在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的師恩難忘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師恩如山,是一份最深重的情;師恩似海,是一種最深遠的愛。
——題記
打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此神祕,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答地走着,更襯托出黑夜的漫長。不禁勾起了我對王老師的思念……
王老師喜歡小孩,非常關心我們,她總是親熱的稱呼我們“小孩”,對我們60個小寶貝,可以如數家珍,大至個性喜好,小至家庭瑣事,都無所不知,無所不曉。她對待我們如同自己的`子女,因此,我們之間沒有所謂的“代溝”。
輕風系不住流雲,流雲帶走了歲月,轉眼,一年過去了。如今,王老師已不再教我們,但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘。
王老師,您是我們心中的燈塔,照亮我們前進的路;您是指引我們投入到學習裏面的引路人;您是塑造我們純潔心靈的工程師;您是大樹,為我們遮風擋雨;您是肥沃的土壤,我們在您的懷抱裏茁壯成長。
一天,我們正在上數學課,數學劉老師佈置了幾道題讓我們做,做完給她看,我很快做完了,就馬上去給老師看,當老師看到最後一道題時,突然一個鮮紅的錯號打在了我的本子上,老是回頭看了我一眼,好像在説:“檢查了嗎?”
我不好意思地撓了撓頭,拿着本子就回到了座位上,認真地去修改那道題,改完後還認真地檢查了一遍,就馬上去給劉老師看,劉老師給我在本子上打了一個很大的對號,還微微一笑,好像在説:“你真棒!”我非常高興的回到座位上去了。
從此,每當我每次做完作業時,準備放進書包裏的時候,我就會覺得劉老師此時此刻正在説:“檢查作業了嗎?”我就會把作業拿出來,認真檢查有沒有錯題,就是這麼一件小事,就能激勵我,我從此以後,錯題比以前少了許多,但是劉老師的'話,我還是銘記在心中。
當然,我想這一生也不會忘記劉老師説的話了。
説起老師,在我的國小生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的要求嚴格,還有的知識豐富……那麼我現在就有一個要求十分嚴格的`班主任老師,她就是武川名師王浩美。王老師的個子不算太高,今年已五十六歲,在教育一線默默地耕耘了近四十年,桃李遍天下。王老師看起來不胖也不瘦,剛剛好,她戴着一副眼鏡,眼睛看起來很兇,同學們都非常敬畏她。
我的學習不是很好。可王老師接手後,並沒有嫌棄我。她常常在課餘時間給我們補習。記得上個學期快期末考試了,我和幾個同學只顧着貪玩,不知道還沒有複習到位。王老師很替我們着急。把我們狠狠地訓了一頓。每天都會督促我們好好複習,認真複習。
王老師在學習方面都會盡量佈置較少的作業,但如果還不認識完成或是沒有完成作業,就會被狠狠批評,如果嚴重還會被叫家長,因此我們都認認真真地完成作業,有句話説的很好“嚴是愛,鬆是害”。所以我們都很尊敬王老師。
老師,一個多麼偉大的字眼;一個多麼崇高的字眼;一個多麼普通的字眼;一個多麼可愛的字眼。常説春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
老師是辛勤的園丁,哺育着祖國的花朵;老師是 蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是樹木,為別人抵擋風沙 。 每當我們遇到各種各樣的困難時,他都會放下手中的工作,坐下來耐心的給我們講解。當我們上課做小動作時,他會用那種訓斥的眼光望着我們,擋我們偷懶不完成他佈置的作業時,他就會説下不為例哦。這温柔的話語 使我們更加勤奮學習了。
6月,是我們畢業的日子;6月是我們充滿歡笑的`日子;6月,是一個快樂的日子。老師,我在這裏深深的祝福您教師節快樂。
張老師,我永遠忘不了您,您是天使;您是大樹;您是我們心目中的偉人。
《師恩難忘》是五年級的一篇課文,初讀這篇文章,我被深深地打動了。這篇課文説的是作者小時候在鄉村國小上學,教作者的是一位姓田的老師,這位老師每次上課都會編一個故事,然後娓娓動聽的講起來。在四年中,老師講了上千個故事,像春雨點點,滋潤了作者的心,使得作者最終走進了文學的殿堂。
其實在我們身邊也有好多的老師,他們平時很辛苦,要備課,批作業,一直到忙到很晚。夏天在教室中講課,熱得汗流浹背;冬天,由於長時間使用粉筆,以至於手都乾裂了。我們作為學生應該看在眼裏,認真學習,這樣老師的付出才沒有白費。
人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句詩來讚美老師的奉獻精神。是啊!即使老師生病了,她還是會堅持給我們上課。我們在老師的.教導下,成為了祖國的棟樑,但老師卻得不到回報,她或許僅僅希望我們以後能夠記得她。
縱然過了十年,二十年,三十年……老師的教誨之恩,我還是難以忘懷!
春風徐徐吹來,老師的愛關心着我們,感謝您,滋潤我們這些幼苗。夏日的薰風,彷彿在沙漠中的炎熱,使我們體會仙人掌的堅忍,老師的愛,擁有神奇的力量,使我們感到無限的涼意。
秋風輕輕飄來,考試將來臨,又忙了起來,讓我們心中浮出感謝。
冬天的寒意,讓我們彷彿置身於北極,老師的愛,宛如烘爐,温柔的照亮我們的心房。
在每個季節,我們無時無刻需要您,因為您是我們,最深愛的老師。
在這個特別的'日子裏,心中除了感謝還是感謝,感謝您對我們的付出,以及無私的奉獻,我們將把你們的付出,深深的烙印在心中。
一年級的我被評選為運動員,要去參加二百米的跑步比賽。聽到這個消息,我興奮得像只快樂的小鳥,恨不得馬上飛到操場奔跑。
我和幾個同班的`運動員來到操場,潘老師也和我們一起下來了。
“預備,跑!”我像只快活的小鹿,快活地跑着,我越跑越累,別人都追上我了,唉,我肯定拿不了第一!“加油,加油!”這時老師的聲音傳到我耳邊,“我為什麼不堅持下去?就剩幾米了。我不能讓老師失望!”我暗暗想。衝!我開始快速奔跑,一下超越了好幾個人,到達終點時,雖然是第三,當我還是很高興,這時,老師走了過來。“完了,這次沒跑好。”但是老師並沒有説什麼,只是笑笑,把我的外衣披在我的身上,輕輕地説:“快穿上吧!彆着涼了,這次跑得辛苦吧!”
啊!老師,你真像我們的媽媽!也像園丁,用汗水灌溉了我們這些小花。
老師,您辛苦了。
今天是老師的節日——教師節了。在這一天我最先想到的就是我們的班主任孔老師。她有着一頭烏黑髮亮的長髮,一雙炯炯有神的眼睛,一張綻放着燦爛笑容的臉龐。
“快,快做題去別總想着出去玩!”您總是提醒我們要好好學習。您愛説,愛笑,愛熱鬧,在大課間裏您經常給我們讀故事書,我們可喜歡聽了。您也喜歡我們,無論學習好的,學習差的,您都一視同仁。您把班級當成了一個家,您就像一個大姐姐一樣無微不至的照顧我們。
記得有一次我抬水桶不小心傷到了手指,您迅速地牽着我的手跑向醫院,還交錢給我手術、打針 、買藥,那一刻雖然我的`手指很痛,但我的臉上卻掛着淚珠在微笑,是老師的親情和恩情鼓舞着我……
忘不了,那有趣的一幕幕,忘不了,那温暖着我的孔老師,我衷心的説一聲:“孔老師,我愛您!”
老師像園丁,辛勤地澆灌祖國的花朵;老師像蠟燭,點亮我們前進的道路;老師像把金鑰匙,把我們領進知識的寶庫。從一年級到五年級,您一直是我們的語文老師兼班主任,您對我們的諄諄教誨我銘記在心。
感恩的心感謝有您。記得那一天,上課鈴響了,您緩緩地走進教室,給我們講練習冊上的難題。您已經開始講課了,而我卻在想一些別的事情,練習冊還合着,放在語文書下“躺着睡覺”呢!您看見我在開小差,原來想提醒一下我別開小差,後來您怕傷我的'自尊心,於是用温柔的眼神看着我,提示我要專心聽講,別開小差了。我似乎讀懂了您的眼神,頓時羞紅了臉,連忙打開練習冊,開始認真聽講了!
下課後,回想起上課時的情景,我仍然慚愧不已。王老師,即使是您一個小小的眼神,也意味深長,真是此時無聲勝有聲啊!它像一股暖流温暖着我的心,像烙印深深地刻在我的心裏!
老師是一個神聖的職業,大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!
教室是你的`家園,講台是你的舞台,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋裏遨遊,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望着鮮花滿園,盼望着桃李芬芳!是你把整個世界溶入他們的心靈。
小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角,一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
老師,您是我們學習的榜樣!
有人説,老師像天上最亮最閃的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人説,老師像一位偉大的園丁,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有老師的心血,哪一朵沒有老師的笑影。
老師,您像天上最亮最閃的北斗星,而我就像一隻迷失方向的小鴨子,第當我看到您那閃耀的光芒,就能找到回家的.路途。
老師,您像一以蠟燭,雖然細弱,但卻多一分熱,多一絲光,您為了我們,奉獻了自己的生命,燃燒自己,照亮着別人。
老師,您像那細細的春雨,滋潤着這些幼小的新苗,使我們茁壯成長。在您無私的呵護下,我們一定會長成參天大樹,將豐碩的果實掛滿枝頭回報您。
在第三十個教師節裏,我衷心祝願老師節日快樂,工作順利,桃李滿天下。
老師,您就像蠟燭——燃燒自己,照亮他人;老師就像園丁——奉獻自己,培育幼苗。親愛的老師,您就像那春天的細雨,滋潤着我們的心田。在這裏,我要大聲説——教誨如春風,師恩似海深!
當我開始懂事的時候,就接觸到了幼兒園的老師;當我上國小的時候,就有幸認識了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧着我;您既教會了我知識,又教給了我做人的道理;您性格大方,生活樸素,永遠是我學習的榜樣。您的`胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師,或許我不是您最中意的學生,但您卻是我要終生感謝的人!我看到每天第一個到校的人總是您,而最後一個回家的人又是您。老師,您辛苦了!
國小畢業的鐘聲已悄然奏響,我與您相處的時光。在這裏,特別感謝您——我的班主任老師。我師恩澤,永留在心!
每年一次的教師節快要到了,回想起一年級的點點滴滴,一切都歷歷在目。特別有件事令我難以忘記。
這天我跟平常一樣準備好課本坐在座位上,靜靜地等王老師來給我們上課。不一會兒王老師捧着書本,邁着沉重的步伐走進了教室。忽然我發現王老師和平時不一樣,臉色蒼白看上去沒有精神的樣子。但是,當她開始講課的時候又有了精神,一會兒不停地講,一會兒又在黑板上不停地寫,一會兒又叫同學們站起來回答問題,一節課就這樣過去了。這時我才發現王老師的額頭上出現了豆大的汗珠。下課後聽同學們説王老師生病了。啊,原來王老師是帶着病給我們上課的呀!王老師為了不耽誤我們的學習,堅持帶病上課。我們真的很感動。
在我的'心中您是最好的老師,教師節快到了,我想對您説:“老師您辛苦了,以後我會繼續好好學習,不會辜負您的希望”。
今天六號了再過三天就是教師節了,進入了新學期我已經讀四年級了,就情不自禁的想起了教了我們三年的幾位老師,特別是我們班主任張老師,無論是身體還是學習對我們照顧得都是無微不至。
記得有一次,我和同學發生了矛盾,吵了起來,我們誰也不讓,就這樣僵持着,沒辦法就找到張老師評禮,由於我們都堅持自己的觀點和看法,誰都不願意承認自己的錯誤,張老師見了便苦口婆心的開始給我們講道理,沒過多久我們便互相的道了欠,後來還成為了好朋友。
與老師早夕相處的日子,讓我一對得到地我們的仁愛與心血都一點一滴在牢記在我的`心中。
在這特別而隆重的日子裏,我想對以前和現在的老師説一句:“老師謝謝您們,您們辛苦了祝您們節日快樂。”
四年級前我的語文成績一塌糊塗。但是在四年級時、我的語文成績發生了很大的變化。
四年級時我們的語文老師換成了孫老師,他是一位年輕的女老師。有一次我接連幾天都沒做作業,直到一天老師發現我沒做作業把媽媽叫到學校去了,我在上音樂課,一點察覺都沒有。
音樂課下課後語文課代表叫我到語文老師辦公室,一下去才知道,老師已經將媽媽請到了學校,我的下頭,畏懼的等待媽媽的批評,媽媽站了起來,孫老師卻:“説劉泉媽媽你消消氣。”媽媽這才坐下。孫老師又説;“你先回去把作業帶回來,補好了,這事就結束了”我不敢相信因為一般的老師都是站在家長那邊,很少的老師是站在學生那裏,以後的.幾天裏我每天十二點睡覺,終於把作業補完了。
孫老師是我在國小裏遇到的最好的老師。