在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、什麼是幸福？沒有痛苦就是幸福。什麼是快樂？內心愉悦就是快樂。什麼是成功？不懈追求就是成功。什麼是前進？沒有止步就是前進。什麼是真誠？實事求是就是真誠。什麼是朋友？危難相助就是朋友。什麼是偉大？能給人幸福就是偉大。
2、人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。
3、記不清有多少個夜晚，在我翻閲紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的餘音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我願自己是一隻上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。
4、人生的許多痛苦，是因為計較的太多。迴歸簡單的心靈，學會減法生活。心沒有枷鎖，才會擁有真正快樂。捨得放棄，甘於淡泊，才能獲得心靈的安寧。
5、一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悦。
6、彈不盡亂世紛擾，寄弦舞塵囂，去人笑，還寂寥，雨碎愁腸夢多少，醉隱歎折腰。畫不清人心飄渺，提硯淚朱毫，憶初曉，入情謠，落盡紅塵花意消，柔指為誰繞。
7、心是一棵樹，愛與希望的根鬚紮在土裏，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那裏等待，並接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
8、生活是首歌：愛情是輕音樂，工作是交響樂，奮鬥是搖滾樂，應酬是流行樂，朋友是通俗曲，事業是進行曲。
9、如果你能把做事當鍛鍊，把忙碌當享受，把挫折當成長，把吃虧當收穫，把不幸當噩夢，把成功當往事，那麼，你的生活就會感到無比寬慰，無比自在！
10、太陽無聲，卻普照着世界的光明；月亮無聲，卻牽動着夢境的憧憬；花開無聲，卻裝點了季節的美麗；細雨無聲，卻温潤了大地的萬物；葉落無聲，卻更懂得了秋的淒冷，雪花無聲，卻能染白了整個世界；小草無聲，卻能演繹頑強的生命；文字無聲，卻書寫着你我的友情；牽掛無聲，卻温暖着彼此的心靈；我的祝福無聲，卻句句充滿真誠。
11、都是路邊樹上的山果是酸的，其實是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果；都説金錢不能買到快樂，其實是我們不知道從哪裏能買到快樂；都説夢想難以化為現實，其實是我們不明白怎樣奮鬥才能夢想成真；都説人生道路是九彎十八曲，其實是我們不懂得選擇。
12、我們真實地活着，但不是每個人，每件事都要較真到底。真實的背後，往往隱藏着一場心痛。開心地活着，如花自然開，自然落，不難過。花非花，霧非霧，看淡者優雅！
13、心往哪裏想，哪裏就會有亮光；心往哪裏思，哪裏就會有奇蹟；心往哪裏移，哪裏就會有新意；心往哪裏放，哪裏就會有力量。
14、奔着幸福，我們苦苦尋覓。可是，幸福在哪兒？幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；幸福該是大海中的一 顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾隻貝殼；幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們飢餐渴飲，夜往曉行，最後卻只找到一處陋室；幸 福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧？我們千辛萬苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的 幸福。
15、人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。
16、好運動者健，好思考者智，好助人者樂，好讀書者博，好旅遊者悦，好追求者成。
17、我心中雜揉着悵惘與歡悦，帶着這信走上山巔去，猛然見了那異國的藍海似的天！四圍山色之中，這油然一碧的天空，充滿了一切。漫天匝地的斜陽，釀出西邊天際一兩抹的.絳紅深紫。這顏色須臾萬變，而銀灰，而魚肚白，倏然間又轉成燦然的黃金。萬山沉寂，因着這奇麗的天末的變幻，似乎太空有聲！如波湧，如鳥鳴，如風嘯，我似乎聽到了那夕陽下落的聲音。這時我驟然間覺得弱小的心靈被這偉大的印象，升舉到高空，又倏然間被壓落在海底！我覺出了造化的莊嚴，一身之幼稚，病後的我，在這四周豔射的景象中，竟伏於纖草之上，嗚咽不止！
18、財富是一時的朋友，而朋友才是永久的財富；榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本；學歷是一時的知識，學習才是永久的智慧！
19、人生的意義在於奉獻，而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗；如果你是一縷清風，就帶來一絲涼爽；如果你是一陣細雨，就帶來一絲愜意。
20、矚目遠方，你才會加快步伐；觀賞風景，你
“我上中學了”這幾個字告訴我，我又向人生邁進了一步，再也不是以前的那個愛瘋玩的國小生了，再也不能無視學業。
中學和高中是人生的一個轉折點，也像是一個承載着自己理想的航船，不過能不能到達指定的'地點就只能靠自己了，而唯一能啟動這架航班的方法就只有學習。
上國小時的成績忽起忽落，就如一個“w”型一樣，經常被老師拉到辦公室訓話。但上中學後我不能這樣，我必須努力學習，提高自己的成績，我將要改掉我的壞毛病，迎接中學的學習。以前父母一直頭疼我的學業，怕哪天我的成績又下跌，但現在不會了，因為我會盡量剋制住自己，不被其他事所幹擾。因為我現在已經上中學了，必須成熟一些，我會用事實證明給他們看的。成績就是最好的證明，我以後會把所有的心思置之於學習上。
我的壞毛病很多，例如上課時開小差了，有些作業會不完成之類的，這些毛病確實挺難改，但我會堅持，決心把他們一一“攻破”。另外一個就是作文了，我的寫作水平一般般，那些都是因為我不愛讀書和不愛寫日記導致的，不過我已努力修正，我會把以前看電視玩電腦的時間騰出來作為看書時間，把滿滿一書櫃、我以前懶得理的作文書一一拿出來閲讀，我慢慢地便開始每天寫日記，總之所有難關我都會一一攻破。
畢竟我上中學了，要開始勤奮學習，從現在開始讓自己的成績更上一層樓。
烏雲一如既往的壓在這所小村莊上，走在泥濘的小路上，喘不過氣來，幾朵枯瘦的花隨意裝點着糜爛的紅磚房，橫橫豎豎的籬笆裏散發出腐臭的味道，房頂上的瓦七零八落，大多用雜草填補起來，家裏的井榦了，每天福土都要從十幾裏外的小坑窪中舀一桶雨水，來飲用和耕種。
村外，一畝一百多平米的土地，淅淅瀝瀝的插着幾片黃葉菜。每户人家都分到了一塊地，面積不大，常常是，你動動我的碑界，我挪挪他的地。福土父母去得早，小時候是給鄰居趙叔叔糊大的。為了逗樂他的寶貝閨女，趙叔叔常常是把福土弄得一身泥，福土幹完活，就與她的'寶貝閨女作伴，福土見趙叔叔一家笑得歡，他也跟着樂呵。每天，趙叔叔領着福土去幹活。日子那樣的過着，福土的碑界一點一點向他逼來，後來，趙叔叔就乾脆拔了那碑，凜然正義地對福土説：“以後你就跟着趙叔叔，叔叔不會虧待你的。”福土只點了點頭，什麼也沒有説，但從此就好像被鎖進密不透風的牢籠裏，一點自由也沒有，一絲陽光都不會眷顧。
野草越長越長，一年比一年高，村裏的人家越來越少，剩下的幾户人家，瓜分到了更多土地。福土成了小青年，也成了村子裏最後的一點綠色。
每天，福土在苦幹了一天的農活後，與趙叔叔女兒作伴的時候，是最愜意的了。時不時的，福土去尋野果給她吃，有時還能捎回只麻雀，共她一起走在山間的小路上，那路好像也寬敞了些，日子久了，他們偷偷地相愛了。可是，這怎瞞得住趙叔叔。那天，上來就是一耳光，眼睛瞪得都要裂開了，直勾勾盯着福土，好幾分鐘，福土一直滴着頭沉默，她的女兒也給嚇傻了，福土眼睜睜看着趙叔叔牽走他心愛的人，昏昏的陽光下，只留下了一個模糊的背影。不久，趙叔叔就招呼起了他閨女和地最多的李伯的婚禮。那之後，福土再也不曾見到她。福土生命中最後一扇窗，也被關得死死的……
人們讚美不畏嚴寒盛開的梅花，讚美在懸崖絕壁上生長的松樹，讚美在沙漠中生長的白楊，卻少有人讚美在嬌陽似火的夏天裏盛開的蓮花，少有人讚美在淤泥中成長的蓮花。
你看，河面上那一張張荷葉，展綠疊翠，光滑油亮，它們挨挨擠擠；有的浮出水面，有的高出水面，還有的打着卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面的卻另有一種趣味，像玉盤，當露珠在荷葉上微微滾動時，我不由得想起了一個詞：“碧盤滾珠”，看那露珠閃爍着晶瑩的光輝，像玉盤裏託着珍珠一樣。
光是荷葉就令人心醉，那它的花是不是更讓人心醉呢？在那荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的`蓮花，像披着輕紗在水上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。那花蕊真是嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，那清香陣陣沁人心脾，就像周敦敦頤所説的“香遠益清，亭亭淨植。”雖是從淤泥中出生，卻出淤泥而不染，雖在水中洗滌過，卻濯清漣而不妖。
它雖是婀娜多姿，卻如曇花一現，在她生命的最後時刻，也不忘了奉獻自己，當花瓣凋謝的那一刻，它給我們獻出了什麼？是讓人回味無窮的蓮篷。
看到美麗的蓮花，你是否從蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好，想到了君子不與世俗同流合污，但也不孤高自許。
我愛清香四溢的蓮花，但更愛它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質，它告訴了我應該怎樣做人。
那一天，我興奮緊張地走進平安中學的校門口，走向報到處，走向寂靜的考場，尋找貼着考場編號的標籤；終於，在一張桌子上找到了我的名字，我默默地坐下來，等待考試的來臨。
考試時，雙耳聽着從四面八方的桌子傳來的啪噠啪噠聲，雙手寫着這張大量消耗腦漿的考試卷！這種緊張的氣氛和有如魔鬼般的考卷快讓我喘不過氣了。
考完試後的一個月，成績單寄到了家裏來，我以緊張又興奮的心情，看着那張寫着密密麻麻的字的紙張，看完後，我開心得跳了起來，我好高興，我竟然考上平安中學！
開學前的一個月，我正猶豫着要讀平安還是金華，我跑去問媽媽，她卻回我説：“你要讀哪所國中，我又管不着你，你自己決定！”於是我慎重地考慮，要選擇平安，選擇未來的課業！還是選擇金華，選擇我的.朋友，我最好的朋友，我真的好睏惑。
金華入學考的前一個禮拜，我終於決定了，我決定要進金華！即使成績會變爛，我還是放不下我的友情。我沒有那種能力，可以在沒有朋友時，乖乖地坐在桌子前聽課。所以我做了人生中，一個重要的決定。
直到我開始到學校上課後，我都不會後悔我所做的決定。走在學校的走廊上，偶爾還會遇上老朋友，一起聊聊天。那次我所做的決定，是第一個讓我感到滿意的決定！
一天下午，我正在和老爸看電話轉播的球賽，突然電視中插播了一條廣告。廣告詞是這樣的：把精彩留給自己。這是李寧體育用品的廣告詞。
我始終不明白這句話的意思是什麼？於是，我就問老爸：“剛才那個廣告詞到底是什麼意思？”
老爸説：“這個意思可深奧着呢，説了，你可能不懂。”我心想：這不是小瞧我嘛，怎麼會，我可不是輕易就能考倒的，哼！所以我説：“你説吧，我聽着呢。”心想高中畢業的.老爸能説出有哲理的話嗎？
老爸説，這句廣告詞的含義是：國內最好的體育用品恐怕非“李寧”莫屬了。體育用品是年輕人的喜愛的物品，“李寧”牌雖不像“耐克”那樣受到許多超級明星的追捧，又沒有“鋭步”的國際背景，但“李寧”的“把精彩留給自己”卻也同樣符合青少年的心態。誰不希望精彩呢？
聽了老爸的話，我恍然大悟。你知道這“悟”是什麼意思嗎？（你們一定猜錯了）。
我的意思是：我終於知道了語文的重要性。如果不好好學習語文。活在世界上還有什麼意義呢？如果不識字，怎麼知道許多語言的意義呢？
由此我懂得了，語文在生活中的任何時候、任何地方都會用得到。如果你不識字，那生活不就枯燥無味了嗎？
同學們，好好學習語文吧。在學習語文中，你能享受到許多樂趣。
寒假裏，我閲讀了《彼得·潘》這本書。
書中主人公彼得·潘的頑強勇敢、機智聰明給我下了深刻印象。這本書講述了一個與成長有關的童話。故事裏的彼得是一個會飛、不願長大也永遠不會長大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他趁達林夫婦不在家，帶着小女孩温迪和她兩個弟弟一起飛向了有仙子、人魚、海盜、印第安人的永無島。在那裏，他們開始了童話般的生活……寫到這裏我不禁想起我九歲那年發生的一件事，至今我仍記憶猶新。
那年春天的一天，我妄言説今天一定要學會騎自行車。於是，我就推着比我高半截的自行車來到馬路邊。我踮着腳尖好不容易才跨了上去，只聽“噗”的一聲，我重重地摔在地上，自行車也壓在我身上，我痛得嗷嗷直叫，抹着眼淚跑回了家。現在想起來當時我真是沒有一點彼得堅持不懈的精神。在我們身邊也有像彼得一樣勇敢地與敵人抗爭到底的'人。如海倫·凱勒，一個一出生就生活在盲聾啞世界的人，居然以優異成績畢業於哈佛大學。她一生創作了《假如給我三天光明》等14部傑作，被美國《時代週刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。
還有葉欣、諾貝爾……你看，古今中外的這些偉人不是都有彼得·潘這樣不屈不撓的精神嗎？讀了《彼得·潘》這本書，我明白了做什麼事情都要堅持到底、永不言敗，不能輕易放棄。
不從眾，做自己來
梅花不爭春，獨開漢水濱邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。
溪水不爭流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉，照映西子的容、二喬的貌，不負一生清譽。
人也不從眾，即使要遺世獨立，也要循着心靈的指引，做自己，給世界留下個巍峨背影。本文莊子不從眾，他便讓世人都隨着他一起逍遙渭水，逍遙天下。
當別人都着綸巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍欄杆，直欲把胸中丘壑吞吐的時候，他卻破衣敝履，獨釣渭水濱邊；當別人恨不能把自己比作光芒四射的太陽，可以洞徹一切的時候，他卻指着銜泥而行的烏龜，對身後楚官淡道：“往矣，吾將曳尾於塗”；當別人對親的的離去而痛哭流涕、情難自己的時候，他卻背對亡妻鼓盆而歌。他唱的什麼？無非“羽化而登仙兮，卻離傷”。
即使現在，我們高吟“聖人無功，至人無名”的時候，他已作古，乘着鯤化的鵬“摶扶搖而上者九萬里”。他之身歿，不幸卻又幸甚。他不從眾，便讓人即使望眼欲穿，也難望其項背。
屈原不從眾，他便讓汩羅江水都隨他澎湃千年、滋養千年。
那時，懷王的.身側已無他的立足之地了，身後是鄭袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子蘭的肺腑之言，言之肺腑。他不能從俗，他便行吟澤畔：“吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜……”他不願與人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天則問：“指九天以為正兮，其惟靈脩之故也”。不！他還不願隨眾而降，只好舉身赴清流了。本文來自語文茶
他沒有從眾，他是他自己，他也是我們的先祖。
時至今日，還有誰不從眾？方文山，那個鍾情於詩情畫意的男子。
他用筆勾勒那素胚青花，即使筆鋒由濃而淡，那韻致也通過麥克風為江山染上印跡；他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸；他用心感悟東風，在這荒草蔓煙的年代，讓那濃詞豔句都黯淡了顏色。
還好，他不從眾，他用自己的獨特堅守為我們奉上了詩情如風。
從眾為眾，不從方立。
立之有骨，自己為骨。
學問齋