在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長的精彩作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
生命就像是一束鮮花，每一朵都是誘人的；生命就像是許多美夢，每一次都是絢爛的；生命就像是一泓清泉，每一滴都是醉人的……生命是有限的，我聞到了生命散發出來的芳香。
我猶如一顆蒲公英的種子，隨着微風的吹拂，我飄入了一片荒涼的沙漠。我不曾獲得園丁辛勤的培育，也不曾像温室中的花朵那樣受人呵護，但我仍茁壯成才。這雖是一個不毛之地，但它卻也有着温柔的陽光，綿綿的細雨，將我撫育長大。就這樣，一顆弱小得不起眼的蒲公英種子竟已有毛茸茸的'蒲公英花了。它仍然開得旺盛，開得激烈，雖沒有牡丹的雍容華貴，玫瑰的嬌豔欲滴，海棠的清純動人，卻也有着聖潔、高尚的品質。風再大，不曾將它吹走；雨再猛，不曾使它彎腰低頭；陽光再強，不曾讓它枯萎致死……這孤傲的頑強的蒲公英，不正是我童年成長的寫照嗎？
烈日炎炎，太陽烤着大地，蟬兒吱吱得叫個不停，一眨眼的工夫夏天已將我們擁抱在懷中了，夏花盛開了。它開得轟轟烈烈，奪人眼球，勾人心魄，絢麗多姿之後仍是一片燦爛。它佇立在塵世之間，吮吸着大自然賜給它的充足的陽光。可能太陽太大會將它曬蔫，但夏花卻不畏這灼熱的太陽光，仍然特立獨行。放眼望去，看見了！我看見了！是絢爛的夏花在成長，它點綴着這酷熱的大地，為我們帶來了一絲涼意。“我在這裏啊，就在這裏啊，像驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，我是這遙遠的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。”不錯，我要生如夏花，在生命之中放出輝煌。這美麗倔強的夏花不正是我少年成長的寄託嗎？
秋風呼呼的吹啊，那朵傲立在瑟瑟秋風中的白菊不畏冷風依舊獨自開着。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”的確，白菊用它動人的身姿譜寫着輝煌的生命樂章。婀娜的身軀映襯着純白的花絲，清香淡雅獨自開放。這動人的堅強的白菊不正是我青年成長的象徵嗎？
山舞銀蛇，原馳蠟像。遠望過去，山的那邊已白雪皚皚，風中還有幾片白雪在紛飛着，這陣勢就像白蝴蝶在空中飛舞，它們聚集起來又翩翩“飛”走，如蜻蜓點水，稍縱即逝，也許它們是要飄去遠方滋潤農田吧！這無私的默默無聞的雪不正是我成長要仿效的嗎？
四時之景，變幻無窮，只要心存一顆堅強、真摯的心，你就能播下茁壯的種子，長出愛的果實，聞到生命的芳香。
一直以來習慣讚美，習慣聽好話，習慣自以為是。總以為自己的演講還算不錯，但是這次的家長會，卻讓我明白，自己和同學都是一樣，一樣的需要改進。
這週五，我們開了第一次家長會。本次家長會的內容是先由老師介紹班級現狀，再由每個人演講一分鐘。在演講過程中，第一位就錯漏百出，半天説不出一句話，不停地看稿。接下來也沒有什麼區別，要麼背的很小聲，要麼背不下稿子，要麼就是講的不知所云，其中我看得出來，還是有同學想有手勢動作的，但是或許因為緊張，手勢很不到位，軟綿綿的感覺。即便如此，我還覺得挺好的，至少大家都講下了，沒有説忘詞就下台的現象。
可是當每個人演講結束，某位同學的父親站了起來大聲地説：“各位家長等一下，我有話要説。我覺得今天的這個很失敗，可以説是特別糟糕，沒有一個人的演講能讓我滿意。當年我們那麼貧困的環境，連牆都是泥糊的，哪裏像現在的孩子，條件這麼好，但是在這裏的孩子百分之九十都講得很糟糕。”後來人羣散去，我、媽媽還有這位父親和班主任留了下來討論今天的問題。在談聊之間，這位父親的情緒不太穩定，話裏話外都透露出不滿與焦急。
這是因為，我們都已經八年級了，很快的就要長大，就要步入社會，就是獨自生活，按這位父親的話來講就是：“馬上要嫁人了。”但是今天的這個表現卻是很不匹配。動作扭扭捏捏，絲毫沒有演講的樣子，就像是在背書，還有的人連背書都背不下來。那個時候我心裏很不舒服，真話聽起來就是比假話刺耳，但當我回到家後，靜下心來，卻又覺得他真的説的很對。演講能力對於一個人來説是很重要的，落落大方也是很重要的，倘若沒有這位父親的.這一番言談，恐怕我還是那隻井底之蛙吧，看得見只是那一塊四四方方的天，不知道真正的天空是多麼的廣闊，不知道自己離優秀還有多麼遙遠的距離。
年幼的我曾聽過這樣一句話：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”到到底是什麼意思呢，直到今天我才明白，人生像一絹太珍貴的絲綢，而青春，則是那最璀璨的一匹。我們只有謙遜地對待，才能在這上面塗繪出七彩的天空。
在以後的生活中，我會更加努力，追求高水平。更是會以平常心做人，進取心做事，爭取做好演講，爭取做好學習，爭取做好人生！
“這次我一定要小心，絕不能再被媽媽抓住，要不然我就徹底完蛋了。”懷抱着用“節衣縮食”攢的錢，揹着媽媽買的《神祕的巖洞》，我激動地走在回家的路上。
回到家門口，我先把耳朵貼在門上聽了聽動靜，然後輕手輕腳地打開了門。媽媽正在午睡，我心裏高興極了，我可以盡情地看小説了。
媽媽一向反對我看課外書。她認為，課外書是導致我成績不能令她滿意的`罪魁禍首。可我偏偏像“書迷”爸爸，一捧起書，就把什麼都忘了，要不怎麼叫“小書迷”呢？唉，真是沒辦法，肯定是爸爸的遺傳基因在作怪。然而，媽媽卻不管這麼多，一發現我有課外書，就統統沒收，一點兒也不客氣。不過，對待爸爸她不是這樣。相反，爸爸看書寫文章時，她還把電視機的聲音弄得小得像蚊子叫，甚至一個人看啞巴戲，生怕吵擾了爸爸。
對媽媽的這種偏心，我曾提出抗議，可惜無效。媽媽理由就一條，爸爸是大人，也是教師，是專門看書寫文章的。我呢，是學生，應該一心一意搞好學習，提高成績。
在媽媽的意識裏，學習不包括看課外書。所以，她一發現我看課外書就干涉，干涉不聽，就乾脆收書，現在她的'小書櫃已鎖了我不下三十本書。我看課外書也是日益困難了。
這不，連我們班上的同學也知道我有一個愛收課外書的媽媽，不敢借書給我，弄得我很狼狽。萬般無奈，我只好用自己平時積攢下來的錢膽戰心驚地買了這本書，因為，我在很早的時候就聽別人説這是一本很好的書，不讓明看，我還不能偷着看嗎？
媽媽有一大愛好，那就是愛看電視連續劇。吃完晚飯，她就風風火火做家務事，以便能早點泡到電視劇裏去。當媽媽漸漸進人劇情後，我便悄悄回到自己的房間，抓緊時間做作業，而後急不可待地掏出《神祕的巖洞》。為了逃避媽媽的收繳，我想盡了各種辦法，也總結出不少經驗，比方説吧，不鎖門比鎖門好，把門鎖起來，就“此地無銀三百兩”了，媽媽的疑心也就跟着起來了；再比如説，把書藏到身上要比藏到其它地方好，因為我的書包、抽屜、被窩等都經常要受到媽媽的不定時搜查，但她從來不搜身。所以，天氣很熱時，我還是捨不得脱掉身上的外套，以防萬一。
發生在我成長中的故事多的就像天空的星星一樣，數也數不清。其中有一件事尤為深刻，那就是學溜冰了。
我上幼兒園的'時候，媽媽給我買了一雙粉紅色的溜冰鞋。我非常高興，迫不及待地要媽媽帶我到體育場上練習溜冰。我穿上溜冰鞋，鞋子好重呀，兩條腿上好像綁上了沙袋。媽媽扶着我，一步一步地往前走。我才走了幾步，就已經氣喘吁吁，又堅持了一會兒，累得滿頭大汗。我不想練了，脱下溜冰鞋就回家了。
溜冰鞋一直放在陽台上，時間一晃就是幾年，上面已經落了一層灰了。有一次，我回家時看見一個女孩子穿着溜冰鞋在小區裏飛馳着，真瀟灑啊!我回家就吵着讓媽媽把溜冰鞋拿出來，明天出去練。媽媽對我説：“你不是不敢練嗎?”我説：“我行的，可以試一試嘛!”最後，媽媽扭不過我，只好答應了。
第二天是星期天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽來到北湖公園，我坐在草地上，帶上護腕，穿上溜冰鞋，開始練習。媽媽扶着我一步一步往前走，沿着體育場走了幾圈後，我對媽媽説：“不用扶着我了，我自己可以走。”媽媽擔心地問：“行嗎?”“我一定行!”我信心滿滿地説。可是媽媽剛一鬆手，我就摔了個四腳朝天，好疼啊。媽媽告訴我身體往前傾，摔倒時可以用手撐在地上。我站起來再繼續往前走，可是我剛走了幾步又摔了一跤，我的手火辣辣的疼。不能就這樣放棄，我咬着牙繼續練，就這樣反反覆覆折騰了好幾次，又累又疼，我終於堅持不住了，大喊一聲：“我不練了。”一屁股坐在地上。這時候媽媽走過來對我説：“膽小鬼，這點疼痛都忍受不了，做事一定要不怕吃苦，不能半途而廢。”之後又温和地對我説：“我相信你一定行!”聽了媽媽的話，我又把溜冰鞋穿上，忍着疼站起來。功夫不負有心人，我可以穿着溜冰鞋滑行幾米了。“我成功了!”我大聲呼喊。
這不過是我成長中的一個小插曲。但是，通過這件事讓我明白了：無論遇到什麼樣的困難，都要有恆心和信心，堅持到底就會取得成功。
不經意間，路過父母的房間，聽到母親的長歎：“唉，兒子今年就要會考了，可這孩子還是不懂事，這都怪我，沒管到他。"父親説：“這怎麼怪你呢，孩子總是要長大，要獨立，你總不能守護他一輩子。”聽到他們的對話，我的心頭一震，一股熾熱的血液湧動在我的心間，滾燙的淚水放縱地流淌。
我母親是一個國小託管的老師，自從開辦了這個託管，母親全部的'精力全放在那些國小生身上，對我的關注明顯地少了。有時碰到難題，想尋求她的幫助時，她總是説：“先把會的做完，我現在沒時間，等回家時再教你。”經過幾次，對母親的不滿日漸加深，有問題再也不問她了，而是上網查答案。漸漸地，我迷上了上網。
一天晚上，我照例先從託管回家，當我路過網吧時，看看時間還早，想反正我媽沒這麼早回家，先玩會兒吧！於是，我走進網吧，貪婪地玩起了“穿越火線”。當我正在興頭上時，一個低年級的學生叫我：“外面有人找你。”我隨着他出去了，一走出網吧門口，幾個學生模樣的少年圍了上來，其中一個人拍着我的肩膀説：“有錢嗎？借點給哥們！”我一驚，知道遇上母親常説的網吧不良少年了，怎麼辦？他們要是打我、殺我，也沒人救我呀！我害怕了，戰戰兢兢地掏出僅有的五元錢，他們見了，用不相信的口氣説：“就這點錢，打發叫花子啊，搜！”一聲令下，旁邊幾個在我身上摸，我哭了，叫到：“我真的沒有錢了。”沒想到，我這一叫，正好被回家的媽媽聽到了，她不顧一切地衝上來，拉開那些少年，護在我的前面，大聲地斥責那些人。那些人一看，嚇得全跑了。
路上，他們我心有餘悸地對母親説：“媽，剛才你不怕嗎？我看到他們帶了刀。”“怕，怎麼不怕，但我想，不管怎樣，我不能讓你受傷。”聽了媽媽的話，一股悔恨的淚水託眶而出。媽媽歎了口氣説：“我早跟你説了網吧很危險，叫你不要去，你怎麼不聽？”我偷偷地看了一眼媽媽，她那痛苦的表情讓我悔恨交加。
偉大的母愛包容一切，她像一艘載滿了無限力量和殷切希望的船，在我需要的時候，她會無私地奉獻。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，我會用我的行動，向您證明您的兒子已經長大。
憧憬美好的未來，只歎自己人生的黯淡，點點憂傷之感漫上心頭。嘗試讓嘴角輕輕上揚，卻發現，原來在我成長的路上，也有不少精彩……
第一次與夥伴合創一幅肖像畫，你塗一筆，我抹一道，忙得不亦樂乎。到最後，畫倒是完成了，可大家個個都變成“花臉”了，活生生的肖像畫。大家你看看我，我看看你，“哄”的一聲全笑了！呵，第一次合作竟如此精彩！
第一次站在高高的領獎台上，望着台下的同學和老師，心中不免激動和緊張。聽着同學熱烈的掌聲，使我想起平時同學對我的幫助；看着老師欣慰的笑容，使我想起平日老師對我的教導。一個燦爛的笑容在我臉上盪漾開來。呵，第一次成功竟如此精彩！
第一次在迎新生晚會上朗誦，手心冒出層層冷汗，浸濕稿紙，鼓足勇氣走向舞台，儘量使自己平靜下來，一抬頭忽地撞上校長鼓勵的眼光，頓時覺得剛才那沒有把握的我充滿了信心！台下雷鳴般的掌聲宣佈了我朗誦的結束。呵，第一次表演竟如此精彩！
……
這些“精彩”承載着我的喜悦，見證着我的成功！
第一次與父母頂嘴，甩門而去，彷彿所有的不悦和委屈都在這一刻消釋。我拼命地跑着，不去理會那風兒傳來的呼喚，終於，我掩面哭着，直到……直到跟着爸媽回家。我不記得那一路上我哭了多久，只知道爸媽拉着我，説了許多暖心的.話……第一次喪失理智竟有如此精彩的結局！
第一次拿着考得一塌糊塗的試卷，等着“火山”的爆發。可許久也沒有動靜。我躡手躡腳地來到書房門口，只聽一句“她會一步步好起來的”，這話使我愕然，使我感動，使我暗下決心！第一次考砸竟使我邁出人生路上的精彩一步！
……
這些“精彩”印證了我的一步步成熟，推動了我的精彩人生！
做一個精彩的決定，邁一個精彩的步伐，寫一篇精彩的文章！
成長的路上有許多精彩的回憶，不必歎惋自認為無趣的成長之路，做自己人生的亮點，用行動書寫精彩扉頁！
“今天太冷了，還是不要去吧。”“我已經和他約好了”……“口舌之爭”又發生在我和媽媽之間。本來我與一個同學約好去噴泉廣場的，可是就因為老天爺今天不高興，颳了點風，我媽就反對。雖然後來，媽媽受不了我這樣的“軟磨硬泡”，但是一到約定的時間我沒到家，她就着急地“河東獅吼”。
親愛的媽媽，不是有首歌唱道：“不經歷風雨，怎麼見彩虹”嗎？每個孩子的`成長都要經歷跌倒的過程。北宋哲學家張載説道：“寶貴福祥，將厚吾之主也;貧賤憂戚，庸玉汝之成也。”這足以説明逆境的優越性了。古往今來，凡成大事者，無不是經歷了挫折的磨鍊。你看，屈原流放而作《離騷》;司馬遷受宮刑而成《史記》;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》;歐陽修兩歲喪父而篤學成才;越王勾踐卧薪嚐膽，最終三千越甲吞吳，洗雪國恥;韓信遭受胯下之辱而最終統領百萬雄兵……他們都是在與逆境搏鬥中，成為傑出人物的。
小草有煩惱，因為它無法長成參天大樹;花兒有煩惱，因為它不能與牡丹和芍藥爭奇鬥豔;鳥兒有煩惱，因為它不可以像魚兒一樣在清澈的水底自如地遨遊。世間萬物都有自己的煩惱，我也不例外。
每次我在中心花園和夥伴們一起騎自行車時，媽媽總會對我説：“騎慢點兒，小區裏有很多車。”而我卻不以為然，立刻以“光速”逃到了“安全”地帶。殊不知“地心引力”又把我拉了回來：“快回來，別騎遠了。”看到別人的媽媽在旁邊聊得不亦樂乎，我媽媽卻把我當成了三歲的小寶寶，讓我在小夥伴面前太沒面子了。我心裏真不是滋味。
親愛的媽媽，魚兒需要遊弋於大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳説;雄鷹需要翱翔於天空，接受風刀雪劍的磨礪，才會有叱吒風雲的豪邁。我也一樣，需要“摔跤、眼淚、荊棘……”的磨鍊才能成長。
成長，一個俗不可耐的話題，很小的時候，我們都期盼長大，期盼着有一天能自己主宰一切，期盼着有一天能像大人們一樣，自由的呼吸空氣，沒有理由的高興或悲哀，期盼着有一天能驕傲的説：“我十八歲了。”但長大後，卻有了莫名的感傷和憂鬱，想回歸小時候的單純天真，想回歸小時候的快樂無邊，想回歸小時候的長久友誼。猛然發現，回不去了，被定格在現在回不去了，被時光推着一步步向前走，連回首的機會都沒有。身邊只有明爭暗鬥，勾心鬥角，爾虞我詐。
不知道是哪位大師説過：“理想很豐滿，現實很骨感。”小時候的幻想一個個變成泡沫，而長大的自己卻沒有辦法改變這一切。沒有人可以回到孩提，回到那充滿幸福的粉紅時代。
在我的成長中，有許多人留下過承諾。但他們也因為一場又一場的變故，都離開我去了天涯海角。最疼愛我的大姨，因為一次疾病，去了天的那一邊，可我們的約定呢？我以後的生日，怎麼可能還有她的祝福？；相聚了十年的潔，那曾經是我最信任的知己。我們在一起時，彼此都是對方最好的.保護傘。可就在那天，所有的美好都化為泡影，留給我的只有無盡的悲傷與痛苦……記得有一首歌唱過：“深深太平洋底深深傷心。”那時的我就是那種狀況，每一天看着她的照片，想着我和她的往事，看見她喜愛的東西就會想起她的笑容。她走了，永遠的走了，再也不會回來了；她走了，帶走了我所有的夢幻；她走了，我的安全感已經沒有了。病魔啊，我恨你，恨你一次又一次奪走我最親愛的人的生命，帶給我的只有血色的想念。
曾經讀過郭敬明的《左手倒影，右手年華》，我就是那灰色天空下的一員。我不懂什麼叫幸福，不懂什麼叫快樂，我所擁有的只是無窮無盡的悲哀，憂鬱，感傷。也許，我曾經擁有親情，擁有友情，擁有安全感，但現在，我什麼都沒有了。什麼友情，什麼承諾，什麼天長地久，什麼永遠在一起，都是假的！都帶着偽善的面具！我不敢去揭穿，我受不了真相的殘酷。這世界，沒有真心，沒有真情，有的只是數不清的虛偽和假象。
我在這灰色的世界裏受了傷，好痛。灰色的漩渦不停地旋轉，漸漸逼近，彷彿要將小小的我吞沒。我躲閃，我逃避，可到處都是這灰色的漩渦……
一路走來，我愛過恨過丟失過……
你是我學習的目標，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干雲的西楚霸王！
夢迴吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉裏挑燈看劍，當於中軍大帳裏虞美人橫劍自刎當場時，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的`音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，於亂軍中往來衝殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回敗局。從容不迫的排兵佈陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩於前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個人學習。不想看你橫死當場，我欲與你並肩作戰，為你擋住那飛射的箭羽，為你衝鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你並肩作戰的資格我想你的豪氣會讓每一個人掩面愧走吧。你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個華夏男兒學習。我知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那裏借來高翔的翅膀，使我“朝遊北海暮蒼梧”，從猛虎那裏借來咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你衝出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數十騎做最後努力。你這種不達目的死不罷休的精神，值得所有人學習。“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最後橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬户侯”的重賞之下，一個個如飛蛾撲火般“視死忽如歸”。“想當年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、想當年八拜為金蘭之交、想當年“先破咸陽入關中者，王之”、想當年互相約分鴻溝，看着那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不願捲土重來，橫劍自刎，陪你征戰多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。此情此景，惟哀歎一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生。”有人説：“不可沽名學霸王。”我卻不以為然。你是我學習的目標，你是我成長的方向！男兒正該如此：捐軀赴國難”縱死何惜！
清脆的啼哭聲打破夜的寧靜，自此，我插足你的人生，你參與我的成長，在成長的路上，因為有你，我不寂寞。
伴隨着時代的步伐，輕踏着悠悠的歲月，不知不覺，我們已相伴十四年，回首往事，你的叮嚀化作點點星光，點綴我成長的夜空；一顆一顆的明星，亦是你深情的愛。
幼兒園，你總是為我剪去長出的指甲，一邊細心地修剪，一邊不厭其煩的叮囑我要好好與小朋友相處，你低着頭，微微揚起的嘴角洋溢着幸福，望着你專注的樣子，頓時生出一份幸福，一道道愛的波瀾輕叩心底的樵石，你的叮嚀烙印在心底，時間不會使他風化。
國小時，忘不了，一吐輕氣，煙霧繚繞的冬季，在純白的雪地裏，留下了深深淺淺的四排腳印，兩排屬於我，另兩排則是你的，你説，下雪天地滑，你不放心，你讓我牽着你的手，暖意從手心傳遞，直達心田。於是，雪天接我放學變成了你雷打不動的慣例，一種温暖的情愫瀰漫心頭，無言的感動輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中一塌糊塗，你的愛伴着我跌跌撞撞的走過，有你陪伴的年華，並不寂寞！
如夢如煙的往事，洋溢着芬芳，在成長的天空上，時不時飄過你的關心，那般柔軟，讓我“沉醉不知歸路”。
時光悠悠已十四個年頭，但在你眼中，我仍然是那依偎在你懷裏的小孩，永遠長不大。那天，夜透出微微的寒意，我因一次小小的測試，輸給了在各方面都遠不如自己的同桌，躲在房裏肆意宣泄淚水，或許，我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你，門外傳來了輕微的腳步聲，你輕撫着我的頭，柔聲的'安慰：“命運有時是會和你開玩笑的，但結果是不會變的，你要相信，挫折是一劑良藥，它只能讓你更加堅強。”你的愛讓我知道，經歷過挫折的人才能走的更遠。
我在成長的沙灘上，浪退時，撿起一枚枚愛的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽你愛的樂曲，感受你柔情至深的愛。回首，你的足跡伴着我，未來，我依舊有你相伴。
成長因為有你，我不寂寞；
成長因為有你，我真幸福；
成長因為有你，我好快樂！
“時鐘滴滴答答的響，我知道那是我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品味我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
在我5歲時，看到同齡的孩子們騎着自行車在馬路上玩得興高采烈，我好羨慕呀!我也決心要學會自行車。
在一個星期天的下午，媽媽放下了工作，準備好了自行車，我開始練習自行車了。心裏好緊張喲，總是擔心騎不好，媽媽似乎看透了我的心思，她笑眯眯地説：“沒事的，我扶着你，不會摔跤的。”她扶着自行車的後部，我坐上了自行車，媽媽指揮着説;“眼睛看着前面，腳開始踏着踏板，讓車輪轉起來。我就這樣練了幾個回合，媽媽一鬆手，我便摔了個四腳朝天，真丟人呀!我的'眼淚立刻在眼眶裏打轉，媽媽從後面飛快地跑過來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我説：”不要緊的，摔跤是家常便飯，幾乎每個人學騎車都會摔跤的，沒事，起來，我們接着練習。”媽媽替我檫去了臉上的汗水和淚水，我接着騎，媽媽只有跑着才能跟上我。就這樣，我們大約騎了半個多小時，我驚奇地發現，我會騎車了，這時媽媽已經累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的印象深刻，就是在於給我的啟發：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發現事情並沒有我們預料的那麼困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當然，這其中也要感謝媽媽給我的付出和關愛，這是永遠都不會忘記的。
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛和磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，去迎接更加美好燦爛的明天。
回首曾今走過的路，那是三千里的風雲，那是三千里的塵埃，是點點的歲月，是我成長的見證。
當我走們走過這段風月，回首曾今的點點滴滴，我們都在不知不覺中變了，像是一次蜕變，是我們生命本質的一次飛躍，是我們必須經歷的成長。畢竟我們有屬於自己的天空，還有屬於自己的夢和信仰，我們應該成長，我們也必須成長。我們需要走過這生命線的泥濘，經歷這時間的風雨，讓我們完成一次生命的洗禮，去面對更多的風雨，更多的磨礪。
每個人都應該成長，或許我們都有過稚嫩。但那已經過去，過去的記憶是一段飽含的滄桑，陷在裏面就像是一個永遠醒不來的夢，把自己深深的埋葬。
過去的過去，現在的現在，未來的未來。
記憶只是自己心中的一份美好，現在的時光才是我們所經歷的，明天的期待也在等待着我們邁着步子，一步一步的走去。
生命應該有更好的期待，成長帶給我們的不是回憶，而是對明天的嚮往，對明天的憧憬，對夢想的把握。
站在這個舞台，就需要去締造精彩。
未來的世界我們攜手去創造，人生的意義我們自己去完成。
我們赤裸裸的來到這個世間，走過了漫漫長路路，經歷了無情歲月，每一天手裏滑落的`時間都在印證着我們的成長。日曆一天一天的翻閲，地球在不停的轉變，我，們也在逐漸的成長。身軀的頂天立地，心裏的成熟，思想的改變，掌握了自己的生命線，想要自己的未來搭建一片藍天，想要為自己的生命添上一抹色彩。當我回首往事的時候，才不會因為虛度年華、浪費時間而懊悔，也不會因碌碌無為而悔恨。當我們生命終結時候我也可以揮一揮手，不帶走一片雲彩，卻還給了世界一份不一樣的精彩。
曾經的年少，已成為了心裏的一份美好。留在心中，或許多年以後就是心中一份暖暖的美好。站在那一片楓葉林裏，唱起兒時的歌謠，又是怎樣的一份美好？是否會坐在一棵大樹下，摸着樹幹上的滄桑，想起自己一路走來的成長——那保留心理深處的記憶。
有時候真希望自己永遠也不要長大，就像那個任性的彼得·潘一樣。而在時光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大……每次看着梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大祕密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次雲朵路過頭頂，我總會傻傻望着天空，想看看雲朵走過後露出的是什麼。但我知道，雲後面還是那個天空，一成不變的天空。每天重複着相同的情景，也演繹着大同小異的劇本。命運安靜得讓我幾乎忘了它的存在。如此沉寂，這般悄無聲息。
讓我詫異，自己竟然成為五年級的'學生。詫異之餘，剩下絲絲感慨，一句不怕老的話：時間過得真快。這是我很不情願的。因為作業和考試會加倍壓在原本就不高大的我身上。老師家長會説我們走在一條鋪滿鮮花的道路上。那麼——我們正踩着鮮花的屍體。當然，這是玩笑話。他們認為我們永遠都應該陽光燦爛，永遠天不怕地不怕的像三毛一樣大喊：“遠方有多遠？請告訴我！”但他們永遠也不會了解，我們已經沒有時間和心情去問這種浪漫而沒有價值的問題了，如果要我們問，我們就一定會問：“考試考什麼？請告訴我！”然而儘管不喜歡學校的生活，但我也明白當前唯有學習和會考才是證明自己的成功之階。就好比有些人嚮往高尚的精神世界，但對世俗的金錢和物質生活充滿渴望一樣。 但是，孩子已在時光中長大，時光仍沿着命運的齒輪旋轉。站在“孩子”這個稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個小朋友吵架了，可以痛痛快快的流淚，大聲的哭，並説我再也不和你好了，然後第二天又開心的把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來越遠了，只能選擇自己的方式釋放壓抑。穿上誇張的緊身T恤和碩大的褲子，戴上狗鏈一樣的手鍊腳鏈，像個囚犯一樣丁丁當當的招搖過市。然後第二天，換上乾淨整潔的校服，揹着書包上學，捧着教科書毫無怨言的進入題海。釋放自己是為了找到自己，找到自己是為了更好的實現自我。孩子已經長大，要帶着希望和責任，還有信心走向明天，去實現老師家長的期盼和自己的藍色夢想，找到我的北斗星。
這就是煩惱，難道你沒有嗎？嗨，我好不想長大。
十歲，如同青青的小草，剛剛舒展柔嫩的身子；十歲，是我們人生中一條新的起跑線。為了慶祝我們達到了第一個站點，學校為我們舉辦了成長儀式。
瞧！舞台上，主持人正用着甜美響亮的聲音説着：“下面請欣賞情景劇——《第一次》。”然後他們款款走下舞台。
精彩的《第一次》勾起了大家美好的回憶：第一次拉着爸爸媽媽的手踏進校園，第一次在寬敞明亮的教室裏聆聽第一節課，第一次戴上紅領巾……就是在這一次又一次的第一次中，我們漸漸的長大了！
接着，是振奮人心的詩朗誦《獻給十歲》，看，他們把手背在身後，腦袋隨着音樂晃來晃去。聽，他們的聲音多麼鏗鏘有力，朝氣蓬勃，讓我們熱血沸騰。然後，是激情澎湃的《童心飛揚》，雨涵的架子鼓敲得是那麼師氣，天源的二胡曲《賽馬》，彷彿讓我看見了：一片一望無邊的大草源上，有一匹匹駿馬在奔跑着，比賽誰跑得快呢！
盼呀盼，終於迎來了我的節目——《感恩的心》。我手上拿着紅燭，從幕布後面帶笑容地走上台，然後一個輕盈的轉身，就雙膝跪地，雙手伸直，手心向上，等到相應的的歌詞唱起的時候，我們就慢慢起身，把紅燭小心翼翼地往上送，我知道，我不能下去跟媽媽互贈賀卡，但是我能用紅燭寄託我對家長的感恩，這紅燭也能送來家長對我的祝福。
我把手慢慢收回，眼睛看着這紅燭，心裏滿是感恩之情。我等待着她們把手打開的'人慢慢收回，就跟着他們一起踮着腳一點一點地轉着圈兒，把手一節一節地往上送，然後第一排的人單膝跪地，我們第二排的就跟第三排的雙手交叉，慢慢地原地轉圈。
隨後，我們換成了太陽隊形，我覺得：家長給我們的愛，就像太陽一樣温暖，像雨露一樣甜蜜。我看着媽媽的笑容光煥發，我以前排練的刻苦，早已煙消雲散。
是呀！讓我們宣佈：“我們十歲了！十歲了！我們長大了！”
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過，就因為會考疏忽，我在學習方面失敗了，隻身來到創新再次把握求學的機會，但是，在創新，我蜕變了，我也成長了。
以前，只是聽別人説創新是民辦學校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發誓，這輩子我都不去民辦的學校，結果，沒過多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因為他的為難，我學會了很多，看問題不再單方面，不再只聽別人説就輕信，不再只關心自己，而從不考慮父母的感受……在創新，我真的學會了怎麼做人，我蜕變了，現在是一個嶄新的.我。
默默地靜下來，回憶我的蜕變過程，還得從我的高一第一學期説起。深刻的記得23日，太陽高照，我來到了創新，在這裏將紮根三年，在這裏不僅有好的學習環境，還讓我的生活充滿了陽光，不再拘泥於悲，連我的表情都充滿了喜怒哀樂。
軍訓的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關心自己的吃穿，從不關心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔心，給他們增添麻煩。卻不曾為他們排憂，分擔，通過軍訓生活的體驗，教官，老師的教導讓我明白了很多。
我只軍訓了七天就快堅持不住了，而父母日復一日，年復一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過，我感到很愧疚。從老師的話語中，父母的關愛中，我學到了很多，真誠的感受到了父母的偉大，他們堅持不懈的精神，在創新，我在無形中學會了認知父母，關心父母，我長大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無知。
創新老師不僅認真教導學生知識，還在日常生活中關心學生，為學生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛心，我更加有了自信，老師的鼓勵給了我更大的動力，以前因為成績不好甚至想過放棄，現在我有了自信，雖然成績還是不好，但是我不會再放棄，併為之奮鬥。
創新，我的轉折點，我蜕變，成長，這不是金錢可以換取的，只有感悟可以體會，在創新，不僅成長，我還找回了我最初的夢想。
學問齋