在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的良師益友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候，我只知道玩，卻不知道讀書，更不知道書裏藏着無窮的奧祕。媽媽每天逼我讀書，我心裏特不願意。直到有一天，媽媽從書店裏給我買了一本與我平時最喜歡看的動畫片一模一樣的書，我才有了讀書的慾望。
我手捧着自己喜歡的童話書，靜靜地坐在沙發上，津津有味地看起來。一坐就是半天。媽媽見我愛上了讀書，像撿了寶似的滿臉喜色。於是她又給我買了幾本和動畫片內容一樣的好書，我越看越喜歡。現在想想，這也許就是我開始喜歡讀書的初衷吧！
漸漸地我長大了，上了國小一年級。這時的我比同齡的小朋友知識豐富了不少。課堂上，老師每次提問，我總會第一個舉起小手，發言熱烈，豐富的語言，常常博得同學們的陣陣掌聲。我嚐到了讀書的'甜頭，於是，我更喜歡讀書了。
一年又一年，好書在我手中不知翻閲了多少本。今年我上四年級了，讀書，豐厚了我的課外知識；讀書，提高了我的寫作水平。於是，我的作文成了同學們搶讀的美文，還經常在舟山晚報上刊登呢！一次又一次讀書帶來的收穫，一個又一個讀書換來的快樂，讓我真真正正愛上了讀書。
書，成了我成長的夥伴，前進道路上的良師。讀書，讓我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我收穫着讀書的快樂與滿足。我感謝書，更感謝讓我愛上書的媽媽，感謝帶給我無聲鼓勵的老師和同學。
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時光，感受古往今來歷史的滄桑。任時空轉換，歲月蹉跎，我都不願與你分離。因為，你是我的良師益友。
傷感時，你我攜手邁入歷史之門，去領略吳均筆下“奇山異水，天下獨絕。”的富春江景，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領悟自然帶來的一份禪意。沿着悠遠的河流，追溯古人的腳步，我們一起來到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來回味屈原《離騷》中的詩句綿遠悠長。江風怒號，只見一人昂首立在江畔，遠方的樹林颯颯作響，打亂了詩人的思緒，這憂國憂民之心，天地可鑑!時空又將我們帶到盛唐時代。驚歎於唐人的豪邁，無限的智慧。我看到李白乘風破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時傷懷，遙望故鄉。你讓我領略，回味，驚歎古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。
欣喜時，你便帶我走進偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的.痛苦，做一個對社會有貢獻的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂，你是我的益友。
夜深之時，共賞一輪彎月。月圓之時，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收穫，新的啟迪，書————我的良師益友。
俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“理想的書籍是智慧的鑰匙。”“一日無書，百事荒蕪。”在我開始讀書認字的時候，我根本不在意這些話，不相信書中有那麼多的好東西。
記得有一次，媽媽帶我到書店裏挑書，我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》，看了一會兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書了，從此便一發不可收拾，與書結下了深厚的友誼。每天寫完作業，我都要拿起一本書來讀，樂此不疲，有時候媽媽喊我吃飯我都聽不到，直到媽媽喊我好幾聲才從書中醒來。媽媽會開心地對我説：“終於長大了，希望你讀書的熱情能夠堅持下去。”我很堅定地點點頭。
書，良師益友。可以是老師，讓我學到了很多知識，開闊了自己的視野；可以是朋友，每天陪伴我不斷成長，陪着我喜怒哀樂。在我堅持不懈的努力下，我終於明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，明白了那些俗語的真正意義。
在未來的'日子裏，我將堅持不懈地保持讀書的熱情，讓書作為我進步的階梯，不斷攀爬，成為我生活中必不可少的朋友，伴我成長。讓我們好讀書，多讀書，讀好書。
夜深了，燈滅了，被裏的我依舊沉浸在書海中不能自拔
我是個書痴，無論是桌上的書，亦或是鼻樑上掛着的眼鏡都無一不説明着這一切。我是個書痴，雖然沒有像古時人看書痴迷到把墨當水喝那樣，也沒有到廢寢忘食的程度，但在這個信息化的時代裏也應該可以算得上書痴中的一員吧
記得有一回與朋友相約一起到書店買書，結果我突然看到了心儀已久的書卻又無奈沒有帶足夠的錢，於是只好讓朋友一個人先走，而自己就一個人坐在書店裏看那本書，書的內容十分精彩，讓沉浸在書中的我不覺忘記了時間直到書店要關門了，老闆不停的'催促，才依依不捨的放下那本書，離開前還不忘多看幾眼，回到家才想起還未吃晚飯這件事。
也正是因為這種痴迷，給我帶來了不少的益處，讓我從一個寫作“痴呆”變成了現在雖寫不出書的精髓但起碼也有頭有尾讀起來也到順暢，看到我的進步家裏人也常常拿我打趣道：“看來啃書還是有點用嗎”。在課堂上，每當老師談到一些典故，名人名事時，我就成為了老師的代説員，每當這時，心中當然會有止不主的開心，但更多的是對書的敬仰，敬仰它的淵博，敬仰它的胸懷。
我只是我，卻又不只是我；我生活在這個時代，卻有經歷着不同的時代，我看着這個喧鬧的世界，感受着竹林間的寧靜。而這一切，恐怕也只在書中才能夠體會得到吧。
書是回憶，是願望，是一種境界，願我們都在書中留下屬於自己的足跡。
我是書痴，我為之自豪
有一位好的老師，等於擁有了一本百科全書。有一位對你有益處的朋友，等於擁有了進步的祕笈。三人行，必有我師焉。在我身邊，良師益友無處不在。
良師益友一：父母
父母是孩子的第一位老師，是孩子人生的老師。我們會握着父母的大手，邁出人生的第一步，他們教會我們做人，教會我們人世間的道理，而在失落灰心並想放棄時，在我們身邊給予鼓勵的人，也正是父母。父母是一位老師，或慈祥或嚴厲。也是一位朋友，他們會敞開心扉跟你説話，會將人生的精華一一道給你。
良師益友二：書
書是人世間的一味良藥。開心時，傷心時，失望時……書總是會陪着你，在書的世界中漫遊。而在其中學到的東西也不會少，許多知識也隱藏在書中，美好的童話，或許會悟出一個大道理，一則小小的寓言，或許可以學到許多……而在書的世界中，所有都是美好的，你會情不自禁地融入其中。
良師益友三：大自然
大自然是人類最原始的老師，許多大道理和原則都是從大自然老師中領悟的`，作為我們的老師它的知識更加深奧，也是很難尋找的，可是隻要靜下心慢慢學習就會有不可思議的知識，而大自然也是一位有趣的朋友，可以在它那裏學到許多。
在我的良師益友中，每一位都不可錯過，只要悉心學習，一定會悟出不少的。
書是我的好朋友也同時也是我的老師，書不僅給了我許多指示，還給了我很多快樂。，書可以讓我們邊玩邊學。
大家都知道，書是不會説話的老師，它能跟我們交朋友，因為，她們的身上有很多很多我們不會的知識，它還可以叫我們呢！
那我就給那些好書取一個名字吧！名叫：“威風書”，這種名字很多人都沒有想出來，所以，這是我給好書取的名字，媽媽和爸爸曾經説：“只有把媽媽買的書全部看完，就有很多很多的知識”，我高興地説：“媽媽爸爸我會完成你們的`願望的”，爸爸高興的都流眼淚了，媽媽高興的都不知道怎麼説話了。
我也流眼淚了，突然，傳來了一片響聲，原來是書掉了下來，我很傷心，就用最快的速度把書給撿起來。我當時就已經覺得在扶着不會説話的老師。
我很傷心，就自言自語的説：“對不起你老師，我沒有把你保管好”，突然，她開口説話了：“我一起身子去喝水，正好看見媽媽在説話”，我心裏想，一定是媽媽搞的鬼，我嘲媽媽做了做鬼臉，媽媽明白了我的意思，然後我就睡覺了！
喜歡讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時代；在書中他同作者一同體會到成功的喜悦與失敗的悲傷，一同欣賞優美的歌曲…… 從小我就出類拔萃，但是數學卻總給我拖後腿，我早已發誓要學好數學，可是懶散的我卻常常忘了這個“偉大”的誓言。而今我終於明白：學數學很容易，只要你稍稍努力一點點，上課再認真一點點。還要經常買點考題來做一做，上課一定要認真聽老師講課，把重點部分牢牢的記起來，還要經常背背乘法口訣，因為大部份數學題裏都要用到它。那一定會成功的!
其實，我一開始語文成績也是很差的，但由於種種原因，我成功了：我買了一本《閲讀提高》，我決定每天做一篇，過了很長的時間我的閲讀能力已經迅速提高了很多了。我還經常看課外書，在遇到一些好詞佳句多一點的書時，我總會準備一個小本子，當我一看到有用的成語時，我會立刻抄下來。看到美妙的語句時，我會用筆畫起來，並記熟它。 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的`自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。
我想，書籍是我的良師益友，精神的食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢？
高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯，也是人類精神的食糧。是啊，書不僅是我的良師，也是我的益友。
還記得小時候，我讀的第一本書是《愛迪生童話》。那時我最喜歡的是美人魚的.故事：美人魚為了和王子在一起生活，用自己的聲音換取了變成人類的魔藥，在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這裏，我的心也隱隱作痛，感受到了她在刀尖上走路的痛苦。
長大了，我讀的書也越來越多，最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。裏面講了楊紅櫻的女兒在六年級的時光。我最喜歡的片段是“當一回小媽媽”。女兒的媽媽因為爸爸生病，媽媽要去醫院照顧爸爸，所以他們家的小弟弟無人照顧。女兒和自己的同學一起去同學家照顧弟弟。她的同學一會兒幫小弟弟泡奶，一會兒喂小弟弟吃飯，一會兒又哄小弟弟睡覺……這一個個充滿温暖的畫面，讓我深深地感受到了小姑娘的愛心。
而後面，我又讀過《格林童話》裏的青蛙王子，讓我覺得公主不誠實，沒有守青蛙的諾言。我還讀過《水滸傳》，林沖勇敢的精神讓我佩服。
高爾基説：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。在讀了許許多多的好書之後，我對這句話的體會又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。
我從小就愛看書，我的兩個姐姐也是。記得在國小二年級的時候，我就開始愛上了看書。
那時，學校還沒有合併，我還在家鄉的國小讀書。在那裏，每週都有一節看書的課，是校長上的。我們非常喜歡上這節課，就好象現在我們那麼喜歡上電腦課一樣。我們到那裏以後，就會找一本叫《七色花》的.書，但總是被別人搶去了。我沒有一次搶到，於是，我勸那個搶到書的同學借給我看。最後，我用我的三寸不爛之舌，終於勸服了他，我像惡狼一樣地看着《七色花》，覺得很好看。可最後還是依依不捨地把書歸還給搶到的同學。
自從那次以後，我就變得很愛看書了。有一次，我發現了一本佈滿灰塵的書，上面寫着爸爸的名字。我打開一看，原來叫《優秀故事選》。我想：是我爸爸小時候的書吧!我發現裏面有盜皇陵的故事，我就覺得很好看。每天睡覺前都會看一部分，現在已經不知看了多少遍了。
漸漸地，我對神話和童話感興趣了，媽媽給我買了一本《一千零一夜》，看得我有時連吃飯也忘記了。
四年級了，我讀高中的姐姐向同學借了幾本《金田一探案故事》，裏面都是關於殺人的故事，雖然很恐怖，但越恐怖我越想看。就這樣，我把全部都看完了。
現在五年級了，四年級的時候辦過了借書證，不過現在沒有什麼時間借了，就在家裏看姐姐買的《讀者》、《青年文摘》、《奧祕》、《飛碟探索》等雜誌，我覺得《飛碟探索》最好看，因為我最喜歡看關於UFO方面的書。
書是我的良師益友，我與書將繼續同行。
古人云：書有藥也，善讀之可以醫愚。不錯，讀書可以獲取知識，陶冶情操。在我的生命中，書，就是我的良師益友。
期末考試快到了，我步入了緊張忙碌的複習階段，手邊的練習堆成山，壓得我喘不過來氣來。面對這“題海”，我沒有任何精神。忽然，手邊的一本書映入我的眼簾——《三國演義》。捧起書，書本的厚重拂去了我心上的疲憊；打開書，紙張的潔白趕走了我心中的煩躁。我靜靜地讀着，書上的文字像音樂一樣緩緩流進我心中，我彷彿穿越到了那個年代，聽見了張飛的一聲怒吼，喝退曹操百萬雄兵；目睹了孔明在渭原橋大敗魏軍。書，掃去了我的所有不快，猶如諄諄開導我的良師。
一次，因為一件小事，我和朋友大吵了一架，回到家，心中的`不滿還沒有消失。我坐在牀上，什麼也不想幹。手偶然碰到了一本書，拿起來一看，是《悲慘世界》。我打開書，細細地讀着，用心感受着書中人物的情感。我似乎也站在路上和公爵一起造街壘，和流浪孩子一起在雕塑裏睡覺。書上的每一個字，都像琴鍵輕輕敲進我的心底，我被故事情節深深地感動了。我的心平靜了下來，理智地考慮了和朋友鬧矛盾的經過，知道了自己的過失。第二天，我去向朋友道歉，於是，我們又和好如初了。書，驅走了我心中的焦躁，猶如和我傾心交談的益友。
書，就這樣在我的成長中，默默陪伴着我，在我傷心時，讓我快樂起來；在我急躁時，讓我平靜下來；在我絕望時，讓我重獲自信。書是我的良師，也是我的益友。只要有書，我就會快樂。
漢代劉向曾説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我説書是我的良師益友，它陪伴我健康成長！
我是一位名副其實的小書蟲，我在書中找到了勇氣，學會了面對困難。
記得有一次，我的數學考試考砸了，我獨自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室裏，我心想：該怎麼辦？回去一定會被老媽臭罵一頓……難道我的數學底子就這麼差嗎？以後我的數學成績還會提高嗎？正當我心灰意冷的時候，放在書桌裏的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我，是呀，書中的`主人公保爾，因為連年的戰鬥以及病魔的纏身，讓他從一個充滿活力的青年變成一個全身癱瘓的病人，但是這一切並沒有讓他對生活失去信心，而是頑強地生活了下來，並且通過自己的努力創作，寫出了小説《暴風雨所誕生的》，想到這些，我不禁覺得很慚愧，跟保爾比起來，我的這點小挫折根本算不了什麼，如果我就這樣放棄自己，將來又怎麼面對更大的困難與挑戰呢？想到這裏，我又充滿自信地回到了家。
還有一次，我們學校舉行運動會，我們班參加了接力賽，很可惜我們班輸了，但是我並沒有氣餒，我從《哈利·波特》的書中懂得了：要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難，就像哈利勇於與伏地魔作鬥爭一樣！
書——它既像我的一位形影不離的好朋友，讓我不再孤獨，又像一位聰明睿智的師長，給我以智慧的啟迪！
一本世界名著，一個身殘志存的故事。這是《如果你給我三天光明》，這是一本每個人都應該讀的書。
在我十歲生日那天，我有幸得到了這本書。在此之前我就聽説過這本名著。我翻開書，忍不住翻了一遍，很快就融合進去了。
這本書的主人公海倫·凱勒，不幸在不到一歲的時候就病倒了，這讓她又瞎又聾又啞。她性格乖張，不懂事，一個人生活在自己的世界裏。是她，沙利文小姐，救了海倫。她教會了她很多知識。海倫一天天長大。她渴望更多的知識。她努力在早上、晚上、家裏和外面看書……最後，通過自己的努力，她考上了哈佛大學，成為哈佛大學第一個殘疾學生，併成功從哈佛大學畢業，創造了自己的世界。
海倫最終以不屈不撓的意志和對幸福的追求，衝破了黑暗和孤獨。她以頑強的'毅力創造了生命的奇蹟。但是我們今天呢？我們有一個健康的身體和我們想要的一切是多麼幸運……既然擁有了美好的一切，那麼從現在開始，讓我們珍惜每一分鐘，努力學習，用優異的成績回報父母，回報祖國。
我有這本好書作為我的導師和朋友，相信我以後的學習生活會更加豐富多彩。
一位哲人説過：“書是人類進步的階梯。”這話一點兒也沒錯，真是因為有了書，我的課餘時間才有了歡樂，我才學到了更多知識。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但我認為“書中自有樂千萬。”自從拜書為師，與書為友，我的生活便絢麗多彩。
我愛書，我的卧室裏，到處都是書，牀上，書桌上全都堆滿了書。我的房間像“狗窩”，亂得不忍直視，但書卻被弄得整整齊齊，沒有一本書卷折，像新的一樣。我的.口號是：寧可負天下之物品，也不可負書也。
那年夏天，當時我只有七歲，很淘氣，喜歡與鄰居家的孩子一起玩水，媽媽不准我去。但我仍是偷偷的去玩，一天媽媽給了我一本連環，裏面有圖，有字，我迫不及待地打開了它，上面的字很多我不認識，於是用拼音拼，可是我的拼音只認得我，我不認得它。經過長時間努力，我把那本連環畫讀完了，那本書成了我第一位老師。從此我愛上了書，愛上了文學，更是愛上了寫作，多麼神奇的經歷啊！
後來，書在我的生活中就一直亦師亦友，給了我無數快樂。讀《三國演義》，我感受到了劉關張的豪義之樂；讀《紅樓夢》，我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛情之樂；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾的堅強之樂；讀《平凡的世界》，我感到了孫少平一家的興旺之樂、樂、樂在書中。
人們説，書是開心果，是人生伴侶。的確，有書為伴，怎能不快樂？
説到讀書，有些人覺得讀書悶死了，可我卻不這麼認為，因為，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每當我走到哪裏，都會帶上我的“好朋友”！
在我很小的時候，經常會發現爸爸的“藏寶”地點於是我每次都會把“寶藏”放到我的小屋裏，然後再慢慢欣賞它，我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
有一次，大掃除，爸爸給我説，咱們來場遊戲吧！如果誰沒有在兩個小時內把自己的小屋收拾乾淨，就要罰掃兩個廁所哦。好，成交！
計時，開始！我拼命地向屋子裏跑去，可誰知，老爸比我跑的更快，不管了。開門見髒，得快點了。如果我先收拾書桌會不會更快一些。説做就做，我收拾的很快，馬上就完工了！咦，這不是媽媽前幾天給我買的書，算了，我就勉為其難地看看吧。我好像在書的海洋裏遨遊，想活潑的小魚一樣欣賞着大海里美麗的景物，更像軟軟的海綿貪婪的.允吸着無盡的汁水！此時此刻，我多想永遠沉醉在書的海洋裏啊！
“咚咚咚”！爸爸生氣的看着我，我看看錶，已經過了兩個小時了，唉，願賭服輸，我來打掃衞生間吧！
書就是我的良師益友，每當我在黑暗中摸索時，它就像一盞明燈，永遠照亮我前進的方向；當我孤獨寂寞時，它就是我最忠誠的夥伴，陪伴我左右！
親愛的媽媽：
您好！
首先我要感謝您賦予了我生命，也要感謝您一直以來對我的教導及細心的照顧。
以前放假的時候，您總是叫我去上補習班，總是要我做您買的習題。當別的孩子都在開開心心地玩耍的時候，而您卻叫我在家做習題，做補習班教師佈置下來的作業。説實話，我真的很氣您，認為您不愛我。然而，在一次考試中，有一題幾乎全班的同學都錯了，只有我和幾個同學做對了，因為那個題目在您以前給我買的習題中有做過，我原來也不會做，是您細心地給我講解後，我才懂得做。經過這件事後，我終於明白了您的良苦用心。
我還要感謝您教給我做人的'道理，讓我懂得如何做一個善良正直的人。記得那一次，您送我上學時，看見校門口一個衣裳破爛的老乞丐，帶着一隻小狗坐在地上乞討，很多同學都站在旁邊圍觀，還指指點點地有説有笑。我正想上去湊熱鬧時，您教育了我，告訴我要有同情心，要關心不幸的人，盡我們的能力去幫助那些生活困難的人，而不能漠不關心，更不能去圍觀取笑，這樣只會讓別人更家的難過，並給了我十塊錢讓我送過去給他。這件事雖然過去了很久，但我一直都記得，我知道了怎麼去關心別人，幫助別人。
親愛的媽媽，您給我的愛我都感受到了，並記在心裏，但是我常常還是會犯些錯誤，惹您生氣，在這裏我向您道歉，希望您能原諒我，也請您想信我一定會做個讓您驕傲的兒子的！
最後，祝親愛的媽媽工作順利，天天開心！
您的兒子：陳學新
20xx年3月18日
學問齋