在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一生摯友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書，像一個個可愛的小精靈，帶領我們踏進奇妙的境界裏，感受不一樣的事物。莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”因為有了書，我們的生活才變得多姿多彩。
我曾經對書很厭惡，不喜歡讀書。偶爾才東翻西翻看了幾頁。遇到老師佈置作文時，總是愁眉苦臉，不知道怎麼寫？後來，我認真看了幾本書。書，真的'很神奇！從書中，我找到了真正的快樂！現在不愛看書的我卻整天書不離身，在書海中徜徉：
《綠牆山的安妮》讓我認識了一個有着樂觀向上又善良的小安妮;《假如給我三天光陰》又叫我思緒萬千，體會凱倫.凱勒的人生若難；《淘氣包馬小跳》又讓我同馬小跳一起感受生活的快樂；《七色花》令人如醉如痴……書，好神聖。
看書讓我從以前寫作時的愁眉苦臉成了現在的大顯身手。寫作文真是一種享受。現在寫的文章篇篇都得到了老師的好評。也許，這就是書的魔力吧。
理想的書籍是智慧的鑰匙，讓我們打開知識寶庫，凌空翱翔吧！書，會是我一生的摯友。
書是人類一生的摯友，在孤單時他默默的陪伴，書是人與人之間真情的吐露，在難過時給予人温暖。
古人説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確書中的世界變化萬千，豐富多彩，有充滿幻想，離開陸地的神話，美好願望，無限嚮往的童話，形影不離的散文，我和書之間也有許多故事，聽我慢慢到來。
國小一年級那會還不知道，太多的字就有了讀書的習慣。遇到不認識的字，總會想方設法的去查找去問，直到認識逐漸的認識的字越來越多了，讀的書也越來越難理解，到了國小五年級的時候，我對書更是愛不釋手，課間看放學看回家還是看簡直就像走火入魔一般，終於到了國中，隨着科目的增加，學習任務的加重，看書的時間也少之又少，可是仍然不能阻擋我對書的熱愛，一有時間我就會照樣拿起一本書來看。
只要是週末，我幾乎都會在書店裏閲讀，雖然説地方不大卻放着許許多多的書籍，有時候遇上了喜歡的書，我絕對會毫不猶豫的拿積攢了好久的'零花錢去買，有時候一兩本有時候三四本，雖然有時候這些不捨，但是隻要能看書都值了，結果書我都會先粗略的瞭解一下書裏的內容，回到家後再慢慢欣賞，有時候一本書我都要反覆閲讀七八遍。
有些時候成績不是很好，心中很不暢快，我就會翻開以前買的那本書，回憶那時的點點滴滴，心中的不痛快也就隨之而去，每一本書都是每一個人的經歷，從他人的人生中來想想自己為什麼他人能夠做到的事情，而自己卻不行從中得到提高，所以書是自己的良師益友，我相信，讀書是一個人一生的習慣，知識的海洋是永無止境的。
一生的摯友，相伴一生，卻總默默無聞。你我一起譜寫着我們共同的故事，你卻不曾抱怨你只由有我控制。一生生的摯友，我不能為你做些什麼，就讓我們一起來寫出這一篇文章吧。
每當我獨自走在回家的小徑，看似孤獨，但在光照下卻總有你。走進黑暗，我常常迷茫，又常常彷徨，但在黑暗之中卻總有你，陪伴着我為我指明方向。但每當重回光照下，又卻不曾想起剛才在黑暗之中陪我走過的你。但在此我要高聲的`感謝你：幸好我一生有你。
沒人可以看穿我那複雜、惆悵的內心，唯獨有你。在你傷心流淚之時，你也是陪伴着我，將我的淚默默捧在手裏。你不是我所擁有的，你就是你自己，但你卻只能和我在一起。正因此我才更加感謝你，你付諸了了自由來陪伴着我，來做我心靈的的一扇窗，雖然你不能同我交流，但只有你懂我的心，在臉上的笑容，在心裏卻不知增加了多少的惆悵，在此我有感激你：此生不枉有你。
在我悲傷的過去有你，在我美好的未來更會有你。只有你見證了我矇昧的過去，也只有你與我一同面對充滿未知的將來。你同我一同學習，你同我一同哭泣，你同我一同磨鍊，在此我要更加高聲的感激你：有你生活才更有意義。
在這一生，你是我最好的摯友。在最後，這最後一句話將訴説我對你所有的感情：不願明日，只願今朝，同你一起--親愛的摯友，你我一同在花園中漫步，一同在陽光下閲讀，一同在烈日下奔跑揮灑汗水，將你我的感情永記於歷史的碑文上！
學問齋