在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的窗邊的作文，歡迎大家分享。
一天，我來到窗邊觀察泡在水裏的綠豆。當我看見它們的時候，豆子已經不再是綠豆，而是長芽的綠豆了。我還發現綠豆芽中間裂開了一條縫，縫隙之間冒出了新芽。它們長得像柳樹剛冒出來的嫩葉。在葉子的反面伸出了一條長長的根，從整體來看真相阿拉伯數字“6”，仔細一看原來是豆芽。
當我又一次看見它們的時候，我被眼前的景象驚呆了。一天之間變化如此之多，真是難以讓人相信。比如：根長了，葉子張開了……最明顯的是根長了，差不多長了一釐米，你説快不快？而且剛長出來的根是紫色的，可是今天長的一釐米的根卻是白色的.。白色的根上還長了其它的根，像蝸牛的觸角。
我還發現綠豆芽裂開的那條縫裏面的葉子張開了，可是張的不是很大，可能再過幾天葉子就完全張開了。還有包住葉子的豆子，外面的皮變皺巴了，像老太太的臉一樣。
每天看着小豆芽一天天長大，我心裏別提多高興了。
我家窗邊有一個鬱鬱葱葱的小花園。春夏秋冬，各有風姿，而我最喜歡夏天的花園。
清晨，鳥兒歡叫，一串串音符飄入耳膜，令人精神百倍。看，那一片深綠，最引人注目的是那一盆文竹。那細長纖巧的枝幹綠得深沉，又彎得十分適宜，如同一位綠衣老者，彎着腰，從一圈圈綠得發黑的節上，彷彿能看見它的.滄桑。這讓我想起了前年的枯黃和來年的新綠。每當我遇到難題，怎麼也不會時，抬頭一望看見文竹那挺拔的身姿，便立刻想起它頑強的生命力，這使我信心百倍！
咦，那是毛毛蟲嗎？不，不是。這是四根頂天柱——高人一等的仙人掌。在綠得耳目一新的頭上長着即將成為刺的絨毛。輕輕撫摸它，濃濃的愛意立刻湧上心頭，它蓬勃向上，如毛毛蟲那樣有活力！
愛心形的綠蘿和吊蘭更是我的最愛，一年四季綠意永存，使人看了心曠神怡。
當我累了，就會望望窗前的大樹。它們為我遮擋烈日，哪怕是夏日炎炎的盛夏，也覺得清涼舒爽。抬頭一瞥，藍天白雲，映襯着色彩不一的綠，生活多美好啊！
我愛窗外的那一片淡粧濃抹的綠，更愛窗邊那一片生機勃勃的綠！
姥爺的牀靠着一扇大大的落地窗户，每早的陽光都會成為姥爺的第一個客人，窗外是一片小樹林，即使在冬天，葉子也照常地綠着。但姥爺並不喜歡這幅生機勃勃的景象，他説，這裏的冬天不是冬天。
姥爺陷入了美好的回憶中，他看着以前的照片，用手在上面輕輕摩挲。突然，姥爺笑出了聲，我湊上來一看，原來姥爺看到了一張我小時候玩雪的照片，照片中的我臉蛋紅的像塗了胭脂，鼻涕也呼之欲出，眼睛正驕傲地注視着我的傑作一個快有我高的雪人你看看你，那時才多小！看了看那張略顯幼稚的照片，我也禁不住笑了：那是我上一二年級的時候，那一天，學校因下大學放假，被接回姥爺家。年幼的'我從沒見過這麼大的雪，不顧寒冷，興奮地在雪地上玩百米衝刺，玩累了，我便停下來堆雪人，快樂的我彷彿忘記了寒冷，盡情的在冰雪世界裏徜徉，姥爺也被逗樂了，拿起相機定格了這美好的瞬間。當然我也因此付出了代價回家後我便得了重感冒。
姥爺期盼的雪花，你何時才能落下？獨在他鄉的遊子，你何時才能回到故鄉？或許雪花最美的地方就在它的義無反顧義無反顧地向自己心中的目的地奔去，縱使粉身碎骨，也要與他相逢。
遠遠的望去便可以望見一株小小的，有些泛着嬌嫩的綠的小芽，似乎又長高了那麼點。嫩嫩的，舒展着兩片大小相同的小葉子。
葉子上沒有什麼別的模樣，只是略微的有些細細的脈絡，是橢圓形的.葉子，葉子與其他剛發出的芽不同，長得些許的絨毛似的，不像其他芽的那樣。
才不到幾天的功夫，便從盤裏竄了出來，似乎是極為迫不及待，在過一天去看，它又長高了些，再是把葉子舒展開來了。柔和的陽光灑了下來，這遠遠的一看便覺得這兩片諾大的葉子上載滿了四月清晨的陽光，雖説乍一看左邊的葉子像是比右邊葉子大了些，卻顯得極為平衡。
看着它剛冒出幾天來的樣子，便覺得有三四釐米那樣的大了，與其他什麼芽的成長速度倒是有點大的差異。
不過看着它抽出了綠色的芽，倒是讓我有些期待起以後來，這樣的小芽會開出什麼樣的花呢？雖説這是藍薊的種子，開出的花必定也會是藍色的吧？想到這裏我不由的笑了一下，看着它的細小的莖託着兩片橢圓的葉，不覺得有些期待起來。
他大概有十多歲，他那強壯的身材，有些滑溜溜的呢。他的頭髮黑乎乎，在森林是光頭強，不知頭髮飛哪去，十分着急尋頭髮，可是根本找不到，其實頭髮在頭上，栽在那一動不動。他的眉毛很濃的，濃到黑夜看不見。他的眼睛圓滾滾，如被關在監獄裏，等待着有招一日，能出去探究明白。他的嘴巴紅紅的，跟他的牙齒很配。他的手十分長，如三分米的繩子。他的肚子圓滾滾，猶如一個大皮球，竟能把小孩彈飛。他的腿十分長，快要接近一米了，彷彿大腳跺一跺，地就得抖三抖；重重地踢小皮球，都可以讓它飛出地球。他只要打一堵牆，牆就灰飛煙滅了。看他那滿臉的嚴肅，覺得他心裏一定很憤怒。
窗邊的女孩
她穿着一身綠色的睡衣，身材算不上高挑。她輕輕爬上小小的窗台，烏黑的頭髮垂在肩上，雙眸被深沉和憂鬱籠罩。她側着身子看雨打在窗子上，微微彎曲的細眉輕輕翹起，面色十分灰白，只有臉頰透着幾絲紅潤。鼻子是高高的，略帶幾分秀氣，猶如一朵欲要綻放的.百合花。纖細的手輕輕地託着下巴。
窗外的世界，像是一部黑白的電影。
這位少女用手輕輕撫摸着靠在窗台的吉他，好似音符又從她那細長的指尖流出，卻略帶傷感。
一隻黑貓，蹲坐在她的腳邊。
讀完窗邊的小豆豆，我只有一個願望，就是想去看看巴學園。如果巴學園的學生們再多點就好了，因為巴學園全校的人數只有我們一個班的人數那麼多，而一個班的人數只有10個人。
從《只是鬧着玩》》這篇文章裏面，我看出了小豆豆很喜歡洛基，洛基咬了她的.耳朵，小豆豆也不生氣。小豆豆害怕爺爸爸媽媽把洛基送走，就説不怪洛基，不怪洛基。
小豆豆的全名叫黑柳徹子，她有幾個同學是美代，泰明，阿泰，大榮君，青木惠子。
他們學校的校長是小林宗作先生，他個子算高，卻很結實，他還很愛聽小豆豆講故事，小豆豆和同學們在電車教室上課，小豆豆覺得在這裏上學，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣。所以大家都很喜歡他們的學校巴學園，我很恨那一顆炸彈，就是因為它，把巴學園炸掉了。
我希望讀過這本書的同學，能記住巴學園還有小林宗作先生。
熟悉的聲音打破了枯燥的語文課，終止了那情緒高漲老師的侃侃，也喚醒了還在睡與醒之間掙扎的同學。
靠在窗邊的我，木然看着旁邊走廊打鬧的人羣，走過的老師，路過的行人，就這樣發着呆，一個人的獨自，一個人的寂靜，沒有打擾，沒有煩心，只有自己一個人坐在窗邊。
我也不算寂寞，因為還有對面的樹與我作伴，我安靜的望着他，它也對着我沉默，時間就在這對望中一點一點消逝，不曾留下一點印跡。
生活，處處平平仄仄，斑斕起伏。我靜靜觀賞，不衝動，望着一個一個的背影，許些懵懂，許些哀愁，須些落寞。
孤獨的`人生活中得到了什麼？他的存在為了什麼？孤獨，孤獨，一個人的孤獨誰能讀懂？
曾經坐在窗邊座位上的我，也將馬上與它分別，歎，歎，歎——無聲的感慨，眼淚跟着流下來。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書後，我深受感動，心裏也有自己的想法。
小豆豆，她的童年是多麼有趣快樂，多麼富有童趣。一個如此天真、可愛的小豆豆彷彿就站在我的面前。讓我知道原來童年可以這樣的美妙與快樂，讓我都想去小豆豆有趣的世界中了。
“巴學園”裏有一個特別的校長——小林宗作。他與別的校長不同，對小豆豆很好，給了小豆豆很多的温情和愛。讀完這本書後，我想：要不是父母很好的教育小豆豆，小林校長用特別的方法去培養小豆豆，或許，她長大後也成不了著名的女作家。
我想我現在的生活也是很幸福的，爸爸媽媽對我很好，雖然家裏就我一個寶寶，但是我在家也不是小皇帝，我會幫媽媽做很多的家務，還會幫奶奶做很多的事情呢。老師們對我們也很好，教會我們很多的道理和做人的`禮貌，見到老師問好，幫助別的小朋友，像大哥哥大姐姐們學習好多遊戲呢，原來，我也是很開心的呀！
我想我也可以和小豆豆一樣，健康快樂的生活，長大了實現自己的夢想！
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。其中，最使我感動的是“大冒險”這一段。
這段主要講了：小豆豆請泰明上自己的樹，泰明因為小的時候患了小兒麻痺症，所以上樹非常困難。小豆豆想盡了一切辦法幫助他，都沒有成功。但是，小豆豆並沒有氣餒。覺得無論怎麼做，一定要實現泰明的心願。最後，他們終於成功了。
讀完這篇短文，我想：朋友之間的友情是多麼的`珍貴啊！要是每個人都向他們一樣，那該多好啊！
記得有一回，我和我的好朋友張江帆發生了一點小事，結果誰也不讓誰，都很生氣。從此誰也不搭理誰了。又過了幾天，我想起這件事情，覺得我做的也不對，就急忙去象張江帆道歉。之後，我們又成了好朋友。
同學們，你們今後要相互幫助，讓我們之間的友誼更加的深厚吧！
我讀了《窗邊的小豆豆》的直接感受是小豆豆因為一時淘氣而被開除，後來他媽媽決定讓她去巴學園讀書。那時也她還很幼稚，她認為校長就是電車教室裏的售票員，那裏的考核要求就是説給校長聽。
而我們從來都不是這樣，讓我們做題目，只要得到一定的分數就可以錄取。小豆豆獨自在校長室裏和校長講了4個小時，而她媽媽在外面就像熱鍋上的螞蟻。最後小豆豆還是被成功的錄取了。她和另一些同學一樣，並且在巴學園裏從來沒有作業，而在我們學校是一點兒也不可能的。
在巴學園裏校長每天都帶上山的味道，海的味道的午飯，在我們學校別説山的味道了，海的味道的午飯了。連午飯都不用帶了。小豆豆還在後面寫到：“我以後也要當老師，而在後記中寫到她沒有成為老師，校長也在8年前永遠的離開了人世。雖然巴學園只有8年的歷史但它在我們的.心中永存。
我最後感到小豆豆的童真是我們不知道的，也是我們從來沒有經歷過的。
我在窗邊，涼風拂面而過。
街上人來人往，汽車的喇叭聲此起彼伏，人們全都淹沒在匆匆之中。
我是一個愛仰望天空的人，我喜歡天空那種可愛的湛藍，以及單純而美妙地漂浮着的白雲的白。不管在哪兒，我都會往上看看，暫時逃離一下嘈雜的世界。於是這樣，我便有了很短暫的寧靜。所以，在我記憶的相冊中，有許多許多藍天白雲。
可，窗外的這些人們，都在埋頭趕路忙東忙西，哪裏還有時間仰望他們頭頂上的，這片美麗的天空。我看着窗外，用心去聆聽，聽到的是一片不耐煩的匆匆。
突然，我發現一雙晶亮清澈的眼睛在人羣中閃爍。
那是一個小女孩，大概三四歲的樣子。她紅色的小連衣裙隨風擺動，在人羣中特別顯眼。好象，她是主角，整個世界為她而運轉。
她拉了拉身旁那個老奶奶的衣角，指了指天空。她們大概是祖孫倆吧，我想。老奶奶聽着那可愛的小女孩説了些什麼，便吃力地彎下身來，順着着小女孩指的'方向望去。窗外，祖孫倆停留在天空的目光成為一道獨特的風景。
我，也順着她們的目光望上天。那，是一朵雲，真的很美!
每個人都有一個有趣的童年，充滿幻想和歡笑。暑假裏，老師讓我們閲讀《窗邊的小豆豆》這本書，其中的主人公小豆豆和我們一樣，也有一個歡樂的童年。
小豆豆因為淘氣，一年級就被退學。幸運的是，小豆豆碰到了一個特別的學校，一個特別的校長，一羣可愛個性的朋友。
在我心裏，“巴學園”開放、自由、沒有束縛。學園多好呀！如果現在的巴學園是我們的`學校，那我們該多輕鬆、多自由呀！就不用為作業而煩惱！想着想着，我的眼前彷彿浮現出了巴學園，教室是舊電車，吃的是家長做的有着“山的味道，海的味道”的美食。
我最喜歡的就是那個特別的校長——小林宗作。小林宗作校長很有耐心，也能懂得孩子內心想的是什麼。他是第一個認真傾聽小豆豆講話的人，足足聽了4個小時。而且聽得過程中小林宗作校長沒有表現出任何一絲不耐煩的樣子。
這本書給我帶來了無數的笑聲和感動。小豆豆的淘氣讓我笑得合不攏嘴，泰明的死讓我遺憾而又悲傷。相信看過這本書的讀者，都能從中找到屬於自己的童年。
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》，我感受很深。書主要寫了作者上國小時的一段真實故事。作者因淘氣唄原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子。
其中有一篇《一言為定》，講了小豆豆想當巴學園的老師，最後實現了理想。是啊！”怪小孩“朝着自己的理想也可以實現。
那為什麼有些人卻不會成功呢？不是不努力，不是不勤奮，而是沒有目標。夢想的力量是巨大的。比如，加拿大的瑞恩，為了給非洲的.孩子挖一口井，一直努力，不放棄，最後還組成了”瑞恩的井基金會“。一個七歲的小男孩瑞恩，因為一個理想努力着，最後成功了。
其實，生活中，你只要有目標，並向着目標前進，努力，你就會成功。如果你沒有目標，存有僥倖心理，那麼你就必定會失敗。夢想，理想，目標，它們的力量是巨大的，無窮的。
從現在開始，為自己的夢想奮鬥吧！
這個星期裏我閲讀完了《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在這裏度過了許多美好的時光。電車教室，野炊，泡温泉，韻律操，圖書室，運動會.......但也有許多不愉快的事，（因為是二戰時期）泰明（小豆豆要好的朋友，同學，得過小兒麻痺症）死了，洛基（小豆豆的狗）不見了......小豆豆還和校長小林宗作先生做了十年以後的約定——當巴學院的老師。但這約定始終沒能完成，因為......在那些純潔的`孩子渾然不知的時候，第二次是街道站開始了。那一夜凝聚着校長先生夢想的巴學園，被熊熊火焰包圍着，孩子們的歡笑聲也在這一刻被凍結了，食物也都沒有了，人都被拉去從軍了......
想到那些在二戰時期生活的孩子們，我的眼眶立刻濕潤了......巴學園所有美好的回憶只能鎖在孩子們的心底......今天我們這來之不易的生活是幸福的，但不去珍惜，要求多，豐衣足食，衣來伸手飯來張口。但還是不滿足，整天板着臉.......
讀完《窗邊的小豆豆》，我認為裏面的主人公小豆豆很可愛，很天真，想法絕對在“巴學園”是獨一無二的。
你知道為什麼這本書的題目是《窗邊的小豆豆》嗎？不知道吧！是因為本書裏有一篇就叫窗邊的小豆豆。
當我看到這一篇時，我腦中也浮現出了一個問題：為什麼這一篇的題目和這本書的題目一樣呢？我帶着這個問題讀這一篇，去尋找問題的答案。我讀啊讀啊終於讀完了，這一篇主要講的是學校要開除小豆豆，因為小豆豆實在是太不聽話了，她上課時老把學校的桌子裏的蓋子開開關關的，看的年輕的女老師眼花繚亂。如果小豆豆只有這一個缺點，學校就不開除她了，她還有兩個缺點，第二個就是上課是不老老實實地坐在自己的座位上認真聽講，卻跑到學校的.窗户上跟宣傳藝人打招呼，還讓宣傳藝人到教室裏表演一段。第三個缺點是站在窗户旁邊跟燕子打招呼，學校憑這三個缺點才把小豆豆開出的。因此，我最喜歡這一篇了，因為這一篇的小豆豆活潑、可愛、天真、美麗。我想是因為作者也喜歡這一篇，才把這一篇的題目設為這本書的題目吧！
作者把自己小時候的故事寫得很有趣、生動、形象，我一定要向她學習！
學問齋