在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的團結的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，是瑞安日報培訓中心20xx年秋季班最後一節課——户外採風課。這節課我們期盼了好久呢，不多説了，讓我們一起奔跑與玩耍，讓我們敞開心扉，體驗採風的快樂吧！
排着整齊的隊伍，邁着輕快的腳步，懷着愉悦的心情，我們跟隨帶隊老師來到了瑞安桐溪水庫前面的大草地上，走慣了硬硬的水泥地板的我們，現在踏在柔軟的草地上，就像踏在地毯上一樣，那感覺真是舒服啊！
“同學們，接下來我們玩一個考驗大家團結合作能力的遊戲——管道運球，遊戲規則是這樣的：每個人發一個橫截面是U型的白色塑料管子，每一隊成員都把自己的管子頭尾相接起來，然後把乒乓球放在管道上面，通過管道運到對面的袋子裏，先運完一隊獲勝。”老師大聲地宣佈。
比賽開始了，大家立刻把自己的管子都拼起來，這個遊戲的確需要高度的團結合作能力，一個人精神不集中，球就會掉下去。剛開始我們還缺乏經驗，球滾過了一兩個人的管道就會不爭氣地掉下去，後來，在老師的指導下，大家齊心協力，終於把球傳到中間，我們發現影響球傳送的最大障礙是我們的手指，因為只要球碰到手指就會滾到地上，於是，大家都儘量用指尖去捏住管道，這一次，球再也沒有掉下去了。在大家的堅持和努力下，我們隊終於第一個把球運進袋子裏了。團結一心，要的是每個人的心往一處想，並非只裝裝外表。
接下來的拔河比賽更是考驗大家的`團結合作能力。“開始！”這是多麼激烈的一場賽場啊！每個人的力都往一處使，每個人都繃緊着臉，眼睛眯成一條線，最終，我們一號車成員齊心協力戰勝了二號車成員。
眾人拾柴火焰高！團結就是力量的源泉。在我的眼裏，團結的力量是世界上最偉大的力量，有了它，再大的困難都能迎刃而解。
為什麼要分工合作？因為一個人力量小，做起事來不容易成功，許多人同心協力，團結起來力量大，那麼任何事情都可以迎刃而解，事情也就容易水到渠成、大功告成。
合作的基本條件是分工。在日常生活中，每一項生活所需，都要經過各行各業專業的人分工合作才能完成。比如説，一個人是無法自己蓋房子的，要靠許多人的幫忙，像設計師、建築師、工程師、水電工……等，許多人貢獻出自己的智慧和技巧，共同合作，才能建造出堅固又漂亮的房子讓我們遮風蔽雨，擁有一個幸福、快樂的家。
可是如果只有分工卻不合作的話，最後還是會失敗的。就以手球比賽來説，即使每個球員都身手矯健且球技高超，但球員在進攻時，只想要自己有好的表現，一直急着出手射門，不肯把球傳給其它的隊友、或不幫隊友掩護；在防守時，不願意盡力守好自己的責任區，像這樣不能合作的團隊，是很難打出好的成績！所以“分工”和“合作”是一體兩面，密不可分的。
在社區中，如果每個人都心手相連、分工合作、守望相助的話，那麼鄰居相處會更加和諧融洽，生活也會更加安康美好。如果平日和鄰居不聞不問，只是一味的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”損人利己的話，一但有了急難，就不容易得到協助，到時候，真正吃虧的人是你，像這種自私自利，不知團結合作的人，將不如一羣懂得分工合作，製造蜂蜜的蜜蜂。有時候在分工合作的.團體裏面，我們甚至要懂得“犧牲小我”來“完成大我”，整個團體得到最大的利益，個人才能在團體的中得到庇護。
俗話説：“團結力量大”唯有透過充分的分工和合作，才能創造個人和團體雙贏的契機和最大的成功。
螞蟻很渺小，但一羣螞蟻的力量是非常大的。
我看了一個視頻：一個地區出現了水災，人們都束手無措，但螞蟻們卻井井有條的漂在水上，讓更多的螞蟻生存下來，因此當遇到水災時，螞蟻讓一些螞蟻士兵在水中憋氣，如果要呼吸就替換其他螞蟻士兵，但也有不幸的螞蟻把自己的生命獻給了蟻羣，被大水淹沒了。它們永遠保護着蟻王，就這樣不停的替換跳過了水災。
看到這裏我不禁想起了一根筷子很容易被折斷，但一把筷子怎麼折也折不斷。這就像我們六班，如果只有一個同學在努力，不管他再怎麼努力都是沒用的，但是整個班級一起努力，一起奮鬥就一定會進步的！
讓其他班級的同學，其他班裏的老師知道我們班不一定都是成績不好的學生，也有成績好的、字好看的、樂於助人的、最主要的是我們非常幸運的遇上了人見人愛、花見花開的廖老師，是她帶着我們一次次的提高語文成績。
廖老師剛來時沒有一個人在聽她講課，上課時，同學們有的在做手工，有的在跳繩，有的'在奔跑、講話。但是在廖老師四年含辛茹苦的教育下，再加上我們六班的同學積極的配合，我們的成績有了巨大的提升。廖老師一個人的能力是有限的，但在廖老師的指導下我們班變得更加團結了，學習氛圍也變的越來越濃厚了，大家都努力的查漏補缺，讓我們在每一次的考試中都有進步。
一個人的力量是渺小的，但一個班級的力量卻是巨大的，讓我們在最後的一年中共同努力，爭取變得更加優秀。
聽着外面鳥的叫聲，想着《斑羚飛渡》那激動人心的故事情節，我的心情久久不能平靜。深刻感受到團結就是力量。
這個故事講了幾個獵人把一羣斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠健將，但是這遠度比羚羊們跳遠極限要多出1——2米，斑羚們想盡辦法：最後，先讓一隻老羊和一隻年輕羊或者小羊同時起跳，老羊跳在年輕羊的下面，年輕羊快落下去時用老羊當跳板再起跳，老羊掉下了懸崖，年輕羊安全過了崖的方法。一半羊安全過了山崖。
團結的`力量真是強大，他們原本全部葬身的，現在它們團結起來救活了一半，我真是佩服之極呀！如果只有一隻羊能跳過嗎？要是有兩隻羊它們都想過去，能過去嗎？連動物都會團結，我們人類呢？是不是更要團結呢，要不怎麼能成為高級動物呢？這些動物真是“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫呀！”
是呀！在我們生活當中也有很多像它們一樣的示例：一根小棍你能很容易的把它掰斷，但是十根小棍你就不一定掰斷了；遇到一個難題一個人可能要1個小時才能想出來，但是兩個人半個小時就能想出來，四個人需要十五分鐘，六個人只需十分鐘……要是其它的國家來攻我們國家，一個人能阻止嗎？一個城市的人能阻止嗎？只有一個國家的人團結起來，才能把敵人趕跑。
團結的力量真是強大，那麼讓我們團結起來吧！這樣，我們美麗的社會才能充滿力量；這樣，我們的難題才能解決呀！
今天上午，我參加了學校舉行的“校長杯”足球比賽，最後我們以6：0的“戰績”輸給了對方。不過，並不是因為我們球技差，用三個字總結輸掉比賽的原因——不團結。
在比賽開始之前，我們就發生了點小矛盾，導致在比賽中也不愉快，自然也不會勝利。我們人人都想當前鋒，除了守門員，幾乎沒人在我方陣地防守。當對方突破防線，我們想回防也來不及了。一對一本來就很難了，一個還不敢上去搶。你説，這能打過嗎？當然不行！所以，讓對方頻頻得手。還有，進攻的`時候，我帶球過人，隊友動也不動，就站在原地當“吃瓜羣眾”，我是把球帶過去了，可關鍵時被對手四人包圍住，我插翅難逃，結果白白送給對方一個球。
團結的力量是很大的，正如“一個巴掌拍不響”一樣，沒有團隊合作是幹不出什麼大事的。要是沒有團結的科研團隊，我們國家又怎能造出雙星昇天的“墨子”、“悟空”，又如何造出碧海遨遊的“蛟龍”、“山東”？更不可能在世界的舞台上站穩腳跟。
一場小小的足球賽，就可能關乎於一個民族、一個國家！設想一下，如果全人類都不團結，互相數落，天天“口吐芬芳”，哪還有什麼人類？其他生物將會帶替代我們。那時，整個生物圈就見不到人類的身影，因為到那時就什麼也幹不成，吃飽飯都是個問題，只能過上遠古人類的生活。
所以，我們一定要團結起來，不要讓這種假設成為現實！
今天的課，鍾老師神祕地説那是與眾不同的，這讓我們充滿了期待。
“叮鈴鈴——”，上課鈴響了。鍾老師打開了幻燈片，給我們展示了一幅圖，對我們説：“在這幅圖裏，有方形、圓形、三角形和梯形，我給你們20秒的時間，20秒鐘後這幅圖會消失了，你們要在20秒時間內數出這幅圖裏的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個。”
20秒倒計時開始了！我們馬上對着幻燈片指指點點，嘴裏在緊張地數着“1、2、3、4……”旁邊的倒計時鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發出聲音，時刻提醒着我們所剩時間不多了。同學們時而緊皺眉頭，時而從頭再數，真是亂過三國啊！隨着最後5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲，倒計時結束了，圖片也隨着消失了。鍾老師微笑着問我們：“有哪位同學數得出來？請舉手！”同學們無奈地回答：“時間太短了！”“我還沒數完呢！”“老師，你是故意糊弄我們吧？”全班沒有一個同學能數得出來。老師又笑着説：“你們是不是自己一個人數的？”“是！”同學們答道。老師又説：“如果你們組成四人小組，分工合作，一定能數得出來！”聽了鍾老師的話，我們恍然大悟，紛紛要求鍾老師再給我們一次挑戰的'機會！
這次我們組成4人小組，明確分工，4個人分別負責數一種圖形。鍾老師再次打開幻燈片，倒計時再次“嘀嗒嘀嗒”地響起，每個小組的同學們馬上有條不紊地按照剛才的分工數了起來。不一會兒，我們小組就把這4種圖形完全正確地數出來了，僅用了13秒！我們的臉上洋溢着勝利的喜悦！
在感受勝利喜悦的同時，我們明白了一個道理：一根筷子容易折斷，一紮筷子就難折斷了！團結起來，就沒什麼難題可言了。
一天，小羊尤里安吃飽了草，嘴巴非常渴，於是它來到了小溪邊去喝水。
小羊尤里安剛喝了幾口清涼可口的溪水，兇惡的大灰狼尤納斯就來了，它惡狠狠地對小羊説：“這水是你隨便喝的嗎？你經過我的允許了嗎？這是我的地盤，今天晚上我要去你家吃掉你！”
“你”沒等小羊尤里安説出話，大灰狼尤納斯就氣沖沖的走了。
“嗚嗚嗚”小羊尤里安就放聲大哭起來。
這時，小花貓納多雷一蹦一跳地跑了過來問：“你哭什麼呀？”
當小花貓知道大灰狼要吃小羊時，安慰小羊説：“沒事！晚上我去幫你！”
小花貓納多雷剛走，大象雷納多來了，當它知道事情的經過後，也説：“沒事，晚上我去幫你！”就這樣，幫助小羊尤里安的`人越來越多，他們是：小黃狗巴魯斯、小白馬洛基拉斯、小花貓納多雷、大象雷納多等。
晚上，它們都來到了小羊尤里安家。經過一番商量後，小貓納多雷躲在灶台邊，小狗巴魯斯躲在門後面，小羊尤里安躲在了門前面的黑影裏，大象雷納多躲在了大樹下，小白馬洛基拉斯躲在了院子裏。
大灰狼尤納斯真的來了，它白天為什麼不吃小羊呢？因為它想吃香噴噴的燉羊肉呢。大灰狼尤納斯先來到灶台旁準備點火，可它剛來到灶台旁，小貓納多雷就用尖利的爪子狠狠地抓了大灰狼一下，大灰狼嚇得轉身就往門外跑，小狗巴魯斯和小羊尤里安衝了出來，一個用嘴咬，一個用角頂，打得尤納斯直往院子裏跑。剛到院子裏，小白馬洛基拉斯一腳把尤納斯踢到了大樹下面，再看大象雷納多用鼻子捲住尤納斯，用力一甩，一下就把尤納斯甩到了河裏
最後，大夥兒一起除掉了可惡的大灰狼，看來還是團結的力量大啊！
“人心齊，泰山移。”是的，這句話讓我懂得了做事一定要團結。剛開始我還不知道其中的奧祕，在五年前一次回老家時，我真正懂得了。
那一年，我回老家去看望奶奶，發現奶奶家門口那一棵大樹，有許多粗壯的枝幹，其中有一枝伸出了牆外，很容易把路人拌倒。我們便想把這一條枝幹砍下來，我們開了一個小會，因為枝幹太粗，需要幾個人才砍得下來，而媽媽和奶奶又不會用鋸子，爺爺又太老，只有爸爸一個人可以抬鋸子的。商量了好久，也沒有結果，正當大家絕望時奶奶説：“人心齊，泰山移，我們一起抬鋸子，鋸樹幹不就行了嗎？”我們大夥立刻分配好任務來，媽媽去給他們泡茶，奶奶和爺爺和爸爸一起抬鋸子鋸樹幹。那我呢？就幫他們拿工具吧！
分配好後，我們便馬不停蹄地幹活，十分用力地鋸啊鋸，費了九牛二虎之力終於把枝幹給鋸了下來。我先幫他們把鋸子放到倉庫中，媽媽把沏好的茶一杯一杯地裝在杯子裏，給他們細細品嚐。喝完後我們一起把樹枝抬回倉庫，爺爺抬前頭，我和媽媽抬中間，奶奶和爸爸抬後頭，一起用盡全身的力量，終於抬到了倉庫，大家看着我們的`成果高興地笑了。是啊，如果沒有奶奶的那句話也就不會成功，這句話讓我認識到團結的力量，並一直受用不盡。
這件事雖然過去很久了，但我仍然十分難忘。每一次想起，我腦海中便浮起一些想象，今後我一定要學會團結，因為眾人拾柴火焰高，只有團結，才容易成功。
五十一張笑臉組成了一個集體——六年級（一）班。男女生之間的團結互助使一班成為各班中的佼佼者。
都説男女生水火不容，可本班卻是個例外。若有同學身體不適或心情較差，不論男生還是女生都會送上一句慰問，一句關心的話語。當然，也不可能不會發生矛盾，當男女生之間出現矛盾時，班委就來了，經過班委的一番調解，又和好如初啦！
學習上，男女生互相幫助。平時若遇到什麼困難，男女生總聚在一起討論難題，克服一個又一個學習上的“攔路虎”。當然，也有些膽小、怕被別人嘲笑的同學不敢問問題，這時候。小組長開始勞動了，問一下組員有沒有不會的問題嗎，再給以回答，問題不就解決了嗎？
勞動上，男女生之間配合的更為默契。大掃除便是一個例子。勞動開始了，大家幹勁十足，男生都搶着給女生乾重活，而女生就幹些細心、簡單的活。瞧！男生甲正大口的喘着氣，賣力的拖着地；男生乙正提着沉重的垃圾桶，向垃圾池奔去。女生們也忙得不亦樂乎，細心地擦着門窗，耐心的為牆壁洗着“澡”，之間一塊抹布上下飛舞，麻利、敏捷的動作毫不比男生遜色！
運動會上，拉拉隊舉着紅旗，扯着嗓子興奮地為賽場上的同學加油，助威聲遍佈了整個操場。運動會的'健兒們聽到本班同學的加油聲，個個信心百倍，為班級、為榮譽衝刺、跳躍、投擲……成功了！雷鳴般的掌聲響起，“六年級一班必勝”在校園上空激盪……
現在，大家肯定知道我班各方面名列前茅的原因了吧，這跟本班同學團結是分不開的！這，就是團結的力量！
大家一定都見過螞蟻吧，它特別小，全身黑黑的。一看就認為很弱小，雖然它很不起眼，但它身上卻散發着強大的力量，與我一起來看看吧！
有一天，我正在院子裏吃着餅乾，掉了許多餅乾屑，過了一會兒，這些餅屑引來了幾隻螞蟻。我不由得被它們吸引住了，只見這幾隻螞蟻用頭上的觸角碰了碰餅乾屑，又碰了碰各自的身體，好像是在發信息。它們頂了頂，怎麼也頂不動，這些餅乾屑對我們來講太渺小了，而對螞蟻們來講，卻是龐然大物。大約過了二十分鐘，來了一團黑黑的東西，我定睛一看，呀！這一些全是螞蟻。這些螞蟻用觸角交流了一會兒，就開始做任務了。它們有的在前面領隊，有的`在賣力地搬運，還有的在旁邊支援……最後居然一步一步把餅乾屑送往了回家的路。
螞蟻的舉動讓我感觸頗深，我想到了昨天我們玩拼圖接力時的場景，一開始看到圖片，小組成員指指點點，毫無頭緒，正在大家手足無緒時，我想到了那羣偉大的螞蟻，身為組長的我果斷分工合作：兩個人看説明書，兩個人操作拼圖，兩個人仔細辨析圖片，我們一步一步沉着地拼着，在我們齊心協力下，我們完成了拼圖。我們一個個歡呼雀躍，這是我們全體組員精誠合作的結果。
“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”這就是團結的力量！只要我們團結合作、堅持不懈，相信任何困難都會迎刃而解。
星期三，我們迎來了一學期一次的研學，我覺得最有意義的要屬“同心塔”了！
老師讓我們用一根皮筋拴着幾根漁網線的道具，把杯子從草地的圈裏移動到硬化地上的圈裏，並且壘成一個三角形的塔。我們討論説：“拿杯子的時候兩個兩個拿，但走的時候一定要慢，放下來時大家必須一起拉繩子，不然杯子會倒，杯子倒的時候用道具把杯子大的一頭用道具往下壓，杯子就會再站起來”。討論結束，比賽開始。
一開始，我們信心滿滿，跑着也有勁兒。喊着、笑着。後來我們擺着擺着，個個都垂頭喪氣，每個人臉上滿滿的寫着不愉快。這是為什麼呢？因為中途有好幾次我們走的太着急，把被子掉了，而且還是扣在地上的那種。就這樣，我們個個沒有了耐心，還因此吵了起來，還有同學因為這個哭了。我們開始互相埋怨。
最後還是我們的組長嚴厲的説：“我們不要互相埋怨了，我們要想辦法，心平氣和的'完成比賽呀！”接下來我們再次打起了12分的精神，有的甚至還大聲的喊着：“加油！”之後在老師的指點下我們有了雙倍的信心，眼睛個個眯成了一條線，聚精會神的投入到我們的比賽，結果這次我們很快就擺好了“同心塔”，得到了第二名的好成績！
通過這次比賽，讓我知道了團結的力量是多麼的強大！在日後的成長過程中，我們要學習團結同學，做更多的事情！
團結，就是許多人一起合作完成一項運動，發揮出做大的力量。比如説：踢足球、打籃球、接力賽
踢足球至少要八個人組成一隊，需要團結合作才能完成。三年級的時候，體育課上，賴老師為我們開展了一次足球賽。老師選了我、劉允浩、劉俊哲等八人組成兩隊就開始了。最終我們這兩隊一球都沒進，但我們還是很開心，因為讓給我們瞭解了合作、團結的重要性。
在學校上半年春季運動會的時候，我們和四年級的大哥哥、大姐姐們舉行了拔河比賽。大哥哥和大姐姐們都是昂首挺胸，充滿了信心。而我們則在此情況下，倍感壓力，一點勝算都沒有。我們仍然硬着頭皮擺好架勢準備迎戰。我們雙手抓緊麻繩，腳跟頂着地面，身體拼命往後仰，秦老師一聲令下便開始了這場比賽。繩子好似在盪鞦韆，一會兒左，一會兒右，像個調皮的'小孩子。同學們響亮的加油聲迴盪在校園裏，老師也在旁邊為我們加油。雖然我們沒有很大的優勢，但我們還是依舊堅持着、努力着。我們勁往一處使，合力拼命往後拽，最終我們輸了。不過這次讓我懂得了團結就是力量的真諦。
我們交換了場地繼續比賽。大家偷偷在手上吐了一口唾沫，在心裏默唸着：這次一定要贏！已經開始了比賽，我們大家使出全身的勁，紅線漸漸逼近我們了，對方也不甘示弱，這盤僵持不下我們猛一使勁，紅線過了白線我們贏了！這場來之不易的勝利，讓我更懂的了團結就是力量這句話的至理名言。
這幾件只是小事，卻證明了團結力量大的道理。其實生活中的每件事都是如此。堅持、團結就是勝利。
團結這個詞大家一定不陌生~在學校我們要團結這樣才會有共同的期望 ，齊心協力，無論做什麼事大家一定要團結~
從螞蟻身上我們可以看到團結，它們在災難面前表現的團結就連我們都會自歎不如~它門將自己的生死拋開，只想同伴活。它們的團結，合作，協力，我們多應該學習~！
有一天我在一棵樹下發現一隻小螞蟻和同伴們共同鬥青蟲的一幕它們前赴後繼沒有一個想逃
跑的。但我們現在再戰場上竟還有逃兵~！ 實在是我們的恥辱！！！
他們難道不懂得團結嗎？同學們我們想想當今社會會團結的還有多少呢？大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結嗎？
有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑着團結，互相打氣尋找生的希望經過86個小時終於獲救了這使我們知道了團結就是力量~！！；正所謂‘一個好漢。三個幫，一個籬笆，三個莊’ 這正需要我們的團結·
在大火燃燒的.森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會聽到‘滋滋~，滋滋~’；的聲音那是最外一層的戰士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們任然，不放開因為它們知道團結就是力量~活下來的螞蟻一定會記得這些‘戰士’
同學們，我們一定要團結!!!!因為團結就是力量~！！
今天，我和宋小剛、張大熊、小強玩貓抓老鼠的遊戲。
遊戲規則是：利用猜拳的方式決定誰當小貓，誰當老鼠，贏了的.當小貓，輸了的當老鼠。桌子底下是老鼠洞，小貓不能進，但老鼠不能老待在洞裏，因為它要偷奶酪，不偷奶酪老鼠會餓死。小貓在十分鐘之內抓不住老鼠，小貓就算輸。
我們四個人一起猜拳，宋小剛是小貓，我們都是老鼠。遊戲開始，我們三個“刷”地一下躥到桌子底下，宋小剛乾瞪眼，沒辦法。
可是，我們如果在一分鐘內不偷奶酪的話，就會餓死，算輸。我望了一眼張大熊，他正瞄準椅子上的奶酪，準備伺機行動呢。宋小剛正盯着小強，張大熊趕緊躥出來，想偷奶酪，可是宋小剛一聽有動靜，立刻將目標轉向張大熊，我趁這個機會“刷”地一下躥出來，偷了幾盒奶酪，又鑽回洞裏。張大熊被宋小剛窮追不捨，逼得沒有退路，只好就近鑽進一個洞裏。而聰明的小強也順勢偷了幾盒奶酪回來，我們兩個把奶酪分給張大熊，津津有味地吃起來。
“你們看！”小強指着不遠處的“小貓”宋小剛説。原來，我們吃得忘乎所以，忘記敢宋小剛還緊緊地盯着我們呢。“這樣吧，”我壓低聲音説，“小強，你先跑出去，跑到樓道里，躲起來。張大熊跑到高椅的旁邊躲起來，然後再聽我指揮。”“OK！”他們同意了。小強以最快的速度跑出去，邊跑邊喊：“你來追我呀，宋小剛，快來追我呀。”宋小剛趕緊去追，我和張大熊抓住時機，也跑出來。宋小剛追不上小強，反過來追張大熊。張大熊坐在椅子上，迅速往旁邊一閃，讓宋小剛撲了個空。這時，正好時間到了，宋小剛只能認輸。
這就是團結的力量，我們三個人都能夠齊心協力，才贏得了遊戲的勝利。
我是一個小螞蟻。冬天快要來了，蟻穴裏忙得熱火朝天，正如俗語所説的，我們像熱鍋上的螞蟻團團轉，不説了，我得趕緊找食了。
出門不久，就看到一個山一樣大的米團。大到都我都懷疑蟻生了。我剛想去試一下米團的重量，忽然聽到一聲兇巴巴的聲音：別碰它，它是我的！我嚇了一跳，環顧了一下四周，果然在米團的後面發現了一個巨大的甲蟲。
這個甲蟲比我大了好幾倍，長得巨大的下顎，有刀一般鋒利的.手臂，一副凶神惡煞、目中無人的模樣。他惡狠狠地瞪了我一眼，然後又繼續推米團。只見他雙腳點地，用他鋒利的手臂狠狠地插入米團中，用盡吃奶的力氣去推，可是米團太重太大了，他推了好久，米團依然紋絲不動。
等它停在草坪上休息的時候，我爬到甲蟲背後恭恭敬敬地説：甲蟲先生，我看您也搬累了。要不籤個對賭協議吧。如果我們小螞蟻能在一天內把米團搬到蟻穴，米團就歸我們。否則蟻穴裏的東西隨您挑。
甲蟲爽快的答應了。
我很快把夥伴們都召集過來，一起想了一個好辦法，一半的螞蟻推米團，一半的螞蟻挖坡。這樣米團就可以順着斜坡往下滑。計劃一定好，我們立刻就開始了行動，推米團的螞蟻們一個個精神抖擻，後腳着地用力推，還喊着振奮蟻心的號子。挖坡的螞蟻們用自己的觸手不停地挖土，挖出的泥土很快堆成了一座座小山。功夫不負有心蟻，坡挖好了，米飯也推到了坡前，一推便隨坡飛快地往下滑。
我們就這樣一路推過小河、草地、田野，在規定時間結束前把米團運到了家。大甲蟲輸得心服口服，臨走時還一直在説：團結真是力量大呀！
學問齋