩染精細是寫意之潑墨隨性所不可比的。猶豫許久，我決定試着畫一幅工筆畫。
要畫工筆，第一步是染背景色，使其有古舊韻味。按老師要求將宣紙鋪平、繃緊於畫板，還要用特製刷子輕輕染色，待畫紙乾燥再次刷染，循環往復。我提着刷子輕掃過畫紙，生怕手重劃傷它，還要扇風使其儘快乾燥，更要注意不可甩到宣紙。雖國畫本就要嚴謹對待，不能有半分疏忽，但工筆更將其詮釋到極致。
終於，原本潔白的宣紙現已微微泛黃，可以正式開始勾畫了。這對於擅長細細描勾的我並非難事，但也須注意墨色濃淡與下筆力度。
待到輪廓勾勒完畢，即可進行最重要的一步——罩染。染時，一手執墨筆，另一拿只吸飽清水的筆，調好墨色，僅畫幾筆即暈散開來，如朦朧霧氣彌散。如此步驟亦須重複幾十次甚至上百次，一步失誤可能就毀了整幅畫。除了暈染需細緻，切換筆時更要眼疾手快，否則色彩即結於一處，死板至極。
每一次下筆都須精確預測，每一次罩染都須迅疾而不失控。這彷彿在懸崖之上走獨木橋，一個錯誤即墜下深淵，無可挽回。極度緊張之下，雙眼始終只在畫面凝視，雙手中僅有毛筆與吸墨紙，腦中僅有墨與色的調配融合，終於，我緩舒一口氣，輕放下筆。終於，我翻過了這座山崖。
人生如登山，每一個歷練都是一座山峯。但無論我們受過多少辛勞，我畢竟走過。
學問齋