在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的“拿手好戲”作文，歡迎閲讀與收藏。
以前，我媽媽常給我包餃子。媽媽做的餃子新鮮可口，色香味俱全。它充滿了讚美。我的心夢想着如何做這樣美味的餃子。所以我決定今天自己做餃子。
我和媽媽去蔬菜市場買餃子、白蘿蔔、蘑菇、精肉和餃子皮的原料。一切準備好後，在媽媽的指導下，我開始準備餃子餡。首先，我切下蘿蔔皮。剝皮的蘿蔔變得更亮更白，像一個白色的胖娃娃。我頭上的綠葉像美麗的短髮。我讓我一次把它全部剪掉。我實在受不了。為了一頓美味的晚餐，我不得不這麼做。我把蘿蔔切成條，然後把條切成絲，放在一邊。然後洗蘑菇，小心地把蘑菇切成薄片，切成方塊，放在一邊。然後，我切肉絲。這很費勁。先把大塊肉切成幾塊肉，然後把幾塊肉切成幾塊絲。因為我的刀法還沒學會，所以我花了很多時間來切肉絲。準備好餃子餡的所有材料，將植物油倒入鍋中，讓油温上升到必要的高度。先煎肉絲，然後加入其他材料，撒上鹽和味精，等蘿蔔絲變淡黃色。餃子餡炸好後，放在盤子上，然後放在一邊。冷卻後，可以開始包裝。
媽媽一手拿餃子皮，一手拿筷子。她用勺子吃了一點食物，把它放在餃子皮中間。她用食指在皮膚上蘸了些水，然後在中間摺疊皮膚的一邊做褶皺。包了一個漂亮的.餃子。我很粗心，試着學媽媽的動作，但餃子總是歪歪扭扭的，一點也不好看。然而，憑藉九頭牛和兩隻老虎的力量，我包了五六隻。從那以後，我的技能逐漸變得熟練，與前幾年相比有所提高。
那天晚上我們全家玩得很開心。
看到這個標題，你們便知道我的好戲是什麼了吧。沒錯，我的拿手好戲正是打羽毛球。
為什麼呢？因為我經常去體育館，找一些打羽毛球的人，來哈我會會手，而且一般都是我贏了對方。因此，我才稱自己為“羽毛球之王”。但是沒想到，在後面的日子裏我竟然輸給了一個人。現在想起，還覺得非常羞愧。
記得有一次，我和媽媽去小公園裏散步，還帶着裝着羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧，看有沒有人在這兒打羽毛球。果然，我看到了一個個十二三歲的學生，正坐在長椅上呢！於是我拿着袋子，以百米衝刺的速度跑過去，問他：“大哥哥，你打羽毛球嗎？”他似乎也很樂意。於是，對戰開始啦！
我首先給對方打了一個歪球，心裏想：“想接我的球，你還早着呢！”我正滿臉得意的`時候，他卻出乎意料的接住了那個球。球瞬間向我飛奔而來，手忙腳亂的我，沒能接住這個球！這讓我非常氣憤與懊惱，於是我和他對戰了三百回合，每一次他都用不同的方式“回饋”給我。
我漸漸落於下風，最終，我敗了。這是我第一次輸給人家，作為裁判的媽媽也報出了比數“50：10”。我一聽這個數，頓時感到羞愧無比。下定決心不能再驕傲，要刻苦訓練，學習別人的方法。
“整瓶不響，半瓶晃盪”。説得正是我，我一定要謙虛，學習他人的長處，來補自己短處，這樣我才會超越自己！
要問我的拿手好戲是什麼，那是非舞蹈莫屬了。
我從小就喜歡舞蹈，從四歲起，就正式開始練習舞蹈，到現在，我已經練習八年了。
去年元旦，我們班要開聯歡會。一下課，我就找到主持人説：“我要跳舞蹈《九兒》。”看着主持人把節目記下來，我才離開。
很快，就到了元旦那天。我剛換完舞蹈鞋，就輪到我上場了。我踩着圓場步走上舞台，擺好姿勢，播放音樂。從音樂響起的那一刻，我便默默的在心裏數着拍子，等過了一會兒，我便不再數拍子了，跟着音樂，跟着感覺跳舞。下腰、劈叉、踢後腿……所有動作都一氣呵成、行雲流水，每個動作之間都沒有一點縫隙。整個音樂被所有舞蹈動作佔滿，但卻並不顯得擁擠。我感覺我就是九兒，周圍都是茂密的高粱地，我感受着九兒所藴含的情感：對家鄉的熱愛，對日本鬼子的痛恨，喪失女兒的'悲傷，日本鬼子同歸於盡的決絕……我把我自己的感情融入到舞蹈和音樂中，把作品表現得淋漓盡致。台下的老師和同學都看呆了，教室裏只有音樂在迴響，只有舞蹈在盪漾。
我一曲跳完，擺好動作，定了格，才向台下鞠躬。過了一會兒，班裏突然爆發出震耳欲聾的鼓掌聲，並持續了很長時間。我這才走下舞台，同學們都圍了過來，紛紛誇獎道：“你表演得太好了！”“這都需要下多大的功夫才能表演到這樣，你太厲害了！”……同學們紛紛衝我豎起大拇指，我衝着他們微笑感謝，心裏別提多自豪了。
從那時起，我跳舞總會把感情融入進去，並查找與音樂舞蹈相關的資料來學習，這也讓我的舞藝越發精湛！
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會包餃子，只能趴在桌子上，歪着小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。
終於，我忍不住對媽媽説：“媽媽，我想學包餃子。”媽媽笑了笑，説：“當然可以，你看，就像這樣，在麪皮中間放上餡，再把它合上，然後再把兩個角彎起來粘在一起就可以啦。”
聽了媽媽的話後，我迫不及待地捲起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆裏成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看着自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺着將軍肚的`餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。
有一次，學校組織秋遊，我的拿手好戲派上了用場。
那是五年級的一次秋遊，學校組織我們去農耕文化園，這次秋遊有一個重頭戲——包餃子。
我們小組圍在桌旁，手裏一人一張餃子皮，我一拿到餃子皮，就像又見到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接着把麪皮合在一起，再把半圓形麪皮的兩隻角像月牙般彎起來，再粘在一起，一個挺着將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中摺疊、彎曲，一個個漂亮的餃子就誕生了。
再看看其他同學，不是露了餡，就是像個大怪物，同學們紛紛向我取經，我一邊耐心地教，一邊心裏自豪，有一招本事真是好啊!
這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項生活技能。
在這個大雪紛飛的冬天，我坐在棋盤前，沉思的臉上露出一抹微笑，我舉起凍得通紅的手，喊道“將軍！”。
看到這裏，你應該知道我的拿手好戲是什麼了吧。沒錯，它就是——下象棋。
其實在七八歲的時候，我還不知道象棋是什麼東西，直到有一天，鄰家大姨送來一個小棋盤，由於爸爸和爺爺已經有一個大棋盤了，便把這個棋盤送給了我。這，便是我第一次瞭解象棋。
在一次空閒的時候，我拿出這個棋盤，和姐姐“殺”了起來。但那時候並不知道規則是什麼，只是盲目的模仿着大人説“吃！”“將軍！”之類的話。這，便是我第一次“下象棋”。
直到有一天，我才能算是真的下了象棋。那一天，爸爸和爺爺正在下象棋，當時爺爺的表情可謂是十分的'豐富，一會兒抓耳撓腮，一會兒陷入沉思，一會兒又大笑起來，真的是讓人摸不到頭腦。而爸爸卻是一直用一隻手託着下巴，另一隻手時刻準備着下棋。他們下了好一會兒，我不時聽見“殺”“將軍”之類的話。他們下完之後，才發現了我在一旁看得饒有興趣，爸爸對我説：“小子想學下棋嗎？”我連忙點了點頭。這時候，他們想到了一個問題——誰來教我下棋。他們解決的方式也是簡單粗暴——再“殺”一盤，誰贏誰教我下棋。下到最後，只聽爸爸説了一聲：“絕殺！”然後他們就結束了這場比賽。
最後爸爸教給了我一些下棋的規則和下棋的擺法，便結束了他所謂的教學。我的後來通過琢磨，也是和爸爸來了一局棋，結果不用説你們也知道，肯定是我老爸贏了。
下棋，不僅使我明白了古代的一種娛樂方式，還讓我有了“走一步看一步”“顧全大局”的性格。
五年前的一天，我在青少年宮看見我的好友在畫國畫，畫上畫着幾棵松樹，栩栩如生。回到家裏，我立刻讓我媽去給我報了國畫班。
我每次上課都是第一個到，可是我沒畫多久，就有點不想去了。因為我以前以為畫國畫一兩個小時可以畫很多張，但是實際上我幾節課才可以畫一張。那天晚上我又去了青少年宮，看見了小王拿着一張畫走了出來，這幅畫又比他上次畫的好了不少。他告訴我畫國畫要堅持不懈才能畫好，還要心靜，不然畫不好。
於是我給自己定了一個目標，就是趕上小王，比他畫得還好。我天天都去上課，晚上還要畫幾個小時的國畫。幾天下來，墨都用了好多。沒過幾個月，我居然趕上了他，就在這時，我犯了一個錯誤，我驕傲了，國畫大退步。於是我媽媽讓我每天在家裏練，我比了比我現在在畫的和以前畫的，差了很多。我告訴我自己：不能驕傲，要不斷進步。
在大前年的那個暑假，我考級了。我媽看在我考得好的份上，讓我來到了我家旁的一個非常厲害的老師那裏學國畫，在那個老師那裏，我的水平大大提升，蘸水，調墨，潤筆……一些動作行雲流水，這些都要好幾個節課才能完成呢！
有一次別人來我家，看到了我畫的那把扇子，説：“這把扇子真好看，在哪買的？能賣給我嗎？”我媽哈哈大笑：“這哪是買的'啊，這是涵涵畫的呀！”
這就是我的拿手好戲——畫國畫。我還要繼續努力，畫更多更好的畫。
今天我要做土豆炒榨菜絲。
我拿出兩個土豆一個青椒和一包榨菜。首先左手拿起青椒右手抓着青掓根往裏用勁一推“通”的一聲，再使勁往外一拔“噗”的一抽，青椒籽全部拔出來了。接着拿起土豆用刨子從後往前“咔嚓咔嚓”地刨皮，左手一邊轉，右手一邊刨。拔好刨好之後把它們放在水池裏沖洗，水“嘩啦啦”地唱着歌，土豆和青椒時不時“刺刺”地伴奏。
洗好了，把青椒和土豆放在砧板上，我拿起菜刀切了起來。只見媽媽在一旁抿着嘴，眼睛緊盯着我，生怕我受傷似的。我把青椒切成絲，土豆切成片，再幾片重疊起來切成絲。菜刀和砧板碰撞在一起發出“咚咚”的響聲，彷彿在敲鼓。切好後，我發現媽媽在“撲哧撲哧”地笑着，便奇怪地往菜刀背面一看，原來還有幾根粗細不一的土豆絲粘在菜刀上呢！我也不好意思地笑了。
一切就緒，我打開油煙機，油煙機“呼呼”地笑着，打開火，火“嗖”地一聲竄出來跳起了舞。這時向鍋裏倒入適量的'油，頓時“嗞嗞”地冒出了小泡，還向外濺，我趕緊手忙腳亂倒入土豆絲和青椒絲，立刻“噼裏啪啦”的刺耳聲在耳邊響起，但油不往外濺了。隨後拿起鍋鏟不停地翻炒起來，鍋下的火“嗡嗡”地燒着，？上的油煙機“呼呼＂地吸着，伴着鍋裏“嗞嗞”的油聲，夾雜着鍋鏟與鍋碰撞的“咣鐺”聲，宛如形成了一首激昂的交響曲。這時放入少許鹽再炒上一兩分鐘，就可以放入榨菜絲，擠榨菜時，袋子也許被我撓癢了，“咯吱咯吱”地笑着。現在只要翻拌幾下，一個色香味俱全的土豆炒榨菜絲就做好啦！
我忍不住嚐了一口，鹹中還帶着幾絲甜呢！吃着自己炒的菜，心裏更是甜滋滋的
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫着夏天”我喜歡鋼琴的理由就來自這個夏天。
夏天的一箇中午，我在外婆家吃完飯，就和小朋友們去田野裏奔跑。我是城裏孩子，自然跑不過他們，我準備在池塘邊歇歇再去追他們。中午的陽光真烈呀，當我把雙腳放在池子裏時，從一旁的小屋裏飄來一陣清脆的鋼琴聲。瞬間我似乎把所有的煩惱都忘掉了，我鼓起勇氣向那小屋走去。門是敞開的，裏面坐着一個小男孩，我對他説：”我想彈一彈。“他微笑着讓開了，當我彈出第一個音符時，我有了一種想學鋼琴的衝動。
回到城裏的當天，我就去報了鋼琴課，每一堂課我都學得很吃力，可是每當我想到那個夏天的中午時，我心裏就充滿了勇氣，我的彈琴技術一天比一天的增長，常常感覺自己挺不住的時候，我都咬牙堅持住了，在我的心裏有了一定要學好鋼琴這個想法。
慢慢的'，我開始參加鋼琴比賽。
記得有一次比賽時，我因為比較緊張，在最後一小段彈錯了，在回家的路上我一直沉默不語，到家時我的小宇宙爆發了，淚流不止，我已經把這首曲子彈得滾瓜爛熟了。我埋怨自己為什麼還是把最後一小段看錯，是因為不適應比賽，還是有點緊張，媽媽看出了我的心思，她走過來安慰我説：“我知道你也很不容易，這些選手都是層層選拔出來的，明天不是還有決賽嗎？好好加油。”我點了點頭，抹了一把眼淚繼續練琴去了。
第二天，我調整好狀態參加了決賽，等待結果時很不安，老師來了，念出了獲獎名單：“劉以崢第一名，慕容梓涵第二名……我驚得站了起來，隨即內心湧起一股喜悦。
得到這次鼓勵後，我以後的考級都非常自信，我也越來越喜歡彈鋼琴，鋼琴也成了我生活中一個重要的部分。
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人的拿手好戲各不相同，而我的拿手好戲便是輪滑。
輪滑可不是好學的，為了學好輪滑，我可是摔了不少次。正所謂“困難似彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”。每天晚上六點我都準時赴約，和其他夥伴在教練帶領下一起學習輪滑，這才練就了我高超的'輪滑本領。
在一個星光閃爍的夜晚，我在訓練場地刻苦練習，不停地圍着教練擺放的圓圈練習輪滑。這時，教練吹起了集合哨，所有的隊員一下子停在了教練身前。教練讓我們站在一條橫線上，説：“現在我們來進行一場比賽，每個人圍着圓圈滑十圈，先到教練這裏的人就是冠軍。”説罷，我們便擺好姿勢，只聽教練的發令哨。“嘟——”教練吹響了口哨，所有的隊員便像離弦的箭飛速衝了出去。
那些隊員滑得可真快呀，彷彿一道道光。而我也不甘示弱，飛速邁動雙腿迅速地滑了起來。開始時我的輪滑鞋不知是被什麼絆了一下，我踏了一次步才滑動起來，可是我卻落在了最後面。我不甘心，飛速邁動我的輪滑鞋追上了一個離我最近的隊員，然後超過了他。接着我又加速超過了兩名隊員，我不停地加速，超過了一名又一名隊員，可是不幸的事發生了，就當我又準備“超車”時，那一個人一下子撞向了我，我身子往後一仰，一下子摔在了地上。我也不怠慢，趕緊站起來拍拍屁股繼續加速滑。終於，只剩下一名隊員了，他滑得可真快呀！我只得把腰彎得更狠，終於在最後一剎那追上了他，並首先衝到了教練身邊，我贏了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！輪滑之所以能成為我的拿手好戲，是因為我不怕困難，勇於克服困難。輪滑使我快樂，我愛輪滑！
我十歲的時候，我看見林子為每次約我出門的時候，都會滑着龍板，有好幾次，我都想上去滑一下，可是，卻每次都從上面摔了下來，於是，我，我一定要學會龍板，並和林子為比一場。
記得在婦女節那一天的時候，我和爸爸一起去萬家買東西，忽然，我的眼睛一亮，看到了一輛散發着“火焰”氣質的.龍板，我馬上叫爸爸把它給買下了。
買完東西，我來到萬家廣場上學龍板。
剛開始，我扶着升旗台的邊緣滑，可是，卻怎麼也滑不久，慢慢的，我發現了這裏面的一些缺陷，原來，是因為我扶着升旗台滑的時候，腳並沒有扭動，所以，當它到了一定程度的時候，他就停下來了。
於是，我決定下一次滑龍板的時候，在手鬆開的時候，要使勁的左右扭動，但是，我在手鬆開的那一刻，我使勁的左右扭動，龍板不但沒有向前快速移動，反而速度還減少了不少，不到一會兒，我便四腳朝天的摔在了地上。
這是怎麼回事呢?我邊滑邊仔細的查看，原來，是因為我的腳不停地左右擺動，從而造成了變慢的原因。
滑了很久，我開始在空地上滑，剛開始，我還不怎麼會滑，但是，到了後來，我慢慢掌握了上去的方法，我又發現，如果把左右扭動換成上下扭動，速度會快很多，就這樣，我學會了滑龍板。
每當我出去滑龍板的時候，人們每次都會以羨慕的眼光看着我，學會滑龍板的感覺真好!
説起拿手好戲，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的、等等。而我的拿手好戲很簡單，但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。
看看我的成長記錄(小時候的錄像)，你會看到在我剛剛走穩步的時候，就會騎着我的小單車在屋子裏來回轉悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話，那時我才一歲半，也是從那時，我就深深的愛上了騎車。別看我現在還不到八歲，可我已經是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨着我一天天長大、長高，他們都顯得那麼小。
記憶最深刻的一次騎車是去年我七週歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的'生日—騎車。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家裏出發了，沿着錦淩水庫一路騎着，路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面，在我眼前展現，路邊河水嘩嘩的流着，魚兒快活地遊着，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，温暖的陽光照着我的臉龐，微風輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭着，就這樣不知不覺的騎到錦淩水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈(爸爸説：這一圈至少也有七八十公里)，最後騎回了家。雖然有點累，但我感受到了前所未有的快樂。
從那以後，我更愛上了騎車，只要有時間，我就和爸爸一起騎車鍛鍊，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能很好的鍛鍊身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學們和我一樣，喜歡騎自行車，愛上騎自行車，通過騎自行車獲得的身體和無限的快樂!
人人都有自己的拿手好戲，有的人會跳舞，有的人會唱歌，還有的人會炒菜……大家猜猜我的拿手好戲是什麼？哈哈，當然是彈鋼琴啦。
我的拿手好戲可是媽媽傳授的呢。小時候，我覺得彈鋼琴時世界上最無聊的課，每到星期六，也就是我的末日，可我的媽媽卻硬生生地非要拽着我去上課。這是一個星期六，我拖着沉重的步伐，在媽媽的再三催促下，背上沉甸甸的書包，慢吞吞地向第一次鋼琴課走去。一路上，冰冷刺骨的風吹在我臉上，大樹、花草都像枯萎了似的，耷拉着頭，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在嘲笑我一樣。
到了鋼琴教室，一位老師把我領到座位上，媽媽在旁邊監督着我，我帶着不靈活的手指，在鋼琴上笨拙地跳躍。手指好似調皮的娃娃，完全不聽我的指揮，使我的每一個音都是那麼的'沉重、僵硬，好不容易熬到了下課，我就快速地收拾好書包，像出籠的小鳥一般衝了出去。
媽媽看着我悶悶不樂的表情，關切地問：“寶貝，你是不是不喜歡上鋼琴課？”“對呀，太不好玩了。”“那我們加油練習，好嗎？一分耕耘一分收穫，我們不努力怎麼能取得好成績呢？”媽媽向我投來一個温暖的目光，這目光使我鼓起了信心，我堅定地向她點了點頭。
從此以後，我每天在媽媽的指導下努力練習，鋼琴也彈得越來越好了，終於到了考試那一天，我自信地走上台，手指像自由的鳥兒，在琴鍵上跳出一個個優美的音符。一曲彈完，我贏得了熱烈的掌聲，我心裏美滋滋地想“皇天不負有心人”。
這就是我的拿手好戲，雖然這過程是苦的，但結果卻是甜的。
每個人都有每個人的拿手好戲，而我自然也有屬於自己的拿手好戲，那就是變魔術。
有一次，我看見有一個人表演魔術十分神奇，便向他請教，如何表演魔術。之後我便天天練習，過了許多天以後，我終於練成了變魔術。
有一天，我與同學去到三樓的亭子裏玩，玩了一會兒，我心裏想：誒，我帶魔術道具了，我可以給同學表演魔術啊！接着，我便開始整理我的魔術道具，準備給同學表演魔術。
我準備好給同學表演兩個魔術，一個叫“偷天換日”，另一個叫“移形換影”，我讓同學轉過身去，然後將我的第一個魔術道具擺好。
我準備好之後，便讓同學轉過身來看我表演，我先給他看了看魔術道具，三個不透明的杯子，和一個杯子剛好能裝下的小球，他看好之後，我便將小球裝到一個杯子裏，他用力睜着眼睛看，我慢慢的換着三個杯子的位置，換了一會兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個杯子裏，然後再慢慢的換一下位置。
同學似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子裏什麼也沒有，便連連誇讚我。
誇讚完一番後，就讓我表演第二個魔術。這次的'魔術很簡單，我先讓他看着，然後拿出一個小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然後讓他仔細看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結果，悲劇發生了那根線斷了。
我的表演失敗了，場面非常尷尬。
這就是我的拿手好戲變魔術。
屋子外傳來了拍西瓜的聲音，“就這顆，我決定了”外面的人喊道，這就是挑西瓜，這也是我的拿手好戲。
挑西瓜也是有技巧的，首先要拍一拍西瓜，聽聲音也，可以看看西瓜的瓜紋，聲音清脆，紋路整齊，保準你挑到一顆好瓜。
今天是星期六，我和同學們約好今天要去野餐，天氣太熱了，礦泉水dou已喝完，當我們看到西瓜攤的攤販時，準備買一顆西瓜來解解熱，順便給他們表演一下我的拿手好戲挑西瓜。
我隨手拿起一顆西瓜，拍了拍，搖搖頭又隨手放下，又拿起另外一顆西瓜拍了拍、瞅了瞅又放了下來，兩顆西瓜一比較，瞄準了第一顆拿給賣瓜的叔叔“你確定嗎？”他露出了壞壞的笑容，“真的嗎？我可切了哦！”説的我心裏忐忑不安，就怕不熟，被同學們笑話，我結結巴巴的説：“切吧切吧，”引入眼簾的是紅紅的果肉。“哇，你這拿手本事可真強呀，我就挑不了。”聽得我心裏樂開了花。
第一次的拿手好戲成功後，我便興奮不已，又隨意挑了一顆西瓜遞給叔叔説：“切吧，切吧，這顆保準沒問題。”他露出了那個熟悉的笑容説：“你真的.確定嗎？”這顆西瓜如果不熟，你還是換一顆吧，我不相信他説的話，堅決的説：“切吧！”當第二顆切開後，粉色的果瓤映入眼簾，“切！這也不是你的拿手好戲嘛！”當時我真想找個地縫鑽進去。
挑西瓜，可真不簡單呀，拿手好戲也演雜了！
十八般武藝樣樣是好戲，每個人都有各種不同的拿手好戲。比如：游泳、跳舞、鋼琴、古箏、架子鼓、球類……我的拿手好戲是什麼？當然無疑是書法。
我九歲進了藝緣堂，我的老師是儲老師，是一個很有名的書法老師。他很幽默，和同學們打成一片，經常給我們講一些故事。在藝緣堂還有我的兩個最好的.朋友，我經常與他們賽書法，我現在楷書已經練完，學了兩年了。
在每一年年末，書法班都會讓我們一起寫春聯，免費發送。在上一次寫春聯時，我被選上了。我在名單裏看到了我的兩個好朋友——朵朵和丫丫，便對他們説：“不如我們來曬春聯吧，輸的人要去買棒棒糖。”“好看誰寫的又快又好。”一説活動開始，我們就馬上進入寫春聯模式了。因為丫丫學了兩年，我學了一年。朵朵學了半年，所以丫丫自然完勝！丫丫寫了五幅，我寫了四幅，朵朵寫了三幅，應該朵朵去買。在朵朵買棒棒糖時，我和丫丫飛奔到另一家店。買了五根棒棒糖，藏在口袋裏故意露出一半兒。朵朵看見了馬上去拉，在她拉時，我們馬上跑，就這樣你追我趕，十分歡快。
活動結束後，儲老師手裏拿着一個同學的春聯仔細品味，突然一陣寒風吹來，因為墨還未乾，春聯就貼在儲老師臉上。把老師的臉弄成了一張“墨臉。”同學們見了這情況後鬨堂大笑，個個笑得前仰後合！
到了春聯獎勵了，因為我們寫春聯，所以老師會發一定的獎勵，我們每個人都有30元，可把我們高興壞了。盤算着要如何去花這些錢。
我非常喜歡書法，他讓我變得有耐心，他也是我的拿手好戲。
學問齋