在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的團結的力量作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天的課，鍾老師神祕地説那是與眾不同的，這讓我們充滿了期待。
“叮鈴鈴——”，上課鈴響了。鍾老師打開了幻燈片，給我們展示了一幅圖，對我們説：“在這幅圖裏，有方形、圓形、三角形和梯形，我給你們20秒的.時間，20秒鐘後這幅圖會消失了，你們要在20秒時間內數出這幅圖裏的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個。”
20秒倒計時開始了！我們馬上對着幻燈片指指點點，嘴裏在緊張地數着“1、2、3、4……”旁邊的倒計時鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發出聲音，時刻提醒着我們所剩時間不多了。同學們時而緊皺眉頭，時而從頭再數，真是亂過三國啊！隨着最後5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲，倒計時結束了，圖片也隨着消失了。鍾老師微笑着問我們：“有哪位同學數得出來？請舉手！”同學們無奈地回答：“時間太短了！”“我還沒數完呢！”“老師，你是故意糊弄我們吧？”全班沒有一個同學能數得出來。老師又笑着説：“你們是不是自己一個人數的？”“是！”同學們答道。老師又説：“如果你們組成四人小組，分工合作，一定能數得出來！”聽了鍾老師的話，我們恍然大悟，紛紛要求鍾老師再給我們一次挑戰的機會！
這次我們組成4人小組，明確分工，4個人分別負責數一種圖形。鍾老師再次打開幻燈片，倒計時再次“嘀嗒嘀嗒”地響起，每個小組的同學們馬上有條不紊地按照剛才的分工數了起來。不一會兒，我們小組就把這4種圖形完全正確地數出來了，僅用了13秒！我們的臉上洋溢着勝利的喜悦！
在感受勝利喜悦的同時，我們明白了一個道理：一根筷子容易折斷，一紮筷子就難折斷了！團結起來，就沒什麼難題可言了。
最近，一股“防震減災”風吹進了我們的校園。同學們在感人的視頻、圖片、文字的海洋中認識地震、感受災情，體驗生命的寶貴……最值得一提的是那別開生面的防震減災的逃生演練。
“嘀……嘟……”第一遍鈴聲就意味着“地震”了，聽見這聲音，同學們就迅速拉開椅子，抱住頭，以迅雷不及掩耳之勢躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子，在“危急”時刻竟沒有了我的藏身之地。我把自己捲成一個肉球，好不容易擺好了姿勢，沒想到，頭又毫不留情地撞在了桌子的底部，就差點沒出來個“小包子”……
第二遍鈴聲響起時，隨着老師的口令，我們迅速地在走廊上排好隊，像一支訓練有素的部隊，一個緊跟着一個，井然有序地下樓梯向着操場小跑出去。每個人的心裏都想着要逃離這個“危險之地”，但是沒有一個人因過於緊張，去推拉別人，由於同學們的團結協作，我們很快就逃離了“地震區”，撤到了安全地帶。
看到一次比一次熟練的動作，一次比一次加快的速度，我們又多了一份面對地震的勇氣。在整齊的`隊列前，老師語重心長地説：“地震演練，不僅增強了我們的逃生本領，也增進了同學之間的友誼，記住，只有臨危不懼、鎮定自若、團結協作，才能成功逃生……”
真是一場令人難忘的地震逃生演練啊！
花：
雨在下着。我吸收者水滴，在泥土之上迸發出來。我的四周分佈着金黃的泥土，後面有成片的綠綠的小草。它們熱熱鬧鬧地，一定會受到人們的`歡迎，而我卻鮮為人知。我低下了頭，想不開花。傍晚，雨還在下。
有一天，陽光照在我羞澀的身上。我看見有一雙龐大的手臂伸過來，伸向那高高的灌木。我趕緊低下頭，害怕被摘掉。
很多天後，我遙望四周，發現了許許多多的同伴。我和同伴們一起，共同創造了一塊紅紅的毛毯，使大地一片赤紅。原來，我們只要團結在一起，也能變得如此漂亮。
我很興奮，忽然發現身邊跳躍着的……
螳螂：
我是綠色將軍，每天在大地上跳躍。我並非在欣賞美景，而是在努力完成心中的目標。
我擺動翅膀，一副氣勢洶洶的樣子，説：“這回可有食物了。”那獵物很龐大，需要同伴們一起攻擊。我張開大嘴，咬了它一口。同伴們的嗅覺很靈敏，紛紛上來攻擊獵物，把它咬得遍體鱗傷。然後，大家一起把它瓜分了。
正當我準備吃時，我看見了一羣更龐大的身軀——人。
幾個人看見我們在分吃食物，調皮的小孩就亂踩我們。我及時發現，躲了起來。等人們離開後，我就和我的好朋友一起吃。有福同享，有難同當嘛。
只要團結，我們就是最後的勝利者。我們微笑着面對每件事，因為我們團結在一起。
從前，大森林裏有三個最要好的朋友，無論發生什麼事，它們都很團結。可是，因為最近發生的一件事，它們之間竟然絕交了… …
一天， 老師想讓小猴、小豬和小熊它們三個重拾友情，便讓它們分別拿一根木頭，並把木頭放在下游的小木屋裏。過了一會兒，它們整裝待發，“出發！”羊老師一聲令下，它們衝了出去。小猴很聰明，它把木頭推進河裏，因為自己非常輕，所以可漂在河木頭上。小豬非常吃力地推着木頭往前走。只見它咬着牙，肌肉緊繃，顯出很笨拙的樣子。小熊力氣很大，它扛起木頭，很輕鬆的往前走去。過了好長時間，它們終於看到了小木屋。這時，一個穿黑衣的蒙面人突然閃了出來，把它們都給捉住了，並關進了一個小破屋裏。它們三個還是不肯在一起，並相互抱怨。小猴説：“都怪小熊，它走那麼慢，要不然那，我早就到小木屋裏了。”小熊生氣地説：“這也不能怪我，要怪就怪你們兩個！要不是等你們，我早踢着木頭到小屋裏了！”小豬也不甘示弱，也跟着大叫起來：“你們都怪我，我也想説怨你們兩個呢！”它們吵了一會兒，都知道是自己的不對，便想辦法逃出小破屋。
小熊用爪子在牆上鑽出了一個大洞。不料，它們剛鑽出來便被壞人發現了。它們飛快地跑進森林，跳進草叢。小猴看見了樹上的.藤蔓，就讓那個小豬和小熊拉着藤蔓，自己在下面放風。它們又在樹上設計了一個機關，壞人追來了，小猴動了動藤蔓，小豬和小熊在樹上一拉繩子，壞人就被捉住了。從此，三個小夥伴又和好如初。
我們在生活中也要學會團結，因為，團結就是力量。
那是六一兒童節的一天下午，天氣格外晴朗，萬里晴空飄着朵朵白雲。陽光照在同學們身上，像是披上了一層金色的披風。我們要進行一場拔河比賽。
時間漸漸過去，比賽馬上就要開始了，雙方隊員開始入場，大家站好陣型，我們啦啦隊站在場邊，隨時準備拼嗓子。看着地下那個巨蟒似的麻繩，我思緒萬千：一定要贏啊！
“嘟”，哨聲響了，在同學們的叫喊聲中，拔河隊員們用腳頂着腳，身體向後傾，雙手像鐵鉗似的，緊緊揪着麻繩，拼命向後拉。隊員們使出吃奶的'勁，像一隻只猛虎似的，他們個個咬着牙，雙腳恨不得釘進地裏，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅，肌肉緊繃，汗珠滾滾。儘管這樣，他們還是使勁的拔着。這時，對方也開始發力，一個個拼命地將繩子往後拽，也都憋成了紅臉關公。對手漸漸地被我們拉了過去。對手迫切地想挽回局勢，可雙手卻用不上勁兒了。“1，2……”啦啦隊的叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾，拔河的同學更加用力了……紅布條離我們越來越近，“嘟”，哨聲再一次響了起來，我們贏了，同學們的臉上洋溢着喜悦，勝利的淚水在眼眶裏打轉，“我們贏了”。這聲音，在天空中久久地迴盪着。
一個小水滴只有融入大海才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裏才不會被埋沒。只要努力，只要團結，勝利就在不遠處
“團結就是力量，這力量是鐵，這……”
團結就像深夜的一道光，給你光明；團結也像冬天的一把火，給你温暖；團結還像夏天的一片綠蔭，給你涼爽。團結的力量是無窮的。
一次放學回家，我偶然看見了這樣一個場景：一隻螞蟻在路旁搬運一顆大米粒，可無論它怎麼努力也搬不動。它便動了動觸角，又叫來了另外一隻螞蟻。兩隻螞蟻一前一後，可米粒還是紋絲不動。於是，他們又叫來了一隻——失敗！四隻螞蟻——搬不動，五隻螞蟻——還是搬不動……最後，浩浩蕩蕩地來了一羣螞蟻，它們推的推，拉的拉，撬的撬……在它們的齊心協力之下，終於把大米粒搬回了洞中。看到這一幕，我的心被深深地震撼了。回到家裏，我上網查了螞蟻的資料，看到這樣一則故事：如果一堆螞蟻遇到了大火，它們會裹成一團，向外滾出去。這樣的話，最外面的幾層螞蟻便會被活活燒死，而在裏面的螞蟻卻可以逃生。小小的螞蟻團結起來竟然會爆發出如此巨大的力量。這，就是團結的.力量！
一次學校舉行拔河比賽。最後是我們五（1）班和五（2）班爭奪冠亞軍。由於我們兩個班勢均力敵，繩子上的紅線始終在兩邊挪來挪去，僵持不下。隨着時間的流逝，慢慢地，紅線向五（2）班滑去了。見此情景，旁邊的同學們賣力地為我們大喊“加油！”“加油！”王老師在旁邊喊道：“同學們，一齊用力，團結力量大！”加油聲轉化成了我們拼搏的力量！我們齊心協力，個個臉漲得通紅，豆大的汗珠滾落下來。紅線終於拉向了我們這一邊！“耶！我們贏啦！”我們的歡呼聲在空中久久迴盪，激動的心情也久久難以平復。這不是哪一個同學的力量，而是全班同學的力量。這，就是團結的力量！
我深深地體會到：“人心齊，泰山移”，“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”。團結的力量是無窮的！
我是一個小螞蟻。冬天快要來了，蟻穴裏忙得熱火朝天，正如俗語所説的，我們像熱鍋上的螞蟻團團轉，不説了，我得趕緊找食了。
出門不久，就看到一個山一樣大的米團。大到都我都懷疑蟻生了。我剛想去試一下米團的重量，忽然聽到一聲兇巴巴的聲音：別碰它，它是我的！我嚇了一跳，環顧了一下四周，果然在米團的後面發現了一個巨大的甲蟲。
這個甲蟲比我大了好幾倍，長得巨大的下顎，有刀一般鋒利的手臂，一副凶神惡煞、目中無人的模樣。他惡狠狠地瞪了我一眼，然後又繼續推米團。只見他雙腳點地，用他鋒利的手臂狠狠地插入米團中，用盡吃奶的力氣去推，可是米團太重太大了，他推了好久，米團依然紋絲不動。
等它停在草坪上休息的時候，我爬到甲蟲背後恭恭敬敬地説：甲蟲先生，我看您也搬累了。要不籤個對賭協議吧。如果我們小螞蟻能在一天內把米團搬到蟻穴，米團就歸我們。否則蟻穴裏的東西隨您挑。
甲蟲爽快的答應了。
我很快把夥伴們都召集過來，一起想了一個好辦法，一半的螞蟻推米團，一半的螞蟻挖坡。這樣米團就可以順着斜坡往下滑。計劃一定好，我們立刻就開始了行動，推米團的螞蟻們一個個精神抖擻，後腳着地用力推，還喊着振奮蟻心的.號子。挖坡的螞蟻們用自己的觸手不停地挖土，挖出的泥土很快堆成了一座座小山。功夫不負有心蟻，坡挖好了，米飯也推到了坡前，一推便隨坡飛快地往下滑。
我們就這樣一路推過小河、草地、田野，在規定時間結束前把米團運到了家。大甲蟲輸得心服口服，臨走時還一直在説：團結真是力量大呀！
今天下午的作文課和往常不一樣。老師平常都教我們學習閲讀理解和相關的作文知識。可今天讓我們先做遊戲然後寫出感受。我想老師這樣做一定有他的用意。
遊戲規則是：我們四個人，兩人為一組，自由結合，選出各自隊的組長。在遊戲進行過程中，不得相互埋怨，如違犯紀律將被取消玩遊戲資格。遊戲分為兩輪，第一輪是從“1”報到“41”，第二輪是從“41”倒數報到“1”。在報數遊戲過程中，如有多報、少報、搶報等現象將由該組組長接受懲罰，那就是蹲馬步。
第一輪比賽開始了，先由對方開始報數，由於準備不充分，他們很快就失敗了。輪到我們組的`時候，我小心翼翼，想了很多，生怕出錯，可最後還是失敗了。第一輪比賽我們兩組都沒過關。兩隊組長都接受了蹲馬步的懲罰。不一會，看見組長額頭上的汗珠像雨滴似的“嘀嗒”往下直流。此時，我心裏非常愧疚、難過。心裏還自責着：“如果自己不報錯，就不會連累組長。下一輪我一定成功。”通過第一輪的失敗，我倆靜下心來總結了原因，由於我倆都取勝心切，以我為主，缺乏協作，不夠冷靜，精力不集中，沒有很快找出規律，導致失敗。
第二輪的比賽開始了，從“41”倒數報到“1”。兩隊隊員似乎都總結了經驗，眉宇之間充滿了自信，毫不示弱。這一輪是我們組先報，由於是倒數，比上一輪的難度要大。我倆全神貫注，總結經驗，不慌不亂，相互配合，不受外界干擾，準確報出了每一個數，功夫不負有心人，我們終於成功了。
遊戲結束了，總結起來其實遊戲並不難，只要隊員之間相互團結，相互協作，善於溝通，吸取失敗的教訓，大家擁有一個共同的目標，我想這就是築成成功大門的根基吧！正如我們四五班運動會的口號“團結拼搏，爭創第一”。
團結是一首歌，團結是一首詩，團結是鐵是鋼。只要團結任何事都難不倒的，這是我在一次接力賽上受到的啟發。下面我來給大家講講。
在星期三的下午，我們班舉行了接力賽，全班同學來到操場，加油聲吶喊聲響徹雲霄。接力賽快開始了，隊長緊急的把我們找了過來，嚴肅地説：“人心齊泰山移，全組齊穩第一。”
比賽開始了，我們隊的小温和小嶽已經跑完了。輪到小劉了，他剛開始跑的'非常快，像離弦的箭一樣。跑了半圈他被後面的小高反超了，我想他一定沒力氣了。我們隊的的小温，跑去給他加油，對他説：“別忘了我們的口號，我們的隊員是最強的，我們的隊是最棒的，不能更我們抹黑。”小劉聽完突然開始加速了把小高又反超了。馬上該我跑了緊張佔據我腦海的四分之二，離交棒還有二十米的時候，我恨不得把手伸的有二十米長。小劉把手往前揮，拿棒的手伸得很長，我看懂了他的意思，往前慢跑，他跑過來把棒給了我，我開始跑了。
因為我們交棒很順利，所以我剛上來跑第一。但跑了一會兒我突然被絆倒了，腿摔流血了。我們隊的小劉跑去給我加油説：“你想成為我們組的千古罪人麼，不想就趕緊跑，不能給我們組抹黑。”聽完我覺得有道理於是站了起來接着跑，小劉還在旁邊給我助跑，為了我們隊那點小傷不算什麼。最後我們組的了第一。
通過這場比賽我知道了單絲不成線，獨木不成林。眾人拾柴火焰高的含義。
陽光明媚的一天下午，我獨自在小區的花園裏散步，等我走到一棵大樹下的時候，我發現了令人震撼的一幕。
不知是誰掉的一塊餅乾，大概有五公分大小的不規則形狀，被出來覓食的螞蟻發現了，剛開始只有幾隻螞蟻一直圍着餅乾轉並試圖搬動它，但餅乾的體積和重量對於小小的螞蟻來説真的是太大了，很顯然，它們無法挪動它，這時有兩隻螞蟻急速的離開了，剩下的螞蟻一直圍着餅乾打轉，不一會從那兩隻離開的螞蟻的方向來了好幾十只螞蟻，它們一來就開始圍着餅乾圍了一圈站好了位置，並有一隻螞蟻爬上了餅乾，站在餅乾上快速的走來走去，底下也有一隻螞蟻像餅乾上那隻一樣走來走去，我猜這兩隻是在指揮吧，神奇的一幕出現了，餅乾被這些螞蟻抬起來了，並開始慢慢的移動，順着前面帶路螞蟻走的路，向它的目的'的走去。看到這裏我並沒有去看它們到底搬去了哪裏，我選擇尊重它們，因為我被它們感動了。
看到這樣的情景，我不禁讚歎起這些螞蟻來，那塊餅乾對於一隻螞蟻來説實在是過於龐大，但許多隻螞蟻團結起來，它們的力量將令人無法想象。古話説人心齊泰山移，只要我們團結一心，勁往一處使，就能創造出更多可能。
一件小小的事，卻能讓我從中學到很多，通過螞蟻搬餅乾一事，我學到了只要學會並善於發現生活，其實生活也能給我們帶來不少樂趣和啟迪。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚。安靜的房間裏傳來了爭吵的聲音。原來是五指兄弟們在爭論誰的本領最大呢。
大腹便便的大拇指最先説：“看！我是最厲害，主人最愛用我，表揚的時候一定請我出馬。”老二食指聽了就不服氣了，撇撇嘴説：“哼，我才是最厲害的呢，做什麼事情都要我，讀書的`時候用我指着字，指路的時候也要用我呢。
還有頂着籃球轉，我的本領最大了。”大拇指聽了在旁邊哼了一聲。老二食指話音剛落，老三中指就開始嚷嚷了起來：“我是最厲害的呢，我是你們中長得最高最顯眼的一個，你們有我的好身材嗎？人家一看，肯定第一個就看到我，我多了不起，我才是最厲害的呢。”無名指一聽，趕緊插嘴説：“你們都錯了，我是最重要的。因為主人最昂貴的戒指都帶在我的身上。”小拇指不服氣地説：“別看我個子小，我的本領可不小。拉鈎的時候主人都會用到我，有時主人耳朵癢了，也要請我來撓一撓呢。”説完得意地看了看大家。
他們各説各的本領，爭得面紅耳赤。
這時傳來一個聲音，對五兄弟説：“你們誰能把乒乓球拿起來誰就是最厲害的。”
五兄弟輪番上陣，費了九牛二虎之力也沒有把乒乓球拿起來。“為什麼合作一下試試呢？”五兄弟不吵了，大家團結起來輕而易舉地就把球拿了起來。這時他們終於明白了兄弟們只有團結一致，才能做好事。
這個童話告訴我們，只有團結才能成功。我們平時
在集體中也要團結友愛。
俗話説：“眾人拾柴火焰高。”這是一句亙古不變的真理，它一語道破出團結的力量。不錯的，團結的力量是偉大的，它來自每個人的力量，只要大家心往一處想，力往一塊使，才能戰無不勝，攻無不克。
在動物界中，團結的例子有很多。在日常生活中，螞蟻是團結的高手，螞蟻搬家。螞蟻是集體戰勝敵人來獲取食物的；大雁南飛，排成“一”字形，這都是團結的成效。由此可見，團結的力量異常龐大。
動物界尚知團結，我們人類團結的例子也不勝枚舉。早在三國時期，就有團結尚在。當時，曹強，而孫劉弱，但孫劉知道，團結的力量是不可牴觸的，於是通過孔明的舌戰羣儒，孫劉兩家團結在一起，共同打出了歷史上著名的'以少勝多的戰役——赤壁之戰。當今，我國南極考察隊有隊員519名，來自全國各地不同的崗位，但他們在工作中團結一致，僅用45天，就建成了中國南極長城考察站，共同譜寫了“團結協作，互相有愛”的讚歌。無論是在集體中，還是在事業中，團結就是力量，團結就是勝利。
縱觀古今，作為21世紀的我們，一定要學會團結，要明白“孤掌難鳴”的道理。孔子曾説：“天時不如地利，地利不如人和”，只要我們能夠團結起來，充分發揮集體的力量，“團結起來，爭取更大的勝利”。
螞蟻很渺小，但一羣螞蟻的力量是非常大的。
我看了一個視頻：一個地區出現了水災，人們都束手無措，但螞蟻們卻井井有條的漂在水上，讓更多的螞蟻生存下來，因此當遇到水災時，螞蟻讓一些螞蟻士兵在水中憋氣，如果要呼吸就替換其他螞蟻士兵，但也有不幸的螞蟻把自己的生命獻給了蟻羣，被大水淹沒了。它們永遠保護着蟻王，就這樣不停的替換跳過了水災。
看到這裏我不禁想起了一根筷子很容易被折斷，但一把筷子怎麼折也折不斷。這就像我們六班，如果只有一個同學在努力，不管他再怎麼努力都是沒用的，但是整個班級一起努力，一起奮鬥就一定會進步的'！
讓其他班級的同學，其他班裏的老師知道我們班不一定都是成績不好的學生，也有成績好的、字好看的、樂於助人的、最主要的是我們非常幸運的遇上了人見人愛、花見花開的廖老師，是她帶着我們一次次的提高語文成績。
廖老師剛來時沒有一個人在聽她講課，上課時，同學們有的在做手工，有的在跳繩，有的在奔跑、講話。但是在廖老師四年含辛茹苦的教育下，再加上我們六班的同學積極的配合，我們的成績有了巨大的提升。廖老師一個人的能力是有限的，但在廖老師的指導下我們班變得更加團結了，學習氛圍也變的越來越濃厚了，大家都努力的查漏補缺，讓我們在每一次的考試中都有進步。
一個人的力量是渺小的，但一個班級的力量卻是巨大的，讓我們在最後的一年中共同努力，爭取變得更加優秀。
凝聚產生力量。俗話説：人心齊，泰山移。可見凝聚有多大的力量。
藺相如和廉頗是人們家喻户曉的趙國的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國立下汗馬功勞，十分的不甘心屈於藺相如之下。於是，總想找機會挑釁他，讓他當面出醜。而藺相如深知廉頗之心，總是避開廉頗。僕人説相如怯弱，藺相如卻説：“我連秦王都不怕，更何況屈屈一個廉頗，為了趙國能夠強大，我只好當一個“怯弱”的人……藺相如的話傳入廉頗耳中，廉頗很慚愧，於是登門負荊請罪。後來在它們的同心協力，團結合作下趙國終於強大了起來。試問，當初如果藺相如與廉頗發生矛盾，趙國能強盛起來嗎？不，當然不能。趙國不僅不能強盛，還會被其他國家消滅。這足以看出團結的力量。
鷸蚌相爭漁翁得利。這故事講的就是鷸和蚌因為不合而導致第三者獲利。想想看，如果鷸和蚌各退一步的話他們的利益既會受到保護，也不會白白送命了。説到底，它們還是因為不團結而送命。可見團結的`力量是多麼大的呀！其實在當今社會，許多人因為一己私利而不與他人團結，或故意與他人作對。其實這樣做不僅沒有讓自己獲利，還很有可能讓一些居心叵測的人佔了便宜。所以我們一定要團結。
“人心齊，泰山移。”只有團結才能移山倒海，只有團結才能殲敵強國，只有團結才能使人進步。團結就是力量，團結就是勝利，團結就是社會無法估量的財富。團結是一把橫掃千軍的利劍，有了它，你就會心想事成。團結，我為你鼓掌，團結我為你喝彩。
讓我們凝聚力量，團結起來，共同開創美好的明天！
每一個的專長並不一樣，術業有專攻，若能夠有效整合，必定能夠發揮更大的力量，一個人的力量是有限的，團結力量才會大，如果能夠透過團體的參與，大家彼此分工合作，腦力激盪，發揮創意，很多事情可以做得更透徹更完美，而且可以減少很多不必要的`失誤發生，讓事情做起來更順暢．效率更高，更圓滿成功。
舉例來説：學校的清潔工作，可以依同學的專長或特點來分配工作。高個子的人可以負責擦窗户；比較會打掃的人，可以負責地板的清掃；有領導管理能力的人，可以負責分派工作及檢查；比較細心的人，可以負責擦桌椅：力量大的，可以負責倒垃圾或搬東西等等，大家分工合作，一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個人的力量，就必須花費很多的時間，而且可能因此而做不好。
團結力量大，螞蟻也能搬巨象，如果不能夠團結合作，拋開不了私心私利，反而會事倍功半，甚至。有這樣一則故事：“若一間公司想聘請一箇中國人和一個外國人來做事，中國人會是比較好的選擇，因為中國人非常勤勞，不畏艱難。”
若許大家都能拋開個人利益，以團隊的整體利益為前提，不分彼此曾經是否有恩怨，開誠佈公，工作分派能夠公平公正公開，彼此包容、尊重、欣賞，大家分工合作，相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。
學問齋