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風箏與線作文彙總(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.93W

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的風箏與線作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

風箏與線作文彙總(15篇)

風箏與線作文1

那斷了線的風箏,隨着風兒飄走了,飛向了屬於自己的世界。它就像我的童年,一旦離開,便再也回不來了……

和妹妹在一起的時候,她總會告訴我她小時候怎樣怎樣,我只是默默聽着,大概她還不懂什麼是童年吧,更不知道長大後回想起童年的滋味。記得小時候,我家前還是一片小土坡,沒有現在的北京路。但我卻總覺得我還是喜歡那片土坡,那裏有我太多的回憶。

“哇,它飛的真高呀,是不是它要到太陽上去了?”這些天真的聲音,又在我耳邊響起而這時眼前總會浮現的是一羣孩子在土坡上無憂無慮地放風箏。他們在那片土地上奔跑,要比下誰的風箏更高,他們的笑臉,與這片土地深深的凝在了一起……那時,什麼高科技玩具大都沒有,我們在一起玩的,是那最簡單不過的遊戲,卻總是收穫了超出遊戲本身的快樂。我們喜歡在一起放風箏,總會希望把自己的美好心願傳給藍藍的天與白白的雲。“是不是風箏飛得越高,我們的願望就越快實現呀?”“好像是吧,我們一起把它放高吧!”説完我們便一起將風箏送入藍天的懷抱,為的是實現留在自己心底最美好的願望。

可是風箏線卻斷了,那風箏便像是被風吹落的花瓣,晃晃悠悠的飄向了天邊最後消失在我們的眼前。頓時,本來載有滿滿希望的風箏卻悄無聲息的飛走了,一種悲傷感油然而生。“沒關係的.,別難過啦,風箏斷了那是因為它要去把我們的願望傳給天上的神仙啊,所以説別難過了。”回家後媽媽這樣對我説,我也就沒把這件事放在心上了,這件事便隨着時間的推移漸漸淡忘就像是童年的回憶漸漸淡忘……

幾年後,我望向家前的大馬路,偶然又想到了這一幕,時移世異,即使人事早已不同於往日,但那裏卻永遠封着我童年陳舊的回憶。即使斷線的那個風箏不會再回來,我又可以放飛更多充滿希望的風箏。就算是再回不去童年,卻總有那一段段美好的回憶伴隨着我長大。

風箏與線作文2

風箏,是我小時候最喜歡放的,它代表着我們的夢想,放飛風箏就等於放飛夢想。可是風箏是怎麼飛起來的呢?沒有線風箏是飛不起來的,這正如兒女和父母一樣,沒有父母兒女是不可能成功的,都是父母在背後的支持。

我就是這樣的例子,剛起飛的風箏就如我的童年,一點也不穩定,生怕什麼時候遇到某種情況下,我緊緊的抓住那根線。

我是風箏,母親是線。母親是我的指路人,雖然她的文化不高,但是她給我生命的教育。她教會我做人做事,為人為事,教會我生活,讓我知道哪些事該做,哪些事不應該做,我依靠母親這根線漸漸長大。

風箏必須越飛越高,我有了想束縛母親的想法,在國中階段,母親天天對我嘮嘮叨叨,一天不知得囑咐我多少件事情,我覺得很煩,有時還會對母親發生矛盾,甚至發生口角。我和母親説我已經不是小孩子了,母親回答説:”在我眼裏你永遠是個孩子。"

風箏脱了線,那又怎樣?一隻脱線的風箏變得孤獨,整天處於恐懼的狀態,天氣萬變,承受着雨打風吹的痛苦,你能不着地嗎?

在去年寒假裏,我得了一場大病,總是咳嗽不好,最後成了肺炎,母親急得哭了,母親趕緊帶我去市裏的.醫院看病,那一天正好趕上下大雪,我又發燒不停,母親看到我發燒的樣子心裏很難過,這個情景我永遠忘不了,現在我漸漸長大了,母親的嘮叨少了,但少不了要我努力學習,也許我原來的心理是不對的,現在我懂了,在母親眼裏,我永遠是個孩子,母親為我指明前進方向。

老舍先生説:"失去慈母便像花插在瓶子裏,雖然還有色有香,卻失去了根。”風箏也是一樣,失去了線,雖然表面還是完整無缺但卻失去了方向無法再放飛。

風箏與線作文3

在高高的天上飛着一隻大風箏,那風箏特別漂亮惹人喜愛,風箏自已也就很驕傲和自豪。

這一天,風箏開始對纏着自己的風箏線不滿了,風箏對線説:“你看你,細細的,長長的,多不漂亮,如果讓你繼續纏在我身上,肯定會讓我的名氣丟光。”線説:“對不起,但如果不是我把你纏住,你就會四處亂飛,最後被撞破為止。”風箏更加生氣了,可風箏又能拿線怎麼樣呢?

又一天,風箏看到風從這裏吹過,風箏攔住風説:“風,可不可以幫我一個忙?”風爽快地説:“可以,要我幫什麼忙呢?”風箏説:“我想讓你使出全力,吹斷纏住我的這根線。”風覺得奇怪,對風箏説:“風箏,你可要想清楚了,這可是纏住你的'線啊,這根線就像你的生命線,如果線完了,你也就完蛋了,所以一定要想清楚了。”風箏豪不在乎地説:“我完什麼蛋,快乾吧,時間可是很寶貴的。”風歎了口氣,使出全力把線吹斷,在線斷的時候,線就對風箏喊:“你一定會後悔的!”風箏想:才不會呢。風箏的理想終於實現了。

風箏沒有了線的“阻撓”,就開始環遊世界,一路上被囚禁起來不能亂走的人都非常羨慕風箏,風箏看到大家都在羨慕自已,就更加驕傲起來。

但是有一天,一陣強風吹過,風箏就開始控制不住自已了,四處亂飛,身上撞得到處是傷,現在風箏有點後悔了,但是風箏還不想放棄,繼續飄啊飄,飄到了風車旁,風車看到風箏的樣子,就沒有了羨慕的表情,風箏看到之前羨慕自己的人都不再羨慕自已了,風箏感到有些失望,之後的時鐘、鐵公雞、天線也都做出這樣的表情,風箏徹底崩潰了。

風箏決定要再找一根線,可是總找不到合適的,終於有一天,風箏找到了一根線,風箏衝上去説:“請問您能把我拴住嗎?”線想了一下説:“可以,正好別的線都有事做,我也不能落後。”説着一下子把風箏拴住了,風箏説:“看來自由永遠是相對的,約束有時何嘗不是一種愛呢!”

風箏與線作文4

我是一隻風箏,天天過的逍遙自在,可突然有一日,一隻線系在了我的脖子上,從此,我便不是原來那個想飛哪就飛哪的“自由鳥兒”了。

從前的日子真自在!早上和鳥兒們打打鬧鬧,中午在雲海裏洗洗澡,傍晚呢?就與夕陽賽賽跑!這樣的'日子多開心哪!那些日子裏,我過的無憂無慮。而且,我的人緣也挺好。鳥兒們打架總是約上我,烏雲們也讓我幫他們引雷,還有太陽,他要是準備讓地方鬧乾旱的話,怎麼能少得了我的幫忙呢?

可好景不長,就在我快樂的像個神仙一樣時,有一個討人厭的傢伙來了,她就是線。她每天都管着我。她不讓我與壞鳥兒交朋友,説是怕帶壞了我;還不讓我在雲海中洗澡,説是怕我着涼;還有,更可氣的是她還不讓我靠近太陽,説是怕融化我……這個臭傢伙,她不就是嫉妒我比她快活麼!還天天栓着我!可氣!

可線這個傢伙也可以保護我。下雨天的時候,她總是把我拉的低點兒;有壞鳥來啄我的時候,她總是舞動腰身把他趕走;我的衣服舊了,她總是給我塗上新衣;如果我餓了,她總是給我再多添些木頭支架,讓我飽飽的……其實,她有時候也是蠻好的。

可突然有一天,她老了,她要離開我了,從此,我再也沒了依靠。可是,她教會了我怎麼做木頭支架,我不愁吃;她教會了我怎樣給自己塗新衣,我不愁穿;她教會了我怎樣保護自己,教會了我如何交往……沒了線,我的生活依然快樂。可那些一開始就沒有線的風箏呢?傷的傷,殘的殘……我真慶幸我真慶幸我有個線……

寫到這裏,我慢慢放下手中的筆,我真慶幸我有個好媽媽……

風箏與線作文5

有人認為自己和媽媽是冤家,整日吵個不停。也有人認為自己和媽媽是朋友,每天和和睦睦。但我卻認為我與媽媽就像是風箏與線,我是風箏,媽媽是線。風箏總想掙脱線的束縛,渴望在空中無拘無束地自由翱翔,但真正掙脱了束縛,才發現自己根本不能離開線的牽引。

前幾天,媽媽去了姥姥家。臨走時,媽媽不停的交代我要好好吃飯,好好寫作業等等一系列的事情,唉,老媽真囉嗦。於是媽媽前腳剛離開,我就再也抑制不住激動的心情大喊大叫:“哦,我自由咯!”沒了媽媽的管制,我開始瘋狂的玩。放學後,胡亂地將作業寫完就守在電視前,看自己最喜歡的一系列的電視劇,一直看到晚上十二點多。第二天在課堂上老是無精打采的,因為這個我被老師點了好幾次名。每天回到家裏都是吃我最喜歡的泡麪,可是吃着吃着泡麪就失去了原本的美味,看到泡麪卻怎麼也吃不下去了。唉,我好想媽媽啊!終於,媽媽從姥姥家回來了,看到家裏衣服,零食袋子,泡麪盒子到處丟的一團糟,只是衝我無奈的搖搖頭,把家裏上上下下都打掃的一塵不染,還給我做了一頓香噴噴的晚飯。我感覺到一股久違的温暖又回到了我身邊,雖然以後可能不會再有這幾天那樣自由,想幹什麼就幹什麼,但是我還是很高興,就像是渴望掙脱束縛的風箏在遇到危險的時候在線的牽引下度過了困難,得到了保護一樣。

風箏需要線,我更需要媽媽。如果沒有媽媽每日的操勞,我又怎麼能有一個健康的身體;如果沒有媽媽每日的叮嚀,我又怎麼能平安幸福的長大;如果沒有媽媽每日的嚴厲教誨,我又怎麼能取得優異的.成績……因為有了媽媽,所以才有了我的一切。是媽媽的無私,是媽媽的任勞任怨,給了我全部。風箏不能沒有線,我不能沒有媽媽。

如今,媽媽老了,歲月無情的在她的眼角留下了許多皺紋,皮膚沒了光澤,兩鬢間多出了幾縷白髮,但是媽媽的那顆心,仍對我愛意濃濃。

媽媽用她的那根線牢牢的牽引着我,無論我飛多高,飛多遠,都在媽媽的心裏。

風箏與線作文6

在現實生活中,風箏與線密不可分,風箏雖想離開束縛他的線,可是它卻離不開線,風箏離開了線,便什麼都不是了。這不正像我跟母親嗎?

母親為了我,拼命地工作,雖然才40多歲,可頭上卻有許多白髮,額頭上還多了幾條皺紋。儘管頭上的白髮染了又染,但還是又慢慢的變白了,母親便不再理會他們,任其它們自己長。即使媽媽感冒了,也沒有時間去看病輸液,只是隨便上醫院買個感冒藥吃。吃飯時,母親捨不得吃,只是將就的吃一口飯,然後喝點水,也沒有時間休息,又拼命的起來工作。

有一次,我感冒了,吃藥吃不進去,媽媽看在眼裏,疼在心裏。便拉着我到超市買了點零食,然後連哄帶騙的抱着我來到了診所。到了診所,我又哭又鬧,死活都不願意輸液,因為我怕疼。媽媽雖然心痛,但硬拉着我的手,讓醫生給我輸上了液。

我鬧了一會,媽媽給我削了一個大蘋果,餵給我吃,又給別人借來了一張報紙,給我扇風,自己卻熱得滿頭大汗,媽媽看着我睡着了,又怕我着涼,趕緊給我蓋上了被子,那一夜我睡得格外香。醒來時,看見媽媽在我的牀邊睡着了,媽媽應該累壞了吧!我應該讓媽媽好好睡一覺,又怕動一下,就會把媽媽吵醒,所以一直都不敢動。

媽媽不知什麼時候醒了,便問我︰“要不要上廁所,還是餓了,還難不難受?”我搖了搖頭,媽媽又忙着給我做早餐了。我心裏想對媽媽説一句:媽媽,我愛您,您辛苦了!媽媽愛我比愛自己多得多,媽媽為了我把全部的精力都花在了我的身上,都沒有時間去做自己喜歡做的事。

母愛像乾渴中的一汪清泉,像冬日裏的一輪暖陽,滋潤、温暖着我們的心靈。母親愛我,我也愛她,更離不開她,就像風箏離不開線一樣,天底下的母親對自己的'兒女,都是偉大的,無私的。她們不求回報,可天底下的兒女,卻有人辜負了母親的一片苦心。但我希望長大後一定孝敬母親,那麼現在我就要好好學習,不辜負她對我寄予的期望。

風箏與線作文7

絃斷,夢已飛。夢中,看着那斷線的風箏漸漸遠去,只留下我一個人牽着線,獨自並孤獨的流淚,微風輕輕“拍打”着我的臉,靜靜傾聽她在低聲地吟唱……

時間,它將無數孩子的純真漸漸地抹去,許多歡聲笑語已成為記憶。時間讓我從有什麼心事都向父母傾訴,變成現在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至開始習慣了這樣的生活,每天的電腦、朋友……無限循環,甚至當許多同學談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節目時,我不知道該説些什麼,或許是説不上什麼。以前做完作業便是電視,便有話題慢慢的,我失去了這種平衡,甚至忘了遙控器的感覺,看着電視機我都會有一點陌生感,現在與以前相比起來,我總感覺少了些什麼,少了些什麼呢?愛,她的愛。

她,從出生伴我到3歲,3年她對我無微不至的關懷。她——便是我的老媽,20xx年5月26日,我這條弱小的生命降生,家裏人對我亦是疼愛,一切都是歡聲笑語的。直到我3歲那年,快樂被打斷了,老媽與老爸將我留下外出打工。時間悄無聲息地逝去,十年過去了。她,也回來了。我本有無數發自肺腑的話想對她説,可是卻依舊是時間,它將我們拉開了距離,有時我會羨慕弟弟,因為他的童年有着母親的陪伴,有着最温暖的母愛無時無刻不在關懷着他。如今,隨着時間流去,那“可恨”的'“白絲”爬上了老媽的青絲上,我也漸漸感受到了他們對我的愛,也懂得如何去體諒他們。“可是時間!你慢點行嗎?”

風箏,又慢慢的飛了起來,線越拉越長,看着在蔚藍的天空中自由飛翔的風箏,久違的笑容又重新在我的臉上綻放。

風箏與線作文8

斷了線的風箏,會飛遠;被線束縛得太緊的風箏,飛不高。

  ——題記

“爺爺!快來啊,看那個風箏。”一個滿臉稚氣的小女孩正指着天上的一個蝴蝶風箏發出咯咯的笑聲,而他的身旁則是一個和藹可親的老年人,老年人和小女孩的臉上都洋溢着幸福的笑容。老年人輕輕地撫摸着小女孩的頭髮,柔聲地説道:“我的寶貝孫女,你是想要個風箏不?”小女孩轉身抱緊老年人的大腿,撒嬌道:“嗯嗯嗯,爺爺一定會給我買的對嗎?”老年人笑眯眯地看着小女孩,道:“好啊,走,這就帶我的寶貝孫女去買去。”小女孩一聽這話,臉上笑開了花兒,在爺爺的.身上蹭了幾下。

許多天以後,那個小女孩看到幼兒園的小朋友買了一種可以發出響聲的小玩具,心中默默地説:不就是個小玩具嗎?我的爺爺一定會給我買個更大更好地玩具的。她走到拿着玩具的小朋友的身邊吐了吐舌頭。

這個小女孩由於爺爺的放縱與慣養已經不成樣子了。

多年以後,小女孩已經變成了一個大姑娘,她的爺爺也已經永遠地離開了他。

“哎,老媽,給我錢我要出去玩。”那個大姑娘向着她的媽媽大聲喊道,媽媽也不是吃素的,回答:“你看看你被你爺爺慣的,以後不允許你出去了!聽見了沒!”她只得乖乖呆在家裏,如同與世隔絕了一般,除了上學外其餘時間不再外出,致使她的成績一落千丈。

小女孩被它的父母看管的太緊就如被囚禁的小鳥。

一隻風箏對它的線説:“我不要在被你束縛了,我想飛往更高的天空。”線説:“沒有我的束縛你將迷失方向。”

另一隻風箏並沒有對他的線説些什麼,因為它的線死死地拉住了它,它再怎麼説都是無用功。

風箏與線作文9

你是石,敲出星星之火;你是火,點燃熄滅的燈;理你是燈,照亮夜行的路;你是路,引風箏走到黎明。

——題記

那天晚上,和平常一洋,坐在椅子上,寫着作業,突然間,一個東西飄飄悠悠的掉了下來,濺起了一團團灰塵,我一看,原來是一個風箏。我便輕輕將它拿起,仔細一看,那個五顏六色的風箏全被灰塵覆蓋上了。

這是一個蝴蝶風箏,記得小時候,它是我的最愛,一到週末,我和爸爸就去公園放風箏,直到現在,還仍然記憶猶新。

“快睡覺吧!”媽媽喊道,我便放下風箏,去睡覺了。

“好高啊!”我高興地叫着,我四處瞧了瞧,只有我們的風箏飛的最高,他飛的很高,我幾乎都看不見她了,於是,我爸風箏線調低了些,可是,風箏和線卻分“離了”!我只好沮喪的坐在草地上……

“主人,是這樣的……”

風箏在藍藍的天空中無拘無束的翱翔着,但是,他似乎有一種強烈的慾望,掙扎着向着天空,一剎那間,那條束縛風箏的線緊緊的把他硬拉回來,風箏痛苦的呻吟着…,他卻被一條又細又長的線束縛着。

儘管風箏很努力,最終還是沒能成功,風箏説道:“這些年來我一直很感激你對我的關懷,可是,線你知道嗎?我需要飛得更高,我需要更大的飛翔空間,我需要我的自由!

“風箏,你……”

“放手好嗎!”

線終於無奈的放開了風箏!

線一直豆子保護着風箏,呵護風箏,當然,自認為自由了的`風箏離開了線以為是對的選擇,可是,現實證明,卻不是這樣。

脱離了線的風箏,無拘無束的飛翔着,自由的在藍天白雲中穿梭,突然,風開始猛烈的吹起,風箏頓時沒了方向感,被吹得像無頭蒼蠅一樣,我帶着線離開了,在路上,我們發現了紛爭==風箏,已經被風殘酷的撕爛了,線不禁放聲大哭……

終於,我被驚醒了,這只是一個夢!

牽引着風箏的線,把愛全部獻給了風箏,而風箏,卻沒有一絲感恩之情!

看着那地上的風箏,我明白了……

風箏與線作文10

風箏與線

蔚藍的天空中飄着一隻十分漂亮的風箏,它的尾巴不停地轉動,飄來飄去,似乎像一位舞者在空中跳舞,它又顯得十分自由,無拘無束。風箏下面有一根又細又長的線,細得似乎和天空融為一體;長得似乎可以到達天邊。線十分小心謹慎地放着,風箏也隨風越飛越高,它也越來越小,好似一隻蝌蚪。線還是那麼盡心盡職,把風箏拉得緊緊的。

漸漸地風箏感到線拉得太緊了,影響了它的飛翔,便對線説:“喂!離我遠點!你影響了我的飛翔,如果沒有你我已可以飛的比飛機還高,比風還快的!你就是一個累贅,真不知道為什麼你要纏着我,使我要受你控制。”説完還做出一副鄙視的樣子。“哦,如果我不是努力地拉着你,你還能在天空嗎?不能,你早就在下方的土地上安靜地躺着了。”線有力地反駁道。風箏急忙回答道:“不用你拉,風能夠把我送上天空的,你只是多餘的。”線又不忙不亂地反駁説:“沒有我你就保持不了平衡,就算你能飛,你又這麼下來呢?”風箏越來越着急了,腦子裏想的只有怎麼反駁線,慌亂得像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉。它的姿態不再那麼優美了,也不再那麼引人注目了,保持不了平衡,掉了下來。説時遲那時快,幸好線一拉,穩住了風箏,停了下來,説:“你看,我還能救你呢,不認你早就摔死了。”風箏為了保住自己的面子,竟把線扯斷了,線先從空中摔了下來,風箏也像折了翅膀的小鳥,跌跌撞撞的'摔了下了,粉身碎骨。

不但風箏後悔莫及,後悔自己沒有聽線的話,而且線也後悔沒有想到風箏飛走了自己也會摔下來。像風箏這樣自私自利,認為這都是自己的功勞的人在生活中也有;像線這樣只知道反駁,不顧後果的人也有。生活中,人和人也一樣,如果人人都爭吵,就會像這樣;如果人人和平共處,就會越飛越高,生活也會越來越美好。

風箏與線作文11

風箏在高空中翱翔,飛的那麼高那麼遠,受萬人矚目。風箏是那樣的自由,那樣的無拘無束,又是那樣的高傲,而風箏下面的那根線,早已消失的無影無蹤,不是沒有了,而是根本沒有人去領略它的色彩。

我突然想起了我的父母。

從來,父母在我們的生命中就是配角,從我出生到死亡。從來,父母就一直是為我們負責着“後勤保障”,而我們負責門面擔當。也從來。就不覺得父母是在為我們默默付出。

在那樣一個烈日炎炎的正午,我正在參加一個繪畫比賽,那個比賽是露天在布上作畫,頭頂沒有其餘的任何遮擋。地上熱的像着了火,而我身處在火海里,汗流浹背,頭髮都濕成了條狀。而父母一個在一邊幫我扇風,另一個在不斷的幫我遞彩筆,如果拿錯了,還會受到我的'呵責。

熱,奇特無比,難以忍耐的熱。我只感覺我快要熱昏過去。終於堅持完了比賽,我才注意到,父母的臉上汗流成河,大滴大滴的汗珠往下落,上衣褲子全都濕透了,緊貼在身上,就連胳膊、手心裏也是大把大把的汗珠。剛剛接過父母手中遞過的彩筆,我竟沒有絲毫察覺。

是啊,我們有父母為我們扇風,那誰又為父母扇風?

後來,我得了獎,我的畫沒有白費心血,就在我站在領獎台往下看的時候,我看到了父母的笑臉,笑的是那麼的燦爛,好像比自己得了獎還要高興似的。

我的心裏多少還是有些慚愧,慚愧讓父母留的那麼多的汗水,慚愧父母為我付出了那麼多卻不求回報。

風箏依舊在空中飛翔,我也仍在成長。風箏下那一根線緊緊地牽引它。長了,收一收,短了,放一放。如果沒有線,風箏如何能夠飛上天空,如何能夠展現它的自由。比起風箏,牽引着它的線豈不是更加偉大?

線決定着風箏的命運與方向,而父母助我成長。

風箏與線作文12

湛藍的天空中,一個個五顏六色、形狀各異的風箏飛來飛去。這是明媚的春日裏最美麗的畫面。我抬頭望着天上的風箏,腦海中不禁浮現出那一年與老師放飛風箏的情景。

那也是這樣一個春日,萬物復甦,人們渴望舒展筋骨。廣場上,老師牽着我的小手,我們一起踏着春天的節拍,迎着怡人的春風,讓手中的風箏在天空緩緩飛起。

可愛的風箏自由飛舞着,一會兒飛向東,一會兒拽向西。老師在地上操縱着線,既讓風箏能夠飛翔自如,又控制它儘量別太偏離“航向”。而我欣賞着老師那“神乎其技”的表演,歡呼跳躍,欣喜不已。

然而,事情總難一帆風順。

一陣大風襲來,風箏被刮到了一棵大樹上。我愉快的心情頓然消失。“老師,風箏跑到大樹裏面去了,這可怎麼辦呢?要不把線剪斷吧,我們再買一個吧!”我的.眼裏噙滿了淚水。老師搖了搖頭,回答説:“阿羣,我們不能這麼做。風箏與線是一個不可分割的整體。如果沒有了線,風箏就失去了目標,就會偏離正確的方向;如果沒有了風箏,線也就失去了用處。它們是不能分開的小夥伴呢。”“那麼我們應該怎麼辦呢?”老師靈光一閃,找來一根長長的木棍,沒用幾下,風箏就從樹上掉了下來。接着,風箏又重新飛上了天空。

“大哥哥!大哥哥!”我轉身一看,原來是個小妹妹。“大哥哥,我的風箏斷線了,你能幫我把線接好嗎?”我衝她一笑,説當然可以。蹲下身子,我幫她把線接好,並説:“小妹妹,你要好好愛護線哦,因為沒有了線,風箏就再也飛不起來了!”“嗯!”她用力地點點頭。看着小妹妹快樂放風箏的情景,我彷彿看到了當年的自己,也想起了敬愛的老師。

我與老師已多年未見,但老師就像一根線,而我就是那線上飛翔的風箏,我們的師生之情永遠不會斷。老師,您好嗎?風箏想念它的線。

風箏與線作文13

古人説:“凡事預則立,不預則廢。”如果你想把一件事做成功,就要事先做一定的準備。

——題記

在我夢幻般的童年時,我曾想象着趴在草地上靜靜的仰望天空中的風箏,也曾天真的想,如果我能像風箏一樣自由自在的在天空中飛翔,與清風作伴,與白雲談心,那該有多美好!

本以為風箏是自由的,但如今成為少年的我才知道,他也是被一條細細的線牽引着方向,本以為風箏可以在蔚藍的天空下隨心所欲。少年的我才知道,他與風之間也有一層隔膜,也許風箏幻想,自己去飛,但他身上的線不允許他這麼“放肆”,不允許他這麼做。突然,我荒謬的認為線竟是風箏的束縛。

現在,每當我看到風箏時,才發現,是線給風箏善意,無私的引導,感謝你,線,在風箏迷失方向時,你指引他走進了一條光明,美麗的路。

而我現在就像一隻風箏,老師您就像是牽引着我的線。大家都説您培育着祖國的'棟樑,但我卻説,您就是棟樑。正是您支起我們一代的脊樑!您一手撐起了我們五十多個同學,就像一條線牽引着我們這些風箏。叛逆的我們,一直想要自由,因為您説過“路要自己走,老師只是給你們牽引到一條正確的路。”於是我們叛逆的心就有了一些不太靠譜的念頭,多少次努力,多少次失敗,多少次站起,遍體鱗傷,感謝您,我敬愛的老師。

我是風箏,您就是牽引風箏的那條線。在我迷茫的時候給了我一條正確的選擇,當風箏斷了線,老師鬆開了手,我一定要報答我的老師,報答我這隻風箏的線。感謝您,牽引風箏的線……

有一種感情,叫做感動;有一種精神,叫做貢獻;有一顆心,叫做感恩;有一種真愛,叫做無私。老師,流走的是歲月,留下的是我的記憶。

風箏與線作文14

自由自在的生活,無拘無束的日子是所有的人都向往的,憧憬的。嚮往那種海闊天空任我飛,瀟瀟灑灑任我走的生活狀態,沒有任何的束縛,也沒有任何的拘謹,沒有許多的煩惱,殊不知……

有一天,一個小男孩在放風箏,隨着一陣風,線軸軲轆轆地轉動起來,風箏飛向了無邊的天空,它感歎着天空的.美麗,大地的清新,讓它漸漸地迷失了自己。可是風箏線卻拉住它不讓它再繼續下去,風正確生氣的説:“哼!如果不是你笨手笨腳的,我早就飛到天上和鷹一樣了。”然後風箏執意扯開風箏線的牽引飛上了更高的天空。可是高處不勝寒,風箏在感歎着大地。享受自由帶來的滿足感時,一陣急速的風吹來。風箏開始搖搖欲墜,但它毫不在意,結果它不久就消失在了天空的視野裏。

如果不是風箏不甘於線的束縛,它也就不會有後來的結局,如果不是風箏追求它臆想中的自由,它就不會失去方向。沒有方向的它,剩下的只有後悔與遺憾了。

就像我們,在家庭裏被父母管着,在學校裏被老師壓着,幾乎沒有屬於我們自己的空間與時間。我們所期盼的生活就是沒有父母的嘮嘮叨叨,沒有老師的長篇大論,更沒有無數的假期作業,有的只有電視,網絡遊戲,小説,和無數的睡覺時間。我們哪曾想過以後與未來的生活,只想到眼前的快樂無限,可這些哪裏是自由,是不可求的幻想與奢望,我們的生命航程早已改變了方向,對自由的渴望早已變質,變得懶散,變得不可挽回,也變得不再真實。

風箏就好比做我們,而線就是父母的嘮叨,老師的管教,雖然束縛,卻牽引着我們走向正確的道路,雖然沒有自由,卻為我們的未來打造了光明之路,自由就在下一個路口,等候。

不要讓生命缺少束縛,它只是一種形式,一種給自己指路的形式,不要讓生命過得散漫,浪蕩不羈,失去意志,不要讓生命變得不真實,變得搖搖欲墜。束縛不是你對自由的羈絆,而是你真正的自由的墊腳石。

束縛不是羈絆,相反,也許散漫卻是你對自由夢想最大的絆腳石。

風箏與線作文15

風箏,一但離開了線,就會飄向遠方。風箏就相當於孩子,而牽引風箏的線呢?就如同孩子們至親的母親。

“母愛,是世界上最無私的愛”!母愛,最暖人心窩。

夜深人靜的時候,耳邊常常想起您的話語,無論問候、關心,還是責問、訓斥,都是那麼親切,那麼温暖。

母親是線,我就是那不敢脱線的風箏。剛放飛的風箏,就如同我的童年,一點也不穩定,生怕什麼時候遇到什麼大風大雨掉下來,我緊緊的抓住母親那根線。

母親是我的啟蒙老師。她給我生命的教育,教我本領,教會了我很多還不懂的事情。叫我做一個有知識的人,有道德的`人。

快要考試的那段時間,您總是對叮囑我説:要複習呀,這段時間有點忙碌,沒能顧得上你。一定要好好的呀,要有自覺性啊!

正是青春逆反的時期,母親的囑咐,有時也讓我煩躁,甚至會與母親發生口角。但母親你知道嗎?其實事情過後,我就會後悔。那些與您犟嘴的行為,到後來想想看,覺得當時的我,真的太沖動無禮了。俗話説“衝動是魔鬼”,會使我們做出許多後悔的事,説出後悔的話。母親,我錯了,請您一定原諒我!

以後,我決定會盡自己最大的努力學習。認真對待每一次考試,全心全意衝向知識的原野。雖然,我目前學習不算優秀。但我相信,只要我努力,加油,就一定會搞好學習的。

奮鬥吧!母親用長長的線,給我動力,送兒女們衝向藍天。

母親是線,我們是風箏。一根根温柔的線,無時無刻不牽掛、環繞在我身邊。我們已經不是小孩子啦,不要再傷害母親的良苦用心。同學們,聽母親話的話,好好的反省一下我們自己。成長離不開母親的呵護,更離不開母親的教導。

湛藍的天空,白雲悠悠。母親是線,我們是風箏。

長長的線,送我們飛向藍天!