在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的精彩的比賽作文，希望能夠幫助到大家。
二零一八年七月的某一天，開發區國小男子組足球賽進行了決賽的此拼。對陣雙方是中英文學校與我方覺民國小。我們的任務就是把冠軍獎盃拿回學校，放在學校的榮耀台上，讓後輩們永遠記得我們足球隊。
我們的球隊大巴開進了決賽場，觀眾們跟着大巴一齊走進來，許多人圍在足球場四周期待着比賽的開始。我們的對手也在幾分鐘後到達了比賽場，這場比賽必定是一場惡戰!在小組賽的時候，我們曾擊敗過他們，但今天也要全力以赴，不能掉以輕心。
比賽就要開始了，雙方都扎着馬步眼睛直勾勾地盯着對手，一絲不苟，聚精會神。隨着一聲哨聲，比賽正式開始了。我們先防守，對手利用身體上的優勢對我方球門開始了“狂轟亂炸”，場邊的觀眾看得目不轉睛。我們的後防線一步一步地往後縮，對手越打越起勁，最終像猛虎一樣向我們衝來。幸好我們防下了這一波進攻，真所謂是有驚無險啊!
接下來，到我們反攻了!我們利用小巧的身材和靈活的腳下技術，過掉了對手的前鋒後衞，快速的過人技巧讓觀眾們紛紛站了起來歡呼、鼓掌。我們也不負眾望，作為前鋒的我，在快速過人後，提腳一射，竟然踢進了一粒“世界波”，教練們終於露出了喜悦的笑容。但是比賽還沒結束，對手還有可能擊敗我們。
中英文的球員眼神凝重，有一絲絲的憤怒與生氣感，好戲才剛剛上場!中英文用出一招:“死士三角”，他們的前鋒與中鋒三人圍成一個三角形，把我圍在中間，利用自身的身體優勢把我“鎖”在三角形裏。觀眾們又站了起來了，場外有人呼叫、揮手和跳躍……對手的攻勢一直持續到了補時。到最後進攻時刻了，如果對方進了球，將會加時，如果沒進，我們就可以把獎盃拿走了。我們在場上的球員都非常謹慎，每個人身體裏似乎都有一股強大的氣息，場上的'氣氛讓的裁判、場邊的教練和觀眾都緊張起來。中英文的10號球員突破了防線，像一隻垂死掙扎的獅子奔向球門。
我們的門將把雙手打開，紮好馬步，站在球門前，用全身的注意力盯着皮球。對方射球了，這一秒時間似乎凝固了，觀眾們睜大眼睛盯着皮球，教練跳了起來，前鋒聚也精會神地看着球門。噔……球射到了門柱上彈了出去，“嗶”，結束哨聲響起，一比零，比賽結束!比賽結束了!我們是區的冠軍啦！
場邊的隊員跑來和我擁抱，我們都非常開心地歡呼着，跳躍着，這一天讓我永生難忘!
“加油！加油！加油————！”操場上傳來了一波又一波的吶喊聲，我們每個人的臉上都流露出緊張和激動，排山倒海的助威聲和歡呼雀躍的祝福聲摻和在一起，在同學們的笑聲與叫聲中，第二天的運動會比賽拉開了序幕！男子200米跑步比賽對於這個“小博爾特”，200米不算什麼，結果怎麼樣？我們一起拭目以待吧！
“吳向陽你可以的！你是我們班公認的‘飛毛腿’啊！你不要辜負我們的期望！”我對着正在一旁等待的吳向陽説道，此時，廣播響起來了，男子200米跑步比賽來開序幕了！
伴着我們的目光有唧唧喳喳的喧鬧聲，吳向陽走上了跑道，不一會兒，悦耳的槍聲隨即響徹了天空，大家都像離弦般的劍一樣，飛了出去，多麼像脱僵了的小馬，在跑道上風馳電掣地你追我趕着啊！我邁力地大喊着：“吳向陽，第一必須是你的！你是最棒的——！！！”我不顧自己嗓子啞沒啞，依然在為“班級劉翔”加油，在旁邊的同學們也紛紛喊道：“吳向陽你行的！吳向陽，哪怕最後一名我們也不怪你！！！”
剛開始的他，只跑在了最後一名，我們有些擔心，怕他跑不到第一，更怕他墊底，但是，他沒有辜負同學們的期望，漸漸地步子加大了起來，“加油！加油！”我們的聲音更大了，一個、兩個、三個……他竟然衝到了第二名！“吳向陽！冠軍一定是你的！”我憤怒吶喊着，“你可以！”最後100米了！吳向陽加快了腳步，但是，第一沒那麼好拿，排在第一的'金濤也變成了“金剛”，吳向陽和第一差距3米多！“最後50米！衝刺！”我像個裁判，喊道。
可是，吳向陽的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也越來越痛苦，排在第三的同學也逐步追了上來，我一看狀況不好，扯開喉嚨，大喊“吳向陽衝，馬上就到了！第三名快追到你了！”聽了我的這一翻話，他的腳步慢慢快了起來，步伐越來越大，大步流星，他的這翻提速趕上了第一名金濤，可是，金濤先邁開一步，抵達了終點。
“沒關係，吳向陽，就一點點了！下回你一定行。”陳科宇安慰道，“對啊，你跑這麼開，已經是我們班的驕傲了。”我也應和道。雖然第一名與他擦肩而過，但我們依然為他歡呼，把他圍得水泄不通。
星期一下午的大課間，就是我們學校的三跳比賽。大課間的鈴聲一響，三至六年級的同學就排好了隊伍，來到了操場，開始準備比賽。
先是跑跳接力。我們班的蔡卓穎等人在練習的時候沒斷過，因此同學們都信心滿滿，認為我們班贏定了。等到比賽時，和我們比的是六（4）班，六（4）的體育在六年級4個班中算平平的，但蔡卓穎出師不利，開頭就斷了三五次，4班的人當然超了上去；王嘉琪的繩子被鞋帶纏住了，因此被4班超了上去；戴大為也是因為鞋帶的緣故，被絆了五六次；金楊歡的對手是汪澤虯，而汪澤虯的體育是差的不得了，所以我們在一旁休息的人都説有希望了，金楊歡也是一副輕鬆的樣子，好像穩操勝捲了一樣，果然，金楊歡輕鬆獲勝。我們雖然勝了一局，可用總時間卻是全年級最多的，於是我們班得了第一，而且還是倒數的。
接下來是長繩，由於我們班輸了跑跳接力，於是，對於接下來的長繩比賽，我們班必須要超常發揮，才能超過1班。和4班比的是2班，1班和我們旁觀。看了4班和2班的比賽，我發現只要比1班天的多就行了，4班和1班可以不去管他，因為跳的太少了。比賽繼續舉行，但出現了一點狀況：1班和我們班搶起了繩子，最後，只能讓1班先跳，我們後跳。我們站在1班的長繩隊旁，觀察起了“敵情”，我們站在一旁幫忙數。當跳的數超過了200時，我們開始緊張起來了，最終，1班跳了271個，有些同學在1班結束時，便開始大呼小叫起來：輸定了輸定了！但我們並沒有去理他。開始了！我和張逸帆同時開始甩動繩子，開頭的程磊和最後的王嘉琪都是校的'長繩隊的，所以不必擔心這，可中間的，不大有把握。全隊的人都集中着注意力，旁邊的老師和同學都輕聲的數着。200個了，210個，220個…..264個了,從開始都沒有斷過的我們,終於斷了一次,又在270個的時候斷了,如果在這時趙老師吹哨,1班就比我們多出一個而勝出,而我們就因1個相差而輸掉比賽,於是程磊趕緊又跳了一個,使我們和1班相等,而程磊後面的人也加緊跳到了289個。最後，由我們贏得了長繩比賽告終。
接下來的幾天都是三跳比賽，希望我們贏的好成績。
“加油啊！加油！”響亮的吶喊助威聲在廣闊的操場上回蕩，彷彿要把整個天空都掀翻似的。如此熱鬧的場面，除了激烈的比賽還有什麼呢？沒錯，此時此刻，正是我們六年級三班和六年級四班的最後一戰。
比賽才剛剛開始，雙方隊員就展開了激烈的攻擊。我方隊員憑着絕妙的默契將球傳到了離球門最近那個隊員的腳下。對！就是這個方向，快快快！快射門啊！我們的`心已經提到了嗓子眼，目光緊隨着那一個足球，眼看球就要進球門了，只聽“邦”的一聲，我們急忙尋找那顆球，唉，沒進，是撞到那根柱子上了。經過了短暫的失落和沮喪後，我們又重新振作起來。
這次該對方隊員發起進攻了，他們一上來就派出了個厲害角色，這有點奇怪：一般殺手鐗不是放在最後壓軸的嗎？他們怎麼不按常理出牌呢？哎呀，管他的，不管是誰，我們一定不能讓他們進球！不愧是殺手鐗，一上來就驚豔全場，只見他勾着球，快速地在場上奔跑着，那速度簡直了！這下我們全傻了，這可怎麼辦啊？守門員攔得住嗎？那個身影依然在操場上疾馳，只見他用力一踢，球快速向球門飛去，哎，守門員，你別傻站着啊，攔啊！還好守門員及時醒悟，一撲，糟了沒接到。對方隊加了一分，現在是零比一，怎麼辦，現在我們處於劣勢，雖差距不大，但萬一出了意外，這分可就沒那麼容易拉回來了。有一個成語叫什麼來着？急中生智！我也沒想，脱口來一句：“六三六三，足球帥翻！”這一口號大家都很贊同，都附和着喊起來。也許沒什麼大用處，但總要有點氣勢嘛。
也許是這口號起了作用，我方隊員突然亢奮起來，拼了命的踢。
過了許久，兩隊比分已經是六比六了。此刻該我們進攻了，我方隊員互相使了幾個眼色，應該是在無聲交流吧。幾個人又開始傳球，當球傳到我方隊員時，只見他用頭一頂，朝球門飛去！快贏了，快贏了！但，因力度不夠，沒有進，守門員本想用腳使球停下，可一滑，竟然自己把球踢到了球門裏。
耶！我們贏了，我們歡呼着，互相擁抱，勝利的喜悦洋溢在每個人的臉上，充斥在每一寸空氣中……
今天，是極具意義的一天。為什麼極具意義呢？因為今天是我們學校三跳比賽的第二天。三跳比賽就是指單踢、花踢毽子，單跳、花跳繩子，還有跳長繩、跑跳、拔河等。三跳比賽就相當於冬季運動會。
三跳比賽一共持續五天，昨天是單跳繩，今天是跑跳和長繩。先是跑跳。對於跑跳，我對我們班沒什麼信心，畢竟一共才練兩次，不太熟悉，不太擅長。我們是屬於觀眾一批的，坐在賽道旁圍觀。比賽很嚴謹，一個一個來。
先是蔡卓穎和四班的同學比。開始了，剛沒跑幾步，蔡卓穎就摔了，人家就跑到前面去了。我們班的啦啦隊在一旁撕心裂肺地喊加油。一個彎道還算穩，過了，對方摔了。我們正竊喜，蔡卓穎又摔了，人家一馬當先，衝過終點。我們輸了。再是王嘉琪，一開始還好，比別人快。啦啦隊更加賣力的.喊了。過了玩到就卡了，一隻腳被繩子纏住了，使勁抽，硬是沒抽出來。我們在心底大喊完了，又要輸了。等別人到了終點，王嘉琪的腳才從繩子裏脱出身來。唉~又輸了。這種壞成績一直到金楊歡為止，被打破了。他贏了。原因有兩個，一是四班的汪澤虯和王嘉琪犯了一樣的毛病——腳被繩子纏住了；二是他跑的快。我們發出一聲勝利的尖叫。可後來就一次也沒贏過，除了金楊歡，其他的全軍覆沒。所以，跑跳——全年級第“一”，倒數第一。
不要灰心，長繩可比跑跳有趣，有把握。我們先看了四班的成績——209個，突然發現之前的緊張一下子煙消雲散了，一點壓力都沒有。因為我們的平均成績可比四班好。又看了二班和一班的成績，緊張感又來了。
有了前車之鑑，比賽開始了。一個，兩個，三個，四個，五個……突然，在這個節骨眼上，我們斷了一次。“快！快！快！趕緊！來不及了！”我們在一旁催促道。速度趕緊跟上。三十，三十一，三十二，三十三，三十四……這次很順利，我們在一旁一邊數數，一邊喊加油。五十，五十一，五十二，五十三，五十四……加油！加油！七十，七十一，七十二，七十三，七十四……我們暗自竊喜。可這時，因為某個同學修長、漂亮的腿，很遺憾，又斷了。“加油！加油！快啊！”我們喊得口乾舌燥。哇！上一百了！快呀！……又斷了幾次。每個人臉上都顯得那麼努力，那麼認真。加油！超過一班了！正好，哨子叫停了。我們班是長繩的第一！哈哈！揚眉吐氣了！
今天，通過大家的努力，我們得了兩個第一，一個是第“一”，另一個也是第一！
十月，踏着風火輪匆匆趕來，在這金風送爽、桂花飄香的日子裏，我們全校師生迎來了期待已久的校運會。
隨着《運動員進行曲》的音樂，同學們踏着整齊的步伐來到了操場，操場上一下子熱鬧了起來，各種聲音此起彼伏：“加油加油”的吶喊聲、“嘟嘟嘟嘟”的哨聲、“啪啪啪啪”的掌聲、“嘰嘰喳喳”的講話聲……比賽如火如荼地進行着，沒過多久，五年級的運球比賽也開始了。
只聽“砰”的一聲槍響，我們班施宇澤以迅雷不及掩耳之勢踢着球向前衝去，一下子把對手甩在了後面，到了白線處，他立即用腳把球按停，抱起球，以最快的速度跑了回來，順利將球傳給董紫悦。看到這時，我們班同學們不禁高興地跳了起來，激動地大喊：“加油！加油！”
輪到董紫悦了，她快速將球向前一踢，這球像一個不聽話的小孩子撞向障礙物飛了出去。董紫悦緩過神後急忙去追那橫衝直撞的球，總算被她抓住了，球這才乖乖地向前繞去。可才一會兒功夫，那球又自作主張地向前猛衝，董紫悦羞紅着臉一小步一小步地又向前追去，害得我們個個都睜大了眼睛，伸直了脖子，屏息凝視，替她捏了把汗，生怕我們班落後。那球總算被董紫悦“治”得服服帖帖，滾到白線處，她立即用腳把球按停，抱起球跑了回來。因為施宇澤速度快，爭取了很多時間，所以沒有落後，我們終於鬆了一口氣。
該到我了！我的心裏像揣了一隻小兔子似的'，“怦怦”直跳，十分地緊張和激動。萬一沒跑好怎麼辦？同學們會責怪我嗎？我會給班級拖後腿嗎？想到這兒，我的心都蹦到了嗓子眼兒。這時，耳邊傳來同學們的吶喊聲：“江霖楠！加油！江霖楠！加油！”受到鼓舞的我，快速接住董紫悦傳過來的球，不顧一切地向前踢去。球順利繞過障礙物，到了白線處，我猛地往地上一跪，抱住了球就往回跑，雙腿不停地飛奔着，心中只有一個想法，把球安全地傳給下一位同學。當我順利把球傳好後，“呼——”我長長地籲出了一口氣，此時我感到十分輕鬆和快樂。比賽漸漸接近尾聲，最後一位同學上場了，她健步如飛，成功踏上了冠軍的階梯。大家欣喜若狂，歡呼聲不絕於耳……
這真是一場扣人心絃的運球比賽啊！這場比賽不僅讓我們獲得了榮譽，更讓我們明白團結協作才是制勝的法寶啊！
一年一度的運動節到了，同學們個個滿懷激動地去觀看比賽。運動場上，運動員正在大展拳腳，疾速向終點奔去，就像一匹脱韁的野馬，旁邊的同學正為奮力衝刺的運動員吶喊助威。很快運動會的重頭戲就要開始了——拔河比賽。
主持人興致勃勃地站在指揮台上，高亢激昂地説道：“六年級的拔河比賽，即將開始，讓我們為他們吶喊吧！”六年級各班都跑到操場上，裁判正準備拔河比賽所需的物品，我們各班的運動員個個摩拳擦掌，做着熱身運動。旁邊有的同學正給自己班運動員打氣；有的同學神情緊張，生怕自己班運動員會輸掉這場比賽；有的同學像只小麻雀似的，嘰嘰喳喳地議論紛紛。一直都拿拔河冠軍的四班同學，他們好像勝券在握，個個都得意洋洋，因為他們的選手個個都膘肥體壯，估計就連國際舉重運動員都舉不起來。再看看我們班的選手，只有少許壯的人。裁判吹響了哨子，第一輪比賽開始了。第一輪是四班對三班，三班的運動員個個體壯如牛，真不知他們是吃什麼長的。只見三班的'人手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，身體微微向後傾，用出吃奶的力往後拉。剛開始三班佔了上風，再加上啦啦隊的助威，更是勁頭十足。可是四班的人不是省油的燈，而且他們有經驗，很快他們便調整了狀態，向三班發起進攻。只聽見四班人喊“一、二、三”，紅繩就被拉到四班了，贏了。另一邊我們一班呢也勢如破竹連續贏了其他班級。
到了我們一班和四班爭奪冠軍的比賽了，操場上圍觀的人是裏三層外三層。我不禁緊張得握緊拳頭，頭上也開始冒出汗珠。四班的同學不屑一顧地看着我們，好像認定這場比賽他們必勝。當裁判一聲清脆的哨聲響起，激烈的比賽開始了。旁邊啦啦隊的吶喊聲一浪高過一浪：“一班！加油！”頓時，我們充滿了信心，紮好馬步，雙手握緊繩子，向後扯去。“一！二！一！二！”我們一邊拉一邊喊着口號，費了九牛二虎之力，紅繩偏離過來了。而四班可能是因為前面和其他班用盡了力氣，再加上輕視我們，我們趁機又使了一把勁，很快紅繩拉過來了。耶！我們贏得了比賽，獲得了年級拔河冠軍。
通過這次的比賽我們班的人更加團結，也讓我明白了“人心齊，泰山移”。只要我們團結一致，就沒有克服不了的困難。
為了進一步弘揚民族傳統文化，傳承國學經典，引領我校學生通過誦讀國學經典詩詞，感受祖國經典文化的博大精深，學校師生聚集在操場上，舉行了“誦經典美文，做高雅少年”的經典誦讀活動。
活動開始了，節目豐富多彩：有舞蹈《國學禮讚》、有手語操《中華孝道》、有《明日歌》；還有武術操《少年中國説》……《明日歌》的誦讀展示讓我明白了今日事，今日畢，莫等明日再努力！我最喜歡的節目是情境劇《千年夢圓在今朝》，講了“李白”、“蘇軾”、“王維”、“李清照”四人穿越到金橋中心國小。瞧，穿着古裝大才子“蘇軾”吟出了“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，詩仙“李白”喝醉了酒，晃晃悠悠地吟湧着“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……這幾位大詩人一出場，我們就被吸引住了，場下立刻響起了雷鳴般的掌聲，他們用膾炙人口的佳作把我們引領在詩詞的意境中。我們跟詩人們去體會“舉杯邀明月”的'浪漫主義情懷，去體會詩佛王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”道出的無盡的鄉愁，更有宋代詞人李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄”讓我們豪情萬丈，接下來大詩人們邊説邊舞，全場沸騰了，同學們也不由地跟着節奏，跟着詩人們手舞足蹈，歡快的氣氛把現場推向了高潮。這些詩人讓我再感受到了唐詩宋詞藴含的美好意境，以及詩詞的魅力。隨後我們的節目《少年中國説》開始了，隨着音樂，他們從容容地走上舞台，“少年強則國強，少年智則國智。少年雄於地球則國雄於地球……”鏗鏘有力的聲音唱響我們心中夢想的戰歌。前面十位同學邊誦讀邊打武術操，那一招一式有力極了，打出了中華少年的勃勃英姿，也打出了我們是成為能夠支撐起責任的少年……
最後我們全校同學連讀了三遍：誦經典美文，做高雅少年。我們激昂的聲響迴盪在校園的每一處角落。
本次經典誦讀活動，讓我感受到了中華民族傳統文化的獨特魅力！有利於我們學經典，誦經典，用經典，也激發了我熱愛經典的熱情，我要倘佯在經典的百花園中，讓經典伴我成長！
老師説這週四我們要開展跳繩比賽。聽到這個消息同學們都高興極了，都想爭奪第一。我也不例外，每天一有空我就練習，有時候繩子打在身上，疼得不得了；每次練習完全身痠痛，真想放棄。可是一想到如果不練習，到時候跳不好豈不是洋相百出了嗎？於是我又像打了雞血一樣，繼續努力練習。
到了星期四二課堂的時候，跳繩比賽開始了。
我是1號，第一個就要上場了。此時的我已經顧不得和同學説笑了，整個人緊張得不得了，心裏就像揣着一個兔子一樣，砰砰直跳。看來，1號並非是好事啊，連準備的時間都比其他人短，可是，這時有什麼辦法改變呢？我要努力跳，要給班級增光。正在我想的時候，有位同學過來對我説：“1號樑偉民請做好準備，馬上要上場了。”這時我才回個神來。
我走上前去準備，林立俊在後面説：“偉民，加油！相信你一定很棒！”頓時，我信心十足的。可是，當我站到隊伍前面時，看到有一個跳繩計數員威風地坐在前面，一臉公正的樣子；而班上的同學在後面低聲交談，我又開始緊張了。“嗶——”我們班的數學老師曾老師口哨一吹，我馬上跳了起來。平時跳得很溜的我，今天這個繩子好像都不聽使喚了，我剛起跳就絆腳了；我再起跳又絆腳了，我越是着急，它越是和我作對，可把我急壞了。正當我不知所措的時候，同學們大聲喊道：“偉民，加油！就像平時一樣跳就可以了。”聽了他們的話之後，我馬上調整心態。還真有效，繩子乖乖的在我腳下穿梭，我就像一隻輕盈的小燕子一樣在細細的電線上不停地跳躍。我的速度越來越快了，雖然我已經筋疲力盡了，但是我不能放棄，我不能讓大家失望。我拼了命一樣把繩子掄得更快。也不知跳了幾下，“嗶——”結束的哨聲吹響了，我停下來了，把繩子交給了其他同學回到了隊伍中。同學們對我樹起大拇指，説我跳得不錯，我開心極了。
2號胡澤旭上場了，看着他從容地上了賽場，真替他開心。不緊張就會少了很多麻煩。哨聲一響他就跳起來了，雖然跳得不快，但是他跳得很順暢，中間沒有停下來。太棒了，我們班上的`每一個同學要都是這樣，那我們班肯定能嬴。
其他的同學們一個個地上了賽場，有的跳得飛速，有的跳得很慢；同學們在下面一會兒給台上的同學加油，一會兒評論這個賽手如何如何了得。操場一片沸騰。
最終的比賽結果出來了，我們班獲得了優秀獎，大家高興地大聲叫起來，這是我們同學們掙來的集體榮譽啊。班長領回了獎狀，我們激動不已。
這幾天，老師讓我們在預習的時候一定要熟讀課文。我想：把課文讀一遍不就行了麼？非要讀熟幹嘛？又一想，老師讓我們讀熟一定有目的，還是多讀幾遍吧！
第二天，老師讓我們班的男生和女生來一場朗讀比賽，勝方每人加三分。哈，昨天磨的槍，今天在戰場上用上了。同學們的神情各有各的：平時朗讀好的一副躍躍欲試的樣子；平時朗讀差的一副呆若木雞的樣子，生怕被老師叫到；讀的一般般的，開始自己練習朗讀，希望到時能讀得好一點。一切做好準備的我，輕鬆地看着書。
這次的比賽規則與以往大不相同，是分為兩輪：第一輪是由對手選擇對方的上場選手，第二輪才是推薦自隊的選手。
第一輪開始了，老師首先讓我們隊的董園選擇，董園看到我們的指指點點，拿不定主意，結果錯過了機會，換成了女生選，女生異口同聲的的説：“孫振濮！”哎呀，糟了，孫振濮的'朗讀水平本來就不高，再加上是第一個讀，把課文讀的結結巴巴的，錯一處扣一分，他足足扣了四分，接着後面幾位同學讀後，男女隊的分數不相上下，不知誰喊了邵寧，邵寧讀的也不好，我埋怨女生專挑差的，沒辦法，誰讓我們男生差生多呀！邵寧好像理解了大家的心情，這次讀的很賣力，只錯了兩處。第一輪過後，我們暫時落後四分。
第二輪，大家商議該選誰了，我想我百分之一百必上無疑了。果然第一個就選了我，我讀《草船借箭》的第7段，我只要流利的讀完就可以得滿分，我聚精會神的看着書，看到那讀到哪，眼看就要讀完了，我把諸葛亮的“諸”讀成了魯肅的“魯”，要改也沒辦法了。後面的兩位同學讀過後，第二輪雖然我們男生贏了，但是還是沒有追上第一輪的差距，結果輸掉了這次“性別大戰”。看到男生垂頭喪氣的樣子，我真難受。
難受歸難受，還是總結一下這次失利的原因和感受：第一，讀課文時一定要放開聲音。第二，預習時要多讀幾遍，讀書後找家長評論一下。從這件事我還總結出一條道理：要想通往成功，必須刻苦努力，付出得比別人要多。
勝敗乃兵家常事，一切皆有可能，我準備好了，去迎接下一次的挑戰。作文
今天，太陽公公不知去向，天色似乎有些陰霾。不過這一點也不影響我們足球比賽的狀態。
下午一到，操場上就沸騰起來，我們六（1）班和六（3）班的男子足球比賽即將開始，我方隊員個個生龍活虎，充滿了鬥志。只見裁判握住了哨子，我們立馬進入比賽節奏，一聲哨響，把整個操場給徹底點燃了。
我方的`啦啦隊，拿着金色的綵帶球，在一旁不停揮舞，眼睛裏充滿了對我們的期待。其中，小吳格外引人注目，他站在椅子上，高舉加油牌，對着操場吶喊：“六（1）班，加油！”其他同學也跟着喊了起來，我們的自信心一下子漲了起來。
突然，小施帶球突破，一個動作比一個動作塊，像開起了小馬達一樣，只見他“殺”到底線附近，左腳“抓穩”地面，身體旋轉了90度，右腳用力往前一抽，足球充滿了能量，朝球門飛去。可對方守門員也不是吃素的，他目不轉睛地盯着球，時機成熟時，如一隻羚羊一樣，高高躍起，雙手用力把球往下壓。小魯説時遲，那時快，一個大跨步，來到守門員身邊。對方守門員一愣，足球脱手了！小黃立馬伸了下腿，把足球靈巧地一推，儘管守門員做出了閃電般的動作撲球，但小魯一個拍馬趕到，輕鬆將球打入球門。球進了！全班都在吶喊，這不僅是一粒提升士氣的進球，還是一粒主導比賽的進球。
緊張地度過了上半場，下半場也已經開始，但我們早就不緊張了，因為我們已經2：0領先對手。不過，也不能太得意。突然，對方球員一個變向，左一閃，右一躲，他把球一扣，一個轉身，把球轉到了他們隊的小關腳下。小關離球門僅有五米，時間也好像停止了，所有人都不敢眨眼，怕錯過進球的瞬間。他抬着頭，眼睛直勾勾地盯着球門，右腳用力一射，球飛速衝向球門，就在這時，我不顧一切往那移，左腳用力一蹬，我在空中甩動着右腳，球正好擊在我腳上，一下子飛出了危險區，全場再次響起了熱烈的掌聲。這樣六（3）班徹底反撲無望，也只能認輸了。
足球比賽，只要你努力了，一定會有收穫。賽後，我們擁抱慶祝着這遲到的勝利！
“啪，啪，啪……”繩子打在地上，發出了清脆的響聲。這是什麼聲音呢？這就是我們學校一年一度的冬季跳繩比賽。
為了這次比賽，同學們可謂是做足了準備。大家下課練、體育課上練、放學練、回家練……但對於六年級的我們來説，更多得不是為了拿獎，而是在這最後一次跳繩比賽中好好得去享受跳繩帶給我們的樂趣，並珍藏這份我們國小生活的.美好回憶。
第一個項目是“單人跳”，同學們可謂是精力充沛、成竹在胸，好像都要拿冠軍似的。“嗚—”隨着哨聲響起，同學們紛紛跳了起來，隨着跳繩的快速舞動，帶來呼呼風聲。沒有參加比賽的同學也不甘示弱，大聲地喊着加油。比賽場上，比賽的同學拼盡全力的跳着，台下的同學把嗓子喊啞了，手也拍麻了，還在給本班的同學加油。
下一個項目是“雙人跳”，終於輪到我上場了。這次，一定要贏得第一。脱掉外套，我信誓旦旦地上了賽場，突然感覺腿有些發軟。心裏直打鼓：完了，太緊張了。不，我一定要克服自己，我一定行。突然，哨聲響起，比賽開始了，我決定拋開所有想法奮力一搏。我數着節拍，慢慢的調整節奏，感覺越來越好，到目前一次壞繩也沒有出現。可這時我的腿又因為疲勞發軟了，但聽到同學們給我加油助威，一下子又恢復了力氣，接着跳。跳完的時候，已經大汗淋漓，步履蹣跚。這次跳繩我得了一等獎，如願以償，滿心歡喜，彷彿樹枝上的小鳥都在為我歡呼。
最後一個項目是“跳長繩”。首先是熱身，我們簡單地試了試，團隊配合的不錯。比賽正式開始了，我們隊伍呈“s”型穿梭在長繩間，一個連着一個，就像下餃子一樣。看小明同學，他看好時機，鑽到繩下，右腳快速跳起後帶動着左腿開始起跳，整個人像只展翅的大鳥懸在空中，就在這一瞬間跳繩順利地在他腳下通過，然後他右腳左腳相繼落地，跑出繩下，下一個同學緊緊跟上。由於比賽中出現了幾次意想不到的小事故，我們與冠軍失之交臂，想一雪前恥，但又無能為力，不過開心就好。
“啪，啪，啪……”繩子打在地上，發出了清脆的響聲。原來是四、五年級的同學們意猶未盡，在為下次比賽做準備呀，如果能看到他們獲獎時喜氣洋洋的樣子，該有多好哇……
“嘿喲，嘿喲”“加油，加油”咦？哪裏來的聲音？哦！原來是校運動會舉行拔河比賽開始了，各隊的拉拉隊都在為自己的隊伍加油，操場上熱鬧極了。
比賽開始，首先是我們班和六（7）班比拼。“預備，開始！”裁判一下令，對方選手緊緊地握着繩子用力地往自己的的領地拽，我們也不甘示弱，拼命地把繩子往我們邊拽。繩子上的紅絲帶一會兒往他們那邊去，一會兒又跑到我們這邊來。我們的拉拉隊看到這情況，更加賣力地助威：有的把手握成一個喇叭大喊着“加油”，有的邊跳邊喊着“加油”，還有的'乾脆把外套脱下來，揮舞着大喊着：“六（9）班加油，六（9）班加油。”在拉拉隊的助威下，我們抓着繩子的手抓得更緊了。突然，後端的曾宇和李民宇大喊一聲：“同志們，拼命拉。”我們聽了，都把吃奶的勁使了出來，繩子上的紅絲帶往我們這邊跑來。六（7）班見紅絲帶衝破了河界，就使壞鬆手了，結果我們失去重心，個個都摔倒在地上，六（7）班垂頭喪氣地退出了比賽。我們來不及拍掉身上的灰塵，都從地上蹦起來歡呼着。
我們比賽完，輪到別班了。比賽一輪一輪的篩選下去，最後只有我們班和六（1）班進入決賽。
“預備，開始！”裁判一聲令下，我們緊抓着繩子不放，身子向後傾斜，“八”字腿，有的眉頭擰成了“川”字，有的滿臉通紅，還有的閉着眼睛，抓着繩子拼命往後拽。而對方呢？也都是個個滿臉通紅，拼命往後拽。紅絲帶僵在了河界的中央，一動也不動。對方的拉拉隊全部都跳了起來，邊跳邊喊着：“六（1）最棒，六（1）加油。”而六（1）班聽了後，更加賣力了。我們的拉拉隊比對方更賣力，“加油”聲蓋過了對方，不知是誰提的建議——拿班牌來助威。劉新宇舉着班牌，大聲喊道：“六（9）班的同胞們，為了我們的班級榮譽，把吃奶的力全都使出來。”我們聽了，都使出來吃奶的力。“轟”，六（1）班招架不住了，被我們拉倒在地上。“耶，我們贏了！”“我們贏了！”“贏了！”……我們不約而同的歡呼道，吳老師在一旁露出了笑臉。
比賽結束了，裁判公佈我們是冠軍，我們又一次歡呼。
我是一個牛羣的頭牛，十年一度的“草原牛王爭霸賽”開始了。我帶領我的族羣——“紅牛隊”也去參加了比賽，並在重重比賽中披荊斬棘，殺入了總決賽。而我們最終的對手是——最強大的“宰牛隊”。
我在族羣中挑選選手。經過大數據分析，加上臨時的選拔，我挑選出了三頭最強的牛——範華、高涵、饒浩。決賽的號角已經吹響了。
裁判“金口哨”出來了，他是資歷最老的牛，隨着他“哞”的一聲，示意我們開始派出選手。我派出了我們組最聰明的牛，饒浩。可是，我仍不放心，把饒浩叫來對着他説了戰術，這才放他上場。
“宰牛隊”的選手也出來了，竟然是他們的頭牛“阿宰”。我的心瞬間提到了嗓子眼，金口哨又是“哞”的一聲，比賽開始了。饒浩和阿宰同時衝了出去，可就在要撞上了一可，饒浩轉了個身，阿宰頓時衝了出去，摔了個“牛啃泥”，饒浩自然不會放過這個機會，衝上去就是一頓野蠻踐踏。但阿宰起來後又靈活的跟他繞圈子，直到阿宰體力不支，才衝上去把他推翻在地。“紅牛隊，饒浩勝！”隨着金口哨的話音，我的族羣狂歡起來，我也吃了顆定心丸似的，頂了頂饒浩的頭角，表示鼓勵。
緊接着，第二場比賽開始了，我將瘦弱卻有力的範華派了上去，而對方似乎是想挽回顏面，派出了他們最壯的牛——迅雷。我又擔憂起來，畢竟，實力懸殊太大。“開始！”金口哨的話音剛落，兩頭牛便衝了出去，看着他們之間明顯的`體型差距，我更擔心了。
比賽還在繼續，果不其然，剛一接觸，範華便顯出劣勢，接連後退，落在了下風。正當他即將被掀翻時，戲劇化的一幕出現了：兩牛相撞時，範華被頂的連連後退，到了宰牛隊一頭小牛附近，那小牛不知怎的，竟然就突然發力，把迅雷掀的一個踉蹌，很快便被範華掀翻，“紅牛隊，範華勝！”這話一出口，我的族羣又是一陣狂歡。我放心了，我們的隊伍一起發出了歡快的笑聲。
接下來便是兩頭母牛的對決，高涵輕鬆的贏得了勝利，我們“紅牛隊”以3：0的絕對優勢獲得了“牛王”稱號。
我揚起兩隻前蹄“哞”的一聲長嘯，我的族人也跟着我揚起前蹄“哞”的一聲長嘯。這嘯聲，代表勝利，代表喜悦，更代表了一顆強者的心。
昨天上午第四節課，美術老師讓我們下樓玩，我們班男生進行了一場異常精彩的籃球比賽。
激戰正酣·風助我也
不好不好，對方的耿晨旭帶球殺了過來，勢不可擋。我連忙回防，但已經來不及了。耿晨旭手拿籃球，往籃板上一投球。我一看球要進了，大驚，大聲喊道：“籃球，不進！”也不知道是怎麼的，或許是籃球聽到了我的話，也可能是上蒼顯靈，這時突然刮來一陣風，把籃球的方向吹偏了。這時的籃球懸在籃板前一點的地方，就是不下來。大家一看，不禁暗暗地在心裏着急。
又是一陣風，把籃球從左邊“吧嗒”一下子吹了下來，沒進！我們隊的人真是又歡呼又尖叫，耿晨旭，則是十分不甘心的`看着，還很驚訝，彷彿弄不懂這是為什麼。然後，他目光一轉，惡狠狠地看着我：“酒衷豪！你給我站住！”我哪裏會等他，一下就沒了影。哈哈，真是風助我也。
激戰正酣·僵持中殺出個牛一凡
對方隊伍的韓澤恩也帶球衝了過來，一眨眼的工夫就衝到了籃板下面。正在回防的我連忙用身體一撞，和韓澤恩在邊界處較起了勁。我和他都不敢放鬆，他擔心一放鬆球就會被我奪走。我擔心一放鬆他就會把球砸到我的腿上，導致我出界。就這樣，我們倆在這裏僵持了起來，幾十秒過去了都沒有什麼動靜。
我隊的牛一凡有些坐不住了，大喊道：“酒衷豪，我來幫你！”然後狠狠地推了我一下，我和韓澤恩一下子倒地，弄得滿身都是塵土。不過還好，是韓澤恩出的界，但我還是對牛一凡來氣：“搞什麼搞！你不會等一會兒，再説你推我幹什麼，應該推韓澤恩啊！哼。”
比賽結束·勝者敗者都開心
比賽隨着下課鈴的打響結束了，我們隊零比六輸了三球。但我們不灰心，反而還很高興。因為我們在這場比賽中籃球水平都有所提高，還發生了許多有趣的事情。有了這兩樣，小小的輸球算什麼，下次我們就能贏！所以，我們雖然輸球了，但我們開心、我們高興！贏方更是開心啊，贏球還能不開心嗎？
這就是我們一場精彩的籃球比賽，籃球比賽，我們會一直進行下去，也會越來越精彩的！
學問齋