無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的大笑作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
今天，吃過晚飯，我無聊的躺在沙發上看書。書看完了，我跑到廚房裏看看奶奶在幹什麼，我發現奶奶正在聚精會神的洗碗。奶奶不一會就把一個碗洗得乾乾淨淨。
我也像試一試，便拿起一個用來盛飯的小碗，往裏擠了一點洗潔精，把洗潔精往碗的四周上塗，然後用手用力地搓油，可是有一塊頑固的`油怎麼搓也搓不掉。我又擠了一點洗潔精，這一次我不是用手搓，而是用刷子刷，可是那塊油還是刷不掉。我火了！擠了半碗洗潔精，心想：現在這塊油可不能神氣了，它馬上就要與世長辭了！我往洗潔精上澆了一點水，用刷子賣力的刷着。時間一分一秒的過去了，不知不覺中我和這個碗已經持續了半個多小時的戰鬥。奶奶見我在廚房裏這麼久也不出來，便進來看看我在幹什麼。她看見我還在洗那個碗，便過來幫我。當她拿起碗仔細看的時候，發現那並不是我口中的油，而是一塊破裂的地方，我仔細一看，果然是真的。
哎，小馬虎我今天鬧了一個天大的笑話――把碗上破裂的地方看成了油，我正式太馬虎了！
時間一天天過去，有好多的事情在我的腦海裏不斷地浮現，有的給了我無盡的快樂，有的也給我帶來煩惱，但是記憶深處總有這麼一件小事，每當回想起來，總忍不住哈哈大笑。
那是我上幼兒園的時候。有一天晚上，爸爸邀請了他的`朋友來家裏吃飯。酒逢知己千杯少，他們一般又一杯地喝着，轉眼間酒就要喝完了。爸爸讓我再去拿一瓶酒來。我只好遵命。
我來到了放酒的房間，忽然我的腦子裏有了一個“好主意”，我要給他們自制一瓶酒。
我拿了一個空瓶子，來到廚房，往瓶子里加了些水，又打開了媽媽炒菜用的調料櫃，我先加一點醋，再放一點鹽，我嚐了嚐，與酒的味道還差很多。於是我又放了點油，放了點味精，白糖……這時候又嘗一下，嗯，味道確實怪怪的，我感覺很像酒。現在可以進行包裝了。於是，我擰緊蓋子，裝到包裝盒裏。
我從廚房裏拿着“酒”出來，走到了客廳，隨手遞給坐在爸爸旁邊的一個叔叔。只見他接過酒説：“謝謝，真是個懂事的孩子！"
接着他就倒上了一杯，端起來就喝。可是馬上又吐了出來，大叫着説："這是啥酒啊？味道怎麼這麼怪！"
他剛一説完，把整個屋子裏的人都逗得哈哈大笑，我也幸災樂禍地跑回了自己的屋子裏，笑了起來。
現在想想那個叔叔也許早就識破了我的陰謀詭計，只不過是為了逗我開心吧！多麼美好的記憶呀！每當我想起來這場“惡作劇”，我就忍不住哈哈笑起來，感覺無比的幸福。
時間從身旁不經意的流失，我們已經是九年級的學生了，在學校已經度過了四個美好的學期。
踏入學校的大門，一羣白鴿在天空自由的飛翔。校園中的樹筆直地挺立着，像是守衞着學校的士兵一樣。
早晨在教學樓裏的班級裏已經有不少同學來了，早讀時間傳出我們朗朗的讀書聲。
在課堂上，我們正在上英語課。同學們都在認真的聽課，老師捧着書本邊走邊講，走到第一排小角落的.時候忍不住和一位與“周公約會”的同學説：“王總啊，你又和周公見面了”？這位同學揉了揉睡眼朦朧的小眼，把臉抬了起來。班級裏都哈哈大笑起來。老師假裝一臉嚴肅的口吻衝着我們喊：“笑什麼啊，都別笑了！人家王總長大了肯定是大老闆，你們都説不好是給人家打工呢！”同學們笑得跟厲害了。連老師説完都忍不住笑了。
在生活中微笑就是調劑料，多一些小，少一些愁，世界還是很美好的。在學校生活中總是不缺少笑料，大家成天鬧成一團，其樂融融的，連老師都詼諧幽默。
在課堂上把原本乏味的事情都因一點小事而充滿樂趣，大家都忍不住在笑。最近天氣很熱，大家都把風扇打開了，上課時候甚是涼爽。我們都美滋滋的吹着風，很愜意的聽着老師講題，突然聽到幾聲拐角。“耗子在叫？”有同學説。我指了指風扇説：“年久失修啊！”小組裏的人都笑了。
在我們生活中最常見的就是笑容了。想校園的?迨攏我忍不住笑了。
他，是一個小品、相聲演員，他每次一出場，上台都説：“親愛的觀眾朋友們，我想死你們了！”他沒有下巴，就看他那好玩的臉都可以讓人仍不住大笑。説到這，你們肯定能猜出來他是誰了，他就是―馮鞏。
馮鞏擁有一對小而有神的眼睛和一張有趣的.娃娃臉，再憑藉着他那搞笑的語言和動作，經常可以將觀眾逗得開懷大笑。他的小品在台上幾經轉折，每次轉折都會把觀眾逗笑，最後又皆大歡喜，讓觀眾意猶未盡，還覺得不夠盡興。
他的小品一般都描述尋常百姓生活中的小事，很有親和力，不造作。像送禮，幫助人等等，他講每一種人物都刻畫得惟妙惟肖，如粗心的人，有拍馬屁，見風使舵的人，還有樂於助人，熱愛社會的人……就拿今年春晚小品來説吧，他剛開始送禮給領導，後又知道領導退休就搬走禮品，得知領導復出就又搬回，後應小保姆的一句話，主任説你若送禮，稿子便沒戲了。於是，馮鞏又再次搬走，折騰來折騰去，馮鞏又將禮品搬回家了。這個小品突出了一個見風使舵，溜鬚拍馬的小人物，因想讓自己的文本通過，採取送禮的方式，得知消息後就不停更換方式。如果主任知道的話，他真偷雞不成蝕把米。他把小市民表演的活靈活現，把社會的不正之風諷刺的大快人心，讓人應以為戒，不做鑽營小人。
小品演員有許多，我還是最喜歡沒下巴的馮鞏，每次想到他，我就仍不住開懷大笑。
當你看到這個題目時，你是不是認為這個“大笑星”是我們班的同學呢？不不不，那你就錯了，其實他是我們的老師??朱光校長。
為什麼説他是一個“大笑星”呢？請看下文：
有一次，在講作文時，我們無意中聊到了量詞的用法，於是，朱光校長便考了我們幾個關於量詞的題目，當考到一什麼人時，老師卻説這有兩種答案，説完便神祕地一笑。之後，我們便開始瞎蒙起來，可是都沒有答對。最後，我們讓朱光校長報答案，朱光校長神祕地告訴我們：“有的人不能用個作量詞，而要用坨，就像楊密文，他就得用“坨”！所以原來二班的都説：“天蒼蒼，野茫茫，楊密文還是一坨大流氓！”頓時，全班鬨堂大笑，楊密文也氣得七竅生煙，大聲叫喊道：“朱光，朱光，為豬爭光！”朱光校長聽了，也噗哧一聲笑了。
下課時，朱光校長給我們放課間宣傳視頻給我們看，剛好，這視頻的'背景音樂是一種很流行的搖滾音樂，我們聽了，不禁也跟着音樂搖擺起來。朱光校長最好玩，脖子上下縮動着，活像一隻巨型的“縮頭烏龜”，他的肚子也情不自禁的收縮着，像在跳自創的肚皮舞呢！當我們看見朱光校長這滑稽的樣子，也情不自禁得大笑起來。
你看，這就我們班的“大笑星”，他給我們帶來了很多的樂趣！
“啊哈哈哈哈”一陣放蕩不羈的笑聲從我的房間中傳出。“陳彥穎！”媽媽氣呼呼地闖進來，將坐在地上，拿着一本小説的我一頓臭罵：“女孩子，怎麼可以笑得這麼瘋？這樣太傷大雅，以後不許這樣了！”
我聽了十分不服氣，我笑是因為我開心，你怎麼能壓制我呢？再説了，在家裏大笑，門一關，也沒什麼人聽見。而且，稍微有點放肆的笑也可以給自己帶來無限愉悦，它可以放鬆我的神經，驅趕憂傷，不是挺好的`嗎？
我的笑，能讓世界充滿快樂，能讓痛苦的人們得到片刻明朗，可以感染人。這種美好的笑聲是爽朗、美麗的，使別人不自覺跟着你一起笑，享受那一刻的放鬆。
一次，我和同學一起出去玩。車上的氣氛很沉悶，竟讓人一時半會不知説什麼好。這時，我眼前突然浮現出一幅可笑的畫面，控制不住地大笑起來：“嘻嘻哈哈哈哈哈……”
媽媽狠狠瞪了我一眼。可我這具有感染力的笑聲卻劃破了空氣中的沉悶，大家都莫名地跟着笑了起來。車內一片歡聲、笑語。
假如這個世界上沒有豪放的笑聲，那麼這個世界就會少了幾分色彩，少了幾分精彩。這種大笑後的感覺，是媽媽你們這些只會笑不露齒，只笑三分的人感受不到的。
所以，請別怪我老是笑，而且是能量十足的陳氏大笑。
每個人都有一個豐富多彩的童年。沒有多彩童年的人，就像鳥兒沒了翅膀，就像魚兒沒有了水源，就像人們沒有了食物。童年就像一串糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。其中有一件事，讓我每次回味忍不住哈哈大笑。
那天太陽快回家了，天邊還有一縷餘暉染紅了旁邊的雲朵。空中瀰漫着火藥味，“噼裏啪啦”的聲音在耳邊響起。我走在路上，被這聲音吸引，看到了一件令人捧腹大笑的事。
“走走走，知道了。”兩個小孩邊走邊悄悄地説，手裏還握着四盒炮，邁着雄赳赳氣昂昂的步伐。那兩個孩子眉頭一皺，眼睛骨碌一轉，彷彿想到了一個什麼鬼點子。只見這時，街道上一個胖男人不緊不慢地走着，手裏面握着一台手機。只見兩個孩子取出兩個炮，拿出打火機一點，他們倆向胖男人懷裏一扔又跑到牆角，斜着身子，一動不動地望着胖男人，準備看那個男人出醜。“噼裏啪啦”胖男人像一顆球似的，驚慌失措的倒在地上，嘴裏還不停的吆喝着：“是誰？”我好奇的望着街道。那個胖男人的怪子特別搞笑，這兩個小朋友像一個個戰勝的將軍，大搖大擺的走遠了。然後那個狼狽的'胖男人被旁邊的好心人扶了起來，胖男人四處尋找罪魁禍首，而罪魁禍首早已走遠，我也在他們身影模糊中笑着離開了……
童年發生的故事真是太有趣了，現在我雖已經長大，但童年的那些趣事，深深的印在我的腦海裏，成為我記憶中的一筆財富，也成為我難以忘記的快樂。
學問齋