在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的禮貌的作文，歡迎大家分享。
開學初，外婆外公從遙遠的湖北來到了我們中山。他們告訴我一個好消息：明天和舅舅，阿姨舅媽一起去泉林山莊玩。我聽了這消息後，便興奮不已。
清早，我早早的起了牀，吃了早飯，我們便出發了。這次，我們要尋找66路車，卻找了半天都沒找到。舅舅説：”去問問別人吧，如果真的沒辦法就不去了吧。”忽然，有個叔叔拿着個公文包，急急忙忙的走着。外婆走去問：”小夥子，請問66路車在哪裏呀？”那青年不但沒理睬，還撞了一下外婆。我心想：那叔叔到底是不是人阿？不回答問題就算了，還撞外婆，真是沒禮貌。我趕忙去扶着外婆，問：”外婆，沒事吧？”，”我沒事，真是個乖孫。”接着，我們繼續向前走。又看見一個叔叔，也是拿這公文包的，急急忙忙的走。外婆又上前去問路：”小夥子，您知道66路車往哪裏走呀？”那叔叔停住了腳步，微笑着指着前方説：”婆婆，你説的66路車就在前面，要我帶您去嗎？”外婆聽了那位叔叔的`話深受感動了，説：”不用了小夥子，謝謝您阿！”，”不用謝，那是我應該的。”叔叔笑着説。最後我們開心了玩了一天。
我看了那場景，心想：那位叔叔真是我們的好榜樣！我應該向他學習！ 我還知道了一個道理：禮貌待人能讓人對你也禮貌，尊敬你。所以，在現在社會中，會讓你交到許多朋友。
在大森林裏住着一隻小熊貓，大家都不喜歡它，説它是一隻沒禮貌的小熊貓。為此，小熊貓很不開心。於是，它決定出門去找找“禮貌”，為什麼“禮貌”總是離自己這麼遠呢?
出門沒走多遠，小熊貓就遇見了正在曬太陽的猴爺爺，小熊貓對着猴爺爺大聲喊道：“老猴子，快告訴我，禮貌在哪裏啊?”猴爺爺一聽，睜開眼睛，瞪了小熊貓一眼，沒好氣地回了一句，説：“在山頂上，你自己去找吧!”聽了猴爺爺的話，小熊貓頭也不回地往前走了。它來到山腳下，吃力地往山頂上爬，費了九牛二虎之力，終於爬到了山頂。可四處一看，什麼也沒有啊!便大叫起來：“老猴子，你騙人，不，你騙熊!”這時，喜鵲阿姨正好飛過這裏，聽見小熊貓的叫罵聲，便停了下來，問它是怎麼回事。小熊貓就把這件事告訴了喜鵲阿姨。“依我看，這件事不能怪猴爺爺，是你沒禮貌在先，打攪猴爺爺睡午覺，還不尊重長輩，叫人家老猴子，對長輩要稱呼‘您’，問完話還要説‘謝謝’。你如此對待猴爺爺，它對你自然是這樣的態度了!”喜鵲阿姨語重心長地對小熊貓説。此時，小熊貓的`臉也紅到了耳根，它也明白了，原來禮貌就在自己身邊，就在生活當中。
小熊貓這時恭恭敬敬地對喜鵲阿姨説：“謝謝您告訴我這些，我也找到禮貌了!謝謝您!”喜鵲阿姨拍拍翅膀，笑着説：“好孩子，祝賀你找到‘禮貌’了。”
後來的日子裏，小熊貓很有禮貌，小夥伴也都願意和它一起玩耍，小熊貓也生活得越來越開心了。
我們是新時代的國小生，是未來科技發展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。尊敬師長，見面行禮，主動問好。每天在學校裏，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數學的，有教科學的，還有教音樂的……
這時候候，我們便可以禮貌的説一句：“老師好！”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊！國小生守則上説：誠實勇敢，不説謊話，有錯就改。記得在我四五歲的時候,有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，雞蛋吃呢還是不吃呢？我開始疑慮起來，這時候，我好像聽見了小夥伴在樓底下叫我去玩，於是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的.後面，跟爸爸説我吃完了，然後就出去玩了。回來以後，我看到爸爸陰沉着臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等着挨批。
過了一會兒，爸爸問我：“你吃完飯了嗎？”我心中猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發現了。“世界上最可惡的是撒謊，小時候撒謊，長大還會撒謊，你的未來就沒有立足的餘地了！”爸爸的一番話使我為之一振，於是我下定決心改掉這個壞毛病。我們要從國小開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年,做文明禮貌的好學生！
我有個小妹妹，名叫鄭善尹。她今年4歲了。小臉圓鼓鼓的、紅撲撲的，真像一個大蘋果。她整天笑哈哈的，跑來跑去，爬高爬低，真是活潑可愛！我很喜歡跟她玩。
星期天，媽媽帶我去小妹妹家玩。一進門，她就主動跑過來，不停地叫着“姐姐好，姐姐好！”又對着媽媽叫：“阿姨好！”她媽媽提醒她：“鄭善尹，敬禮。”她馬上深深地彎下腰鞠了個躬，頭髮都要碰到地了。大人們都開心得哈哈大笑。她的奶奶説：“鄭善尹，有沒有好吃的東西啊？”她馬上跑到茶几上拿來糖果向我和媽媽的嘴巴里塞。媽媽説：“謝謝。阿姨不吃，鄭善尹自己吃。”她大聲説：“阿姨辛苦了，阿姨吃！”大家又是一陣鬨堂大笑。她的.媽媽説：“鄭善尹，還要給誰吃啊？”小妹妹立刻拿着一塊餅乾跑到阿婆那裏，“奶奶辛苦了，奶奶吃。”她爸爸説：“還有誰沒吃啊？”小妹妹就跑來跑去，往每個人嘴巴里塞餅乾，最後才坐在小椅子上，往自己嘴巴里放了一塊。
過了一會兒，阿婆拿來一盤水果，小妹妹又忙着跑來跑去往每個人嘴巴里送。逗得大家不斷地開心大笑。
媽媽經常誇小妹妹很有禮貌。我也要向她學習。
小猴，沒有禮貌。
老師來了，他不問好；撞到了小兔，他不道歉；碰見老人，他不讓路……
猴媽媽很生氣，他對小猴子説：
“你怎麼不學着講禮貌呢？”
學禮貌，多麻煩，拿錢多省事。小猴對媽媽説：“給我一些錢，我去買禮貌。”
猴媽媽哭笑不得。
仔細一想，就給了小猴一些錢。
小猴拿着錢，高高興興的朝街上跑去……來到第一家商店，小猴大喊：
“喂，這兒賣禮貌嗎？”
沒人回答。
來到第二家商店，小猴大叫：“喂，這兒賣禮貌嗎？”
沒人回答。
一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。
只剩最後一家商店了，山羊伯伯開的`。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。
小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。
他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒。“山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎？”小猴輕輕問。
山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學到。”
小猴沒有買到禮貌，低着頭走回來，他不好意思地説：“對不起，我沒有買到禮貌。”
猴媽媽樂呵呵地端出飯菜：“肚子餓了吧？快吃。”小猴早已餓級了，他大口大口地吃着香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她。”
“謝謝媽媽！一句很有禮貌的話從小猴嘴裏飛出來。猴媽媽笑了：“孩子，你沒有買到禮貌，但你學到了。”
在一個風和日麗、陽光明媚的週末，小刺蝟一個人在家閒聊無事，於是它來到了離家很近的圖書館，到看看書。
走進圖書館才發現，到這裏看書的小動物們好多啊！大家整齊地排坐在一起，安安靜靜地看着自己喜歡的書籍。小刺蝟也挑選了一本自己喜歡的書，找到了一個空座位，悄悄地坐下，便津津有味地閲讀起來。
突然，坐在旁邊的小兔子跳起來大喊：“喲！好疼啊，真刺人！”小兔的喊叫聲頓時打破了圖書館的安靜氛圍，小動物們都不約而同地看向了小刺蝟。原來是小刺蝟身上的`刺，不小心扎到了坐在旁邊看書的小兔的身上，把它扎疼了。小刺蝟見狀，立刻起身連忙鞠躬向小兔道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你坐這裏吧！我再換個位置。”説完，小刺蝟轉身準備離開。
坐在附近的小烏龜奔跑了過來，它攔住了小刺蝟，非常友好地對它説：“小刺蝟，你別換地方了，要不咱倆坐一起？你看我的殼又厚又硬，才不怕你身上的刺呢！”小刺蝟一聽，連聲説：“謝謝！謝謝！”
於是兩位小夥伴坐在一起，開始津津有味看起書來，圖書館又恢復了安靜。
星期天的上午媽媽帶我去逛街，街上可真熱鬧！商店裏到處都是購物的人，媽媽帶着我逛了書店、鞋店、女裝店……
逛着逛着我覺得有點渴了，想喝水。我看見不遠的地方有一家小賣部，就讓媽媽帶我買了一瓶水。小賣部的叔叔遞給我一瓶水説：“小姑娘，這是你要的水。”我接過水，對叔叔説了一聲：“謝謝！”擰開水後就大口大口地喝了起來，真甜啊！隨後叔叔又遞給了媽媽一瓶水。
可媽媽在店裏的表現真讓我失望呀，她一直低着頭沉迷於手機中，根本沒有跟店老闆打招呼，説謝謝。這是為什麼呢？媽媽平常可是一直教導我跟別人説話要有禮貌，要回復他人的問候的.。我疑惑不已：媽媽呀媽媽，你可真是“低頭族”一員啊，都忘了要對他人有禮貌。因此我在一旁一直悶悶不樂，沉默着，都不怎麼搭理媽媽。終於媽媽發現了我的不對勁，問我怎麼回事？我把我的困惑跟媽媽説了，媽媽笑眯眯的對我説：“我的寶貝女兒長大了，知道提醒媽媽要禮貌待人了，你可比媽媽懂禮貌。我的女兒可真有禮貌！”
聽了媽媽的話，我的心裏就像喝了蜜一樣甜，開心極了！
今天，我們學了《談禮貌》這篇課文，使自己對人生價值有了一些認識。
禮貌二字有什麼意義呢？禮貌既是良好品德的表現，又是高尚文明的表現。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，所以禮貌對人們來説是非常重要的。
如果一個人沒有禮貌，那麼會讓人感到你非常討厭，如果你不願意改正，長此下去，別人就會遠離你，是你很難得到別人的.幫助。而且別人覺的你沒有教養，不願意和你交朋友。可見，禮貌是多麼的重要！
反之，如果你對別人有禮貌，別人會覺得你是一個有家庭教養和有修養的人。這時候，就有許多人和你交朋友，有困難還可以得到朋友的幫助。長大後，對於從事社會工作，也會有很大的幫助。所以，我們必須從小就要養成有禮貌的良好習慣。
禮貌，要怎樣養成呢？其實，這並不難，禮貌在我們生活中的一些小事裏碰到。比如，受到別人的幫助就要感謝、不小心撞到別人就要道歉、見到長輩老師就要問好……
人在社會上生活，總要和別人交往，只有在禮貌社會裏生活，才會和別人交往愉快，只有禮貌待人，在人與人之間架起一座理解的橋樑，才能使我們更加愉快的生活。因此，我們對禮貌必須要十分重視。
我是一個非常尊敬教師，團結同學講文明講禮貌的國小生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完後隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發乾的坪上，我看到後趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶裏。我去問爸爸：“為什麼要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的`行為。”爸爸不好意思地説：“下次一定注意，謝謝丫頭”。
我想：做一個國小生就要做一個講文明講禮貌的好學生，見到教師要問好。以前，我見到認識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽説：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人説：“請進”。我就進去了，對爺爺説：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連説“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。
到了家裏，我給媽媽説：“蘋果已經給了爺爺。”媽媽笑着對我説：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進社會才能受到別人的尊重”。
中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思是説，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是中華民族的優良傳統。 《説岳飛傳》上有這麼一段：牛皋向一位老者問路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！
爺問你，小校場往哪去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣的罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛爺來到這裏。他先立等下馬，然後向前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往那條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話所説，“禮貌人心暖，無力討人嫌。” 有一天，一個女青年下公共汽車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被一個跟在後面的`國小生踩了一下。女青年回過頭來看了看，小朋友連忙抬起腳説：“對不起，把你的裙子踩髒了。”女青年微笑着説：“沒關係。”於是可能發生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料，減少相互間的矛盾。 人在社會上生活，總要和別人交往，學會禮貌待人，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。
咱們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理髮師給他刮臉，剛颳了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，颳了個小口子，朱師傅心裏一陣緊張，忙説：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑着寬慰他説：“怎麼能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的.快。”事後，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
咱們國小生從小也應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會剋制和謙讓，自己不對，要勇於自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。
學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方，學生不可以隨便進入。如果有事一定要進，則應先敲門、報告，經老師同意後方可進入。進入時，要輕手輕腳，避免發出聲音，影響別人。同學們，讓咱們繼承和發揚中華民族講文明講禮貌的優良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、髒話，不強詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
從前，在村子裏，住着一個十分熱情的巨人——豆豆，村子裏的小朋友都很喜歡他。
一天，一個叫毛毛的小朋友邀請他來自己家裏做客。第二天一大早，巨人早早地來到了毛毛家口。
豆豆巨人剛想進家門，卻被毛毛家狹小的門阻擋住了，豆豆二話不説，就把毛毛家的門拆了，伸進頭來，伸手把二樓、三樓的樓板也拆了，然後又大搖大擺地走進去，對毛毛媽媽説：“喂！你年家怎麼這麼小，連門也那麼小。”媽媽想，這個巨人真不講理貌。
儘管這樣，毛毛媽媽還為豆豆做了豐富的菜餚，當毛毛和媽媽剛坐下，豆豆馬上端起一個盤子，倒進嘴裏沒了反反覆覆，很快地就把菜一掃而光，可是，巨人還覺得不夠吃，於是爸爸媽媽只好再燒菜，燒了好幾桌。等巨人吃飽了後，毛毛和爸爸、媽媽坐在幾張椅子上直喘氣，還餓着肚子，好沒禮貌的.巨人，簡直不像話嘛！
晚上，巨人把毛毛家裏所有東西都扔出去，自己睡在房子地上，頭在房子裏面，腳伸出房子，讓毛毛一家睡外面，冰冷冷的，哆嗦了一夜。
因為豆豆這樣做，所以村子裏的人都不喜歡他。
那天，我在上學路上，突然，我看到了一塊閃閃發光的小東西，我走過去一看，原來是一個小鏡子，我把它撿起來，拿起書包就上學了。
上完了課，我獨自一人往家裏走，突然，一個聲音説：“讓我出去！讓我出去！”我轉身一看，沒人。我嚇出一身冷汗。突然那聲音又説：“我現在在你的書包裏呢。”我想起了上午那個鏡子。於是，我馬上把它拿了出來。那鏡子説：“我是禮貌的鏡子，既然你把我撿了起來，那我就幫一幫你吧！”“禮貌的鏡子？”我説。“有什麼用啊？”鏡子説：“就是幫人有禮貌的鏡子，今後我就在你身邊了。”我説：“那我叫你什麼呀？”鏡子説：“你就叫我小j吧！”
我回到家，鏡子説：“你的分是20分！”我説：“為什麼呀？”鏡子説：“因為你在學校罵人，回家不寫作業！”我説：“好，我明天一定改正！”
又一天過去了，我又回到家，鏡子説：“100分！有進步了！努力呀！”我心裏高興極了！
轉眼，一年過去了……
這一天應該是小j的生日吧，因為去年的`今天我把它撿回了家。我回家第一件事就是去看小j，可屋裏沒有聲。我叫了一聲：“小j！”還是沒聲。這時我看到了一張紙，上面寫着：“小主人，您已經是一個有禮貌的人了！所以我也該離開了。你的朋友――鏡子”
我很難過，但我也很快樂，你知道為什麼嗎？
評語：用童話的形式，講述了一個小男孩子怎麼由不禮貌變成了有禮貌，構思新穎，語言也很流暢。
孟子曰：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”我之前一直不明白這句話的含意，直至有一件事的產生，要我真實瞭解了這句話的含意。
這一天，長輩喬遷新居，會來許多客人。在我們到姥姥家時，剛一下車就見到許多客人在院子裏悠閒自在閒聊。我從未見到過這麼多親朋好友聚在一起，也有許多我不會了解的.客人。想着：那麼多的人該怎麼打招呼呢？果斷再來一個三十六計走為上。因此我拉着侄子，將頭一低，從羣體邊迅速地跑過，趕到樓頂。我看見樓底下院子裏的羣體，鬆了一口氣：總算要我逃過這一“劫”了。
在樓頂，我看到父親媽媽走入院子裏，激情地跟每一位客人喊着招乎。媽媽學會放下手上的物品，就立即趕到了樓頂，對大家説：“天澤、天福，大家剛剛回家沒有喊人吧？”我低着頭出不來聲。媽媽將我拉到眼前，輕輕對我説：“好孩子不但要學習好，更要做一個激情大氣懂禮貌的小孩。僅有那樣才可以變成大家都喜愛的好孩子。去吧，大家下來跟大夥兒問好。”媽媽拉着我和弟弟趕到了客人眼前，一一向大家詳細介紹。大家也像父親媽媽那般大聲地跟客人們問好。她們都笑着説：“王德這兄弟倆文化教育得真棒，是個懂禮貌的好孩子。”因為我覺得十分高興。
原先，做一個懂禮貌的小孩真棒！
抬起一片廢紙，還校園一份乾淨；繞路一小點，還小草一份安寧；少説一句骯髒的話語，還自己內心深處的文明天地。
教師來了，敬個隊禮；能看出你有禮貌；同學摔倒了，趕忙去扶，表現出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都能看出一個人所擁有的優良品質。
講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅能給他人帶來和諧，更重要的是能給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵；文明是素質的皮襖，素質是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始於足下’，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的矮人。
培根曾説過：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的`光輝。”現實不就這樣嗎？所以我們人人都應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。
時光的車輪把我們帶到了21世紀，作為21世紀的建設者，民族的希望，我們更應該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風尚、新風潮。
從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。
學問齋