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牽手的作文合集15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.33W

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的牽手的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

牽手的作文合集15篇

牽手的作文1

站在略有潮濕的木門前,撫摸着泥石砌成的磚牆,我又想起了與爺爺牽手的匆匆時光。

我的童年在這裏度過,爺爺在這裏牽着我的手走過了晨起黃昏。

童年的飯後,正值日近西山,爺爺牽着我的手漫步于田間小道。我們時而走過稍有泥濘的`田頭小路,小路不是想象中的彎曲,而是筆直的,猶如一把利劍,將田壟切割成了一小塊一小塊;我們時而又走在稍稍寬闊的鄉間大道上,它又似一條白色的腰帶,將村莊緊緊纏繞。這縱橫交錯,經緯相連的線條交織在我童年的時光裏,我們牽着手邊走邊嗅着兩邊玉米散發的清香,邊走邊看着夕陽將天邊染成了金色,邊走邊聽着不遠處河水潺潺衝擊石塊的響聲,感受着美好的飯後時光。

童年的夏日,正值最繁忙的季節,爺爺戴着他的漁夫帽,牽着我的手趕到河邊取水,再用扁擔擔回到田間灌溉玉米。一路上,爺爺一手按在扁擔上,一手濕漉漉的牽着我的手,我的手也是濕漉漉的,不知是河水還是汗珠。爺爺一隻手牽着豐收,一隻手牽着我,從清晨勞作直到日落西山,月上梢頭,我與爺爺一高一低的影子被拉的很長很長。

爺爺的一生在這裏度過,我也在這裏牽着爺爺的手走過童年。

如今爺爺越來越蒼老,曾經兩隻水桶一條扁擔地擔水,現在卻只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次數也越來越多,每次勞作結束,那漁夫帽總是濕漉漉的,彷彿就從未乾過。儘管如此,家中的七畝土地從未荒廢,每次回家,我仍和爺爺牽手一塊到田間勞作,幫他提桶幫他扛着農具。看着眼前彎腰勞作的爺爺,我終於讀懂了爺爺的心,也明白了自己的職責所在。

夕陽中,田間小路旁的那條小溪還一直在流淌着,唱着歡樂的歌。歌聲中,一老一少牽着手,走在夕陽的餘暉中……

牽手的作文2

“牽牽牽牽手,一直走到最後,我們開心的夢遊;牽牽牽牽手,永遠十指緊扣,我相信我會永遠在你左右。”耳邊又響起這首吳克羣的《牽牽牽手》。牽着你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲,流淌希冀;牽着你的手,遊世外桃源,感,束束陽光,披灑温暖;牽着你的手,逛桃林梅園,賞,朵朵鮮花,奼紫嫣紅!牽着手一切變得很美,很美。

“哇———”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨着嚶嚶的哭聲,一個小生命就在醫院中誕生了。產房中,一位年輕的女士躺在那,臉上有淚,但還是笑着,盯着他的寶貝笑着。她正在詮釋一句話:痛並快樂着。相信每位媽媽都有這樣的經歷,看着自己寶貝出生,那是多麼幸福的一件事啊。

穿上媽媽精心挑選的小鞋子,在媽媽的帶領下,自信地走出門(不過是在嬰兒車的伴隨下),看着別人家的孩子都可以直接的地上行走,心中不服啊!開着嬰兒車就衝了過去,在即將撞上的一剎那,猛地剎了“車”,還好啊,差點就要發生“殺人”事件了。

“小嘛小二郎,背個書包上學堂,不怕太陽曬,不怕風雨狂……”又是首耳熟能詳的兒歌。就像這兒歌中的二郎,背上親愛的書包,牽着媽媽的手,踏上上學的路,書包在背上一搖一搖的.。見到老師就問聲好,見到同學就打聲招呼。

現在長大了,媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助,一輩子都不會忘記。

牽手,一種最激情的感動!牽手,一種最平實的成功!

牽手的作文3

人生會有大大小小無數次的牽手,媽媽的牽手令我温暖,爸爸的牽手讓我感到濃濃的愛意,朋友的牽手讓我感到快樂。但在我的記憶,那次牽手令我感到無比的幸福,那一次牽手令我至今難忘。

那是一個冬天的.夜晚,冬風如鋒利的刀子颳着人們,翠綠的葉子也變得乾枯,從樹上飄落下來,人們行色匆匆,凍得顫顫發抖,臉也被凍得發紅,偶爾,可以看到一枝獨秀的梅花,淡淡的清香飄來。放學了,同學們你推我擠地奔向家長,只有我呆呆地站在那,我不時向遠處張望卻不見熟悉的臉。所有人都走了,只有我一個人孤零零地站在那,此時,我感到孤獨無助,彷彿那不起眼的塑料袋也在嘲笑我沒有人接,樹枝也不時嘩啦嘩啦地抖動,似乎也在挖苦我,一片小雪花落到了我的肩頭上,彷彿它給予我心靈的慰藉。一直陪我等待媽媽,可一轉眼,它化為一滴水,把我的一絲希望又給帶走。就在我失落的時候,一抹熟悉的身影出現在我的眼簾,她匆忙地向我小步跑來,她的身影一點點地變大,她慢慢地靠近我,接過我的書包時就像即將爆發的火山,我對媽媽嘶啞地吼道:“你怎麼才來!”説完我就氣憤地走了,要過馬路時,媽媽連忙追上我試圖想要拉起我的手,我卻用力地無情地甩開她的手,冰冷地説了一句:“別碰我!”媽媽沒有生氣,而是很平靜地笑了笑,用她那雙佈滿皺紋,已經變得粗糙的手,緊緊地握住了我的小手,輕聲説道:“媽媽不是有意來晚的只是……”我那時煩躁的心情忽然平靜了下來,她那雙大手把我的小手緊緊地包裹住,生怕一絲寒風鑽進去。我彷彿掙脱不了媽媽的掌心,那時媽媽把濃濃的傳遞給了我。

現在是媽媽牽着我的手,陪我長大,以後,是我牽着媽媽的手,陪她一起慢慢地變老。

牽手的作文4

從來,欺騙和信任就是一對孿生兄弟,亙古不變,並且不曾分離......

---題記

千年前的大殿上.

楚懷王滿面春風,美人在抱,笑裏藏刀的張儀在包座下進言--好一幅軍臣同德圖.而屈老爺,卻在殿外傷心落淚.楚懷王以為.在欺騙自己的是自己之前百般信賴的屈老,可其實,真正在欺騙他的'是懷中如花的美人,還有那長得一臉俊秀看似真誠的張儀,也在欺騙着高高在上的昏君......而往日,楚懷王因信任殿外老人而許下諾言,今日也全成了欺騙,飄飛在歷史隧道的冷風中......

遙遠的青山上.

棉花般的羊兒們正興高采烈地吃着青翠的草兒,風和日麗的日子感覺很自在,但也似乎太悠閒了,讓還是孩童的小寶無法接受這般安靜:"狼來了......"調皮的孩子嘴裏嘣出了謊言,帶來了欺騙......而大人們對天真的孩童的信任卻恰好成就了它......

隨風飄搖的蘆葦地.

年輕的獵手朝氣蓬勃,心志澎湃,滿身心地渴望成功獲得獵物.難得天公作美,老練的老獵手竟毫無保留地將自己多年的真傳向年輕人傳授.雁奴忠心耿耿地放哨,雁羣從一而終的信任,卻不知道那一老一少在唱雙簧戲,預謀好了要讓雁奴掉進欺騙的旋渦--招致雁羣的誤會,從不再相信雁奴,感覺受到欺騙,泄憤地向雁奴進攻......

牽手的作文5

並不是所有人都能夠把那種心酸堂而皇之的掛在臉上,即使沒掛在臉上,那心酸一分也不會少。

一直以來,我與父母都有一層隔閡,從來不想和他們説話,這是對他們的懲罰,丟下我的懲罰。我一直都在奶奶家,他們一年來看我一次,我很恨他們,為什麼都下我。我試圖忘掉他們,但每一次都是徒勞,夜晚時思緒氾濫,我總會躲在被窩裏涕不成聲。

暑假的時候,他們把我帶到大城市去了。吃完飯後,他們説要出去散散步,家裏很悶。我沒説什麼,但也跟了出去。

一路的風景不錯,沒有農村夜晚的冷清,而是一片燈光,比那白天還要亮,我們卻沒有説話。

一隻大大的手掌忽然握着了我的小手,我驚呆了,這温暖的手,竟沒有夏天的狂熱,暖暖的,這是有史以來第一次感受到的温暖,它竟然在夏天,那是爸爸的`手。

那隻手上有很多繭,粗糙不堪。他們到底來這裏幹什麼呢?不就是開個店而已嗎?為什麼雙手會這樣呢?但我沒敢開口問,手也沒鬆開。

媽媽開口説話了:“明天我帶你去看看,我們工作的地方。”

第二天早晨,早早的被她拉了起來,強忍着不滿,和她一起去了。那個店很小 ,小到被埋沒在這大城市裏。貨很多,他們在裏面忙碌着 ,收貨,數貨,搬貨,雙手從沒停過,心裏突然有一種心酸,那好像是不該有的吧!不知道該哭該笑 。

手裏是否還有那手掌的温度,我忘了,沒有感覺了。但以後,那種牽手感覺,我會想念的,想念到,一輩子和他們牽着手,看夕陽西下,看太陽東昇。

牽手的作文6

牽手,是生活中多麼平常的一個動作。我們每天和同學牽手,和父母牽手,但是誰又曾感受過牽手的真正的意義呢?

我感受牽手是一種愛。父母小時候經常欠着你的嬌嫩的小手,怕你走丟,怕你跟不上。我小時候父母接我回家時,牽着我的手穿過了馬路。牽着他們的手穿過馬路。當我欠着他們的手走到馬路中央時,感覺我四周都是銅牆鐵壁,而我帶着這銅牆鐵壁,穿越者車海。父母牽着我的手保護着我。

我感覺牽手是一種鼓勵。記得有一次去攀巖,和爸爸一起,剛開始還狠輕鬆,課越到後來越困難。爸爸先爬上去,在上面俯視着我而我時不時抬抬頭,用渴望的眼神望着爸爸,好像嚴重還出現一隻手,可以觸摸爸爸的'手心,希望爸爸可以在最後拉我一把。我努力的爬,汗流浹背,伸手上去抓東西都感覺是最遠的距離。快到重點了,我抬頭給爸爸一個肯定的眼神。爸爸身處他那散發光芒的手。這是,我不再是顫微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸,我牽住爸爸的手,感覺所有的累就在此時消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手,我感覺他還把身體中的力量創給我,以鼓勵我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。

牽手,雖為平常一件普通的事,但是它給我們力量,鼓勵,以在我人生中去銘記父母的愛喝堅持……牽手,它不平凡。

牽手的作文7

與玩伴的牽手,是彼此友情的象徵;白髮夫婦的牽手,上演了“執子之手,與子攜老”的動人故事;與父母的牽手,更是愛的傳遞。

我看過這樣一對父子。

父親身體斜着,手拉着小兒子,顯然是怕兒子手舉太高不舒服。可他的臉上滿是怒火,雙眉緊皺,嘴裏盡數落着兒子的成績。兒子一手牽着父親,另一隻手使勁抹着眼淚,粉嫩的小嘴不服氣的嘟了起來,鼻子也紅紅的,一看便知哭了很久,委屈而又倔強的樣子惹人憐愛。父親又數落了一會兒,看着兒子不服氣的樣子似乎有些餘心不忍,輕輕歎了口氣,説:“下次切認真考!再有一次考差,我就。”話還沒説完,兒子哭得更厲害了。肩膀一抽一抽的.,不論鼻涕眼淚都往手上抹,可另一隻手握住父親的手,卻是乖乖的讓父親牽着。父親無奈搖了搖頭。蹲下身子,手也垂了下來卻還是未鬆開,他慈愛地看着兒子,用另一隻沒有牽着的手摸了摸兒子軟軟的頭髮,眼底的憤怒已消失的無影無蹤,只有那化成了水的温柔,輕輕地説:“不哭啦,我們回家。”兒子這才抬起頭,用力點了點頭,用另一隻手抓住了父親的衣角。

不知你有沒有注意,哪怕再生氣,哪怕再不便,父子的手從未鬆開。就像那白去與藍天,飄着的白雲是父親的愛,風兒是他獨特愛的方式,藍天就是他對兒子永遠的包容,無邊無阮。

藏在牽手裏的精彩,是父愛。

在過馬路時,他都從未鬆開手,生怕出事;在散步時,他會牽着你的手,讓你知道他在你身旁。你是否也會這樣,用同樣手,用同樣的勁,用相同的心愛着他們,牽着他們從白天走向黃昏,從日落走向天黑,從他們的健步如飛,走到他們的蹣跚腳步,與枴杖同行。

藏在牽手裏的精彩是出生成長,慶幸有你,一路相伴,星光璀璨!

牽手的作文8

外面的雨在“嘩嘩”的下着,路兩旁原本像一個個巨人的大樹,現在也被風雨折斷了腰。而此時,我正在學校裏焦急地等着媽媽從家裏來接我回家。

記得小時候媽媽焦急地衝進教室,此時的媽媽像是被一盆水潑濕的,像是剛游完泳,渾身都是被水淋濕的印記。我好像看到了媽媽在路上踏過了一個又一個的水坑,跑過了一段又一段泥濘的道路。媽媽拉着我嫩嫩的小手,“拉緊點,有媽媽在保護你!別怕寶貝。”當時,媽媽伸出那根粗大的手指,而我則用我那嫩小的小手死死地握住媽媽的手。那時,媽媽的手不知是我的多少倍,但我使的勁讓媽媽不管怎麼都走不開。我們的心好像被拴在了一起。媽媽把傘頂在我頭頂,自己卻任雨水的擊打。就這樣,我和媽媽打着傘,一步一步的向前走去。我看着媽媽在雨中被雨淋着的臉龐。“雨呀!你別再把雨滴滴到媽媽的身上了。”這雨好像懂人話似的,慢慢的晴了,夕陽從天邊露出了笑臉。這一刻,時間彷彿靜止了,一老一小慢慢的消失在夕陽的餘輝中。回想起在馬路邊、公交車上、商場裏、家裏……媽媽時時刻刻對我的關心,對我的教導,我心裏有一股説不出的温暖。

現在的我已經跟媽媽差不多高了,雖然在大街上的`人羣中,已經不怎麼好意思和媽媽牽手,但是我忍不住摸着媽媽手上粗糙的手繭,我心裏一陣痠痛。現在的我不只是媽媽握住我的手了,我把我的手搭在媽媽手的外面,重疊城一個十字形。我意識到:媽媽為我操勞了太多太多,我也要保護媽媽,不讓媽媽受到半點傷害。我要回報媽媽!

雖然我和媽媽的牽手不止幾次,但最讓我懷念的卻是這兩次,因為這讓我明白我長大了!需要保護媽媽了!想着,一老一小在夕陽裏牽着手,慢慢走去……

牽手的作文9

車上的氣氛不知什麼時候居然從歡聲笑語變成焦燥不安,我的心情也隨之轉變。

這是一輛大連開往錦州的車上,我也在這輛車上。車已經駛往錦州,但離目的地還有一段距離。一陣歡呼打破了車上的苦悶,“到了!”

我們猶如一羣小燕子,歡快而焦急地飛下了車,去尋找自己的父母。此時已是夜色,不遠處的一幢大樓,零星閃爍着鮮豔而微弱的燈光,只有幾盞光線暗如油燈的路燈發出算很亮的燈光。忽而,一個熟悉、親切的聲音從背後傳來,隨着話音的消失,一隻温暖但卻粗糙的手搭在了我的肩上,“寶貝,我在這兒呢,你的身後,”我轉過頭,媽媽在我身後注視着我。我撲過去,牽住了媽媽的一根手指,然而就在那一瞬,我卻感到媽媽的手十分粗糙,那時媽媽不過剛剛三十五歲。

我偷偷的選擇了換一種方式牽手,讓媽媽的手心朝上,我愣住了:媽媽那手並不乾瘦,但卻佈滿了繭子、口子、血痕,或許只有我們家知道:繭子,是媽媽經常用菜刀磨的;口子,是有時切菜不小心劃破的;血痕,是劃破後流血時留下的。那次牽手是一次擁有非凡意義的'牽手,我會永遠記着這一次牽手。

或許,不會説謊的媽媽永遠也不知道,我知道了她的一個祕密。

現在,媽媽牽着我的手,以後,我要牽着媽媽的手,從不分開。

牽手的作文10

小時候的我不在父母身邊生活,經常跟爺爺奶奶在一起生活,很少感受到來自父母的關愛,所以很多時候我做事情都是比較小心翼翼的,也比較懂事,很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時候,我已經七八歲了,不再像小孩子一樣會牽他們的手了。而且我們家很少會直接的表達自己的'感情,多數時候還是把愛藏在細節裏的。

我們之間的交流也很少,最多的形式就是一問一答式,除此之外很少會聊其它的事情。他們忙他們的工作,我學習的知識,但他們也會時常關心我們,給我們做好吃的食物,只是在溝通交流上有所缺乏。

我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時候,是在晚上,那時候車輛挺多的,那裏沒有紅綠燈,只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊,等待車輛過去的時候再過馬路。由於我近視,忘記戴眼鏡出來了,過馬路過到一半的時候有一輛車過來了,我沒注意,差點就撞上了,幸好媽媽把我往後面一拉,我才躲過了這次危險。至此,過馬路的時候,媽媽主動牽起了我的手,我一時之間還有點不太習慣,但慢慢的就適應了。那時刻感受到了內心的幸福感。

雖然媽媽在我的童年裏有一點缺乏,但我並不怪父母,因為我知道,他們是為了讓我們能過上更好的生活而努力工作,我們應該理解、包容他們,有什麼能力責怪他們不盡職盡責吶?天底下沒有哪一個父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時候,我也要牽着他們的手,陪伴他們慢慢成長。

牽手的作文11

我家裏有許多本影集,我是影集裏的主角。所有相片中,給我印象最深的是與媽媽手拉手的那幾張。

第一張是我才出生的時候。那時我還在睡胎覺,依在媽媽的身邊,媽媽側身拉着我的右手,像是在數1、2、3、4、5。媽媽的臉上溢滿了幸福的微笑……

第二張是我學走路的相片。我的頭上扎着兩個朝天辮,流着口水,正從小板凳上起身的樣子,我的雙手伸向媽媽。媽媽在我對面坐着,離我有一步之遙,媽媽在微笑着向我伸出雙手……

第三張是我去幼兒園上學。第一次離開家,到一個陌生的地方,去和許多陌生的老師、同學們相處。我哭着不肯離開,緊緊抓着媽媽的手不肯放……

第四張是我的'生日照,是我十歲生日時拍的。媽媽給我戴上生日髮圈,拉着我的手,眼光中充滿了期待……

這些相片記錄了媽媽對我的關愛。但媽媽不知道,還有一張相片,是無形的,它深深印在我的心裏。

那是去年的某一天,我在醫院縫手上傷口時,媽媽輕輕託着我手的情形。那天我一不小心撞碎了門上的玻璃,流了好多血。醫生拿着針在我手掌上縫啊縫,我看到媽媽的眼裏蓄滿了淚水。醫生縫的時候還把食指伸進傷口摸啊摸的,媽媽驚叫起來:“不要不要!她會疼的!”媽媽不知道,其實我不怕。有媽媽託着我的手,我就覺得很安全了。

感謝媽媽!成長的路上,有您的手相牽,我很幸福!

牽手的作文12

“牽牽牽牽手,一直走到最後……”

在記憶中,總會有一雙雙手無處不在的幫助我,那是誰的呢? 從哇哇墜地,母親為我犧牲了很多青春年華。當我再搖搖擺擺的走路時,不時的被一兩快事偷絆倒,當我無力站起來時,是母親伸出了那雙温柔似水的手,它曾經歷過歲月的磨練,磨出了繭子。母親回過首來扶正我這棵剛長新芽的樹苗,我從那時起,站起來了,走路不在摔跤,因為媽媽的手給了我強大的力量,和媽媽牽手的讓我感到了温柔似水的母愛。 童年時,應為自己膽小國小生作文,從不敢獨自過馬路,站在馬路邊,心和腿都在微微顫抖。我想退縮,但這時,父親像文中的泰山,站在了我的身旁。向我伸出了那雙憨厚有力的手,我的小手不由自主的伸向了他,就像有了安全的.依靠。最終,父親和我穿過了那條一直恐嚇的馬路,和父親牽手,讓我感到了父愛如山的力量。

青年時,跑步是我的弱項,但學校偏偏讓九年級的學生課間跑操,我總是跑到一半就下場,看着其他同學熱血激昂的跑着,有着快節奏的步伐,我心急如焚,怕自己會變成瓷娃娃,經不起外界的打擊。有一次,就當我支持不住的時候,身旁的同學向我伸出了那雙澀澀的手:“小語,快,把手給我,一起跑你會更省力些。”在我還沒反應過來時,她早就帶着我跑到了前鋒。一句沒有任何華麗詞語的話,卻給了我繼續堅持的強大力量,但是,給我最大力量的是她的手。就在那時,我感到了同學之間互幫互助的情感。

將來,我也會牽着自己孩子的手,讓他世間牽手的力量。

牽手的作文13

和諧的母愛是一首連綿不絕的歌謠,輕輕地在你耳邊迴響;和諧的母愛是理解關愛的一聲問候,慢慢地在你心中迴盪;和諧的母愛是路燈下長長的影子,牽着你的小手一步一步走下出……

小的時候,每次和媽媽出去逛,媽媽總會牽着我的小手,我在媽媽的掌心裏走啊走,卻總也走不出母愛的包圍,媽媽啊!你是女兒心中的一片藍天啊!

那個時候,在女兒的心中,媽媽是一片藍天,媽媽的懷抱是我最温暖最安全的避風港;至今,我還仍為它默默感動。

時光如流水,當媽媽的眼角已經有了魚尾紋,頭上也增添了幾根白髮時,小小的我已經長成十二歲的小女孩了。

然而,兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠好遠,我不知道,是不是因為有了弟弟媽媽就不願意將母愛分給我了,還是您不愛我了。但事實證明是我錯了,有時,我會嫌她嘮叨,會覺得她煩,甚至還會和她賭賭氣。但每次和媽媽賭過氣後,看着她那無奈的眼睛,我真的好內疚,好難過。媽媽,我蔚藍的天空到哪去了?我迷惘了,那些牽手的記憶慢慢地在我的腦海裏淡去,消失。

一次,我和媽媽去超市買東西,因為我要買一件東西,媽媽不給我買,我和媽媽吵了架,出了超市,我和媽媽賭氣,別過臉去,一會兒,忽然一隻大手抓住了我的小手,我回頭一看原來是要過馬路了,媽媽牽住了我的'手。兒時的記憶如潮水般湧來。我的心震憾了,那時,我仍是像一個小女孩一樣牽住媽媽的手,走過馬路。

媽媽的手,牽着我一步步從兒童走向少年,那路燈下牽手的影子也將會陪我走過我的一生。

牽手的作文14

手牽手,一起走過風雨,眼前會是鷗翔魚遊的水天一色;一起走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;一起走上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。因為有你牽着手,路程才能堅持,才會欣賞到良辰美景。

夜幕降臨,微風拂過,像是在撫摸羣星那晶瑩的面孔。崎嶇的小路,坑坑窪窪的地面訴説着數不清的故事。遠方被黑暗籠罩,不知何處是盡頭。風聲在耳邊呼嘯,地面越來越近,雙手下意識地去支撐住身子,單薄的衣服,讓我感到寒冷,疼痛湧上心頭,眼眶中佈滿了淚水。耳邊突然傳來一道温柔的聲音,像是春風拂過心頭,“牽住我的手。”月亮從雲層中展露出金黃的一角,皎潔的.月光穿過黑暗,照亮了前方的道路,照耀着那兩隻牽住的手,温暖從手心中傳來,母愛温暖了夜晚。

歲月如梭,時光飛逝,當年那個軟弱的小男孩已經成為一個堅強的少年。衝出母鷹的羽翼,與朋友們展翅飛翔在藍天之上,與朋友們攜手共進,一起去欣賞成功的美麗。

繽紛多彩的春天,生機勃勃的萬物讓人陶醉。火紅的太陽照耀着大地,雨後的清晨,空氣新鮮濕潤又帶着幾分花香,芳香佈滿了露珠,高聳的山峯直插雲天。汗流浹背的我面色潮紅,放棄的念頭在腦海裏千迴百轉,看着前方還在堅持的朋友,心中也不禁升起幾分爭強好勝之心,但心有勁而力不足。“拉住我的手,一起走下去。”前方停下的朋友對我伸出了手,也向另一個朋友伸出了右手。古樸的山間台階,不知何時有雜草冒出,清脆的鳥鳴在靜謐的山林中響個不停。友誼在手中傳播,五個少年向着山頂衝鋒,打破着自己的極限。

只有羣星閃耀,才有星空燦爛。牽手是愛的體現,是友誼的傳遞,是和諧的表達。

牽手的作文15

4月23日,青海玉樹國小的40名學生來到我們學校觀摩與交流,可以與來自遠方的朋友一起活動,我們別提多開心了。

他們給我的第一印象就是“黑”,黑黑的臉蛋上一塊高原紅,像紅蘋果一樣,充滿着活力。我們互相介紹自己家鄉的風土人情,聽着他們的生活,我不禁產生了嚮往之情。

下午,《週報》小記者與玉樹的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊紀念館,面對紀念碑,我們肅然佇立,新四軍的英雄事蹟在我們的耳畔縈繞,心裏滿是對英雄的欽佩之情。

之後我們去紀念館附近的紅色步道上登山,並做一次“環保小義工”,與玉樹的朋友們“並肩作戰”。組長給我們佈置了任務:一人撿垃圾,一人提垃圾袋。路上的垃圾真多啊!我們手腳忙個不停,被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過我們的“魔爪”。瞧呀!那個青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的,滿頭大汗,仍然在熱火朝天地撿垃圾。途中,我還採訪了一位支教的老師,她和藹地告訴我們:“青海的孩子只學藏語、語文和數學。與他們説話時要慢慢説,不然她們聽不懂……”我望着她,她也望着我,嘴角一揚,露出了燦爛的`笑容。這時候,只見藍悠悠的天空、鬱鬱葱葱的樹木、山間的野花……萬物都充滿了勃勃生機。

回到學校,我們舉行了聯歡會,青海玉樹的朋友們表演了好多節目,其中我印象最深刻的是鬆保老師的獨唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思,格桑花代表着幸福與美好的生活。鬆保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達了他對幸福美好生活的嚮往,讓人激情澎湃。

漢藏人民是一家,看到他們,我彷彿看到了高原上美麗綻放的“格桑花”!