在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的蹤跡的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
春姑娘乘着清風，帶着細雨翩翩而來，她伸出了雙手，滋潤着萬物。
春天來了，一場淅淅漓漓的春雨過後，小草慢慢地發芽了，它貪婪地吮吸着春天的甘露，漸漸變綠了，也變嫩了，大地變成了碧綠的地毯;柳樹抽出了新的枝條，變得柔軟了，遠遠看去好像披上了長長的頭髮;大地上，花朵們爭奇鬥豔，點綴着大地母親;冰雪漸漸融化了，慢慢地順着斜谷流進了田地;麥苗從雪被中伸出頭來，漸漸的長高了，長壯了;
春天來到了小河裏，禁錮了一冬的.小河甦醒了，它睜開了眼睛，歡快的流淌，帶着殘冬一起流向了遠方;春風吹過了小河，留下了一道道波紋，河裏的小魚自由自在地游來游去，有時和小夥伴們追逐嬉戲，有時跳出水面四處張望，景色多麼美麗呀，可愛的小鴨子也沉醉在這美麗的景色之中。
春天來到了校園裏，小朋友們都脱下了厚重的棉衣，在綠油油的草地上放風箏，只見五顏六色、各式各樣的風箏在天空中盤旋、飛舞，像一隻只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞——風箏在天空越飛越高，小朋友的心也隨着風箏一起越飛越高，越飛越遠。
春天，鳥語花香，春天，美麗的季節!春天，希望的季節!
有一天，同學們都放學了，安靜的課室裏只剩下桌椅，黑板和粉筆，還有分筆刷。於是粉筆驕傲地説：“我是最有用的，只有我才能教會同學們認字和計數。而且老師用我用得最多，要是沒有我，老師們就無法上課了，哈哈！哈哈！粉筆大笑起來。於是黑板很不服氣，和粉筆吵了起來。黑板説：”如果沒有我，你就不能發揮作用了。
黑板生氣地説。粉筆説：“才不是呢！關你什麼事，又不是你的功勞，這些功勞都是我自己一個人的。沒有你份。”粉筆嘻嘻地看着黑板。於是，桌椅們大聲訓斥道説：“粉筆，你不要太驕傲了，你可要知道這不是你一個人的功勞！”聽着聽着躺在一邊的粉筆刷再也看不下去了。於是，粉筆刷跳起來，把粉筆字全擦了。
粉筆大聲地説：“不要，那是我寫的字呀！要是你把那些字擦掉，同學們就看不見我寫的字了。”粉筆地大聲哭了起來。粉筆刷擦完後説：“每個人都有自己的'才能，不一定所有功勞都是你個人的。
話音剛落，粉筆灰已經飛得到處都是，再也找不到粉筆字的蹤跡了。
清晨，拉開窗簾，推開窗户，微風吹來一陣清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而撲來。
春天來的好快，悄無聲息，不知不覺中草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿，一切沐浴着清晨的曙光，在春風中搖晃，輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞楚楚動人。
自然界此刻是如此美麗，到處播撒着明媚的陽光，到處炫耀着繽紛的色彩，到處飛揚着悦耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩着令人陶醉的香氣。這是綠的'世界，花的海洋。
到處是郊遊踏青的人羣，有老年人的慈愛意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白，明媚的青所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春天在哪兒呢?到大自然中找春天去，春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮豔，春在空中和風送暖燕子翻飛，春在水裏，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，菜花金黃。
到處都有春天，青滿人間!
春天來了！春天來了！萬物復甦，大地又變得生機勃勃了。天氣也漸漸轉暖。今天，我來到了花園，便發現了春天的蹤跡。
幾場春雨過後，我在花園的右側發現了春天的蹤跡。你瞧，小草嫩嫩的，柔柔軟軟的，多麼細小的生命啊！風兒一吹，小草搖動着，彷彿在向我們點頭呢！真惹人喜愛呀！而在小草旁邊，我還發現了鮮豔的月季花，那柔軟的花瓣，那迷人的姿態，太令人陶醉了！如果不是禁止摘花，我還真想摘一朵，放在我房裏呢1
陽光照耀過後，我在花園的左側發現了春天的蹤跡。你瞧，小朋友脱去了厚厚的棉衣，換上了一些單薄的春裝，拿着自己心愛的風箏，奔跑在草地上面，有的拿着風箏，有的拿着小鳥的風箏，還有的拿着飛機風箏……他們奔馳在草地上面，笑的'多麼甜美啊!那甜美的笑聲，在我耳裏久久迴盪着……
親愛的同學們，其實春天的蹤跡，到處都有，你找到了嗎？我想聰明的你也一定發現了吧！
春天到了，小鴨果果和小雞田田去郊外找春天。
他們走到半路遇到了小河，田田高興地説：“太好了，我一冬天都沒游泳了!”果果卻説：“田田我不會游泳怎麼辦呀?”田田説：“我想，我想，我想。想。想。想出來了。”果果問：“什麼辦法?快説呀!”田田説：“你坐在我背上我託你過河。”“太好了”果果坐在了田田的背上。果果看見了一個水桶就把它撿起來拿在手裏，它們游上了岸。岸上春光明媚，百花盛開。果果和田田陶醉在春天裏。只聽見哎呦一聲田田掉進了井裏，井很深，田田上不來在井裏急得團團轉。果果説：“田田彆着急會有辦法的。”果果看見了手裏的水桶，想出了一個辦法。果果拿着水桶去打水，水越來越多，田田浮上來了。田田連忙説：“謝謝!謝謝!”果果説：“不用謝。”
兩個小夥伴手拉手在田野裏高興地玩耍，果果説：“太好了，我們找到春天了!”田田説：“原來是在田野裏綠綠的小草，花園裏盛開的五顏六色的.花朵，在枝頭上嫩綠的葉子……”
當冬日的最後一絲冰冷，化做美麗的煙霧消散後，春天輕盈的腳步便眷刻在了人們的腦海中。
春的聲音
聽！當清晨的第一縷陽光照在百靈鳥身上的時候，一陣悦耳清脆的歌聲傳來，那是春天的聲音；當我躺在綠草坪上傾聽小草説話時，一陣微小的沙沙聲傳來，那是春天的聲音；當丁零的下課聲響過之後，從教室內走出一羣歡快的.國小生，一陣歡聲笑語傳來，那是春天的聲音。
春的心情
春的心情，是綠色的心情，就像吃綠色心情雪糕時的清涼；又像漫步在綠色森林時的心曠神怡；也像在一大叢鮮花中突然發現一片綠葉時的欣喜。它清涼，使人感到心曠神怡，使人感到欣喜，這不正是春天？
春的氣息
春的氣息，有點兒像花兒淡淡的清香，還有點兒像春雨過後空氣中的清新與濕潤，也像放學回家後家裏的温馨與和諧。總之，春是美麗的，活潑的，於是它的氣息中也多了一份美麗與活潑。
春的讚歌
春，總以它美麗動人的面貌展示在我們面前；春，總是帶給人們以希望；春，總會讓人們為它陶醉，為它讚美，為它譜出一首首優美婉轉的歌曲。
讓我們放飛夢想，一同去尋覓春天的蹤跡吧！
新學期伊始。嫩芽、青草、幼苗……無一處不散發着早春的魅力。
我們又在這個充滿靈氣與活力的春季裏，開始了忙碌的新學期生活。這是九年級的最後一個學期了，按理説九年級的教室裏都應該是被嚴肅而緊張的.氛圍縈繞着的。卻不然，我們感覺仍像往日。我拽着一張電話費收據，提着個黑色裝滿作業的布袋子，興沖沖的跑進教室。一邊想着如何算計死黨小楊，一邊大聲叫死黨小楊的諱名，我卻一時愣在了原地。她，沒有，教室裏並沒有她的身影。於是，我便一口氣跑到班長的座位前呼問。班長説：“小楊轉學了。”剎那間，就像有一盆涼水嘩的從我頭上傾下來。她走了，我的電話費報銷單怎麼辦？她欠我的正版小説怎麼辦？……
我斜眼望出窗外，一簇含苞待放的白色小骨朵佇立在綠意盈盈的樹幹枝頭上，悄然吐露芬芳。臨窗的女生冷不丁地提醒我，那是梨花，離別花……
我喜歡春意盎然的春天，驕陽似火的夏天，冰天雪地的冬天，但我最喜歡的還是秋高氣爽的秋天。
秋天來了，又到了果實收穫的季節。果園裏一棵棵果樹站在那裏，果實鮮紅嫩綠，讓人看了垂涎三尺；田野裏，玉米像士兵一樣站得十分挺拔，等待着“軍官們”的檢閲；高粱像個醉漢，臉通紅通紅的；棉花雪白的樣子十分惹人喜愛，如果你抓一把棉花，向天空拋去，那感覺就彷彿在下雪……
我走在樹林裏，有時會聽見風“呼呼”的響聲，把樹葉刮落。那落葉像一枚枚郵票，寄來了秋天的清涼。踏着那厚厚的`枯葉，發出“咯吱咯吱”的響聲，偶爾看見幾只松鼠用它的爪子刨地，似乎在尋找着什麼……
秋天最享受的事情莫過於品嚐美食了。每當到了栗子成熟的時候，人們便把它摘下來，放入炒鍋中進行翻炒，在石炭與高温的融合下，一鍋糖炒栗子就出爐了。在爆炒下，栗子會出現一些大小不一的裂縫，同時發出“砰”的清脆聲。等到栗子裏的果肉被剝了出來，香甜與軟糯交融在一起，慢慢品嚐，這簡直是秋天裏最享受的事。
秋天是一個豐收的季節，還是一個美食的季節，我愛秋天！
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨淅淅瀝瀝下個不停，空氣裏混着青草味兒。哦，春天到了！
沐浴着春風，尋覓春天的蹤跡。看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地裏鑽了出來，湖水泛着綠色，整個世界都閃着綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。
哦，春天邁着輕盈的腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？
沐浴着春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的.細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發嬌豔；打在新芽上，芽兒微微顫動着，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們如此矯健。
哦，春天伴着沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？
在這桃紅柳綠，春暖花開的季節裏。懷着一顆青春的心尋覓着春天的蹤跡。一轉身，卻發現春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如説是朝氣蓬勃的春天。
春天，這一年中最惹人情思的季節。孕育了無數新的生命，喚醒了無數沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？
窗外那燦爛的陽光，斜斜的照進來，照在相片上。花圈式的相框，彩色的相片……
醫院的裝飾很陳舊，唯有後花園。醫院的'後花園是姐姐最喜歡的地方——姐姐生病很嚴重，要靠輸血維持生命，她常常躺在牀上。臉色蒼白、嘴脣似乎沒有一絲血色，不過她很堅強時常裝的很開心，目的是不讓姨媽難過。她知道自己貨不了多久，她只想在最後的日子給自己的媽媽留下好的回憶。
每次姐姐想到後花園散步，姨媽總是不肯。因為她擔心姐姐的病有變化，所以姐姐總是在窗前靜靜地看着。
有一天醫生説姐姐只剩下最後一個星期的命了，姨媽裝着沒什麼事，反過來安慰姐姐，可是自己忍不住淚水的控制跑出病房哭了。姐姐再三央求姨媽，讓自己到後花園裏，姨媽答應了。
一到花園，姐姐像一隻快樂的小馬走來走去，她要記住這裏的一草一木。因為這是她最後去的花園。姐姐要拍照，媽媽拿出化粧盒幫姐姐化粧，現在的姐姐和以前一樣漂亮。姐姐忍住悲傷，“咔嚓”一閃，留下姐姐生前最美的時刻……
窗裏的相片仍然完好無缺，可是相片裏的人，早已無影無蹤……
很多説好不忘的地方，都在這個過程中被遺忘了。相片裏的姐姐你過的可好？窗裏的相片仍舊在，可她，已經沒有了蹤跡。
春姑娘來到了花園裏，她用魔法棒一點，桃花妹妹抹上了粉紅的胭脂，害羞的爬上了枝頭;梨花姐姐抽出了綠芽;金色的迎春花開放了……花兒廣播站的廣播説着：“春天來了。”。
春姑娘又來到了平原，小草感到地下太黑了，它很好奇外面的景色是什麼樣子的。春姑娘用魔法棒一指，小草便飛一樣地鑽出來，沒過多久就把土頂開，冒出了頭來。
春姑娘來到了小河邊，用魔法棒一揮，河邊的柳樹抽出了嫩綠的葉子，又細又長的'，好像剛梳理完一樣。春姑娘來到了池塘邊，用她的魔法棒一搖，穿着綠色禮服的小青蛙，呱呱地叫着從泥土中鑽出來了，不知疲倦的小燕子也從很遠很遠的南方飛回來了……
“春天在哪裏呀，春天在哪裏呀，春天在小朋友的眼睛裏……”你找到春天了嗎?
星期日，今天，我太激動，因為我們要去踏春了！一大早7點，我就起牀，洗洗臉，刷刷牙，吃吃飯。我找了一個袋子，把飲料、麪包和零食都裝在袋子裏出發了。我到了學校門口，有很多同學已經來到門口了，他們有的拿着手機、零食。都還沒出發他們就吃起零食來。
8點一刻老師來了。她把我們分成了4組，男生二組，女生二組，又點了點名。已經八點四十了，我們開始出發了。
我麼邊走邊記下：柳樹發芽了，小草也鑽出了土地，人們脱下厚厚的棉襖。走着走着，我看見了遠處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛裏閃出一道光説：”大家看，哪裏有桃花。“我們去看了看，老師拿着相機和我們照了幾張照片。我們哥幾個勾肩搭背的站在一起，老師説：”茄子。“咔咔照下來了。
我們一直走，走到一條路上，有很多工廠。我們邊走邊看，我看見了一棵葉子非常綠非常滑的不是很高的草，我還嚐了嚐，誰知那麼苦，苦的'我連忙吐了出來。我拿出一根火腿腸，吃的正香着呢！老師趁機給我照了一張，老師説：”吃得真可愛！“我們又走到超市面前，超市前面有一座石像，我們全體在石頭旁邊合了一個影，我們哥幾個，都站在石像上面。
我這次去踏春，雖然很累，但是很快樂。
上週六，我和同學們去筆架山公園尋找春天。
一進公園大門，只見綠草如茵，鮮花盛開，像春姑娘美麗的舞裙一樣——原來春姑娘在這裏跳舞呀！
樹林裏百鳥齊鳴，婉轉動聽，歌聲裏的春意濃郁得似要滴出綠來。它們一聲聲快樂地唱着：“春天在這裏，春天在這裏……”
孩子們在公園裏歡快地奔跑、遊戲，他們臉上燦爛的.笑容像春天的陽光，他們明亮的眼睛像春夜的星星——原來春天在孩子們的臉上啊！
有的爺爺奶奶也出來爬山，他們神采奕奕、健步如飛。還有些叔叔阿姨把他們的爸爸媽媽帶到公園裏遊玩、散步，這些爺爺奶奶看着美麗的景色和可愛的孩子們，幸福的笑容像泉水一樣從心裏盪漾出來——原來春天在老人們的心裏啊！
我高興地向媽媽跑去，大喊着：“我找到春天啦！”
春姑娘邁着輕快的步伐，越過高山，飛過海洋，在大地上的每一個的角落留下了足跡，美麗的春姑娘把無限的生機和希望灑向大地上的一草一木，讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧！
春姑娘的足跡留在了公園裏。
你瞧：一株株淘氣的小草從被窩裏爬了起來，伸了個懶腰，揉了揉眼睛，好奇地張望着這個美好的世界，不時地和旁邊的“好朋友”打招呼呢！你看：花壇裏，盛開着各種各樣、千姿百態的花兒：清香飄逸的春蘭，潔白無瑕的梨花，芳香撲鼻的水仙花……你再看：花壇的旁邊栽種着幾棵桃樹，桃樹上開滿了一朵朵粉紅色的桃花。有的還是花骨朵，像嬰兒的拳頭似的；有的初綻笑臉，像一個個害羞的`小姑娘似的；有的完全開放了，像一個個熱情奔放的少女一樣。夕陽下，桃樹像一位位身披粉紅色紗衣的仙女似的。公園裏的人們也脱下了厚厚的大衣，換上了輕巧方便的春裝，真是一番煥然一新的氣象啊！
春姑娘的足跡留在了田野裏。向遠處望去，一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放，爭奇鬥豔。一隻只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認真地工作着。農民伯伯在田裏灑下希望的種子，盼望着來年的豐收啊！
這一次，我們班的語文老師帶着我們到外面春遊。我們的老師讓我們8點30分到學校集合，帶着我們去春遊。
我們排着隊走了一個多小時，終於到了同學們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽公公漏出了笑臉，小花朵漏出甜蜜的笑臉，好像在迎接我們的到來。路旁開滿了五顏六色的`小花朵，有綠色的、紅色的、藍色的，紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍色的小花，因為我最喜歡藍色的小花了，看了看，聞了聞，可真香啊。
看完小花，我們的老師帶着我們到樹林裏遊玩，我們在那裏玩牌。我沒有玩牌，我和朋友在那裏玩爬樹。我們在樹林裏玩了一會，我們就走了，下一次我還要到這裏玩。
我們走出樹林以已經快到晌午了，我們在河邊玩了一會，已經晌午了。我們還看見了小河，在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐，我看見了有人還在玩牌。我們準備回家了，在回家的路上看見了很多好玩的東西。
我喜歡老師帶着我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春，我最愛踏春了!我下一次還要到哪裏玩?
學問齋