在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的端午的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
抬頭望望日曆，節日多得數不勝數，幾乎每隔幾天就有一個節日。然而能真正喚醒人們注意的，能放下手中的事來慶祝的，也就那麼屈指可數的幾個。在這些個在節日中，我印象最深的就數端午節了。
小時候，在老家重慶時，端午節總是飄着淡淡的粽香。
端午節的'早上，一起牀，便隨着奶奶去山中採集包粽子的粽葉，極大個的竹葉。南方竹子頗多，我家房子對面的小山丘上，長了好幾片竹林。名義上是我與奶奶一起採，可實際只有奶奶一個人採集，我在竹林中蹦蹦跳跳、看看這個、摸摸那個。晨光透過竹葉撒在地上，四周氤氲着淡青色的一層薄薄的晨霧，交織成一片金色與綠色的清新境界。露水未消，等採集完竹葉，我與奶奶的褲腿早已被沾濕，就這樣帶着晨露回了家。
把竹葉放在桌子上，清洗乾淨，取出已泡好的糯米，搬兩小板凳，就可以包粽子了，取出一片竹葉，從大頭開始，折一下，折兩下，再折成一個漏斗狀物體，再把糯米灌進去，用力壓實。最後用餘下的竹葉一蓋，順着摺痕再包兩圈兒，最後用繩子一綁，一個粽子就完成了。那時的我真是沒有耐心，才包出個形狀就嫌麻煩，一聽見樓下小夥伴們的聲音，就跑出去瘋玩。奶奶也不生氣，歎了口氣，拿起我包的粽子，反覆的修整，重新綁結實，又變成圓潤漂亮的粽子了。她獨自一人坐在窗邊，在竹葉的清香中，在我們的歡笑聲中，微微含笑的包着，包着笑着……
到了煮粽子的時候，我站在鍋旁，等着粽子出鍋。鍋蓋一開，一股蒸汽伴着粽香撲面而來，鍋裏整齊的坐着一排排小粽子，綠綠的可愛極了。放在盤子中，端上桌，一家人坐在一起，一邊聊天，一邊吃着美味佳餚。我解開一個，剝開竹葉，用粽子蘸着蜂蜜，輕咬一口，又香又軟，竹葉的清香撲鼻而來，脣齒留香，回味無窮。
每當想起端午節，那淡淡的粽香就又浮現在我的腦海。我的端午節，永也少不了那粽香，可那最誘人的粽香，永也比不上奶奶對我的包容以及全家人一起享受美味佳餚時的温馨氣氛。
我在語文課上學了一手兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”但對其中的習俗原由我不懂。老師讓我們做個小小的調查。端午節到了，安徽合肥市民按照傳統習俗，紛紛購買艾葉插在門上以招福驅邪。我在合肥市淮河路上一個菜市場內，看見一位女士買了幾枝艾草，正準備回家燒飯。她説，按照傳統，端午節要把艾草掛在門上驅邪。在合肥市城隍廟市場的路邊，家住郊區的王大爺推着輛三輪車賣艾葉。他的艾草是從附近的山上採來，用別的草葉將幾枝紮成整齊的一捆捆來賣，一塊錢四捆，艾葉散發着特殊的'芳香，不時有人上前挑選購買。
我不明白為什麼偏偏用艾草呢？爸爸告訴我，艾草是多年生草本植物，葉互生，羽狀深裂，表面是綠色，葉被密生白色毛，莖葉均有特殊香氣。中國古代以艾葉為藥，鍼灸的灸法，就是以艾草置於穴道上，進行燒灼治病。古人也因此認為艾草可以招福驅邪。我和爸爸還在一本古書上看到：“雞未鳴時，採艾似人形者，攬而取之，收以灸病，甚驗。是日採艾為人形，懸於户上，可禳毒氣。”古時認為端午節之後天氣開始炎熱，蚊蟲滋生，易發傳染病，因而在這一天以所謂“天中五瑞”——菖蒲、艾葉、石榴花、蒜頭和山丹等5種植物，來驅除各種毒害。
沒想到端午節插艾葉還有這麼多學問，傳統節日文化真是博大精深啊。
4我家鄉的端午節
端午節在我們那裏也不是什麼重要的節日。在我的記憶中，我們那裏沒有慶祝過所謂的端午節。沒有其他地方舉行的什麼賽龍舟等活動！只不過到那一天的時候，家家都忙着包粽子，其他的都沒有什麼了。
小時候，對端午節沒有太多的記憶。也不知道怎麼跟大家説。只不過在最近幾年我們村有不少人開始重視端午節。
到那一天，家家都以掛艾葉菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，製成人形稱為艾人。將艾葉懸於堂中，剪刀或剪綵為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插於門楣，有驅魔祛鬼之神效。
當然吃粽子是必不可少的。現在大多家庭都自己包粽子。一家人忙忙糊糊的，忙着過節，感覺很幸福。
自從出來上學工作之後就很少回家了，也沒有在家過過端午節，所以現在我們家裏有什麼風俗習慣我也不是很清楚了。不過總之賽龍舟和吃粽子及插艾，是絕對不可能少的。
一個個美味的粽子，一條條精美的龍舟，一張張開心的笑臉……構成了一個舌尖上的美味端午節。
一大早，媽媽親切地對我説：“洋洋，今天是端午節，我們要自己包粽子，要比在外面買的更安全、更好吃、更健康，我們今年的端午要成為一個美妙的舌尖上的端午！”舌尖上的端午，這聽起來不錯，原本無精打采的`我突然精神抖擻起來。於是，我和她一起包粽子了。
一進到廚房，清香的粽葉味迎面撲來，緊接着紅豆綠豆映入眼簾，它們是那麼的光滑，沒有一點瑕疵，緊接着又是一塊塊小豬肉，這看起來非常美味！
我正想着這些時，一個聲音打斷了我：“洋洋，幫我洗一下這些糯米。”“好嘞！”我口口聲聲地答應着。我認真地洗了糯米，聞一下，哇！清香撲鼻！
開始包粽子了，媽媽先給我示範了一下，先把粽葉在手上放好，注意不是鋪平，是要把它呈現出一個半三角形的形狀，接着放入那些好吃的餡料。哇！那些餡料好像在和我媽媽招手，它們好像在説，你快點過來，快把我包進去。接着，把餡料在粽葉上包好用繩子固定住，注意是要把粽子包成一個三角形，這才是真正的粽子。包了一個美味的小粽子，就這樣包好了，我學着媽媽那樣包，但卻包成了一個四不像。
接着，媽媽把粽子放到鍋裏煮煮，大概經過三四十分鐘，新鮮美味的粽子出鍋啦。
媽媽從鍋裏把粽子端出來，我忍不住準備一手把粽子從盤裏塞到我的口裏。我剛伸手時，媽媽立刻將我制止了，説我會被燙傷的。好吧，耐心再等一會兒。又過了幾分鐘，我終於忍不住向粽子伸出了手。媽媽見我實在忍不住了，就無可奈何讓我開吃了。我聞了一下，清香撲鼻，就是這個美味。我準備一口咬下去，可媽媽的話語又再次阻止了我，“你又不是第一次吃粽子，你要先把粽葉給撕了！”我按照媽媽説的先把粽葉撕開，我萬分期待的時刻到了，開吃了，正式開吃了。我一口咬下去，嘴裏塞滿了紅豆綠豆，還有那無比清香的糯米，好吃極了。
今年的端午，是一個舌尖上的端午，那美味真是令人回味無窮啊。
作為一名歷史教師，不僅要讓學生記住歷史年份和歷史事件，更要讓學生了解民族的發展、興衰，培養學生的歷史責任感和榮辱觀。至少，方懷山是這樣認為的。
三年一個輪迴。去年，方懷山再次拿起七年級歷史教材時，已是不惑之年。也許是年歲逐增的緣故，每次講授時自己都有不同的感覺和更深的理解，特別是那節課，講授戰國七雄，重點介紹屈原的時候。
多年來，上這堂課已形成個習慣：先把屈原圖像正中掛在黑板上，再用工整的隸書寫上“深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風”。方懷山神色凝重地介紹屈原生平，當講到屈原懷石投江，聲音竟然哽咽。情動處，彷彿不是在介紹兩千多年前的古人，而是身邊至親至熟的好友，陷入深深哀悼之中。後來方懷山猛然回神，卻發現學生們個個端坐聆聽，表情沒有絲毫嘻笑，心中很是欣慰。那節課，方懷山不僅講了書本的知識，竟把二十多年前自己尚是學生，為了瞻仰遺蹟逃學跑到屈潭的事説給了學生聽。最後，他作了個自己也感到驚訝的決定：明年端午節，我們全班去屈潭拜祭屈原大夫！
還有半個月就端午了，方懷山帶着學生包車來到了汨羅江畔。又臨屈潭，卻隔廿年，方懷山不禁感歎自己“鬢絲日日添白頭”。走到水邊，面江而誦“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道遠忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。學生們按照計劃，整齊有序地點起蠟燭放流紙船，然後集體立於江邊，看着紙船遠去、遠去。方懷山也走了過去，靜靜地看着，彷彿看見了這羣湘楚少年的明天，頓時頷首而笑。
回去後，一名學生在作文中寫道：“那天，我們在汨羅江邊祭奠了屈原大夫，同時也接受了一次靈魂的`洗禮。方老師對着江水背誦詩句時，我看見了淚水在他的眼裏閃動。他時而慷慨、時而悲壯的聲音，讓我肅然起敬。我為我們有這樣的優秀老師而高興，更為我們民族有屈原大夫這樣的傑出人物而自豪！”
學問齋