在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的雞蛋撞地球作文，希望對大家有所幫助。
“碎了，碎了，張恆的雞蛋碎了，”這是我們班正在操場上舉行雞蛋撞地球的活動。
改到我們班上的獨臂大俠；楊兆華出場了，他的左手前不久摔壞了至今還打着石膏，掛着繃帶。右手拿着一個紙杯看來他的雞蛋是裝在一個紙杯中，上面封好了口，不知道里面是什麼設計，更可趣的是下面還粘了個塑料袋，真不知道是什麼奧祕，他大搖大擺的走上了台，微微一笑，好像冠軍是他的了，他右手拿着紙杯往上一扔，剎那間，雞蛋像火箭一樣飛上了天，忽然又垂直落了下來，只聽見啪的一聲，紙杯歪着倒在地上，我開玩笑的對楊昭華説：“雞蛋摔壞了吧，你就等着喝雞蛋湯吧。”
終於輪到我了心情好激動啊心裏忐忑不安，我踏着小步上了台，我的雞蛋有4層衞生紙，2層超硬的卡紙做成的。我學甩旗手的'動作，不過比他扔的高許多，扔了出去，一瞬間，雞蛋像手榴彈一樣飛了出去，我心裏不停地祈禱：雞蛋啊雞蛋！千萬別摔壞，可是雞蛋好像不明白我的心思似的，偏要落下來，我和楊昭華的雞蛋的下場一樣，我不相信，怎麼厚的紙都能摔壞，我旁邊的楊昭華説：“你的雞蛋也爛了！”我憤怒地説：“才不是呢！”我一摸！咦！怎麼哪麼多水啊！原來真的碎了。
後面的同學的雞蛋一個個摔碎了直到宋佳琪，她的雞蛋卻沒壞，令我很驚訝！活動後我一定向她學習。
這次活動太有趣了，真不愧是“雞蛋撞地球！”
學校的科技節開幕了，每個年級都有各種各樣有趣的項目，而我們六年級則是“雞蛋撞地球”。
雞蛋撞地球？有的人或許就要問了，雞蛋那樣脆弱，怎麼撞地球呢？不是“以卵擊石”嘛！
是啊，但是我們可以利用靈活的大腦，想出巧妙的辦法，減少雞蛋下落的衝力。我就是利用三角形的穩定性來保護雞蛋的。我先找來六根結實的木棍，將它們粘合成三角架，最後將雞蛋裹上泡沫紙就完成了。
星期一下午，我們六年級全體同學在樓下排好隊，準備觀看雞蛋從四樓下墜的.壯觀場面。“啊！”只聽見觀看的同學一陣歡呼雀躍，我連忙從三樓探下頭去，原來是一班的雞蛋，已經扔下去了，只見有的人用四個氣球將雞蛋固定在中間，有的人用泡沫紙盒裝上雞蛋再從外面用木條固定住，還有的人在雞蛋上裹幾層，再在上面用方便袋做降落輔助……各種各樣的方法都有。我們秩序井然地走上四樓，將手中的雞蛋裝置一起丟下去，然後便憂心忡忡的下樓去查看。
我的雞蛋碎了，我仔細看了一下。發現是因為泡沫紙包的不緊造成的，雞蛋滑出來了，不過我看到我們班只有三個人的雞蛋碎了，其他同學的都完好無損，我真心為他們高興！
這個活動不僅有趣，而且讓我明白了一個道理——科學可以讓撞擊地球的雞蛋“安然無恙”。其實，生活中處處有科學，我們要時刻保持對科學的好奇心，這樣你就會發現生活是多麼絢麗多彩！
一個小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會碎呢？在我回家的路上，不斷地想着這個問題，這是老師給我們佈置的作業。
到了家裏，我在百度上查了一些有關的資料，在上面我看到了一個十分有用的資料，上面寫着：壓力越大，保護雞蛋的`能力就越強。於是，我就去試着做了幾次，可是，實驗都失敗，可能是因為我對那句話不夠理解吧。最後，我的同伴來了，我麼你使用了一個辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子裏倒點水，用膠布把口封住。最後，用泡沫在周圍包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心裏默默地想：上帝保佑，這是最後一個雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽懂了我的話，當我們下樓去查看的時候，驚奇地發現雞蛋居然沒碎！我們高興地擊掌祝賀。“雅婷，回家睡覺了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺。
終於到了第二天，我們拿着雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一齊把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時此刻，我的心情萬分激動，可是，出乎我的意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了。現在到了另一個同學扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾裏，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過去看，居然沒有碎！接着有許多同學都試驗成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識。
從這次的試驗我得到了知識，下降速度慢，雞蛋有可能就不會碎，壓力越大，保護雞蛋的能力就更大！
雞蛋撞地球這個實驗真有意義！
今天是週五，劉老師給我們佈置了一項特殊的作業，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來就是從地球上生產的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費了呀！我仔細聽劉老師一説，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去並且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了牀，因為我有“大事”要幹。我從冰箱裏拿了一個雞蛋，又從陽台的櫥子裏找了一副舊手套、一個方便袋和一條長長的毛線，東西都準備好了，我要開始我的試驗了。我小心的把雞蛋裝到一隻手套裏，用皮筋綁好，再把另一隻手套套在外面，把它放到方便袋裏並繫上毛線。我拿着包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子裏向外扔去，只聽啪的一聲，我趕緊往上提，沒等我打開最後一層手套呢，蛋液已經漏出來了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點泄氣，我想：雞蛋本來就容易碎，從那麼高的地方扔下去肯定會摔碎啊！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什麼辦法好呢？我的.腦海裏突然出現了媽媽拿蘋果時的一幕，每個蘋果的外面都套了一層泡沫網。對，就用套蘋果的泡沫網再試一下。我從蘋果上一個個把泡沫網扒下來，然後一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個白色的圓球。我再一次來到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來打開一看，看樣子好像沒碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來，等我一層一層給雞蛋寶寶脱下衣服時，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱裏拿出來時一模一樣，沒有一點裂縫。我立刻欣喜若狂，拿着雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗做完了，聰明的你還有什麼好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
清明節放假前，老師給我們佈置了一個特殊的作業，包裝雞蛋，玩“雞蛋撞地球”的遊戲，同學們的興致可高了！
遊戲規則是：把一枚雞蛋自由包裝，雞蛋必須露出一半，其次，把包裝好的雞蛋從高處拋下，雞蛋不碎者為優勝。
孫老師説：“那個同學上來展示一下自己的勞動成果呢？”孔德昌做的是一個降落傘，只見他把雞蛋放在一個一次性杯子裏，杯子上鑽了兩個洞，用毛線穿過洞，把一個塑料袋子的頭系起來。安祺瑞做了一個“鳥窩”，他用很多衞生紙，把雞蛋包裝起來，在尾端留出來一釐米這樣的話，就會立在地上，頂端也很牢固。谷茸涓也做得降落傘，但是比孔德昌的也漂亮多了，也很精緻。
遊戲開始了，同學們接連把自己的成果從二樓拋下，大多數都完好無損，這些雞蛋都在空中做了一次旅行。
終於輪到我了，我做的.也是降落傘雞蛋，我把降落傘打開，穩穩的伸向窗外輕輕一放手。我覺得速度應該很慢，但是，它的速度不慢，噗的一聲着地了。我還沒看清楚它是怎麼下去的！同學們蜂擁而至檢查我的傑作是否過關了。“成功了，成功了”！同學們抬頭對我喊。我高興極了，噔噔噔的從樓上一口氣跑下……
遊戲結束了，“雞蛋撞地球”這個遊戲，帶給大家的不僅是充實和快樂，還有發散的思維和智慧的啟迪。
一天我閒來無事，便想起了校報上的實驗標題：“雞蛋撞地球”，心血來潮想試一試。
我正在冥思苦想裝置該怎麼做時，飛行員從空中跳下去打開降落傘的畫面出現在我眼前，我找來一個大小適中的塑料袋，把二個拎手剪斷，請外公在剪斷的拎手上綁上繩子，然後編個蛋袋，把生雞蛋裝進去，命名它為“雞蛋1號”。
為了以防萬一，我打算再做一個“雞蛋2號”。我找來兩塊棉布，一塊墊底，一塊包雞蛋。我把雞蛋放進其中一塊棉布，對角相縫，然後把“蛋包”放在另外一塊棉布的'中間，再把兩根吸管從中間剪斷，縫成一個“四角架”，再然後把這“四角架”縫在“蛋包”的四條邊旁，外公又用香和塑料袋做了一個小風箏做緩衝裝置，最後把它和“蛋包”接起來，“雞蛋2號”就完成了。
第二天，我回到家裏，從四樓高空把“雞蛋1號”給扔了下去，“雞蛋1號”晃晃悠悠，幾乎垂直落地後，我趕緊跑下樓去察看“雞蛋1號”是否破損，由於砸在階梯上，可憐的小雞蛋被摔得“粉身碎骨”，我把“雞蛋1號”的屍體清理到一邊，又跑上樓去準備做“雞蛋2號”的實驗。
我抓起“雞蛋2號”把它給扔了下去，相對於“雞蛋1號”來説，因為它頭戴風箏，緩慢地飄落着地，同時它很幸運，摔到了柔軟的泥土上，我衝到樓下小心翼翼地捏了捏，雞蛋完好無損，我心想：雞蛋沒破應該是因為它有雙重緩衝的原因吧。
通過這個實驗，我知道了做任何事情都要有個緩衝，不能急急忙忙。
令我們激動期盼的雞蛋撞地球活動悄然而至。
什麼是雞蛋撞地球呢？簡單點説，它是一個實驗，就是將雞蛋做個保護裝置，將它從五樓往下扔，並且不能破碎。
孫老師在班裏選了八個男生，我和李鑫一組。下午第一節課，我們班的八個人排好隊，信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動地點走去。
來到實驗室，韋老師見參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發了下來，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個泡沫固定在一起，在中間挖了個洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然後，我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事後，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個簡易的雞蛋撞地球實驗完成了。
該我們大顯身手了，參賽的同學個個興奮地來到了教學樓。一個又一個的雞蛋從高空扔了下來，場面十分壯觀。只見有一個組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣噹”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個肯定會碎。我心想。有一個掉落的速度很慢，輕飄飄的'，我都擔心它會不會被風吹走。誰知最後它竟然平穩地落在了地上。
輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩落到了地上。這個絕對不會碎，我在心裏做了斷定。
到拆開“盔甲”的時候了，儘管已經斷定雞蛋不會碎，但心裏還是有點緊張。我的手顫抖着，忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在裏面。“耶！沒碎！”我們歡呼了起來。
雞蛋撞地球真是一個有趣的實驗！
走進我們的校園，到處可以看到春天的影子。“咔嚓”這是什麼聲音？原來是雞蛋砸到了地上。等等，為什麼學校裏會有雞蛋？難道學校裏發雞蛋了？不不不，這是我們學校組織的“雞蛋撞地球”活動。
昨天，科學老師佈置了一項有趣的作業。讓我們每個人動動手，製作一個讓雞蛋從高空落下來，不會破碎的裝置。我在雞蛋的外面裹了一層氣泡膜，在圓形塑料膜的四周均勻地粘上八根細線，又把細線的另一端固定在氣泡膜上面。就完成了一個簡單的降落傘。最後，完成我的點睛之筆把雞蛋超人裝進保護裝置裏。
今天，我帶着降落傘早早地來到學校裏，滿心期待着比賽。可是時間過得真慢啊！彷彿過了五個世紀，才等到了大課間。我和同學們來到四樓的比賽場地。看着同學們各式各樣的裝置，我既興奮又緊張，到底我的裝置能不能把雞蛋安全送達地面呢？我的心裏就像有十五個桶在打水七上八下的。
正當我胡思亂想時，老師叫到我的`名字了。我一手拽着塑料膜頂部，來到欄杆旁。我往樓下看了一眼，下面擠滿了人。大家都仰着頭，伸長了脖子，全神貫注地盯着這場有趣的比賽。隨着老師的哨聲，我一鬆手。降落傘就從四樓慢慢往下飄，塑料膜撐開的時候，好像變成了一個真正的降落傘，緩緩地護送着小傘兵。可是好景不長，我可憐的降落傘不是在這邊的牆上撞一下，就是在那邊的欄杆上碰一下，我真為它捏一把汗啊！幸好，它還是穩穩地落到了地上，雞蛋安然無恙。我這才鬆了一口氣。
最後，我竟然地獲得了三等獎，真是出乎意料！聽到這個消息的時候，我高興得就像一隻小兔子，一蹦三尺高。
中午我要做雞蛋撞地球的實驗，做實驗前，媽媽給我買了一個裝滿氫氣的氣球。
雞蛋本身就脆弱不堪，如果撞地球的話，那可真是雞蛋碰石頭——自不量力。
實驗開始了，我把雞蛋“全身武裝”，雞蛋就像穿了一身防震衣，有把氣球拴在袋子上，最後把雞蛋放入袋子中。我交給媽媽，對媽媽説：“媽媽，等一下我在樓下叫你時，你再把袋子扔下來。”
1分鐘過後，我對媽媽説：“快扔下來！”爸爸不知道我在幹什麼，就過來看一下，誰知眼疾手快的爸爸一把抓住了袋子，我一見爸爸破壞了我的實驗，説：“爸爸，我在做雞蛋從四樓掉下來而不碎的.實驗！”爸爸聽了只好把袋子送回四樓。
第一次實驗失敗。
媽媽又把袋子扔了下來，袋子落下如快豹，蛋清蛋黃滿天飛。沒錯，雞蛋的下場就是——“粉身碎骨”。
第二次實驗失敗。
經過上一次的教訓，我又把“全身武裝”給改良改良，這次他輕了許多。媽媽再一次把袋子扔了出去，當雞蛋離地面有3米時，我的心一下子提到了嗓子眼，我不停的叨唸一定要成功。一定要成功……幸好雞蛋就像在搖籃裏睡覺的嬰兒一樣，“混混沉睡”而且搖籃也“晃晃悠悠”地飄下來，當“搖籃”安全着陸時，我迫不及待地打開袋子，雞蛋完好無損，真是功夫不負有心人呀。頓時，我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
第三次試驗成功了。
古人常用“雞蛋碰石頭”來比喻自不量力，可見，雞蛋是極易破碎的東西。如果説雞蛋能從高處落下而安然無恙，那簡直就如天方夜譚，但是科學有時候卻能將不可思議的事情變為現實。
上週，綜合實踐老師讓我們做“雞蛋撞地球”實驗，就是將雞蛋從高處扔下來而不會摔碎。同學們當時有點驚訝：我們平時拿雞蛋都必須小心翼翼的，現在卻要將雞蛋從高處往下扔，不碎怎麼可能？老師説：“做之前我們要給雞蛋用泡沫棉之類的防震材料做一下保護，然後再為雞蛋做一頂降落傘，這樣從高處落下來的`雞蛋才不會破。”我聽了，腦子裏還是有點半信半疑。
週末，我查了資料，這個實驗就如仿製人類航天學的返航工作，雞蛋好比航天飛船的載人艙，在雞蛋表面做上保護層，再做一個降落傘之類的空氣阻力。我絞盡腦汁琢磨着怎麼給雞蛋穿上最安全的“鎧甲”？我找來了網狀泡沫棉，把雞蛋小心地用泡沫棉包裹仔細，用膠帶固定牢，外面套上一次性保鮮袋紮緊。接着就是做降落傘了，我找來絲巾，剪下一塊大小合適的正方形，然後我把正方形的四個角用絲線縫住，四根線的另一端縫在一個一次性的塑料杯子邊緣，最後把包裹好的雞蛋放入杯子固定好，這樣就大功告成了。接下去，就要看實驗結果了。
我迫不及待地拿着裝置跑到三樓窗口，找準降落傘的中心點拿捏好，緊張又期待地把捏降落傘的手指放開，雞蛋隨着掉了下去。奇蹟出現了，那塊絲巾下落時遇到空氣阻力，鼓了起來，就像降落傘一樣撐開了，穩穩地把雞蛋送達了地面。我三步並作兩步跑下樓，撿起雞蛋檢查，雞蛋完好無損，哈哈，真令人興奮！
通過“雞蛋撞地球”這個實驗，我明白了，科學就是這樣，要我們去探索、去發現，把不可能完成的任務變成可能。
本週，老師給我們佈置了一個非常有挑戰性的任務雞蛋撞地球。我一聽這名字，心裏暗暗地想：這怎麼可能呢？雞蛋這麼脆弱，還要去撞地球，簡直自不量力。
這時，爸爸笑眯眯地走了過來，看我愁眉不展的樣子，問道："怎麼了？"我説道："雞蛋撞地球，簡直是一件不可思議的事情，雞蛋怎麼可能不碎呢？"爸爸微笑地説："動動小腦筋，如果給雞蛋穿幾件盔甲會怎麼樣呢？"我靈機一動，跑到房間找出一件穿不下的游泳衣，給雞蛋裏三層，外三層地包好。最後，套上一個袋子。我高高舉起雞蛋，在空中手一鬆，只聽"砰"一聲，雞蛋摔碎了。我頓時傻了眼。爸爸馬上安慰道："別灰心，如果換成厚厚的軟盔甲會如何呢？"
這時，我發現了正在廚房洗碗的媽媽手中的."祕密武器"百潔布。剎那間，我腦海中豁然開朗，於是，迅速從廚房裏拿出六塊百潔布。我把雞蛋從上到下，從左到右，每一處都包裹得嚴嚴實實。最後再用兩根橡皮筋牢牢固定住。我高舉全副武裝後的雞蛋，心裏仍忐忑不安。接着手一鬆，意外的是，雞蛋居然沒碎。我又試了一下，雞蛋仍是穩穩地落地，打開一看，毫髮無損！我再向上拋了一下，雞蛋依然靜靜地躺着。我心裏這塊沉重的大石頭終於落了下來。"成功啦！"我興奮地歡呼着。
通過這次實驗，我知道了雞蛋之所以不碎，是因為六塊厚厚的百潔布有足夠的減震效果，雞蛋只受到了很小的衝擊力。我們平時在生活和學習中只要肯動腦，看似不可能實現的事情都可以成功的。
我們都知道，雞蛋非常脆弱，用勺子輕輕敲一下，雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢，龐然大物、堅硬無比。雞蛋跟地球撞呢？讓我們來試一試吧！我先試用A計劃：參考“降落傘”原理。我先找來一個大塑料袋，在袋子的四個角上綁上毛線，然後在毛線的另一端綁上雞蛋。哈哈！
完工。快來試一試吧！我急急地跑到窗邊，把“降落傘”打開，從四樓放下，雞蛋下落的速度非常快。只聽“啪”的一聲，雞蛋粉身碎骨了，蛋黃、蛋白四濺開來。唉，A計劃以失敗告終。我想：可能是袋子沒有撐大，空氣托起“降落傘”的浮力不夠。我又找來兩根長長的細竹棍，綁成十字形，撐在袋子的`中間，綁上另一個雞蛋。再來試一次吧。唉，還是失敗！對了，為何不把雞蛋穿上幾層“鎧甲”？
讓它多上幾層保護，增加安全性能。説幹就幹，我找來一些泡沫，用泡沫把雞蛋裹得嚴嚴實實，再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當我再次扔下時，雞蛋還是破了。唉，B計劃也不行。正當我束手無策、一籌莫展的時候，我眼睛一亮，汽車上都有避震裝置，我為什麼不給雞蛋也裝上呢？我還是給雞蛋穿上“鎧甲”，然後拿了幾根長長的吸管插在裹着雞蛋的泡沫裏，用透明膠粘牢，這是一個塑料支架，又用幾根細竹棍給塑料支架又裝上一個支架。
呵呵，三重保護，看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓，它急速地墜向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個滾，然後在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓，撿起來一看，“耶，成……成功！”我激動得説話也結巴了。這次實驗，三個雞蛋付出了“年輕的生命”，但它們永遠留在了我的心中，倖存的這個雞蛋將和我一起在學校的比賽中大顯身手。
現在的21世紀，幾乎很多事都是離不開科學的。一想到這個科學，我就想起以前做的`一個科學試驗——雞蛋撞地球。那時做這個科學小試驗的我幾乎對這一竅不通，認為雞蛋一砸就碎，怎麼可能去撞地球而且不能碎才算成功。不過當我把這個試驗做成功之後才知道世界上真的有許多讓人意想不到的事會發生。
要做這個試驗用的材料其實很簡單有雞蛋，半個塑料瓶、一些軟綿綿的布、氣球、剪刀、塑料袋、繩子。這是必須品，你還可以在加一些東西。
1、要把雞蛋用一塊布包好。
2、把瓶底墊上很多布。
3、把雞蛋放進瓶子裏面，再用布把它保護好。
4、在瓶子的兩端各戳一個孔。
5、把兩根繩子分別系在孔裏面，把另一端綁在塑料袋上。
6、把氣球放到塑料袋裏面。這樣就做好了。
接下來要做的就是把它從5樓扔下去。那時我得心情很複雜，雞蛋有可能會碎，那麼我得試驗就失敗了；如果雞蛋不碎，則相反。來到走廊我雙手放開，像放飛小鳥一樣，然後我飛奔下樓拿起它沒碎“成功了！成功了！”我高興的跳起來了。
現在我已經是6年級了，在課堂上知道雞蛋撞地球的原理：雞蛋由於受到地球的地心引力，所以向下落，以地球為參照物，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以做參照物，那麼把雞蛋看做參照物，把它當成靜止的，就是雞蛋在撞地球了。
星期五上午的第二節課，我們班舉行了有趣的“雞蛋撞地球”的選拔賽。
一聽這個比賽的名稱，大家也許會發笑，雞蛋隨便輕輕一碰就破了，還能用雞蛋撞地球嗎？但是，看完我們的比賽，你也許就明白了，原來雞蛋真的可以“撞”地球。
龍老師首先宣佈了比賽規則：做一個裝雞蛋的裝置，然後讓這個裝置從三樓掉下去，雞蛋不能摔破，同時，誰的裝置越輕，誰就能取勝。
接下來，龍老師讓參賽者把自己的裝置給大家展示一下。有的雞蛋是被膠布綁在了小泡沫盒內，上面繫了三個大氣球；有的雞蛋是裝在一個卡紙捲筒內……我的雞蛋是裝在一個塑料瓶子裏，裏面放了很多很多柔軟的餐巾紙來保護雞蛋。
比賽快要開始了，我感覺手中的裝置突然變得很重很重，真擔心它一掉到地上，雞蛋就會破了。
班長楊順午把我們帶到了學校食堂的三樓。我們依次站在走廊邊上，手中拿着自己的裝置，伸到走廊外面。“一、二、三！放！”龍老師大聲地喊道。這時，大家都鬆開了手把裝置放開。我們連忙跑下樓去，生怕我們的雞蛋本來沒有摔碎反而被其他同學不小心搞碎了，我們嘴裏還不停地念着：“刀下留人！手下留蛋！手下……”下樓一看，我的裝置的'蓋子都脱了，是不是雞蛋也碎了呢？可是碎了的雞蛋又在哪裏呢？正在我焦急萬分的時候，突然看見肖能源手裏拿着一個東西，我仔細一看，正是我的雞蛋。它居然沒有摔碎！太好了！耶！我終於可以晉級了！我被選中了！
龍老師走過來統計有幾個同學的雞蛋沒有摔碎，我馬上大叫道：“我！我……劉宇胄……”經過龍老師細心地核對統計，參賽者中只有四位同學入圍可以參加學校的“雞蛋撞地球”比賽。而我就是其中的一位，我很開心。
雞蛋撞地球？沒搞錯吧，人們不是經常這樣説：“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎？難道是鐵雞蛋，石頭雞蛋？哈哈！別急，今天我們班就要舉行一次激烈的“戰爭”，“雞蛋撞地球”的比賽，讓我們一起拭目以待吧！
早上，同學們帶上了自己保護雞蛋的裝置來到學校，哇，真是“八仙過海——各顯神通”。你看，有的用筷子架成三腳架，然後把雞蛋懸空架在中間；有的用泡沫把雞蛋保護得嚴嚴實實的，中間只能裝一個雞蛋那麼大空間，然後用透明膠把泡沫包起來；像雞媽媽在保護自己剛下的蛋。還有的先用泡沫包起來，然後用透明膠包起來，最後用四個既可愛又大的氣球用一條長長的繩子綁在泡沫上……
比賽要開始了，同學們的心情像火山一樣，即將要太緊張了。最後，比賽開始了，我們大家喊：“五、四、三、二、一，放。”那個保護器和雞蛋慢悠悠，慢慢悠地飄下去了，只聽一聲細小的聲音。“沙沙……”不仔細聽事一點都聽不到，我們跑過去一看，我們大家大叫起來！“哇，雞蛋一點也沒有破啊！”我們高興地跳來跳去。
第二位選手上場了，我們又喊叫道：“五、四、三、二、一，放。”保護器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢的速度掉了下去，只聽“啪”的一聲，金黃的`蛋黃和大地媽媽來了一次“親密接觸”，主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最後，我們大家有的人抱着自己大難不死的雞蛋，一蹦一跳地跳上樓了；有的喜出望外樂呵呵的；有的人抱着自己光榮犧牲的雞蛋，一臉愁容。
雞蛋撞地球有趣嗎？下次你來挑戰一下吧！
學問齋