在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的那個女孩作文，歡迎閲讀與收藏。
兩年不見，你現在是瘦了還是胖了，是胖了還是瘦了呢？忙不忙，累不累，開不開心？早晨醒來忽然想起你，想起我們在一起的日子，那些日子，那時不夠珍惜，現在卻無比的懷念起來。
同桌一年，那時我們在窗邊種了三盆植物，蘆薈、落日紅、無名草。你還撒下幾顆紅色的豆豆。
“這是一種茶藤，等它們長了就可以泡茶”你告訴我。
“是紅豆吧，還不知能不能發芽呢？”我漫不經心説。
後來它們真的發芽了，它們慢慢的爬上了生鏽的窗柱，葉子越長越濃綠了。有次班上有個搗蛋的男生故意摘了一小截藤尾，你追着他打，滿教室的跑。後來再也沒有誰敢破壞你的植物了。你悉心照料它們，澆水鬆土，它們越長越好，成為班上的一道小小的風景。它們從初夏長到夏末，陪伴我們走過會考。以至於後來我看見紅豆都會那麼想念你。
想起……
你上課昏昏昏欲睡，就會叫我幫你拿一盆植物放在堆滿高高書的桌面上，你看着它發呆或抓抓葉底的小小蟲。
你從不説粗話，你偶爾也會飆出一些不標準的國語，讓我忍禁不俊。
你怕癢，我戳一下你腰，你會驚天動地的尖叫，引來同學一個個奇怪的眼神。
你總向我炫耀你有個多疼愛你的哥哥，後來我才知道你的爸爸在你六年級時就離世了。
你經常滔滔不絕，然而受了委屈就會低着頭對戳食指，可憐巴巴的眼珠轉來轉去。
你愛看偶像劇和小説，但學習一樣很棒。
我們欺負同一個男生，討厭過同一個老師。
你不喜歡英語有時卻很認真的問我句子解釋。
你也會花費一節課來解一道理化題。
你不愛運動，但為了會考體育，很是拼命。
我們吃着吃着零食趴在這牀上聊着聊着就睡着了。
我們下課在樓梯間壓壓腿，在走廊看遠處景物。竹林，田野，阡陌小路，河流……樓頂的天空回憶起來總那麼美，還有羣羣的鴿子整齊飛過……
經歷過一個個陰天雨天晴天，會考終於衝散了我們。在一個擁抱後，你哥哥載你遠遠的走了，看着你的背影，我難過了很久。猶記得那個黃昏異樣的紅，而你再也不會在我身旁呆呆的望了。
可能是緣分，我們還在同一所高中不同班。
你也從2樓跑上6樓找我聊天，我也去你教室看看你做的筆記。
冬天你穿着高高的靴子來宿舍找我，我答舍友説你是我國中同學，你糾正説“錯，是國中最好的閨蜜”。
而如今我國中最好的閨蜜，你還好嗎？希望你一切都好，開開心心的。
離開的她，不會有你想象中的孤獨，街角的咖啡店，不會有她的忽然出現。這才是人的真相。——冷瑩《心若向陽，無謂悲傷》
我曾遇到過一個女孩，那個女孩很好。她是一個發光的孤獨者。她可以和你聊很多很多，也會在某個瞬間突然沉靜下來。
她比我高一點，有一頭及腰的直長髮，她是遺傳她媽媽的頭髮。她眼瞳的棕色很深很漂亮。如果你不仔細看你肯定會以為她是一個外國人。可惜後來她把頭髮剪了，剪到肩膀過，但依舊的美。
我最喜歡的就是和她聊小説，總是會引起我的好奇心。我和她是同桌。我還記得我們之所以能當同桌全靠她的那句“不好！”那時，我們七年級剛進來。我們被分到了一個班連同在國小時我的好朋友們都在一塊。我們看了一下老師排位置的順序，我就和她們商量着要換下高矮的順序，那樣我們就能坐到一起當同桌了。我們商量好後，我向站我前面的你問了句：”我跟你換下位置好不好？“我本以為你會同意，結果你的一句“不好！”讓之後的我們緊密的聯繫在一起。那時的我們，肯定想不到，現在的我們這樣好！
如果當初你沒有講那句話，是不是現在的我們不可能這樣好？這個世界就是這麼奇妙，總會讓一件看似不起眼的事情，會讓我們發生翻天覆地的變化。也許這就是這世界最神祕的地方。
之後，我們也慢慢因為小説這個話題越聊越近。現在，你去了大洋的彼岸。我不知道我們何時才能相見，但我相信，我們所有分開的一年，最後都會累積成我們相聚後一起的永恆。
我特別遺憾，在那個你知道你要走的早晨。我剛踏進校門口，剛好從食堂出來去教室的你衝我喊了句：”快！同桌，給我一個我們最後的擁抱！“我當時二話不説的來句：”我才不抱嘞！“後來我問你幹嘛了，你説你外婆打電話給你説你簽證下來了，十月份就要走了。
要是在那時我選擇的是擁抱，那該多好呢？可惜在沒那機會，要是你一直沒有回來……
現在半年過去了，在我數時間的時候我自己都下了一跳。半年？才半年？為什麼我感覺過了好久呢？雖然我們還在聯繫，但還是會感覺我們分離了好久，還是會有所遺憾與悲傷。
時光從我們指尖縫隙中偷偷溜走，我們也都在悄悄中變化着。但我知道我們三個不會變化，無論之後，我們的三個都回去往不同的地方。我們之間的承諾都不會隨着時光而褪去。
那個女孩，謝謝你給我的那一段難忘的記憶。
她不是大海，只是山間中的一條小溪，可她依然歡快流淌；她不是太陽，只是眾多星辰中的一顆，可她依然發光發熱。她不是月亮，只是天空中的一顆繁星，可她依然點綴天空。她就是她，獨一無二。她，也就是我國小五年的同桌——“裝大美女”她非常漂亮，頭髮特別長，是很多女生夢寐以求的秀髮，眼睛也非常明亮，櫻桃似的小嘴，長了一張娃娃臉。哦，對了，她還有着齊劉海。她非常的苗條，個子也不矮。是個非常漂亮、善良的女孩，在我看來，她好像真沒什麼缺點。至於她的外號呢，是因為她的姓氏，因為她姓莊啊！她，教會了我堅強。
那是一次期會考試我們都在認真的做着卷子，但做到最後一道題時，我猶豫了，由於這道題老師講過，同學們都會做，只有我東望西望的，老師看我發愁的樣子走過去用手點了點試卷上那題當着全班人對我説：“這題不講過嘛，怎麼還不會！”到了收捲了，還是沒確定答案，就沒做，那題11分啊！交上試卷我就趴在桌上，她看我不高興的樣子，拿着一張紙和一支筆，拉着我來到操場，我們坐下，她把試卷最後一題認真的給我講了一遍，我也終於聽明白了。她接下來説的話我還清楚記得：“不要氣餒，我知道最後一題你會失很多分，但你想想，這次是一次教訓，下次不在錯了不也一樣嗎，陽光總在風雨後，請你相信有彩虹啊，我相信你，下次肯定能考好的！”她這一番話，雖然期會考試失敗，但讓我期末考試迎來了好成績！她，教會了我要助人為樂。在學校裏，善良的她肯定會有很多光榮事蹟啊！有一次，我記得很清楚，那是學校舉辦的冬季運動會，很多人都參加，作為經常鍛鍊的她一定會參加。當老師説開跑的時候，大家不小心擁到了一起，造成了一個同學摔傷，被她看見了，她二話沒説，扶着小女孩去了校醫務室，我們班同學都在説她，嫌她不顧比賽，輸了就賴她，我當時想和他們講道理，但我壓制住了自己。他們真的好討厭，沒完沒了，我正想站起來説他們的時候，她跑過來把我按住了，笑着還説沒事。運動會結束後，我説你這樣做開心嗎？她堅定的説：“當然啦！”我的傻同桌啊，但我忽然也覺得她這件事做對了。我以為我中什麼毒了，原來是她感動了我，讓我學會助人為樂。
那個女孩，教會了我好多。是她，教會了我成長。她像明星一樣更加耀眼，她用她的善良、大氣，讓我永遠記住了這個陪伴我六年的女孩，那個漂亮的“裝大美女”。
實際上外向的我並不喜歡同他人交往。我很少借東西給別人，生怕他把我的東西給弄壞了；不是自己的事情，我也不願去搭理；同學就算哭了，我也不經常去安慰她，除非是我弄的。所以我的朋友不是很多。
夏天的天氣就先娃娃的臉，説變就變，這不？剛剛還是晴空萬里，不一會兒就下氣了傾盆大雨。
像我一樣的呆在校門口，羨慕地望着別人被他們家長接走的人有許多。刺骨的寒風到處衝撞，我不禁打了個寒顫：“怎麼沒人來接我呢？”
無奈，我扛起書包頂在頭上，打算冒着雨衝回家。沒跑幾步，忽然有一朵想罩住我的紅雨傘在我身邊上下移動，驚異的目光順着傘柄往下移動，一面帶微笑的女孩的臉正對着我，櫻桃小嘴發出的稚嫩的聲音：“小姐姐，我們一起撐吧！”
這個個頭還不到我肩膀的小女孩正努力地踮着腳，舉着雨傘。我像在大海里尋到的一根浮木般，頓時有了希望，毫不猶豫地答應了，馬上向她致謝。
我們打着傘一上路，問題就出現了，我個子高，她個子矮，傘打低了我進不去，傘打高了會淋濕她。沒辦法，我乾脆揹着她，剛開始還行，可沒走多遠，便體力不支了，我只能把她放下。眼看天也黑了，可離我家還遠着呢。
我不由得心急了，心裏暗暗怨自己倒黴，碰上了這麼個小妹妹，自己雖説蹭上了傘，但這還沒自己淋着雨回家快呢。想到這，我歎了一口氣。
也許小妹妹察覺了我的抱怨，當我再次要揹她時，她斷然拒絕了。她説，就這麼走吧，於是我們倆一同走回家，她的衣服卻淋濕了一大半。
很快，出現了問題—–她的家在走右邊的路，我的家卻是走左邊的路。
我想，這是她的雨傘，當然是我自己冒雨回家啦。我剛想跟她致謝，並要離開時，她拉住我，説：“小姐姐，這把傘借你吧，反正我的家離這不遠了，我自己跑回家好了，小姐姐再見！！”説完便扔下雨傘，頭也不回地跑了，任憑我怎麼叫她，她都不回答我。
終於到了家，媽媽看我手裏有一把紅雨傘，奇怪地問：“這傘哪來的？”我並沒有回答她，關上了房門。倒在牀上。
這個小女孩為什麼要這麼幫我呢？我當時還埋怨她呢。
原來被別人幫助是那麼地快樂啊，他幫我的時候好像也很高興的樣子，那我幫助別人會不會更快樂呢？應該會的吧！
我開始嘗試着幫助別人。經常借東西給同學；主動幫同學做事；辦媽媽做家務什麼的。
漸漸的，我的朋友多了起來，自己也愛笑了，媽媽會因為我的幫助而對我更加照顧。
是的，這個女孩改變了我，改變了我的性格，我很感謝那個女孩，也感謝我自己。
你有過那樣的感受嗎？故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來的感受終於找到知音人了。在書中我總算可以好好宣泄一番了。
“今天天氣真好我去公園看書去啦！”我蹦蹦跳跳地拿着一本叫《哭》的書來到公園。公園裏草翠花開，綠樹成陰，這下可大飽眼福了，在這美景中，我找了一個樹陰底旁邊的鞦韆坐下來，拿出我新借到的寶貝看起來，剛翻開書第一眼看到的便是一張圖，圖中畫着一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭，上面的媽媽嘴裏正不停地説：“你這種孩子如能跟張麗等好同學一樣就好了，你看她們……。（都是説她們的優點）你呢？就知道吃、喝、玩、樂，你有沒有想過學習！”“咦？這和我媽説的話差不多呀！我得仔細看看”。我喃喃自語到。看到一半我就想：她（故事裏的主人公鄭巧）跟我的生活一樣，自己的媽媽總把自己的孩子和別人家的孩子比，老是冤枉自己，總瞧不起自己，總説自己只知道吃、喝、玩、樂，不想學習。可我在想我只是玩時玩的瘋狂，吃時大口吃，樂時大聲的笑。這並不能證明我不想學習。想着想着一種好奇感油然而生，這又讓我產生了繼續看了下去的強烈慾望。
看完後，我知道了故事裏的所有內容：一位女孩子——鄭巧，生活在一個單親家庭裏（這和我不像哦），從小少了父愛，因為她十分想要父愛就總是問媽媽，爸爸在哪兒。爸爸在哪兒？可媽媽回答她説爸爸到天上去了。小時候她不知道在天上是什麼意思，可長大後便知道在天上去是什麼意思了，媽媽是説爸爸死了，她哭了至今還在哭，她學習慢慢的降了下來，媽媽越來越瞧不起她，有一次她甚至逃了學，被媽媽打聾了一隻耳朵，直到見到了他——五線譜……
“這不是在説我嗎？”（不過我媽媽沒有那麼厲害）我説着把書翻到作者介紹，“天那！鄭巧！”我低着頭想起媽媽大聲罵我，狠狠地打我，總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭。可我為什麼就哭不出來呢？眼圈紅紅的我走到了一個隱蔽的地方。“啊——我的叫聲趕走了上千萬只鳥兒，終於我哭了，我的淚珠像雨點般的`落了下來，像一顆顆珍珠斷了線，一顆接着一顆。
我的書可以讓我笑，也可以讓我哭，還可以讓我同情主人公的遭遇，……可是那個女孩子讓我止不住淚水，那個女孩子的生活跟我的生活好像啊！我在書中找到了知音，我愛上看書。
午後的陽光暖暖，在成長記錄中寫下這樣的一篇——HI，女孩！和博友們一起認識，那個女孩是自己！
——題記
那個女孩是自己：笑容傳染，將快樂傳遞
下課鈴響起——找找我在教室的哪裏？這很容易，看看哪裏有笑聲鋪天蓋地？
那個女孩，總喜歡將自己生活中的點點滴滴説給她身邊的朋友聽。小到回家路上看到的一條大狗：“今天我上學的時候看到一條大狗——它在花壇裏面好像找到根骨頭，‘抽’了。爪子太厚，拿不起來，鼻子也拱不出去，自己弄煩了就開始叫喚，聲音正是強啊！兩棟樓都帶回音的，跟裝了音響似的！我正在旁邊‘看戲’呢，定睛一看，完了。這狗‘入戲太深’準備朝我來了！這要一口下去，小命就沒。貫徹落實‘珍愛生命’這一原則後，我決定跑……”聽吧，這女孩話音未落，耳邊就是超強分貝的笑聲……女孩也開始笑，她在笑自己——目的達到！
那個女孩是自己：天馬行空，企鵝也要為我的豐富想象而讓道！
這是課下的肆無忌憚，讓你哭笑不得的還在後面——一堂語文課也能這般轟動？話説20xx年10月的某一天，老師正在為我們解答練習題，忽而，聽到老師説上一句：“保護南極，不許挑選企鵝！”這無疑是慵懶午後中最能撥響我們神經的一句話，還是先透露一下吧，原話應該是“不許挑逗企鵝”。下課鈴一響，天馬行空的句子便從她嘴裏蹦出：“我要去南極挑選企鵝，問問老闆，我要一隻全身都是白的，一隻全身是黑的，有沒有！”女孩這話一出，先是前桌噴了一口水，後是典典同學哭笑不得，嘿嘿，這就是我的智慧——來自生活瑣事中的快樂！
那個女孩是自己：可以為“保護動物”捨命的自己
“鏡頭切換，導播！”這女孩一聲令下，您的眼前呈現了另一幅畫面：一個頭發鬆散（跑的）、聲音高亢（練出來的）、分貝超強（可以震破一堵牆）頗有大將風範的女孩，嘴裏蹦出一句話——“還我猴子命來！”解釋一下，那隻猴子是女孩的筆袋——因為筆袋上面是一個猴子的毛絨形象。終於，在雙方交戰後，敵方不出3秒交出“猴子”，然後，女孩摸摸手裏灰頭土臉的“泥猴”，揚長而去……這英勇的舉動，誰給我寫份文稿，投到動物世界去——名字就叫做“週末補習期間，一女孩捨命救猴！”誒不對，這內容動物世界肯定不能播。這樣吧，投到“人與自然”！
那個女孩是自己：用另一種方式，認識自己！
寫到這兒，再回過頭看看——幽默中帶着我的風格，寫下此文，希望讓博友們都能認識——一個喜歡快樂、天馬行空、又不乏一些古靈精怪的自己；一個熱愛生活、享受陽光、沐浴在幸福懷抱中的自己；一個願意分享生活、向你展示的自己！
那個女孩是自己，寫罷、停筆。我微笑着面對鏡子中的自己！
願那個女孩温柔了歲月，也温柔了我。
初遇你的心情是温馨的，和你交友的時候是真心的，與你在一起的時候是開心的，認識你這個朋友是無怨無悔的。這個女孩是網上認識的，她很温柔、漂亮呆萌、討人喜歡，名字叫青箋。
【初識】
認識她，是在話題裏，青箋曝照了，哦，多可愛的一個女孩，一對眉毛被劉海遮住了一部分，一雙眼顯的呆萌，上面還有一行字："我是誰？我在哪？我要幹什麼？"當時我笑了，默默關注了你，我覺得你很有趣，值得我去了解，值得我去認識。
【瞭解】
青箋幾乎每天都會發話題，話題幾乎都帶有淡淡憂傷，不知道憂從何來，但我也會憂傷，為了更好了解你，我加入了你經常去的那個公會，在那個公會，我很驚訝，青箋在那裏面發言積極，沙雕到可愛。
我當然開心，認為你只是雙重人格，內心其實還是陽光温暖的。
直到那天，你發了個話題，極喪，一句句喪句，讓我擔心，我開始用別人的號與你聊天，才發現，你似乎並不太開心，你告訴我你想當男孩，隨意，不羈，我沉默，我也是一名女孩，不知道怎麼回答，可事後，你又像什麼也沒發生一樣，沙雕到令人心疼，再後來，一天的話數漸漸變少，我開始與你認為兄弟，有時間便與你聊天，希望你快樂！
【温柔】
你很温柔，屬於尖子嘴豆腐心型，有一身懟人本領，可當對方哭了，你立馬慫了，去安慰別人，去討好別人，去讓別人開心，但是你總是忽略自己當時的難過心情。就像自己根本沒有傷心過。
【驚豔】
你的作文總評92點多，一共10多篇文，比起老蘆葦，逆流而上等等，驚豔不上，但我知道你很努力，對語文很熱愛，相信你會追上逆流而上等等，成為一個驚豔時光的人，加油！我會在旁邊一直關注你，看着你，遇到困難的話，我幫你。
【結尾】
青箋，你温柔了歲月，也會驚豔時光，女孩你要自信，別忘了我會一直在後面看着你哦。希望你早上開機時，能見到我對你的祝福，一朵心中的玫瑰，為你帶來一天的好運。對你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福似潺潺的小溪伴隨一生一世。雨是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恆的，你是難忘的。好聽的故事沒有結局，真摯的友誼不用言語，惦念的朋友才有短信，祝福的電波不會休息，美好的嚮往沒有距離，問候的短信表達心意！
她，一個原本生活很平靜的女孩，卻因要成為一個馴獸師而打破的平靜的生活，從此再也沒有平靜過。從她的夥伴數碼寶貝獅子獸實體化的那一瞬間，她註定會有一段快樂，痛苦，悲傷，離奇交織在一起的無法忘卻的經歷。
當古樂獸失蹤之後，啟人決定前往數碼世界，尋找古樂獸的下落。這是第一個命運的選擇，去，還是不去？她面對這個選擇並沒有選擇逃避，毅然決定前往數碼世界，即使這次旅行充滿危險，她也沒有動搖。
數碼世界的旅行處處危機重重，在經歷了無數次戰鬥之後，她原本以為可以平安回到現實世界，但是，命運不允許。在對決墮天地獄獸的時候，她同樣以為這將是最後一場戰鬥，漫長的數碼世界之旅終於可以結束了。然而，就是在這場戰鬥中，獅子獸突然死去，隨着數碼資料碎片消失……
她對此毫無心理準備，她不相信她最親密的夥伴就這樣消失，沒有留下任何痕跡地消失。為什麼一定要戰鬥呢？為什麼？為什麼？她喃喃自語。雖然她並沒有很大的舉動，可她已經不是從前那個活潑的她了，她的眼神不再充滿天真，她扔掉了自己每天帶着的布偶，她的心因獅子獸的離去而痛苦。
最終她還是平安回到現實世界，但是，這不是像她想象中的勝利歸來。好不容易學會了卡片戰術，有了自己的夥伴數碼寶貝，可，這一切卻是那麼的短暫。
失去夥伴的她此後一直遠離其他的朋友，一個人躲在偏僻的地方。
一波未平，一波又起，她的母親突然去世……她再也無法承受，獅子獸的死與母親去世交迭在一起，她的精神開始出現異常。不管她是馴獸師也好，拯救了數碼世界也好，她始終都是一個孩子，一個只有10歲的孩子，一直都是。即使她再表現得很堅強，她也是一個女孩，她也有自己內心柔弱的一面，她不可能永遠這麼堅強，她終究會有一天將心中全部的感情爆發出來。
這就是命運的打擊嗎？這難道就是命運的打擊？她不斷的問着自己。命運真的那麼難以承受嗎？
當她被帝厲魔抓住以後，卻一直無法從悲痛中掙脱出來，要知道，如果她不能夠逃出來，也許以後再也無法逃出來了。最後時刻，她終於明白了，這是命運對自己的考驗，不論是獅子獸還是母親，一定會希望自己振作過
來。在那危急時刻，她響亮地喊出了“自己的命運由自己決定”，她對命運有了新的理解，真正的命運掌握在自己手中！
她最終獲救，面對命運的挑戰，她能夠去應對！
這是一個堅強女孩的故事，她的名字叫樹莉。
請記住，那個女孩叫樹莉。
十一歲那年，女孩國小畢業，開始國中生活。國中的語文是和國小有不同的。記得國小那會兒，會背“小時不識月，呼作白玉盤”，便已經覺得很是自豪，可現在呢？不僅從五言漸漸變成了七言，而且又有絕句律詩之分，難度也越來越大，但我卻從來不覺得枯燥乏味，反而多了許多的好奇。其中很多的詩句都讓我覺得千百年來竟有人與我有相似的情感，更讓我覺得與有榮焉，語言要組織好，立秋表意清楚明白。)我猶其喜歡那句“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人，”至今都覺得是在寫我與她的故事。回想起那天她漸漸遠去的背影，以及時不時與我揮手告別的同學們，我的眼眶中不禁噙滿了淚水。大腦也有些昏昏沉沉的，很快就不自主地睡了過去。在夢裏，我彷彿又能看到那年與她相遇的場景……
三年級剛開學的第一週，她轉入了我們班級，她當時身穿校服，扎着一個利落的高馬尾，臉頰上還帶着兩抹紅暈，一看就很羞澀天真。讓人第一眼看見她，便覺得她是一個單純可愛的女孩。第一次相聚我就喜歡上了她，也許是上天眷顧我吧，老師將她安排在了我的後桌。因為我們有許多共同話題，所以相處的十分融洽，很快我們就成為了形影不離的好朋友。當然，好朋友之間偶爾也會有矛盾摩擦的時候。
那次，因為我要參加學校的活動，卻沒有合適的禮服來參加比賽，她非常大方地將她的最愛的裙子借給了我。比賽當天因為我的疏忽，裙子被一個小鈎子勾破了一個大洞，我十分焦急，如熱鍋螞蟻一時不知道該怎麼辦才好，也特別擔心因此會影響我們之間的關係。比賽一結束，我便拿着裙子去找她，“對不起，我不小心把你最愛的裙子給弄破了，要不我………”，還沒等我説完她便微笑着對我説：“沒關係的啊，你比賽怎麼樣啊？”我驚了一下，隨即笑着跟她一起聊起了比賽的事情。
下午放學的時候，天空中飄起了小雨。我站在校門口，望着越來越大的雨點，正在我發愁如何走回家時，她走到了我身邊，從書包裏拿出了一把傘遞給我，低下頭説：“衣服的事情沒有關係的，不用自責；這把傘給你，你趕緊回家吧，我坐車回家，沒事的。”她説完便飛快地跑走了。我撐開她給我的傘，走回家，一路上，雨滴打在傘面上，“滴滴答答”的……
第二天，當我拿着雨傘去學校找她時，看到了我後座空無一人，她的同桌告訴我説：“她呀，昨天沒帶傘，一路奔回去的，淋了雨感冒了。”我難過了一整天，一直在想着放學後去看望她……
一聲春雷響過，將我從夢中驚醒。我忍不住用手揉揉眼睛，眼眶確乎有些濕濕的，桌上也有一灘水印。？我想，我剛剛是和她真的相遇了吧。
滿室的純白，周圍瀰漫着一股醫用酒精的氣味。淡淡的，但挺刺鼻。一兩聲咳嗽不斷響起，傳染似的，咳嗽聲越來越多，其間還夾雜着小孩撕心裂肺的哭聲。穿着白色衣服，披着天使皮子的“惡魔”在人羣中穿梭，每到一處便是小孩的哭鬧掙扎，大人的輕聲相勸。這裏是醫院。
人羣中，有一個小小的身影。那是一個五六歲的小女孩，穿着粉色的蕾絲公主裙，白色的長襪，白色的鞋。深棕色的長髮披在肩上，額前幾縷調皮的髮絲落在臉頰上。臉上有着不正常的潮紅，很容易看出她感冒發燒了。女孩像個芭比娃娃一樣，安安靜靜地坐在比她身子大兩倍的座椅上，背挺得直直的，雙手放在腿上，眼睛也不亂看。她的身邊沒有大人。
過了一會兒，一個護士來到她面前。那個漂亮乖巧的小女孩一動也沒動，順從地伸出自己的左手。護士似乎也送了一口氣，畢竟沒有人喜歡給一個吵鬧的孩子打針。女孩任護士將細針扎進她的白嫩手背上——那青色的血管裏。在扎進去的一瞬間，她專注盯着針，眼睛一眨也不眨，只是雪白的貝齒緊緊地咬着粉色的嘴脣，光滑的額頭上隱隱有了幾滴汗珠，眉頭皺了起來，手心也冒出了冷汗，另一隻抓着椅子把手的手猛地握緊。周圍的大人驚訝地看着她，覺得這麼小的一個孩子打針竟然不哭也不鬧，真是不可思議。針紮好後，護士把她的手放在一個空藥盒上，並用膠帶捆了幾圈。這下，小女孩才慢慢鬆開緊握的手和咬出牙印的嘴脣，恢復了平靜，輕輕呼出一口氣，身體也軟了下來。靠在椅子上津津有味地看着正在播放的“名偵探柯南”。
女孩彷彿是上天的寵兒，第二天她又來掛鹽水，不過這次她的媽媽也跟來了。巧合的是還是那位護士。護士太喜歡她了，畢竟對比那些哭着掙扎着不願意打針的小孩，這個小女孩實在是太乖巧了。她不哭不鬧，任你把針插入手背。護士從口袋裏掏出了一個糖果，遞過去，臉上是温柔的笑容。小女孩遲疑了一下，怕是想到了父母曾經教她不要隨便拿陌生人給的東西。她回頭望了一眼她的媽媽，她的媽媽笑着點點頭，女孩高興地接過糖果，清亮地聲音傳入護士的耳朵“謝謝”。
那兩天我一直在旁邊默默都觀察着這個小女孩，那時的我比她還小，打針也會哭，但是自從看見她後，我打針就再也沒哭過。那女孩的眼睛，黑得如同珍珠一樣。是那般的澄澈，像兩汪清水一樣。她的眼中沒有懦弱，只有堅定。在那麼小的身軀中，潛藏的這般宏大的力量。
那個女孩，一直在。
——題記
初秋的陽光，透過窗外的大樹射進二樓的教室裏，把樹葉放的很大。那些樹葉經過了一個夏天的洗禮，長得又綠又大。陽光透過樹葉，把青黃色的光線斑駁地弄在牆上和課桌上，弄在她和40多個陌生孩子的臉上。課桌是木頭做的，有一股乾燥的木頭氣息，上面有別人用小刀刻的一個小人，潦草的五官有一種吃驚的神情，他在桌面上一年又一年的發着呆，這就是她童年故事開始的情節。
這是《那個女孩》裏的那個女孩，現在我要講我的那個女孩了。
那個女孩呀，有着長長的頭髮，總是扎着兩股粗粗的辮子，小臉兒紅紅的，眼睛呀，大大的。和許多可愛的小姑娘一樣，都上一年級。
那個女孩呀，不住在農村，自是沒有放牛釣蝦的樂趣，她喜歡在操場拾槐花，在那兒，有一顆大大的槐樹，書上系這一條紅繩子，調皮的男生就説是學校裏鬧鬼，那女鬼就埋在樹下呢！她不相信，因為在槐花盛開的季節，哦，她也記不清是哪個季節了。反正在那時，清風一撩，槐花就在風中漫舞了，旋轉，翻飛。多美啊，她在那時就會安靜的處在槐樹下，看着似伊落花，呆。
那個女孩呀，和別的女孩一樣，喜歡過家家，把摘來的小草用石頭搗碎，再變成深綠色的醬汁，最後弄得滿手髒兮兮，還笑着説在做飯呢。她喜歡把老師上課時落在講台的粉筆撿起，下面墊上一張紙，再用尺子刮呀刮。等到好好的粉筆都變成了塵埃，她就會把它們朝空中一揮，便能看見空氣中小小的，小小的塵埃了。
那個女孩呀，怕上學遲到，讓爸爸給她買了個手錶，第二天，她模模糊糊的睜開眼，看了看手錶上的數學—8點！遲到了遲到了，她籠統的套上衣服，跑到爸爸的房間，爸爸還在打鼾呢，她朝爸爸打喊“爸爸，快起來，我遲到了，遲到了啊！”當這是，爸爸臉色一變，急匆匆的翻身而起，火氣火燎的吃完早飯，整理好一切，準備上學。結果——誒，不對啊！天怎麼這麼黑？爸爸迷惑的掏出手機，一按——5點40！額額，這……
原來是手錶壞了，停在了昨晚的8點，結果，這父女倆坐在沙發上看了一小時的電視。
那個女孩呀，有一天上學，班上調皮的男同學在她桌上放了一隻小青蟲，她走到座位，啊——啊，這兩聲叫分別來自不同的人——她和那個男同學。她叫，是因為被嚇到了；他叫，是因為，被打了。於是乎，經過這次事件，班裏的男同學都很怕她，一天上學，她看見前面走的是她的同學，便興奮地喊着，結果前面倆同學看見後面是她，抹了油似的就跑了，邊跑還邊喊：“來了來了，快跑快跑啊！”
可她不知道是怎麼回事啊，懵懵的撓撓頭，心想着，他們到底怎麼了？
“後來啊……”
”後來？後來怎麼了？你快説啊！“你問我。
“後來，那個女孩長大了。”
如果説山用瀑布感動了遠方大海的心，大地用樹枝感動了雲朵的心，那，那個女孩，用一瓶暖暖的熱水感動了我曾經冷漠的心。
我和她都曾是天真純潔的孩子，都曾是讓人心動的天使。喜歡飄在天空中的朵朵白雲，喜歡打在空中的美麗的浪花，愛做夢，愛自由，愛飛翔。那時同在幼兒園的我們非常要好，每天都會聚在一起玩，整院子瘋，身後留下一串串銀鈴般的笑聲。回想一下，那時的天空清澈湛藍，我們的心靈也是一片淨土，整天都是快快樂樂，無憂無慮的。開心的時候可以肆意歡笑，害怕的時候可以厲聲尖叫。我們同在燦爛的天空中盡情享受着愛的陽光。當時的那個她，我最好的玩伴成了我生命中永遠無法抹去的燦爛色彩，那段美好的時光是我生命中最絢麗的彩虹，那些點滴往事都凝結成最優美的樂章。
可是生命中總有太多太多無法掌握的夢，我和她又上了同一所國小，並且分在了同一個班。不知怎的，我和她再也沒有小時候那麼要好了，總是若即若離，表面雖然笑嘻嘻的，可總是感覺有一層隔閡，也沒有以前那麼無話不談了。也許這是我的錯覺，但仔細想想，可能是學業重了，沒必要像以前那樣瘋瘋顛顛了。對此，我也是一笑了之，繼續和她保持這種淡若如水的關係。
但是，在那一次，我和她因為一瓶暖暖的熱水擦出了火花，讓我們的心靠得很近很近。那天，我因為一些事情去她家裏，臨走時我把水瓶落在了她的書桌上。直到第二天早上我要灌熱水準備上學時，才想起水瓶落在她家裏了，便沒有在意，趕着去學校了。我頂着寒風走進了班裏，來到自己的座位上，正要把書包塞進抽桌時，手指碰到了一個熱熱的東西，我拿出來一看，是我的水瓶，裏面還灌滿了熱水，温暖着我冰涼的手。我匆忙抬起頭，目光向她的位置投去，不經意碰上了她的目光，不知為何，此時的我為這突如其來的關心弄得有些不知所措，想説一句謝謝，可是看着她一臉真誠的笑容，怎麼也説不出口，只能用眼神向她表示謝意。我分明感到，有一股暖流淌過心頭，我感到自己好幸福！我知道，在這個世界上，除了我的父母，還有一個人在默默地關心着我。
後來我和她又變成了幼時那種糖豆似的關係，整天黏在一起，非常開心，彼此之間心貼着心，如冬日的那瓶熱水一般温暖。
只要人人都學會感動，人間就會處處瀰漫着幸福的味道，就如同那個女孩，用一瓶熱水感動了我的心。
放飛感動的翅膀，讓它自由飛翔吧！
那個姑娘個子高挑，單從外表來看是猜測不出她的體重的。她長得還算眉目清秀，嘴角總是漾着温潤的笑意。平素喜淺色的衣服，一身白衣襯得她更加纖弱，周身似乎散發着柔和的光。她不喜歡穿裙子，但並不代表她不愛美。既已到六年級，她的心思當然要成熟起來。和朋友約好了出去玩時，總是會打扮下自己：在頭髮上夾個髮夾，或是編個辮子，換換髮型。做完這一切，她會在鏡前看着那個高挑纖長的身影不好意思地撓撓腦袋，淺笑安然。
那個姑娘很愛幻想，一雙未脱稚氣的眼睛好奇地望着世界。雖已年至十三，但心中還是有着一個又一個古怪的念頭。她並不會付之行動，只是會雙手托腮望着窗外的藍天，彷彿要與它融為一體般。她很愛笑，但也喜歡哭。導致有時哭笑不得只能做一個鬼臉，接着就噗呲一聲笑了。
那個姑娘雖然脣邊總漾着笑意，可脾氣不大好。她坐着時温婉如玉，渾身散發出一種文雅的書香氣。不過只要有人惹她，瞬間就進化為“母老虎”般的存在，於是就被好友贈送了八個大字：“靜若處子，動若瘋兔。”弄的她只能傻笑。
她學習很不錯，今年把一等獎獎學金拿到了手，榮獲全年級第一，還拿到了奧數競賽二等獎。雖然不是一等獎，但她也很滿足。她考了一百分，就會激動地上躥下跳，和猴子似的，過了大概半個小時才能停止。那姑娘成績很穩，基本上都在九十五分以上。
那姑娘喜歡畫畫，曾經還揚言要當一個漫畫家，結果被她的老媽一句“你就會畫人景物不會畫怎麼能當漫畫家。”澆滅了心頭的小火苗。不過她現在正在努力練習，爭取畫好景物。她還喜歡閲讀，翻閲書籍流連於書中的故事是多麼美妙！聞着書散發出來的淡淡香氣，她好似置身於天堂。那姑娘已經成為一個“書痴”了。吃飯看，睡覺看，做作業時也忙裏偷閒地看書。導致上課時還在想象書中的內容，老師講了什麼根本就沒聽。她學了一年的鋼琴，顯然卓有成效。目前已經在彈奏樂曲了。
而且，她還有一個隱藏的屬性：惡作劇。她會在閒得無聊的時候倒一杯水，往裏面加入大量的糖和鹽，使勁攪拌後殷勤地給她弟弟端過去，她的弟弟正好口渴，就喝了一口——然後“哇”地跳了起來，大喊着要漱口。她早已笑趴在地上了。
作文寫完了，她輕輕合上書頁，接着自我賞析了一番。那個姑娘她到底是誰呢？我揚起一個笑容。告訴你吧，她就是我！
大概是前幾年的事了吧，具體的不記得了，只記得那個女孩，但後來因為某些原因，我們再也沒有聊過了，不過她一直都在我的腦海裏無法忘記。
記得幾年前，第一次下載某軟件（這裏不提軟件名稱了），對於那個環境，我算是初來乍到，也沒什麼聊的上的，對那裏的人也都挺陌生的吧。直到那個女孩出現。
我不知道她是怎麼找到我的，因為我不怎麼在那個軟件上發言，這也是一種偶然的緣分吧。她的網名裏好像帶個“昔”字吧。因此，我有的時候喜歡叫她昔昔，當然，她也有的時候半開玩笑地叫我傻瓜。現在想來倒也好笑，倒也令人歡喜不得。
她是一個特別暖心的人。記得有一次，大概是因為和同學鬧矛盾了吧，被説一句“就你這樣的脾氣，誰想和你玩啊”，就直接擊潰了內心防線，和那位同學大鬧起來。放學分了手後，就把所以不愉快的事悶在心裏。因而心情不好，於是就打開了那個軟件，想着畢竟是網上的人，應該沒什麼，就對她訴説起了今天經歷的不愉快。
“傻瓜，誰會那麼幸運啊，誰身上都有不好的事情發生好不好。”
“昔昔你覺得我那種脾氣真的很討厭嗎？”
“每個人都有不好的地方，當然也有優點，不能説誰就一定優秀，也不能説誰就一定差勁。”一行行小字接連出現在屏幕上，倒也趕跑了我些許的不開心。“小傻瓜，我勸你啊，別慪氣，好好和人家聊聊，畢竟是發生矛盾了，生氣的話，難免會説一些氣話嘛。”
和她聊完，一瞬間就感覺有些輕鬆許多。
在那之前，我從沒覺得誰會聽我發牢騷，也沒覺得誰會怎麼評價這些雜碎的事，或許是因為沒太在意吧，也或許是因為沒有印象了，但是她那次發給我的消息，就好像她親口説給我聽了似的，一直在耳畔縈繞。
那件事過後的許多時間，我常把她當做我的一個知心好友，經常和她聊天。或開開玩笑，或嘮嘮一些家常便飯，或是傾訴一些什麼。
相處了許多月後的某一天，她給我發了條消息：“我以後可能不可以經常和你聊天了，我家人要我注重學業了，不准我玩手機，所以以後可能只會挑着機會偶爾來幾次了。”
我愣了，好些時間過去，緩緩發出一條：“沒關係的，我等你就好了。”
不過這句話到最後還是沒能信守。我大概也是因為學業問題吧，不能隨心所欲了，那個時候的我雖然還是國小，但也處在一個較為重要的時刻，所以不得不把這一段長久的故事就此掐斷。
我再也沒能夠找到她，也不知道她找沒找過我，但至少在那段時光裏，驚豔了我的內心。
“未曾謀面卻令我印象深刻的那個女孩子，你現在還好嗎？”
無意間，我又翻開了那本相冊，那本帶有回憶色彩的相冊，看到的，是曾經的那個自己，雖然我的長相沒有變太多，但是，我覺得，那個自己太陌生了，陌生到連我自己都幾乎不認識……
翻開了相冊，我看到了小時候的那個我，那個陌生的我，那個從上到上都洋溢着少女情懷的我。
回憶裏的那個女孩，總是身着一些粉色的東西；回憶裏的那個女孩，總是有着爽朗的笑容；回憶裏的那個女孩，總是不太在乎別人對自己的感受，總是想做什麼就做什麼，但不論怎樣，她的心，是自由的；回憶裏的那個女孩，他總是願意把苦往心裏埋；回憶裏的那個女孩，總是有一頭漂亮的長髮……
而如今的她，卻發生了翻天覆地的變化，假小子似的髮型；很注重別人對自己的看法，失去了回憶的那種好脾氣；聽到一點不如意的話，就會暴跳如雷，全然沒有了回憶裏的那麼仁和；她的話變得犀利，好似要找盡所有人的缺點；她再也不會喜歡粉紅色了……在上國中以後，她改變了很多很多……
人，總是會變化的，但是，變化成什麼樣子，還得看自己啊！！！
人，總是太過於在乎別人對自己的看法，為什麼非要將自己打扮得完美無缺而用來堵住眾人的悠悠之口呢？？為什麼非要因為別人的看法而倉皇的改變自己呢？？自己喜歡什麼，就幹什麼，就選擇什麼，幹嘛非要在乎別人的感受呢？？自己高興不就好了麼？？在不同人的眼裏，有不同的風景，也許在一人心裏的醜，便是在另一個人心裏的美，那又為何要強求別人和自己有同樣的感受？？
我們明明都是同類，都同為人類，都有各自的優缺點，都可以被形象地比擬為被上帝咬過一口的蘋果，那我們為何要本是同根生，相煎何太急自己本已是被上帝咬過一口的蘋果，那為何又要努力的影藏自己的缺點和不足，而努力的去發掘別人的缺陷和不足呢？？
我承認，我是失去了童年時的那種美好的品質，但是你們有沒有想過，在童年時的那個自己，是多麼的單純可愛啊！在童年時的那個自己是多麼的高興啊！那為什麼要盲目的追求他人的審美觀念而改變自己？？每個人都是第一無二的啊！！世界上沒有完全相同的兩片葉子，當然也沒有絕對完美的人，那又為什麼要改變自己呢？？
所以，為了你自己，不要追求絕對的完美，因為你，只是獨一無二的自己；為了你自己，不要刻意的模仿任何人！！
學問齋