在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的那個男孩作文，希望能夠幫助到大家。
清晨是菜市場最熱鬧的時刻，在一個攤位前，人羣圍得是裏三層外三層。走近，才從羣眾口中得知是這麼一回事。
那時，老太太的攤位迎來了她的第一位顧客---一位穿金戴銀，一看就惹不起的刁蠻婦人，那位婦人一會翻翻青菜，一會挑挑西紅柿，一會擇擇土豆，這下，老太太可謂是忍不了了，她指着旁邊的.牌子，對婦人説：“我説這位女士，你買就買嘍，你這挑一下，那翻一下，如果每個人都跟你一樣，那我這生意還做不做了，你瞅瞅這牌子，上面明明寫了：請勿翻、捏蔬菜，違者罰款50元。你這西紅柿都給我弄壞了兩個，你這不得賠償啊。”婦人聽老太太説完，氣急敗壞，指着老太太的鼻子説：“哎——我説你這個死老太婆，我翻你菜怎麼了，不就是兩個西紅柿嗎？再説了，你那牌子放那老邊上，字還寫得那麼醜，歪歪扭扭的，鬼看的懂啊！”這樣一吵，可是引來了羣眾的圍觀，人人都紛紛指責那位婦人，但也不敢大聲説出來，因為他們知道——這個人不好惹，所以只能在人羣中小聲嘀咕。
在人羣有一個小男孩，身邊是他的媽媽。男孩想指責婦人，卻被媽媽攔住：“噓，別講話。”這時老太太仍然和婦人吵得不可開交。婦人趁人多，大聲發問：“你們誰看見了呀！誰看見了！”大家都沉默了。
三秒鐘後，男孩那稚嫩的聲音響起：“我看見了！”大家的目光都投向他，人們沒有想到男孩膽子這麼大，“我看見了那塊板！”人們也開始起鬨，婦人立馬慌了，喊道：“你們……你們……太可惡了！我這就去叫人……這就去！”男孩叫住了婦人，説到：“阿姨，如果每個人都像你這樣強詞奪理的話，這個社會早就亂套了。”説完了，又走到老太太的攤前，説：“老奶奶，這西紅柿我買走了。”説着，丟下錢，走了。
清晨的第一縷陽光照在了他的背上，小小的身軀顯得更加高大。那婦人正呆在了原地，呆若木雞……
每個人這一生都會遇到各種各樣的陌生人，可能是凌晨掃大街的環衞工人也可能是清潔高樓大廈玻璃的“蜘蛛人”等等。而這個人就像《頭腦總動員》中那樣，像一顆不起眼的小玻璃球，卻勾起我那段最深刻的回憶。
那天天氣並不是很好，下着毛毛細雨，我打着把傘走，在去買文具的路上。馬上就要到文具店的時候傳來了一個聲音：“報紙有需要的嗎？一塊錢一份。”聽聲音，並不像是一個大人在説話，出於好奇，我回頭看那個人。果然是一個小男孩，看樣子還沒有滿10歲。他左手小心翼翼地拿着報紙不讓報紙淋濕，右手拿着一張報紙向路人招示。這麼壞的天，他為什麼要出來買報紙呢？他這麼小為什麼要出來賣報紙呢？我好奇地問小男孩：“你上幾年級呀？”他帶着自豪的語氣説：“馬上就四年級啦。”我更加好奇了繼續追問：“那為什麼要出來賣報紙呢？是什麼實踐活動嗎？”他低下頭，小聲地説：“媽媽得病了手術費要30000元。我每天早餐費要5元一個月就是150元呀，我賣報紙給自己掙一點零花錢，和早餐錢。”
我陷入了沉思，我每天的早餐是10元，一個月就要用300元，不知不覺已經用掉了爸爸媽媽這麼多錢……“對了，你要報紙嗎？”他用十分渴望的.眼神望着我。我毫不猶豫地拿了一張報紙給了他6塊錢説：“不要找了，另外五塊錢就當是你明天的早飯錢吧。”
正當我準備走時，小孩突然拉住了我，把五塊錢還給了我説：“爸爸説，如果我去賣報紙就不能收他人的小費，因為我不是在乞討。”説完，定是把五塊錢塞在我手心，轉頭就繼續走到自己的崗位賣報紙。此時此刻我是多麼的感動呀！
對啊，世界上有多少人，為了自己為了親人而奮力拼搏，哪怕是還沒有10歲的小孩子。當時我是多麼地感到自愧不如，那個小男孩子的精神一直鞭策者我。在努力學習的征程上，我要像周恩來所説的那樣：為中華之崛起而讀書。
日子還是和平常一樣無味。我在圖書館裏來來回回轉悠着，找適合我胃口的圖書。
“大哥，請問《西遊記》這本書在哪兒？……”那邊傳來一陣聲音。我還是在原處找書。冷不防從身後竄出一張黑乎乎的臉，把我嚇個半死，腿霎是軟了下來。“撲通”一聲摔倒在地上，手中的書都掉了下來，他見我這樣，有意識地向後退了兩步，輕聲説道：“對不起。”我吁了一口氣，拍了拍胸口，無奈地問：“什麼事？”“大哥，你有沒有見過《西遊記》這本書？在哪兒知道嗎？”“大哥？我真的這麼像男孩嗎？真拿他沒辦法！”我拍打去了身上的灰塵，撿起地上七零八落的書，莫名其妙地看着他。“你見過嗎？《西遊記》！”他有誠懇地問了一句。《西遊記》在哪兒我當然知道，可為什麼要告訴你呢？道不同，不相為謀。我暗暗地想着。“不知道！”我丟下這麼一句話便離開了。
大約過了二十分鐘，我挑好了書，準備離開。眼前有出現了那張並不熟悉的臉，“大哥，你知道《西遊記》在哪兒嗎？我怎麼找也找不到。”他問道。是剛才那個男孩？我心裏一驚這麼長時間，他還沒找到嗎？真是個奇人。他見我呆呆的，有問：“大哥？知道嗎？”MYGOD！他還叫我大哥，真是黑白不分，男女不認啊！我剛要告訴他我是女的，可看到他那無法用語言來表達的面部表情，算了！還是先幫他把書找到再説吧！“《西遊記》是吧！”我明知故問。“是的。”“呆會兒，我幫你找找。”“謝謝！”他忙向我行了個90度的`禮。誇張！用得着嗎！萬一我沒找到，豈不嗚呼哀哉了，多沒面子！我來到最左邊一個書架，不花多少時間就找到了《西遊記》，交到那男孩的手裏，便走開了。
我剛要踏出門口，突然想起我還沒告訴他我是“花木蘭”呢！回頭一看，他正向我行着180度的禮……
前方隊伍，密密麻麻，白熾燈光一一撫摸着排得像蟲子一般的人羣。前面的速度似乎太慢了，有的人已有些不耐煩，左搖右晃；有的人依然靜靜地站着，默默地注視着前面的人羣，期待快點兒輪到自己；我的胳膊也早已被重重的購物籃勒出了一道道深深的血印。
“嘀嘀嘀”，收銀員阿姨右手飛速地取出物品，左手拿着條形掃描器不斷地掃着，她的動作十分嫻熟，看樣子，應該有好長時間的'工作經驗了。把一籃子的貨物全部掃描完，又熟練地扯出一個塑料袋，順手把所有物品都裝進去。
一個戴眼鏡的叔叔實在不耐煩了，粗大的手指不斷地叩擊他的手機，遊戲的聲音從他的手指間吼了出來，臉上猙獰的表情似乎預示着他馬上就要爆發出來。突然，那個叔叔野蠻地走到隊伍前面，直接攔住了正準備結賬的紅衣阿姨，徑直將購物籃擺上了收銀台。收銀員看了他一眼，有禮貌地説：“您好，請後面排隊。”那個叔叔卻説：“我有急事，快給我結賬。”收銀員的嗓門也高了起來：“請排隊！這麼多人排着隊，要按次序來。”“我不就這麼一點東西嗎？”那位叔叔吼了起來，他似乎忘記了自己購物籃裏滿滿當當的。
紅衣阿姨實在看不下去了：“你看看，你的購物籃裏這麼多東西，你這不是睜眼説瞎話嗎？”
那位眼鏡叔叔似乎被激怒了，眉毛豎起，揮着拳頭，惡狠狠地説：“別以為我不敢揍你！”一場戰爭即將上演。
收銀員發現勢頭不對，連忙伸手拉勸：“大家有話好好説，有話好好説。”紅衣阿姨被嚇了一跳，往身後拿着一袋子蘋果的小男孩那裏退了一步，嘴上卻不示弱：“怎麼樣？你還想打我嗎？”
小男孩看着這一切，拉了下紅衣阿姨：“阿姨，這位叔叔也許真有事，你讓她一下，站我這裏吧。我再去買點東西。”
後面的人一直怒視着眼鏡叔叔。見小男孩走開，那位眼鏡叔叔也許自知理虧，改變了主意，拎起購物籃，站到了紅衣阿姨的身後。這時，保安也趕來了，一切又恢復了平靜。
終於輪到我了！結完賬，我回頭一看，小男孩就站在後邊，手裏依然拎着一袋蘋果，別的什麼也沒買。
我恍然大悟，小男孩原來是在用自己的謙讓化解一場糾紛呀。小男孩那清純的笑臉一下深深刻進了我的心裏。
青春只有一次，回憶是無數次。
我發現了一個特別整齊的規律，那就是每個學校都是防止早戀的，抓到早戀的人，那個處分可是嚴重的。
即使處分了，但是還是很多人按不住心中的所動。喜歡上了別人了。暗戀這個詞啊，是大部分女孩子都會有的吧?我自己也是個女孩子啊，所以我比較懂得女孩子心裏面是怎麼想的。
就拿我身邊的一個好朋友説事兒吧，他上了高中之後。對班上的體育委員有了好感，剛開始還好吧，兩個人説説話並沒有什麼多想的事兒，但是隨着時間慢慢的過去，感情也發生了微妙的變化。這種感情是怎麼發生變化的呢?大概是因為兩個人成績太好了，又互相解題目，問問題，慢慢的'感情自然就會有了。
喜歡一個人是藏不住的，眼睛裏面都是光。她的心思一眼就被我看出來了，我開始只是隨便提了一下她的臉就紅，唉呀～這時的臉紅啊，是多麼美妙的事兒。可惜了那個男生沒有看到呢。在我的“淫刑拷打”之下，他把自己的心事透露出來了，我也明白了他的感情。她説她對他有了仰慕之愛，但是他並不會説出口，他只想這樣的默默喜歡他，算是暗戀吧。
我給他説的一些話，並不是説阻止他們，但是我告訴他早戀是風險的。就像老師説的，青澀的果子是苦澀的，但是如果你願意等他慢慢的成熟的話，最後可能會比其他的果子更加甜美。
他也讚我的話，聽到了心裏面去。他們之間保持着微微的曖昧吧，這種曖昧是正常的。不想兩人隔的太遠，也不想挨的太近，這樣的關係大抵是最好的吧。或許別人聽了會覺得這樣做是不好的，曖昧這個詞現在已經成了一種貶義詞，可是我覺得我這裏的曖昧並不是貶義詞，她是青春期的我們一種很常見的關係。不能夠在一起，但是喜歡了又怎能阻止得了的呢?
現在我們的學校生活很正常。我們都很開心的過每一天，充實雖然很辛苦，但是我們覺得滿足。時間可以證明一切，或許十年之後他們在一起了也不一定呢。
我的那個男孩一定還在未來吧，我不期待，但是我會想着他，然後努力。
聚光燈下，是一個又一個放飛自我的少年；路燈下，是一羣又一羣下課晚歸的學生；枱燈下，是一支又一支跳動飛旋的筆；燈下，匯聚了一個又一個為夢拼搏的少年。
即使不知道未來是怎樣的，他們也不曾停下腳步；即使站在舞台上，活在聚光燈下，他們也不曾説過放棄。
他本應該過着平凡的生活，像個平凡人一樣會考、大學聯考、然後大學。可他沒有選擇這條路，他説:“我把這條路走了，我弟弟以後就不用走這條路了，他以後就不用走這條路了，他也不用那麼累了。”是的，這個常年活在聚光燈下的少年，有個弟弟，他把所有的温柔都給了他弟弟，可他卻忘了，他也只是個小孩呢！
他説:“因為我是個藝人，要做很多事情，所以就沒那麼多時間去學校上課，所以只能在平時擠時間出來學習，把功課補上去。有時候，半夜拍完戲回家還得看學習視頻。”他在他們隊所有成員中，他成績最好，會的也最多，可，也被罵的也是最慘的那個。只因為，他要活在聚光燈下，所以，他就必須承受，承受別人的謾罵，承受所有人人帶給他的壓力，承受着不屬於他那個年紀的負擔。也許有些人永遠都不明白，那些明星為什麼永遠受歡迎，為什麼他們那麼優秀。（我説的個別的.人還有明星，不包括所有）
他就像太陽，散發着屬於自己的光芒。他就像天使，永遠萬眾矚目。
他從不後悔選擇了這條與眾不同的路，在路上他也沒有忘記自己的初心。他總説:“是胖虎還有我的家人還有這些一直支持我的粉絲讓我堅持下去，是他們給了我繼續前進的力量。”可我覺得，粉絲並沒有給他什麼力量，因為在他最困難的時候，也是那些“粉絲”把他罵的很慘。支持他的，不過也只有他的家人和胖虎。
他從來不説他的痛，也從不讓人擔心，可就是這樣，才更讓人心疼。他不過也只是個孩子，他也是父母的心頭肉，憑什麼要讓別人罵，憑什麼要承受不該承受的。或許，這，就是他的命吧！因為他選擇站在聚光燈下，他選擇成為一個藝人，一個要比別人辛苦百倍的藝人。
可，他也會累，他是人，一個普通人。
他，本該就是個平凡的少年，可，他選擇了這條路，他選擇了活在聚光燈下。 ——我喜歡的那個男孩，眼裏有星辰，笑起來很甜。
舉世矚目的第29屆奧運會圓滿結束了，但奧運會帶給北京大大小小的變化還是隨處可見。
今天是星期天，秋高氣爽、陽光燦爛，上午我和媽媽高高興興地走出家門，準備去公園遊玩。我一邊走一邊哼着歌，一會兒，我們就走到了公交車站，車站上的人很多，大家井井有條地排着隊，地面上乾乾淨淨，人們都自覺地把手中的果皮、塑料袋等放入旁邊的垃圾筒內。看到這麼幹淨整潔的車站，我的腦海中浮現出以前在車站等車的情景：有人隨地吐痰，有人抽着煙，還把煙頭扔在地上，沒有人自覺排隊，公交車一到站，大家你擁我擠地上車，經常會擠到老人和小孩……想着想着，聽到媽媽對我説：“在想什麼呢？你看，車來了。”我們跟着排好的隊伍走上了車。乘客們都找到座位坐了下來，我開始欣賞車窗外美麗的景色。坐了好幾站車，我覺得有點累了，看看車內其它的乘客，有的在低頭看報紙、有的在和旁邊的人輕聲交談、還有的人閉着眼在睡覺。這時候車上上來了一位年邁的老奶奶，老奶奶背駝了，彎着腰。還沒等售票員阿姨開口説哪位乘客給老人讓個座，我立刻看到坐在前面的一個看起來比我小几歲的男孩從他的座位上站了起來，大聲地説：“老奶奶，您坐這兒吧！”小男孩拉着老奶奶的手，要把老奶奶扶到座位上去。這時，坐在旁邊的一位年輕的叔叔站了起來，他對小男孩説：“還是讓奶奶坐到我的.座位上來吧，怎麼能讓小孩給別人讓座呢，應該我們年輕人給老人和孩子讓座才對啊！”説完，叔叔就把老奶奶扶到座位上坐好了。看到剛才的事情，車內的乘客都用讚揚的目光看着他們。售票員阿姨興奮地對小男孩説：“謝謝你，孩子，阿姨真為你感到驕傲，讓大家一起為你鼓掌吧！”她的話剛説完，車內就響起了一陳熱烈的掌聲。
這雖然是發生在我們日常生活中的一件小事，但是我常常想起這件事，想起那個可愛的小男孩。
那羣禽獸走後，我們便走到小男孩面前，小男孩驚恐的望着我們，身子不停地往裏縮，他好像害怕我們想那幾個禽獸那樣對他。“別怕！”我下意識地説了這一句，僅僅一句。“我去買個包子給他吃。”旁邊的一個朋友説完便跑向那邊的包子鋪。他抬起頭環視着我們幾個，最後他的眼光和我對視，我看見了他眼裏的無助，不信任，絕望，羨慕……我的同情心油然而起，“來了來了！吃吧！”朋友把熱騰騰的包子遞給他。小男孩一見那包子，不管三七二十一，奪過就往嘴裏塞。天哪，你到底有多餓？“慢慢吃，別噎着……”接着，另一個朋友又遞給他一瓶水。最後，我們都把自己身上僅有的零錢塞給他小男孩。
一個六七歲的小男孩，這時候不應該依偎在父母的懷裏，享受這長輩的`疼愛，坐在明亮的教室裏學習嗎？可是並沒有，父母早亡，親戚們互相推脱責任，最後流落街頭，多麼可憐的一個孩子啊……
在回家的路上，突然下起了大雨，我沒有帶雨具，回到家時已成了一隻落湯雞。寒冷的雨水讓我直哆嗦，媽媽見了，忙拿毛巾給幫我擦拭雨水，爸爸忙着幫我倒熱水……沒過多久，我開始發燒了，爸爸媽媽一直守在我的牀前，雖然我睡得迷迷糊糊，的但我依稀記得媽媽用熱毛巾一遍遍地幫我擦拭，餵我吃藥，爸爸着急得在牀前走來走去。到了差不多凌晨2、3點，我的燒不僅沒退，反而越熱了。那天晚上風雨交加，爸爸媽媽冒着寒冷的冬雨，頂着冷略的雨把我送到醫院……
現在的我多麼幸福啊，有父母的愛，有朋友的關懷，有良好的學習條件，我還有什麼不滿足的？這不正是那個小男孩所想要的幸福嗎？
每當我厭倦生活的時候，就會想起這個可憐的小男孩，跟他相比，我們現在真的很幸福！學習的壓力是為了讓我們更進一步，老師的懲罰是為了讓我們改正錯誤，父母的訓斥也是出於他們對我們的愛，畢竟望子成龍，望女成鳳嘛。這一切一切都是出於愛，我們還能説現在的我們不幸福嗎？
芳華只要一次，回想是無數次。
我發現了一個特別規整的規則，那就是每個校園都是避免早戀的，抓到早戀的人，那個處置可是嚴峻的。
即便處置了，可是仍是很多人按不住心中的所動。喜愛上了他人了。暗戀這個詞啊，是大部分女孩子都會有的吧？我自己也是個女孩子啊，所以我比較懂得女孩子心裏邊是怎樣想的。
就拿我身邊的一個好朋友説事兒吧，他上了高中之後。對班上的體育委員有了好感，剛開端還好吧，兩個人説説話並沒有什麼多想的事兒，可是跟着時刻漸漸的曩昔，愛情也發生了奇妙的改變。這種愛情是怎樣發生改變的'呢？大約是因為兩個人成果太好了，又相互解標題，問問題，漸漸的愛情天然就會有了。
喜愛一個人是藏不住的，眼睛裏邊都是光。她的心思一眼就被我看出來了，我開端僅僅隨意提了一下她的臉就紅，唉呀～這時的臉紅啊，是多麼美好的事兒。惋惜了那個男生沒有看到呢。在我的“淫刑拷打”之下，他把自己的心思透露出來了，我也理解了他的愛情。她説她對他有了敬慕之愛，可是他並不會説出口，他只想這樣的靜靜喜愛他，算是暗戀吧。
我給他説的一些話，並不是説阻撓他們，可是我告知他早戀是危險的。就像教師説的，青澀的果子是苦澀的，可是假如你樂意等他漸漸的老練的話，最終或許會比其他的果子愈加香甜。
他也讚我的話，聽到了心裏邊去。他們之間保持着微微的含糊吧，這種含糊是正常的。不想兩人隔的太遠，也不想挨的太近，這樣的聯繫大略是最好的吧。或許他人聽了會覺得這樣做是欠好的，含糊這個詞現在現已成了一種貶義詞，可是我覺得我這兒的含糊並不是貶義詞，她是芳華期的咱們一種很常見的聯繫。不能夠在一起，可是喜愛了又怎能阻撓得了的呢？
現在咱們的校園日子很正常。咱們都很高興的過每一天，充分儘管很辛苦，可是咱們覺得滿意。時刻能夠證明全部，或許十年之後他們在一起了也不必定呢。
我的那個男孩必定還在未來吧，我不等待，可是我會想着他，然後盡力。
我在和那個男孩玩捉迷藏，他藏在了哪？
哦，那個紙箱後面有個人影。正是教官讓那個男孩做示範，他對着同學們，一展他的歌喉。“團結就是力量，團結就是力量……”他的歌聲多麼動人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風韻；又多麼悽美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味；卻又渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴，振聾發聵；還有絲婉轉得似深情交融時的一行熱淚，扣人心靈。熱烈的掌聲響着，男孩自信的笑着！不，這不是那個男孩，是以前的他，只是一卷充滿塵埃的錄像帶！
哎喲，我摔了一跤，桌子下有個滿是灰塵的球，那個男孩的球。曾經就是這個球，男孩用它取得了比賽的勝利。他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，正尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝破了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內，“贏了，贏了”球員們把那個男孩舉起拋向空中，這時男孩的臉上落出自信的笑容。
門後有人，是那個男孩，不，是那個男孩的老師！“你這次只要考到優秀就免了你的寒假作業，你説可好？”老師用充滿期待的眼神看着男孩，“好，考優秀那是必須滴嘛！”他的臉上洋溢着自信的.笑容。
一束光射進了我的眼睛，是手機屏幕亮了。“咪咪！”遊戲的聲音響了，男孩正緊握着手機，眼睛直勾勾的盯着手機屏幕。加載到99%了，男孩猛搓屏幕，嘴裏喊着“快點，快點！”終於加載完成了，男孩如飢似渴的吸潤着遊戲這誘人的毒液。
哎，現在的男孩，他輟學了，不再像以前那樣子天真可愛了。自信正像顆粒一樣慢慢從他的身上消失，我用手一把抓向那些顆粒，不，那些顆粒像雲一樣的飄走了，蒸發了，我再也看不到那個男孩自信的笑容了。我找不到那個男孩了！
每個人這一生都會遇到各種各樣的陌生人，可能是凌晨掃大街的環衞工人也可能是清潔高樓大廈玻璃的蜘蛛人等等。而這個人就像《頭腦總動員》中那樣，像一顆不起眼的小玻璃球，卻勾起我那段最深刻的回憶。
那天天氣並不是很好，下着毛毛細雨，我打着把傘走，在去買文具的路上。馬上就要到文具店的時候傳來了一個聲音：報紙有需要的'嗎？一塊錢一份。
聽聲音，並不像是一個大人在説話，出於好奇，我回頭看那個人。果然是一個小男孩，看樣子還沒有滿10歲。他左手小心翼翼地拿着報紙不讓報紙淋濕，右手拿着一張報紙向路人招示。
這麼壞的天，他為什麼要出來買報紙呢？他這麼小為什麼要出來賣報紙呢？
我好奇地問小男孩：你上幾年級呀？
他帶着自豪的語氣説：馬上就四年級啦。
我更加好奇了繼續追問：那為什麼要出來賣報紙呢？是什麼實踐活動嗎？
他低下頭，小聲地説：媽媽得病了手術費要30000元。我每天早餐費要5元一個月就是150元呀，我賣報紙給自己掙一點零花錢，和早餐錢。我陷入了沉思，我每天的早餐是10元，一個月就要用300元，不知不覺已經用掉了爸爸媽媽這麼多錢對了，你要報紙嗎？他用十分渴望的眼神望着我。
我毫不猶豫地拿了一張報紙給了他6塊錢説：不要找了，另外五塊錢就當是你明天的早飯錢吧。
正當我準備走時，小孩突然拉住了我，把五塊錢還給了我説：爸爸説，如果我去賣報紙就不能收他人的小費，因為我不是在乞討。説完，定是把五塊錢塞在我手心，轉頭就繼續走到自己的崗位賣報紙。
此時此刻我是多麼的感動呀！對啊，世界上有多少人，為了自己為了親人而奮力拼搏，哪怕是還沒有10歲的小孩子。
當時我是多麼地感到自愧不如，那個小男孩子的精神一直鞭策者我。在努力學習的征程上，我要像周恩來所説的那樣：為中華之崛起而讀書。
他，個子小小的，眼睛小小的，嘴巴小小的，似乎渾身上下都是小小的。他膽小如鼠，但聰明過人，很喜歡動腦筋。他一歲半，猜猜他是誰？他就是我的小表弟——李趙峯，小名遊遊。
遊遊可真是個名副其實的“膽小鬼”。那天，外婆過生日，我們全家十幾號人一起去飯店吃飯。那包廂的地板透明如鏡，在燈光的`照射下猶如萬丈深淵，看不見底。遊遊以為那是一片潭水，不敢前進，好似一個大將軍因戰況不好，失去了鬥志，一個勁地拍着胸叫道：“怕！怕！好怕！”那模樣逗得我們捧腹大笑。後來，他等我們都進去以後，白戰戰兢兢地，小心翼翼地邁開步子，一步一步地往裏面挪。你説他是不是一個“膽小鬼”？
“人不可貌相，海水不可斗量”，別看遊遊一丁兒點大，但他聰明着呢！
要説遊遊有多聰明，跳出來能嚇你一大跳。暑假裏的一天，他和我一個六歲左右的表弟秦博韜（小名韜韜）一起來我家吃飯。媽媽費盡心思地做了一桌豐盛的美味，我和韜韜看着一桌美味佳餚，不禁垂涎三尺，想到：終於可以大飽口福了！心裏樂開了花兒！我和韜韜大口大口地扒飯，這時，我發現韜韜下巴上有一粒飯，就開玩笑地對他説：“韜韜，你嘴巴漏的呀！怎麼米飯從下巴上露出來了？”韜韜聽了以後一臉茫然，隨手指到臉上問我：“姐姐，是不是這裏呀？”我又好氣又好笑道：“下巴！下巴！下巴在哪兒你知不知道啊？！”沒想到他真的一個勁兒地搖頭，似乎非要把自己搖暈似的，弄得我們哭笑不得，六歲的人了，連下巴在哪兒都不知道！這時，舅娘自豪地説：“韜韜不知道，我們遊遊知道！來，遊遊！我們指給哥哥看，下巴在哪裏呀？”遊遊迅速準確無誤地指出了下巴的位置，弄得韜韜滿臉通紅，恨不得找條地縫鑽進去。
你看，這就是我那可愛的小表弟遊遊，你們喜歡他嗎？
人生的道路是一條曲線，坑坑窪窪，曲曲折折，它上面既有得意者的歡欣，也淌過失敗者的淚水，既有順利者的喜悦，又有受挫者的苦惱，正因為如此，人生的曲線才使得生命變得充實而有意義。
煩惱是天空裏的烏雲，時不時就要遮住明亮的陽光，使我們不得不生活在它的陰影裏，這不，我的煩惱來了，從20xx年開始，媽媽生了一個小男孩，男孩！男孩！你們可以想像後果。自從這個男孩降臨在我們這個大家庭中，我發現我沒有以前那麼多的關愛，更沒有寵愛。在這個家庭中除了爸爸、奶奶以外，別的人都把我當作空氣，似乎當我是不存在的。
在學校裏，我只是默默的注視着別人所得到的`一切，而我只是一個只擁有父愛，卻沒擁有母愛的小女孩，8歲以後我已漸漸的忘卻母愛的美好，而弟弟卻在母愛、父愛等愛下漸漸長大。
每當弟弟吵着要喝牛奶時，媽媽都買一箱回來給他喝。而我只是站在牆角回憶小時候“娃哈哈”的味道。
聽説學校裏要舉行作文大賽，我聽見一個同學説，在班上老師在我們50人中選了三位，説全校有很多人要參加，你們要做好心理準備。
為了這一篇作文，我花了三天的時間，一天半的時間修改。星期五的下午，全校師生都在下面，該我念了。我的心怦怦直跳。老師向我伸出大拇指，我對自己説“一定要好好念！相信自己，一定能成功”。
我念完了，下面是陣陣掌聲。我笑了。
光陰似箭，日月如梭。很快就星期一了，我懷着高興的心情上了領獎台。我得了10元錢。我的作文是三等獎，我放學回家時，我從路上買了爸爸媽媽最愛吃的東西。我對媽媽説：“媽媽，我想和你聊一聊”。過後，我們開心的出來了。
從那以後，我和弟弟得到了同樣的愛，我們在愛上健康幸福的成長。
是啊，煩惱是鞋中的一顆沙粒，它雖然很小，即是我們前行中的一大障礙，所以要克服它，解決煩惱的一大過程。也是我們成長的過程，它永遠能使我們積極向上勇往直前。
江舟是那種不同於一般男孩的男孩，在他身上我看不到這個時期男孩特有的桀驁不馴，也無法尋覓囂張與放肆。而常可看見他很乖的笑容，笑的時候揚起的嘴角間露出一排整齊的牙齒，並不邪氣，但一定會有他本人特有的張揚，從他特殊的笑容裏我會明白，他不是那種蜷縮在死板與羞澀驅殼中的傀儡。江舟的性格温温的，像一株木棉，不帶刺，總可以貼近他的`柔軟，感受木棉葉脈見一束束懸浮着的陽光，一節一節洗滌着悲傷。看着他平靜的臉，沒有隱忍，沒有痛楚，更沒有心計，那是一種很難得的單純。他絕不像曼陀羅，那樣妖豔着華麗但是劇毒。我想他是一朵雪絨吧，純白從來不寵壞眼睛，他僅向着陽光奮力地生長，勝放出的卻是非同尋常的精彩。
江舟是個湘西男孩，湘西在我印象中就是那種小橋流水風情的地方。我曾在鳳凰古城中案受到最樸質真切的人情，曾在古城牆上聆聽最古老的傳説，也曾在苗寨那一節節青石板路上捧着茸茸的稚嫩小雞。我一直想，這樣的水靈之地孕育出來的兒女還一定富有靈氣。江舟的氣質，純樸中透着大氣，安靜裏流露張揚，温和而不失韌勁。像極了他出生的鄉水人家之地。
有人説文字是富有靈魂的，主宰文字靈魂的，則是人的靈魂。而江舟的靈魂，不僅是他自己的靈魂，也在他降生、成長時，漸漸滲透了千百年來匍匐在古城大地上的精魂，這是母親贈與湘西兒女的靈性。我還記得當自己面對古城的旖旎風情時，腦海中變幻着瞬息萬變的靈感。但是我明白，我很難將古城真正的靈性注入我文字的骨髓裏。但江舟擁有的這些卻是與生俱來的。所以，他文字的靈魂有他温温的個性，暖昧不揚的風格，也一定擁有古城的風韻。我想，在他深深淺淺的字裏行間裏，總能很細緻的捕捉到一些靈氣吧......
江舟，他是古老城牆上的一道神祕，是石板罅隙間的一抹香草，是吊腳樓水下的魚，是揹簍中的温度。他是蒼穹中怒放的雲，是古林葉片間跌落下的斑駁陽光，是熱鬧的涓涓細水，是靜謐的繁花之隙.......
噢不，我想，他還是江中的扁舟，那一葉可愛的江舟。我看見，他安靜的在煙波中擺渡。槳聲裏，他的文字在喧譁，漣漪漾開，圈出他的章節.......
我想是上天的恩賜讓我在無意中看到了他的眼淚，很清澈。
我喜歡一個默默流淚的男孩，我一直以為會默默流淚的人心裏一定會特別的細膩，他不想傷害別人，只好默默忍受着痛苦。
我不知道他為什麼會流淚，只知道我不小心轉頭的'時候，他的眼淚正淌在臉頰上，然後慢慢地滴落下來，他拿着衣角正不停地擦拭，那一刻我不知道該説什麼，安慰他？但我知道他一定不希望別人看到他流淚，所以我只好沉默，心裏卻不安着。
他一直都向人展示着他堅強的一面，快樂，陽光，可他的眼淚卻告訴我他其實很脆弱。他很叛逆，不喜歡聽老師的話，卻一直維持着班級前三的成績，在我們這個實驗班裏他是皎皎者。父母，老師都對他有着很大的期望。
有一天，他講話被老師抓到，老師讓他打電話叫家長，他卻説了一句讓我們震驚的話：不是在沉默中爆發，就是在沉默中死亡。然後揹着書包走了，但他最終屈服了，在這個叛逆的年紀，我們只能屈服，否則我們不知道面臨我們的將會是什麼……
在我看到他默默流淚以後，他還是那麼開心，不斷給別人帶去歡樂，籃球場上卻少了他的背影，沒有人去問為什麼。因為大家都心知肚明，成績，成績。
男孩的淚消失了。再次看到他，是隔着籃球場的鐵絲網，那是會考後的第二天，烈日下，他揮汗如雨，卻不肯停下來。他用着種方式來紀念他失去的青春，沒有人知道那是對是錯。
我相信他會一直延續着他的輝煌。
淚水是鹹的，汗水也是鹹的，也許汗水就是淚水的另一種發泄方式。
青春對於我們來説，很珍貴。我們想墮落，又不敢墮落。至少我不敢嘗試那種恣意的生活，落華隨流水而去，未來是個迷茫的字眼。
也許多年以後，我能發現男孩選擇的是不是正確，只不過不知道，到那時還來不來的及。
學問齋