網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

那是一首歌作文集錦15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.64W

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的那是一首歌作文,希望對大家有所幫助。

那是一首歌作文集錦15篇

那是一首歌作文1

從高空望下去,波光粼粼的湖面上,大大小小的船隻彷彿撒在湖面上的白玉蘭花瓣。回憶的畫面,在他的眼眶中浮動。

“後來,它們相依相偎,想要得到點温暖,可終究抵不過暴風雪的爪牙。冬天就這樣不動聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個故事,眼睛出神地望着遠處。又向船隻那兒大喊一聲,驚起一羣野鴨子。它們撲稜着翅膀飛走了,只留下一個愣愣的傾聽者,那就是我。

讀過、聽過許多悲慘的故事。可唯獨這一篇讓我久久不能釋懷。我對結局有點不滿。更多的是憂傷,化成一江春水的憂傷。

講故事的人,是一位老農民。純粹的文字,講述了讓我深切悲傷的故事:

一個冬天,對於一個習慣寒冷生活的勞動者來説,根本不在乎北風的肆虐,也對點綴在黑藍色的夜空中的漫天星光沒有任何的偏愛。兩隻平庸的野兔被世界遺忘,凜冽的寒風吹響了樹葉,如風雨掃過。兩隻野兔緊緊地蜷縮在角落,這是一對夫妻。或許,他們才發現自己的孤單與迷茫。一隻貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒,眼神中射出極綠的光,這一切在星星點點的光芒中拉開了殘忍的序幕。兩隻草兔憑着本能明白了將要發生的事。

突然,一隻兔子趔趄着爬起來,竟然徑直走向了獵狗。隨着一聲沉悶的慘叫,空氣中傳來一股血腥味。這隻獵狗突然鬆開了嘴,它知道,這兩隻兔子都逃不過它的鋒利的.牙齒和有力的四肢。它轉身向第二隻兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動一下的力氣都沒有了,它的肚子鼓鼓的,似乎就要分娩了。一瞬間,空氣彷彿也凝固不動了。

聞聲趕來的老農民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結束了戰爭。

受傷的野兔沒有能躲過這個冬天,雪花飄飄揚揚,雪的葬禮,冷酷無情。只留下春天漫山遍野的野花和幾隻可愛的兔寶寶。

這是發生在冬天的一個故事。

冬天帶來了無數聖潔的詩歌,數不勝數。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那隻挺身而出的野兔也許已經無人問津,但它帶給我的震撼卻不亞於一個壯美的英雄史詩。

生命的崇高就在於此。

那是一首歌作文2

月隱星現,露重風輕,日常的瑣碎,生活的紛雜,不覺隱去。折一條可做琴絃的柳條,捧一樣可當號角的秋風,沏一壺可當清泉的綠,聽——那是一首歌。

穿過樹林,聽婉轉的鳥叫,嘰嘰喳喳,是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷,抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲,行人不要聽”,給鳥兒蒙上了一層悽苦。“君知否?亂雞啼後,歸興濃於酒”,讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無蹤跡誰知,除非問取黃鸝。百轉無人能解,因風飛過薔薇”,卻給予鳥兒一份靈魂,一份對春的依戀,這才明白,原來自在的鳥兒也是多愁善感的.精靈。他們用清婉的歌聲,唱出了自己,也唱出了他們的語言和柔情。

漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣,聽花兒的聲音,本以為花總是代表了一切美好,直到知道了“紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎”,才恍然,原來花也曾寄託了令人黯然傷懷的情絲。

坐在窗邊,聽窗外有風徐徐吹來,吹走了思緒的纏繞,吹來了心情似冰晶。看窗外樹枝婆娑,被風吹得樹葉飄動,有蝶飄然飛過,劃出一道亮麗的色彩。“金風細細,葉葉梧墜,綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡。”秋感淡淡,如微風之拂清塵,曉荷之扇幽香。一縷金風,吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛,心繫一份執着,在無邊的曠野嚐遍野花的喧囂,遍聽秋風的訴説。

走在街上,感受綿綿細雨,落在屋頂上,把屋上的瓦片刷得鮮亮;落在水中,打碎了燈的倒影,泛起層層漣漪;落在路面上,柔柔細細的雨,早以給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,途中遇雨,也只有這樣開朗,狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨,散了珍珠海聚,聚作水銀窩,瀉清波”,雨珠在荷葉上跳動,散了又聚,清脆的聲響,真似打在心底,叮咚作響。

午後的陽予人温柔,坐下來,品一杯香茗,抬眼望歷史的長河,去追憶那淡淡的誘人花香,靜下心,聽——那是一首歌。

那是一首歌作文3

總愛坐在窗邊,不幹什麼,只是靜靜地坐在那邊,等待着那首歌聲再次響起。

——題記

拉開窗簾,揉了揉朦朧的雙眼,依在椅背上,看者它歡快地叫着,帶着一身的晨露和陽光飛來,總是被它這樣喚醒,沒有手調鬧鐘刺耳的聲音,也沒有手機鬧鐘沉悶而輕微的聲音,只是這樣,被它清脆的歌喉輕聲地喚醒,早上醒來,也覺得神清氣爽。

它每天都會在這裏鳴叫,不知為何只是孤身一人,身旁沒有家人的陪伴,這隻小麻雀孤零零地立在電線杆上,像燕子一樣,也許就是因為它的不同,它才會為我充當鬧鐘吧。

像練聲一樣,每天早晨,一個人,站在那兒,迎着緩緩升起的太陽,清清嗓子,展開歌喉,稚嫩的喙一張一合,短促而輕快,唱得歡快時,還會微微地顫動翅膀,直到我拉開窗簾,它才停下來,看着我,黑豆般的小眼鏡亮亮的,格外有神。

每天,它都會為我獻歌一曲,我拉開窗簾,輕鬆地倚在倚背上,聆聽着它清脆婉轉的歌聲,也許。因此,我們兩個生活在不同世界的生命成為了朋友。

已經習慣了它輕聲喚我的生活,看着它小小的聲影,嵌在藍色的天空中,看它飛,聽完唱,已經是一個輕鬆的`時刻。

好象已經忘卻它了,我倚在椅背上,卻遲遲不見它小小的身影,只一個星期,它便不見了,難道是冷落了它?難道是它飛去他方了?怎麼就不見了呢?

回家的路上,餘光一瞥,一個熟悉的身影,匆忙趕去,只見它雙眼緊閉,身旁還有一顆滾圓的泥丸,怪不得它好久沒來了,怪不得沒有那歌聲了,怪不得它那根電線寂寞了。

難道,總會有一些人不能和它們和睦相處嗎?難道永遠會有這樣的事情發生嗎?

人類啊,不要讓它們逝去,它們可是我們的朋友啊!

靜靜地倚在椅背上,等待着那首歌。那是一首永遠也回不來了的歌。

那是一首歌作文4

生活是一首歌,酸甜苦辣是主旋律,失敗挫折……..美麗的情感是唱詞。

-------------題記

苦、學習、奮進

苦,一跋山涉水,只剩下悲傷的曲調,但我從未放棄。

“我哪是什麼天才,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了工作上”。當我踏進校園,走進教室的那一刻,我的眼裏便沒有了玩心,觸到藍天的頂端,,是我唯一的目標,事與願違,淚水,苦澀摻合試卷上,鮮紅的分數,這樣的'葷素搭配構成了我學校生活的主旋律。是我的選擇錯了嗎?既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,疑慮,猶豫,頃刻間煙消雲散,命運只垂青有準備的人,是的,不管結果如何,我努力了。

這是一段由苦為主旋律的歌曲,但我深知苦盡甘來。

甜、理想、執着

甜、對夢的執着從來都是不懈的追求,這是一首振奮人心的歌曲。理想是人類飛上藍天的翅膀,有理想才有追求,有追求才有執着,有執着才有動力,如小草渴望裝點春天,如蝴蝶夢想破繭成蝶,如雄鷹期盼展翅天涯,裝點春天是稚嫩的理想,在追求的過程中,成了破繭成蝶時執着蜕變的痛苦,但這也是展翅天涯的動力。理想是一場追求的過程,是那“零落成泥碾作塵,只有香如故”,不為初心地奔跑,只因為知道自己想做什麼,所以,追逐的路上裝着的是滿滿的甜蜜。

這是一段由甜譜成的主旋律的樂章,但我深知歷經的艱辛。

這才是生活,苦甜相依,苦盡甘來,無論是學習是的苦何累,還是追逐理想時的甜與精彩都只是“生活”這首歌中的一段旋律。那是一首歌,一首由你譜寫旋律,原創唱詞的歌。

放得下的才是生活,品味生活,感悟生活,我得更多美妙的音樂旋律吧!

那是一首歌作文5

每一座古鎮都是一首歌。如果説婺源是一首鄉間小調,鳳凰是悠長的笛聲,麗江是動聽的交響樂,那烏鎮,便是清靈悦耳的民謠。

水鄉,江南,烏鎮。細雨微濕,芳華絕代,就在遇見的一剎間迷戀上這座古鎮。

愛上一個如歌的古鎮。

烏鎮的雨是出塵的,枕雨江南,便是如此吧。很幸運,初到烏鎮就遇上了一場雨。烏鎮,雨是美的。從天空細細落下,河面上,漾起一圈圈的漣漪。站在屋檐下,雨滴沿着青黑的瓦片滾落,輕輕地,但靜下心來側耳傾聽,卻能聽到雨的呢喃——江南,連雨,也是如歌的,恬靜而動聽。撐一把油紙傘,慢慢走在闃靜的街道上,便是沉醉在這歌聲裏了。

烏鎮有很多縱橫交錯的路,通往不同的地方,一條巷子,或一座橋。青石板的小路上覆着一層薄薄的青苔,綿軟一如水鄉。青石小徑上是寧靜的,沿着小路慢慢走着,總會有驚喜與許多未知。前面的那個拐彎,會是一座彎彎的橋,還是一隻慵懶的貓,亦或者,只是一條古巷,默默延伸,述説着歲月的安詳——烏鎮的歌,也是神祕而悠揚的,一條條小路,見證着數不清的故事。

來烏鎮,是一定要坐一次船的.。夜,深深淺淺的灰色,坐在烏篷船上,輕輕搖着,晃着。船槳和船身摩擦出直吱呀呀的聲響,月光下,平靜的水面劃過一道粼粼的波痕。四周的古巷裏,傳來隱隱約約的歌聲。古老卻有些熟悉的聲音迴盪着,歌詞很模糊,旋律很熟悉,那是江南的民謠。小小的船兒經過一座又一座拱橋,橋是彎的,天上的月兒也是彎的——這一首歌 ,也是古老的,熟悉的,是千百年來口口相傳的民謠。

那是一首歌。一首恬靜而動聽的歌,一首神祕而悠揚的歌,一首古老而熟悉的歌。徜徉其中,迷醉其中……

那是一首歌作文6

青春,或許有人説它是一首激情洋溢的歌,或許有人説它是一首年少輕狂的歌,或許有人説它是一首野性十足的歌,在這個時期,我們意氣風發,不知曾吐露過多少豪言壯語,在這個時期,我們天真爛漫,不知曾幻想過多少奇異之事,憧憬過多少美妙的夢,此時,將成為我人生中最燦爛的時刻!

“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。是毛主席筆下對求學生涯的回憶,更是一種對青春的.詮釋,是那樣的豪邁,是那樣的氣壯山河!對於正處在國小階段的我來説,漫漫六年,使我和同學們產生了深厚,這促使我們成為了情比金堅的好朋友,學習路上,互幫互助,一路劈波斬浪,我們將用汗水共同譜寫下激昂的樂章!

站立於紅榜之下,自豪地仰望這一牆成績,心中不禁湧起了一股熱血,是那樣心潮澎湃,是那樣慷慨激昂!面對着這一牆成績,遙想當初的艱辛,縱使有千般苦,萬般難,心頭也是那樣之甜,這成績,不負師望,不負親盼,不服那滿腔熱血,不負那拼搏歲月!

輝煌之時漸行漸遠,平淡有一次充斥在生活之中,黃昏,天邊的雲霞帶着輕輕傷感,憶六年同窗,我思緒萬千時間仍在不停地流,似流水一般,一去不復返,面對即將離別的同學我更是有千言萬語想對他們説,一張張同學錄上,流瀉下這一時的感受......

或許,明天我們將在街口的拐角處離別,那麼請你不要忘記那青春盪漾的歲月,又或許,明天我們仍將一同沿途看風景那麼請你收藏下這一絲絲回憶,離別的同學呀,不要難過,也許在下一個街口,我們又將見面!

那是一首歌作文7

歌,是美好的,但不一定是有聲的。

蒼鷹振翅於藍天之上,那是一首歌,無聲而又激昂。

鷹的一生可以以歌為喻,恰如其分,從生下來,直到死,都是激昂的。母鷹卵下小鷹,這隻鷹便開始了這首歌。母鷹在供食之際,會讓供給的食物越來越少,直到沒有。這時小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存,這是母鷹會把僅存的小鷹悉心照料。緊接着,會把它帶向懸崖,毫不留情的推下去,小鷹還不會飛,但生的意志會迫使它張開翅膀,拼命地展翅,在即將落地的那一剎那一個激昂的生命旋律躍然紙上,電光石火的嗥鳴,強烈的求生意志會使小鷹快速成長,張開翅膀,盤旋而上,但翅膀將會受到重創,待翅膀癒合,這樣的實驗還會重複n次,知道會飛為止。

歌聲有節奏之分,有起伏有波瀾,有高山有低谷,如果飛翔是低谷的話,那麼褪變便可以稱得上是高山了。

鷹至中年時,鷹鈎會鈍化,牙齒也會老化,這時,鷹就無法生存下來,而為了生存鷹必須用長達5個月的褪變來得到全新的自己。首先,鷹會找到一個很高的`山洞,在山洞裏,把牙齒、鷹鈎全部撞掉,那是血淋淋的場面,一次次迸發出一個個強烈的音符。5個月的時光,將不能捕食。而當這隻鷹重新站立時,他會成為一隻真正的雄鷹,振翅藍天,高唱着進行的曲調。

曲尾的平淡,寧靜是殘忍的,那是生命的延續,歌聲的延續,當看到自己的孩子互相啄食時,自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時,音符的跳躍、波動在鷹的心裏徘徊。歌聲得以延續,激昂的一曲已悄然落幕。

鷹志堅毅無比,歌聲激昂迴盪。

那是一首歌作文8

人生如歌。過完了《童年》,遇到《同桌的你》,以後更會有《last christmas》……一首又一首歌,組成了我們的人生。 ——題記

上段時間,吳莫愁出了新曲《我相信》。我雖然不喜歡她,但這首歌還是讓我眼前一亮。i believe i can, i believe i do.她用青春大聲唱出了:我相信,我能行!這首歌激勵了我。

我是個不太自信的女孩。儘管我已經很努力了,但是在班上,我的成績始終處於中下游。尤其是語文,一直是我的弱項科目。該背的背了,該記得記了,可每次測試,給予我的總是不小的.打擊。這次即將進行的期末測試也不例外,我又有了強烈的心理障礙。

那晚在家複習的時候,一個個文言文在我的腦海裏打轉,似乎在嘲笑着我,我愈發捧住了腦袋,發起了呆。這時候,鄰居家又一如既往地放起了音樂。

那是一首陌生的中文歌曲,偶爾還夾雜着幾句英文。我清楚了辨出了是吳莫愁的聲音,以及那兩句:“i believe i can, i believe i do”。突然間,我就想到了吳莫愁的故事。她幼年喪父,歷經生活坎坷,才有了今天的輝煌。在這人生途中,她一直以“我相信,我能行”的理念,指引着她自己的奮鬥方向並最終取得成功。

亢進的歌曲節奏,不斷地刺激着我。回想起自己,這些年來養尊處優,條件優越,還非常可笑地認為自己很多事情做不到,即便是語文這一學科。我真的應該相信自己了!it’s not difficult for me to believe myself! 相信自己能做到!

期末測試結果也證實了我的信心。《我相信》讓我懂得了自信的重要性。當然,還有其他許許多多勵志的歌,終會伴我一生。

那是一首歌作文9

春的鳥語是一首歡樂的歌,夏的蟬鳴是一首生機的歌,秋的飛葉是一首飄鳴的歌,冬的枯木是一首凋零的歌,古城的四季——那是一首歌。

春季是歌的前奏。踏着輕柔的節奏,沉睡的世界漸漸醒來,喚來了暖暖的風,吹襲着冰凍着的大地。風吹化了花草身上的`堅冰,花草揉了揉睡眼,伸起了懶腰。清香引來了蟲鳥,於是節奏逐漸加快,麻雀在枝頭大叫,燕子在空中飛舞,蒼蠅蚊子奏起了和聲,風吹得更歡了,醒來的世界在牀上又蹦又跳……轟的一聲雷響,給前奏畫上了一個個休止符。於是夏來了。

夏季是歌的第一主題。雷鳴過後雨以輕柔的節奏落下,澆醒了一池綠蛙。合唱中加入了“呱呱”的吵鬧,很快,慢板轉為了快板,雨點狠狠地擊打着巨石,企圖把它拉進樂隊之中,天黑了,風颳得大了,於是雨發起瘋來,到處潑灑,雨過天晴,蟬又鬧騰起來,在枝頭飛奔,給青綠的樹葉染上墨綠的色彩,陽光火辣辣地衝擊下來,把地上的動物乘在熱鍋裏,於是它們跳着,驚醒了北方的寒冷氣流。

秋季是歌中的第二主題,節奏又變得舒緩起來。不知不覺中天氣變得涼快了,山上樹林被染上的墨綠漸漸褪去,露出青綠的本色,再換上黃色的粧,這時曲調變得悠揚了,幾乎

沒有一點歌聲,偶爾風鑽過葉間,引出沙沙的聲響,黃葉灑下,在空中轉了轉,現慢悠悠地滑到地面上,發出一種劃火柴一般清脆的聲音。這歌聲細膩柔和,在無聲的靜默中勾起人們的心絃。

漸漸地歌聲越來越輕,接近是消失不見了,歌的尾聲——冬季來了。樹失去了説話用的樹葉,成了啞巴,呆呆地站着,演繹起歌中的休止符,蟲鳥歌手大都走了。只留下幾隻候鳥,發出微弱無力的嗓音,全場一片靜寂,偶爾有鳥兒唱破了音,一瞬之間打破了沉默。然而“偶爾”之間的間隔漸長,最後不再有任何聲音了,於是這首歌便終結了。

四季是一首歌,一首洋溢着歡樂、生機、飄灑、凋零的歌。

那是一首歌作文10

老人的那首歌,滄桑拼湊而成。

——題記

“啊!這有什麼好投票的,還不是作秀!”看着爸爸激動地為“感動中國”候選人投票的樣子,我不屑地走回房,將頭再次埋入題海。

“磨剪子嘍__”心臟似乎跳漏了一拍,這不是童年的聲音?走到窗前,未見到磨刀人,只聽得那一聲厚重而悠遠的聲音,叩響我童年記憶的大門:窗外,暮色與多年前未曾改變分毫,彷彿從時光那頭走來,在回憶中抽出一根絲。

小時候,我總認為這是一首歌,悠揚的聲音總能傳得好遠好遠。老人為別人磨刀時,我總會看着:用手掬一捧水灑在磨刀石上,大手按住刀柄與刀身,就在水的柔與石的剛中,磨好了。老人屏住呼吸,大拇指放在刀鋒上,這便是檢驗的一刻,老人的鬍鬚因屏息而靜住,手指摩挲而過,只聽得呲一聲刀磨好了,他習慣地將刀尖護在手心,刀柄朝向等待着的客人。伴着幾句閒聊,而後又是一聲吆喝,老人的.手指已然結了厚厚的繭,那握住刀劍的手心也不例外,可我看見他臉上依舊洋溢着快樂與温暖;蒼老的臉頰上溝壑縱橫,雙眸卻仍然是那麼清澈,我想,他定是將希望融入每一把磨好的刀裏了。他在用心唱一首生活的歌。

腦海中忽然浮現,吳錦泉老人的身影,他在每一個寒來暑往,在每一個晨曦微露的早晨,在每一個月朗星稀的傍晚,他辛苦賺到的每一分錢,全都捐給了災區,錢不多,他知道,可那沉甸甸的錢袋子,何嘗不是他的無私奉獻呢!吳錦泉老人在生活的歌里加進了奉獻的高潮!

耳邊響起爸爸的話:七十古稀,老人每天走十多里路,家中住的是瓦房,吃的是乾糧,這是人性的魅力呀!

我拿起手機,投下了充滿敬畏的一票,為那首歌,更為歌中的高潮。

生命是歌,有的人在一開始,就執拗地尋找結果;而有的人,望盡沿途風景,哪怕在歌的最後,也要熠熠發光。

——後記

那是一首歌作文11

生命的和諧,欣悦而深沉的和諧,讓我們擦亮雙眼,體悟生命的意義,聆聽生命的歌。

——題記

猛然回頭,前面的是豔紅,如絕世佳人般的紅脣,一枝獨秀,可我卻又有些惆悵……

微醺的夕陽照在剛買回家的花盆上,兩個稚嫩的綠芽似乎閃爍着喜悦的光芒,她們想要快快長大。我給她們澆了點水,漸漸地,她們開始茁壯的成長,愈發可愛了。

微迷漸醉,給予幾許馨香?忽然,我看到兩個纖細的花苞,陽光爛漫,似乎透過了花瓣,看上去多麼的晶瑩剔透。她們像舞者,碧綠的莖如纖細的腿,還未綻放的花苞如惺忪的'眼,她們素素粧,淡淡抹,彷彿在對我微笑……

兩個好姐妹爭先恐後的生長着,我真期盼她們綻放。一天、兩天、三天……她們用最大的力量展現自己的靚麗,顏色愈發深厚,芳香四處飄溢。

一天夜裏,我忽然夢見一陣哭聲,耳畔又傳來一陣呢喃:“我不想離開你,但為了你,我不得如此。”醒來後,我被這夢給弄糊塗了,滿心愁雲。“聞一聞那花香吧。”我想着,馥郁的芳香總會讓我神清氣爽,她的香味比茉莉還要清新,淡雅。

當我走到窗台,覺得有點不可思議,一朵花象往常一樣傲然綻放,另一朵卻無故蔫去,只有一個舞者的舞台讓我心酸,我是多麼想挽留那條生命,卻無濟於事。

那天,陽光明媚,蔫敗的黃花止不住的叢花萼上掉落陽光下,那倒影讓我惋惜,那時碎片,生命的碎片。

這是雙生花,兩花同根,為了另一個花的生存,其中一朵不得不獻出自己的生命。

“零落成泥碾作塵,只有香如故”。

這首生命的交響曲迴響在耳畔。

那是一首歌作文12

那是爬山虎瘋長的季節。那是爬山虎瘋長的夏天。那是在夏天瘋長的一牆爬山虎。我無法形容看見那滿牆綠色時的興奮。我用欣喜的眼光打量着爬山虎,那如同一片濃濃的湖水般的爬山虎。正值黃昏,落暉投到爬山虎上,煞是好看。

晚風習習吹過,爬山虎搖曳着,虎虎有生氣。我坐在書桌上,抬頭望望窗外,便可以看到那一牆爬山虎。我彷彿可以聆聽它的聲音,彷彿它是我的一個老朋友。我正想出去好好欣賞一下,一羣小孩跑過來,停留在爬山虎旁邊。他們交頭接耳地議論着什麼,然後都笑起來,走向前去,猛地一拽,扯斷了幾根莖,然後走開了。你們知不知道,爬山虎也有生命?你們知不知道,你們截斷了爬山虎前進的腳步?你們知不知道,你們就這樣傷害了一個生命?我幾乎喊了出來。不知怎麼的,覺得很難過。爬山虎經過了多少個暴風驟雨的夜晚的磨鍊,依舊活了下了,可你們就是這樣一拽,拽去了它的'希望!我走出去,將爬山虎的吸盤輕輕附着在牆上,還指望它重新爬上去。儘管,那希望已經很渺小了。作為拽去爬山虎希望的人的同類,我感到很內疚!它不會再復活了。我想。半夜,我聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這下是必死無疑了。我望着天花板,想了一會兒,又睡了回去。

第二天我醒來,下意識地朝窗外望了望:爬山虎的腳正牢牢地抓着牆壁!這真是奇蹟!在晨光的照耀下,爬山虎綠得發光,顯得那麼有生氣!爬山虎抓住牆壁,我彷彿看見了它奮力往上爬。它強悍的形象深深震撼了我!爬山虎用它的生命扣動我的心絃,它用它的生命譜寫了最美好的讚歌。在生命的讚歌中,一個個音符便是生活。而生活,其實本身就是一首歌,只是有些歌需要時間譜成,需要全部的生命譜成。那是一首歌。那是一首生命譜成的歌。那是一首用時間譜成的讚頌生命的歌。

那是一首歌作文13

那陀紅如醉,襯托着天邊加深的暮色,就在那側面清寒剪風的季節裏,在萬物初醒時,我望着你,忽然是感動莫名,耳中卻迴響起那一曲憾概之歌。

清肅的冬在春的第一片葉子舒芽前,便悄悄地走了它的灰白,單調了一個季節的天空,也帶走了空氣裏彌散着的頹敗的氣息……不知在何時,眼前出現了那大片的綠色,我知道,春天近了。

一如往常地眺望,眼中是一如往常的'綠色,正值百無聊賴,目光貪婪捕捉着那些綠色時,一絲鮮紅刺痛了我的眼神經,正在詫異,走向前,將它撿起,竟是一片秋的紅葉……

我不知他是如何度過這一個漫長的冬季,但在此時,他卻是那麼紅,那麼豔……

星點蒼黃點綴其上,我忍不住拿起仔細端詳,那份如血一樣的紅色,是面對寒冬一千次,一萬次的脅迫,他泰然自若舉火燃燒嗎?是行將告別世界,他歡唱着的那一曲義勇軍進行曲嗎?

我看着他那褪色的外廓,忽然想起狼牙山壯士臨逝不改面色的堅強,忽然想起抗日英雄志死不渝的豪氣,忽然想起刺刀下的怒吼,忽然想起民族英雄的歌聲……

好想流幾行感懷身世的淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅攝住,而情願把奔放的感情凝結。

抬起頭,看着這滿園春色,我忽然明白了,手中的這片紅葉正是先輩們用血塗染的,而那經歷滄桑的脈落不正是那用歌聲串聯起來的嗎?

我聽到了,耳邊迴響着民族英雄的吶喊,我聽到了,紅葉中傳出的義勇軍進行曲。抬頭看着樹上那一片片綠色的葉,我忽然感覺好幸福……

捏着手中的紅葉,我知道那是一首歌,一首血紅的歌,一首民族之歌。

那是一首歌作文14

激越昂揚的旋律,伴着鼓點般踩出的舞步,衣袂飄飛,輕舞飛揚,青春之歌,

如此正好。

臨近期末,各科試卷紛至沓來,迷了我的眼,我生活成了一首旋律固定的進行曲,節拍韻律每天如出一轍,那是一首歌,不是我真正想要的青春之歌。

午休的鈴聲剛剛打響,放下手中緊握已久的筆,摘下壓着鼻尖兒一個上午的眼鏡,拉實帽子,準備安然入夢,卻聽得窗外悠悠揚揚、裊裊飄來的陌生的`律動,是七年級八年級的同學們在操場上排練藝術節的節目吧!我拉緊帽子,不願理睬,那是一首歌,卻是一首早已不屬於我的歌。

歡快的節奏越變越近,活力與激情呼之欲出的歌聲卻絕不容許我們漠視它的存在,“我們是祖國的花朵……”終於,歌詞如調皮的精靈衝破了我帽子的防線,鑽入我的心裏,我心中多了一層暖暖的覆蓋。同學們像我一樣,都聽到了這首熱情洋溢的歌,笑聲歌聲也從我們教室裏傳出。我透過窗户,看到操場上高聲吟唱、盡情躍動的學弟學妹們,整齊的,橘黃色。那校服在廣闊的綠茵場上,跳躍,旋轉,宛若廣袤田野中自信滿滿的向日葵以夢為心,向陽而生;伸直的手臂就如向日葵的短劍一般灼灼張揚的花瓣,向人宣告自己的青春熱情;那風中如蓮般作響的歌聲就是風吹向日葵,而發出的颯颯英氣。毫無顧忌地以天地為舞台,唱響屬於自己的青春之歌。

眼神在凝望中迷離,心卻在歌聲中越發的清晰起來:曾經的我不也如此青春洋溢?成長壓力消磨不了這一切,卻能讓我唱歌的信念更加堅定,讓我的歌聲更加成熟優雅。

在綠茵場上用汗水為音符,用每一次跳躍、奔跑、投擲奏樂,唱出拼搏之歌;在實驗室裏用思維為譜,用每一次討論、實踐、探索譜曲,唱出創新之歌;考場上用堅持為指揮棒,用筆耕、沉思匯合,唱出成長之歌……

上課鈴打響了,它不再是那一聲尖鋭的號角,而是我青春之歌的前奏……

那是一首歌作文15

成功是一首歌,因為它動聽。失敗是一首歌,因為它激昂。那動人心絃的音樂,就是由無數種悠揚的樂章拼湊而成。

回望曾經的路途,在荊棘中跌倒。在坎坷中卻步。即使從未有過真正的成功,但失敗終究是一首催人奮發的歌。在初夏時節,綠樹成蔭,紅花滿徑,嘈雜的蟬鳴聲此起彼伏,讓人心亂如麻,的確,即使在美的音樂也難穿越距他於千里之外人的心。那天是去領國小畢業考成績單的日子,我心裏有種前所未有的恐慌,因為我如同温室裏的花朵,懼怕失敗。温暖的歌在我心中唱響,我何時又真正用心去聆聽過失敗的樂章?

走在人羣裏,穿梭於車水馬龍之中,一步一個腳印緩慢地走向學校,自然的天籟之音似乎已不再美妙,但還是希望這首歌永遠唱不盡,音符已在遐想中一點點流逝……接過成績單,果然與我預期有很大差距,一切似乎萬籟俱寂,感覺前方風雨搖曳,此刻的我已找不到一絲自信。

走在街上,天空烏雲密佈,鳥兒也唱着悲寂的歌聲,萬物似乎正遭受雨露的打擊與洗禮,突然發覺沒有失敗就沒有成長,成功之歌不會永恆,它只能使人沉浸於短暫喜悦中,但失敗的歌卻能給予我一種勇氣,激勵我重新拼搏。在成長的`道路中,未經歷太多的風雨,太多的坎坷。以至於風雨坎坷可以輕易地讓我們驚慌失措。

也因為無法預知這首歌每一秒的旋律,所以在失敗面前,我們常猶如一株弱不禁風的小花,但正因為如此,我們才能學會堅強,那也是一首歌,當歡笑的千帆逝盡時,失敗的塵埃落定時,只有它,依然會在你耳邊唱響……