在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一場誤會作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一天，小明來到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看，終於看見一支紫色的鋼筆，於是他就買了這支鋼筆，買了以後小明興高采烈的去上學，上課小明就用支鋼筆寫字，下課小明就出去玩。
清脆的上課鈴聲響起，小明飛快地跑進教室。坐在位置上小明突然發現自己的鋼筆不見了。這時，小明在小軍的桌子上發現了自己的鋼筆，心想，沒有經過自己的允許就拿我的鋼筆用，真是太不像話了俄小明越想越氣。
終於下課了，小明飛快地跑到小軍桌子前説：“這支鋼筆是我的，你怎麼偷偷拿走我的筆”，説完那拿起筆就走。小軍急了，説：“誰拿你的筆了，這是我媽媽才給我買的。”小軍和小明就搶起來了。小軍知道自己搶不過小明，但是小軍也在用全力在搶，還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心，越想越難過。
上課了，小明拿出書準備上課。小明拿書的時候看見了自己的'鋼筆，小明拿起兩支鋼筆對比時，驚訝地發現這兩支鋼筆一模一樣。小明發現了以後，對自己剛才的行為後悔莫及。
下課了，小明來到小軍的桌子前，把小軍的鋼筆還給他説：“小軍，對不起，剛才錯怪你了。”小軍回答：“沒關係這只是一場誤會。”説完話，他倆揹着書包、手牽着手一起回家了。
我家分為兩大門派，媽媽和我是一派，爸爸和弟弟是一派。平時兩大門派相處和睦，最近卻發生了衝突。 禮拜六，媽媽買了四隻豬蹄，一早就燉好了。
媽媽眉開眼笑地對爸爸説：“我們帶一份送去給孩子的外公外婆吃。”説了好幾遍，爸爸沒吱聲，急性子的'媽媽火氣噌地竄了上來，眉頭緊挑，雙手把腰一叉，説：“你怎麼不説話呢，就興給你爸媽送東西，給我爸媽送東西就心疼啦？”爸爸臉膛漲紅了，一下子結巴起來：“我，我……”“你什麼你，你心裏根本就沒有他們！”我看見爸爸猛地從沙發上站起來，衝媽媽氣乎乎地説：“你怎麼能説這種話？” 眼看一場星球大戰即將爆發，我急忙跳過去，往媽媽旁邊靠了靠，打算做她的後盾。媽媽帶着哭腔，把嗓門調到了九十分貝，“我爸媽孤孤單單的，做女兒的盡份孝心，也有錯？” 爸爸“砰”地又坐下，把眉頭皺成“川”字，媽媽翻了個白眼做鄙視狀。
這時弟弟回來了，一看這架勢，便問：“媽媽，你們是不是為了豬蹄的事？”媽媽理也不理，把頭扭向一邊。弟弟連忙説：“媽，你要送給外公的豬蹄，爸爸讓我送去了！” “什麼？”媽媽愣住了。過了好一會兒，媽媽才不好意思地低聲朝爸爸埋怨：“都怪你，怎麼不早説！”爸爸無辜地眨眨眼，一場衝突就這樣煙消雲散了。我看媽媽下不了台，故作痛苦狀大嚷：“媽，你的豬蹄呢？我要餓死了！”兩位掌門人這才露出了笑容。
星期一的上午，小明發現自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一隻鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見在玻璃櫃裏安安靜靜地站着一支穿着紫色衣服、戴着金色帽子的鋼筆，它好像在對小明説：“小主人，快把我買下來吧!”小明拿着心愛的鋼筆，付了錢後開開心心地去上學了。
上第一節課時，小明發現自己的鋼筆不見了!他東找找西看看，突然間發現小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的`鋼筆。
好不容易等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛説：“你怎麼我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣，因為這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。
他們互不相讓，互相撕扯着。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬着嘴脣，心裏都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最後一番“搏鬥”後，還是小明搶到了鋼筆。
上第二節課的時候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁傷心地哭着。當小明把書翻開第一頁時，發現自己的鋼筆夾在了語文書裏，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會小剛了。
下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，並對他説：“這只是一場誤會，我們以後還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆，開心地點了點頭!
我們班的王晨旭沒寫日記這件事，讓老師和身為組長的我嚴肅了起來。
星期三的早晨，我早早地來到了學校，等待組員來給我交作業。
不久，王晨旭來了，他並沒有直接把作業交給我。我嚴厲地問他：“你作業呢？”王晨旭支支吾吾地説了一聲：“哦。”
説完，他就開始翻書包。
過了一會兒，王晨旭交給了我作業。我翻開看了看，他的日期寫的是4月3日，寫的那篇我有印象。看來，王晨旭並沒有寫日記。
我再次問他：“你作業呢？”王晨旭小聲嘀咕了一聲：“可能是寫在另一個本子上了吧。”於是，他又把那個本子遞給了我。我又看了看這個日記本，本子裏夾的全是之前不合格被撕得的.日記。我生氣了，對他大吼：“你的作業到底去哪兒了？”王晨旭只好承認：“我，我沒……沒寫。”我嚴肅地説：“行，你給我把日記補完。”
課間，我把其他組員的作業送到辦公室後，就對老師説：“王晨旭沒寫日記。”老日很惱火，對我説：“讓他寫五篇。”“是！”説完，我去找王晨旭了。
我看到王晨旭後，“鄭重”對他説：“李老師讓你寫五篇日記。”王晨旭點了點頭。
上語文課寫作文時，老師專門走到王晨旭旁邊，對他説：“你為什麼沒寫日記？”“我……我去打針了。”“你又怎麼回事？”“我發燒了。”“今天好了沒？”“好了。”聽到這兒。終於想起來，前幾天王晨旭發燒沒來學校。
這個誤會終於被老師輕鬆地化解了。
考試將至，你卻天天笑臉相迎，似乎忘了那個黑色的星期三，我欠你的一聲“對不起”。
窗外，淅淅瀝瀝下着小雨，上完社團，我一路小跑奔向教室，埋着頭，想着怎樣把社團裏的趣事敍述給你聽。推開教室門，哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵，我微笑着把目光投向了你的背景。
可是，我沒有等到你月季一樣的微笑，卻見你躬着身子，臉上彎彎的眉毛緊皺在一起，手指在我的書包裏裏外外摸索着什麼。我的心一緊，一樣異樣的感覺從心底油然而生。
“你在幹什麼？幹嘛翻我的書包！”我雙手叉腰，斜着頭，一跺腳，義正辭嚴地質問道。你身子一抖，猛地把頭從我的書包上抬起，嘴巴小幅度地蠕動着，臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯？你説呀？”我寸步不讓，步步緊逼，眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣，強裝笑顏，笑得像一顆乾巴巴的棗兒，從我的'書包裏翻出一本書，小聲地説：“我想借你的‘兒童文學’看看！”
“哼！”我冷笑了一聲，瞥了一眼你手上的“兒童文學”，輕蔑地一挑眉，食指擊打着桌面，“真了不起呀！兒童文學居然能講數學！”你尷尬地看了看手中的數學書，支支吾吾不知怎麼回答。
看着你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子，我氣不打一處來，一拍桌子，大吼：“才六年級就幹這事兒，長大能幹什麼？羨慕人家的東西，別髒了自己的手！”
我的聲音尖酸又刻薄，你氣得渾身發抖，眼看就要爆發。但你卻閉上了眼睛，眼皮在微微顫抖，像是極力想把怒氣嚥進自己的肚子裏。我翻了一個白眼，大口大口喘着粗氣，極奇不耐煩地用手指指向你，一副居高臨下的樣子：“那請問，您翻我書包，是什麼意思？”
你一聲不吭，好像在做最後的抵抗。我揚起了嘴角，在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動：絕交書！
誤會，是人與人之間最大的隔閡。在生活中，它給人們帶來了多大的煩憂啊，讓我們前方的路變得更加曲折。那一次，我被誤會了……
那天中午，我去一個朋友家玩，玩得十分盡興，直到天黑才依依不捨地離開。正當我在家吃晚飯時，突然，她衝進了我家，氣勢洶洶地質問我：“是不是你拿走了我的五十塊”“我沒有呀！”我一臉茫然地回答。“沒有？那你説説，我的'錢放在書桌上，難道它長了腳飛了嗎？除了你還有誰？你就不要狡辯了！”她一改往日的温柔，暴怒起來。面對她的指責，我委屈地流下了淚水。哭訴着：“可是我什麼也沒有拿……”剛説完，她便摔門而走，我也衝進了房間。
一想到她生氣的表情，憤怒的語氣，我心中的委屈與傷心成羣湧上來，不知如何發泄。不知怎麼了，原本晴朗的天空此時卻陰沉沉的，雨妹妹出來輪班下起了傾盆大雨，小草低下了頭，花兒收起了笑容，一切和我的心情一樣，十分悲傷、低沉。
隨後我仔細想了想：好好的錢怎麼可能憑空消失？會不會是她放在其他地方忘記了或者被風吹到其他角落了？
於是我匆忙趕到她家，説明了來意後，我們翻箱倒櫃地找了起來，可忙活了一小時仍然一無所獲。忽然，我瞟到了茶桌的桌角，那兒露出了青色的小邊角，我十分驚喜，連忙抽出來，果然是丟失的錢！
看着失而復得的錢，她臉上重新洋溢起了笑容，她感激地説：“謝謝你，這五十塊是奶奶辛苦做了一天的零工才掙來的，準備給我交書費，要是丟了……我之前那樣對你，你還願意幫我，你真好！”“好朋友不就應該互相幫助嗎？況且這只是一個誤會，那五十塊錢那麼重要，你心急也是理所當然的，別放在心上了！”我愉快地説。此刻，太陽公公又重新展開了笑容……經過這一次小風波，我們的友情越來越堅固了。
誤會會扼殺人與人之間的感情和真誠，但只要解釋清楚，一切憂愁都會煙消雲散了。請多包容、理解，千萬別讓這個“搗蛋精”破壞你美好的生活！
每個星期天我都要去市合唱團唱歌，這周也不例外，但是一件意料之外的事情發生了！
那時大概9：00左右，老師讓我們休息一會，我和以往一樣找我最要好的朋友——柳盛元和趙志豪玩，突然我發現他們揹着我在鬼鬼祟祟的説先什麼，我打算偷聽一下他們在説些什麼，以為要時刻防範不被他們發現，我只隱約聽到了“打”和“張文傑”我還以為他們要設計打我呢這下我可發火了，馬上“現出身”來，對他們説：“好啊！你們這兩個人，竟然想設計害我，虧我還當你們是好朋友呢！”“不是的'……”我見他要反駁，就打斷了他的話：“別説了，我們再也不是朋友了！”説罷，我便氣呼呼的走開了！
接下來的半節課我們三什麼話都沒説！
又過了一週，我又回到了合唱教室，突然發現課桌中有一張紙條，我打開一看，上面寫道：張文傑，你理解錯了，我們看你生病了打算給你買些東西，我們在討論給你買什麼東西好！看完這張紙條後，我才知道是我錯怪他們了，我再到他倆面前真誠地向他們道了歉！他們説沒關係，大家是朋友嘛！
我真為有這樣的夥伴而高興！
這天，樂樂穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前，雪雪告訴他可能會下雨，可是樂樂才不管，他興沖沖地出了門，沒一會兒，果然下起了大雨。
樂樂這時躲在智慧樹下，不停的念着“畫個圈圈詛咒雪雪”。樂樂為什麼要詛咒雪雪？因為他以為是雪雪施魔法下的這場雨。真相併不是這樣。然而樂樂卻有一股報復的'念頭，他想：等到雨停了，我就去找雪雪！不一會兒，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚陽光把樹葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂樂的心情卻不好。他走到雪雪的門前，“咚咚”的敲着門。
雪雪打開了門。樂樂一進去就大嚷大鬧，説：“雪雪，你會施魔法就夠了，還要欺負我，你是不是想讓我在今天成落湯雞啊！”雪雪一副茫然的表情。樂樂又重複了一遍。雪雪恍然大悟。她説：“今天下雨，是空氣中的上升氣流託在學院上空，忍不住，就下雨了。我雖然會魔法，但不會施自然現象的魔法，理所應當，今天的雨是自然現象。”樂樂恍然大悟，他向雪雪到了謙，謝過雪雪，就紅着臉跑了。
從此，樂樂懂得了善於思考，他和雪雪又和好如初。
誤會在我們的生活中時常發生。而那一次的經歷告訴我：當發生誤會時，不應報着怨恨的心理對待對方，而應該換位思考，用寬容和智慧解決爭執，用愛心重塑友誼的橋樑。
那天放學後，我去操場打籃球，順手帶了兩個籃球去。過了一會，幾個外班的同學來借球，我同意了。他們便歡天喜地地走了。
打玩球，我去向他們要球，可他們卻説已經把球還給我了。我不説可能！但他們卻説我騙人，肯定還了，是我自己沒看見。我趕緊奔向操場去找。可是，操場上空空如也，連球的影子都看不見。我冷笑一聲，哼！根本就沒有還，還信口雌黃，真是沒有素質！於是，我把他們堵住，生氣地讓他們説明白。孰料，他們也火了，和我爭吵起來。最後我們差點大打出手。
這件事後，我和他們從此便互不來往。有時在走廊上遇見，也裝作素不相識的樣子，要不就是互相瞪幾眼，以示警告。籃球場上，我不加他們班的任何人，他們亦如此。兩個班的關係算被我們給破壞了，友誼的橋樑變得“搖搖欲墜”……
終於，一週後的一天，我們班的一位同學見我總是陰沉着臉，便問我怎麼回事。我鬱悶地跟他講了事情的緣由。他滿臉驚訝：“這不可能！它們確實還了球，球就在咱們班的櫃子裏呢！”説着，他打開櫃門，指給我看。啊！那個“惹事生非”的籃球靜靜地躺在那裏，和我丟的球一模一樣。我滿腹狐疑地望着他，他有些尷尬地笑笑，揭開了我心中的疑團……
原來，那天外班的同學的確還了球，只不過擱在了一邊，我沒看見。後來我們班這位同學過來把球拿走玩去了。原來他才是真正的'“罪魁禍首”！而我卻誤會了那些外班同學。此時，我心中頓生歉疚。
愧疚感驅使我來到他們班，我鼓足勇氣叫他們出來，並真誠地對他們道歉。像不到的是，他們拍拍我的肩膀，説：“沒關係，球找到了才是最重要的。一場誤會算不了什麼，以後咱們還是好哥們！”於是，我們相視一笑，重又肩並肩走到了一起……
經歷了這場誤會，我們兩個班的關係卻變得更加親密了。這件事也給了我許多啟示。它讓我懂得：當發生誤會時，不要和對方大動干戈，要用一顆寬容、友愛的心去對待你的“敵人”。這樣才能化解矛盾，讓我們的生活變得更和諧和美好。
冷風吹過，落葉與我的好心情一起飄零。這深秋的花敗，正好襯托出我內心的蒼涼。放眼望去，到處是令人喪氣的枯萎，難道老天也感知了我的'沮喪嗎？
這是昨天下午的事了。當時我去辦公室交完作業回來，竟發現我的水彩筆掉了一地，只見安妮正在撿着水彩筆。我一看頓時火冒三丈，不管三七二十一地大喊：“幹嘛把我的水彩筆弄掉啊？”“我……”沒聽安妮解釋，我繼續説道：“你做錯事，還不承認，我們絕交！”“哼，絕交就絕交！”説完，安妮頭也不回地走了。
後來，我才知道，我的水彩筆是被一個男同學撞倒的，安妮好心幫我撿起來。看着安妮和別的同學高興地玩着，我覺得臉火辣辣的，後悔極了，可又不敢向她道歉。我無聊地踢着飄落的葉子，我多想和安妮一起玩啊！這時我聽見後面有人在叫我：“芷妍，過來一起玩啊！”我回頭一看，安妮正站在台階上叫我呢，我飛快地跑過去，問：“我冤枉了你，你不恨我？”安妮搖搖頭，説：“誰叫我們是好朋友呢！”剎那間，我鼻子一酸，淚水奪眶而出，並抱住了安妮，連説：“對不起！對不起！對，我們是好朋友！”
陽光正好，花兒對我笑，走在回家的路上，看着晴朗的天空，聽着小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，我的心情舒暢極了，陽光照耀着我的心田……
學問齋