放學後，我和朋友漫步在校園小道。道路邊，柳樹枝葉婆娑。草坪裏，一簇一簇的青草茂盛生長。幾株蒲公英夾雜在青草中間，微風一吹，毛絨絨的花朵被吹散在空中，像一羣小精靈在空中飛來飛去。一羣穿着漂亮校服的女生在前面嬉戲，一個女生高舉起手中一顆紅紅的草莓，笑着，跑着。在這浪漫的春天裏，看見那可愛的小草莓，使我不禁回憶起自己的青葱年代，想起了發生在童年的一件趣事。
那年，鄰居家種了許多草莓。暮春時節，草莓熟了，又大又紅的果實把村裏貪吃的小夥伴們一個個饞得垂涎欲滴。於是我們便偷偷湊在一起，密謀着如何才能將這美味送進自己的嘴裏。終於，一天晚上，我們行動了。
晚上的小山村，勞累了一天的的人們大多都早早睡下了。十點多，我們在村子裏的操場上集合，大家心中既興奮又緊張。等小夥伴們全部到達後，我們便一路小跑出發了。
夜色朦朧，天空中下着濛濛細雨。周圍很靜，不遠處三兩户人家昏黃的燈光，沒精打采的`，是渴睡人的眼。偶爾，遠處傳來幾聲狗叫。河道里，青蛙歡快的“呱呱”聲連成一片。濕漉漉的道路兩旁是一叢一叢的野草，淡淡的青草味混着雨後泥土的芬芳，草叢中不時傳來幾聲蛐蛐的鳴叫。一陣涼風吹過，道路兩旁的樹枝在微風中搖曳，發出“沙沙”的聲響，空氣中飄來淡淡的花香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。到了目的地，我們發現草莓園被一圈籬笆圍着。雖然是夜晚行動，我們的心中仍然有幾分忌憚，畢竟這是“偷”呀！大家便商量着讓一個人在外面放哨，可是誰也不願意留在外面。大家低聲爭吵了一陣，最後，年齡最大的那個男孩自告奮勇留在外面做“哨兵”。其他人彎着身子，從一個籬笆縫隙躡手躡腳、小心翼翼地擠了進去。生怕發出聲響，大家嚇得連大氣也不敢出。但是想到終於很快就要吃到美味了，大家心裏又有一種按耐不住的激動，個個心裏像裝了一隻小兔子一樣蹦蹦亂跳。
園內地面比較濕，到處都是軟軟的泥巴，我們不得不小心翼翼，踮着腳尖走。可是討厭的泥巴仍會粘在鞋子上，走起來十分笨重，腳下不時還會發出“咯吱咯吱”的聲音，偶爾還會打滑。藉着一個小夥伴微弱的手電筒光亮，我們看到了園子裏一排一排的草莓，大家頓時心裏頓時樂開了花。朦朧夜色中，那暗紅色的草莓果實躲在片片墨綠色的葉子後面，顯得碩大飽滿，煞是可愛。大家蜂擁而上，七手八腳地摘起草莓來。我也十分激動，慌忙伸手向一顆胖乎乎的草莓抓去，結果可能太激動，竟連葉子和果實一起抓了起來。我連忙揮揮手把葉子扔掉，將一顆又大又紅的草莓塞進口裏，用牙齒輕輕一咬，呀！一股甘甜略帶絲絲酸酸的味道頓時在我的口腔裏盪漾。我美美地嚼起來，草莓果實上的小顆粒和舌頭摩擦起來，那感覺讓我十分舒服。我一邊雙手飛快地摘起來，一邊不停的往嘴裏送。轉身看看其他小夥伴，他們也都在一邊狼吞虎嚥的吃着，一邊不停的往衣服口袋裏裝。有的臉上還弄出幾道泥巴的痕跡，但仍然興高采烈，人羣中不時傳出低低的笑聲……
夜深了，月亮升起來了。淡淡的月光下，我們拖着糊滿泥巴慘不忍睹的鞋子，懷裏揣着大把大把“偷”來的草莓，興奮而又忐忑不安地悄悄溜回了自己的家中。
行走在春光明媚的校園，現在回味起自己兒時“偷”草莓這件事，感覺挺內疚的，畢竟農民伯伯一年的辛勤勞動成果，被我們肆無忌憚的揮霍掉了，實在是不該，慚愧！慚愧！不過，想想那些兒時春天裏的童趣，仍然讓我十分的快樂。
書是人類精神的食糧；書是醫愚的良藥；書是人類進步的階梯。是的，書是人類的好朋友，讀書可以明理，讀一本好書可以讓人受益終生。
説起讀書，我不由得想起一件往事。
週日完成作業後，我正尋思如何放鬆一下，恰好小華打電話約我到公園去騎自行車玩。我欣然答應了。
我騎上心愛的自行車，迫不及待地向公園飛去……
一進公園大門，遠遠地，我就看到小華早到了。他正坐在一個石凳上看書呢！這好動的傢伙，今天竟能這樣安靜地看書？真是難得呀！
我扯着我的雷公嗓對他喊道：“小華，我來了！”可小華竟然任晴天霹靂而巋然不動。
天哪！這傢伙看書也太入迷了吧！平時同學們都説我這雷公嗓一出聲，地球也要抖三抖，可他……是一本什麼書讓他如此着迷呢？
直到我飛車到小華身邊大力拍了拍他肩膀，他才如夢初醒。他連忙把書隨手放在石凳上，向我笑了笑説：“真是抱歉！現在我們開始騎車吧！”
於是，我們騎着自行車在偌大的公園裏自由馳騁。我們一會兒來一次競賽，一會兒按自己喜歡的路線獨自去尋歡。就這樣我們一路歡歌，時而分，時而合，真是“騎”樂無窮呀！
同騎了一會兒，我們又分開了。驀地，我發現自已騎到了剛才小華看書的那個石凳邊，那本書映入了我眼簾。它大大激發了我的好奇心。我心裏想：究竟是一本具有什麼魔法的書讓他如此入迷呢？我停下來，彎腰拿起書。
“哇！《小故事、大道理》？！這可是我夢寐以求的一本書呀！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！對了，讓小華先借給我一睹為快吧。可是，看他剛才沉迷期間的神情，他會借給我嗎？”
突然，一個讓我心跳的念頭在腦海裏冒了出來：悄悄將書拿走！雖説這行為與老師平時對我們的教育不相符，可魯迅先生筆下的孔乙已不是説過“讀書人竊書不算偷”麼？
我向四周張望，沒看到小華的.影子。於是，我神差鬼使地將書塞進懷裏，故意騎上自行車在公園裏與小華擦肩而過。我告訴他，我突然想起一件緊急的事要辦，得先回去了。小華微笑着點了點頭，説他還要騎一會兒。聽他這樣一説，我就做賊心虛地騎着自行車飛快往家裏趕……
回到家裏，我一進門便遇到了媽媽。她説：“你懷裏鼓鼓囊囊的，放了什麼東西呀？”我結結巴巴地説：“沒……沒什麼……”然後頭也不回地鑽進我的書房。
我等自己狂跳的心稍稍平靜下來，便迫不及待地打開《小故事、大道理》看起來。
不知什麼時候，我發現媽媽竟站在我面前不動聲色地看着我。她越不説話，我越是惴惴不安。過了許久，媽媽終於開口了：“孩子，《小故事、大道理》，這是一本挺不錯的書嘛！告訴媽媽，這本書哪來的？”
“找同學……不……到圖書館借來的……”我吞吞吐吐地説。
媽媽皺了皺眉，摸了摸我的頭説：“説實話吧，孩子！你的眼睛早已向我泄露了你的祕密。”
最終，我一五一十地向媽媽講清了事情的經過。媽媽語重心長地對我説：“孩子，愛讀書是一件好事。記得有這樣一句名言‘讀書可以明理’。可是，你為了讀書卻犯了不該犯的錯，這樣做對嗎？這本書你讀起來還能明什麼理呢？你沒經過別人的同意卻悄悄拿走別人的書，這不合情理呀！快！快把書送給小華並請求他原諒吧！”
聽了媽媽的一番話，我後悔莫及。我什麼也沒説，合上書本，跑出家門，騎上自行車向公園飛奔而去……
一陣風颳亂了我的思緒。窗外，落葉早已飄零了一地。這個時候，卻不是這個地點。那場沒有硝煙的戰爭，至今還在我的腦海中盤旋……
一、寒窗苦讀，只為夢之花
隨手拾起一片落葉，秋風在颯颯的吹着，吹斜了落葉，更吹亂了我的心。
故事從六年級下學期開始吧！那時的我，即將面臨的，便是我童年時的那朵夢之花——小升中的成績。它是我國小時學習成果的見證，也是我寒窗苦讀的證明。我早在心裏萌生了夢想的芽兒——一定要考到全班前5名。
但實話説，我的狀態一般般，讓自己感到自卑。平時考試只能考個80多分，最多90封頂。心中禁不住擔憂起這夢想的芽兒能不能長大，並綻放出美麗的花朵。
只有半年了。半年的再次拼搏，可行嗎？不管怎樣，我都要拼搏一把。在疑惑中，我似乎找到了那個光明的出口，於是便向着它邁進。果然，在半年的時間中，我挑燈夜讀，認真地聆聽老師所講的內容，成績突飛猛進，在最後的一次摸底考試中，一躍進入了班裏前三名。多久的期盼啊！遐想過多少次的綻放啊！
“是的，侯翔，你行的！”那天下午走出學校時，你暗自打氣。盛夏的大樹，蓬鬆的如一團雜草，我的心緒也是如此。明天，就是一場沒有硝煙的戰爭了。
二、夢想邊緣，我卻徘徊
路上，就感覺到了趕考的同學在空氣中帶來的硝煙味，不容小視。心中不由得也緊張起來，不知道怎的，額頭上也有了一層細密的汗珠。“夢之花，我的夢之花……”
不想這些了，我快步走進了考場。黑壓壓的人羣使我有些眩暈，噪雜的聲音中火藥味十足。我是個多慮的人，這時心中也不由的打起小鼓來：我的夢之花，？我的夢之花真的能綻放嗎？在這其中，我能躋身一個狹小的位置嗎？實現夢想的今日，我有了懷疑，就像是在光明的出口上，不停的徘徊，不知該不該邁出這一步。
坐到考場的位置上，我閉住了眼，想整理下思緒。想把煩亂拋到一面，專心考試。可越想，卻越亂。一幕又一幕的'努力，一幕又一幕的辛勤。終究是為了什麼？不就是為了我的夢之花嗎？“丁零零……”打鈴的一刻，心中的信念也已定了，向光明的出口邁出了一大步。
今日，實現夢想的今日，我在題海中奮鬥，採擷着一個又一個的答案，絞盡腦汁，奮筆疾書，只為了一個信念——綻開夢想之花……
三、會想夢圓，展望明天
那天，心情沉重的我拿着成績單在路口處停了許久。抬起頭來，心中終究是感慨萬千——沒有硝煙和平悠閒中的天空，真美！心情最終換回了報答夢想之花成功的綻放了。想到半年的付出得來了收穫，心中甜絲絲的，但還是隱隱的酸澀與淚花的摻雜。
小升中的回憶，是美好的，也是激動人心的。它是我人生中一個完美的句號，也是一次經驗的總結。轉眼間，一年多已經過去了，想起那段往事，還是會熱血沸騰。是啊，國中，是一個更高的台階。一朵更大的夢之花還在等我去採擷。我的國中古詩，其實這才，悄然開始……
閒了，想出去透透氣，望望天不見太陽，還微微有些涼風拂過，真是讓人提不起精神的天氣！這話可不是無憑無據，你看，連雨都懶得掉下幾滴，有氣無力地落入地上的水窪的也少得可憐。眯着眼看着這蒼白的景象，不知不覺想到了天外的事情，經常聽李晨萱和夏姝欣聊關於“超光速”的東西，到底存不存在呢？想找個人問，可誰知道呢？未來的我會知道嗎？
——題 記
突然，想問問未來的我，我是否應該給“她”寫封信呢？別見怪，像我這個年齡的女孩總有無窮的好奇心，如果真的要寫的話，或許我會這樣寫：
“我”，請允許我這樣叫你
因為你就是我，我就是你
看到這封信
你或許會想起
在一個張嘴會有哈氣的晚秋
一個穿着黑色毛衣的短髮女孩
歪着腦袋趴在書桌前
她在幹什麼
她在給你寫信
我怎麼知道的
哈，因為她就是我
她就是你
我瞭解你
你會不解地問
幹嘛要給我寫信
嘿
因為那時的你（也就是我）
充滿稚氣的好奇心
滿腦子都是問號
想要傾訴給你
“我”，我要嚴肅地問幾個問題
請你回答我
你這幾年有沒有好好學習
有沒有考上好的大學？
有沒有找到好的工作？
有沒有在假期和朋友瘋狂的玩
把兒時有無數課本的暑假補回來
還有沒有大話“外星生命體”
告訴我，
那時的世界是什麼樣的
有蔚藍的天空嗎
有各種各樣、千姿百態的'雲嗎
它們大嗎，它們白嗎
它們還有沒有在空中嬉戲
有高大挺拔的白楊嗎
有伸長了手臂
綻放着淡紫色花的泡桐嗎
它們是否仍在夏日晚風中婆娑起舞
草呢
還是綠的嗎？還茂密的嗎
它們是否在初春依然與你揮手
花呢
它們是否還在雲翳遮日之時綻開笑魘衝你點頭
請別嫌我囉嗦，
因為我十分忐忑不安
在我這個時代
是工廠最為猖狂的時期
它們露着猙獰的陰笑
不停地排着污氣
多少樹木被無情地連根拔起
造成大量的水土流失
知道麼
我們可愛偉大的地球母親
我們賴以生存的家園
每天將會有160種生物煙消雲散
像陣風似的沒了蹤影
這都是環境的問題
每天吸着污濁的空氣
卻依舊麻木的我們
連路邊的行道樹都為之歎息
冷風嘲弄着
露出長長的指尖
刺痛我的臉
它是在教訓我們
我要知道
你那個時代
人們是否有了悔悟
他們是否不再被金錢迷惑雙眼
團結起來
拯救垂危的地球
是否重新建起伊甸園
是否沒了戰亂
沒有貪婪無道的人
一切歸於平靜
啊！“我”，問了這麼多
是否可以請你幫個忙
如果那時的世界有了時光機
請你回來找我
告訴我穿越時空是可能的
另外，
請你回到我國小一年級時
告訴一年級那時靦腆的我
不要膽怯，去認識其他人，結交朋友
這樣，就不會再孤獨
不會羨慕那些整天黏在一起的同學
不會在過生日時收不到生日禮物
不用在看見人家談論自己收到的禮物時
只能默默注視
再告訴六年級時的我
好好學習
這樣七年級奧數便不會那麼白痴
還有就是少用眼睛
多去户外活動
好了，信接近尾聲
親愛的“我”
祝你事事順心
永不獨自戰鬥
深秋的夜，靜謐、悽美，月光淡淡籠罩，深吸一口氣，輕輕在玻璃上呼了口氣，滿足感湧上心頭，不由露出微笑，輕問，“我”，你是否在看我？看！信，包着藍色信封，你，會收到麼？
在我的記憶匣子裏，有一條項鍊，嵌着無數顆閃閃發光的珍珠——那便是我和父母的故事。
——題記
都説，家是孩子的港灣，當暴風雨來臨時，孩子躲進其中;家是温暖的火爐，當大雪來臨時，孩子需要它;家是七色的彩虹，當大雨過後，孩子喜愛它。春去秋來，父母無聲的愛依然陪伴在我的左右，我才明白是父母給了我整個世界。
還記得有一天，爸爸媽媽對我説：“女兒，後天我們要去昆明出差，你在家要自己照顧自己喲!”我欣然地對他們説：“嗯!沒問題!我會的!”
到了爸爸媽媽出差那天，我大早起了牀，跟他們説再見。他們拿着行李包，我忙去開門並跟他們揮手再見。他們笑着説：“女兒，再見了!在家要好好的，別讓爸媽擔心啊!”我點點頭。
一關上門，我高興地在沙發上跳着，像一隻快樂的小兔子，心中有一種自由、舒服的感覺。我打開冰箱，把裏面的薯片、冰棍、巧克力吃個精光。我吃的滿嘴都是薯片碎，打開電視機看自己喜歡的節目，那時候別提我有多麼高興了!
到了晚上，電視看透了，電腦玩膩了，我感覺肚子餓，就吃了一個方便麪。不想做作業，沒事做，便坐在沙發上。一個人，靜靜的。我環視周圍，看見從窗户透過的一片漆黑的夜晚中，只有幾盞還發着微弱亮光的路燈。我細細聆聽，聽見了擺鐘正“嘀嗒嘀嗒”地響，風吹着樹葉的“沙沙”聲和路上行人的“噠噠”聲。而且，我還感到了一絲“嗖嗖”的涼意。頓時，我害怕起來，心想：怎麼辦?晚上睡覺，周圍黑乎乎的靜悄悄的，太恐怖了!正在這時，我被一隻在靜謐中忽然跑出來的老鼠嚇倒了。我非常緊張地跑到放電話的'桌子旁，正拿起電話想打給爸爸媽媽時，鄰居家的貓叫頓時把我嚇倒了。我的手微微顫抖着，再次拿起了電話。
剛按下一個號碼時，家門的門鎖突然動了，我嚇壞了：怎麼辦?是不是小偷啊，爸爸媽媽不在，怎樣才好呀?。我嚇得不敢作聲，豆大般的汗珠從頭額一直流向背脊，頭髮和衣服全都濕透了，心一直加快地“呯呯”地跳着，雙腿直顫抖。“喀啦”一聲，門開了，我緊閉着眼睛，咬着脣齒。只聽見兩個熟悉的聲音：“女兒，我們回來了!”我隨聲望去，看見了兩個熟悉的面孔——爸爸媽媽。頓時，我熱淚盈眶，一下子衝到爸爸媽媽的懷抱中。他們摸了摸我的腦袋，拍了拍我的肩膀，笑着對我説：“傻孩子!有什麼事讓我們的寶貝這麼激動?!”我很小聲地説：“你們都不在家，靜悄悄的很恐怖!”爸爸媽媽抱起我摟在懷裏，説：“女兒，在任何時候，你都要學會堅強和勇敢啊!爸爸媽媽一輩子都在你身邊，那是不可能的。”我點了點頭。他們又説：“孩子!不管怎樣，即使我們不在你身邊，我們的心依然陪伴在你的左右，我們愛你!”剎那間，一股暖流從心底湧上來，甜甜的。我問爸爸媽媽：“您們不是去昆明嗎?怎麼又回來了?”他們和藹地回答道：“怎麼了?傻孩子!還不是怕你不安全啊!我們還是擔心你，一個人在家有什麼事的。哎!做父母的，哪又不擔心自己子女的。”霎時，晶瑩透明的淚水從眼角緩緩流下，流向了嘴角。爸爸媽媽説：“呵呵!淚水鹹嗎?”我笑着説：“不!是甜的，很甜!”
當我遇到困難時，能放開所有一切來幫助我的人，是父母!當我犯錯誤時，能耐心聽訴我哭泣的人，是父母!當我取得成功時，能衷心為我慶祝的人，是父母!每時每刻，依然牽掛我們的人，還是父母!在這裏，我真心實意地對我的父母説一聲：“爸爸媽媽!我愛您們!”
我泡上一杯清茗，在豆大的燈光下，坐在書桌旁回憶着我與魯迅先生的故事。我細品着清茗，才知道魯迅先生也像這茶一樣，品過之後，仍留有淡淡的清香，繼而，細細品過之後，才發現，魯迅先生這個偉大的人更是品不盡了……
聞茶香：故事中的故事
我細細聞了聞茶香，清新，引人深思。初識魯迅，還是在國中課本上。黑白照片中的他，身着長衫，目光堅毅，嚴肅。我似乎看到了有什麼東西在他目光深處，久久的燃燒着，永不熄滅。
我試圖以一個七年級學生的身份，在難懂的文章中前行，幾遍下來，我依稀地看到了那時黑暗的社會，和他辛辣的諷刺，像一把刀子，正中要害。先生把他熾熱的愛國之情，化作濃濃的墨，傾瀉在紙上，愈發愈引人深思，也讓我這個學生皺緊眉頭，細細思索着。
我好奇地向老師請教願與魯迅的更多信息，好像嗅到了茶的清香，急不可耐的要常常茶水的滋味，老師只給我講了魯迅棄醫從文的故事，末了，老師只是笑笑，意味深長的説：“足矣，魯迅先生這個人，要慢慢品味。”。我有點一頭霧水，靜下來，思考着那個故事。也許，他知道，唯有醫治好人的靈魂才能救國吧，沒有靈魂的人，只是無異於行屍走肉罷了。時光流逝，中華魂，永遠不應丟下。
第一口，略苦，留有餘香：時間的故事
第一口下來，有點茶葉的苦澀，久了，脣留清香。“時間就像海綿裏的水，只要擠總會有的。”老師用魯迅的名言嚴厲的'對我們這些磨蹭的學生説。我低下頭，心裏澀澀的，好像剛被魯迅先生批評過一樣，在我的印象中，魯迅是一個惜時如金，如命的人呀！我下定決心，不再浪費時間。
我望着電腦，堅定地走開，繼續寫作業。在睡夢中，我咬咬牙，在微涼的清晨中，早早去上學。在午後的陽光下，我孜孜不倦的背書……很苦，但是，在一切的苦澀之後，我總算換來滿意的成績，是魯迅，告訴了我時間的寶貴。他告訴我們，哪裏有天才？他只是把別人喝咖啡的時間用在讀書上了。
魯迅先生，是愛國作家，更是我人生的導師。苦澀之後，茶的餘香，滿口近是，清新，讓人振奮。
細品：走進魯迅的童年
細細品味，滿口近是濃香，讓人回味無窮。無意間，我在家裏發現了魯迅先生的《朝花夕拾》，我隨着魯迅的記憶，來到了他的童年，帶着純真的夢幻。我們走進百草園，逗弄班蝥，拔何首烏，摘覆盆子，雪地裏捕鳥，天真爛漫。我們來到魯鎮，掘蚯蚓，月夜行船，看社戲，偷毛豆，無拘無束。讓我看到了另一個魯迅，純真，歡樂。
然而，它又是一個嚴肅的戰士，用鋒利的筆，為祖國而寫。用熾熱的愛國心，報答祖國。
不盡的清香
不知不覺地，一杯茶品近了，但是，餘香是不盡的，永遠用它固有的清香，飄在我的心中。也許，魯迅先生像茶，這又細細品，才嚐到他的滋味，也許我們用一生的時間也無法品讀出他最真實，偉大的情操，真情操，我與魯迅的故事也會越來越多，説不完道不盡。
在燈光下，回憶着幾例我與魯迅的故事，細品清茗，我要在這青春的大好年華里，像魯迅一樣，愛着這片生我養我的祖國，要像魯迅先生一樣，報答這片曾經苦難的土地。
在記憶之書的扉頁裏，瀏覽着，翻閲着，尋找那温暖的記憶，尋找那動人的故事。十三載光陰輪迴，我固然經歷了不少事情，可絕大多數都是瑣屑小事，在這些事裏，我無法選擇，我無話可講，因為只需想一想就知道，他們是如此的無趣和可笑。漫不經心地翻過一頁頁、一篇篇。忽然，我的目光定格在一章長長的回憶裏，手指也不再翻動，因為它感受到無比温暖和快樂，手指捻着那頁紙，眼前浮現出銀裝素裹的聖誕樹，耳邊迴響着我得到禮物的歡笑。人們互贈卡片，霓虹燈閃爍着七彩的光照着不眠之城......在我平凡的生命裏，所要講述的故事不偉大也不驚人，它普普通通，卻飽含了父母對孩子深深的愛，一個稚嫩孩子的憧憬與希冀，一個家庭的美好與幸福。
媽媽，一張幼稚的娃娃臉因為興奮和期待而楊揚得老高，今年我還會收到聖誕老人的嗎？他會駕着馴鹿車專程到咱們家嗎？當然了，親愛的，你在這一年的勤快而努力，聖誕老人很喜歡你，他一定會給你驚喜的！她的媽媽答道。房間的玻璃窗上已經結起了霜花。在相隔不遠的另一塊陸地上，人們奔走祝福，探親訪友，禮品店裏擠滿了爭相購買禮物的人們。在這些國家的每個人臉上都洋溢着快樂和歡笑，每一個角落都充滿了節日氣氛。這一天，就是人們期待已久的聖誕夜。在大陸另一邊的中國，卻遠不如西方這般張燈結綵，因為他並不很受東方人們的看重。然而，這一夜卻對我有着非凡的意義。每年的這一夜，我都會早早的睡下，躺在牀上呆呆地望着漆黑的蒼穹出一會兒神，想象着媽媽説的白鬍子老爺爺的聖誕老人形象，他從北極某座冰山上出發，駕着馴鹿，
揹着滿滿一口袋的禮物，像流星一般劃過天空，捻鬚含笑，最後停在一棵高大雪松的樹梢上，從煙囱滑進屋裏，把禮物塞在小朋友準備的聖誕襪裏......很快便悍然入夢。第二天早早醒來，發現枕邊的襪子已變得鼓鼓囊囊的，一時間睡意全無，急急地把襪子翻過來，又拽又掏，拿出的果然是前幾天偷偷告訴媽媽，希望聖誕老人饋贈的'禮物。一時間不由得心花怒放，遠比考幾個第一名要興奮激動得多。這一份期待和得到的鼓舞使我比同齡人多一份自信心，使我在即使沒有一個人支持我時，我仍然帶着聖誕老人的愛和欣賞奮鬥、努力，使我不改初衷，聖誕老人一直是我信念與動力的源泉，他使我堅信我在這世上至少還有一位真正理解我的朋友。一年一度的聖誕夜接受禮物漸漸成了一種習慣和思想上的鼓舞。在一段時間裏，他成了光芒和希望的寫照，他讓我相信在這世上有一個人，他在世界上的某一個角落裏默默地關注着我，幫助着我我從未懷疑過聖誕老人的真實性，因為他已經融在我的思想裏，成為不可分割的一體。
直到10歲那年的夏夜，父母在一次談心中告訴我，其實聖誕老人是不存在的，每一個聖誕夜都是媽媽送我禮物的。我一時百感交集：有驚詫、失望也有感動。此後，聖誕之謎雖然打破了，但我們家還保留着這個老節目。因為它已經不僅僅是禮物，更多的是父母的關心和愛，這麼多年來它帶給我的信心和鼓勵，以及這樣温馨的，充滿我整個童年，承載了我的夢想和希冀的聖誕夢！
黑的蒼穹依然似幕布般籠罩着天際，而我的心已不再是童真的心，聖誕老人駕鹿車的形象依然存在，卻也早已成沉封在記憶的深處，不再召回；純真的聖誕夢也已成為故事，沉淪為過去。它給予我的童年最真誠的幫助，最誠摯的祝福，我將永不會忘記，直到他帶着他們走到靈魂的盡頭
我國小時就是一個完全不知道要學習的孩子，所以小升中連縣城的一中也沒考上。我起初還有一顆雪恥的心，但不知不覺被周圍一些不好的氛圍感染了。雖然成績比國小時好了不少，但完全就是一個迷迷糊糊，每件事都得過且過的人。
七年級下學期媽媽突然要我準備去長沙的一個學校考試。我知道以後，覺得這是擺脱被別人嫌棄被別人説三道四的好機會，於是我滿懷希望的去了同升湖考試。當時我覺得自己真幸運，因為我一個暑假過後，就可以去一個所有人都不認識都不瞭解我過去的地方。
我進了八年級六班。我因為性格有些喜怒無常對人對事比較冷漠，所以幾個女生一直對我懷恨在心。我因為集體意識比較薄弱，所以班主任和幾個男生一直很討厭我。我因為第一次過寄宿生活，所以總被生活老師叫回寢室重做內務。我因為第一次離開家鄉生活，所以每天早晨醒來每晚睡前都要抹掉好幾滴眼淚。
我説過我當時是一個很迷糊的人，有時被別人耍得團團轉，自己還天真地不知道又發生了什麼。他們當時真的很過分，如果引誘別人早戀算違紀，那我現在都想懲罰那些可惡的壞心眼的.人。我當時真的很不懂事很傻，現在想來，一輩子都不會再犯那些如此愚蠢的錯誤。
八年級最後的生地會考鼓舞了我。我平時的測驗成績最多隻能達到八十幾分 ，然而會考平均成績有九十多分，是班上女生中最高的。九年級開始了，我的成績逐漸穩定在全班前三，拿過好幾次第一名。雖然我與大多數同學們的關係還是像冰一樣，但是班上的老師都對我很好，總是表揚其實內心很自卑的我。
有一個女生和我一起走過八年級下學期，她是這個班上稀少的對我很好的人。我們性格都很冷漠很消極，所以我們經常在一起自怨自艾，一起在大家都很開心的時候莫名其妙的感傷。可是八年級快結束的時候，有一個女生走進了我們，兩個人變成三個人，於是敏感的我默默的走遠了。
九年級有一個女孩陪伴我走了一年，她陪我走過我最冰冷最難過的日子。一個星期不見她，我會特別想念她，感到孤獨無助的時候，我會向她奔去。她像一顆明亮的星星，指引我丟掉那些無謂的煩惱，她像一條歡快的小溪，時常誇張的大笑聲讓我也想變成一個開朗的人。我覺得自己慢慢被她融化，慢慢開始相信一些美好的東西。
班主任段韜老師是目前為止最懂我最瞭解我最看得起我的老師，也是我認為最有思想最有個性最有人格魅力的老師。副班主任和我的語數英老師都是特別有責任心的老師，無數次的將我拉回了放棄學習，心態無可救藥的邊緣。我覺得是他們救贖了我，是他們讓一個內心冰冷極端自卑的孩子渴望温暖，懂得感恩。
我在同升湖的兩年，被狠狠教訓過，被無辜排擠過。但獨在異鄉的孤苦，讓我更有動力去拼搏，許多人的冷眼與嘲笑，讓我更珍惜和想保護那些對我好的人。我尤其感謝九年級那一年，我收穫了難得的友誼，我感受到了人性善良的光輝，我真心實意的想要改變自己。
當初我想去長郡雙語讀高中，因為國小的時候讀了一篇很美很喜歡的文章，作者是來自長郡中學的學生。我想能不能稍微靠近那所夢想好久的學校，但是現實很殘酷，我的會考成績讓我的夢想破碎了。
我想我的高中時代，會刻苦學習，彌補我國中時的遺憾，我會變得更強大，以此來回報那些對我好的人還有成長路上飽經風霜，疲憊不堪的自己。人在累的時候，需要一個肩膀，人在奮鬥的時候，需要一片熱土。但願同升湖，我不枉來過。
我愛鳥，記得我還在上一二年級的時候，每天送我上學車的司機（那時候我坐包車）送給我了一隻剛能吃小米的小鴿子，從那時候我便愛上了鳥。
有時候，我真是替鳥兒愁。以前在街邊總有那賣鳥的人，一個大鐵籠裝滿了一隻一隻的小麻雀，它用那樣的眼神看着我們，那一個一個瘦小的身影，一雙雙驚恐的眼睛……現在那場景還在不時在我的眼前模糊的浮現出來，這讓我不禁聯想到在難民營的那些人。我還記得有些老人拿着鳥籠在公園中遛彎兒，老人們閒聊時便把它們放在一邊，我看見過，也想過，那些鳥兒真的願意待在像“監獄”一樣鳥籠裏過一輩子嗎？我的這個答案很快得到解決，當我看到一篇《話梅》文章時，心先是猛地一震，可憐的`鳥兒啊！長時間的籠中生活，讓你放棄了自己的自由，你不懷念那藍天嗎？那片屬於你們的領地，過去了，一切都過去了，你那藍天上的夢破了，碎了，你難道一點也不悲痛麼？它們被人所傷害卻又求於人這是多麼悲痛的事。老天爺餓不死瞎眼的雀”我向來不認為這句話對，那個寒冬，一隻小雀兒，縮成一團，羽毛蓬鬆鬆的，閉着眼，就這樣死在了我家的窗台上，它的身邊，還有一顆黑棕色的小果子，當時，我就哭了，心想：“它媽媽一定傷心透了！”我回想起來覺得當時自己太傻了，也許是我長大了，心變硬了，可那份悲傷始終刻在我心靈的深處，揮之不去……經歷過這個悲痛欲絕的，我下決心要“拯救”那些會餓死，會在暴雨之死去的鳥兒。
於是，我在絲瓜藤圍繞的鳥籠中的食槽裏放上了黃澄澄的小米，在小水盆中放上礦泉水，在用一個大盆裝上清請的自來水。當然，鳥籠是個象徵性的家，家自然是想進進想出出的，所以我把鳥籠的門用繩子繃着，我媽非常同意我這麼做，她説，我是鳥的“大救星”，鳥兒有了自己的“別墅”，有免費的“飯”，免費的“水”。嘿！還有個“温泉池”！實際上我為了讓鳥感覺這裏更有“家”的感覺，還在“家”的底部鋪上一層綠葉“被墊”和乾草“被墊”，並還用幾張手掌大的樹葉給它們做了個屋頂。
於是便在家中等着小鳥雀來我們的“別墅”中做客。可是過了幾天，那小巧的身影我都沒有看到，先前的興奮勁先去了一半，也可能是小麻雀跟我開玩笑，又過了兩三天，我在清晨四點看到第一位客人——一隻長着藍色尾翼的小鳥，在它的頭上還有一個小白點，她左右察看了一番，最後還是不敢到“屋裏”坐坐，吃點“點心”，然後還在“温泉池”中泡個澡，飛走了。接下來的幾天裏“客人”連着來，有這麼一位“媽媽”，還把“小寶寶”帶來了，“媽媽”在“泡澡”，幾個小傢伙就鑽進籠子，大口大口吃着“點心”。我當時心説：“哼，你們幾個可真精，不吃白不吃嘛！”，慢慢的有的鳥竟住下來了。每天不用鬧鐘，在清晨準時四點半時鬧響，不是“布穀布穀”、“拉魯拉魯”，就是“啊”呀，“噢”啊什麼的，簡直像個小樂隊，也不知這是哪一種樂隊呀！直至我拉開窗簾，説時遲，那時快一下全飛了，它們都有那麼美妙的形體，小巧玲瓏，看一眼就讓人喜歡……
但，現在沒有了，留下的只是些回憶，我也想變成一隻鳥飛到藍天上去啊！
那時候，農村有句順口溜，“男子20女18，戀愛結婚才合法”。過了陽曆年，大哥家催着去領結婚證。瞀亂忙説，我才17歲呀？她媽十分悦意地勸女兒，説陽曆年一過，就18歲了，先把結婚證領了再説。瞀亂還是跟着媽再次來到大哥家。可是她覺得事向不對，大哥家象是要過啥事一樣，搭棚哩、擺桌哩、蒸饃哩、做菜哩。瞀亂雖然納悶，卻蹲下來給人家幫忙擇葱。她決沒有想到，今天結婚證一領，明天她就要做新娘了。
你看，我這大嫂傻不！剛一過門，她就讓大哥把鐲子給人家還了去。大哥逗她，笑着説，你這女娃子到底是好哄哇……
大嫂很懂事，整天不言不語的，埋頭幹着自己覺得應該乾的家務事。可她畢竟唸了幾年書，把茶飯那一套、針線活那一套給耽擱了。剛進廚房竟無法挖抓。還好，婆婆不拿架子，和大嫂一起做飯，她很有眼色，手腳麻利，深得大媽的喜歡。大哥是個孝子，媳婦好不好，只要媽滿意，他背地裏給大嫂豎大拇指。大嫂拿眼別大哥，悄悄一笑，説了聲“滾”。冷冬寒天，大嫂見先房孩子保娃光腳穿鞋，那雙腳連凍帶髒，黑乎乎的，後跟皴滿了裂子。大嫂心裏怪難受，覺得沒媽的娃還是可憐。婆婆年齡大了，顧不過來的。大嫂用煎水燙了幾次，把詬痂搓淨，再搽上凡士林膏子，保娃那腳就綿軟綿軟的了。可是無論如何得有雙棉襪子呀。咋辦？大嫂心説我做不好了還做不來差了，她拿了大人的襪子，比劃着給娃剪出個樣子，然後又照着大人棉襪的線道和針腳，一針一線的'縫，終於做出了她平生第一件女工活。襪面雖不平順，卻綿乎乎的；針腳雖不勻稱，卻十分結實。保娃好高興，他説他最愛新媽了，他要跟新媽睡覺覺。大嫂不假思索地把保娃抱進自己的被窩。她沒有料到，這小子有尿牀的毛病。半夜裏，她覺得身子底下濕熱濕熱的，翻身一看，我的媽呀，半截子炕成了河灘……大哥氣得要打保娃，大嫂趕緊護短，説娃麼，知道啥，怪咱們大人沒經管到。大哥被大嫂的仁慈之心感動了，他知道跟這號女人過日子，沒男人操的啥心。啥叫成家，娶個好女人家就匢了。
大嫂下功夫要把耽擱的針線活補回來。她整天鑽進自己的房裏鑽研縫剪和針腳。她坐在紡車跟前，一紡就是大半夜，婆婆常常催她去睡，可是等婆婆睡一覺醒來，滿屋裏仍然飄蕩着嗚嗚嗚的紡線聲，彷彿全家人的催眠曲。大哥常給大嫂出難題。快到飯時了，領上村上的、鄉上的，有時甚至縣上的幹部回來吃飯，弄得大嫂措手不及。她既要顧老的還要管小的，見有客人來，臉上只是個笑，然後想着咋吃呀？那幾年吃糧普遍困難，有時缸裏沒面了，大嫂趕緊悄悄拿了升子去鄰家借面。回來就擀粘面，既快又合客人胃口。她待人很熱情，總是把葱花炒得很香，把辣子潑得很油，客人樂的直誇大哥有福。大哥心裏當然高興，嘴裏卻説，嗨，這倒算個啥嘛，誰家女人還不都是這樣。女人不給男人撐臉，那肯定是個麻迷子（不講道理不識大體）大嫂不知道自己男人是誇還是彈嫌，就説，你説下那啥話嘛……？他從來都不埋怨丈夫，覺得他是個有頭有臉的人物，人面前不能給他丟人，家裏事不讓他操心，再為難的事，他不給男人聲喚一下。有時送罷客人，大嫂鑽到廚房喝麪湯，出了門照樣笑嘻嘻。
大嫂成了三村五堡有名的好媳婦。
今天爸爸給我看了他拍的視頻，時間只有五分鐘，記錄的是他同事講述的家風，我覺得挺有意思。可惜裏面沒有爸爸的鏡頭，因為他是攝像師嘛。我就向爸爸媽媽問起我家的“家風”是什麼，他們沒有正面回答我，而是與我一起回憶了幾件事情。
我的外公跟我們住在一起，可他每天上午和下午都要去太太那裏，平時做點什麼好吃的，也要用碗裝些去，除非是出去旅遊，否則下雨下雪也不耽誤。有一次，我問他天天跑不累麼，他説不累，每天看到太太，他覺得心裏踏實。爸爸也跟我講“子欲養而親不待”會是人生最大的遺憾。孝順不能掛在嘴邊，不要説什麼等長大了怎麼怎麼樣，只要想到隨時都可以從小事做起，尊重、關心、理解長輩。這是“孝”。
二年級時，有次英語預習我忘了請媽媽簽字，但是老師要查呀，我不想被點名，就請慶弘毅幫我簽了爸爸的名字。回家後，爸媽大發雷霆，我當時説我真的預習了，只是忘了請媽媽簽字而已，至於發這麼大火麼。爸爸媽媽於是靜下心來跟我講道理，讓我明白了，他們發火不是懷疑我沒預習，而是因為我的行為，做了就是做了，沒做就是沒做，不管是沒預習還是忘了請家長簽字，都要自己勇於承擔後果，有錯就改，而不是想辦法掩蓋或逃避。誠實守信是基本的品德，撒一個謊要用一百個謊去圓，最終都要暴露的，反而不如直接承擔來得坦誠。這是“誠”。
我的媽媽是教師，經常輔導學生很晚才回來，到家還要備課或者批改試卷到深夜，我問她怎麼這麼辛苦，她説：“每個學生把有限的人生裏的一段時光交到自己的手上，一定要盡職盡責做到最好，這才不辜負學生和家長的期望，這叫師德。”我的大伯大媽是醫生，常聽他們説上班連上廁所都沒空。我説：“你們也太拼了吧！”他們卻説：“患者來看病就是信任你，就要用心、細心為病人診斷，盡力做到最好來回報別人的信任，這叫醫德。”我家裏還有公務員、工人、職員，我常聽他們説不能這樣、不能那樣，要守住底線什麼的'。爸媽跟我講，他們説的是職業操守，是各行各業應該遵守的行為準則，也是自己內心的一杆尺，時刻都要遵守的道德。這是“守”。
翻開已經去世的太公留下的《家聲》（他老人家九十歲壽辰自編的紀念冊），裏面寫着“凡事從我做起，婆媳關係、姑嫂之間、交耳細語，促膝談心……一人受難，大家幫忙，團結在老人周邊，血脈相承，形成了四代人三十餘口和諧而繁榮的大家庭……”我生病時大家都去探望我，別人家裏有事時爸媽也都去幫忙，每次家庭大聚會，大家都談笑風生，和諧美好。在我的小家裏，我從來都沒有聽過爸爸媽媽的吵架聲，聽到的都是他們的歡聲笑語。所以，不僅在大家庭還是在我的小家裏，我時刻都能感受到這種和睦相處的氛圍，這是“和”
最後，爸爸媽媽説以前一直跟我講“以德為美”，從來沒有談到“家風”的事情。“家風”是一個家庭或家族的傳統風尚，今天通過回憶這幾件事情，就明確了咱家的家風就是“以德為美”，而具體的“德”就落在“孝、誠、守、和”這四個字上，不僅是家裏成員都要遵守，更要用我們自己的行動去影響身邊的人，把中華民族的美德傳承併發揚廣大，一起創造合諧社會大家庭。
那空蕩蕩的房子，那孤單的骨頭棒子，那發黴的狗糧，這一切，顯得毫無生機。這毫無生機地方的主人，曾是一隻可愛活潑的小狗，快樂地生活在一個温暖的大家庭裏，不過，這些事和這些温暖動人的畫面，早已是曾經了，那些我和這隻可愛的小狗之間的事，也永遠是曾經了……
那是一年的夏天,我剛抱回了一隻毛絨絨,全身上下都可愛極了的小傢伙.我看着這可愛的小傢伙,“給這隻小狗取什麼名字呢？”
“小貴賓？” “不，太俗了？” “小可愛？” “還是太俗了”。 “那叫什麼？” “小傻蛋？” “你才是傻蛋。” “在班上，別人老叫我‘土豆’要不，我是大土豆，它是小土豆？” “好啊，還可以”…… 我輕輕地撫摸它，叫了聲“小土豆！”，“汪”小土豆似懂非懂地叫了聲……
那是它第一次吵得我們睡不着覺。
“爸爸，我們睡覺了，那小土豆怎麼辦呢？”“沒事，把它放在它的小房子裏就行了。”我把小土豆放在籠子裏便去睡了，我昏沉沉地睡着，突然“汪汪”地叫了起來，我馬上去抱小土豆，安撫了下來，可沒多久，又汪汪地叫了起來，就這樣，我一夜沒睡好……
那是我第一次給它餵食。
“爸爸，小土豆餓得汪汪叫，我想餵它吃飯。”“你自己去餵給它吃，狗糧用熱水泡好，記得要軟。”爸爸懶洋洋地説。我小心翼翼地把我精心數好的狗糧放進一次性杯用熱水衝，衝好之後我慢慢地把水倒掉，餵給小土豆吃，我看着小土豆狼吞虎嚥地把東西吃完，心裏開心而快樂極了……
那是它第一次生病。
“小土豆，堅持住！”這是小土豆第三次吐出東西了，我擔心地看着小土豆，小土豆一副病態，我拿來一個勺子餵它，我倒了點藥，慢慢地把勺子倒入小土豆的口裏，看着那藥液一點一點地流到它的口中，我緊張極了，“哈！”我舒了一口氣，第二天，我看到小土豆又來敲我的門，心裏開心極了……
那是它第一次安慰我。
“哎，真是的！”今天，我又被爸爸打了，惱火的很，正當我氣得不行時，小土豆“汪汪”地叫了起來，我俯下身子，摸着它，小土豆眨着一雙黑黑的大眼睛，把一隻小爪放在我手上，“汪”了一聲，在我的感覺中，小土豆像一個人，在安慰我……
那是我最後一次聽到小土豆的`叫聲。
“今天是我生日，我們先出去玩吧！”我正準備出門時，小土豆飛快地跑來，我抱着小土豆説：“我先出去一下，到時候再回來。”我把小土豆放下後，出門了。等到我回來時，看到的卻是一個空籠子，我撕心裂肺地叫喊：“小土豆！”“小土豆！”……我明知道找不到了，卻還是去找，眼，早已被眼水模糊，瘋狂地喊叫着“小土豆！”最後，我沒力氣了，倚在牆上慢慢地滑落下來，嘴裏含着鹹鹹的淚水，喃喃道：“小土豆，你不要走，你為什麼？我們還有很多第一次還沒有幹，今天還是我生日，你還沒有慶祝我生日，還沒有吃生日蛋糕呢，為什麼？為什麼？”我的淚已幹，哭已哭不出來了，我呆呆地望着牆，嘴裏依然喃喃着小土豆這句話……
那曾經屬於一隻名叫小土豆的房子，骨頭，狗糧，是否也孤單呢？那一隻狗與一個小男孩的故事也到了盡頭，那曾經的一切，也成為了過去，這個我與這隻小狗的事，也永遠成為了事，這隻名叫小土豆的狗也不知道現在在哪，只有我，回憶着這一個已經終結了的故事……
有人問我：“你讀過多少書？”我回答：“不知道。”他又問我：“大概呢？”我還是不知道，他不相信。我反問他：你讀書是讀書的內容還是讀書的數量？”他沉默了。老實説，我以前，根本不知道我讀的書比較多，在三年級以前，我一直以為別人跟我一樣，沒有什麼區別，長大了我才知道，我讀的書比較多。
別人一直問我，我的讀書經驗，我的讀書經歷和我愛讀書的原因，我也一直在想。後來我想明白了，我讀的書多是因為我比同齡人更早學會了“讀”。
一兩歲的時候，我看見爸爸媽媽總是在讀報紙，也就裝模作樣的學起來，久而久之，我懵懵懂懂得對這些字有了印象，也懵懵懂懂的懂了它們的意思。三四歲時，我學會了看電視。在這過程中，我把電視上的畫面同下面的字幕和讀音聯繫在了一起，就這樣我學會了“讀”。後來，我上了幼兒園，學會了讀拼音，於是我在幼兒園的時候就開始讀課外書了。我很早就對那些啟蒙書不感興趣，我先讀有拼音的童話書，然後再讀別的書，也許是因為經常看電視的原因吧！我讀書時，大腦裏就會浮現出書裏的'畫面，使我能夠形象的理解書中的意思，而且畫面會在我的大腦裏形成印象，這樣我就能長期記住書的內容了。現在你知道了我為什麼能看得快，記得又牢了嗎？對我來説，看書就像在看一個節目。
對於我的讀書故事，我是三天也説不完。在家裏我是一隻“麻雀”整天嘰嘰喳喳説個不停，連睡覺那段時間也不放過。但是看起書來，我的嘴巴就會破天荒地閉上幾個小時，直到我看完，如果中途有人拿走我的書，我就會跟他沒完。
有一天，我妹妹給我拿來一本新書，我津津有味地看了幾個小時，連我最喜歡看的電影也沒瞄幾眼。中途，我們打算去姨家。坐車時，媽媽不讓我看書，説這樣對眼睛不好。天哪！不讓我看書，這比讓我死還難受。不讓我看，我就在車子遇紅燈停下來的間隙時看，可謂是爭分奪秒，最後導致我一路上都在詛咒遇紅燈。
因為看的書多，激發了我的想象力。使我從小就沉浸在幻想的世界裏，説出來你別不相信，我從幼兒園開始就編了一個故事，一直編到現在。因為我是在晚上的時候編的，又編的太感人，導致我夜裏常常失眠。這也許就是看書的“壞處”吧！
也許是因為看得太多了吧！我大腦時不時就會冒出一段話，如：
有一雙眼睛，能看穿一切，能看到別人所看不見的；有一把鑰匙，能打開創造之門；有一雙翅膀，能帶你到任何地方；有一本書，能告訴你所有別人不知道的，那就是想象力。
還不錯吧！我幽默的性格也是在讀書時培養成的。可以説，書給了我許多，這些在我人生的旅途中都是最珍貴的禮物。
不要扼殺人的想象力，這是我的感想，因為書激發了我的想象力，從小編的故事都使我有點飛了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”不要強迫人看書，這會使人感到厭惡，書的奇特魅力自會把人帶入它的王國中去。書因人而異，在書中學到了什麼，不同的人有不同的收穫。不要要求人將學到全記住，只要到該用的時候，這些知識不會被忘記。“温故而知新”重複看一本書不會乏味，我試過，在已熟悉的內容中，學到以前沒學到的，感覺比閲讀一本新書要好。不要把看書當成任務，要當成一種享受。
我的讀書經驗是：多看書，看好書，享受書，記好書，用好書，看舊書。
今天我給大家講個“當老師”的故事。小時候我有一塊小黑板，拿出粉筆在上面寫字，那些小布娃動物是我的學生，我在黑板上寫：最、非常、很、希望、高興，用它們造句。動物們紛紛舉手，一切正確。然後我又寫：《老鼠和老虎》。“這是我們今天學的第13課，繞口令，主要講兩個主角在三娘灣旁邊相遇了，然後我開始講課。
我給動物們各發一張紙，然後在黑板上寫：家庭作業……突然阿婷舉手問我：老師，今天發不發報紙？哦，發，發，要發的。我想起來。二十分鐘後，早上的課上完了，我説：上，不對，下課！“起立！”菲菲叫道：老師休息。大家説。
“當老師”故事講完了！
放暑假的一天晚上媽媽把我叫到廁所教我洗鞋。
我拿出我白天穿的臭烘烘的休閒鞋，哇！好臭……媽媽笑着説：這味道怎麼樣！我調皮的笑着説：不錯，比花還香。接着媽媽拿過來盆子我把一個盆裏接滿水，媽媽説：咱們開始給鞋“洗澡”吧！
先刷刷鞋外的灰，刷乾淨後媽媽讓我再往盆裏接點水，再向刷鞋水裏面倒點洗衣粉，然後刷鞋裏的灰，我刷的很認真，就連我穿的米奇T恤被汗濕透了後背都不知道，10分鐘……半個小時過去了終於洗好了。
我趕緊把鞋子給晾到陽台上，看着自己洗乾淨的鞋，比新鞋還乾淨，心裏別提有多高興了！比吃了蜜還甜！同時我也體會到媽媽的辛苦和一天的勞累。
“誠信”自古以來就是我們中華民族的美德，信用既是一種無形的力量，又是一種無形的.財富。
前段時間，我答應了媽媽一件“重要”的事情，這件事既耽誤我的自由時間，又讓我煩惱多多，那就是每天晚上做一張應用題，有的應用題真是太難了！但是，從此以後，我每天都遵守承諾做一張應用題，一張、兩張、三張、……漸漸地，我懂得的數學知識越來越多，每當單元測驗，我的數學成績有所提高時，我都會歡蹦亂跳，這就是誠信帶給我的好處，讓我受益多多。在這個陽光明媚的秋天，也讓我再次感受到了誠信的力量。
誠信是金，誠信是寶，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給我們點亮一盞永不熄滅的燈。
過年的時候，我回到了湖南的姑媽家過年。正好姑媽家有兩個女孩，想和我去放炮，我同意了。我們買完炮就在門口放着，不料，姑媽要出來散步，看見我們在放炮。不知道為什麼，姑媽讓她們把炮都讓我來放，我只好自己一個人放炮。
事後，我想了一會，覺得是姑媽重男輕女，所以才把炮都讓我放。但是我並不贊同重男輕女，而是想要人人平等。
有一次，我在寫東西。寫着寫着，紙用完了。於是，我拿着錢向小賣部跑去。買了本子以後，我才發現阿姨多給我了一塊錢。我又跑到小賣部。把那一塊錢給了阿姨。阿姨笑着説：“你真是個好孩子呀。”
有一天，我在音樂課上唱歌，忽然劉若愚和孫孚林發生了爭執，兩人扭打在一起，最後好不容易才平息下來，我幫他們倆收拾掉落在地上的物品，還安慰他們兩個，勸他們兩個好好相處。看來我非常團結友愛。
我除了團結友愛，還非常愛動腦筋。有一次在數學課上，我們幾個討論一個難題，許多人都想不出來，我從多方面、多角度冥思苦想，終於發現了這道題的祕密，我一點一點地就把這道題給解答完了。看來我很愛動腦筋。
這就是我的性格，這就是我的作風，你喜歡嗎？
巴菲特九歲那年，他和妹妹在院子裏玩雪，他用手接着雪一點點把這些積雪揉成一個雪球，雪球越變越大，他把雪球放在地上，慢慢的滾動起來，每推動一次雪球，雪球就變大一些，他推動雪球滾過草坪，穿過附近的街區，從哪兒開始，他就一直朝前行進，目光投向白雪皚皚的世界，選自《滾雪球》－巴菲特自傳。
我從５歲開始，媽媽也在教我滾自已的雪球。
在我只有５歲時，我只會花錢，看到什麼東西都想買，每次從大人手上得到錢後，我就一心只想着把錢花光光，不會去想買來的東西是否是我需要的。可是，當我要買需要的東西時，錢卻沒有了。我問媽媽：怎麼樣才能一直都有錢啊？媽媽告訴我，想要一直有錢啊，就先要學會存錢。就像你看到大人們可以隨時從銀行裏取出錢來一樣，哪是因為他們一直在往裏面存錢啊。我想了想，説：哪是不是我把自己想買的東西買完後，就把剩下的錢存起來？這樣我就一直都有錢了？對，就是這樣。媽媽説。從哪時起，我就開始把大人們給我的零花錢都存起來。媽媽還給了我一個有貓頭鷹的錢包。
６歲，我上國小了，經常需要買文具、書本等。發現我存的錢根本不夠花。我又問媽媽：怎麼樣才能有更多的錢啊？媽媽説當然是要去賺錢才能有更多的錢啊。可是我一個小孩，能怎麼賺呢？。媽媽給了我幾個門路。一、扔垃圾（告訴大家，從前年開始，我扔垃圾的費用漲了一倍了）；二、做家務；三、考好試。有了賺錢的門路，我便開始行動了。洗碗掃地扔垃圾樣樣很在行，學習也積極起來了。每次拿到媽媽給我的獎勵，我第一時間就把錢放進我的錢包裏，看着錢包越來越鼓，開心極了。一年後，我就賺了500多元。並且每次出門買東西時，我也學會了做購物跟支出的計劃。在我8歲時，媽媽看我把錢管理得很好，沒有再亂花錢，就把每年的壓歲錢也交給我自己保存。媽媽還説，要學會分配自己的錢。要把自己的錢分成兩部份，一部份做固定存款，不再支取。另外留下一小部份做為零花錢。再把每次新賺到的錢的90%放入固定投資裏，另外10%放入零花錢裏，這樣自己既能一直有零花錢又能一直有存款。
現在我9歲了，我有一個小小的.夢想，我想在我上大學時，能用自己存的錢開一家小店。可是我住校了，賺錢的機會變少了很多，我就問媽媽還有什麼方法可以賺到錢呢？媽媽又告訴了我一個祕密。把錢拿去做投資。一開始，我有點不樂意，因為我看不見我的錢了。媽媽給我耐心的解釋説，幫我把錢放到馬雲的支付寶裏，這樣我即便一到週五都在學校不能去扔垃圾也有錢賺的，因為把錢給馬雲後，馬雲就去幫我扔垃圾，還會每天給我錢呢。而且我的錢也是隨時可以看到的。我知道媽媽説的肯定是對的。我就拿出1萬塊錢來交給媽媽，媽媽每週都會給我看我的錢，我什麼也沒有做，但是我的錢每週都在變多。現在都已經賺了一百多錢呢。媽媽開玩説，馬雲幫我扔了50多次垃圾呢！媽媽還説，等我長大些了，還可以學習更多投資理財的方法，這樣我的雪球就會越滾越大的。
這就是我的理財故事，雖然我現在的雪球還很小很小，但是我相信我的雪球會越滾越大的！
學問齋