無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園國小生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園是那麼美麗，那麼活力勃勃，那麼繁華特殊。我們在這美如仙境的校園裏高興地學習、安康地生長。
剛走進書聲琅琅的校園，一座美麗而矮小的噴泉撲入視線。噴泉不停地噴着水，時而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直衝雲宵，片刻之後又似粒粒珍珠灑落上去；時而像孫悟空的金箍棒一樣，直上雲端 ，彷彿二心要和天空爭個上下；時而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉上去，似乎是天上落上去似的'。那變化無常的噴泉不得不讓人拍手叫好。
再往裏走，眼前便出現出一片翠綠。路旁那一棵棵矮小挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰士守衞着美麗的學校。柳樹那嫩綠的枝條在和風中搖曳着，猶如不計其數的綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披 上綠裝，在和風中翩翩地舞出婆娑的倩影。花壇裏除了名貴的迎春花、臘梅、蘭花爭奇鬥豔外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照射下顯得愈加活力勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前 一片明豔。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮着小手向大家問好，似乎在向同窗們訴説春天的機密。
沿着階梯教室向前走，便離開了小魚池。魚池的水真清啊！清得可以看見水中嬉戲的小魚兒；魚池的水真綠啊，綠得似乎那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫卧的“走廊”，猶如一條蛟龍盤卧在水下面 。課外活動鈴一響，“走廊”登時沸騰起來，同窗們三個一堆、五個一羣地聚在那裏，有的一邊談天説笑一邊餵魚、逗魚兒；有的在石桌上下棋；也有的安靜地坐在石椅上看書、看報；還有的……
走完走廊跨過台階就離開了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的現象。
這就是我心愛的學校。歡送你來這裏和我們一同高興學習、安康生長！
南師附中校園內有一條小溪，發源於校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園，經過教學樓後、校史館後流入大約位於學校中心位置的未名湖中。
小溪上自東向西有一座磚橋，兩座木橋，分別坐落在教學樓右後方、中後方和流入未名湖的入口處。在校史館門口，溪流隱於地下，在院士牆後出於地表。小溪全長不過百米，水道是鵝卵石鋪成的，水面最寬處像一個小湖，岸邊砌有大石塊，兩旁有鵝卵石小徑，可以散步。石徑與小溪之間種有小草，以葱蘭點綴，間或有迎春花，每隔幾米還有木椅。溪內種有睡蓮，養有鯉魚。
由於這條小溪的存在，這條線上一年四季從不缺乏色彩：春天，草地上黃綠相間，迎春花嬌豔欲滴，水下偶爾閃現小鯉魚鮮紅的身影，一溪春水碧波盪漾；夏天，草色一片葱蘢，小白花競相開放，小鯉魚游來游去，睡蓮開出或黃或嫩紅的小花，斑駁的'樹蔭中，一切有如童話中公主的花園般美麗；秋日裏，綠色逐漸褪去，紅和黃演繹出安詳的富麗；冬日裏，溪面上的薄冰帶來一種磨砂般的朦朧，粉白色中偶爾掠過幾道紅影，要是下場雪就更好了，那完全是一個童話中的世界，似乎隨時都會有精靈出現。
這條小溪的自由水面成了調節周圍濕度的天然水源，溪水在地下的滲透同時又保證了兩岸草地的地下水分的補給，沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時，溪水與未名湖水之間的不斷運動，保證了未名湖不會成為一潭死水，對整個校園的環境起到了調節的作用。
小溪還是一個小型的生態系統。水面上下動物植物相互影響，形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊，有親水的本性，觸摸的快感在這裏成為一種隨時得陶醉，可以説這又是一個人性化的設計。
同學們在校園裏已經生活了五個年頭了，校園裏的一花一木都印證着同學們美好的回憶。今天，我來介紹我的校園。
在校園的正門旁，首先映入眼簾的是五個強勁有力的字“常蒿路國小”。走進大門，左邊是學校的宣傳欄，上面貼着許多優秀同學、優秀老師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛彷彿有魔法似的，鼓勵着我好好學習，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹，好像是守護着校園的士兵。
登上四級台階，這裏就是我們的'操場。每當下課時，操場就會沸騰，就算是炎夏銀冬，也擋不住我們玩的激情。每當此時，操場上還不停的傳出歡笑聲。同學們有的在踢球、有的在玩跳繩，有的在樹下看書，還有的在跳遠，整死其樂融融。
穿過操場，前面就是我們學校的花壇，花兒五彩繽紛。紅的、藍的、紫的……非常豔麗、爭奇鬥豔。有的還是花骨朵，藏在花苞裏面，像一個害羞的小姑娘，有的完全開放，盡情地綻放自己的美麗。
花壇的前面就是我們的教學樓。在這裏，我們快樂的上學。每個教室都是那麼的寬敞、明亮。每當早上的時候，都會傳來朗朗的讀書聲。
我愛我的校園，愛這美麗的學習樂園。
一想起我那美麗的校園，鮮花綠樹和一個個身影立即浮現在我的眼前，那一年四季是多少美麗！
當春姑娘提着綠紗裙悄悄的來到了人間，大地的一切變的一片生機勃勃。小草小花似乎聽到了春姑娘的呼喚，使勁的把頭探了出去，歡迎春來的到來。小魚兒也聽到春姑娘的呼喚，歡躍的從水底探出頭來，好像是在和春天打招呼呢！同學們似乎也感受到春天的到來，老師還沒説下課呢，同學們恍如一個個下山的猛虎，“嗖”一聲，閃電般的衝出了教室。大家歡聲笑語，紅紅的太陽照在孩子臉上，顯得格外美麗！
不知不覺的，夏姐姐來了，夏姐姐熱情如火，同學們一下課，要不在教室享受空調的款待，要不就在大樹爺爺的清爽的樹陰下，聽蟬兒歌唱。大家在樹上找這位“歌唱家”的蹤跡，往往會在樹枝上發現一些蟬蜕，除了肚子空空，其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午，樹上的蟬不知如何是好，在樹上不停的叫：“知了，知了”。
愉快的'夏天很快就過去了，隨之而來的是充滿涼意的秋天。秋天，學校的花花樹葉都落了下來，我們值日生每天清除垃圾和落葉後，老師一去檢查，落葉又是一大堆，害得我們啞巴吃黃連，有苦説不出。又捱了一頓罵。但秋天也給我們帶來了樂趣。我們的校園有一棵楓樹，秋天的時候我們總去楓樹上採摘一片火紅的楓葉做我們讀書的書籤。
冬爺爺又不知不覺的來到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣，把教學樓成了聖誕老人。我們一起打雪仗，滑雪，操場上一片歡聲笑語。
我愛這一年四季的美麗的校園。
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生長的桃樹！
每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們彷彿是“一個個新的生命在顫動”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的'花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇鬥豔的盛開，你挨着我，我挨着你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比着！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這裏還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發出淡淡的清香……！也就是説開桃花，接一個個小毛桃！秋天的時候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛我的校園，我更愛校園的一角！你呢？你愛自己的校園嗎？
當第一縷陽光灑向大地時，一條由小書包形成的“小溪”正在湧動。他們從四面八方歌唱、哼唱、大笑、竊竊私語和聚集在這裏——美麗的伯恩國小。結果，校園醒了，她伸了個大懶腰，張開温暖的雙臂。
走進大門，映入我眼簾的是廣場儀式廣場，它留下了我們開幕式的誓言，我們進入團隊時的宣言，我們唱歌跳舞的身影，以及我們領獎時的喜悦。這是我們展示自我的舞台。每個星期一的早上，我們都必須穿着整潔的校服，戴着鮮紅的圍巾，站直身子，莊嚴地看着五星紅旗在微風的親吻和太陽的反射下升起。到那時，我們一定會昂首挺胸，高舉雙臂，向國旗致敬，向祖國問好。那時，我們的心中充滿了情感和驕傲。
穿過禮儀廣場後，我們來到了秋實大廈。金色的陽光照射在高高的教學樓上，非常漂亮。每天我們走進一間乾淨的教室，坐在整潔的課桌前學習。在窗户清晰的教室裏，傳來了一個接一個的讀書聲，像是奏出了一串歡快的音樂，給秋實大廈增添了無限的活力。這裏的老師不僅教我們如何閲讀和寫作，還教我們如何做人。我們在這裏學習知識，釋放我們的.夢想。
秋實大廈前面是“風雨操場”。綠色的草坪在陽光下看起來是如此的綠色，彷彿可以看到運動員奮力拼搏的身影。一堂課過後，它變成了歡樂的海洋。看，有一些年輕的老師在紅環跑道上慢跑，腳步像燕子一樣輕盈。操場上，一些學生在打籃球，一些學生在踢足球，一些學生在打沙袋，一些學生在跳繩，他們完全忘記了課堂上的疲勞，露出笑臉，晶瑩的汗水滾了下來，洋溢着無限的快樂！整個操場就像一個兒童遊樂場，各種各樣的聲音像一部大型交響樂一樣彙集在一起。
美麗的伯恩國小把我們的童年變成了一首快樂音符在旋律中跳動的歌。讓我們的童年變成一幅畫，描繪出多彩的歲月；讓我們的童年成為一首詩，充滿夢想和字裏行間的執着.我深深地愛着你，文博國小——！
隨着開學的到來這已經是我們在學校的第四周了，這一週我的受益良多，也終於認清了校園的面貌。
邁入校園，第一眼便看到了圓弧樓。圓弧樓被刷成了“北大灰”，一共有六層，是校領導工作的地方。圓弧樓上上下下都透出一種典雅的氣息，有一種讓學生情不自禁的去求學的神祕力量。
從圓弧樓右邊的通道走過去，便是中學部的地盤。大操場便在這地盤的正中間。
操場很漂亮，周圍圍牆上爬滿了爬山虎，早上跑操的時候，便可以感受到一種別樣的清新。操場上，籃球場，足球場，網球場樣樣俱全，有一句名言這樣説道：“生命在於運動”，在這裏，我便感受到自己彷彿被賜予了更真實，更純淨的生命。
操場兩旁的小道一個通往高中部，一個通往國中部。
國中部的教學樓被染上了“哈佛紅”，共有五層，分兩棟，一個是實驗樓，一個是教學樓。兩棟樓在第一，二層的通道連在了一起，生物教室、天文教室，歷史、數學各個教室應有盡有，每一層的走廊裏都被各班各種各樣美麗的海報裝飾着，在這裏，便可以領略到各班不一樣的風采。
教室裏更是有着別樣的風采。
進入我們A7班的教室，往左手邊一看，除了擺放整齊的桌椅，最引人矚目的就是帶班老師別出心裁設計的後牆報。我們在假期時製作的手抄報在這裏構成了“A7”的字樣，被我們入學時和軍訓時的.照片環繞着。“A7”的字樣兩側就是我們的自我介紹的海報。這裏可以簡單快捷的瞭解到本班同學們的愛好和優秀的特點。在這之上，便是幾幅讓人賞心悦目的書法作品，這幾幅書法作品都是由本班同學和導師寫的。
這就是我可愛的學校，這就是我可愛的班級，這就是我可愛的老師和同學，我愛我的學校，我愛我的班級！
我們的校園可美麗了。你們瞧。
走進校園，首先映入眼簾的是個大花壇。花壇中是一個噴泉。裏面有一個巨大的貝殼，貝殼裏還藏着一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上，水花四濺又像千萬朵盛開的白蓮。在陽光照耀下，有時還會映出一道彩虹。花壇四周金燦燦的菊花，還有幾棵或翠綠，或深綠、或淡綠的樹叢，吸引着蜜蜂蝴蝶流連期間。
繞過花壇，穿過繁星廣場，在知行樓的後面就是百果園了。春天來了，百果園中的枇杷樹上已經結出了幾粒綠色的果實，一身毛茸茸的，小小的，圓圓的，三個一團，五個一簇，可愛極了。桃樹上的花，有的才展開兩三片花瓣：有的花瓣全展開了，正穿着紅裙在枝頭翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點綴期間，眼前一片明豔。桑樹也已經長出了不少黃綠色的葉子，還有不少的嫩芽。木瓜樹掛起了綠色的燈籠，常常勾住孩子們的腳步。
走到百果目的盡頭，就來到了紫藤驛站。這裏可遮陽，可擋雨，是休息的好去處，最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤，藤條的數量不可計數。一架水車慢悠悠地轉着，旁邊魚塘裏遊着幾隻小魚，小魚歡快地穿行，有時調皮地甩幾下尾巴，濺起幾滴水，灑在孩子們身上，似乎在同我們打招呼呢！
走過紫藤驛站右拐就是小農場。農場裏依着時令栽種着各色的.蔬菜，白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的，顯得活力十足；深綠色的葱，直挺挺地，就像一位位戰崗的士兵，在風雨裏也絕不會低頭。白萊一層又一層的，像怕冷似的，成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。
我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷，等着你來細細觀賞！
學校是我們汲取知識的地方，學校是我們學習做人的地方，學校是我們快樂成長，自由翱翔的地方，美麗的校園是我們共同的家！
學校的美，因為老師美。老師就像辛勤的園丁，精心培育這一朵朵花。我們的.班主任，每天早晨都在教室裏靜候我們的到來，晚上又目送我們離開。當我們進入夢鄉的時候，老師還在備課。在同學們做了好事，老師會投來讚許的目光。當同學犯錯時，老師的眼神會使同學們慚愧的低下頭。期會考試過去了，老師教了一些成績不太理想的同學到辦公室裏談心，其中也包括我。老師先讓我們説説自己認為考得不太好的原因。又對我們講學習態度比學習方法重要，學習方法有比學習成績重要。同學們聽了都點點頭，最後老師向我們頭來鼓勵的目光並對我們説了一聲加油。我心裏一直想着，一定不能辜負老師對我們的希望。
學校的美，因為學生美。一個個學生就像一朵朵鮮豔的花，在辛勤園丁的呵護下茁壯成長。同學們團結互助前行，前幾天我沒有帶飯卡，同學聽到了毫不猶豫地説：今天我請你吃吧。另一位同學也是這樣説：我請吧。到了打飯時間，我坐在座位上沒有動，兩位同學分別給我買了吃的拿了回來。看着這熱氣騰騰的飯菜，我心裏感到無比的温暖。
學校的美，因為環境美。教室裏陽光明媚，地面上乾乾淨淨沒有一片紙屑。走廊裏的牆上還掛着啟迪心靈的名人名言。下課了，同學們像小鳥一樣飛向操場。安靜的操場頓時熱鬧起來了，三個一羣，五個一夥在操場玩耍，遠處的楊樹葉不停的落着，落下後，靜靜的躺着彷彿一個個小孩子，玩累了在休息。過了一會兒，秋風將他們喚醒向我飛奔過來，還不停的喊着叫着。
美麗的校園是我們共同的家，因為這裏有孜孜不倦的老師，因為這裏有快樂成長的學生，因為這裏有美麗優雅的環境......
我在外國語國小讀書，這是一座歷史悠久的學校，在我們校園裏有寬闊的操場，有鬱鬱葱葱的樹木，有讓我們開心的足球場，有高大的教學樓，這裏一年四季都很美。
春天校園到處是生機勃勃，核桃樹披上了碧綠樹葉，隨風飄蕩，小鳥也在頭頂上翩翩起舞，樓頂上花壇裏百花齊放，爭奇鬥豔，五彩繽紛，到處都是春意盎然。每天早上進入校園，就會傳出朗朗的讀書聲，“一年四季在於春。”同學們也十分珍惜時光。一下課，同學們都穿着輕便的春裝，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，到處都是歡歌笑語。
夏天的校園到處是熱火朝天。校園裏的樹葉十分茂密，下面總會給我們送來一片樹蔭。儘管烈日炎炎，值日生卻爭先恐後地掃地、拖地，讓校園煥然一新。天氣雖然驕陽似火，但我們對體育課的熱情不減，在體育課上，我們有的做立定跳遠，有的跳繩，有的做前滾翻。只要一下雨，校園裏別有一番景象，去上學時一踩水就會冒出一個個水球。一放學，彷彿都是傘的世界，傘的海洋。校園裏彷彿開出了一朵朵移動的花兒，排隊走出校園。
秋天的校園裏到處是迷人的。風一吹，樹葉隨風起舞，像許多蝴蝶在翩翩起舞，讓打掃校園清潔區的值日生東奔西跑，每次剛掃好的一座座樹葉小山，可風一吹樹葉就再一次飛散開來，有時打掃衞生的人還要圍堵，真像是在打一場游擊戰！但同學們卻樂此不疲。秋季讓我們最開心的要數運動會，運動員們奮起拼搏，加油的吶喊聲一浪高過一浪，成了快樂的海洋。
冬天的`校園裏既美麗又快樂。冬天孩子們最快樂的就是下雪，這時的樹木戴上了白白的帽子，屋子上抹上厚厚的奶油。這時孩子們會不顧寒冷地站在雪地中，讓雪花任意落在自己的衣服上，有些孩子讓另外兩個人拉着她向前奔跑，最後摔了一個四腳朝天。這裏成了雪白的世界，也成了開心的海洋。
我喜歡我的校園，它一年四季都很美。
在茂盛的爬山虎下，四個金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學。
清晨，走進校園，由於太早，沒幾個人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學們路過必會感到一種説不出來的暢快。
經過“上善若水”，你必然會被它的美麗所俘虜。從遠處觀望，她像一位兩頰緋紅的`少女，靜止若水。近處端詳，又是那麼澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環繞在我身邊，久久不能散開，隨風逝去，在空中綻放。
再往前走一點，寬闊的操場，還有聳立在操場邊的教學樓，一米陽光，一切看起來都像一場夢，那麼的美。
不一會兒，人多了，同學們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個個活潑的小麻雀兒，歡聲笑語給校園裏增添了許多生機。高挺的樹木像哨兵一樣站在那，默默的看着孩子們走過;春天，不知名的樹開了花，不知名的花落了下來，芳香的氣息充滿了整個校園，心中洋溢着滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風拂過，花兒被吹起，一轉眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨着教室裏傳出的朗朗讀書聲，成為了校園裏最美麗的一道風景。而今，秋風送爽，金果飄香。悠悠的讀書聲在驕陽升起時隱約傳來。是啊，坐在椅子上，拿起書一絲不苟的認真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書聲變成了一個個小音符，調皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然後，一個個在光滑的牆壁上擊碎，迴盪在整個校園，久久才停下，恢復了寂靜。
走在學校的綠蔭小道上，風將頭髮微微吹起，樹葉沙沙響，不經意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那麼美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經沙場的戰士。讓校園多了一份沉澱，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這裏的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。
我們的學校坐落在玉泉路上，大門口“人品如玉，知識如泉”八個大字格外引人注目。
一進入校門，首先映入眼簾的是一條整潔的柏油馬路，路兩邊花團錦簇、綠樹成陰。馬路左邊呈凹字形的建築物是體育館、體藝樓、報告廳，師生們在這裏打球、跳舞、做實驗、聽報告……
馬路的右邊是廣闊平坦的操場。翠綠色的草坪，硃紅色的跑道，在明媚的陽光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖案。操場的正東方是升旗台，五星紅旗在高高的旗杆上飄揚。星期一早晨，我們在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，雄壯的國歌聲、優美的校歌聲在操場上空久久迴盪。課餘時間，同學們在這裏踢足球、打籃球、做遊戲，歡聲笑語更使操場充滿了生機。環繞操場的一棵棵翠綠的樟樹像一列列衞兵守護着我們，見證着我們的成長。
沿着柏油馬路往前就來到了辦公大樓。“以德立校，依法治校”八個紅色的大字在陽光的照耀下熠熠生輝。左右兩邊和大樓連通的建築物就是教學大樓。一間間教室寬敞明亮，一排排桌椅整潔舒適，每天從教室裏傳出朗朗的讀書聲，是我們在知識的海洋裏遨遊。
大樓的正前方是一個六邊形的.大花壇，一年四季變換着各色花卉，把校園裝扮得分外美麗。
大樓後的一圈圍牆被學校佈置成文化長廊，上面的一筆一畫都是學校老師精心描繪的。它向我們展示了優秀的世界文化遺產，宣傳了我國燦爛的歷史文化，頌揚了孝感的三大孝子……是同學們接受文化薰陶的聖地。
我們的學校不是花園，勝似花園，老師在這裏辛勤耕耘，我們這些小苗在這裏茁壯成長。
我們的校園坐落在塘下鎮趙宅村，老遠望去就能看見九個鎏金大字——瑞安市第二實驗國小，它們在陽光的照射下，金光閃閃。
走進校門，首先映入眼簾的是一個小型的花壇，花壇裏的花五彩繽紛，有半黃半綠色的，有梨黃的，有茄子紫的，真是千姿百態！
小花壇的左邊是一個寬闊的操場，操場的中間有一大片綠油油的草地。周圍是紅色塑膠跑道。上課的時候，操場是靜寂的。剛下課，同學們像一隻只剛飛出籠的小鳥，向操場飛奔。一個，兩個，十個……操場上頓時變得熱鬧了，到處都是同學們的腳步聲，到處都是同學們的歡笑聲。
走出操場，繞過小花壇，再邁幾步，前面就是教學樓了。教學樓的.中間是同學們最喜歡去的五自廣場了。五自廣場裏面有兩個水池，水池的水清得能看見水底已經發黑的樹葉和一些小樹枝。水池裏還有兩座假山，一高一矮，像一對父子倆。從遠處望去，假山上的石頭，有的像正準備跳水的小鴨，有的抬起頭，眼睛睜得大大的，像正在尋找東西的老鷹，還有的像一隻老牛彎着腰，張着大嘴巴，正在津津有味的吃着草。
五自廣場的周圍有一片小草坪，草坪上有一株株樹，其中最引人注目的是桂花樹了。金秋時節，桂花樹上長滿了金燦燦的桂花。桂花小小的，黃黃的，像一粒粒小金子。一陣微風吹來，桂花紛紛飄落，像下桂花雨呢！
教學樓把五自廣場包圍得嚴嚴實實，像一位大巨人在保護着自己的家園似的。
教學樓的後面是休閒廣場，裏面有六個運動雕像，提示同學們要每天多運動。還有有大大小小，奇形怪狀的石頭……
這就是我們的校園，一個風景優美的校園！
每個人都有自己的學校，我的學校是杭州江南實驗學校，它是我心中美麗的、也是最温暖的學校。
一到學校大門，你就看見兩座像彩虹一樣的橋，坐落在大門口，像衞士、又像通往美麗校園的幽徑。橋底下有一條“迷河”，河裏有許多鯉魚，每當你上學、放學時，它總會躍出水面，甩甩尾巴，或歡迎或歡送。
通過這座彩虹橋，我們就踏進了學校，在大門的左手邊，就是我們的教室。
在教室裏每天都能聽見我們朗朗的讀書聲，教室後面，有着我們精心繪製的黑板報，上面有我們自己畫的畫、有我們自己作的詩、還有自己的無限創意……黑板報的左邊，是我們的光榮榜，那裏有我們班每個的照片，每次有了特別棒的表現，王老師就會獎勵一個紅色的五角星，那可是優秀的象徵，我們私底下都在暗暗較勁，希望自己是那個五角星最多的一個；黑板報的右邊，是一大排窗明几淨的玻璃窗，我們的玻璃窗可跟別的不一樣，為什麼呢？因為我們的玻璃窗上貼滿了各色的`窗花，那可是我們班同學自己動手剪的，雖然不復雜，可也一個個栩栩如生、惟妙惟肖，讓我們班成為了一道別樣的風景線呢……
大門的右邊，是我們最熱愛的地方——操場。400米的塑膠跑道兩邊是兩排筆直的銀杏樹，每到秋天，銀杏葉就像一隻只飛舞的蝴蝶，在操場上翩翩起舞，落在地上的銀杏葉像一塊金黃色的地毯，鋪在操場上，我們肆意在上面玩耍。操場邊還有籃球場、車模訓練場、排球場……不管是哪裏都少不了我們歡快的聲影、少不了我們聲嘶力竭地吶喊聲、更少不了我們灑下的滴滴汗水……
我們的校園裏還有觀景平台、快樂書吧、國學荷塘等等，數也數不過來，但是把它們一一組合，那就是我心中最美麗的校園——杭州江南實驗學校！
我們的校園坐落在美麗的金龍河畔，一年四季都風景如畫。
春天，校園裏樹木的枝條都抽出了新的嫩芽，小草也迫不及待地從泥土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。迎春花果然是春天的使者，在校園裏，一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長出了嫩黃色的小花，一陣風吹來，迎春花擺動着柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的`舞蹈。還有一些叫不出名的小花散落在校園裏，為校園增添了無限的生機。
夏天，校園裏的樹木長得十分茂盛，茂盛的枝葉彷彿一把把巨傘，為同學們遮擋了夏日強烈的日光，給大家上學的路上帶來了一絲清涼，校園裏的許多果樹上也長出了青果。月季花也開了，紅的似火，白的似雪，還有很多美麗的蝴蝶和蜜蜂在空中舞蹈，同學們在旁邊玩耍，真是其樂無窮啊！
秋天，是一個碩果累累的季節，鮮果滿樹，香飄滿園。校園裏的果樹種類繁多，讓看到的人都禁不住流口水。園丁爺爺種的菊花也已經開了不少了，有的全展開了，露出了金黃色的小花，有的才開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。校園裏的銀杏樹葉也黃了，一片一片都落下來了。一下課，同學們都迫不及待地衝出教室去撿樹葉，做書籤。
冬天，寒風刺骨，校園裏的許多樹木只剩下了光禿禿的樹幹。下雪之後，校園內一片銀裝素裹的景象。教學樓、辦公樓、操場、草坪、花園都好像披上了銀白色的大衣。下課以後，同學們在操場上堆雪人、打雪仗，同學們都很開心，校園裏迴盪着我們的歡聲笑語，給清冷的校園增添了生機。
這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園，它給我們帶來無限的歡樂。學校是我們學習的天地，也是我們成長的樂園，我愛我的學校，更愛我們美麗的校園。
學問齋