無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的魔法筆作文，歡迎大家分享。
星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，並被罰再抄一遍，奇奇心裏委屈地想，“誰叫你佈置那麼多抄寫作業，慢慢寫，怎麼寫得完呢？寫快了，當然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”
回到家裏，奇奇把書本拿出來，慢慢騰騰地抄起來，寫着寫着他趴在桌上睡着了。他夢見手裏拿着一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開關打開，對着作業本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時，窗外喧鬧的鳥叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看着窗外，小鳥歡快在追逐嬉戲，心裏羨慕極了。但是想到自己的`抄寫作業，才剛剛寫了幾行呢，心裏又發起愁來。他低下頭一看，手中真的握着一支像夢裏一樣的魔法筆，他按照夢中操作方法，把魔法筆頭上的開關打開，對着作業本晃了三下，他驚奇地發現，一頁頁生字工整的出現在作業本上，就像他自己寫的一樣。
這時媽媽下班回來了，“奇奇，聽説語文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”
奇奇心虛地説，“我抄完了。”
媽媽帶着懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業本一邊看一邊説，“奇奇，你在騙人吧，你放學才多久，一下子能寫抄這麼頁生字！”
奇奇大聲地抗議，“我沒有騙你，你看這筆跡，都是我寫的。”
媽媽半信半疑地放下奇奇的作業本，做飯去了。
奇奇想，“今天晚上總算可以早點睡覺了。”
從前，有一隻魔法筆是小熊的曾祖父傳下來的，至今已流傳到小熊手上了。
這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書造的。書中的馬良有一支神筆，馬良用這支神筆畫出什麼就能變出什麼？曾祖父是位魔法師，所以他會魔法，這魔法筆經過七七四十九天才練成。
小熊白天拿着魔法筆幫助人們，晚上則呼呼大睡。
一天，小兔來找小熊，小熊便説：“小兔，明天你們班不是要期末考試了嗎？怎麼還不回家好好複習呢？”小兔笑着説：“我們要複習的內容太多了，能不能幫我們把考試移到後天呢？”小熊想了想説：“當然可以。”話音剛落，他用魔法筆在牆上畫了一個杯子，杯子裏還有一些綠色的液體，隨後真的'變出來了。小熊把杯子拿給小兔説：“你把這杯水喝了，然後你一説話就可以命令所有人。”小兔點了點頭，拿着杯子就走了。
第二天一大早，小兔喝下藥水，高高興興地去上學。到了學校，小兔對老師説：“我命令你把考試移到明天再考。”可老師沒有同意，而是説：“小兔同學，你在學校裏真是無法無天了，明天把你家長叫過來。”
放學後，小兔找到小熊，把事情的過程跟小熊説了一遍，小熊笑了起來，説：“這只是普通飲料，時間是隻能靠自己去珍惜的，知識要靠自己的努力才能掌握的。”小兔聽了，難過地低下了頭。
從此以後，小兔一直把握每一分每一秒，一直努力學習，最後成了班長，還成了學校人人都崇拜的人物。
一天，好朋友對我説：“有個孩子星球，可好了，你要不要去那感受一下？”對於一向喜歡新鮮事物的我，聽了她的話，欣然同意。
“嗖—嗖—嗖”只是幾秒鐘，我們乘坐的飛船就來到了目的地。那真是個神奇的地方，到處充滿了歡聲笑語，孩子們上課居然不用帶書包，還沒有家庭作業。哈哈，這正是我最喜歡的學習方式。於是，我迫不及待地加入了“快樂學園”。
語文課上老師給我們每人發了一支鋼筆。做課堂作業時我的'老毛病又犯了，老是寫錯字，用膠帶粘了又粘，粘出了一個個洞，像馬蜂窩，醜得要命。撕掉不行，不撕也不行，怎麼辦呀？這時，老師走過來神祕兮兮地説：“這不是一支普通的筆，這裏有一個按鈕，你按下去後看看有什麼發現。”我照着老師的話按下了按鈕，筆尖剛碰到紙，奇蹟發生了，所有的洞自動恢復，“馬蜂窩”消失了。我又繼續往下寫，竟然發現只要把筆尖放到紙上，心裏想寫的字那支鋼筆都幫我寫完了。“呀！是支魔法筆！”我驚喜地叫出來，“真是太棒了！”
從此，我們的作業本上再也沒有洞了。在孩子星球過得太高興了！
在很久很久以前，有一支神奇的魔法筆，這支筆可以完成任何願望，現在這支筆落在了小兔子的手中。
一天，小兔子走在集市上，看到珠寶店的展櫃上掛着一串閃亮的珍珠項鍊，非常耀眼奪目，小兔子很想得到它，但一看高昂的.價格就難住了，這可怎麼辦？小兔子左想想，右想想，突然靈光一閃。只見小兔子從口袋裏拿出了魔法筆，輕輕説道：“魔法筆呀魔法筆，我想要那串珍珠項鍊。”隨後，便傳來了珠寶店老闆的驚叫聲，這條價值連城的珍珠項鍊竟不翼而飛了。
這件事在動物城裏傳開了，引起了動物們的議論。與此同時，小兔子正躲在大樹後面暗暗竊喜，並把項鍊藏了起來，又準備去集市上逛逛。走到半路，就聽到獅子鎮長在高聲地説：“我們懷疑這次的珠寶失蹤案和上次的衣服失蹤案、手錶失蹤案很有可能是同一個小偷乾的，所以我們要搜查全鎮居民的家，找出這個壞蛋。”小兔子聽了害怕極了，匆匆忙忙跑回了家，由於跑太快了，連魔法筆掉了都不知道。搜查組到了小兔的家，不一會兒就找到了項鍊、手錶和衣服。
小兔悔恨地説：“我為什麼要投機取巧，靠自己勞動所得才是自己的，撒謊、不勞而獲是最可恥的行為。”
很久很久以前，有一支魔法筆，這支魔法筆經歷了很多有趣的事情。
魔法筆經常樂於助人。它看見一位老爺爺需要一根枴杖，魔法筆立刻畫了一根枴杖。剛畫完，枴杖就出現在老爺爺的手裏了。老爺爺笑呵呵地説：“這真是一支神奇的筆啊！”
有一天，魔法筆正在森林裏閒逛。突然，一個巫師走了出來，他惡狠狠地説：“終於找到你啦，魔法筆，我要吸走你的法力！”魔法筆害怕地想逃走。可是，巫師的速度太快了，瞬間就抓住了它，並且二話不説就把魔法筆的法力吸走了。從此，魔法筆變成了一支普通的'筆。
一個小男孩收留了這支沒有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學、放學。直到有一天，魔法筆開口説話了：“小朋友，我告訴你一個祕密，我是一支魔法筆，但是我的法力被巫師吸走了，你願意和我一起從巫師那奪回法力嗎？”小男孩興奮地説：“當然可以，我們週末去吧！”
一天、兩天、三天過去了，終於到週末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲，手拿寶劍，鬥志昂揚地向森林中走去。走到巫師家時，天已經黑了，巫師睡着了。小男孩忽然發現有一個盒子在發光，他心想：這應該就是魔法筆的法力了吧！於是，他躡手躡腳地走進房子裏，輕輕地拿起盒子，又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回後，小男孩又畫了一個大牢房，把巫師和房子關在了裏面。
從此以後，小男孩和魔法筆永遠在一起了，而巫師呢？當然是永遠被關在大牢裏咯！
咦，這不是我的筆嗎？“小小，我的筆怎麼在你那裏？”我拍了拍前桌的肩問道。
前段時間動畫片熱播，我好不容易才央求媽媽給我買了同款“魔法筆”。後來我才知道，或許是某種特別的.緣分，我和小小居然買了一樣的筆。也正是因為這件事情，我們從普通的同學一下子變成了無話不談的好朋友。我們倆把這份友誼戲稱為“魔法筆”友誼。
在每一個清晨、每一個午後，甚至每一個傍晚，我們倆總是一起出現在學校門口。課堂上，我們是“愛學習二人組”，他擅長數學，我鍾情語文，每當遇到不會的問題時，他總是能讓我在數字迷霧中豁然開朗，我也會教他用另一種視角去閲讀。我們倆既是好朋友，又是好書友。我喜歡讀文學類書籍，每當翻開書，不是跟着岳飛馳騁沙場，便是被七進七出的趙雲所震撼，或是跟着王昌齡吟出那句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。而他則是暢遊在科幻的書海里，從《三體》到《流浪地球》，從《外星人未解之謎》到《大魔法師》……每當他津津有味地説起這些書中的內容時，我彷彿看到他成為了科幻世界裏致力於保護地球的科學家。
一次偶然，我和小小成為了好朋友。也許對於別人來説，那只是一支再普通不過的筆，卻給我們兩個人帶來了不普通的友誼。
我是一個小小設計師，我設計了一個魔法筆，看起來和普通的筆沒什麼兩樣，筆桿直直的，它的頭上有一個微型機關，這裏面植入了一個芯片。這是一個智能芯片，它錄入了從國小到大學所有的知識系統。只要你點擊機關，任憑你問什麼問題，它都能一一解決。有了這支魔法筆，我上課從來不聽老師講課，可做起作業來通常都是滿分。同學們都很驚訝，卻不知道原因，我也守着這份祕密。
單元考試時，我趕緊拿出魔法筆，點擊按鈕，我感覺我每道題都會寫，我寫完的'時候，別人才寫到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批，對我説：“你考了100分。”全班目瞪口呆。可是，他們又沒有看到我作弊，只好承認我變聰明瞭。
就這樣，我上課從來不聽講。一個月過去了，期末考試了。教育局通知必須用統一的筆寫，否則機器識別不了。我一聽，眼淚都要流出來，感到有點悲慘。我什麼都不會啊！
試卷發到手裏，我看了題目傻眼了。過了將近四十分鐘，別人寫到解決問題，可是我才寫到口算題。“叮鈴鈴，”鈴聲一響，老師讓我把試卷給他批一下，才發現我只寫了一項題目，火冒三丈，生氣地説：“你讓我太失望了。原來你以前做的一切全都是假的。你，你，你，考了0分！”老師把我喊到了辦公室。
站在老師辦公室裏，我後悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識要靠自己勤奮學習才能取得。我一定要勤奮刻苦學習，做一個優秀的好孩子，長大了做一個真正的設計師。
我幻想着我的手輕輕攤開，心裏默默的念着咒語，手裏瞬時就出現了一支魔法筆。讓我對它説請變成一雙翅膀，讓我像一隻可愛的小鳥一樣，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。
每個人都有屬於自己的夢想，如果我擁有了一支會變成任何東西的筆，我讓它想變成醫生教我醫術，等我學會了醫術以後，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫生時，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因為我的爸爸年紀比我身邊許多小夥伴的爸爸大，陪在我身邊的時間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時，爸爸總會省給我吃，説自己吃了會肚子痛，有時會説自己吃了會牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現在長身體，要多吃點。漸漸地我在長大，當我懂爸爸為什麼每次最好吃的東西，總説自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的'筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時間變得更長！最後我想對爸爸説：“希望您能多吃一些有營養的東西，這樣您就可以更多的時間陪着昕了。爸，昕永遠愛您！”
有一個叫海倫的小姑娘，很不愛學習，更別説寫作業，整天在家看電視、玩遊戲，學習成績也很差。
有一天，海倫在家裏寫作業，寫着寫着，睡着了。等她醒來時，發現已經到晚上十二點了，作業還沒有寫完，海倫不想再聽老師訓她的聲音了，只好繼續去寫，可她打開作業一看：“呀！”作業都寫完了！這是怎麼回事呀？突然，桌面上飛起一支筆，在作業本上寫了起來。原來是它寫的呀！海倫很高興，以後的作業就全靠它了。
自從有了魔法筆，海倫每天都沉侵在遊戲王國裏。在學校，老師卻常常表揚她，因為她的作業書寫很漂亮而且也都全對。只不過都是魔法筆替她寫的而已。
要期末考試了，同學們都在家裏複習，而海倫卻在家裏繼續瘋狂的.玩着遊戲。期末考試那天到了，發下試卷後海倫發現自己一道題也不會做，她只好胡亂填寫，最後沒有考及格。海倫很傷心，早知道作業自己做就好了，可一切都晚了。
從那以後，海倫再也不異想天開，偷奸耍滑了，每次都認認真真完成老師佈置的各項作業。學習文化知識沒有捷徑可行，只有通過自己長期不懈努力，才能取得優異成績！
一天，一個小男孩在散步，有一支筆從他的口袋裏掉了出來，正巧，被一個愛畫畫的小女孩撿到了。
小女孩非常開心，她回到家，在紙上畫了一個蘋果，神奇的事情發生了，蘋果竟然變成了真的。她很驚訝，她從來沒有見過這種事情的發生，小女孩又畫了一個包子，沒想到包子也變成了真的。小女孩感覺這是一支有魔法的'筆，小女孩也沒有多想就出去找朋友玩了。
第二天天亮後，小女孩肚子特別餓，可是爸爸出差了，媽媽有事出去了，自己又不會做早餐。小女孩突然想到，昨天我不是撿到了一支有魔法的筆嗎？我可以把自己想吃的東西畫在一張白紙上，就可以吃了！想完她立馬跑到了書桌前，在紙上畫了一個麪包和一杯牛奶，畫完，小女孩便津津有味地吃起來了。
過了幾個星期，小女孩想要的東西全都有了，她想知道這支筆的主人是誰，她知道這支筆的主人一定很着急。就在這時，一個人敲了敲她家的門，小女孩去開門，發現是一個小男孩，小男孩問她：“你有沒有撿到一支有魔法的筆？”小女孩便把筆給了他。
突然，小女孩聽到了一聲“莉莉，起牀了！”她起牀後才知道那是一個夢啊！
一天晚上，我夢見一位女神給我了一支有魔力的筆......"叮鈴鈴”鬧鐘鈴聲打斷了我的美夢。我起牀後，發現邊上有一支和夢裏見到的一模一樣的筆。
我大驚不已，心想：美夢居然成真啦！我仔細一看，這筆的頂端有一個小小的半圓，像一朵小蘑菇；下面還長着兩隻小眼睛，好像笑眯眯地看着我。最特別的還是筆桿上的三顆按鈕，它們像長在身上的幾顆豆豆。
雖然我認識這支筆，但要真正意識到它的魔力，還是在幾個月之後了。
那是下大雨的一天，我害怕上學遲到，便沒整理書包，匆匆忙忙地跑向學校。到了學校後才發現上美術課的工具沒拿，我心急如焚，突然看見“魔法筆”從我書包裏“蹦”出來，對我説：“主人彆着急，我可以幫你度過難關。”“你看到了吧！我的身上有三顆按鈕，這三顆按鈕都有自己的魔力：第一顆‘教學按鈕’，按下它，只要輸入對應的題目，我就會自動幫你解決；第二顆‘教學按鈕’，你不用按，我也會自己幫你檢查作業，在有錯時還會‘嘟嘟嘟’地提醒你，直到你改正。最後一顆‘塗色按鈕’正是你現在需要的，你説‘紅色’，我的`墨水就會變成紅色，説‘綠色’，我就能變成綠色。厲害吧！”魔法 筆説。
我十分高興有這麼一個神奇的朋友。第一節美術課時，我就用它畫了紅花、綠草、大樹、小鳥和小朋友們在碧綠的草地上打滾、放風箏的情景，可漂亮了！我開心地看着這支“魔法筆",甜甜地笑了。
同學們，你們一定也和我一樣喜歡這支有着神奇魔力的筆吧！
“完蛋了，完蛋了，明天要考試了！”大雄急急忙忙上樓，這時他正好撞上了多啦A夢，多啦A夢生氣地説：“大雄，你幹嘛？”大雄結結巴巴地説：“多……。多啦A夢，對不起，明天要考試。對了！多啦A夢，你能不能幫幫我呀？”多啦A夢理直氣壯地説：“不行！你自己不好好學習，考了0鴨蛋又不關我的事！”大雄討好地説：“多啦A夢，就幫我最後一次忙吧！”“唉”多啦A夢歎了口氣説：“好吧，就幫你最後一次！”多啦A夢從百寶袋你拿出一支筆，多啦A夢説：“這支是考試魔法筆，它什麼題目都會做。”
第二天，考試開始了，大雄從文具盒裏拿出多啦A夢給的'考試魔法筆，心裏想：嘿嘿，有了這支考試魔法筆，我一定會拿一個好分數的！只見大雄拿着考試魔法筆飛快地在卷子上寫着。“叮鈴鈴”下課鈴響了，大雄胸有成竹地把卷子交了上去，胖虎問他：“大雄，你能考到好分數嗎？”“好分數？説不定我還能拿100分呢！”大雄答道。過了幾天，發試卷了，老師第一個報到的名字就是大雄，老師還説：“這次試卷非常難，大家考得不是很理想，但是大雄考了100分，大家要向他學習！”老師建議大雄去參加數學考試競賽，大雄高興地答應了。到了競賽的那一天，大雄拿出考試魔法筆，沒想到居然沒電了，這時大雄草草地看了一遍試卷，沒想到題目這麼難！老師看到了他，便問：“大雄，你怎麼不寫試卷呢？”大雄對老師説：“其實我前面那次100分是有了這支考試魔法筆，所以我才……。”當然，大雄沒有獲得第一名。
雖然大雄沒有獲得第一名，但他明白了一個道理：做人要誠實，不能欺騙自己和別人。
昨天晚上吃過晚飯後，我正在書房裏專心致志地寫作業。突然，媽媽來到我的身邊神祕地説：“寶貝，我想送你一件神奇的禮物。”我一聽有神奇的禮物便迫不及待地問：“什麼神奇的'禮物？快給我看看！”這時，只見媽媽變戲法似得從口袋搜出一支筆説：“送你一隻魔法筆！”
“魔法筆？”我睜大眼睛好奇地説，“是芭比公主那樣的魔法棒嗎？”媽媽颳了刮我的鼻子笑着説：“當然不能變魔法囉，不過，用這支筆寫字寫錯了沒關係，不用橡皮擦，也不需要用粘膠，只要用配套的魔法修正筆一塗就行了。”
我不相信地拿着媽媽給我的筆看了看，然後半信半疑地在紙上寫了一行字，接着，我拿起配套的魔法修正筆在字上一塗，啊！神奇的事情發生了，剛才寫的字果然不見了。真有意思啊！
多麼神奇的魔法啊，同學們，快去買吧！
我有一支有魔法的筆，這是我夢見的一位仙女送給我的，當我醒來以後，這支筆就在我手上了，真是太神奇了！
一天，我用筆畫了一份報紙，就發現報紙上寫了：“乾旱地區的`人民已經好長時間沒有下雨了。”於是我就畫了一對翅膀，飛向乾旱地區。到了以後，我就用魔法筆畫了許多烏雲，哇乾旱地區終於下起了雨，人們歡呼起來，誇我是一個大英雄。
過了不久，我用筆畫了一座大大的糖果房子，裏面的沙發、椅子、牀都是用我畫的棉花糖做的，電視、冰箱、櫃子都是用棒棒糖做的。我把這支筆魔法的力量都釋放了出來，把周圍所有的事物都變成了各種各樣的糖果，太美好了！這就是我夢裏的糖果世界。
這支魔法筆的魔力特別強大，強到可以改變一切事物。如果這支魔法筆一直傳承下去，世界上不美好的事物它會變好，美好的事物可以變得更加好，那麼它就可以成為世界上最厲害的魔法師。
人人都有想擁有的東西，當然我也不列外。有時候，我真想擁有一支魔法筆，在我被埋在作業的苦海里，有一支魔法筆跳出來為我解答所以的難題，把我從深深地作業苦海里救出來，在做數學作業時碰到不會的題目，拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點在我不懂得地方，在一個小小的顯示屏中一步步的步奏都都是出來，那裏不懂再讓它為我解釋。有時我想學繪畫時，我只需輕輕的`告訴它我想學繪畫，它就會像一位指導老師一樣的教我。我最希望那隻魔法筆能教我如何把作文寫好！
我幻想着我的手輕輕攤開，心裏默默的念着咒語，手裏瞬時就出現了一支魔法筆。讓我對它説請變成一雙翅膀，讓我像一隻可愛的小鳥一樣，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。
每個人都有屬於自己的夢想，如果我擁有了一支會變成任何東西的筆，我讓它想變成醫生教我醫術，等我學會了醫術以後，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫生時，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因為我的爸爸年紀比我身邊許多小夥伴的爸爸大，陪在我身邊的時間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時，爸爸總會省給我吃，説自己吃了會肚子痛，有時會説自己吃了會牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現在長身體，要多吃點。漸漸地我在長大，當我懂爸爸為什麼每次最好吃的東西，總説自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時間變得更長！最後我想對爸爸説：“希望您能多吃一些有營養的東西，這樣您就可以更多的時間陪着昕了。爸，昕永遠愛您！”
我有幾個煩惱，但最讓我頭疼的是寫字寫不好。媽媽説，我的字就是鬼畫符，都是先天不足的字。你看吧，一個個字東倒西歪，缺胳膊少腿。老師説，批改我的作業，差點誘發心臟病。
寫字太難了!我是無比羨慕郭彥東，喻露涵，還有我們嶽老師家兒子王星志林那一手好字，簡直是王羲之在世，令我佩服得五體投地。我是多麼希望自己寫下的字能端正漂亮，要是有一隻寫好字的筆就好了……
想着想着，我竟然睡着了。
第二天清晨，窗外傳來了一陣清脆的鳥叫聲叫醒了我，我揉揉眼睛一個鯉魚打挺，起牀下地，疊被子整理牀鋪。突然，我發現了一隻比一隻黑色細杆兒的水性筆，靜靜地躺在枕頭旁邊。咦!這是哪兒來的一支筆呢?我拿起來，定睛一看，筆桿上赫然寫着"海納百川，有容乃大"，看着這八個雋永的小楷，握在手中的筆頓時沉顛顛又活力四射。
我趿拉着拖鞋，三步並作兩步，來到書桌前摘下筆帽，筆走龍蛇在紙上寫了幾個字，"哈哈哈哈"，太不可思議了，我竟然寫出力透紙背，入木三分的字啦，難道睡了一夜我的書寫有長進啦?難道是這根筆有神奇的魔力嗎?難道是馬良的筆投胎轉世了嗎?
我再一次捏起筆，在紙上故意一歪一扭地寫了一個"神"字，再一看，東倒西歪的字卻變得筆酣墨飽，雄渾有力，出神入化，這也太神奇了吧，我驚訝的叫起來。我又心生一計，我不也愛畫畫嗎?何不借此機會畫一幅在家上學勤奮圖呢!提筆在手，應有盡有，瞬間，雲端上課躍然紙上，老師在電腦屏幕裏給我講課文，講古詩，講生字，我在電腦前專注聽講，認真筆記，不一會兒，栩栩如生的.一幅畫就展現在我眼前。
神奇的筆，生動的畫，都在我眼前閃現，我禁不住又想，能寫詩嗎?剎那之間，寫給鍾南山爺爺的一封信，文筆流暢工工整整地展現在我的眼前。哇噻，這不都是我的願望嗎?寫漂亮的字，畫美麗的話畫，作動人的詩。
這可真是一隻與我心心相印的魔法筆呀。我的所思所想，他都瞭如指掌，他是一隻心靈感應的魔法筆，它是一隻鼓勵我實現願望的魔法筆。這樣的筆，我有，你有，他有，大家全都有，他就是一隻——勤奮的魔法筆!
自從我跟着我的媽媽學習寫作開始，我隨即擁有了一支有魔法的筆。這支筆和神筆馬良的筆有點類似，不過我的這支筆是通過寫作來變出魔法，而神筆馬良的筆是通過畫畫來變出魔法。
然而要説我這個有魔法的筆和神筆馬良的筆有什麼本質的不一樣，好像也沒有，因為我這支有魔法的筆，也可以變出一個理想的世界，變出我們幸福快樂的生活來。有時候，媽媽讓我寫寫我們家的生活，我會用這支筆寫出我們家的理想生活來，那些爸爸媽媽偶爾吵架的時刻都被我寫沒了，我還把爸爸懶惰的一面也寫沒了，取而代之的是一個勤快的爸爸，正在家裏拖着地呢！
我記得有一次，爸爸和媽媽又吵架了，吵得非常兇非常嚴重，爸爸和媽媽的面孔都已經兇得變形了，媽媽在吵完架平靜下來了後，還要我寫《我愛我家》這個題目。那一次，我愁得都快哭出來了，在他倆那麼不友好的吵架中，我對我家的愛，真像是積木一樣倒塌了。
媽媽卻拿着我的那支筆，告訴我要如何將自己的美好願望傾注到那支筆上。一開始媽媽説的話，我還不太相信，畢竟吵架的事情，她也有份。只是後來，我還是想寫出好看的'作文來，我就用媽媽的方法試着用那支筆寫了兩段。當那兩段寫完後，我發現自己對家原來有如此美好的願望，看着寫在筆記本上的願望，看着《我愛我家》的理想模樣，我意識到我這支筆也是有魔法的筆，它也可以變出人們理想快樂的生活來，就像神筆馬良的筆一樣。
後來媽媽讓我練習寫的作文，再也不會有寫不出的時候了，我那支有魔法的筆，總能帶着我飛到理想的世界。
一天，我最好的朋友小美送了我一支美麗的圓珠筆。小美説：“我告訴你這可是一支有魔法又神奇的圓珠筆哦！”我接過筆看了又看，半信半疑地想：這不就是一支筆嗎，有什麼神奇的？
回到家後，媽媽説：“啊，我忘記做飯了。”我馬上跑出房間，筆卻也跟着我，我一轉過頭，筆就着急的搖了搖頭，好像在跟我説拿起它。我只好拿起圓珠筆，然後我揮了揮筆，不一會兒，桌上擺滿了香噴噴的'飯菜，媽媽和我看得嘴張成了“O”形，媽媽疑惑地説：“這是怎麼回事？”
吃完飯以後，媽媽帶着我去逛街。在路上碰見了我的老師，她對我們説：“我的手機被偷了，你們有看到嗎？”這時我的筆突然冒了出來，我搖了一下筆，筆突然變得跟巨人一樣巨大。媽媽帶着我和老師一起坐到筆上，我們一下就飛了起來，忽然在一個小偷身邊停住了，那支神筆從他的口袋裏露了出來，手機馬上就到了老師的手上，老師哭笑不得的説了聲“謝謝。”
同學們，聽了我的故事是不是很有趣？
嗨，大家好，你們可能還不認識我吧？看起來，我就像一個魔法棒，頂頭上蹲着一位可愛的小女生，中間是我圓滾滾的身體，身體上端有好幾只耳朵，看起來有點魔法的怪異了。在下端穿着一隻花斑鞋子，拿掉鞋子，就看到了我的筆尖，哈哈，其實，我就是一支多色圓珠筆。
可別小看我， 我可是一支可以變色的魔筆哦！在我的身體裏，有好幾種筆芯，紅黃、藍、紫、黑盡收其中。只要按動我那各色的耳朵，我就會吐出不同的'筆芯。美術課上，有時我的作用要超過水彩筆呢！
當小主人把我從商店買回家時，我特別開心，因為就可以發揮我的作用了。每當別人誇我的時候，我的頭總是揚得高高的，我的兄弟姐妹都説我像一位驕傲的小公主。
主人非常喜歡我，總是輕拿輕放。她還特意又買了一個漂亮的文具盒，給了我們一個温暖的家。每次畫畫我總是必備工具。主人最喜歡我了，我是她時時不離的好朋友，這就是我——魔法圓珠筆。
我的夢想，有許多，其中最令我迫不及待的，最想實現的是能夠有一支神奇的魔法筆。
有了魔法筆，我就可以畫一隻能唱歌鸚鵡，讓它給人們帶來歡樂；畫一些錢，讓他給窮人帶來富有；畫一些能幹家務的機器人，讓他來幫助母親們幹家務。這些想法是多麼有趣，我要真有一支就好啦！
説着説着，就進入了夢鄉。我夢見上帝給我了一支神筆，我用它來造福人類。畫了一個垃圾桶，它自己動起來啦。“哇，這麼神奇。”我驚訝地説道。經過這件事，我就開始隨心所欲的畫。畫了一個醫生，他把那些無藥可救的病人，一個個的治好。人們都説他是華佗在世，看着那些，病人的家屬，從痛苦走向希望的臉龐，我高興極啦。我又繼續往前走，看見啦一些乞討的人，他們穿着有補丁的褲子，黑黑的臉蛋顯得十分可憐，我十分同情他們，他們的孩子把父母扔在外面，一點都沒有良心。咳，世道就是這樣。我在空的畫了一座大房子，讓這些老人住進去，同時我又畫了許多機器人，讓他們來服侍這些老人。老人激動的哭了起來，“真是好孩子。”其中的一位老人説道，其他的老人也紛紛點頭。我偷偷的離開了小屋，繼續向前走去。我看見一些人們無精打采的`，就上前問道：“你們怎麼啦。”他們異口同聲的説道，“井裏的水被污染掉啦，我們很渴，求你給我們一點水喝吧。”聽過後，我立馬拿起筆，幫他們畫了，清潔水的機器人，機器人立馬工作起來。過了一會，水乾淨啦，人們向我致謝。我十分開心，原來為別人做事，他們高興，我也會高興。開來以後我一定要多做好事。忽然一個強盜把我抓了起來，我嚇了一跳。
“英琪，英琪”媽媽的一陣叫聲把我吵醒啦，原來都是一個夢啊，可是我要真有一根神筆就好啦，這樣世界一定非常美妙，可是這只是我的想象，無法實現。咳！真掃興！
學問齋