在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的會説話的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。
在我的腦海裏，許多人的眼睛都是明亮閃爍的，但有一雙眼睛尤其令我難忘。
記得那一次在上課的時候，餘老師給了我們幾條蠶寶寶讓我們回家觀察，當時一拿到蠶寶寶，就引起了我的好奇心。
在上課的時候，我依舊把頭埋在抽屜裏玩蠶寶寶，突然猛一抬頭，一束強烈的光反射到我的身上，我仔細一看，老師正看着我呢！老師並沒有説話，她在用眼睛向我警告：快坐好，認真聽課，別走神！我立刻坐好，手放端正，她看見了，嘴角漾起一絲微笑，那笑容是多麼燦爛，多麼迷人！
過了一會兒，我又忍不住看了一眼那些可愛的蠶寶寶，老師再次用她那放着火花的眼睛提醒我：湯涵詩，手放好！接着眉頭又皺了幾皺，似乎真的很生氣，我馬上如鍾般坐好了！
老師的'那雙眼睛，生氣時向我們放着電警示我們，讓我們進行正確的言行，多麼富有心機；老師的那雙眼睛多麼神奇，不用説話不費吹灰之力，就已經表示了她正要説的話；老師的那雙眼睛裏裝的都是教育我們的材料，裝的都是即將傳授給我們的知識，裝的都是
會説話的眼睛是那麼奇特，一種神聖不可抗議的威嚴就在我們身邊。
我們的班主任是陳老師，他講起課來娓娓動聽。不僅如此，陳老師的眼睛還會説話呢！
一天中午，我看着剛買來的橡皮泥，手癢癢了，不顧陳老師正在講課，專心致志地玩了起來。突然，我發現陳老師的眼睛正在往我這邊看呢！那雙烏黑髮亮的眼睛好像在説：“莊博涵，課上不能做小動作！”我見了，臉馬上紅了，趕緊端端正正坐好。陳老師見了，立刻投來讚許的'目光，好像在説：“不錯，有進步，繼續努力！”這時，我心裏像吃了蜜一樣甜。
有一次，老師帶大家去多媒體教室上課。一進多媒體，我就被嚇到了：“這裏坐着幾百個老師在聽課！”我十分緊張，在心裏默唸：“不要叫我！不要叫我！”不料，老師偏偏叫了我。我流利地説起了答案，不過聲音非常小。這時，老師微笑着看着我，投來了鼓勵的目光，好像在説：“很好，都是對的，再大聲點！”有了老師的鼓勵，我擁有了足夠的勇氣和信心，就大聲地把答案説了出來。老師立刻投來高興的目光，像在説：“好極了，博涵，你真棒！”
我愛陳老師，更愛陳老師那雙會説話的眼睛！
在我們班，有一位特殊的班主任張老師，她有一頭烏黑的長髮、一雙靈敏的耳朵和一個櫻桃小嘴，但更重要的是她還有一雙會説話的眼睛。
那是一個陽光明媚的早晨，老師正在教室裏認真地講着課，教室裏鴉雀無聲，我聽着聽着就發呆了，心裏一直在想：明天就是星期六了，要去哪玩呢？雖然我的眼睛一直看着老師，但我的心呢？早已飛出窗外了。
正當我沉浸在自己的世界中時，張老師用她那雙炯炯有神又如鷙鳥般鋭利的眼睛看着我，好像在説：“銘毅，學習對於一個人來説是人生道路的起點，如果你在起點就輸給別人，那你就不能去實現自己的夢想了！”這句話彷彿順着南窗的風飄進了我的耳朵，又像針一樣深深地插進了我的`心裏，讓我原本鬆馳的神經頓時緊繃了起來，臉上火辣辣的。於是我低下頭自己反思後又重新抬起來，雙手放在桌上，認認真真地聽着老師講的每一字每一句。不久後，我發現老師的眼睛變了，它的眼角是上揚的，流露出一絲欣慰，我想，那是老師用她的眼睛鼓勵我、肯定我呢！
瞧！我們張老師的眼睛真的會説話吧，是不是很神奇呀？你也曾看過這樣的眼睛嗎？
我見過多才多藝的老師；見過和藹可親的老師；見過詼諧幽默的老師；見過伶牙俐齒的老師；卻從沒見過像陳老師那樣有一雙會説話的眼睛。這雙眼睛一直鼓勵我不斷前進！
有一次，我把我自己養的烏龜帶到學校裏來。上課了，老師站在講台上認認真真地講課，同學們在下面聚精會神地聽講。而我在抽屜裏專注地看着我的小烏龜在紙上慢慢地爬行。這時教室裏出奇的'安靜，我覺得課堂氣氛不對勁，就抬起頭，發現前排的同學都望着我，我再看看陳老師，陳老師那雙大眼睛狠狠地瞪着，好像在説：＂上課不認真聽講，是優秀學生的表現嗎？＂於是我坐直身體，認真聽起講來。
老師的眼睛不僅在課堂上會説話，而在課後也會説話呢！
有一次，我去上廁所時，路過水池邊，看見水龍頭的水正一滴一滴往下流。於是，我走過去把水龍頭關緊了，這時，陳老師正好路過這裏，看到我的行為，老師的眼睛眯成了一條縫，好像在説：“你真是個品學兼優的好孩子。＂
我喜歡陳老師那雙美麗的眼睛。更喜歡“聽”陳老師眼睛説出的話。
我的老師有一雙神奇的眼睛，一雙會説話的眼睛。
那是一個陽光温暖的一天，陽光潑灑着大地，整個世界都懶洋洋的。
第一節是數學課，有許多老師來聽課，數學老師出了一道難題，一下子把大家難住了，就在這時，我看見數學老師把信任的目光投向了我，我也不大肯定答案，手顫顫微微地舉了起來。可當我要放下時，數學老師又給我投來了鼓勵的目光：“魏萊，不要害怕，勇敢地説出來吧！”我頓時充滿了信心，大聲報出答案：“9秒！”“恭喜你，答對了！”數學老師的迴應讓鬆了一口氣，鴉雀無聲的班級，掌聲一下子響了起來，讓人有一種暖洋洋的感覺。
我們數學老師的目光不僅充滿温柔，還包含着嚴厲呢！又一節數學課，我做完作業，總覺得無聊，就跟着同桌討論起遊戲來了，就在聊到最起勁時，同桌突然不説話了，拿起筆來做作業，感到了背後一道冷光向我襲來，我轉過頭一看，原來老師正在盯着我看呢！那嚴厲的.目光彷彿對着我説：“魏萊，上課不許説話。”我連忙坐好，專心致志地管好自己看起書來。這不，老師的目光才收了回去。
老師的眼睛真是讓人忘不了。這雙眼睛，一定是世界上最美，最亮，最神奇的眼睛！
張老師教我們語文已經4年了，同學們都説她的眼睛會“説話”。
課堂上，張老師可是火眼金睛啊！無論哪個同學思想開小差了，或者是在底下做小動作，都逃不脱她的“法眼”。這不，前幾天我剛配了一副眼鏡。上課時，心癢癢的，忍不住取下來放在課桌肚裏“欣賞”着。張老師第一時間發現了我的小動作，輕輕地走到我面前，及時地用眼神提醒了我，好像在對我説：“這副新眼鏡的確很漂亮，可上課時要專心聽講啊，下課了再慢慢欣賞吧！”看到老師那炯炯的目光，我趕緊把眼鏡架在了鼻樑上，抱臂坐正。有時上副課時，我剛想鬆懈，可一想起張老師那雙會説話的眼睛，就想起了她的再三叮嚀，同時，也感受到了她對我們的關懷無處不在。
課間，張老師會走進教室，發現哪位同學的座位下多了一張廢紙，或者哪個勞動用具沒有擺放整齊，也會走到我們身邊，用眼神提醒大家，我們就連忙撿起落下的紙張、歪倒的勞動工具……教室裏整潔乾淨了，張老師的'目光中透出了讚許的神色……
放學排隊時，如果哪位同學沒有站到隊伍裏去，張老師的目光就會落到那位同學的身上，隊伍排整齊了，她的臉上也樂開了花……
同學們都喜歡這位眼睛會“説話“的張老師！
老師的眼睛會説話，可這一點都不奇怪，老師那炯炯有神的眼睛，表達出不一樣的情感，不信？那就讓我來給你講講吧！
每當老師發怒時，眼睛裏就會冒出一團“怒火”，五官都變了樣，臉上紅彤彤的，眼睛亮得像一束火光。她在我們當中掃視，就像一直髮怒的獅子在盯着一羣小雞，眼裏充滿了批評的意思。
老師也有温柔的一面，開心時，眉毛舒展開來，眼睛像一個彎彎的'月牙，眼裏充滿了喜悦。每當我們看到老師眼裏的喜悦，像吃了一塊塊蜜糖，喜悦在心裏流動。老師也和我們一樣，心情像晴轉陰，從兇狠的目光變成温暖的目光，像冬天温暖的陽光照耀着我們。
可當老師冤枉了我們時，她的眼裏水汪汪的像快有淚要滴下來了，眼裏充滿了歉意，彷彿要用眼睛跟我們道歉。每當我們看到這充滿歉意、淚水盈盈的目光時，我們也不再像以前那樣難過了，而是從心裏喜歡上這位老師，喜歡上她那會説話的眼睛
當然，我們更喜歡看到老師温柔的眼睛，我們不能讓老師生氣。希望能天天看到老師那開心、温柔的目光！
我的學前班老師有雙會“説話”的眼睛。
她眼睛為什麼會説話呢？這有幾個事例。一天上課，老師出了一道難題，我算啊算，還是不知道，我突然發現老師一直看着我，似乎在説：“你一定行的，不妨試試呢?你是一個聰明的孩子啊！老師只想讓大家回答，對錯不重要，老師並不想讓你們必須説出正確的答案，舉手吧！”我慢慢的把手舉起來，老師叫了我，沒想到我的答案是對的，我坐下了，老師又給了我一個眼神，彷彿在説：“好樣的！但不要驕傲，繼續努力！”
又有一次，我上課做小動作被發現了，她又給了我一個眼神：“別做小動作，學習才重要，做作業，難道你忘了我説的.做完我們到操場上玩躲貓貓和丟手絹了嗎？你不想出去玩嗎？趕快做完出去玩吧！”我讀懂了，立馬把作業寫完了，手上的小動作也停止了，到外邊玩的可開心了。
看，這就是會説話的眼睛，神奇嗎？
中等的個子，一雙烏黑髮亮的眼睛，高高的鼻樑，密密的短髮，這就是我的班主任–趙老師。
她有一雙會説話的眼睛。
每當我們做好一件事時，她總是用充滿了鼓勵的目光注視着我們，好像在説，你做得真棒，繼續努力吧。而當我們犯了錯誤，她那嚴厲的目光好像是説，你這樣做對嗎？
記得有一次，我們班有好幾位同學的作業沒有寫完，他們找出了各種理由來解釋，只有何美同學誠實地承認了自己的錯誤，並表示了改正錯誤的.決心。這時，趙老師對大家説：”何美同學雖然沒有做完作業，但我欣賞她勇於承認錯誤的態度，我想告訴大家的是，這種勇氣非常難得。”趙老師一邊説，一邊用她嚴厲的目光環視着我們每一位同學，緩慢而清晰地告訴我們：”重要的，不僅僅是成績，而是誠實的品格。”以後，每當我遇到難以啟齒的問題時，我都大膽請教，是老師的目光給了我誠實的勇氣。
她有一顆善良的心。
趙老師經常在課餘時間給我們講故事，七個可愛的小矮人幫助了美麗的公主，賣火柴的女孩在最後的火焰裏滿懷希望地睡去，希望工程關懷着邊遠地區的鄉村小朋友……有時候，趙老師説着説着，就會禁不住地流下眼淚來。通過故事，老師告訴我們做人的道理，讓我們懂得，人和人是平等的，每個人應該互相幫助。有一次，班上的黃展煜同學摔跤骨折了，老師不僅親自去看望他，還細心地告訴我們黃展煜同學家裏的電話，讓我們分別打電話安慰他，祝他早日康復。趙老師用她細緻、善良的心呵護着我們一路成長。
在趙老師的精心教導下，我們班集體取得了很多榮譽，我們每一個同學也在天天進步。我們熱愛我們的趙老師，趙老師也愛我們。如果不信，你可以從每天放學時，我們高舉的小手，戀戀不捨的”再見”聲中知道；你可以從倚靠在三樓陽台上，微笑着揮手，久久地追着我們的趙老師的目光中知道。
她就是我要告訴你的好老師–趙老師。
我的班主任應老師有一頭長長的，柔順地散開卻又披在肩上的頭髮，還有一張能言善辯的嘴，特別是那雙眼鏡下微微閃爍的`明亮的眼睛，那雙眼睛炯炯有神，仔細“聽”，還聽得到它在説話呢！
老師的眼睛非常犀利，無論是誰在做什麼小動作都逃不過她的眼睛。有一次，在課堂上我的老毛病又犯了，和同桌講的正起勁時，我不經意間撇了撇講台上的應老師，只見她的目光向我直射來，似乎在警告我説：“認真聽，別做小動作，不要分心。”我心虛了，不好意思地笑了笑立即坐端正，認真聽講了。
還有一次，那一天考試成績出來了，我考得挺不錯的，當我上去領試卷時我看見老師咧開了嘴，眼角彎曲的向下垂着，彷彿在説：“加油，繼續努力，我為你驕傲！”
一位詩人曾説：“老師的眼睛像啟明星一樣明亮，照亮着心靈，啟迪着愚頑。”老師的眼睛總是那樣變化萬千，它有時温柔，有時氣憤，有時慈祥，有時嚴厲。正是因為這雙會説話的眼睛才使我的人生更加完美。
老師的眼睛平凡而又神奇。它常常給我智慧、勇氣和希望。
我們班的語文老師楊老師，中等個兒，瓜子臉，白皮膚，顯得很文雅。尤其是她那雙很俊的眼睛會説話，從她的眼神中我可以悟出老師對我們的評價。
“叮鈴鈴——”早上第一節上課鈴聲響了，楊老師走進教室，用和藹的目光掃視了我們一下，好像在説：“今天一羣寶貝兒好乖呀！”看見老師滿意的眼神，我把腰挺得直直的，坐得更端正了。這時，老師用眼睛説：“白可，很好。你做得對哦！”我也用眼睛回答：“好，老師，我以後也會這麼做的！”楊老師也看出我的眼睛説的話了，開心地點點頭。同學們在老師慈祥的目光下開始了一天的學習。
每當孩子們遇到困難時，楊老師用她那炯炯有神的眼睛鼓勵大家勇敢地面對。當楊老師讓同學們分角色有感情地朗讀課文時，我也大膽地舉起了手，可是當輪到我讀到一個句子時，由於心裏太緊張，我沒把握好人物的思想感情，就結結巴巴的、聲音輕得像蚊子一樣只有我自己能聽得見。這時楊老師用她那深情的目光望着我，微笑着，似乎在説：“勇敢點，再來一次，你一定能讀好！”我看着老師鼓勵的目光，於是有了信心，就學着楊老師那樣聲情並茂地、響亮地讀起來。讀完，楊老師露出讚許的目光。我明白，那是説：“你真棒！”是的，我還要在下次學校的舉辦的“素質大比武”中捧回“朗讀第一名”的.獎狀獻給楊老師呢，要讓老師的眼睛裏露出幸福的光芒！
下課了，同學們都出去玩，楊老師和孩子們一起快樂地玩拍手遊戲，這時候，老師的眼睛裏露出孩子般純潔的笑容。偶爾，老師又用嚴肅而又真誠的目光囑咐那些總愛玩危險遊戲的同學，他們好像明白了一些什麼，不玩危險遊戲了，而去玩一些健康安全的遊戲，他們也感謝楊老師那一雙會説話的眼睛。是啊，是楊老師讓那些同學“改邪歸正”的哦，也讓我們班的好風氣遠遠戰勝了“壞習氣”。
下午，楊老師給我們“調板”——聽寫詞語奪紅旗，我們組的成員不知怎麼回事搞了個最後一名。哎，我們小組可太不爭氣了。這時，正當我們垂頭喪氣時，楊老師的眼睛又説話了：“孩子們，不要泄氣，這一次你們是在班級裏的一個小測驗，等'雙基'測試時就是一個大檢測了，加油吧！”我們看到老師的眼睛信心又來了，大家都奔着一個目標：“雙基”測試拿第一！
啊，老師，是您那一雙明亮的眼睛照耀了我們的前程，我們不會讓您失望的。
新學期又來了，李老師又給我們上課了。
李老師上我們班的語文課，每當她來上課，我就會感受到李老師那雙會説話的眼睛給每一個同學以信心和力量，她教會我們生活，是我們道路上的明燈，在我遇到困難的時候，又好像一張温柔的嘴把我提醒……
李老師的眼睛是一雙嚴厲而又温柔的眼睛。在三年級下個學期的一天早晨，我6：40分左右來到學校，我都覺得李老師都在看着我，並對我説：“要珍惜時間，認真讀書啊！”李老師的.眼睛是一雙充滿期待的眼睛，又一次，許多老師來我們班聽課，課堂上老師提出了問題，個個同學都不敢舉手，驚呆呆的。李老師又好像看出了我的心思，讓我起來回答問題，我膽怯了。這時，我看見李老師的眼睛又好像在對我説；"你能行，你能行的！”於是我大膽回答了問題。同學們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。這時，李老師的眼睛又在對我説；"好樣的，你終於戰勝了自己。”
眼睛的語言是最有魅力，是時時教育我們不斷進步的最有力的語言。一年一度的教師節又要來臨了，每當這時，我就會想起吳老師，想起她那雙會説話的眼睛。那眼睛裏包含着深情，就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時候，給我信心和鼓勵；在我跌倒的時候，又象一雙温暖的手把我扶起……
在我上一年級的一天，別人都在聚精會神地讀書，我卻在玩鉛筆盒。這時看見了吳老師，悄悄地走過來，我看見老師的眼睛射出嚴厲而又温和的目光，好像在對我説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我便不好意思地把鉛筆盒收起來，開始認真地讀書。從此，每天早晨，我都覺得吳老師那又嚴厲又温和的眼睛在看着我，並對我説：“要珍惜時間，認真地讀書呀！”
記得在二年級上學期的一節語文課上，有許多老師來我們班聽課，課堂上吳老師提出一個問題，全班無一人舉手，而我又知道答案，平時我都很少舉手。老師的眼睛一遍一遍地掃視全班。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來，心想：還是別出風頭吧，要是答錯了多難為情呀……可又一想，吳老師不是常鼓勵我們説：“人是在鍛鍊中成長的，抓住了機會就有一半成功的可能，不抓住機會就一定不會成功。”於是我又小心翼翼地舉了一次，但一貫膽小的我在關鍵時刻又退縮了。“真的沒有人知道嗎？再沒有人舉手我可要説答案了！”吳老師想用激將法激我們，但全班依然無人舉手。望着吾吳老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起來。吳老師那雙敏鋭的雙眸立刻發現了我，“延彬請你來説説看。”吳老師話音剛落，全班的眼睛齊刷刷地看過來。我站起來，艱難地開起了口。我當時只覺得心跳加快，臉發燙，一時會，竟把答案忘了。此時，我看到了吳老師那雙會説話的眼睛，似乎告訴我：“別害怕，大膽地説。”我聽到吳老師的鼓勵，鼓起了勇氣，把答案説出來，我話音剛落，同學們就響熱烈地掌聲，我的心裏別提多高興。
我有一個非常愛我的好媽媽，她有一雙會説話的眼睛，有時會説，“不可以”，有時會説，“你真棒”，有時會説，“了不起”…
一天，放學後，我一回到家，就在寫字枱前坐了下來，拿出作業本來寫作業。過了一會兒，媽媽過來看了看我的作業，看到我的作業寫的工工整整的`，媽媽微笑地看着我，一雙明亮的大眼睛似乎在説“你真棒！”
吃晚飯了，媽媽端出了許多好吃的菜，有魚、白菜、蝦…媽媽給我夾了我愛吃的魚和白菜，對我説：“孩子，多吃點，瞧你瘦得像根絲瓜。”我東看西看，不好好吃飯，桌上地上掉的到處是飯粒。媽媽瞪着眼睛看着我，彷彿在説：“孩子，不可以，難道你忘了‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？你怎麼可以那麼浪費糧食呢！”
我愛我的媽媽，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
我的語文老師長得稍胖，圓圓的臉上有一對細細的眉毛，眉毛上有個痔，眉毛下鑲嵌着一雙小小的眼睛。別看這雙眼睛小，它可不一般，這雙眼睛還會説話呢。下面，就聽我仔細道來。
湯老師有時會用眼睛鼓勵我們，有時會用眼睛批評我們，有時會用眼睛暗示我們……一節語文課，湯老師正在繪聲繪色地講課。她時而眉飛色舞，時而搖頭晃腦地領讀課文，時而聽着同學的回答，頻頻點頭，眼睛裏放射出喜悦的神色，好像對我們説：“同學們，你們表現得不錯。”
幾個同學也學湯老師“講”起了課。老師在上面講，他們在下面講，似乎比老師還要帶勁，湯老師也察覺到了，眼中的金光暗淡了下來，用灰濛濛的目光射向那幾個同學，好像在説“安靜！安靜！別吵了，聽課！”老師的聲音提高了一倍，眼中沒有了光彩。幾個同學沒有察覺到這道目光，依舊激烈地開着小會。大家發現了這三個嘰哩呱啦説話的同學，把目光一齊射向他們。那束灰暗的光又變成了陰森的目光，冷冷地射了過去。一個説得起勁的同學剛抬起了頭，發現了無數雙眼睛正在看着自己，不好意思地碰了一下另一個同學的手，他們面紅耳亦的，趕緊坐端正，恨不得找個地洞鑽進去。老師的眼睛停止了放射，好像對他們説：“知錯就改就是好孩子。”老師講得更起勁了，同學們聽得更認真了。
我的.老師有一雙會説話的眼睛，老師的眼睛是時時教育我不斷進步的語言。
老師的眼睛裏充滿了無限的關懷。有一回，我在操場上跑步，不小心摔了一跤，我痛得直哭。老師連忙抱起我向診所跑去，不一會兒到了，醫生馬上為我包紮傷口，我痛得大叫一聲老師的眼睛裏全是淚花好像説；"快好吧，千萬不要留下傷疤。”
老師的眼睛裏充滿了對我的鼓勵。有一次，我們班選出四個人蔘加尖子生比賽，其中有我一個，在考試前我有點緊張。老師的眼睛裏好像説：“鄭旭，不要緊張，不要害怕，加油！”考試的時候我很緊張，突然想起老師説的話，我就認真答題，我就不會再緊張了。考完試老師公佈了成績，我考了全鎮第一名，我好高興！老師的眼睛高興地對我説：“鄭旭，真棒！”
眼睛是心靈的鏡子，從一個人的眼神就能窺探他的內心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因為小孩的眼睛水靈靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因為小孩的眼睛像水一樣清澈透明。而我，卻只對萬老師的那雙慧眼情有獨鍾。
萬老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的捲髮，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻樑，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老師來我們班聽課，我一看，這麼多人，心裏就像揣着個小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑着示意我起來回答，我皺着眉頭，不情願地站起來，由於緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來了鼓勵的`目光，好象對我説：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脱口而出。還有一次，我們正在聚精會神地上課，門外來了一個家長，老師趕忙出去招呼。老師一出門，教室裏就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神裏流露出一句話：不要講話，給家長留個好印象。頓時，全班鴉雀無聲……
我有一個忠誠的夥伴，它誠實、樂觀，洞察生活喜怒哀樂，它就是我那會説話的眼睛。
到了動物園，它告訴我：蛇是怎樣行動的？它告訴我：變色龍是怎樣逃跑的？它還告訴我：熊是怎樣吃到蜂蜜的？……到了學校，它能讓我把一篇課文一字不落的背下來；能在我心情不愉快的時候把我的注意力向課堂，使我忘掉暫時的不愉快。它能讓我觀察到我們生活中的美好事物。令我熱愛生活。
我的班主任有一雙會説話的眼睛，她用這雙眼睛經常在同學們的身上來回掃射，只要是她上課，同學們都全神貫注的聽講。
每當我們正確的回答出她的問題時，她的眼睛就好像笑成了一條線，每當我們錯誤的回答出了她提出的問題時，她的眼睛就好像在對我們説：“面對困難不要後退，成功才會屬於自己。”老師的眼睛給了我們永不後退的信心，老師的眼睛能使我們正確的回答老師提出的問題。老師的眼睛，能在我遇到困難的時候給我無窮的勇氣，能在我跌到的時候，又像一雙温暖的手把我們扶起。老師的眼睛，是一雙温和的眼睛。當我和同學為了一件小事而爭吵不停的時候，她就投來了一雙温和的眼睛，好像在説：“同學之間應該團結友愛，互相幫助，為了一件小事而傷害了同學之間的友誼，值得嗎？”老師的眼睛充滿了信任和期望，讓我們懂得了團結友愛，互相幫助、和睦相處。我感謝老師那雙慈祥温和的'眼睛。
老師的眼睛，是一雙嚴厲的眼睛，當我們上課沒認真聽講而玩耍時，她的那雙眼睛投來一股嚴厲的眼神，讓你看了就會害怕。我們會馬上調整坐姿，認真投入到學習之中。我敬畏老師那雙嚴厲的雙眼。老師的目光一閃一閃，給我們無窮的力量，讓我們信心百倍，去戰勝一切困難。
這個世界有很多種顏色，有很多美好。它可以像火那樣深沉，也可以像雪一樣，那麼冰冷，而這些色彩是用眼睛去看的。
每個人看待問題都是不一樣的，人類發現，人在不説話的情況下，可以通過人的眼睛，就可以體會到這個人的心情好壞，就會知道這個人要説什麼，往往出賣人的都是眼睛，這或許就是所謂的讀心術。
堅定的眼睛。它在説着我不會放棄，我要堅持下去，我可以被打敗，但不能被打倒，我不畏懼一切挑戰，成功了，自己就進一步，失敗了，就是成功之母。
會笑的眼睛。它在説着我十分開心，感覺全世界都是甜的，即使我不是最富有的，不是最有成就的，不是最偉大的，但是我是最開心的。不管怎樣，此時此刻我很開心，或許是解脱後的輕鬆，或許是遇到了幸福的事，或許做了有意義的`事……
會哭的眼睛。它在説着我很難過，我需要安慰或我需要靜靜，有可能是因為傷心，有可能是喜極而泣。
眼睛很美，比蝴蝶還美，所以它看得到色彩；眼睛很亮，比星星還亮，所以它可以發現美；眼睛很聰慧，比外星人還要聰明，所以它可以辨別好壞。眼睛是上帝給予人類的一個太陽，它像太陽一樣照耀着前行的路。
其實，眼睛是最靈感的地方，它會看，它會表達，甚至會説話。
媽媽的眼睛很神奇，不但長得漂亮，而且還會説話呢。
“媽媽！”我大叫一聲。因為我發現，媽媽嫌我房間東西亂，都扔到我的牀上，堵得我都快喘不上來氣了。媽媽看了看我沒有説話，但從她的眼神裏我知道，她是在責怪我沒把房間收拾好。在媽媽監督下，我將房間收拾得乾乾淨淨。
收拾完房間，飢腸轆轆的我衝到飯桌前，看到兩個大大的荷包蛋，我都夾進自己的碗裏，媽媽看了我一眼，我趕緊放下。我知道這兩個荷包蛋是留給爸爸的，因為爸爸每天都早出晚歸，工作特辛苦。
吃完飯，我看電視看得入迷的時候，媽媽突然“啪”地一聲把電視給關了。我大叫一聲：“幹嘛？”媽媽將雙眼一瞪，用嚴厲的眼神看着我，我感覺她的眼睛裏有兩團火，馬上要噴出來了。她從背後拿出一個正在流淌着液體的洗面奶。我趕緊説：“不，不，不是我弄的。”媽媽依然沒説話，用憤怒的'眼神定定地看着我。我知道是躲不過的，只好承認是我弄的。
看！媽媽的眼睛厲害吧，會説話！
其實，眼睛有時是會説話的。
眼睛説的話最真實。愛情片中時常會出現這樣的對白：“不要想騙我，你的眼睛已經出賣了你。”偵探懸疑劇主人公有時也會這樣説：“你的眼睛已經把真相説了出來。”沒錯，眼睛能反映內心最實的想法，它可以是你喜悦的表達，憤怒的控訴，傷心的流露，也可能是別人感受你，瞭解你的途徑。一個眼神，便足以透露你的感情，所以表演最難的是眼睛的控制，即便是最具實力的演員也不敢説能完全控制眼睛的表演。
眼睛説的話最動人。相信無數人都曾被希望工程的一張照片所打動過。黑白的底色，破舊的教室，一張髒兮兮的臉上泛着一雙水靈靈的`眼睛，每一個看過的人都能從這雙眼睛中讀到一樣東西——渴望，一個山村女孩對學習的渴望，一個山村女孩對學習的渴望，這樣的感情通過眼睛表達給我們，並不斷刺激我們心理做柔軟的地方。在現在這個世界中，狡辯的言語與謊言隨處可見，但眼睛不會説謊，也最能打動人。
眼睛説的話最深刻，難忘蘇東坡詞中的“相顧無言，惟有淚千行。”忘不了“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”大愛無言，在很多重要的時刻，最令人難以忘懷的往往是眼神，戀人動情時的眼神，像低聲的絮語：遊子臨行前的回顧，充滿不捨:思婦在家中望穿秋水。這些往往是一首詩，一首詞中最傳神的描寫，令人難以忘懷。
眼睛説的話也最樸素。沒有華麗的辭藻，沒有不同的修辭，不會像口裏的言語那樣刺耳，也不會像言語那樣無病呻吟，眼睛説的話樸實無華，直接表達了人最原始的感情，當你開心時，你的眼裏充滿笑容，當你傷心時，你的眼裏顯示出悲傷，無需一層一層費勁的琢磨，眼睛説的話簡潔、直觀。
口裏説出的話不一定真實，但眼睛説的話卻最值得相信：聽多了花言巧語，最能打動人的，反而是眼睛：口中的言語過於重複、囉嗦，人與人的交流可以簡單隻用一個眼神。
眼睛説話的雄辯與真實，勝過於言語。
陳老師的眼睛目光流盼，十分惹人喜歡。她那火星迸發的眼睛，不論開心還是生氣，只要凝望着你，你就會發現好像有鮮花在她眼中綻放。
每當陳老師批改作業時，她總是目不轉睛地盯着作業本。她那深邃的眼神像神祕的夜空，時而凝想，時而埋頭批改。此刻，她的眼睛真漂亮。
當陳老師高興時，會展現出不同的神采。那如黑珍珠般的眼睛會柔軟得像柔軟的黑絲綢，面孔也會變得和藹起來。當同學們再一次逗笑她時，她的眼睛會變得像月牙，一舉手一投足，都會流露出她的温潤。
陳老師對我們的要求也十分嚴格。老師批評我們時，會用像利劍一樣的眼睛盯着我們，只要她這麼盯着我們，班上就會鴉雀無聲，連針掉在地上也聽得見。她用像荊棘叢中一堆火的眼神掃視着我們，不容置辯地説：“還敢説話的就給我到走廊去站着！”驚愕的我們那刻張皇得真想破窗而出，誰還敢造次？
當我遇到挫折時，老師會用温柔得出奇的眼神鼓勵我，就像三月的細雨灑向可憐巴巴的我……記得有一次，我的'成績由九十五分降到八十多分，這讓我十分沮喪。我的沮喪被她發現了，她走了過來，鼓勵的眼神灑在我身上，温柔地對我説：“不要太傷心了，這次的試題的確難了點。”她邊説邊用温柔的眼神望着我，一下子讓我有了努力追趕的信心。這時我覺得她安慰的眼神勝過千言萬語……
陳老師那雙會説話的眼睛讓我一生都忘不了，因為是她與我一起成長的，給了我很多：動力、鼓勵……
人們都説眼睛是心靈的窗户。但我認為我爸的眼睛是一盞警示燈，時刻映在在我心中。
爸爸的眼睛挺一般，但瞪大時像珍珠，圓滾滾，又猶如星星，亮晶晶，在睫毛的籠罩下，顯得十分威嚴；爸爸的眼睛可神了，不僅會説話，還會警告我這個頑皮小孩，讓我明辨是非。
上學路上。我見到好玩的東西就會上前張望一番，經常會忘了安全。一天早晨，我遇見了一輛裝滿貨物的工程車。好奇心促使着我的身體貼到了車子後方。猛地，一雙大手用力地把我往路邊上拉，原來是給我送蘋果的爸爸。只見憤怒的火花，在他的眼中跳躍着，燃燒着。眼睛也隨着指責的聲音越瞪越大，彷彿要將所有的憤怒都用眼睛發泄出來，招架不住的我只好敗下陣，和爸爸道歉。其實我知道爸爸不是在生氣，他只是着急也是提醒我，下次一定要注意安全，不要再幹危險的，不該做的事了。
爸爸的`眼睛不僅是警示燈還是一個温暖的小太陽，帶領我和妹妹學會了很多。下午，爸爸又開始逗妹妹了，只見他輕輕地把積木拿出來，一塊一塊地搭起各種形狀的建築，然後安靜地坐在一邊，嘴巴微微張開，眼睛裏充滿了期待。當妹妹爬過來用手指輕輕一點，把積木弄散或推翻時，爸爸眼睛立馬會眯成一條縫，嘴巴會温柔地嘟囔着：“妹妹好厲害”，然後爸爸又會繼續敏捷而耐心地把弄亂的積木，一塊塊地收起，趕緊地搭建成多米諾骨牌的樣子讓妹妹繼續推，就這樣妹妹反反覆覆的去推着積木，爸爸反反覆覆地去搭建積木或把積木排成隊伍。在妹妹手指觸及積木，積木“嘩啦啦”倒下的一刻，妹妹和爸爸總會眉開眼笑，樂此不疲……
爸爸的眼睛會説話，會表達心情，也會隨時保護着我，不讓我受一點點傷害，是一盞無處不在的充滿父愛的警示燈！
媽媽的眼睛，是百變的，每時每刻，透露着不同的心情。
當我每次順從地把媽媽需要的東西迅速地遞過去時，她的眼睛在隱隱約約地閃閃發光，好似遇到了一些始料未及的事，突然欣喜若狂。我看到她那雙清澈如水的明亮的大眼睛裏，透露着幾絲歡喜，那雙眼睛像在朝我不住地道謝。當她用一雙長滿老繭的大手接過東西后，總會説聲“謝謝！”這時眼睛變得動人，好像一雙含情目。
而我做了一些“大”錯事時，她那雙眼睛又變了。眉頭緊鎖，縮成一張褶皺的臉，不時“呼呼”地喘氣，若似在儘量壓抑住心中燃燒的怒火。在那斜橫着的黑色的修眉下，我彷彿看到了一團火紅的，起了苗的火焰在她眼中憤怒地燃燒。她的眼睛死死瞪着我，顯出一股殺氣。讓我的腿站都站不住，變得軟綿綿的，在一直顫抖。終於，她忍不住了，破口大罵，要和誰比嗓門大一樣，讓我害怕起來。看着那獅子似的扭曲變了形的臉，我很想捂住耳朵，但我不敢，生怕火上澆油。我忙向媽媽認錯，她才肯罷休。走遠後，我仍心有餘悸，做任何事認認真真，小心翼翼，不敢有一點小瑕疵，生怕又被臭罵一頓。
媽媽很喜歡笑，只要有好心情她就笑。這天晚上，不知怎麼，她心情特別好。對着我做出一些令人發笑的.表情。她把眉毛扭來扭去，把眉毛往上擠時，那雙眼睛顯得特別大，白眼眶佔的位置特別多，有些彆扭的感覺。而把眉毛往下彎時，眼睛簡直像一彎月牙，好似在審視着一羣人。她大概也覺得自己很搞笑，“噗嗤”一聲笑出來。原先月牙似的眼睛現在已經眯成一條縫了，眼皮把眼眶和眼珠都覆蓋住了，猶如馬戲團的小丑眯成線的眼，是如此滑稽，笑聲在盪漾着……
百變之目——媽媽的眼睛，總是變來變去，它是自由的，它是快樂的，它是嚴厲的……
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，烏黑烏黑的極像一顆黑亮的瑪瑙。她把我拂在她的鼓舞的話語中，給我信心，給我力量。
媽媽的眼睛彷彿有着魔力，那雙眼睛裏充滿了鎮定，充滿了安慰，沒有任何語言，卻又好似包含了千言萬語。
記得小時候，有一次媽媽炒了我最喜歡的筍乾炒肉。剛燒好，那香味就不知不覺得飄入我的房間，可哪知我嘴那麼饞，就像失了魂一般走了過來，擼起袖子就往下抓，嘴上還時不時地説着：“嗯！好吃！好吃！”正巧被正從廚房裏走出來的媽媽逮了個正着，媽媽嚴肅的看着我，好似目中燃燒着熊熊大火，也好似在説：“不能用手抓！”反正就忍無可忍了，火一般地眉頭緊鎖怒目而視。這時聰明的.我知道了自己的錯誤，便立馬把手縮了回來，便少了一頓捱揍。
媽媽的眼睛，有時是你意想不到的和藹可親，這一切我發現都緣由於她的那雙清澈而明亮的眼睛，因為媽媽的眼睛很是神奇。一年一度的開發區運動會又向我們這些活潑好動的頑皮孩子展開了，我也榮幸地被選上帶去比賽了，在比賽的頭一天晚上，在媽媽眼裏我看出了媽媽有多麼自豪。
開始比賽了，媽媽看着我在台上無窮無盡地揮灑汗水，也不禁替我捏了把汗，那雙眼睛裏處處都充滿了對我的期待。但是最後還是未在跳遠比賽中取得名次。只見媽媽嘴上説：“重在參與”但在她眼睛看出了萬分遺憾，她的眼睛也不像原來那麼有神了。
這就是我媽媽的眼睛。我媽媽的眼睛特別有神，是一雙會説話的神奇眼；是一雙會發火眼；是一雙會安慰人眼；是一雙獨一無二的美麗眼！
人們常説，眼睛是心靈的窗户。通過這扇窗户，我們可以看到繽紛的世界，更能向他人展示內心世界的精彩紛呈。
有的人目光灼灼，如火的目光中，飽含着的，是對未來的期望，對夢想的堅持；有的人目光清澄，似水的目光中，流瀉出的，是心靈的清明，與世無爭的純潔；有的人的目光温柔，柔和的目光中，深藏着的，是關愛與包容；也有的人，目光呆滯，失去了興致，沒有了方向……
我們需要灼灼的目光。生活中，難免會有疲憊和感傷，也正因如此，疲憊的生活在，我們需要英雄的夢想，需要我們對夢想的渴望。電商之父馬雲，每每出現在大眾視野中，我們都能看到了灼灼似火的目光，那是他對自己事業的'執着追求，不也正是因為這熱切的目光，打動了投資商，成就瞭如今的輝煌。
我們需要澄澈的目光。現如今，我們生活在一個繁華多彩的世界。借用狄更斯的一句話，這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。我們享受着祖國飛速發展的成就，但與此同時，生活之中，魚龍混雜，難免有些不良誘惑使我們心動，一些不良現象令我們心碎。但只要我們保持清澈的目光、純潔的心。雖不求如陶潛那般隱居山林，但在物慾橫流的社會中，堅持自己，堅持那顆澄澈善良的心。
我們需要柔和的目光。每每臨行前，母親總會投來那柔和的目光，温柔帶着關切，讓我感受到了她對我的那一份温暖。愛是需要傳遞的。我們雖生活在一個快節奏的時代，每個人都在拼命追趕時代的步伐，漸漸關上了自己的心門。目光中的冷漠像寒冬中的風。前段時間的扶老人事件，令人心寒。但其實，中華民族是一個熱忱的民族。愛的傳遞並不需要太多，只要我們目光中多一份柔和，舉手之勞的幫助看似微不足道，但相信帶給別人的是巨大的力量，每個人只需向愛邁出一小步，收穫的，定是巨大的温暖。
目光，是我們傳遞心意的最好工具。
做一雙會説話的眼睛。
我們要老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑的。初看沒有什麼特別之處，仔細一看那眼睛會説話。
不但我懂要老師眼睛裏會説話，同學們都懂李老師眼睛説的“話”。
一天上語文課的時候，主任找她講話，同學們就趁機在下面你一言我一語的講起話來，這時李老師回過頭，她的眼睛嚴厲的盯着大家，彷彿在説：“你們呀怎麼講起話來了？自己看一會書”大家看了那雙眼睛有的慚愧的低下了頭，有的紅着臉看起了書。從剛才的嘰嘰喳喳變得鴉雀無聲。
還有一次，幾位老師來我們班聽《森林音樂會》的`課，當提問題時，幾十個同學都舉起了手，可李老師偏偏叫沒有舉手的我，説：“佩瑤，你最喜歡哪個動物呢？”我一想到後面的一排老師，心裏“咚咚”的跳，這時李老師投來了鼓勵的目光，好似在説：“沒事，膽大點”我鼓起勇氣，大聲説：“我喜歡布穀鳥，因為”，“佩瑤很好，請坐！”李老師點點頭微笑着説。
李老師的眼睛會説話，而且我們都能聽得懂。
黃老師是我們第一任班主任和數學老師。她清秀的臉蛋，烏黑的眼珠又大又圓，初看不怎麼在意，仔細一看，嘿，黃老師的眼睛會説話。
一次數學課，黃老師正在講台上講得精彩，突然發現我和同桌在説悄悄話。只見她停下來，不慌不忙的用眼睛掃了我一眼，好像在説：“大家坐好，注意聽講。黃秀芃同學，你怎麼在講小聲話啦？”我趕緊轉回了頭坐端正，認真地聽起黃老師講課……
快下課了，黃老師提出了一個思考題，全班舉手發言的同學寥寥無幾。黃老師用鼓勵的目光看着同學們，好像在告訴我們：“沒關係，説錯了沒關係，只要説出你們的想法。”頓時，在老師期盼的眼前出現了一片小樹林：那是我們全班四十八名同學高舉的小手。
在黃老師的.諄諄教導下，同學們取得了不斷進步。
我喜歡黃老師，更喜歡黃老師的眼神。
媽媽有一雙多變的眼睛。
每當我犯了錯誤時，媽媽用嚴肅而又温柔的眼神看我，好像在説：“你以後不要犯這樣的錯誤了。”
記得有一次，我生病了，媽媽用焦豫的眼神看着我，好像在説：“你要趕快好啊，我很擔心你！”
每當我把成績考好時，媽媽用温和的眼神看我，好像在説；“好樣的.，下次努力。”
有一次我在外面玩，玩到晚上八九點才回家，我看到媽媽用焦急的眼神看我，好像在説：“你以後不要這麼晚才回家，我們都很擔心你。”從那以後，每當放學，在路上不再玩耍，得趕快回家。在家裏幫媽媽幹活，媽媽用讚許的目光看我，好像在説：“以後要天天這樣，這樣才是個好孩子。”
有一次，在一個星期天的早晨，一起牀就想出去玩，這時媽媽發現我了，媽媽問我幹什麼去，我説出去玩，忽然看見媽媽的眼睛裏透出了嚴厲而又温和的目光，好像在對我説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我便不好意思的回家了。開始認真的寫作業，從此每個星期日的早晨，我都覺得媽媽用嚴厲又温和的眼睛看着我，並對我説：“要珍惜時間，認真寫作業呀！”
媽媽，您這雙會説話的眼睛常常提醒我，幫助我，時時刻刻激勵在我心頭，我會把他真藏在我心靈深處閃閃發光的小匣子裏，永遠不會忘記！
我會把他真藏在我心靈深處閃閃發光的小匣子裏，永遠不會忘記！
一年一度的教師節又來臨了，每當這時，我就會想起張老師，想起她那雙會説話的眼睛，那眼睛裏飽含着深情，給人以信心和力量。
它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時候，又像一雙温暖的手把我扶起……老師的眼睛是一雙嚴厲而又温和的眼睛。在上三年級時的一天早晨，我早早到校，別人都聚精會神地在讀書，我卻在玩文具盒。這時張老師看見了，悄悄地向我走來，我看見老師的眼睛射出嚴厲而温和的目光，好像在對我説：“一年之際在於春，一日之際在於晨。”我便不好意思地把文具盒收起來，開始認真地讀書。
從此，每天早晨，我都覺得張老師的'眼睛在看着我，並對我説：“要珍惜時間，認真地讀書呀！”老師的眼睛是一雙充滿期望的眼睛。有一次，許多老師來我們班聽課，課堂上老師提出問題，我因害怕回答錯了而沒有舉手，張老師好象看出了我的心思，讓我起來回答問題，我膽怯了。這時我看見張老師那期待的目光，好像在對我説：“你能行！”
於是我大膽地回答了問題，隨着同學們熱烈的掌聲，我感受到了成功的喜悦。這時張老師的眼睛彷彿又在對我説：“好樣的，你終於戰勝了自己。”張老師，我愛您那雙會説話的眼睛！它道出了母親那種神聖的愛，深深的情。是您的眼睛一直和我交流着，一直陪伴我茁壯成長。
大家可能看到這個題目時，都覺得很奇怪：眼睛怎麼會説話呢？不信，我來給你們講講，我們班主任康老師就有一雙會説話的眼睛。
記得有一次，我們班同學都在認真地寫學校作業，唯有一個同學在和同桌説悄悄話。老師為了不打擾同學們的學習，就給那個同學使了使眼色，好像在説那個同學説：＂別説了，趕緊寫作業！＂就這個眼神，把那個同學嚇了一跳，趕緊寫作業去了。
還有一回，老師正在上公開課，所有的老師都來我們班聽課。主任也來了。教室裏雅雀無聲。老師突然提出一個問題。我看了看四周，啊！這麼多老師呀，我哪敢回答問題呀！你們可別以為我不會啊，我會，是不敢。咦，怎麼別人也不舉手呀？我想同學們一定和我一樣很害怕的。這時，我悄悄地看了看老師的眼睛，老師對我微微一笑，她那鼓勵的`眼神使我鼓起了勇氣，把答案大聲地説出來了。上完這堂課，老師表揚了我。我對她説：＂我以後不會再害怕了，因為您這雙會説話的眼睛給了我力量。我會永遠記住的！
“從此以後，每當我遇到困難時，眼前就會浮現出那雙會説話的眼睛。
每個老師各具特色，有的嚴厲，有的温柔，有的幽默。但在我的心裏，印象最深刻的就是我的語文老師——俞老師。她個子不高，總是扎一束馬尾辮，圓圓的`臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛。那雙眼睛總是眨呀眨，好像會説話一樣。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。可是，教室裏還是一片吵鬧聲、尖叫聲，有些同學還跑來跑去，像沒聽到鈴聲一樣。原本笑容滿面的俞老師來到門口，表情突然就變得嚴肅起來，她沒有大聲批評，而是瞪大眼睛掃視了一遍，那目光好像在對我們説：“上課了，大家馬上安靜下來！”同學們一看到俞老師的眼神，馬上乖乖地坐端正，不敢再説話了。
記得有一次，俞老師去醫院做了甲狀腺切除手術，不能大聲説話了，只能在家休養。到了期末複習階段，她才回來上課。她走上講台，小聲地説：“同學們，雖然我不能大聲講課，但是我的眼睛會説話哦。大家上課時，一定要認真聽講。現在，大家把練習卷拿出來。”她一邊講解，一邊用那雙會説話的眼睛提醒大家認真聽課。當她講到最後一道閲讀理解時，我坐不住了，偷偷地看起了課外書。突然，我感到一束肅殺的目光從我身上一掃而過。我抬起頭，偷偷地瞥了俞老師一眼，不好，那雙大眼睛正盯着我看呢，那目光好像在警告我：“肖同學，別偷偷看課外書了，好好聽課！”我趕緊把課外書放好，拿出練習卷，也對俞老師眨眨眼睛：“老師，我會認真聽講的。”俞老師對我微微一笑，繼續講解題目了。
我最喜歡俞老師那雙會説話的眼睛。她的眼睛總是眨呀眨，好像在對我們説話。
我媽媽有一雙小巧玲瓏、聰慧而有神的眼睛。眼眶中鑲嵌着珍珠似的眼珠，這眼睛不僅聰慧有神，而且還會説話。
有一次，我考試考了89分，回到家後，媽媽拿過試卷一看，馬上向我投來了目光，像對我説：“怎麼考了這麼點分數？下次一定要考好點！”
記得還有一次，我去上圍棋課，老師講了一個問題讓我們回答，我雖然想出來了，可又不敢確定，手放在下面遲遲不敢舉手，這時媽媽又向我投來了目光“舉起手來，不要害怕，你一定行的！”我舉起了手，老師讓我回答，我回答的既流利又好。
回家時，我看見一位老奶奶正站在車上沒座位，我雖想讓座可想想站着腿又很酸，兩面為難，怎麼辦呢？媽媽的目光再一次向我投來“小龍，尊老愛幼是做人的本質，老奶奶站着腿不也酸嗎，而且老人體弱……”我馬上把老奶奶扶到了我的`座位。
眼睛是我們的心靈之窗，眼睛也會説話！
人的跟睛會説話嗎？只要你用心去看，就會發現身邊的人眼睛其實都是會説話的。同學的眼晴裏藏着友好與真誠，父母的眼睛裏藏着憐愛與希望，老師的眼睛裏充滿着理解與鼓勵……
一年級時，我三生有幸地踏進了洪老師的班級。洪老師貌不驚人，一頭烏黑的齊耳短髮，個子不高，打扮得樸素得體……但令我印象最深的還是要數洪老師那雙平凡的眼睛了。三年來我從這雙眼睛裏，得到了無數次的鼓勵與安慰。
那是一個陽光明媚的星期三，上數學課時，別的同學都在專心致志地聽講，我卻在玩筆。數學老師發現我不認真，於是讓我代替同學值日。這下，同學們七嘴八舌開了。有的人在那偷偷地笑，有的在討論如何告我的狀……我的心中就像打翻了五味瓶一樣，非常不是滋味。
第二節是洪老師的語文課。我悶悶不樂，像一個沒了氣的'球一樣，趴在桌上。洪老師一進教室，就疑惑不解地望着我，彷彿在説“怎麼了？怎麼無精打采的？”有的同學看出了老師的意思，就告訴了老師。她會意地點了點頭，然後，用温柔的眼神看着我，像在説：“犯了錯不可怕，要改正。事情已經過去了，就不要一直掛心上，打起精神來，上好之後的課。”那時，一股強大的力量湧入我心裏，使我明白了老師的鼓勵與理解。
這就是洪老師那會説話的眼睛，我永遠也忘不了老師給予的鼓勵與理解！
在暨陽國小的校園裏，有一位老師，她喜歡梳一個丸子頭，瓜子臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴，同學們都熱情地稱呼她“丸子老師”。她就是我們親愛的語文老師陶老師，我最喜歡的是她那迷人的大眼睛。
陶老師既是我們的.語文老師，又是學校的副校長，平時總能在校園裏看到她忙前忙後的身影。她要經常出去開會，如果是在離學校近點的地方開會，她都會利用中午休息時間趕回學校給我們補課，下午再急急忙忙趕回去開會。很多時候，她都要備課、批改作業到深夜才去睡覺。第二天上課，她總是精力充沛，把一切掩飾得很好，但我還是從她佈滿血絲的眼睛裏讀出了疲憊。
有的時候，這雙迷人的大眼睛會變成兩輪“彎彎的月亮”。記得那一次，趙君睿、徐一丹和我一起去參加詩詞比賽，獲得了一等獎，陶老師站在遠處朝我們微笑，不住地給我們豎大拇指，眼睛笑得眯成了一條縫。我從她那迷人的大眼睛裏讀出了欣慰。
可有的時候，這兩輪“彎彎的月亮”會變成又大又圓的“銅鈴”。記得那一次，陶老師正在查誰沒交作業，有一個同學被查到沒有帶作業本，他説：“我做作業了，可我的本子今天落在家裏了。”老師連忙拿起手機跟家長聯繫，把本子送過來，可是折騰了一番後，那個同學居然沒有完成作業，陶老師頓時火冒三丈，用又大又圓的眼睛瞪着他，氣沖沖地對他説：“做人最基本的準則就是誠信，可你為了隱瞞你沒有做作業的事實，竟然選擇撒謊，你真是讓我太失望了！”從老師的眼睛裏，我讀出了生氣和失望。
就是這樣一雙會説話、飽含着愛的眼睛，陪伴着我們，見證着我們的成長。陶老師，您辛苦了，我們永遠不會忘記您！
你們相信嗎？我老師的眼睛會跟人説話。你一定很奇怪，讓我來告訴你是怎麼一回事。
我的老師姓林，她的眼睛大大的，很漂亮，也炯炯有神。這雙眼睛能在不同的`場合跟我説不同的話。
有一次，我上課摺紙，正折得起勁，抬頭一看，林老師一邊講課，一邊用嚴厲的目光看着我。那目光如同一道閃電照着我，好像在對我説：“徐志潘，上課要認真聽講，不要有小動作！”嚇得我趕緊扔掉紙團，開始認真聽講。
還有一次，我回答了一個難解的問題。林老師的眼睛興奮地看着我，像在對我説：“徐志潘，你是好樣的，這個問題你回答的很好！”我望着老師的眼神，心想老師一定很喜歡我。我高興極了！
那一天，我去參加演講比賽，剛走上台時，我十分緊張。但是，我看到了林老師，她帶着微笑，用期待的眼神看着我，像在對我説：“加油，徐志潘，你是最棒的！”她的眼神如同一波暖流，流進我心裏。讓我調整狀態，自信地演講。
現在你相信了吧，我老師的眼睛真的會説話。
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭髮，一臉瓜子臉，有不大不小剛剛好的嘴巴，一對烏眉緊鎖的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。可別小看我媽，她就是名不虛傳的“母老虎”呢！
還記得那一次，我由於特想吃零食，就不想吃飯了。於是我捧着肚子裝作難受的樣子説：“老媽，我的肚子好像裝滿了一塊塊的大石頭，超級飽了，能不吃飯嗎？”媽媽邁着大步走了進來，母老虎眉毛緊鎖，張開嘴巴，那充滿殺氣的眼神的眼神走了過來。母老虎的眼睛像噩魔般瞪過來，一句話也不説。一看老媽的陣勢，我嚇得全身抖了起了來。完了，完了，難道“母老虎”要發飆？想着想着，結果那“母老虎”真發飆了。
“孩子，飯是一定要吃的，不吃的話會很餓的`。你這個年齡正是長身體的時候，需要補充豐富的營養啊！”看着媽媽温柔的眼睛，是那樣的慈愛。“乖，再吃幾口，媽陪着你。不吃飯長不高的！”她端起我的碗遞給我，聽着媽媽充滿魔力的話，我趕緊吃起飯來。看着笑盈盈的媽媽，我這才明白，媽媽做的一切都是為了我好啊！
俗話説：“母愛似深海啊！”“母老虎”給我的愛是別人給不了的，這愛是無價的，是幸福的，我愛“母老虎”！更愛“母老虎”的眼睛！
每個人都有喜怒哀樂，而每個人在喜怒哀樂時眼睛變化最大，而唐霄的雙眼變化特別大！
唐霄的開心很常見，但他眼睛的變化卻是千姿百態！比如你給他講一個笑話，這時他的眼珠先是目不轉睛地望着你，然後他開始笑，上眼皮微微下彎，下眼皮又微微上下顫動，你的目光只要從他的眼睛上一掃而過，你就會被他的笑意所感染，也是一陣狂笑，就算你笑點很高，你還是會微微一笑。哪怕你很不開心，也會被他逗笑。
有時，唐霄看見美女也會笑，他的笑是瘋狂的，沒人能擋住他的.笑。他的上眼皮和下眼皮會一下子閉上，眯成一條線，像魚線那樣細，笑出的聲音無人能敵，你只要看一下他的眼睛，哪怕是一納秒，你也會哈哈大笑，你們倆就會像一個哈哈團隊一樣，一起哈哈大笑起來。
他生氣的時候和平靜時差不多，但他的眉毛很搞笑，會形成一個外八字，他的眼睛會一刻不停地盯着那個人。你如果是那個人，那麼你只要盯住他的眉毛看，你會發現，有點點好笑，接着你就會忍不住笑出聲來，因為他生氣的樣子一點也不嚴肅，還有那麼一點點搞笑，很多人都會忍不住笑出聲來。有時他會問：“你們都在笑什麼呀？”我們只會更加大聲地笑，他會再一次問剛才的問題，總之很搞笑。
他傷心的時候，眼神可以表達出他很悲哀，兩個眼角會微微下垂，有時眼睛會紅通通的，有時還會流出一顆顆淚珠，讓人很是同情。
不論發生什麼事，唐霄的眼睛彷彿總會告訴你，他在想些什麼。他真的長了一雙會説話的眼睛。
葉老師是我們班的語文老師，她的相貌並不十分引人注目，與我們一樣，有着一頭披肩長髮，有着一個塌塌的鼻子和一張勻稱的嘴。但是，葉老師有一個與眾不同的地方，那就是有着一雙會説話的眼睛。
當我的朋友聽了，都半信半疑。不過，這都是事實。因為，當我們犯了錯誤時，葉老師會向我們投來嚴厲的目光；當我們成功時，葉老師會向我們投來讚許的`目光；當我們失敗時，葉老師會投來鼓勵的目光。
記得有一次，在上語文課的時候，葉老師提出了一個問題，但是，我們班再次陷入了沉默。原本一個眉開眼笑的葉老師，只見她把眉頭稍稍一皺，臉上的笑容頓時變得尷尬了。我想：葉老師看到這樣一個場面，應該大失所望了吧！可是，葉老師重新振作了起來。在她的眼睛裏，我看到了一個重拾回信心的葉老師。她繼續眉飛色舞地為我們講解剛才的問題。又到了回答問題的時候了，我們卻再次讓葉老師失望了。班裏靜悄悄的，窗外吹來了一陣涼爽的微風，把現場的氣氛點綴得更加緊張了。頓時，葉老師的眼睛黯然失色，她的目光，漸漸地落在我身上，她的眼睛正散發出鼓勵的神彩，一瞬間，我彷彿意識到自己是大家的榜樣，所以，我要克服困難，要勇敢地表現自己。於是，我緩緩地舉起手，葉老師看見我舉起手後，緊皺着的眉頭，一下就舒展開了，眼睛裏就散發着欣喜的光芒。在我説的過程中，因為自己太緊張了，所以説得吞吞吐吐，可是，當我看着葉老師的眼睛時，她的眼睛充滿了鼓勵的目光，所以，我要堅持説下去，不論對或錯。我的話音剛落，全班給了我熱烈的掌聲，而葉老師呢？她的嘴巴微微向上翹起，眼睛半眯着，正向我投來讚許的目光呢！
葉老師的眼睛，就是為我照亮未來的燈塔，因為，它會時時刻刻地與我交流，使我明白其中的道理。
在一個美麗的小山村中，我如一縷輕風飄飄蕩蕩，最終落在了一位沉默少言的婦女手中，夏日炎炎，奪目的光芒刺入她那大大的眼睛中，感覺是那樣的温柔，從那時我便知道，這是一雙獨特的，會説話的眼睛。
秋風徐徐，帶走了夏日的炎熱，不知不覺中，我已度過了六個春秋，那目光隨着時光飛逝，多了一份憂傷與煩惱，不難想象，這是由我而起。
小時候，不懂事，總以為她永遠那麼温柔，那樣平和，但是那一天卻改變了我的想法，也改變了她的目光。放學回家，小小少年不知愁，望見她還沒回來，便興沖沖跑出去準備找她，火紅的太陽炙烤大地，街上的行人也都紛紛回到家中享受清涼，偶遇一賣冰棍後，便隨手買了一支，咬了幾口，發覺不合口味，一生氣便扔了。但這一舉動，卻使我後悔至今。“那，那是她嗎？”我驚叫着不敢確定，一個熟悉的身影，彎着身子，正俯下身子不停搬貨物，好那長長的秀髮被汗水浸透，那白色的襯衫變成了濕潤潤的一塊，不見了昔日的光彩，那目光再也不是温柔，而是小心翼翼，惶恐不安的。小小的身軀頂着笨重的貨物，顯得那樣不協調，豆粒大的汗珠如頑皮的孩子，一個接一個地滾落下來。我不敢相信，昔日為我做出精緻可口的飯菜的那雙手如今已遍佈皺紋，粗糙得如同樹皮般。那一瞬間，我的心情很亂很亂，心中有一種莫名的感動與懊悔。淚水不知覺中紛紛掉下。忽然，她轉了一下身子我趕緊躲了起來，我不知所措，害怕她那倔強的性格看見我那懦弱的淚水。
回家路上，望見那去被我扔掉的冰棍，心中充滿無限懊悔，那冰是融掉了，但她對我那比山還重，比鐵還硬的情誼卻是深深銘刻在了心中。
回家後，她依舊與往常一平忙了起來。此時我才發現，那秀髮中已多出了幾絲白髮，那臉龐上也被歲月留下了痕跡。幾條深深皺紋是那最好的見證。最令我驚奇的'是：她那會説話的眼睛最愛望着我，傻傻的，呆呆的。這時我才發覺，那眼睛已説了很多話，但愚鈍的我卻渾然不知。當我生病時，那目光中流露出了擔心與憂傷；當我犯錯時，那目光中充滿着失望與痛苦；當我苦惱時，那目光中飽含着依賴與鼓勵；當我取得好成績時，那目光中洋溢着欣慰與歡喜……這目光曾陪我哭，陪我笑，伴我經歷，伴我成長。如今我懂了，媽媽的眼睛會説話，她用行動來教我成長，教我進步，伴隨我的一生。
我的媽媽有一雙大大的眼睛，她的眼睛不光好看，能洞察一切，還會説話！不信，你來瞧瞧！
記得有一次，下午放學後，老師佈置的作業特別多。我回家後就開始寫，一下寫到了9點還沒寫完。我實在太累了，就對媽媽編了一句謊言説“媽媽，我的作業寫完了。”説完偷偷地看了一下媽媽，見她沒懷疑便把東西一整理，就匆匆地睡覺去了。可是，我躺在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着。想起來給媽媽説實話，又怕媽媽生氣，只好在被窩裏祈禱：“媽媽，你千萬別發現。”第二天早上，平時不聽話的.我忽然變乖了：自己起牀，刷牙，洗臉。媽媽看見了，覺得很奇怪，就瞪大眼睛問我：“舟舟，你今天怎麼了？是不是做什麼錯事了？”我死不承認。不過，最後我還是低頭認錯了。我之所以低頭認錯是因為我不敢看媽媽那雙瞪得大大的眼睛。其實那眼神，我也沒必要看。因為我完全可以想像出那雙佈滿血絲，滾圓的大眼睛。在那眼神的威懾下，以後我再也不敢撒謊了。媽媽的眼睛可不是每天瞪得大大的，有時侯眼睛也會眯成一條線。一次，學校舉行月考，全班就我數學考試得了一百分。我高興極了，連蹦帶跳地回到家中，向媽媽説了這個好消息。你猜，結果怎樣？媽媽的臉笑成了一朵花，眼睛眯成了一條線，好像在説：“舟舟，你真棒呀！”又好像在説：“舟舟，光這次考好可不行，以後考試都要考一百分呀！”在那眼神的鼓勵下，我的學習成績提高得非常快。媽媽那雙會説話的眼睛，讓我知道了做人要誠實，鼓勵我再接再厲。我喜歡媽媽，更喜歡媽媽那雙會説話的眼睛。
誰的眼睛會説話呢？原來是張老師的眼睛會説話，你信不信？不信的話你就接着往下看。
有一次，我考試考好了，我非常的自豪，這時我看到張老師的眼裏投出了讚美的眼光，好像在説：“不錯，繼續努力，千萬別驕傲。”我心想我一定不會驕傲，我會再接再厲，戒驕戒躁。
還有一次，我因為貪玩忘了寫作業，看到張老師的眼睛，我臉紅了。我看到張老師的眼睛裏有着嚴厲的目光，好像在説：“為什麼不寫作業，上次考好了，這次就不寫作業了嗎？”看着張老師的眼睛我心裏在想“我知道錯了，我一定要改掉這個不好的習慣。”
再有一次，我考試沒考好，十分的沮喪，但是我看到了張老師的.眼裏有着慈祥的目光，好像在説：“沒關係，以後好好努力加把勁，別沮喪了，人都是在失敗中不停的進步的，在你沮喪的時候還不如抓緊眼前的每分每秒，好好複習，爭取下次考好。於是我打開書下定決心下次一定要考好。再看老師的眼睛，她的眼裏露出了讚許的目光，臉上掛着微笑，好像在對我説：“對，就這樣，加油，你會是最棒的。”
在我們學校開運動會比賽的時候，當我快堅持不住的時候，這時我看到張老師的眼裏投出了鼓勵的目光，好像在説“劉晨佳，加油啊，堅持就是勝利。”這時我就感到力氣十足，把對手一一超了過去，最後得到了勝利，我十分的高興。
當我在玩耍時不小心磕傷了腿，這時張老師跑到我的身邊，邊扶起我，看着我眼睛裏投出了關心的目光，好像在説：“怎麼這麼不小心啊，把腿弄傷了，還痛不痛啊？”我堅強地站起來對張老師笑着説：“沒事。”
這回你們相信了吧，張老師的眼睛的確會説話，張老師的眼睛隨時隨地的鼓勵着我、關心着我、鞭策着我，使我不斷的進步，讓我更棒更優秀。
鄭老師那水汪汪的眼睛炯炯有神。她的眼睛不僅漂亮，而且還會説話呢。
有一次，鄭老師在上課時，我偷偷地在抽屜裏玩紙飛機，老師就停止講課了，用嚴厲的目光盯着我，好像在説：“上課要認真聽講，不能做小動作。我警告你一次。”我的臉不由得紅了。有時我上課讀課文沒認真讀，老師的眼睛也能告訴我説：“你剛剛沒看書哦?”我真懷疑老師的眼睛是不是孫悟空的“火眼金睛”。
前不久，我參加了學校的朗誦比賽，心裏十分緊張。鄭老師用慈祥的目光望着我，似乎在鼓勵我説：“勇敢點兒，不要害怕，你一定行的.！”我鼓起勇氣有感情地朗誦着。朗誦完了，鄭老師用讚許的目光看着我，好像在對我説：“好樣的！”我非常高興。
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，我覺得她的眼睛裏有豐富的內涵。當我做錯事時，媽媽眼裏充滿了焦慮；當我取得好成績時，媽媽的眼裏便會充滿欣慰；當我遇到困難時，媽媽眼裏充滿鼓勵，在人生的道路上，媽媽的眼睛給予我很力量。
“明天上午，我們進行三、四單元考試，回去一定要好好複習，爭取考個好成績！”一下課，老師便反覆叮囑同學們。回到家，吃完飯、做完作業，我心想：反正前幾次沒複習，成績照樣頂呱呱，這次應該也可以照樣摘取桂冠吧！“於是，便打開電腦開始開始玩遊戲。直到十點，才關了電腦，開始睡覺。第二天來到學校，老師抱着一沓考卷走進教室。考卷發了下來，我走馬觀花地把考卷看了一遍，”呵，還蠻簡單的。“做完考卷，我並沒有像往常一樣檢查考卷，而在抽屜偷偷看着作文選。考卷收上去了。第二天，考卷發了下來，我只考了八十分，接過考卷一看，我才發現有好多題目都沒做，走在回家的路上，我心裏忐忑不安我後悔極了：這可怎麼辦，考得這麼差？説着説着，就到了家門口，走進屋子，媽媽已經在屋子裏了，看到我這副模樣，知道我考得不好，便向我投來鼓勵的眼神，好像在説：”這次沒考好沒事，下次努力就行了！“經過媽媽的鼓勵，我便開始發奮學習。
我要用赤誠的心讚美媽媽的眼睛，它像晨露一樣洗滌我身上的`污跡，像陽光一樣温暖我的身體，像清風一樣撫平我的創傷。
我有一個温柔而又體貼的媽媽。她還有一雙會“説話”的眼睛。
記得有一次，我考試沒考好的時候，媽媽什麼也沒有説，只是靜靜地望着我，那和藹的眼神彷彿在告訴我：“孩子，傷心並不能解決問題，關鍵是要找出錯誤的原因，並改正，這樣才能有所進步啊！”我聽了媽媽的話，於是懂得了學習的方法。
當我寫字沒有進步時，媽媽那鼓勵的.眼神，久久凝視着我，好像在説：“孩子，不要灰心，只要多努力，就一定能成功的。”於是我懂得了，無論做什麼事，只要堅持不懈，才有可能成功。
當我向媽媽撒謊時，媽媽用憤怒的眼神望着我，似乎在説：“孩子，你怎麼能撒謊，媽媽因你的不誠實而感到生氣！“於是我懂得了誠實是多麼的重要。
就是媽媽那雙神奇的“會説話”的眼睛，使我懂得了各種學習方法，還有做事情一定要堅持不懈才會成功的道理。
眼睛怎麼會説話呢？那麼又是誰的眼睛會説話呢？想知道，就跟我來看看吧！
在一個美麗的清晨，我們興高采烈地來到美麗的`校園。“叮零零，叮零零......”上課鈴響了，老師面帶微笑地向講台桌走去，用她那水汪汪的大眼睛向四周環視了一下，看同學們是否準備好了，接着用那甜美的聲音喊了一聲：“上課！”同學們立刻站起來喊：“老師好！”， “同學們好！請坐！”老師開始講課了，可我還有一肚子的話還沒跟同學講呢，時間一分一秒地過去了，可我覺得這40分鐘好漫長呀！我還是憋不住了，偷偷地把這些話告訴同桌，然後立刻回過身來，我感覺我做得天衣無縫，可還是逃不過老師那鋭利的眼睛。老師的眼睛盯着我，好想在説：“張萌同學，你分心了，上課應認真聽講，不應該交頭接耳，這樣會影響聽課的。”我看着老師那雙會説話的眼睛，穩穩身子，把雙手放在桌上，老師看我回過神了，又開始講課了，我知道了是老師那雙會説話的眼睛，維護了我的尊嚴給我自尊。從此，我上課再也不交頭接耳了 ，而是認認真真地聽講。
同學知道了吧！那雙會説話的眼睛就是老師的眼睛，這雙眼睛時時刻刻提醒我認真學習！
老師的愛，如春風一樣和煦，如清泉一樣甘甜，我的班主任馮翠老師就是一位母親般的好老師。想想以前學習生活中的難忘歲月，少不了馮老師那對會“説話”的眼睛對我愛的叮囑……
馮老師的`眼睛又大又圓，乍一看，好像沒有什麼特別之處，可是仔細一瞧，她的眼睛會説話呢。我知道馮老師眼睛説的話，同學們也都懂得。
一天上自習課，同學們都在嘰嘰喳喳地説話。突然，馮老師進來了，眼睛裏露出嚴肅的目光，似乎在説：“自習課也是上課，怎麼忘了學習了？教室裏立刻變得鴉雀無聲，同學們都慚愧地低下頭，接下來的自習課再也沒有同學隨便説話。
語文課上，我看見同桌有個漂亮的本子，伸過手想拿來看看，被馮老師看見了，她默默地剜了我一眼，分明在説：“做小動作了！被我發現了哦！”我感覺既親切又嚴厲，立刻把手伸回來。
還有一次馮老師講公開課《慈母情深》，有許多老師在聽課。老師在上面繪聲繪色地講，同學們津津有味地聽。當馮老師提問“記敍文的六要素”的問題時，我馬上把手舉得高高的，同學們也都很積極踴躍。沒想到馮老師叫我的名字，我站起來，一見這麼多老師，怕回答不好，本來平靜的心咚咚地直跳，説話的聲音很輕很輕。馮老師立刻向我投來鼓勵的目光，似乎在説：“大膽地説，勇敢點！”我看看馮老師的眼睛，立刻不慌了，聲音也響亮起來。這時候，馮老師又送來認可的目光。我明白，她是在説：“回答得不錯！”
馮老師的眼睛會説話，給我帶來警示，帶來自信，帶來勇氣和力量。眼神裏透露出的是老師對學生愛的叮囑。那嚴厲的眼神，那關愛的眼神，那充滿期望的眼神，如綿綿細雨，潤物無聲；如縷縷春風，吹面不寒。
每個人都有一雙會説話的眼睛。眼睛，分為眼皮和圓潤潤的眼球。
眼皮的邊緣大約有70到200根左右的睫毛，每一根都是眼睛的孩子。這些孩子淘氣、可愛，它們的作用是保護眼睛，就像觸手一樣，防止小型異物進入眼睛，是眼睛的第一道安全防線。它們還可以讓眼睛看起來大大的，更加迷人。如果沒有它們，我們的眼睛很容易遭受細菌的侵害，同時也會少了幾分美。
眼皮就像眼睛的被子一樣，是眼睛的第二道安全防線。它負責保證眼睛的潤滑和阻擋大型異物進入眼睛。有的人眼皮上會有雙眼皮，它是眼皮上面的一條優美弧線，長長的、深深的。有了它，眼睛就會看起來更加漂亮。
眼球是一個球形，黑中帶白。白色的部分叫眼白，裏面佈滿了毛細血管，為我們的眼睛提供養分。黑色部分叫做黑眼球，它包含虹膜和瞳孔，是眼睛最重要的部分。虹膜可以伸縮改變瞳孔的.大小，這樣我們的眼睛才可以看清遠近的事物。瞳孔也會表達情緒，當它變大時，説明它很放鬆，當它變小時，説明它很緊張。
每次我考試得了好成績的時候，奶奶和爸爸媽媽的眼睛就會彎的像月牙一樣，笑盈盈的。這説明他們很開心，在為我驕傲。
瞧！小明又在課堂上做怪樣了，老師的眼睛稍微眯了一下看向小明，小明看到後身體一個機靈，立刻調整好坐姿，認真聽課。
瞧，眼睛會説話。
亓老師是我的語文老師，她有一雙非常漂亮的眼睛。
每天早上來到教室，我都會看到亓老師那和藹可親的目光，她好像在説：同學們，早上好！
有一次大課間，我在操場上和同學玩耍，一不小心跌倒了，兩個膝蓋好疼，當時我的眼淚都流出來了。這時，一雙温暖的手把我扶起來，我回頭一看，是亓老師，她一邊用温柔的目光看着我，一邊對我説：怎麼樣，摔疼了嗎？看着亓老師那温柔的眼睛，我的膝蓋一下子就不疼了。
有時候，我上課開小差，亓老師發現了，就瞪大眼睛用嚴厲的目光看着我，好像在説：上課的時候要專心聽課！看着亓老師的眼睛，我連忙坐好，認真聽亓老師講課。每當我正確回答問題時，亓老師都會用鼓勵的`目光看着我，好像在説：你真棒，加油！每到這個時候，我都非常開心。
一次語文單元測試，我沒有考好，心裏很難過，低着頭不敢看亓老師的眼睛。亓老師發現後，走到我面前，笑着對我説：張鈺祺，不要灰心，老師相信你，下一次一定能考出好成績！我抬起頭，看着亓老師那親切的目光，覺得很温暖，暗暗下定決心，不再讓亓老師失望。
在我心裏，亓老師的眼睛是世界上最美的眼睛，她在我成長的道路上，陪着我一直向前走着
學問齋