無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記一次有趣的遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天作文課，龐老師走進教室，笑容滿臉地説：“今天，我們來玩搶椅子的遊戲，好嗎？”同學們異口同聲地叫道：“好！”
這個遊戲好玩又簡單，就是老師拿了五張椅子圍成圈，敲響鼓後，請六位同學圍着椅子轉。鼓聲停了，誰搶不到椅子坐下誰就出局，然後誰就給大家表演節目。遊戲開始了，老師剛好請了我和五位同學，鼓聲響起來了，我心裏相當地緊張，眼睛緊盯着椅子，耳朵豎得直直的.，圍着椅子轉，隨時準備坐下。鼓聲停了，我馬上搶到椅子，這才鬆了一口氣。小光沒搶到椅子，只好給大家講笑話，逗得大家哈哈大笑。
這次的遊戲真是有趣又刺激！我多麼想再玩一次呀！
今天，我們在學校玩了兩個遊戲，一個是搶椅子，一個是抱團。雖然我們玩兒的`很開心，但是我很喜歡搶椅子的遊戲，你知道這是為什麼嗎？那就讓我們一起來看看吧！
搶椅子的遊戲規則是：有八個椅子就有九個人，有一個人在唱歌，歌聲一停下來，九個人就往椅子上坐，有八個人都坐上了，有一個人沒有坐到上面。那個人就淘汰了，而且下一局就要少一個椅子，就一直這樣，知道勝利為止。
開始玩了，同學們在九個椅子旁邊轉來轉去，終於，歌聲停了，同學們立刻往椅子上坐，生怕別人坐了上去。同學們哈哈大笑，原來是衚衕學剛上場就被淘汰了，下一局，去掉了一個椅子……最後，就剩下週同學和劉同學了，我心想：周同學加油，一定要勝利。我看着這一刻，我高興起來喊道：“周同學勝利了！”
我知道了玩遊戲，謝謝不光是玩，還可以學到知識。
我的夥伴在暑假裏玩了很多遊戲：捉迷藏、三個字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的“猴子撈月亮”。
遊戲馬上要開始了。演“小猴子”的'陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”。“月亮”李昕昊則在“井”裏跳來跳去，好像在做準備活動。剩下的同學便是手拉手圍成一個圈做“井”。
“遊戲正式開始！”一個同學喊道。我們扮“井”的同學一起唱響了歌謠：“小月亮，晃悠悠……”歌聲剛落，兩隻“小猴子”飛奔起來。“月亮”李昕昊也飛快地繞着“井”跑起來。很長時間，雙方不分勝負。可是好景不長，李昕昊已經氣喘吁吁，有幾次還差點被抓到了呢！為什麼“月亮”還是沒有勝利？因為“月亮”一時得意，竟然離開了“井”，所以“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須説出帶“月”的詞或詩句。可是李昕昊想了半天也沒想出來，真是個“笨月亮”呀！
遊戲還在進行中，操場上不時傳來我們的笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的一天啊！
今天，作文課上，老師讓我們玩了一個遊戲，名字叫傳話。
第一次，老師對一個男孩説了，“我們學校經常有一個怪獸在走動。”結果傳成了歪歪扭扭亂走動。第一次傳話失敗了，而且傳得很走樣，老師給我們分析了失敗的原因。
第二次，老師又跟剛才那個男孩説：“我們班裏有一個小朋友經常調皮搗蛋。”結果傳成了“我們班裏有一個小朋友經常淘氣搗亂。”這一次我們傳得有一些偏差，比上一次有進步，但是還是失敗了，老師又一次給我們分析了失敗的原因。
第三次，老師又對剛才那個男孩説：“今天，天氣真好啊！”結果傳成的也是“今天，天氣真好啊！”我們終於成功了。
我玩了這次遊戲，明白了一個道理：“要聽清楚前一個人説的.，準確轉述給下一個聽。”
“一二三……加油！”操場上傳來歡呼聲，他們在幹什麼呢？哦，原來是我們班與一班拔河比賽呢！
遊戲前，班長給大家介紹了遊戲規則，在長繩子中間綁上一個標誌。只要標誌進入哪方區域，這方就獲勝。我們三班商量了一下對策，決定讓力氣最大的大壯站前面。開始熱身了！我們一會兒下蹲，一會兒起立，快累死了，終於“都——”，口哨聲響起，比賽開始，我們抓起繩子，一個勁兒地往我們這方拉，喊着口號，“一二三……”，大壯眼睛死死的盯着前面的繩子，眉毛豎了起來，嘴巴變成了0的.形狀，這時他使了吃奶的勁，我們也使出全身力氣，終於經過千辛萬苦，在同學們的加油聲中，我們班勝利了！只見對面一班同學唉聲歎氣，一鬆手，“啪”的一聲，我們班同學倒在了地上，又一片笑聲，太有趣啦！
這次比賽讓我明白了團結的力量。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴着清脆的鈴聲，我們的“六一慶祝會”拉開了序幕。
首先，我們要舉行“夾豆子”比賽，規則很簡單：每張桌子上放着十顆豆子，第一個把所有豆子夾到對面的桌子的同學獲勝。
瞧，隨着同學們的一聲聲吶喊聲，我們的`比賽開始了。一號同學張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子，邁着有力的步伐，輕輕鬆鬆的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場上響起了久久不息的掌聲；二號同學卞新程也不甘示弱，以風馳電掣般的速度到達了對面桌子。可是，所有人都沒想到，調皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手裏跑了出來，他只好彎下腰去撿，“哈哈……”場上冒出了興災樂禍的笑聲。3號同學戴雅欣十分穩重，也十分順序，竟已經運過了兩顆豆子。可憐的是四號同學，雖然第一個完成，可少了一個豆子，無奈之下只能得二分。
雖然我沒有參加這次比賽，但我還是知道了“不顧事物的發展規律，急於求成，結果反而會更糟”。
今天，我們在教室裏做了一次很有趣的遊戲，名字叫畫鼻子。
老師先拿出一塊漂亮的紗巾，又在黑板上畫了一個小朋友的臉，可臉上沒有鼻子。我想：朱老師真粗心，都沒給小朋友畫鼻子。想到這兒，，老師對我們説明了遊戲規則：“這個遊戲叫畫鼻子，畫鼻子的小朋友要用紗巾矇住眼睛，然後轉三圈，走到黑板前，給黑板上的'臉畫上鼻子。”有一個小朋友真膽小，他戴上紗巾，轉了三圈，就感到很害怕，恨不得馬上就把紗巾脱下。可是，在小朋友們的大聲鼓勵下，他還是向前走了，他小心地扶着小朋友的桌子走，好不容易來到黑板前。這時，小朋友們喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他猶豫了一會兒，在黑板上畫了個大鼻子。接着我們都大笑起來。原來啊，他把鼻子畫到黑板的另一邊去了。
這真是一次有趣的遊戲。
今天老師帶我們玩了一個遊戲，名字叫“擠眉弄眼”，擠動眉頭、眼睛和肌肉，讓額頭上的餅乾吃到嘴裏。同學們一聽到玩法都笑暈了，還有的同學充滿疑惑：“老師，你這不是坑我們嗎？怎麼可能吃得進嘴嘛？”老師説：“試過的，吃得進去。”
先上場的是徐子軒，沒一會就吃吃了進去，餅乾的逃跑計劃不一會兒就泡湯了。老師還送了他一包餅乾，看來這一包餅乾也逃不出他的手掌心了。
接下來上場的是信心滿滿的艾元程。他張大嘴巴，用力想吃到餅乾。可是有人叫了一聲：“噁心的要死！”艾元程忍不住笑了，幸好餅乾沒掉。他繼續眨眼，最後餅乾還是掉了。
最厲害的.是雷皓然，眼疾臉快地用眼睛直接把餅乾挪到鼻子邊，然後再挪到嘴邊，最後用舌頭一卷就吃進嘴裏，同學們連連叫好。
我在場外試了試，一點也不容易，所以我覺得他們都很厲害。
遊戲結束了，我們還沉浸在遊戲的快樂中。
一天的下午，我們在校園裏做遊戲，我把我的好朋友都叫過了，我提議玩兒老鷹捉小雞，我的好朋友不約而同都説好。
遊戲規則很簡單，人數大約七八個，然後石頭剪刀布，輸的人當老鷹，贏的人中挑一個人當雞媽媽，剩下的人當小雞，“小雞”躲在“雞媽媽”的身後，“雞媽媽”要保護“小雞”，“老鷹”去捉“小雞”，被捉到的“小雞”要表演。
遊戲開始了，我的身份是雞媽媽，我展開雙臂保護“小雞”，眼睛死死的'盯着“老鷹”，“老鷹”笑着説我在鬥雞眼兒，我還有“小雞”們全場都笑了，就在這時“老鷹”就像一支離弦之箭迅速的把我身後的一隻“小雞”捉住裏我很驚訝的看着“老鷹”我都還沒回過神兒來呢“老鷹”就把“小雞”給捉住了！規則就是規則“小雞”只能按規則做了，那隻“小雞”唱了一首很好聽的歌曲，大家都讚美他唱的歌曲很好聽。
這是一次很快樂的遊戲了！我很喜歡！
今天，突然作文老師換成一位帥氣的男老師，同學們特別高興。老師教我們一個從來沒有玩過的遊戲。
遊戲規則是：1、撲克牌有13張均勻擺在桌子上。2、同學們分成A和B組，輪流翻桌子上的牌，比大小。
遊戲開始了，同學們的表情一個比一個嚴肅。有的心裏很慌張，有的'心裏很害怕，還有的心裏很激動。
第一輪：同學們真是小試牛刀呀！
第二輪：梅花組勝利了，而黑桃的小組長被罰了五個俯卧撐。
第三輪：黑桃隊勝利了，而梅花組組長卻丟了我們梅花隊整個的臉。
最後，老師換了一個新方法，這個遊戲規則是：和老師石頭、剪刀、布，誰贏，誰抽牌。大家在笑聲中結束了這個遊戲。
我知道了，玩這個遊戲要用智慧和勇氣。要做到團結力量大，做事動大腦，不要想做什麼就做什麼。我們今天玩得這個小小的遊戲是不是特別的好玩、有趣！
學問齋