在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的深刻的教訓作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
由於嘴饞，我讀二年級的時候有過一次教訓，留下了深刻的印象。
那是的一個星期天，正在廚房做飯，我一個人在客廳看電視。忽然，我想吃山楂餅。於是，趁不注意，悄悄的來到冰箱旁，想把山楂餅從冰箱頂上拿下來吃。但是，冰箱很高，我踮起腳尖怎麼也拿不到，我又嘗試着爬上去，可是冰箱太滑，爬來爬去都爬不上去。怎麼辦呢？我往四周看了看，發現幾張椅子，眼前一亮，連忙把椅子搬過來，但椅子太矮我還是拿不到，我又搬來了一張，把兩張椅子疊起來，然後踩着椅子往上登。突然，腳上一滑，我掉了下來，頭磕到了地板上，立刻腫起了一個大包，痛的死去活來，真是偷雞不成反蝕把米呀！
摔了那跤，還給我的鼻樑上增加了一塊小疤痕，還好媽媽是做美容的`，幾天就恢復了樣了。當我觸及那塊小疤痕時，心中都會暗自好笑，誰叫我這麼嘴饞。
今天，老師彷彿要考驗我們的智力似的，講了幾個耐人尋味的小故事，其中我印象最深的故事是《從紙飛機開始》故事的大意是一對形影不離的好朋友高豪和餘魚因考試成績的事互相爭鬥。用收音機來傷害對方，從紙收音機來到鐵釘飛機，最後一次因餘魚的鐵釘飛機，把高豪的'眼睛弄個半殘廢，弄得雙方都互相爭吵。從小小的事弄到嚴重的事故，由於小小的爭吵弄到對方人生的損失。同時也由於高豪，他因一時失手而惹事生非而餘魚又斤斤計較，導致你我爭吵。
這事例給我們什麼教訓呢？我想主要有三點：
(1)我們做事要小心，以免事故發生，不要傷了和氣。
(2)我們做事做錯了就應該承認錯誤，多做自我批評，保持你我的美好友誼。
（3）不應該為一點小事而斤斤計較，不應該傷和氣，儘量互相謙讓，這樣才行。
我希望我們班的全體同學一定要吸取深刻的教訓，大家保持你我的友誼，不傷和氣，能讓就讓，這樣才行。
大年八年級的早上，爸爸在家門口洗車，媽媽在家看電視。我從家裏拿了個打火機準備到小區了放焰火。拿到打火機，我突發奇想，如果用打火機點我的小人書會怎麼樣？我正玩的高興時，小人書忽然燒着了。這時，我聽到爸爸開門回來的聲音，我害怕極了，立刻把它藏到我的牀頭櫃後面。爸爸一進門就聞到了一股煙味，就問媽媽：“哪來的.煙味？”。媽媽就和他一起找，可他們怎麼也找不到。媽媽就問我，我一開始不敢承認。媽媽對我説：“你要做誠實的孩子，如果我們不及時找到火源，那會造成很嚴重的後果的”。我經過激烈的思想鬥爭，終於鼓起勇氣向媽媽坦白了我做的錯事，爸爸立刻拖開了牀頭櫃，找到了我藏的小人書，小人書居然還在燃燒，牀頭櫃後面和牆面都燻黑了。爸爸趕緊用水把它澆滅了，真是不幸中的萬幸啊！
我想想都有點後怕，這件事讓我明白了做人要誠實，如果我這次不主動坦白的話，後果一定很嚴重。
“你看看你們，遲到的遲到，講話的講話！你們到底還上不上這堂課了……”雷老師一進教室就火冒三丈，因為都已經上課了，我們還在搗亂，今天確實鬧過頭了。
“現在！同學們聽好了！所有人把一二單元的所有課文抄兩遍，外加默寫一遍！抄完之後自覺去操場上跑四圈，聽見沒有！這就是你們今天的教訓，開始！”雷老師怒火沖天地説。
聽了這句話，全班唉聲歎氣，沮喪地開始抄起了課文。一開始，同桌白吉一直在抱怨，説：“抄什麼啊？我表現不挺好的嗎，抄課文跟我有什麼關係？他們為啥還連累我！煩死人了！！”後來，全班完成了課文抄寫，出了教室到操場跑步，操場上寒風大作，大家迎着風跑，風如同鋒利的刀刃一樣刺骨，許多同學都因此感冒了。
經過這次教訓，大家都表明態度，説自己以後絕對不上課搗亂了。這次教訓使全班懂得了許多道理：我們上課一定要遵守課堂紀律，同時，老師對我們的'教訓是給予我們的愛。
今天晚上，本來是個星空燦爛的晚上，卻變的非常不愉快.我和爸爸送月餅給奶奶回來，媽媽正在和老師在電話中談話，我的心撲撲直跳，因為我知道這段時間來表現確實很差.媽媽放下電話，便厲聲大罵道；‘‘你為啥表現這麼差，上課不專心聽課，作文退步了許多，你到底在想啥？‘‘我聽了，心裏感到委屈，眼睛裏的`金豆豆如同決堤的洪水一樣，不停的掉下，心想；媽媽，我雖然錯了，不必用傷人的語言來傷害我幼小的心靈，而我聽到的是一陣陣刺耳的罵聲，一陣陣鞭子響亮的敲打聲，知錯就改就是個好孩子，你為啥用罵聲代替歡樂呢？我真想不通，俗話説；經一事，長智，我恨不得馬上把所有的毛病都改正，變成一個完美的人.但是人無完人，只有隨着歲月的流失，不斷地追求完美，才是所謂的‘‘強中自有強中手‘‘中的強者，媽媽你説是嗎？但願我們家再現勃勃生機，請大家一起努力吧，通向幸福而奮鬥吧!
一天，科學老師給我們上了“紙杯燒水”這一課。一開始，我心裏想，一個空白紙杯怎麼可能燒水呢？因此，我心中打了一個“死結”。
老師先拿起水杯，裝滿水，放在支架上，點燃了酒精燈，老師趁燒水的時間，問了我們一個問題：“日本為什麼偷襲珍珠港？嚴浩如，你來説説看。”我一驚，老師怎麼會喊我回答呢？我結結巴巴地説“這個，那個，哦！我知道了，一定是為了珍珠。”這話引得同學們鬨堂大笑。正因為我在思考“紙杯燒水”這個問題，所以才分了神。
下課了，老師把我叫到辦公室，在辦公室的路上，我心裏好像十五個吊桶打水——七上八下。
到了辦公室，老師把我狠狠地批了一頓。從此，我再也不敢分神了。
這真是一個深刻的教訓呀！
今天爸爸媽媽帶我去煤城公園玩。
我和爸爸媽媽來到了一個美麗的湖邊，忽然發現水裏一隻小魚在偷偷地吐泡泡玩，我急忙拿了一個魚網抓小魚。正當我抓得開心時，有一位叔叔跑過來嚴厲地説：“這裏禁止捉魚！”我羞愧地低下頭，趕緊把魚網放回了原處，然後我對叔叔説對不起。叔叔親切地對我説：沒關係，但是下次不要這樣了，太危險了。最後叔叔走了，媽媽讓我站在湖邊給我拍照，照完了，我不小心滑倒了，差點就掉進湖裏，因為媽媽抓住了我的手才避免了一場災難。
這時媽媽説：“剛才告訴你這裏不能抓魚，你不信，這回知道了吧，魚是供大家遊玩欣賞的。再就是這裏很危險，像剛才這樣後果不堪設想，記住了嗎？”聽了媽媽的話，我不好意思的'地點點頭，知道這次我錯了，而且錯的心服口服。
可怕，有人覺得是人禍、有人覺得是天災、有人覺得是被老師罵、有人覺得是被家人禁足或是不能吃零食等等，而我覺得可怕是被爸爸媽媽罵。可怕會使人感到緊張、憂慮，甚至讓你永生難忘。
去年我因為考了一個不太理想的成績，而被爸爸媽媽臭罵了一頃。當時爸爸用他那兇狠的眼神瞪着我，像是拿着一把刀準備把我殺了，讓我好害怕。媽媽則在一旁生氣的'拼命責怪我，像錄音機一樣説個不停，簡直快把我逼瘋了。那時氣氛好糟糕，讓我好想回到原點，重新再考一次；我一定考得很理想，但是已經無法改變這個事實了。屋頂上的燈暗了下來，連平時我最愛的玩偶也似乎對我失望透頂。
就這樣過了好久好久，我終於忍不住哭了，爸爸大聲説：“哭什麼啊！你沒做錯事嗎？”當時我楞住了，説不出話來。心裏忽然好想挖個地洞躲進去，永遠都不要見人，那時我的心情簡直掉到了谷底。
經過了這件事情，我學到了教訓，再也不敢考不好了，我以後會更認真，因為實在是太可怕了。
過年了嘛，在農村每家每户放鞭炮是必不可少的，象徵着過年的節氣。因為我也不例外的`放了鞭炮，但在這一次中我受到了一次深刻的教訓。
除夕的前一天下午，陽光明媚，晴空萬里，我正在準備去表弟家玩，走在馬路上，我便隨手的放了一個鞭炮，丟在路邊的草叢中，突然我聽見一聲呼呼的響聲，我回頭一看，把我嚇的目瞪口呆的，原來是草叢起火了，我立馬衝到外婆家叫道：着火啦，着火啦，快來人救火啊！老媽聽見立馬衝了下來，拿着水瓢，馬上撲上水，用水瓢對着火源拍打着，很快火源被滅了。這時媽媽便開始教訓我説：鞭炮不能在草叢中、易燃物中放，必須在空曠沒有易燃的地方放，那樣才不會引起火災，否則後果不可想象，這件事讓我深深體會到火災是無情的。
因此在這件事情上我使我更加深刻體會到放鞭炮不當造成的後果是多麼可怕。
“驕傲使人落後”，這句話説得好，我就有一件印證了這句話的事情，讓我得到了一個深刻的教訓。
記得有一天，數學考試“入侵”全班，我昨晚沒有複習，老師將卷子發下來，我掃了一眼試卷，不禁暗暗竊喜。我寫好名字，開始答卷。第一、二題做得十分順利，我不禁得意起來，開始想別的`事，不好，這一得意，下面的題竟然都大會寫了！我每一道題都要想半天，聽着同學們“刷刷”的寫字聲，我着急了。剛剛寫完，下課鈴響了，我還沒有查卷，就被收上去了。
卷子發下來了，“嗚嗚”，我才考七十九分，可是別人考得很好，我望着天花板，強忍着淚水。將卷子收進書包裏，跑回家了。
回家後，媽媽語重心長地對我説：“驕傲使人落後”下次考試認真一些，將心思放在學習上，就一定能考得很好了。
是呀，“驕傲使人落後”，驕傲自大的人，永遠不會成功，你做到謙虛了嗎？
看着桌上香噴噴的土豆，我便回想起那件事。我小的時候特別貪吃，看見好吃的東西就要往嘴裏送，尤其是土豆。如果不給我吃，那可真比讓我扎針還難受！
有次，我瞧見家裏的牆邊放着一筐發芽的土豆，我便央求着爸爸炒給我吃，可是他説：這發芽的'土豆不是用來吃的，是用來當種子來種的。
我表面上不動聲色，十分乖巧。心裏想着：等爸爸出去我就把土豆拿來吃。才沒多久，爸爸就出去了。我的偷吃土豆計劃開始啦！
我在炒土豆前，把它的芽拔掉，可算是完成了第一步。在計劃中，生火是最重要的，我可是生火高手呢！這點小事，還難不倒我！
炒好土豆，我看了看時間，爸爸沒這麼快回來。哈哈真是天助我也，爸爸不在，我還可以一邊看電視一邊吃。
吃着吃着，我的肚子開始疼。幸好這時，爸爸回來了，看見我旁邊的土豆。立馬抱起我到醫院治療，幸好，沒什麼大礙，吃點兒藥就好了。
唉，貪吃的滋味真不好受，回家的路上我發誓，再也不貪吃土豆了！
一天，爸爸、媽媽帶我到三姨家。
下午，我們從三姨家走的時候，三姨給了我一個大紅包。我打開一看，有六百塊。我心裏想：好多錢啊，我要留着。爸爸説：“給我保管吧，小心弄丟了。”我一聽連忙説：“不行不行，你保管就又沒我的份了。”
不一會，我們回到了小區。爸爸叫我上樓，我又沒聽他的。因為我想和小夥伴們玩一會，正好向他們炫耀一下我的大紅包。我在小區裏和小夥伴們開心玩耍了一下午。中途我還撿到了一個透明的袋子，就用它當了錢包。玩着玩着，我就忘記了錢包。快到傍晚的'時候，我掏掏口袋，發現錢包不見了。我可着急了，趕緊和小夥伴們一起找，但是怎麼找也找不到。後來爸爸、媽媽也幫着找，也沒找到。爸爸、媽媽狠狠教訓了我。
最後爸爸通過調監控，才確定了可能撿到錢包的人。直到第二天下午，爸爸才找到撿到錢包的人，要回了錢。雖然是虛驚一場，但這是一次深刻的教訓，它讓我以後再也不拿着錢到處跑了。
在我5歲半的一個夏天，爸爸帶着我和他的幾個老同學去四川馬湖玩。
吃過飯，我和爸爸同學的女兒一起去坐船。過馬路時，我的旁邊有一輛大卡車擋住了我的視線，我沒注意，一個人衝上工路，這時，一輛銀白色的麪包車向我開來，只聽見一聲剎車響，我便被車撞倒在地。這時，好朋友劉星雨急忙去叫我爸爸，他們把我抱上車向醫院趕去......
當我醒來時，我在雷波的醫院裏睡着。回到家，爸爸把我抱去睡覺，我突然舊的'不舒服，爸爸急忙把我背去醫院裏。第二天，我門去了昭通醫院檢查，醫生説我的頭骨被車撞裂開了。在昭通時爸爸對我很好，不然怎麼説父母的愛最偉大呢！我着次被車撞了整整療養了100天，不光我不好受，還花費了爸爸媽媽的許多錢。
這件事給了我深刻的教訓，我也要提醒大家：過馬路是要先看看有沒有車再過去。
每當我看到放在衞生間的那一個圓形的藍色臉盤時，我就會十分後悔，這一幕把我的思緒帶回到那一天。
那一天的`晚上，我在家裏洗完臉後就端起臉盆準備去倒水，臉盆裏滿滿的一盆水，心想：“這也太沉了吧！”。
當我端着那一滿盆水的臉盆從我自己的衞生間小心翼翼地走到另外一個衞生間時，我整個人都提心吊膽，生怕一不小心腳打滑，可是，説曹操曹操就到，因為地上被我不小心灑了一點點水在上面，我一腳踩了下去，沒有站穩，手把臉盆向前一扔，身體向下一摔，整個頭都栽到了臉盆裏面，摔出來的血染紅了那一地的水，我的面色變得難看起來，自言自語道：“都怪這個地板。”，我還把嘴巴嘟了起來。
媽媽聽到這麼大動靜，馬上跑過來，用手指着我憤怒地罵道：“走路怎麼這麼不小心呀！”，我不禁留下了後悔的淚水。
俗話説：“教訓如被人接受，此經驗可貴十倍。”，我明白了做什麼事都要小心。
每個人都有老師對你的教訓。這個教訓是你不聽話的後果——使你永遠不可能清除的經過。這種教訓是一種用行動表達出來的教育，它會使你慢慢的、深入的體會。只有你才會明白這種教訓的.意思和意義。
記住了！就永遠印在腦海裏，隨時在讓你感悟。早上，我回到教室裏開始早讀。過了很久李老師才走進教室，用眼睛迅速的掃描全班，那眼神我已經不止看到過一次了，隨後就是嚴肅地問男生：“昨晚，你們男生是不是走到樓梯就變成三十個路隊了，有哪些人都給我站起來。”李老師隨後就讓鄭涵説出昨晚路隊情況。説了幾句，李老師讓我們出去給男生們一起練習走路。在路上我們走了十幾趟，我的腳也在開始慢慢地痠痛起來。
我心想：“我以後排路隊不要自己走，要跟隊伍走，不然後果會更加嚴重，比這次還要痛苦，還會受盡折磨。從那次教訓以後，我們的路隊就變了一個樣子——變得整齊，安靜，不吵不鬧了。從那以後每次路隊，我的心就會想起那次可怕的教訓。
學問齋