在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的課餘的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的課餘生活豐富多彩！但我有屬於自己的課餘生活小天地。我喜歡下棋、釣魚、做遊戲但是，我最喜歡的是游泳。每到放假，我就叫我爸爸帶我去游泳館游泳。
記得一開始的時候，我特別想去學游泳，就央求我爸爸帶我去游泳館。第一次去游泳館，我很興奮，飛快的換上泳衣準備下水。可是我面對1.8米的水，害怕了，心裏打退堂鼓，想放棄，可是我想：怎麼能放棄呢？，最終我克服了心裏的恐懼下水了。
咦？感覺還行，沒有想象中那麼可怕，正當我覺得興奮時，意外發生了，我突然沉了下去，喝了好幾口水，好不容易找到台子，慢慢的爬上了岸。正想吸口氣，緩一緩的時候，我爸過來了：你怎麼了，喝水了？沒關係，你爸小時候是在水裏泡出來的，喝了不少水呢！
我想了想，猶豫要不要下水。我提醒自己：失敗是成功之母。這時，我看了看外面的`天，頓時覺得好藍啊，天上飄着朵朵白雲，像小白兔正美美的吃着胡蘿蔔呢！突然，我看見一隻小鳥正在學習飛行。開始，它飛不高，但是沒過多久，它越飛越高，直衝向湛藍的天空。
我明白了，只要堅持就沒有完不成的事情，於是我勇敢的再次下了水。僅僅過了兩天時間，我就學會了游泳。又過了幾天，我不僅學會了游泳，還學會了潛水、仰泳、仰浮。突然我又想起了那隻小鳥，那隻堅持不懈的，持之以恆的小鳥。我抬頭看着藍天，正巧看到那隻鳥在哺育着它的孩子，教它們學習飛行。
我明白了，只有堅持，才能勝利，我會努力的！
一根粗而短的筆，加上一個筆帽，就湊成了一支獨特的筆。用這個簡單的工具，做一次筆尖上的活動，用觸覺度過輕鬆愉快的時光。
每逢週末，林老師都在課餘時間教我學習硬筆書法，回想起第一次練字時的情景，還真有趣呢!
我目不轉睛地盯着林老師，要學習第一招——坐姿。林老師要求我們快而正地坐好，後背挺直，腳放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意揚揚，第二步又來了——握筆姿勢。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的地方，再調整筆尾的方向，在虎口的上面一點形成一個握拳狀，裏面的大小正好可以放一個雞蛋。我按老師的示範，靈巧地完成了這個動作。
可是，第三步有些讓我頭皮發麻——林老師讓我們寫一個“米”字。只見林老師那嫻熟的動作在紙上舞動着，而笨拙的我卻急得焦頭爛額，橫不像橫，豎還歪倒在兩條線的某個點。我環顧四周，大家也急得團團轉，有的不知所措，有的滿臉愁容，有的捶胸頓足……我努力讓自己平靜下來，加油!我一次又一次地嘗試，只差兩筆了，心中有些小得意。我學老師的樣子，把最後一筆寫完，開始有些小激動。此時，“攔路虎”出來搗亂了。呀!不好，捺變成一條曲線!這該怎麼辦才好?經歷了“九九八十一難”，我的字終於“起死回生”了。我激動萬分，一遍又一遍地欣賞自己的`傑作。仔細一看，唉，這字也大太了吧?原來是橫和豎寫太長了……經過反覆訓練，我終於成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老師展示成果。
此後，每天一有時間，字都會在我靈巧的筆尖出現。字的多變形態和筆的細膩觸感，讓我在享受樂趣之餘，學會挑戰困難，關注細節。
同學們的課餘愛好都是豐富多彩的，而我的課餘愛好呢，是散發着濃郁芬芳的墨香的，它讓我快樂，讓我得到知識，讓我在語文的海洋裏遨遊，讓我飛出地球探索宇宙的祕密······也許大家都猜到了，那就是——讀書。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”無數成功人士都愛讀書，他們成功的力量都來源於讀書，而我的課餘生活也因讀書而變得更加充實。
瞧，我在讀書，有時靠在沙發上暢遊宇宙太空；有時坐在牀上週遊列國；有時拿着筆圈圈點點；有時掩卷沉思，思接千載；有時閉上眼睛，領悟人生的真諦······
我的讀書生活是我與名人志士交流思想的平台。噢，是李太白，他向我傾訴他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的意氣風發；噢，是楊萬里，他帶我去看“無窮碧”的“接天蓮葉”，“別樣紅”的“映日荷花”，還有“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”的美景，與我一起解讀自然之聲。
孤身生存荒島的魯濱遜和熱愛昆蟲的法布爾······都令我感到十分神聖。雖然國度不同，時空也不同，但一根無形的'線將我和他們連在了一起······
如果説我的課餘生活是一杯淡而無味的白開水，讀書便是一勺蜂蜜，將它們慢慢攪勻，將它們融為一體，一口氣喝完，我的心底就會泛起一絲莫名的甜蜜······
我的課外生活很幸福。除了完成老師的作業，我還喜歡養魚。我養了幾條可愛的金魚，給我的課餘生活增添了很多快樂。
在業餘時間，我喜歡站在魚缸前觀察它們。
魚五顏六色，五花八門。有的全身黑黑的，兩隻鼓鼓的眼睛轉來轉去，像一個穿着黑色長裙的女士；有的全是白色，但頭頂有一片豔麗的紅色，讓人感覺像童話裏的“白雪公主”；有些顏色是銀灰色，散發出一種奇怪而美麗的藍光；其他人穿着金色的上衣，在水箱裏自由自在地游泳。乍一看，讓人感覺像是黃燦燦的一塊金子。
魚不僅漂亮，還會動！有的像箭一樣在水裏遊，一會兒從左往右遊，一會兒從右往左遊，眼花繚亂；有些人一動不動地呆在水裏，好像睡着了。但是，如果不小心發出聲音，它會立即“無影無蹤”運行；有的穿梭在柔軟的綠草中，彷彿在玩捉迷藏；還有，三五成羣一起追一條小魚……
小魚的可愛給我留下了很好的印象，但我最喜歡的是一條愛運動的魚。這條魚紅黃相間，魚鱗排列整齊。它在水中總是有它敏捷的身影。要説它愛運動，還得説一件有趣的事。一天早上，一陣“嘩嘩”的聲音打破了寧靜，攪得我好夢連連。“唉！”我歎了口氣，剛準備回去睡覺，就傳來“嘩啦嘩啦”的聲音。我怒氣衝衝的穿好衣服，去廚房找。來到廚房，眼前的'景象讓我目瞪口呆。我看到魚跳出水面，在空中艱難的360轉彎。完成這一系列優美的動作後，它直落水中，濺起一片晶瑩的水花。良久之後，我從嘴裏吐出幾個字：“潛水王子！”後來發現“潛水王子”很愛運動。我相信他堅持下去，身體一定會很棒！
快看！我的魚不可愛嗎？我的課外生活真的很幸福。
我的課餘生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不説明了我的課餘生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課餘生活裏最喜歡做的事了。
每當陽光燦爛，太陽放出耀眼的光芒，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，真是好不美麗！在這樣晴朗的日子裏，應坐在陽光下細細地品味這些書籍。，我總是會從書櫃上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，一邊讀着書籍一邊喝着牛奶，讀着讀着，便投入其中，時而為書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細節所流下淚滴。我開始品味起來，只覺得，書籍，是一杯奶茶，暖暖的，温暖着我的心靈；書籍，是冬日裏的一縷陽光，照耀着我的心靈；書籍，是夏日裏的一把扇子，幫我被太陽烤焦的心靈去除火氣；書籍，是沙漠裏的一泓泉水，滋潤着我冒煙的喉嚨；書籍，是一首深情的詩歌，讓我百聽不厭，終身難忘書，書讓我在放鬆的同時獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閒的`午後，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。。正如人們所説：讀書破萬卷，下筆如有神。讀一本好書可以讓我們終身受益，請翻開那些厚厚的封面，細細地去品味那些可口的東西吧！書，記載着歷史的變化，也記載着許多奧妙的知識。讓我們一起來細細地去品味書吧！
許多小朋友在課餘生活都喜歡唱歌、跳舞、做遊戲……我的課餘生活卻被我妹妹佔去了大多數，因為總得要哄妹妹玩。
你們可能不知道，妹妹可不是好帶的呢。妹妹有時候很乖，很乖的時候非常可愛，但不乖起來，那可是太令人煩心了。所以説妹妹不好帶。
你們可能也不知道，有一次媽媽要去醫院，她一見到媽媽拿着包，馬上就號啕大哭。因為妹妹知道媽媽這次出去不會帶上她。我只好哄她：“妹妹，哥哥帶你去玩搭積木，要不要啊？”她竟然不理我，轉個方向繼續哭。我只好跑到小房間去拿出積木，自己在那兒邊玩邊唱歌。妹妹一會兒就不哭了，趕緊過來和我一起玩。媽媽放心地去醫院了。
其實妹妹也有很乖的時候。有一次我和媽媽、妹妹一起去超市買東西，到了超市我在那兒看書，媽媽去買東西。妹妹看我在那兒看書，她居然也拿了一本書在我旁邊靜靜地看着。雖然她不認識字，但她那副認真的模樣讓我不忍打擾她，直到她抬頭看我，我才把她的書放回去，牽着她的.手高高興興地去找媽媽。“妹妹，你真乖！”我真心誇獎妹妹。不料，她朝我做個鬼臉，馬上向媽媽那裏跑去了。
雖然我的課外生活沒其他小朋友那樣豐富多彩，但我也感受到了其他小朋友感受不到的樂趣。我在課餘哄妹妹，煩並快樂着，哈哈！
我的課餘生活是豐富多彩的。最令我難忘的就是暑假裏的一次游泳比賽。一個炎熱的'下午，我，弟弟和叔叔一起去游泳館游泳。我和弟弟正要下水，叔叔説：“請慢點！ 我們來一次游泳比賽，好嗎？”“好！ 好！ ”我和弟弟一起回答。
我用眼睛瞄了弟弟一眼，心想：“嘿，他個子那麼小，我準贏！ ”“一……二……三！ ”話音剛落，我和弟弟迅速地跳入水中，兩臂使勁滑着水，腳不停地蹬着，頭一上一下地換着氣。只聽到岸上傳出叔叔的聲音：“婧盈！ 快！ 你快到了！ 加油啊！ ”有了叔叔的鼓勵再加上我的努力。我終於贏了！ 我先到達了對岸，我浮出水面，把泳鏡推到了頭頂上，我睜開眼睛一看，啊！ 我真的贏了！ 我高興得叫起來。沒過多久，弟弟也到了。只見他一臉失望的樣子，很不服氣。叔叔又説“我們要不要再來一個潛水比賽？”“好啊！ ”弟弟一下子來了精神，似乎覺得雪恥的機會來了，他一口就答應了。
我使勁地吸了一口氣，一下子鑽到了水裏，在水裏，我不停地吐氣。等到我完全沒有氣的時候，我只好浮出水面。心裏以為輸了，沒想到，我這次又贏了！ 哈！ 二比零！ 我既開心又興奮，但我沒有驕傲，因為我是姐姐，我本來就該贏弟弟的。於是，我拍了拍弟弟的肩膀説：“弟弟，別傷心哦，我們下次再比，我相信你一定能贏！ ”這就是我的課餘生活，是不是很精彩！
同學們的課餘生活豐富多彩，有畫畫下棋，有唱歌跳舞，還有跑步跳繩。我的課餘生活是打乒乓球。只要一下課，我就拿上乒乓球和乒乓拍，向乒乓球桌飛奔去，生怕被別人先佔領了。
學校的乒乓球桌是按規律排列的。一排當中既有新的也有舊的，既有顏色鮮豔的，也有顏色暗淡的。
那是一個陽光明媚，風和日麗的早晨。和往常一樣，我向乒乓球桌跑去，但和以往不一樣的是我的手上沒有拿着乒乓球拍和乒乓球。那是因為我昨天晚上迷迷糊糊地整理書包，居然沒有把乒乓球拍和乒乓球放到書包裏。跑到乒乓球桌以後，我發現今天我又是最早到的`，我等啊等，終於等到一組六年級的學生來了，他們開始打起乒乓球來。他們打的是擂台賽。比賽開始了，雙方都猛烈的進攻着，突然有一個人打了一個轉球，另一個人馬上就招架不住了，打了一個高吊球，我心想：趕快扣殺啊!果然不出我所料，對手一個完美的扣殺，瞬間就贏了。
第二天的課間，我拿着乒乓球拍去找昨天的贏家單挑。我首先發了一個旋球，他用搓球的招式接住了我的發球。我和他實力不分上下，打了好久都沒有分出勝負。終於，他打了一個超旋球，可惜我沒有接住。最後我還是輸了。可能是因為我的勁還不足。不過沒事，因為失敗是成功之母嘛!正所謂“不打不相識”之後，我和六年級的那個人成為了好朋友，我們勾肩搭背的身影消失在夕陽下的地平線上。
每天學校的乒乓球桌旁都會有我的身影。乒乓球給我帶來了許多歡樂，我愛在課餘時間打乒乓球，因為它能給我帶來快樂。
生活宛如一顆糖果。有20%的快樂，20%的幸福，20%的友誼，40%的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學們一窩蜂的衝出了教室，像剛衝出籠的小鳥。我和幾個要好的夥伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談論起“國家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發新專輯了，張傑要拍電視劇了……這些都是我們談論的話題。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談論他們偶像的消息，過來湊個熱鬧。
“1，2，3……”在幹嘛呀，這麼熱鬧?原來是我們班女生舉行的.跳繩比賽。我眼瞅着胡雨欣就要超過我了，心裏頭着急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報仇”，這時我早已經腳底抹油——溜之大吉了。她在操場上追着我跑，我大聲嚷着：“哎呀，別追了!我錯了，錯了還不行麼?大不了算你贏!”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心裏不住的念：好險好險!
在課間我們還經常在一起討論數學題。上節數學課，老師留了一道題，讓下課同學們在一起討論。一下課，我叫了幾個數學好的女生在一起討論。“哎呀!不對不對!不是這樣寫的!”“就是這樣寫的!”在一陣爭吵過後，這道題就被我們解決了。同學們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課餘生活，每天都與快樂相伴。
今天，胡宇軒到我家來玩，我們經過商量，最終決定拼搭立體積木。
首先，我們從模型板裏取出模型塊，拼好一個草坪；接着拼球門，我們不小心把球門拼反了，然後我們就哈哈大笑起來。我們又開始拼“市民中心”，可好玩了，我們拼好一幢樓，發現還有更大的三幢樓。後來經過媽媽的檢查，發現我們搭錯了。經過媽媽的修改，它並不像市民中心，而是像西湖文化廣場的環球中心的裙樓，只不過它裏面是草坪。接着我們又拼了一個玻璃棚類似的東西，再搭上去，發現少搭一些東西，還好不是很多。我們接着搭上去，就要搭到屋頂了，我們發現那裏有個龐然大物需要搭在屋頂上，我們看了一遍又一遍的説明，才發現外面需要加一層塑料紙。但在我們加了塑料紙之後有一個問題來了，怎麼才能把外面的頂給撐住：放在左邊掉下去了，放在右邊也不對，我們只好再看説明書。但是太複雜了我們看不懂，我們突然想到會不會是一個在前一個在後，結果還差一點點。這時我們不約而同的説：“是前後搭反了！”我們終於把這個問題給解決了。接下來要搭最後的四根棒了，這四根棒真是奇怪，什麼都不像，只像中間接來接去的鐵棍，那東西光禿禿的，得怎麼裝上去呢？這個問題説明書上也沒講到，只能我們自己想辦法了。我們看看了板上也沒有安裝的.機關。最後我們終於發現原來前面用來裝飾的地方是用來裝這個的。
終於我們裝好了立體體育館，我們非常開心。我們認識到遇到困難要自己想辦法解決的，也可以參考説明書，但不能自己亂弄，而且看説明書要仔細，不能夠漏掉任何一個步驟。
我的課餘生活，豐富多彩！也許你會驚歎：好爽呀！其實我的雙休日也是被各種補習班給攻佔了下來，但我卻能抓住機會給自己找樂子，如：爬山、打球、滑冰。星期五晚上不是有空嗎！一個字——玩。
讓我最記憶憂新的就是我第一次去滑冰的情景。那是在一個很安靜的夜晚，在家裏，四周靜悄悄的，而在廣場上，喧鬧聲、嬉笑聲、震耳欲聾的動感音樂，好熱鬧呀！廣場的不遠處，我和一幫同學正在玩耍呢！名為：“溜冰鞋”版警察抓小偷，由於廣場上人非常多，川流不息，在玩中還要當心這些“遊走炸彈”，稍不注意就會被“炸”飛，這真是一個令人熱血沸騰的遊戲。我高興地想着，時間七點鐘了，正是廣場上人最多的時候，天空像被加了黑顏料，只剩下一輪彎月掛在天空。往前一看，哇！還不快跑，周金磊都快要跑到前面，我連忙大喊一聲“媽呀！”就趕緊順着人流拼命滑。後面傳來周金磊的聲音“再跑你就有問題！”我以為他要追上我了，連忙喊了一句：“不跑才有問題呢！”周金磊似乎被嚇了一跳，放慢了速度，這時，我回頭一看，原來幾個“連環炸彈”已經擋住了他前進的`道路，我心想：“看看，跟着我跑，絕沒有你的好處……”正想着，前面就有一個超大的“圓形炸彈”正向我飛來，“啊”要撞上去了啦！正當我絕望之時，突然一滑，身體不由自主地向後倒下，這一及時提前摔倒可解救了我，我連忙爬起來，發現周金磊已站到我面前，他咧開嘴大笑：“小子，總算讓我抓住了吧！你接着給我跑呀……
這種快樂的生活，總是令人難忘的，我們要自己尋找機會，只知道玩命的讀書，那是書呆子，只知道拼命地玩，那是草包，在學習中玩，在玩中學習，勞逸結合努力去創造，那我們的生活就會過得更加豐富多彩！
記得是我剛上一年級的時候，有一次，爸爸在整理他的講義時，從包裏掉出一枚圓圓的東西。我撿起來一看，它是用不鏽鋼做的，背面是一隻展翅飛翔的厚鷹，正面刻着一個人頭的'圖案，周邊還有許多外文字母。我很好奇，問爸爸這是什麼。爸爸告訴我，這是一枚美國硬幣，是前幾天一個美國留學生送給他的。我望着這枚造型別致的硬幣，心想：這些外國硬幣還挺有意思，要是我也能蒐集到一些精美的中外硬幣並珍藏起來，那該多好啊！
從那天起，我開始了自己的集幣活動———我請在銀行工作的阿姨幫我購買新發行的各種紀念幣和金屬硬幣；假期中請爺爺奶奶幫我尋找以前的舊硬幣；爸爸教過的外國留學生也陸續送給我一些他們國家的流通硬幣。媽媽為鼓勵我的業餘愛好，專門給我買了硬幣收藏冊。就這樣，一枚、兩枚、三枚……一冊、兩冊……日積月累，至今我已經蒐集到了美國、日本、德國、意大利、英國、法國、前蘇聯、韓國、泰國、新家坡、新西蘭、埃及、瑞典及台灣、香港、澳門等十幾個國家和地區的近200枚硬幣，其中包括一些今天已很少見到的我國古代的銅幣和民國時期的銀元，就是人稱“袁大頭”的那種東西。
每當閒暇時，我常打開我的集幣冊，細細觀賞精緻的硬幣。藉助這些不同顏色、不同樣式的硬幣，我認識了一些國家的歷史偉人和民族英雄，認識了不少國家的名勝古蹟及國花、國鳥及珍奇動物，還能體會到這些硬幣所屬國家的文化傳統和風俗人情。
收集硬幣不僅使我開闊了眼界，增長了知識，還豐富了我的課餘生活。我發覺我真的喜歡上了集幣活動，今後我會長期堅持下去。
我快樂的課餘生活有：打球、玩電腦，但我最喜歡的課餘生活就是養蠶。
一次，我的一個朋友送了我一隻蠶。我興高采烈地開始了養蠶的生活。我家正好有一棵桑樹，不愁蠶的食物了。
我先找了一個盒子，然後拿毛巾把盒子上的`髒東西都擦掉，並且用桑葉鋪成一個綠屋子一樣，最後把蠶放進盒子裏。
我把盒子拿進了房間，趴下來在旁邊觀察。我給它取了一個名字，叫“淘氣”。淘氣高興地向我點點頭，彷彿在説‘謝謝’。
淘氣開始吃桑葉了，它的嘴就像鐮刀一樣左割右割，不一會兒就吃完了。天色已晚，我就上牀沉沉入睡了。
第二天早上，我早早的起來，來看我的淘氣。我打開盒子一看，發現淘氣在桑葉上一動不動。我原本以為它還在睡覺，就用手觸弄了一下它。結果淘氣一動不動，我以為它死了，就放聲大哭。哭聲引來了爸爸，爸爸問：“怎麼回事兒？”我悲傷地説：“淘氣，它死了。”爸爸趴下來，仔細觀察它後，説：“它正在吐絲，準備結繭。等它從繭裏出來就會變成飛蛾，再產卵，之後就會結束它這短暫的一生。”
之後，果然如爸爸所説的。淘氣從繭裏出來就變成了飛蛾，產下了很多的蠶寶寶，並且結束了它這短暫的一生。我又悲又喜，悲的是淘氣去世了，喜的是我有了很多很多的蠶寶寶。
快樂的課餘生活真是豐富多彩呀！
每天，我都認為鬧鐘響的似乎有點早，美夢還沒到結局，無情的時間卻硬把我從牀上拎了起來。
進了班級，就意味着煩悶的一天又要開始了。即使，我起牀才沒多久，卻總也打不起精神。
雖説每節下課鈴都是一樣的，但最後那節課的下課鈴卻格外動聽，已努力了大半天，卻更為精神抖擻。
我多喜歡走在充滿霞光的路上，讓習習清風摟着我。車來車往的馬路上給我隔出了一個空間，只屬於我和天邊的那朵火燒雲。
我會迫不及待地打開家門等着迎面而來的小白狗。自從那可愛的小東西來到我家，家裏就成了我們的天堂。時而我追着它跑，時而它追着我跑；時而打個滾做個揖，時而嗅嗅這嗅嗅那。
它跟隨我來到畫架前，不解地看着我勾勒着那些我愛的線條。我不由得發出這樣的感歎——畫畫真是比寫字有趣多了。我享受用小刀削下木屑的那一瞬間；享受潔白的畫紙多出圖案的那一瞬間；享受摘下圖釘完成畫稿的那一瞬間……畫畫的每一個細節都令我回味無窮，我把學習的'疲憊甩到九霄雲外去了。
畫家旁擺放着一架老式縫紉機，它比我大了好幾十歲，算得上是一件值得收藏的老古董了。雖然它的歲數不小了，木製的皮膚上都已佈滿了斑痕；鐵質的關節部分也生了鏽，但它的動作仍然利索，看外婆用它製成的一件件衣服我羨慕不已。我喜歡外婆用它變戲法，外婆也時不時支我兩招。我會跟外婆搶着玩，把幾塊廢布車在一起，或不穿線，單用針給報紙打上一排小洞玩……
當我把愛做的事做個遍，把愛玩的都玩個遍就該去睡覺了。我可以保證我都是帶着輕鬆的笑容入睡的，因為我滿懷這好心情，將一天的快樂都編織成美夢令我回味無窮，我會許個願——讓我做完這個夢把！
學問齋