在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛讀書作文，歡迎大家分享。
從幼年起，書就悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的童年時代。
從國小三年級開始，我漸漸發現，班上每位同學都擁有幾本課外書，並以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動，我決定也讓媽媽買一本給我。回到家，我對媽媽提出了我的要求，沒想到，媽媽爽快地答應了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱着這本書看愛不釋手，就連吃飯的時候，我都不願意放下，生怕被別人偷走。
有一次，我作業寫到八點半才寫完，只剩下半小時的看書時間了。時間太短了，根本滿足不了我的讀書欲。怎麼辦？我心生一計，決定使用苦肉計。我對媽媽假裝肚子疼，然後再偷偷帶書進衞生間裏看。我進去衞生間後，急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，如飢似渴地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當我覺得當時的環境已不再適合閲讀時，我知趣地藏好書，再偷偷溜出去。沒想到，媽媽卻在門口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的`書沒收放回書櫃後，又囑咐我去睡覺，我只好聽天由命了。
我愛讀書，書豐富了我的知識，開拓了我的視野，使我無憂無慮地快樂成長，愛讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”對我來説，書也是人的精神食糧，只有多讀書，才能讓身心健康地成長。
我愛讀書，因為讀書能給予我快樂和知識。從很小的時候開始，我就對這種翻頁式的小本子產生了興趣。最初，我喜歡看那種畫滿圖畫的小人書，後來在書店看到了寫滿了黑字的書籍，由不得心裏一動，就開始沒日沒夜地讀起了書。
現在，我的'家裏已經有了一個“微型圖書館”，裏面有作文書、漫畫書、小説、百科全書以及一些童話故事，數量不下六十本。同學們經常會向我來借書看，我也樂意借給他們。有時我會把一本書讀上好幾遍，走路時也在想着書中的故事，嘴裏還唸唸有詞。
到現在為止，我差不多已經看了近千本圖書，正是因為沒日沒夜地看書，導致我可憐的眼鏡戴上了一副厚厚的近視眼鏡。儘管如此，我對書的熱情依然不減。
沒看完一本書，我都會從心底發出感歎：《同桌冤家》使我捧腹大笑；《時代廣場的蟋蟀》令我羨慕動物們純真的友誼；《窗邊的小豆豆》讓我對校園生活充滿了新的嚮往……
書帶給我的收穫無窮無盡，不管過了多少年，我依然會説：“我愛讀書！”
我是一個調皮的小男孩兒，但是我很愛讀書。我一讀起書來就忘了吃，忘了睡。
記得有一次，媽媽給我買了一本漫畫，我手中的遊戲機一下子就停了下來，拿起我心愛的漫畫，我拿着漫畫回到了自己的房間裏，在自己的房間裏，我看得津津有味兒。就在那時，媽媽大聲的説：“樑佳龍給媽媽買一袋鹽去”説完，我拿着錢和那本漫畫。去了商店。到了商店，我説：“老闆拿一袋兒糖。”老闆把糖放到了我的旁邊，我給了錢。回到了家裏，我把糖給了媽媽，媽媽連看也沒有看，直接放到菜裏。
在吃飯的時候，我正準備拿起筷子夾菜的時候，（媽媽已經吃了一根了）説：“這怎麼這麼甜呀，是不是調料放錯了？”，説完媽媽就去了廚房。那時我吃了一個，哎呀，這怎麼這麼甜？吃完一口都不讓你的`牙出幾個洞！那時媽媽説：“樑佳龍我讓你鹽，你怎麼給我買糖？”那時我才放下了書，走到廚房看了一下，哎呀！怎麼真的買成了糖。我只好拿着錢去商店重新買了一袋鹽。在家裏媽媽又炒了一盤兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜裏。又該吃飯了。媽媽對我説：“你呀，真是一個小書蟲，要不然你鑽進去行了。（在那時，我又拿起了書看。）突然，我吃到了放糖的那一盤菜。我大聲的説：“這菜真好吃。”“該，誰讓你吃飯的時候讀書！”媽媽説。
看了這篇作文，大家知道我多麼愛讀書了吧！
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書”；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門，書就像一根引路針，引導我走向文學道路的終點。
問我為什麼喜歡書，那我會回答你：“我就是喜歡書，因為它讓我擴大了知識面，讓我知道的比別人多。”在我讀過的書中，我最喜歡的就是《簡愛》這本書。
那麼現在就讓我給你們講一講我讀書的經歷吧！
有一次，我坐公交車去奶奶家，路上就帶了最愛的.《簡愛》這本書。一上車，我就津津有味地看起了書。過了一會兒，我聽到車上的叔叔阿姨誇我看書很認真，我聽了心裏美滋滋的，接着我繼續漫遊在《簡愛》這本書中。中間，我因為簡愛的艱苦而難過，後來我又因為她過上了幸福生活而開心。
在我還美滋滋的看着手中書的時候，聽到司機叔叔問我：“小朋友，你怎麼還不下車？”我頭也不抬的回答道：“還沒到呢。”司機叔叔卻笑着説：“已經是終點站了呀。”我馬上從書中回過神來，最後我在司機叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。
我們在這個金色童年裏，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為實現自己的夢想而努力。
書是智慧的鑰匙。人類將知識編寫到了書中，翻開書仔細閲讀，從書中得到知識。我愛讀書，書籍是我的精神食糧。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知。讀書時我可以在書中找到許多真理和啟迪。
小時候，我拿着注音版的美猴王坐在書桌前大聲朗讀，讀完後，我明白了：只要堅持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經九九八十一難取得真經。現在，我拿着哆啦A夢靜靜地看着。看着哆啦A夢的口袋，我明白了：只有認真學習知識，才能將哆啦A夢的22世紀物品變成現實。
“讀萬卷書，行千里路。””由此可見書中的'知識多麼可貴與重要啊。讀書真好，它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨上蘭舟，分一縷愁。看李白天子呼來不上船，我行我素。學杜甫騷腦勺，慨歎烽火年月無休止。……今日吟詩千百首，常得精髓長精神。
“腹有詩書氣自華。”好書使人相互尊敬，氣質高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂觀的面對生活。
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。閲讀書中的字裏行間的內容，你會發現讀書的好處。”
書裏藴含着豐富多彩的知識，讓我的生活的變多姿多彩；讀書為我增添了許多樂趣，每當我沉浸在淡淡的油墨香中，我會覺得，讀書真好！
我是一個愛讀書的人，同學們都叫我“書呆子”。再加上鼻樑上的那副眼鏡，就更像一個“書呆子”了。
人們都説：“人生百味。”可我卻認為，讀書也有百味，不信，你就聽聽我下面的故事吧!
那是一個星期天，也正是我盼望已久的讀書日。在這一天裏，我可以在書的海洋裏盡情的遨遊。我一出門就直奔書城。“找到了，終於找到了。我找到盼望已久的《世界上下五千年》了。”我捧起這本書禁不住叫起來。可當我翻過書來看價錢時，情緒又低落下來。天哪，50元，我只有20元，看來，我買不了這本書了。於是，我決定實行我的“打工計劃”。一個月下來，（除去我的早餐費）我只賺了20元。在後面的五天裏我省吃儉用，終於湊夠了買書的錢，但我的心裏還是酸溜溜的`。這滋味，賽過了那山西的老陳醋。
還有一次，我正看着《昆蟲記》，看着看着，就着迷了。爸爸叫我吃飯，我一揮手，爸爸叫我出去玩，我則搖了搖頭。我完全進入了忘我的境界，把所有的事都置之度外，沉迷在有趣的昆蟲世界裏。當我看完書時，被爸爸臭罵了一頓。這辣味，真是賽過了四川的紅辣椒
我非常的愛讀書，當你有好書時，可千萬別完了我！
今天是週日，我通常和媽媽一起去新華書店買書。一進門，我立刻衝向“校園生活”欄目區，找到了一本我已經看中了許久的書。“你已經有這一類的書了，換一換吧！”媽媽有點兒接受不了。“求求您了，我以後一定會乖乖的！”見媽媽不太願意，我立刻使出我的殺手鐗——撒嬌。“好好，給你買！”媽媽拿起書去付錢。
“太好了！”回到家，我迫不及待地衝向書房，抱起書，津津有味地看了起來。
時間急匆匆來了，又慌慌張張從書裏溜走了。鐘錶滴答滴答地走着，轉眼間已經是下午一點半了。“快點兒，小書蟲，要遲到啦！”突然，一隻手拍在我的肩上，我嚇得叫了起來。
“幹什麼呀？”我有點不耐煩。“你不上畫畫班啦？”媽媽問。“畫畫啊？算了，不去了，還不如看書呢！”“什麼？你是不是……”看着媽媽惱火了，我趕緊三下兩下收拾好東西，和媽媽出門了。
書，是神聖的.，它能哺育人們的靈魂。有了書，生活才能豐富多彩，我們才能看到一個光輝的未來！
我愛讀書！
每個人都有自己的愛好。別看我平時調皮好動，但我的愛好卻是讀書，大家可能想不到吧？其實，我愛上讀書純屬偶然。
以前該寫作業的時候，我就和媽媽講條件：“媽媽，寫完作業我能不能玩會手機？”為了玩手機，我每次都以此為條件，因為這件事，還捱了不少打。直到有一天，媽媽抱回滿滿一箱的書。每每寫完作業，媽媽都會逼我看書。當時我很反感，我想書裏面不就全是黑乎乎的文字嗎？能有什麼好看的`。於是我就極不情願地胡亂翻了翻，沒想到的是自己卻慢慢被這黑乎乎的文字吸引了。
書裏的內容讓我大開眼界。《十萬個為什麼》解答了我無數的疑問，《格林童話》把我帶到了《小紅帽》驚險的故事情節中，《數獨》讓我知道乏味的數字能構成這麼有趣的遊戲……
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確如此，讀書使我的寫作能力得到了大大提升。不僅如此，讀書還使我增長了知識，開闊了眼界。從那以後，我就常常遨遊在書的海洋裏。書已經成為了我的良師益友，一位不可缺少的好夥伴。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”現在想想，又何嘗不是呢？我們從書中獲取知識，得到精神上的昇華。明白許多為人處世的道理，古代和現在，都有許多人熱衷於讀書，蘇秦、孫敬、漢朝光武帝、孫權，都酷愛讀書，中國近代，最出名的，還是毛主席。
毛主席轉戰南北，卸掉了許多物資，可是他的藏書，卻捨不得扔掉。毛主席游泳前的'活動熱身，他抽出時間看書，游完，也要擠出時間看書，有一次發高燒到39度，仍不忘看書。
看到這裏，我也該寫寫我了吧！我也喜歡看書，最愛看歷史書籍，還有什麼武俠呀，也是來者不拒。我最感興趣的書裏，有一本《封神演義》，寫的周室通過姜子牙的輔佐，慢慢壯大勢力，過五關，破朝歌，擒妲己，最後回國封神，分封諸侯。這本《封神演義》是我的最愛，通過這本書，我領略到，你治理有方，或許，你帶領的團隊就無人可擋；若你荒淫無道，魚肉百姓，你的團隊就會被別人所滅。
我愛閲讀，閲讀可以讓我開拓視野，增多知識。閲讀從我開始，領略古今、中外、文理的魅力！
我有愛好，像彈琴、打乒乓球、讀書等，但我最喜歡的還是讀書。
有時候，書像一盞錚亮的燈，指引着我前進的方向；有時候，書像一隻快活的小鳥，帶我飛過高山雲霄，一覽祖國山河的壯麗美景；有時候，書像一葉輕便的小舟，帶我駛向的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
記得小時候，我常看見在閒暇之餘手不離書，讓我充滿着好奇，便纏着吵着要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的`關係，我通常讀幼兒類的連環畫刊。年齡的增長，我學會了文學作品，不再滿足於圖畫故事書。，我迷戀上了世界名著，如《假如給我三天光明》、《簡愛》、《八十天環遊地球》等書，書這樣成了我最親密的夥伴。
讀書，常常廢寢忘食的讀着書。書中精彩的情節讓我忘記了，身心都沉浸在書的世界裏。當書中的公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，眼淚會順着臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。
為生活變得充實？為我感到生命是的精彩？"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了的憂傷。沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。
書，陪伴我走無數風雨，它見證了快樂成長。讀書！
我是個愛讀書的女孩，書是知識的海洋，每當我潛入書海遨遊，就會有許多收穫。
一天，我和媽媽去新華書店買書。我一下子買了好多書，回家時，我拿起一本《中華上下五千年》邊走邊看。媽媽三番五次地勸我不要邊走邊看書，可我就是不聽。正當我看到精彩片段時，突然，“嘣”得一下我撞到了電線杆上，“哎呀，好痛呀！”我摸着額頭叫道。媽媽搖了搖頭對我説：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我雖然不服氣，但為了避免再次撞到電線杆，我不得不把書放回袋子裏。我像箭一樣衝回了家，迫不及待地拿起書津津有味地看了起來。
一次考試，最後一道題要求我們寫出十個世界之最，同學們個個抓耳撓腮，絞盡腦汁，可最後卻一無所獲。我見同學們這個樣子，心裏暗自稱快。我一下子把這道題做了出來。同學們見我得意洋洋地笑着，都用異樣的眼神看着我。公佈考試了，我是唯一做對最後一道題的`人，同學們見我敬畏三分。我心想，讀書真有用呀！有的知識竟然能用到學習上來。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這句話一直記在我腦海裏。有時，智慧並不能幫上忙，而書籍，卻實實在在地能幫我們解決問題，我們一定要多讀書呀！
尼采説，人要常“散步在別人的指使與靈魂之中”。“別人的知識與靈魂”從何而來?----讀書。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網頁為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書香網吧相隨的日子總是快樂的，掐指一算，我已度過了近六年的書生生涯了。
兒時，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明瞭真善美，分清了假惡醜，不亦樂乎。
童年，翻開猜想的世界，《十萬個為什麼》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學頂峯的燦爛。在其中體驗知識的真諦，科學的魅力，不亦樂乎。
現在，我更愛網上的名著，如戴爾·卡耐基如是説，《人性的特點》這本書講了十個大的'主題，讓我懂得了如何贏得朋友並建立良好的人際關係，讓我學到了許多知識。《世界歷史縱橫》讓我瞭解了何為國恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩子的擔子有多重。
魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指。”的精神，看見當時社會的迂腐，人思想的落後、麻木，他不僅喚醒了當時之人，也喚醒了九十年後的我，不再愚昧。
早晨起來，品香茗讀散文，不亦樂乎。中午，依陽光讀童話故事，不亦樂乎。晚上，靠窗邊讀詩詞，不亦樂乎。整天都是快樂的，因為我有書香網吧，我在讀書。
暑假裏，我迷上了一本書，其實最先吸引我眼球的是書名——《和樹談心》，人怎麼能和“樹”談心呢？帶着好奇，我開始閲讀。
我一直比較喜歡黑白的書，並且越厚越好，因為這種書裏的文字相對很密很多，插圖很少。《和樹談心》恰好是我想要的，每頁都是密密麻麻的文字——至今我只看見了一幅圖。
以前，老師經常要求我們，看書要學會積累“好詞佳句”，要“做讀書筆記”，但我都是“左耳進，右耳出”，覺得好看的'書就多看幾遍，乏味無趣的書看一遍就忘掉了，即使是一本所謂的“名著”。
我翻開《和樹談心》第一頁目錄，隨便找了一篇《我有一個小本本》。沒想到，167頁這篇大約三四百字的小短文，竟然有那麼多我喜歡的語句。我很驚喜，隨手拿過一支筆，第一次主動地劃出好詞佳句來。看完文章後，再把那些坐在紅線上的詞句摘抄下來，我突然感到有種滿滿的收穫。
然後，我開始從頭閲讀。這本書既沒有那些可有可無的插圖，也沒有“廢話”，恰恰相反，我找到了許許多多讓人眼前一亮的語句：一個個精彩的詞，一句句激情的話，一段段充滿陽光的字，造就了一篇篇出彩的文章。我像一條小魚在廣闊的文字海洋中遨遊，每一個好詞佳句都是我撿到的最美的珍珠，我希望有一天能把它們串成獨一無二的“項鍊”，出現在我的作文裏，展示長期“積累”的成果。
《和樹談心》讓我學會積累不平凡的詞語，充滿激情的句子，感動人心的段落。原來，這本書的內容比題目更加吸引人啊。
我是一個名副其實的“小書蟲”，什麼書都看，好多書都被我翻爛了，我還是愛不釋手，一遍一遍地翻看。
記得有一次，我費了許多口舌和媽媽爭論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點半回家。
我一來到書店，就直接奔向兒童專區。時間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個黑色的下午》，津津有味地看起來。我的心情隨着故事情節而上下起伏，時而悲傷，時而歡樂，時而憤怒……
接着，我又看了許多我最喜歡的探險小説。
天色越來越暗，只覺眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩!王栩!”
一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙，媽媽來了。
我趕緊放下手中的書，可為時已晚。
“不是説好三點半的麼!”
“又遲了!”
“哪一次不看書看忘記了!……
媽媽的.話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。
我，就是新一代正宗的“書蟲”!
作文評語：
為了突出自己愛看書這個主題，作者選取了書店看書這一個情節來描寫，在寫自己看看書的過程中，作者沒有忘記對周圍景物與人物的描寫，使得作文非常真實。同時，作者在作文中使用對話比較多，這對錶現人物的特點很有表現力。
書是一位好夥伴，一位知己，是一位在你不開心時，無聊時可以安慰你、陪伴你的好夥伴。
在一、二年級的時候我並不愛讀書，在那時，書只不過是我不想學習，媽媽又逼我學習的藉口。後來，班裏有人開始看漫畫書了。放學回到家，我讓媽媽給我買了漫畫書，不知不覺間，我發現我已經喜歡上了漫畫書。
過了幾天，媽媽把一本漫畫書遞給我，我開心極了。每次下課時，我都會把這本漫畫書一遍又一遍的讀着。
直到三年級，我開始看故事書了，我看的.第一本故事書是《米小圈上學記》，這本書讓我看的津津有味，後來，我越來越喜歡看故事書，只要別人遞給我一本故事書，我都會看得入迷。於是，回家的時候就讓媽媽給我買了故事書，媽媽給我買了《查理九世》第一季，它有二十七冊，講的是一隻小狗叫查理九世和幾個小朋友一起冒險的故事
到後來，老師給我們發了《狼王夢》這本書，我一看全是字，只有一小部分的圖畫，就覺得這本書一定不好看，就不看了。直到後來，同桌説《狼王夢》這本書很好看、很有趣，我才半信半疑的看了《狼王夢》這本書，果真很好看，於是，我對自己説：“不管是什麼書，故事和情節才是最重要的”
我喜歡讀書，書是我在這個世界上最好的朋友！
學問齋