在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的美德就在我身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，外婆給我講了一個故事。
“那天，外婆坐公交車回家，看到一對夫妻帶着小孩分別坐在三個座位上。過了幾站，車上的座位已滿，這時，上來了一個老爺爺，他們趕緊叫那個孩子坐在他爸爸身上，把那個座位讓給了老爺爺。又過了幾站，車上更擠了，這時，上來了一個老太太。那位母親立即站了起來，把座位讓給了那位老太太。”
聽完了這個故事，我想：這對夫妻一定是一對品德很好的夫妻。法國的孟德斯鳩曾經説過：“在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐，這就是美德。”美國的比徹曾經説過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什麼樣的品質，而不是看他有多少財富。”是啊，美德的確是世界上最美好、最值錢的東西。那對夫妻得到了這份財富，他們就應該受到我們的尊敬。
不要看這件事只是一件小事，但它反映了一個人的品德。我想：美好的品德不一定要從一件件大事上反映出來，小事也能證明一個人的'品德是好是壞。美德是精神上的寶藏，美德是靈魂的健康，美德是世間最美好，最有價值的財富。“有德則樂，樂則能久。”一個人做了善事，自己也能得到快樂。我們要從小事做起，因為美德就在我們身 邊。
Hello！我叫陳袁欣。我是一個活潑開朗、樂觀大方的女孩，是一個名副其實的“美德少年”。
我學習勤奮、成績優異，每學期都會捧回一張“三好學生”的獎狀；我尊敬老師、關愛同學，班裏班外我都是老師的得力助手，當別的同學有困難時，我都會毫不吝嗇地伸出援手；我多才多藝，已經分別通過了上海音樂學院小提琴7級考試和社會書法硬筆7級考試；我興趣廣泛，騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動漫等，都是我喜歡的娛樂方式。
在家，我是家人的“小棉襖”。我的學習一點也不用父母操心，我總能堅持自己的事情自己做，而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。我從小就懂得“百善孝為先”，“孔融讓梨，黃香温席”教會了我做人的道理，也真正理解了《弟子規》中“入則孝，出則弟”的深刻含義。
我是社會上的“環保小衞士”。每當在公共場合看到污染環境的.垃圾，我都會毫不猶豫地把它們請進垃圾箱裏。我倡導大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水，要懂得它們的來之不易，共同愛護我們的地球家園！
在今後的學習和生活中，我會倍加努力，爭取做得更好，讓自己成為一個對社會有用的人！
美德無處不在，但什麼是美德呢？美德就是見義勇為，美德就是誠實守信，美德就是尊老愛幼……
有一次在學校，外面正下着傾盆大雨。我有一個同學上廁所的時候，發現廁所裏有一個水龍頭壞掉了，在廁所到處噴水，水花四濺，許多同學當場就被噴濕了。這時這個同學二話不説，衝向雨中去找校長。
他這樓跑跑，那樓跑跑，從頭到腳都被雨淋得濕噠噠的，功夫不負有心人，終於他找到了校長。
校長看到這樣的情景驚呆了，就問道：“你是哪個班的，在幹什麼？”他連忙回答道：“校長！校長！廁所裏有一個水龍頭壞了，現在還在噴水！”校長聽了連忙跑到廁所去修理。事後校長還在全校的廣播裏對他提出表揚。
有一次，我和爸爸去浴池洗澡，上樓的時候，發現了一位老爺爺正在慢悠悠地上樓梯，幾次險些跌倒，正當我為老爺爺捏把汗時，我看見前面的.爸爸一把扶住那位老爺爺。説道：“老人家上樓慢點走，扶好扶手，別摔着。”頓時，我明白了爸爸常説的那句“快樂在於幫助別人”。
美德就在我們身邊，離我們很近很近，我相信，只要我們細心觀察，就不難發現。
在我們的眼中也許幫助別人實現願望的全是阿拉丁神燈，戰勝壞人拯救世界的全是超人，而上電視欄目的也全是大明星，但是現在我卻瞭解到其實所謂的神燈，超人，明星都是不虛幻的，真正的助人者更多的是我們周圍平凡的人們。 或許就像這本書封面中圍繞着同學們的四句話：身邊的孩子，真實的故事，文字的表達，永恆的感動。這是我最真實的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事蹟，如：“拾荒佬”王思源，“快樂天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的國小生，他與常人不同的是：他每到放學後，都習慣性的去撿垃圾，而且一撿就是幾個小時。因此，他遭到一些人的輕視，甚至有人給他編打油詩，可是他還是堅持自己的“夢想”。很快，他的.愛心感染了身邊的同學。連最調皮的同學也幫他拎袋子。到畢業典禮結束後，他統計了一下，竟有 800 多元！令人不可思議的是，他把大部分錢都捐給了紅十字會。 他的這種品質，常人沒有，這就是一種美德。我們一定要向他學習，成為一個有着美德精神的人。 美德，其實就在我們身邊。我們一定要做一個敢於奉獻的人，否則你就是一個靠社會生活的人，一個永遠都不可能成功的人。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，講究文明已經成為一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能彈跳出一個個動人心絃的音符，融匯成一首首美德讚歌。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的'小事中，但往往被我們所忽略。其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾説過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以一個社會的文明，首先要完善個人修養。
我現在是一名國小生，但做一個文明的國小生並不容易，應該處處嚴格要求自己，讓文明美德伴隨着我的成長。
今天第二節課，老師正在講古詩。突然，我們班的宋敏“哇”得一聲嘔吐了。她的桌子上、椅子上、地板上還有她的衣服上都是嘔吐的髒物，班級裏的氣味特別難聞。宋敏的同桌帶着哭腔對她説：“天啊，我怎麼這麼倒黴啊，我的.書都被你弄髒了。”再看看其他同學，他們有的用手捂住鼻子，有的一邊捂着鼻子，一邊説：“臭死了！臭死了！”有的還跑出了教室······宋敏臉色蒼白，用着歉意的目光看着大家。
這時，老師停止了講課對大家説：“你們誰能到操場上取一些沙子來？”我想：班級裏的氣味難聞死了，如果再不清理掉，我就待不下去了。可是班級裏誰都沒有舉手。這時，我們班的王強自告奮勇地站起來説：“老師，我去！”老師向他投去了讚許的目光。他拿起畚箕，跑出了教室。過了一會兒，他取來了沙子，倒在髒物上，再用掃帚把髒物掃掉，接着把宋敏帶到水池邊，把她身上的髒物清洗掉，最後把宋敏帶到校醫室。我想：王強的成績雖然不太好，但是他不怕髒不怕累，主動關愛同學，我們怎麼就做不到呢？
這件事真讓我感動，王強樂於助人，有一顆善良的心，他值得我們學習。
其實美德就在我們身邊，我們要用心去感受它，用行動去傳遞它，讓世界更和諧，更美好。
中華民族是一個弘揚真善美的國家，為了實現中華民族的偉大復興，我們做為中華兒女，應該把這份傳統美德永遠的.傳承下去，併發揚光大。
從小到大，我們一直不停地聽長輩們講述一個又一個歷史故事，從孔融讓梨到一字千金，從司馬光砸缸到懸樑刺股……這些都體現了中華民族的傳統美德。所謂美德，它是孝敬師長，它是孝順父母，它也是誠信待人。美德是一句表揚，美德更是一首詩歌，它無時無刻不在歌唱祖國，歌唱我們美好的家園。在歷史的長河中，中華傳統美德宛如長河中泛起的層層浪花。只要你仔細觀察，一定會發現身邊的美德。公交車上，你尊老愛幼，是一種美德。上學路上，你扶老奶奶過馬路，是一種美德。校園裏，你嬉笑打鬧，別人撞倒你，而你卻微微一笑，寬容別人，這更是一種美德……美德無處不在，我們應該用心去體會。
所以，讓我們從小事做起，讓我們從誠信出發，讓我們向着中華民族發出誓言，一定會將中華美德發揚光大，讓我們朝着這個目標一起努力吧！
或許你們都見過九寨溝美不勝收的風景，或許你們都見過天堂般的西湖，但是你們可能不知道，在生活中也有很多“美”。
美有很多含義，我説的“美”其實是指人品“美”，不是指美麗的風景。品質很好的人不一定是知識很多的人、習慣很好的人和能力很強的人，簡單一點來説，是指思想好的人，思想的正能量擴散到品質的人。古今中外，歷史上有數不清的品質很好的人，那些人非常受人民和羣眾的歡迎，不過那些人也對自己做出的事不後悔，也不惜一切金錢和榮譽為人民和社會做出貢獻和幫助，也寧願為國家做出好事和犧牲。
我也想做一個品質很好的人。我現在發現做一個人品很好的`人其實並不難。比如説：善良、孝順、樂觀、誠實、勇敢……，雖然這些美麗的詞語都不一樣，表現也不一樣，但是起碼有一點是相同的，它們都是正義的、正直的、主流的，是無法被邪惡給推翻的！
學問齋