在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的兒童節的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
今天是一年一度的“六一”兒童節。一大清早，我就穿着媽媽給我買的新衣服，高高興興地來到了學校。
我們聚集在教室裏，同學們一個個爭先恐後地為大家表演自己精心準備的節目。我為大家表演了兒歌《泥娃娃》，還和大家一起玩了搶板凳的`遊戲。還有講笑話的同學，把大家樂得前俯後仰;講故事的同學，讓大家聽得如迷;同學的優美歌聲又把大家引入了另一個世界。我們大家在屬於自己的日子裏唱啊、跳啊，真是開心得不得了。
下午，我和子羽弟弟一起去了圖書館，在那邊看了很多書。回來的路上，我倆又追又鬧，很是開心。
這是我上國小後過得第一個“六一”兒童節，真是太開心、太快樂了!
在這快樂的六一我們懷着無比興奮心迎接這個美好而又快樂的六一。
一早我5點就起牀了，媽媽開始給我做早飯，吃完我並上學去了。我來到學校裏第一個就是去我要表演的地方，等了一小時，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等着表演，過了一小時該我們表演了，我帶着可愛的微笑、開心開始表演，大家聽着我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開始看節目，那些節目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶會結束了，我們帶着自己的'小板凳和水回到教室。到了教室老師説了七個字“：祝你們六一兒童節快樂。”我們説謝謝老師。我對老師説祝老師節日快樂，同學們不解地問為什麼這樣説呢？我説：老師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節日，同學們恍然大悟的笑了。我們放學了，開開心心的回家了！
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”每當聽到這首歌時，我都會想起去年六一兒童節時那歡樂的情景。
那天早上，我穿上整齊的校服，懷着喜悦的心情狂奔向學校。節目快開始了，校園裏坐着全校的.同學，那個場景可真是人山人海呀！操場上歌聲如潮，鼓聲震天，熱鬧非凡。
該我們三年級上台表演了，我們要表演的是《校園集體舞》。在美妙的樂曲聲中，我們96位同學興高采烈地走上舞台，我們一會兒手拉手，一會兒踢踢腿，像小燕子一樣翩翩起舞，我們姿態優美，動作整齊，表演的精彩絕倫。我們剛表演完，台下就響起了雷鳴般的掌聲。
這個兒童節可真開心呀！我真希望天天都是兒童節！
學問齋