在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的感受的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年我們國小實行了一部分的網課，我們作為國小生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。説實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。
網課它可以重複看視頻的講解，對對於我這個國小生來説，記憶不怎麼好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的`地方。
總體上來説，我覺得網課上的還不錯。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”當週五晨會廣播裏傳出這首詩時，我就想起這個週六就是清明節了。
按中國傳統習俗，清明節這一天，人們都會把親人交齊或回鄉，買好香燭跟鮮花水果，更有扛着乳豬的，紛紛上山祭拜先祖。
更有孝心的是，許多海外僑胞，他們都不遠千里、跨洋過海回到祖國，風塵僕僕地來到我們共同的先祖墳（皇帝陵、炎帝陵）前祭拜。
這個清明節跟以往不一樣，我在電視上看到在去年5·12特大地震遇難者——聚源中學遇難學生的墓碑旁，是年紀更小的新建國小的.孩子們的墓碑。臨近中午，新建國小二年級一班魏浩宇的父母提着他生前最喜愛的零食、玩具來看自己的孩子。這名年輕的母親蹲在地上，反覆撫摸着墓碑上孩子的照片，淚如雨下。嘴裏還喃喃地念叨着：“兒啊，去年，我們一起去上墳；今天，我卻給你上墳來了。”話語中的思念跟苦楚，讓旁人都為之動容……
想到這裏，眼淚早已在我眼裏打轉。是啊，這是一個肝腸寸斷的清明節！通過這個感人肺腑的清明節，我深深地體會到，我們活着的人，就應該珍惜生命。更要努力學習，將來能夠學到更多的抵禦自然災害的知識跟本領，造福國人，造福人類！
人生的是由無數個美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恆的;瞬間裏閃爍着美麗,精彩,幸福,也包孕着悔恨,無奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那麼一點點,註定我是個積極樂觀的人,使我的腦中鐫刻了無數幸福的瞬間……
回首，我走過的十四個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒有真正
感動過我而已，是它們從未佔據我心靈的一席之地吧？對我來説，那隻不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時，當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的牀邊，也同樣躺着一個他；曾幾何時，當我還是一個咿呀學語的幼兒時，幼兒園裏，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時，當我踏入學校之門，學習文化知識時，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒，而時間使它結果。”友誼必須傾聽，友誼必須訴説，友誼必須交談的時候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱，甚至一句不經意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異，在這什麼都是越前衞越好的年代裏，唯有友誼，保持着它古老的準則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，註定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因為友誼是我堅持的'信仰，我的鏡頭將對準無數個温馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測的美麗往往是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時，才會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重温那些温柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恆。
陽光拂過枝葉，所以枝葉綠得發亮;夏風濾過的湖水，所以湖水清澈見底;雲朵飄過天空，所以天空風和日麗。
困身於作業中的我伸了伸懶腰。無意間看到了日曆，已經五月了。
“媽，快做飯吧，我都餓死了。”我從房間探出頭對剛回家的媽媽説。“好，我馬上就做。”媽媽放下手中的工具，連鞋都沒來得及換就直奔廚房。過了一會兒，廚房突然傳來瓷器掉在地上的聲音。“幹什麼呀!”我煩躁的喊了一聲。終於一陣“刷刷”的掃地聲後一切又恢復了平靜。我這才定下心來學習。
大約三十分鐘後，媽媽輕輕地叩了兩下門示意我吃飯。我放下筆去了客廳。
廚房異地殷紅的`液體引起了我的注意。這時，媽媽端着飯菜走了過來。她的手指上明顯有一道深深的口子。“媽，你的手?”媽媽笑了笑説：“噢，沒事，不下心割了一下。不是餓了嗎?快吃吧!”説完媽媽習慣的擦了擦手，他的臉上露出了一陣痛苦的表情。我默默轉過身，從抽屜翻出創口貼。“媽媽把手給我。”我抬起媽媽受傷的手，那是怎樣的手啊。手掌粗糙的像松樹皮，而且還佈滿大大小小的傷痕。受傷的手，那是怎樣的手。
我抬頭看見了母親鬢角的銀絲和他額頭上歲月深深刻下的年輪。
媽媽蒼老了許多。
五月的天空，驕陽開始放肆。五月的天空，熱浪開始奔騰。五月的天空，還有温馨的節日。
柔柔的陽光投在簡樸的梳粧枱上那繫着粉紅的蝴蝶的花上，構成一幅美麗的畫。
那時，感受到了母愛……
感受音樂的魅力，迎着優美的歌聲，那種感覺真的是無比的好！
聽，只要你認真的聆聽，有時，音樂的感動，能使人感動心頭；有時，音樂的酸、甜、苦、辣，都有特殊的含義，有時，音樂的聲音的高低，音樂的節奏的快慢，都沉浸在跳躍的音符裏；有時，音樂的魅力，能使我們流連忘返……
在20xx年6月5日，我們在學校的大電教室裏，我們不僅僅只是聽到了優美的歌聲，還感受到了音樂的魅力，音樂的引人入勝！
跳的音符，但隨着優美的歌聲，跳動着，悄然而去……
瞧，主持人拉開序幕，這個團的團名叫做“文化週末室內樂團”，團長顏樂也介紹了在場的所有的演奏家們。
聽着優美的歌聲，跳的音符，，似乎，更有了魅力。
聽到《一步之遙》，讓我想起了——我每次要求我寫作文一定要寫的很好，還記得有一次，我突破了我自己的記錄！我寫了四頁只。從一個字也不認識，到能背誦出，默出一個個字；從馬馬虎虎的.作業，到認真的作業；從幾十個字的看圖説話，到一篇篇幾千字的文章；從頭到尾，我都曾經跨過那麼——一步之遙。
跨過森林，跨過山脈，跨過小村莊，跨過大海，跨過了重重的困難，我都只用了那麼一步之遙，努力的去到達。讓我領悟到：運氣不好，只是暫時的，只
要跨過那麼一步之遙，勝利，將在眼前。我還記得，這句話，寫在了牆上，永遠永運刻在了我的心裏……
音樂讓我感受到了快樂，音樂給了我幸福，我感受到了音樂的魅力！
瞧,我周圍的同學們都鼓起了激烈的掌聲，有的同學拍手叫好，有的同學目不轉睛地盯着了演奏員們，還有的同學甚至都大聲喊叫起來呢！
再次，聽到了，感受到了……
體會到了音樂的魅力，跳動音符還在，還在……
《揮着翅膀的女孩》，是我小時候最愛聽的歌曲。演奏員們?彈起來的時候，看，大家隨着音樂的歌聲，都跟着唱了起來，聽，混合起來是多麼的好聽。彈完之後，立刻有了激烈的掌聲。回想起……
想起我學鋼琴的時候，以前彈得總是很慢，很難集中注意力，我甚至想過放棄這個念頭，但是這場音樂會使我明白了，只要專注下來，一定能彈的很好！我首先把音樂譜讀一遍之後，彈彈右手，等到彈熟了之後，在練習左手，嘗試着兩隻手一起彈，經過了我的結論，我最終很快的彈好了一首歌。這都是這場音樂會給我的啟示。
我飛過了枝繁葉茂的叢林，飛過了危險的火山，飛過了失敗，最終取得了成功。——讓我明白了——只有堅持的努力，才有成功！
音樂使黑暗中有了明亮，亮出了精彩；音樂使寒冷的冬天中有了温暖的一股温流，温暖了人們的心田；音樂使夏日裏多了一股涼風，吹走了人們心中的不愉快……
回想起來，掌聲又來了……
跳動的音符沒有停止，只是多了一點魅力，多了一點特殊的含義……
親情，一個温暖的字眼，而爸爸媽給我的，不僅僅是温暖，還有別的……
記得那是四年級時的一個下午。老師宣佈班幹部名單，當唸到我是升旗手時，我興奮不已。你可知道，它在我心中是個多麼光榮的職位呀！那一刻，我感受到同學們的目光齊刷刷向我投來，有羨慕的，敬佩的，也有失落的。我自豪極了，抑制着心底的激動，筆直地坐在那兒，想着回家爸爸媽媽該又如何褒獎我。正巧，這一天是全校“小白鴿”大掃除活動，我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼着歌兒，心情無比的舒暢。
這時，好朋友張釧的母親來接她回家。我聽到她媽媽和班主任交談，老師誇獎道，張釧不錯，當上了升旗手。我心裏“咯噔”一下，升旗手不是我嗎？怎麼又變成了張釧。過後，老師好像意識到什麼，把我叫到身邊，説：“我把名字報錯了，升旗手是張釧。”我失落極了。
我悶悶不樂地回到家。爸爸一見我垂頭喪氣的.樣子，忙關切地問道：“孩子，怎麼了？”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默着沒有表態，只是讓我快去寫作業。
吃晚飯時，爸爸語重心長地對我説：“張釧當上升旗手，而你此次落選了，説明你與她相比，還有一點點差距，以後得再接再厲，從什麼地方跌倒就從什麼地方爬起來。”他停頓了一會，接着又説：“孩子！沒事，不要灰心，繼續加油！”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒錯！雖然這次落選了，但還有下次。我堅信老師的眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我們相信你！”我聽了父母的一番話，好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心，又振作起來，心裏默默道：是的，從現在起，我就要努力積極進取，一定會成功的，等着吧！
親情，一個温暖的字眼，而爸爸媽媽給我的，不僅僅是温暖，還有勇敢面對困難的力量。我相信，風雨過後，必將會有彩虹！
無論時空如何轉變，總有一種旋律古色古香，總有一種情調山高水長，總有一種語言積澱滄桑！那是一方淨土——書的芬芳，盪滌一顆顆沉浮的心，載着心靈飄向遠方！
——題記
不知道你是否有過這種感受：每當捧讀一部部名著，翻閲一本本雜誌，瀏覽一張張報紙，那散發着油墨清香的字裏行間便飄逸出一陣陣如蘭似桂的清香，叫你心智明晰，使你心神俱醉，讓你心悦誠服。書不僅是智慧的鑰匙，開啟了人類走向一個又一個未知世界的門扉；而且是視野的航船，把人們從狹隘的地方，載向無限廣闊的生活海洋。
我喜歡在夜深人靜時，獨自欣賞一篇憂愁、婉轉的散文，那種感覺猶如一縷淡淡的輕煙滲透到我的腦髓，縈繞我的每一個細胞。我的思想、我的情感在那一刻完全釋放，彷彿曇花在暗淡的夜空下瞬間綻放，亦似那煙花剎那間的絢爛璀璨，沒有什麼能泯滅書的靈魂。吟詠着一篇篇優美散文，我彷彿置身於奇妙的大自然中，剎那間經歷了春夏秋冬的變幻；如果那是一首首赤膽忠心的愛國詩，我彷彿就是愛國志士，一腔熱血充斥全身；如果那是一部部情節迂迴曲折的小説，那我便是那故事的主人公，經歷了那一切的風雨坎坷。書是如此的奇妙，讓人的心靈為之顫動。
成長的過程，不僅需要和風細雨的精心雕飾，也需要狂風暴雨的摧磨歷練，在暴風雨中不斷前進、不斷成長、磨練鬥志。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的一生充滿坎坷，但他總能披荊斬棘，勇敢地前進。從他身上，我看到的是一個頑強的生命靈魂，我體會到了另一種別樣的生命。尤其是當我讀到“讓暴風雨來得更猛烈些吧”，我彷彿看到了一個仰天長嘯的英雄形象，那是無可比擬的生命的強者，那是生命的吶喊。他的生命是強大、勇猛的象徵，不需掌聲，不需言語，你便會被他的威勢所折服，這血與淚交織的生命，這辛酸而無悔的生命，讓我更努力的為自己的人生打拼，為自己的`理想奮鬥。因為只有這樣，我們的奮鬥才會更有價值，我們的人生才會顯得更加絢麗多彩！
只有當一個人明白生命的珍貴，才會懂得把握人生。當讀到《假如再給我三天光明》時，你會知道一切的美好都是珍貴的。我無法想像從出生就感覺不到光明，無法想象永遠在無邊的黑夜，更無法忍受永恆的寂靜的生命。但它讓我聽到了她內心的呼喚，讓我明白：擁抱生活，瀟灑前行。即使這風搖不顫樹上的枝葉，你也不要沮喪。只要真誠的擁抱，終會得到意外的風華；即便這雨經不起水中的漣漪，你也不要哭泣，只要盡情揮灑，終會擎起一簇潔白的浪花；即使通向成功的道路上沒有綠燈，你也不要失望，只要不停地敲擊，終會為你開啟一扇成功的大門。
當掀開《紅樓夢》的扉頁時，我的心中就有一種莫名的悲哀，起初不知為何，讀到“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”時，我有一種為她打抱不平的衝動。從“半卷湘簾半掩門”的羞澀到“口角噙香對日吟”的悽美，我悟到的是“嚴寒霜劍刀相逼”的絕望，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的愁怨。我從一個超凡脱俗，無比哀怨的女子身上看到了封建王朝的腐朽，聽到了古代人民的悲憤哀鳴。讀紅樓，讓我更珍惜今天的幸福生活。
一本本古典名著在我的腦海中閃過，一曲麴生命高歌在我的耳邊響起，一記記“堅強”閃電在我的心頭劃過。他們有着不滅的靈魂，永恆的生命。讓我在浩瀚的沙漠中看到生命的綠洲，沒有遺漏平凡，更不願放棄出色；沒有忘記渺小，更沒有失去偉大。
好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。書是我們的良師益友，願大家都把書作為自己真摯的朋友，使之成為自己前進的動力。路上春色正好，天上太陽正晴，請乘書籍神馬，揚鞭從此起程。
大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨着幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的'家園。
當憩於靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，彷彿在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悦。
在瑟瑟的秋風中，落葉順着秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽着海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜與那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，與那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量與那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象徵着我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神祕的西藏布搭拉宮時。我們都會驚歎祖國的建築是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神祕！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會非常幸福地聆聽大自然的聲音。
時光飛逝，我又再次迎來了嶄新的學期，嶄新的開始，我在新一年級的小弟弟小妹妹身上看到了當初的我們，眼前浮現出了當初的點點滴滴，再看自己，現在已是畢業班的一員了。新的學期又到了，不知不覺自己已經經過了六個這樣的新的開端了，看到一操場的學弟學妹們，不由覺得時間真的很快，再過一年自己竟要離開母校了，一想還真是難以捨得，為了不讓自己六年的努力白費，還是應該全心全意投入最後一年的學習中。最後一年了，603這個大家族，35個人，馬上就要分開了，最後一年，最後再一起共同進行最後的拼搏！
新的學期，新的學年，認真學習，改變自我，不要讓自己的付出白費，這個世界是弱肉強食的世界，想要不被人欺負，就要發奮努力，“吃得苦中苦，方為人上人”“不經歷風雨怎能見彩虹”如果，一時貪玩誤了終生大事，後悔也來不及了。強者為尊，是這個世界不改的'定論，如果你不夠強，那麼你的結果就是淪落到世界最底層。而這個世界上只有兩種人，第一種是可憐別人的人，這種人有足夠的資格和本錢；第二種就是被別人可憐的人，她們沒有任何反抗的餘力。
相信，大家都想要成為第一種人，可是那首歌唱得好啊“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”古今中外，多少名人，哪一個不是久經風霜，富有經驗的？只是想就可以成為受萬人敬仰的人嗎？答案是否定的，天下沒有免費的午餐，想要得到一些東西就必須有所付出，只有付出了相應的代價，才會有意想不到的收穫。
記住，我們是祖國的花朵，我們的未來燦爛無比！未來，對於我們來説就是一個未知數，永遠沒有人知道未來將會怎樣，所以，不要侷限在現在的處境中，不要因為別人的嘲笑就放棄之前的一切，不斷超越，相信自己，要永遠記住，我們是二十一世紀的天之驕子，我們的未來一片光明！要對未來充滿希望，要對自己充滿信心，永不退縮，知難而進，不斷的挑戰自我，才有可能會成為備受敬仰的人！
我們還很年輕，只不過剛剛踏入畢業班的大門而已，所以，我們要成趁着這一大好時光，努力努力再努力！向着前方，不停留，讓我們把僅有一次的生命獲得轟轟烈烈！！
如果説人生是一個巨大的舞台，那麼生活就是舞台上精彩繽紛的節目。她需要我們真情的去感受、細心的去領悟，從而發現生活的真諦。
觀賞美麗的景色是感受生活。“歲歲花相似，年年人不同”人生匆匆幾十載，會有太多美好的景色讓我們留念。她們體現的是自然的結晶，造物主的鬼斧神工。何不在我們的有生之年問鼎泰山、泛舟西湖、論劍華山、放歌草原，充分領略人間美景，感受美好生活呢？
享受濃濃的親情是感受生活，“慈母手中線，遊子身上衣”講述的是偉大的母愛。“打虎親兄弟，上陣父子兵”是血濃於水的最好見證。“誰言寸草心，報得三春暉”是子女們對親情無價的內心感慨。功名利祿會隨着時間而改變，榮華富貴亦不過為過眼雲煙。惟有親情能夠穿越時空永恆不變。
擁有純潔的友誼是感受生活。沒有友誼的生活是虛白的，當年伯牙為沒了知音而斷琴，講述的是失去友誼之後的失落。“海內存知己，天涯若比鄰”講述的是擁有友誼之後的物我兩超脱。童年的友誼是純潔的、青年的友誼是真誠的、暮年的友誼是最珍貴的。
追求遠大的目標是感受生活。勇奪金牌是每一個奧運健兒的目標，國泰民安是每一個執政者的目標，世界永遠和平安寧是每一個地球人的`共同目標。人如果沒有了目標，就很難體現出自己的人生價值。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”將文天祥的人生價值流傳千古，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”把龔自珍的人生價值充分的表現出來，“橫眉了年對千夫指，俯首甘為孺子牛”將魯迅的人生價值展現的淋漓盡致。他們的人生價值能夠實現不因為別的，而是因為他們有着遠大的人生目標，並且為了目標而不解奮鬥。
人生是自己心靈的舞台，需要我們的心靈之光普照每一個角落。光有多遠我們的心就有多大，能夠感受生活的人生定是精彩人生。
學問齋