在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的一件值得回憶的事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有時候，我會對自己做過的事而感到迷茫，不知對錯。
每個班總有那麼幾個人，生活在班級的底層，我們班就有一個。最後一排靠門的位置是屬於他的，他身上永遠掛着那幾件衣服，有些地方破了，露出裏面的衣服，但他好似渾然不知。他彷彿早已習慣了同學們的冷眼和惡意的嘲諷，永遠是那一副呆呆的樣子，從他那平靜的眼眸中看不出一絲心理波動，看着那樣的他，我覺得他很可憐。
古人曾經説過：可憐之人必有可恨之處。我可憐他，但卻不曾對他温和，反而有些厭煩他。
那大概是剛上國中時，剛分班，簡簡單單排了個座位，好奇地打量着四周陌生的面孔，想找個人聊天，拓展一下人際關係。但偏偏我的座位靠牆，能説話的人很少。把頭扭向後方，我看到了他。他正望向窗外，像是在望着自己的未來。他的`身上沒有那種閒人勿近的高冷氣場，自然成了我交談的首要目標。
我很意外，他並不像表面那樣如一個好學生，交談下來，並不投機，幾句話便結束了。
上數學課時，屋裏有些悶熱，我想把窗開點，緩解一下燥熱。於是推開窗户，清涼的風吹着我煩悶的心，瞬間平靜了許多。可沒過一會兒，風就消失了蹤跡，抬頭看才發現，原來是他把窗户又推到了我這邊。看着他享受的樣子，我也不好重新將窗户推回去，思量再三，決定只推一半。隨後，我又看了他一眼，彷彿在徵求他的同意，但他似乎並不領情，瞥了我一眼，又重新將窗户推了回去。我不樂意了，與他展開了爭奪風的戰役。這時，一個粉筆頭快速向我飛了過來，正好打在我的頭上，我趕緊扭過頭來，看着老師。老師面露怒色，我站了起來，一直站到下課。我用我的怒火令他低下了頭。那之後，我開始討厭他。
兩年了，對他的厭惡倒也消失了，但再想想那時的事，我也不知自己是對還是錯。
站在領獎台上，聽着熱烈的掌聲，捧着全校作文競賽一等獎的獲獎證書，只覺得腮邊涼咫A的。淚水像斷了線的珍珠把我的思緒帶回到兩年前的今天。
那天，班裏舉行了一次作文競賽，題目是《難忘的一堂課》，我冥思苦想，無從下筆，急得抓耳撓腮。突然，一個念頭閃過，對了，今天不是帶了一本作文選嗎？那裏面一定有。於是，我便悄悄地在抽屜裏尋找着範文。“啊！找到了，《難忘的一堂課》。”我懷着緊張的`心情抄起來……第二天，作文發下來，我一看，差點沒叫出聲來。真沒想到，我竟得了九十分，這對於我來説可是頭一遭呀！我心裏暗暗有幾分高興，但高興中又夾着幾分羞愧。
老師開始講評作文了：“這次作文比賽，劉豔同學獲得一等獎。她的作文寫得詳略得當，情景交融，遣詞造句也非常好……”同學們都用羨慕的目光朝我看來，而我卻覺得臉上火辣辣的，原先的那幾分高興早已飛到九霄雲外，老師越往下講。我越覺得心裏難受，頭壓得很低，不敢正視同學們的目光。同學們見我這副模樣，都有點愕然。同桌同學悄悄問道：“酶，劉豔，得了獎還害羞呀？”聽了這話，我心裏更是不安。我真恨不得地上裂開一條縫，好讓我進去躲躲。我真後悔，我想向老師承認錯誤，可同學們又會怎樣看我？我六神無主，思緒萬千，心裏像打翻了五味瓶，不知酸甜苦辣。這時，老師的話語在我耳邊迴響：“一個人有錯不要緊。重要的是知錯就改……”終於，我鼓起了勇氣，勇敢地站了起來……
當我用顫抖的聲音把事情原原本本講完後，難過地哭了。老師緩緩地向我走來。親切地説：“老師相信你不會有第二次。”聽了老師的話，一股暖流霎時湧上了我的心頭。我抬起頭，那悔恨的目光正碰上同學們那真摯的目光。
兩年了，這件事時時提醒着我，騙來的榮譽是要不得的，並時時鞭策着我，要用自己真正的能力去爭得真正的榮譽……
“嘩嘩譁”一陣熱烈的掌聲把我從回憶中驚醒，站在這莊嚴的領獎台上，聽着這春雷般的掌聲，我自豪地、堅定地、高高地舉起了那嶄新的獲獎證書，證書上的金邊正閃耀着迷人的光芒。
從懂事到現在爸爸媽媽帶我去了好多地方，然而，也許由於太小的緣故，那些旅遊時經歷的事大多已經淡忘了，只有那次去南戴河遊玩的情景去令我難以忘懷。
記得那是一年級放暑假時，爸爸説要帶我和媽媽區南戴河旅遊，我興奮得跳了起來，高興地喊着：“爸爸萬歲！”這一夜我連覺也沒睡踏實，一直盼着趕緊天亮。
第二天一大早，爸爸就開着車帶着我們出發了。一路上我興致勃勃，東瞧瞧，西望望，一切對我來説都是那麼新鮮。
車行駛了好多小時，南戴河終於到了。我顧不上一路疲勞，拽着爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。
“哇！”因為是第一次看大海，我一下子就被大海的景色迷住了。一眼望去，波濤起伏、連綿不斷，白茫茫的海水無邊無沿，分不清哪是天邊，那是海岸。海浪一派追逐着一排，像天上拋下來一條條雪白的銀鏈，兇狠狠地向礁石猛烈衝撞，剎那間又變成無數的浪花向四處飛濺。不遠處，時而有輪船駛過，給海面形成點綴……直看得我眼花繚亂，真是壯觀而有迷人啊！
岸邊，男男女女、老老少少，有的曬着太陽，有的聚在一起吃着喝着；水中，數以千計的人在海水裏游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前遊着，突然一排巨浪撲面而來，由於沒有絲毫的準備，一下子喝了好幾口海水。呵！真鹹啊！嗆得我一時緩不過氣來，趕緊向爸爸游去，爸爸也向我這邊游來。“我害怕，我不遊了！”爸爸微笑着對我説：“姑娘，可不能遇到點困難就退縮呀！你看那些游泳的，有的比年齡還小啊！”聽了爸爸的.話，我於是打消了上岸的念頭，繼續在水中游着玩着。不知不覺太陽快要落山了，我們只好戀戀不捨地離開了海邊。
回來之後，我的心仍不能平靜。大海壯觀的景象以及在海邊游泳的情景不時在我眼前浮現。同時我明白了一個道理：人是不能被眼前遇到的困難嚇倒的。
每個人的記憶深處總會刻下令人難忘令人回味的往事。它尢如一段精彩的影片，時不時地會在腦海中重現、在心靈中回味......
雨，滴滴嗒嗒如豆粒般掉落在窗蓬上，教室裏的我有些不安，因為媽媽叫我放學後把樓頂公共露台上的被單和衣服收回家，這中午還陽光明媚的，怎麼一下子......，真希望老師快快放學。我端着急切的心終於等到了老師“放學”。此時的我如獲得“解放令”似的，收起書包撐起雨傘急切地往家趕，去整救我家的被單和衣服。
雨，越下越大，儘管路上混雜着那股特有土腥味的水泥地上積水越來越多，但它絲毫沒有阻礙我回家的速度，我仍快步行走着希望能補救一下。
滿頭大汗的我，終於到了樓頂，咦！露台上的架子是空的，東西呢！我東張西望地尋找着，仍就是沒有發現，我不禁有些心急起來。就在這時樓道口有個熟悉的身影映入我的`眼簾，是我家對面鄰居楊阿姨，我輕輕地迎上去，看到樓道涼衣杆上掛着我家的被單和衣服，它們好好的，一滴雨也沒有淋到。我驚訝地望着那一件件涼掛整齊的被單和衣服，不知説些什麼好。
楊阿姨看着我，和藹地説：“別奇怪！這些是你家的，剛才要下雨，看到你家被單和衣服還在外面，就收了進來”。聽着楊阿姨的話，我感覺眼中有股暖流要流出來......，連忙真誠地説：“阿姨，謝謝你！”。楊阿姨笑笑説：“沒關係啦，舉手之勞嘛”。我有些不好意思紅着臉站在那裏，楊阿姨親切地説：“徐菲，別愣着，我把被單和衣服收摺好後送過去，你趕緊回家寫作業吧”。我十分感動地點點頭答應着。
楊阿姨送被單和衣服過來時，我想留她坐下喝口水，她笑了笑説：“不要這麼麻煩，我先走了哦”。望着她離去的背景，我心中尤如一股暖流浸過......
轉眼間，這件事過去了好幾個春秋，可它一直讓我難已忘記，慚慚變成了一段美好的回憶，因為楊阿姨的行為讓我懂得了什麼是樂於助人，什麼是鄰里之間的關愛，她更讓我明白了做人的道理。至今這件事都在我腦海裏回憶着、回味着。我想，這也許就是我記憶中最深刻的事吧......
與你在一起的記憶，有美好、有難過、有遺憾……卻總是令我難忘，讓我時常回想。——題記
黑夜，高速路口旁，兩個小女孩站在路燈下，面對面站了許久，直到家人的催促，才忍不住抱在了一起。天空中漸漸飄落的雪花，落在兩個女孩身上，流下的淚水同雪花一樣滴落在地上，濺起幾朵水花。旁邊不遠的地方放起了煙花，煙花的聲音蓋過了女孩説話的聲音。一個女孩被大人拉着離開時，轉過頭衝站在原地流淚的女孩説了一句話，而這句話卻被不遠處的煙花蓋住了。眼淚大顆大顆的落了下來，想呼喚，卻出發不出聲音。
爸爸的輕聲呼喚把我帶離了夢境，我歎了口氣，這場夢，就是我們分開時的場景，我做過很多遍。轉過頭看向窗外，一顆又一顆的樹從眼前劃過。你什麼時候可以回來看看我？
記得六七歲時，無意間的相遇，使我們成為了無話不説的好朋友，我想，是緣分讓我們走到了一起，又是命運讓我們分開。那時候的我，還是一個穿着小花裙，扎這兩個小辮子的小姑娘。因為經歷了媽媽離開的事實，開始進入黑暗世界。
是你打開了我黑暗世界的一扇窗户，使一縷陽光透過那扇窗户，照進了我的黑暗世界，使我的黑暗世界漸漸變得充滿陽光。
記得有一天，還處在黑暗世界的我，被你拉着到陽光照射的草地上，你坐在地上抬頭望望刺眼的陽光，一隻手撐着草地，一隻手遮住刺眼的陽光，回頭衝我笑笑。直到你喚我坐到你身旁，聽你講起你的故事。或許是我們有着同樣的命運，從那時起我便真正信任你。你也像大姐姐一樣照顧我，保護我。我漸漸打開了心裏黑暗世界的大門。每天，我們都在一起玩耍嬉戲，日復一日。一年後，你忽然告訴我你要離開的'消息，我的世界，突然開始崩塌。
你是我最信任、最重要的朋友。是我有困難時，伸出手的人，是我在黑暗裏迷失時把我出來的人，是打開我黑暗世界的窗户的人，是給我陽光的人。你也許不知道，你對我的重要性。你説的每一句話，我都深深牢記，尤其是你離開時的那句話，是我最難忘的話，雖然煙花的聲音蓋過了你的聲音，但我還是讀懂了你説的話。
你説：“要開心，等我回來，勿忘我……”
我抬起頭，閉了閉眼，你是我的太陽，給了我陽光。與你在一起的時光，是我最難忘的記憶，是值得我回想的記憶。
每當想起這件事，我就感到內疚。
那是六年級第一學期，我們班進行了一次數學考試。考完之後，老師叫我和班長王麗梅一起去幫助老師判卷。老師把標籤給了我們，又叮囑了幾句就去開會了。這時屋裏只剩下我和麗梅兩個人。我非常想盡快知道自已的分數，便找出我的卷子來判。我拿着自己的卷子和正確答案一對，嘿！真棒！又是lOO分！我心想：這回又是全班第一名了。我怕自己給自己判得了100分，別人不相信，便把卷子給王麗梅，讓她給判。王麗梅又仔細地檢查了一遍，沒錯，是100分。王麗梅還十分羨慕我，説：“你真行，又是IOO分，看來老師沒有看錯，選你為數學課代表。這回，數學又是第一名了。”我説：“那不一定，可能還 有和我分數一樣的呢。”我嘴上這麼説，可心裏卻沾沾自喜。
我又繼續判了下去。這時我判到張廣娜的卷子，發現她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。這下我可慌了神，本來我是第一名的，如果要是給她判了100分，那麼我倆就會並列第一名。以後她的數學成績就有可能超過我，那時候我這個數學課代表就會“垮台”，那我可怎麼辦呀？
這時，我忽然靈機一動，在一道填空題的後面狠狠地給她減了三分。她的分數為97分，我這才如釋重負；長長的出了一口氣。我又接着判，可是我的手一觸到筆就發顫，心突突直跳得不行，怎麼也沒辦法判。我看了看王麗梅，只見她在一道題後面也狠狠地減了七分。我走過去，問她：“為什麼減得這樣狠。”她説：“這題這樣做根本講不通，是胡亂瞎做的`，你説該不該減。”我一看原來是王麗梅自己的卷子。當時，我的心咯噔一下，相比之下，我……我不敢想下去，我的臉漲得通紅，語塞地説：“該，該減。”王麗梅根本沒注意到我的情緒變化，繼續説：“我們做幹部的要求自己就應嚴一點。”是的，應嚴一點！”我……嗨！我狠狠地捶了一下自己的頭，回到位子上翻開張娜的卷子，在上面圈去了“3”，然後劃去“97”，在試卷右上，重重地寫了一個大大、紅紅的1 00分。當時，我覺得那100正在向我笑呢？我的心裏輕鬆了許多……
直到現在，我感覺這件事就像發生在昨天一樣。
我從一個不懂事的小女孩子變成如今一個大姐姐，在我成長經歷中，有一件值得回憶的事情永遠地激勵着我。
那是一個冬天，晚上，媽媽突然發高燒，爸爸又偏在這個時候出差了。我在家忙得團團轉。幹完家務後，我攙扶着媽媽，好不容易來到醫院。醫生叮囑説：“你媽媽發高燒，要記住，不但要給她吃藥，還得煮些蘿蔔湯給她喝。”我點點頭，便扶媽媽回到家。第二天，我提着籃子買蘿蔔去。到了市場，我四處尋找賣蘿蔔的人。找了半天，都沒找着，大概是我來晚了吧。這時，人羣中有人喊：“賣蘿蔔喲，又大又新鮮。”我跑過去，只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿蔔。她長着一雙大眼睛，炯 炯有神，一個凸鼻子，下有一個櫻桃小嘴。身子又瘦又小，臉上帶着一絲蒼白。我問她道：“多少錢一斤？”“6角。”小姑娘回答道。“我全買完，多少錢？”我説着便把蘿蔔放在籃裏。小姑娘正在忙着數數。嘴裏嘀咕着“6角一斤，一共有5斤，6+6=12，12+6……我忍不住提醒道：“是3元。”她忙説：“是，是3元。”説着紅了臉。我又問道：“你幾歲了？在哪兒讀書？“我八歲了，讀了兩年書，就出來賣菜了。”我“哦”了一聲，正準備給錢時，“咦，錢包呢？沒帶來，還是掉了？”我小聲説着。我不好意思地把蘿蔔倒回去，説：“對不起，我忘了帶錢。”小姑娘笑了笑，沒説什麼。這時，一位中年叔叔走過來，説：“好新鮮的蘿蔔呀。”“對，今早剛拔的。”小姑娘説道。“我全買了。”叔叔説着掏出一張“人頭像”。呀，“我媽媽正病得厲害要喝蘿蔔湯呀。”我小聲説道。唉，誰叫我沒帶錢呢？我心想道。
我説的'話被小姑娘聽見了，她把剛準備接錢的手縮了回去，説：“叔叔，對不起，我要賣給那位姐姐。”説着指了指我。那位叔叔變臉了，不高興地説：“我先買的，憑什麼要我讓她。”
“她媽媽生病，要喝蘿蔔湯，你就讓一讓吧。”叔叔聽了才悟過來，讚道：“這姑娘真是好人。”我拿了蘿蔔，放在一邊，説：“謝謝你。我現在就馬上回家拿錢。”我心裏真有説不出的感謝。
童年，對我來説，就像一幅充滿神祕色彩的圖畫一樣，時時吸引我去回憶它。童年那些有喜、有趣、有悲的事像山裏巖石縫中滴出f的水珠一樣，匯成了一條“記憶長河”，匯成了我的帝年生活。在上幼兒園大班的時候，我在班上可數得上是一個好孩子。雖説在幼兒園不提學習好、思想好什麼的，可是幼兒園提聽話、不搗亂、不頑皮。凡是達到了這幾點，一般都稱得上一個好孩子。因為我達到了這幾點，因此我也成了一個好孩子。
到了學校裏，老師喜歡我，同學們也挺喜歡我，所以我被選為一班之長。當班長之後，同學們更加喜歡我了，每天一下課大夥爭着和我玩。雖然有許多同學和我關係較好，但也有個別同學對我有意見，老是出一些“難題”，或是調皮搗蛋讓我為難。有一次，上課了，老師還沒有來，我就來到講桌前，把上課搗亂同學的名字記下來，準備報告老師。我剛上講台，教室裏的説話聲傳入了我的耳朵裏。我用眼睛掃視了教室一遍，原來是班上大名鼎鼎的徐強在與另外一個同學吵架。我盯了那個同學一眼，那個同學似乎領會了我的意思，沒有再吵。可是徐強裝着沒看見，罵得更加起勁了。
我走到他身邊，説道:“徐強，你在幹嘛?”他瞅了我一眼，沒有回答，可也停下了沒再罵。我見他不再罵了，也沒再説什麼。沒想到，我走回講台轉身一看，怎麼他又罵起那個同學來啦!這一下，我的氣像一團火似的.直衝上來。我氣沖沖地走到他身邊，吼道:“你到底聽還是不聽，如果你再不聽，我要去告訴老師了。”他沒當一回事，懶洋洋地説:“隨你的便，你想告就告吧1”我聽了這話，肺都快氣炸了，實在忍不住，便順手打了他一拳。他正要還手，老師來叫住了他。下課後，老師對我進行了教育。她嚴肅地對我説:“你怎麼可以隨意打同學呢?同學不對，你可以批評和講道理，無論同學做得有多不對也不能打人呀!你身為班長……”老師的話語那樣和藹可親，我的臉紅了，低下了頭。想到剛才我的所作所為，真後悔呀1這件事時時刻刻提醒着我，不能隨競打人。
學問齋