在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我受到了教育作文，希望能夠幫助到大家。
每當我看到教室裏的黑板報上公佈的語文成績時，就會想起一件往事來。
有一次，我和我的好朋友王媛的語文考試成績一樣，老師説我倆並列第一。放學後，我和王媛寫黑板報，公佈語文成績。我打好格子，剛要寫名次，忽然想：我和王媛的成績誰寫在前面呢？要是王媛寫的，她一定把我的名字寫在前面。想着，我放下粉筆，坐在椅子上，對王媛説：“王媛，你的字好，你寫吧！”王媛好像看出了我的心思，坐在那裏一動不動，説：“你別謙虛了，還是你寫吧！“我拿起粉筆剛要寫王媛的名字，不由得又想：明天開家長會，家長們看到我的語文成績是全班第一名，那該多露臉啊。想着，我終於説出了這樣的話：“王媛，咱倆的.名字誰寫在前面呢？”王媛半開玩笑的説：咱倆爭第一吧！“我答應了。於是，”石頭、剪子、布“”石頭、剪子、布“地劃了起來。結果我贏了，我一筆一劃的把我的名字寫到了最前面。
吃晚飯的時候，我把這件事當做笑話講給爸爸聽，爸爸卻沒有笑。晚飯後，爸爸帶我到樓前散步。他説：“你聽過董存瑞叔叔的事蹟吧。一次，為了戰鬥的勝利，他帶領全班同志主動支援兄弟班。戰鬥結束後，當聽説要批評他們擅自行動的時候，董存瑞堅決的説是自己領頭乾的；當聽説要表揚他們的時候，他又説不是自己領頭乾的。“我立刻明白了爸爸的意思。
第二天，我起的特別早，第一個，來到學校，鄭重的將我和王媛的名字交換了位置。同學們來了，他們圍着黑板報七嘴八舌地議論着：”王媛第一，張萱第二！”要是昨天聽了這話，我一定坐在那裏生悶氣。可是現在，當我認識到該怎樣對待榮譽的時候，心裏卻是美滋滋的。
我經歷過許許多多的事情，但有一件事情卻讓我記憶猶新，頗受教育，使我改變了對讀書的認識。
那是一個週末，我和媽媽去書店買書。媽媽帶我來到新華書店，我們開始在書的海洋裏遨遊了。書店裏的人十分多，有朝氣蓬勃的年輕人，也有年過花甲的.老年人，還有和我年紀相仿的小孩。
我獨自來到文學讀物區，想找一本散文。突然，我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌，他衣衫襤褸，衣服釦子掉了兩顆，袖子爛了好幾處，繫着一副骯髒破舊的領帶，他的頭髮蓬亂蓬亂的，鬍子拉碴，臉上沾滿了塵埃，身邊還放着一個巨大的編織袋。他分明是一個收破爛的！在人羣中，他顯得格外突兀。只見他專心地看着一本《葉聖陶讀本》，津津有味地讀着，旁若無人。我從他身邊穿過，聞到他身上有一股令人作嘔的味。看着他如飢似渴地看着書，我幾乎不敢相信自我的眼睛，折回去一看，可他確確實實在認真讀書，我大為驚訝。以前我總以為，讀書是我們這些有條件人的特權，可是今日，我卻認識到了：不論是貧窮與富有，低賤或高貴，都有讀書、學習的權力，只是在於你想不想使用這個權力。連街上收破爛的人都那麼愛看書、學習，那有條件的我們，是不是應當更好地去讀書、去學習呢？就像我們語文課本里所説的：“即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。”
一件平凡的事，一個普通的人，卻讓我真切地體會到了讀書沒有貴賤之分，讓我更加珍惜此刻優越的讀書條件，讓我更熱愛讀書。
在我成長的過程當中，遇到的事多得像天上的繁星，數也數不清。但獨有一件事，到現在還深深地刻在我的腦海裏，時時刻刻教育着我。
那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽把大地炙烤得直冒煙，花草樹木都沒精打采地低垂着頭，蟬在樹上敲着它的破鑼爛鼓，好像在説:“熱死了，熱死了。”爸爸買了一個又大又圓的西瓜，在爸爸切開大西瓜時，那紅紅的西瓜瓤饞得我的口水“飛流直下三千尺”。還沒等爸爸切完，我迫不及待地拿起一大塊西瓜狼吞虎嚥地大吃起來，吃了一塊又一塊，生怕被別人吃完。可是，我由於吃得太快，一不小心把一顆西瓜籽給吃進肚子裏了。我嚇了一跳，連忙跑去告訴爸爸，爸爸裝出一副愁眉苦臉的樣子，説：“過不了幾天，你頭上就會長出一個大西瓜。”我聽了，一整天都提心吊膽的，還時不時地跑去照鏡子，看看頭上長出西瓜了沒有。晚上睡覺時，我做了一個奇怪的夢，夢見我的頭上真的.長出了一個大西瓜，走起路來頭沉沉的，很不方便。不僅如此，我不管走到哪裏還總是被別人笑話。
第二天早上，我難過得哇哇大哭。媽媽走過來，親切地問：“你為什麼哭啊？”我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽完哈哈大笑，説：“傻孩子，爸爸是騙你的，他看你太貪吃，所以才説你頭上會長出大西瓜的，你應該從這件事上吸取教訓。”我聽了媽媽的話，安心多了，笑咪咪地説：“媽媽，我以後再也不會犯同樣的錯誤了。”
我從這件事中深受教育，明白了做人不能太貪心，要互相謙讓，這樣才能受到別人的尊重。
作文班今天要演出，時光如流水似的流淌着，不一會兒，演出了。七月的天氣，使人心情煩燥。正在我回家的路上，突然跑過來一個眉目清秀的女孩，看着她的眼睛使人心神安寧，兩根長長的、黑黑的辮子在一張雪白臉龐的兩邊靜靜的躺着，櫻桃般的小嘴，正當我看她看得出神時，她説：“姐姐，能帶我去一下花店嗎？”看到她那一張一合的小嘴，使我不忍心拒絕，並帶她去了一家離作文班很近的.花店。她那小小的、肉嘟嘟的小手，讓我牽着走進花店。
花店的清香泌人心脾，流連忘返，更使人忘記那門外已是炎熱的七月。小女孩的手鬆開了，跑到了店長姐姐的身邊，她這手一鬆，也許是剛才握得太緊，此刻的我手有些空閒。店長姐姐的眼睛大大的，使人感覺有一些清新的感覺。小女孩對店長姐姐説：“姐姐，我想買幾枝花送給爸爸。”“買幾枝花送給爸爸？”難道她爸爸今天過生日？我心想着，但是我並沒有多問，而是準備聽聽店長姐姐怎麼説的，“哦！小妹妹，你是在為今天的父親節做準備嗎？！”我想着：父親節？我怎麼不知道呢？可能是我和父親不怎麼熟的原因吧？！“恩！對！我想送幾枝梅花！姐姐你家店有嗎？”小女孩的話激盪在我的耳邊，“今天冷庫新上三枝呢！”“我買不了那麼多！我只買三枝！”雖然只是單單的三枝花，但也表這了兒女對父親的一片感恩之心啊！
一想到我都長這麼大了，卻從來沒給父親買過些什麼，一直都只是伸手、要求，想到這裏，眼淚悄然流下。於是，我打起了自己的念頭，用自己的零花錢為父親買幾枝花。
想到這裏，我把小女孩送到她的家裏，再次回到花店，對店長説了一句：“姐姐，我要兩枝梅花！”拿着自己即將送給爸爸的禮物，滿是歡喜地回了家。
通過這件事，我受到了教育，受到了一位小女孩的教育，教育了我要時刻想起父母親的那份辛勞，讓我下定決心在這次期未考試會考個好成績，以報答那份父母恩情！
一天放學後，我走在農貿市場上，看見了一位賣筍的小姑娘。那位小姑娘看上去十一、二歲，紮了兩個羊腳辮，膚黑紅，穿着一件不合體的褲褂，腳上的涼鞋已變成拖鞋，手上挎着一個小竹籃，裏面盛滿了沉甸甸的筍。突然，一個聲音從我身後傳來，“我來二斤！要好的！”只見一位胖大嫂從人羣中擠了出來，走到小姑娘面前，一把奪過她手中的竹籃，亂扒一通，過了一會兒，手上捧幾個經過她精心篩選的孫。她把筍遞給了小姑娘，小姑娘拿起放在身旁的秤，秤了秤，剛好兩斤，計二元五分。胖大嫂皺起了眉頭，唾沫飛濺：“什麼？這麼貴！便宜一點！”小姑娘想了想説：“好，就兩元！”胖大嫂遞給了小姑娘，就走了。
過了一會兒，只見那個胖大嫂怒氣衝衝地走了過來，指着小姑娘的鼻子，大聲嚷道：“你小小年紀就學會坑人！”小姑娘不解地説：“我沒有啊？”“還敢説沒有，我剛剛拿到平秤上一秤，竟少了三兩！”小姑娘把目光投向了周圍的人，希望從人羣中得到一點兒幫助。這時一位大媽為小姑娘打抱不平，説：“我剛剛看到你買完了筍後在牆角把筍皮扒了！”“對，我也看到了！”“我也是！”……那位胖大嫂不好意思地低下了頭，正準備溜時，小姑娘説：“慢着！”我見了心想：對應該和她講道理！可是隻見小姑娘從口袋中掏出了三元錢，遞給了胖大嫂，説：“你剛才把五元當成了兩元給了我，這三元錢還給你。”胖大嫂愣了一下，不好意思地接過錢，灰溜溜地走了。“小姑娘你真棒！她要貪你的便宜，你卻這麼厚道！”一位操着濃重的天津口音的老爺爺對小姑娘説：“那人要佔你的便宜，你為什麼把多給的錢還給她呢？”小姑娘回答説：“我來這裏時，娘囑咐我不要賺昧良心的錢！”人們爭先恐後地要買小姑娘的.筍。
教育本是老師的責任，而這位小姑娘的一言一行就像老師教導一樣，這位不是老師的老師教育我做人的道理。
每個人都會做錯事，都會接受別人的`教育和批評。而我在四年級下學期做的一件事，使我現在依然銘記在心，也因為這件事，我改掉了壞毛病。
那天下午，放學比較晚。因為當時我是和另一位同學結伴回家。那位同學已經早早地等教室外，一見老師走後就揮着手叫我。當時我正在和另一位同學在討論着作業，便隨意應了句：“哦，等我做完這道題。”説完，便扭頭繼續和同學閒聊。窗外的同學等啊等，終於不耐煩了，説：“我先回家啦，你自己回去吧。”説完便走了。
過了一會我跟同學玩起了捉迷藏。我躲在門前，一動不動。這時門突然“啪啪”直響。我以為同學來了，便躡手躡腳地躲進櫃子裏。可當門被打開，我從縫隙中看到原來那個人是我爸爸。他打開門，朝課室內四處張望。怎麼辦？我心想。一時間我拿不定主意。只聽“咔嚓”一聲門被關上了，我才從櫃裏鑽出來，急忙建好書包，寫了一張紙條放在同學桌上便匆匆地跑回家去。回到家，我想了想：如果爸媽回來後，我該怎麼辦？他們不會打我吧。想到這，我不禁有點害怕，拿起書包又躲進了衣櫃。“咔嚓”門又被打開了，爸媽回到家，不停地來回走動，緊握雙拳，自言自語，好像：“怎麼辦，她去哪兒了。”看到爸媽一臉焦急的樣子，我不忍再躲下去了，眼淚不由自主地再眼眶打轉。我跑出衣櫃，緊緊抱住爸媽。事後，爸爸意味深長地對我説：“孩子，你怎麼能這樣做呢？對別人不理睬，讓父母擔心，只顧着玩，你好好想想吧。”
就是那一次，我得到了教訓。做錯事不要緊，最重要能知錯就改。
“英語呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚兩天曬網的……”媽媽在一旁苦口婆心地教育着我。我坐在一邊，默默地聽着，心裏真不是個滋味兒。
一天晚上，我正坐在牀上看電視，還在一邊吃着瓜子，突然耳邊傳來了媽媽的聲音：“快去讀英語，不要再看電視了！快點。”我望着電視上那精彩的節目，有點捨不得，心想：讀英語，讀英語，一天到晚只知道讀英語。我嘟着嘴巴，一腳踹飛了拖鞋，拿了一袋瓜子，光着腳丫走到了書房。
媽媽走進書房，看見我心不在焉的`樣子，就説：“認真點讀，不要老在那兒開小差。”我哼了一聲，嘰裏咕嚕地念了起來。媽媽瞅了我一眼，又走到客廳裏織毛衣去了。我見她出去了，邊把讀書聲壓得很低很低。才讀了沒幾分鐘，我便“收攤”了，在那兒吃起了瓜子。“咔嚓咔嚓”那清脆的聲音把媽媽引了過來，媽媽用那雙鋭利的眼睛瞪着我説：“你才讀了多長時間吶？怎麼就有時間吃瓜子了呢？”我低頭不語。媽媽接着又教育起我來：“你讀英語不是為我們讀的，是為你自己讀的。到時候你考試辨音題做不出來又能怪誰？不能怪我們，只怪你自己。整天只知道吃零食和看電視，也不會管管自己。”我還是低着頭，不敢抬起來，真想找個地洞鑽下去。
“英語呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚兩天曬網的。再説，到時候，你考不到好分數，上不了好學校，找不到工作着也是你的事。我也不是一次説過你了，你就是不想聽。哎！該怎麼説你好呢？總之，以後再也不能這樣了。”我聽了，點了點頭。
那一次，我受到了教育，媽媽的那一番話也讓我知道了一個道理：一件事，無論大小，都要認真地去對待。
我們的學校——通海縣秀山國小，坐落在美麗的秀山腳下，每當週末或者節假日，爸爸媽媽總要陪着我爬秀山。爸爸説：“爬秀山既可以增強體質、鍛鍊身體，又可以親近大自然，呼吸新鮮空氣，讓身心得到徹底的放鬆。”久而久之，我對秀山的環境和它的一樹一木、一花一草都有了比較深刻的瞭解。
在秀山公園“滇南甲秀”牌坊前二十米左右，有一棵古老的杉樹，我看見那又細又長的樹枝上生長出無數片青綠色的尖尖的葉子，有時候，還會開出幾朵粉紅色的小花，可誰也沒有想到，它的身體卻離開了一個大大的口子，從樹的這邊可以望見樹的對面。於是，我在想：它到底用什麼來撫養它的那些嫩綠的葉子呢？沒錯，是它那頑強的生命力。一棵古老的，已經洞穿了的樹，卻能夠萌發出那麼嬌嫩的葉子，那麼漂亮的花，是因為它有一種高尚的品格——堅強，是堅強的`品格支撐起這顆已經被據掉一半的樹。
由此，我想到：我們人的生命也如同這棵大樹。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷、經歷過許多失敗和磨難，正如大樹，隨時可能被大自然摧毀，或者被貪婪的人類所砍伐，可是，摧毀了，砍伐了卻不代表生命的結束，相反，它卻意味着新的生命必將重新開啟。
每當我去秀山公園玩，無論爬多高，無論走多遠，我都會走到那棵樹前，情不自禁地用手去撫摸它那乾枯、粗糙卻又偉大的軀幹。我敬仰它，因為，它那頑強的生命力給了我極大的啟發和鼓舞，成了我無價的精神食糧，它將影響我的一生，在我漫長的人生道路上，激勵我要學會堅強、學會勇敢，去面對人世間和生活中發生的一切。
不朽的大樹，我愛你！
光陰如水，回憶6年前時，始終有一件事讓我耿耿於懷，它像一塊石頭壓着我的心頭。
當時的我是個淘氣的娃，那是一年夏天，我回到鄉下外婆家。記得有一次，媽媽和外婆外出了，出門時特別囑咐我要喂家中的兩隻鵝。
我點點頭答應了。這時，鄰居家的寧寧來我家玩，她滿面笑容地對我説：“嗨！我們去玩捉迷藏吧！”“不行，我要看家！”
她似乎有些沮喪，撅着她那小巧玲瓏的櫻桃般的小嘴巴，皺起了眉梢：“你就不能陪我玩一會嘛？”她的眼中充滿着期待的目光“你不在家，不能找家畜來看家嘛？”
“咦？那鵝行嘛？”我驚奇地問。
“沒有問題，你別看它啊平時活蹦亂跳的，到處拉屎拉尿，電視裏面都有説鵝也可以像狗一樣的看家，而且也很忠實的。現在讓它奉獻來看家，難道不行嘛？它孜孜不倦的講到
我心中不停地想：咦，既然鵝這麼有趣，我就試試吧！説幹就幹，我從廚房裏拿來了兩根麻繩，打了一個結，套在鵝的'脖子上，開始，兩隻鵝活活掙扎，想爭脱這個”奪命結“我沒有辦法，只好將結打緊了，我邊拉邊安慰它們：“乖乖鵝，今天就要讓你們亮出真本領！”鵝撲哧撲哧地打翅膀，我心想要是它跑了怎麼辦？於是我又把結打緊了。漸漸地，鵝們乖了，都靜靜地呆着。
我交代完事情後，便津津有味去玩了。到了晚上，我回到家裏，就看見媽媽怒氣洶洶的站在門，她對我叫道：“你跑到那裏去了，鵝呢？”“我！我叫鵝去看門了，把它捆在門上了。”
“人都不會看家還讓鵝來看！”媽媽又好氣又好笑的説
頓時，我六神無主了，鵝死了，彷彿感到天變灰了。我的淚水奪眶而出，心如刀絞，淚水模糊了雙眼。這時，外婆從房間裏出來了，意味深長地對我説：“我的傻孫女，鵝怎麼會看家呢，再説你把它們捆着，那麼緊，它們怎麼看家呢？”説完，我們一去找另一隻鵝，終於在一塊荒草叢中找到了它，它渾身發抖，我們把它報回拉家。
晚上，下着連綿不斷的雨花，我在雨中接受雨的洗禮，淚又一次流下來，這讓我好痛苦，又好悲傷。而我受到的教育是：什麼事情要經過具體的瞭解在下定論。
雨還在下，而我的心卻支離破碎了……
一個陽光明媚的星期天，我在房間裏看書，媽媽在做飯。
媽媽説：“聰聰，媽媽忘記買五花肉了，你下樓把五花肉買回來吧。”“好。”我答應着，拿着錢，就下了樓。
我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地説：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就稱好了，説：“10元。”我給了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我説：“小朋友，找你一元錢。”我一愣神，不知出於什麼原因，伸手接了錢，默不作聲地走了。
回家的'路上，我心裏燥如火盆，手裏好像握着一顆定時炸彈一樣，非常不舒服。我感覺耳邊好像有兩個小人，一個説：“朱煜聰，不是你的錢不能要，趕快還回去吧！”另一個小人説：“反正是阿姨自己弄錯的，又沒人知道，你就自己收着吧！”我被兩個念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠實，不能不勞而獲。”我的心坦然了，扭回頭跑進了超市。
“阿姨，你多找了我一元錢。”我嘟囔着，把一元錢放到了櫃枱上。
“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來的。謝謝你啊小朋友，你真是個誠實的好孩子。”阿姨撫摸着我的頭，慈愛的眼神像陽光一樣温暖着我的心，我感覺心裏像吃了蜜一樣的甜。
這件事讓我明白：做人要誠實，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無私才能使人快樂。我要做一個誠實守信的好孩子。
那一件事令我收到教育，明白每個人的人生都不是一帆風順的，都需要不放棄的精神。
小時候學車的時候就是我人生中一個最好的例子。
我喜歡騎車，很小的時候，我就渴望有一天我能騎着山地車在樹林中穿行。終於有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索着一點點地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學車的難度在我意料之外，還沒有提上速度，我就已經四腳朝天了，我甩着破了皮的手，倔強地又做上了自行車。可是我的車龍像一個不聽話的小孩，掙脱了我的手，整輛車就像一匹脱韁的野馬，晃來擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦着流血的傷口，坐在地上，反思了一會兒，似乎領悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的`景物緩緩往後退了，但我還未從喜悦中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹，樹上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽説：“你才五歲，再等長大一些在學吧。”我氣憤地底下了頭，“唉，連媽媽都不支持我了！”我在心裏暗暗地想，一隻筆尖大地螞蟻拖着一塊巨大的餅乾，一點一點地向前挪，對啊，螞蟻都懂得堅持不懈，那我這個天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎？我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了！只要心中有“堅持”兩個字，萬事都有可能！
我放學回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，她把懷裏揣着的一個紙包，讓我轉給媽媽。我還沒來得及問原由，張阿姨已經急匆匆地走了。
到家後，我好奇地打開紙包，只見裏面裝着一套《十萬個為什麼》叢書。我打開書，見第一頁上寫了幾個字。我仔細一看，是送給我的，我高興地舉着書跳了起來，這是我盼望已久的書呀！我迫不及待地看了起來。
晚上，媽媽回家後，我忙把張阿姨送書的事告訴了她，並把紙包遞給她看。我以為媽媽會收下，但出乎我的意料，媽媽聽了，一邊責怪我私拆別人的包，太不懂事了，一邊急忙將書包好，拎起來就向門外走去。我用疑惑的目光看着媽媽，着急地問：“媽媽，您把書送哪兒去呀？”“我把它退還給張阿姨。”“為什麼？”我越發着急，要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地説：“前些日子，我幫張阿姨辦了幾件事，張阿姨幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書來，我們不該收。因為，幫助別人是應該的。”媽媽又説，“幫助別人做事，不是為了得到報答。為別人解決了困難，別人快樂了，自己也就快樂了。”我聽了，雖然沒全懂媽媽的`意思，但是得媽媽的話言之有理。在日常生活、學習中，許多幫助過我的人，確實沒向我索取報答。於是，我從媽媽手中接過紙包，邁開大步，向樓上張阿姨家走去？
雖然我沒得到自己喜愛的書，但是我一點也不後悔。因為我從此事中受到了教育，得到了啟發：為別人做事並不求別人報答，只要對方快樂了，自己心裏也會很快樂。
那是一個冬天，我走過公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人着迷，連不懂得欣賞花地人，也會被它的香氣吸引過去，它那美麗的花朵，顯然已經開放了，粉紅色的花瓣裏有挺立着的花蕊，真是令人喜愛。
可是為什麼會有一株梅花挺立在那裏？並且它還是一點兒不懼怕嚴寒，寒風吹過來，其它的.花草都枯萎了，就僅有它那麼一株在那裏，其實剛才那陣風，我也很冷，可是梅花卻像一位久經沙場的大將軍挺立在那裏。抵着風雪，可見它的生命力十分旺盛。
我正在深思，突然發現爸爸站在了那裏，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問：“爸爸，為什麼梅花在嚴寒裏不會枯萎？”爸爸意味深長地説：“其實你應當向它學習，它有堅強的品質，所以你要堅強要有照顧自我的本事。”我能夠保證，爸爸的話，必定使我一生受益。
爸爸的話使我明白了一個道理，實際上是梅花的堅強教育了我。我要在今後的日子裏孜孜不卷，刻苦學習，這樣我才會成為在風雪中脱穎而出的梅花。
以後下雪的時候，我又遇到了梅花。對它又有了新的瞭解。我明白所有人都要離開自我的父母自我的生活，所有人都要在風雪中不屈向上，茁壯生長，這次真是梅花教育了我。
一次，語文老師讓我們看了關於愛國主義題材的片子，我受到了很大的教育。廣其中，《大禹治水》的故事使我很受感動。
很久以前，洪水害得老百姓無家可歸，大禹走遍了千山萬水，察看水流和地形。帶領老百姓挖通九條大河，劈開九座大山，他在外治水十三年，三次路過自己家門前，卻一次也沒有進去。洪水被制勝了，老老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。
看完後，我激動不已，我真佩服大禹這種一心為人民服務的.精神。我想，今後我一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，長大後做一個像大禹一樣對人民有用的人。
今天，和往常一樣，我來到了新時代廣場，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什麼事？”我好奇的擠了進去。因為身材矮小，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，裏面只有一隻小貓而已，我想：“貓有什麼好看的，無聊！”正待離開之際，圍觀人羣的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉身一看，卻嚇了一跳，那隻小貓居然用自己的頭去撞石頭，還不停的`：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不着頭腦了，好好一隻貓怎麼會做出這麼驚人的舉動呢？我膽戰心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀的人打聽，可得到的答案並不讓人滿意，失望之際，一個聲音在耳邊響起，説：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對”這真是一語驚醒夢中人，我總算明白這事是為什麼了。在為自己高興的同時對這隻貓我也深表同情。
我不忍心再看下去了，帶着極其複雜的心情離開了人羣。“為什麼我們會丟棄它們呢？在它們好手好腳時，我們又為什麼對它們百般寵愛呢？當然，只有一個答案，那就是人類太自私了，只看到了動物的好處，在它們最需要關愛的時候，我們卻丟棄了它們，看到這隻小貓，大家於心何忍，我們真應該醒悟了！
今天，班級進行期終考試測試。考卷發下來了，我走馬觀花簡略地看了一下，呀，這些題目實在太簡單了。我便拿起筆對流如答、馬不停蹄寫着。寫了一會兒，我向四周東張西望，教室裏鴉雀無聲，連一根針的落地聲都可聽講，考場如戰場，這話一點也不假，你看同學們不都緊張地進入扣人心絃的戰鬥嗎？各個都如臨大敵，戰戰兢兢。只見有的同學手不停的寫着、算着，有的同學雙手託着下巴，抬頭望着天花板就，靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一隻高傲的攔路虎，擋住了，站在那兒走也不是，不走也不是。這時監考老師走過來提醒，我這才如夢初醒，心慌意亂地做考卷。
“鈴鈴”下課了，有的'同學瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，雙眼還盯着試卷；有的同學急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不會的走出教室。考試過後，有的同學眉開眼笑，有的愁眉苦臉、悶悶不樂，有的還在議論試卷上的題目。
幾天過後，老師面無表情的走進教室，我以為自己穩坐，那知，我只考了94分，我懊惱極了，頓時，像泄了氣的批球，攤在椅子上無精打采。一看提目，才知，我主要錯了一題計算題，我後悔莫及，恨自己考完試卷後，為何不認真檢查，做事粗枝大意
咳，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
在我成長的經歷中發生了很多事，也許很多都已經忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚揚的下着大雪，我正在屋裏寫作業，看到小夥伴們在玩耍；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒有寫完作業，那天留了
很多作業，我並沒有出去玩。我繼續寫起作業來，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業，又想出去玩，我心裏想：“管它三七二十一寫上就行。”於是，我胡
寫一通，但還沒有寫完。我又有些動搖了，還時不時向窗外望去，我有些着急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫作業。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的'事，認真寫作業，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會兒，我家們開了，原來是小夥伴們啊！他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘乎所以，因為都忘了還有作業沒有寫完，所以我很晚才回來。
第二天，老師檢查作業，我才想起來作業還沒有寫完，我後悔都來不及，補都補不上。我受到了嚴重的批評。
從那以後，我再也不寫完作業就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘！
人的一生中有許多可以收益的時候，比如：老師課上對你的一個表揚，做錯事時媽媽對你的教訓和爸爸對你語重心長的教育……這些事都可以使你受益一生。下面就讓我給大家講講爸爸對我的一次教育吧！
有一次，我考試拿了一百分，得了全班第一，一放學便捧着卷子，心裏像樂開了花，腳底像抹了油一般，走得飛快，全速向家中進攻。回到家裏，我看見爸爸在專心致志地看電腦，便心生一計，嚇嚇老爸，我裝出慚愧的'樣子，哭喪着臉對爸爸説：“爸，我……我考了78分！”這一招果然有效，爸爸立刻轉過頭，説：“什麼！”但是他看了我一會兒後便哈哈大笑起來，他這一笑，倒讓我蒙了一頭霧水，我剛想問，他先開口了：“到底考了多少？快説！”我嘿嘿地對着他笑，説：“一百！”
爸爸的表情變得嚴肅起來，説：“看你那得意的，是不是驕傲了？腳上駕着雲朵，是不是快要飛起來了？”今天我一定要給你好好上一課，樓外青山，山外白雲，雲飛天外，你在班裏得了第一，那麼要是在全城、全國、全球呢？”
聽了爸爸的這一番話，我心裏很是慚愧，臉漲得通紅，心心裏像燒開的水一樣上下翻騰。於是，我下定決心：一切從零開始。永遠記住爸爸對我的教育。
從剛生下來到現在啊，我得到過許多教育：有父母對我的教育，有學校對我的教育，有老師對我的教育……但是，最令我難忘的，還是那個小女孩使我受到的教育。
那是陽光明媚的一天，我哼着歌和媽媽在逛街。一個小時，兩個小時……轉眼已經到了下午了，此時的我是口乾舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的'享受起了冰棍的涼爽，這時，一個小女孩拿着一個空牛奶盒過來，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找着垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一處，眼裏閃着驚喜的光芒。我尋着她的目光定睛一看，一個如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那裏，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發出了一陣沉重的悶響。
看着小女孩滿意的離去，我的心裏好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個包裝紙，這時的它已經皺成一團，似乎因為我這不保護環境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來，扔進了垃圾箱。頓時，我的心裏輕鬆了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感謝着那個小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護環境的道理！
有些時候，一些無聲的動作能看出這個人的涵養。而從這些人的動作中，我們就能受到啟發，從中獲得教育！
在一次測試中，我名落孫山，好多朋友都“金榜題名”。我默默地看着那張令人傷心的試卷，對自己非常不滿。
拿到只考了八十七分的試卷時，我心裏彷彿有千斤巨石壓在我的心頭。剛踏進家門，媽媽立即問道：“考了多少分？”媽媽的話像六顆子彈打中了我的胸口，我瞟了她一眼，從嘴裏飄出三個字：“八十七……”
“什麼？竟然只考了八十七！”媽媽大發雷霆，她拿過我的卷子，仔細瞧着，上面錯的全是一些低級錯誤。我心裏滿是痛苦，像流淌着洶湧的巖漿，晶瑩的淚水在眼眶裏打滾。我以為媽媽會狠狠責罵我一頓，可是沒有。
“來吧！我來給你分析一下！”媽媽平靜地説道。
在分析試卷時，我眼睛不時瞟她一眼，查看一下她的動靜。試卷上那一些題目，全是老師以前講過了的，而我卻是學了後面的內容就忘記了前面學過的內容，所以導致有大部分題目的公式搞混。有的題目運用的公式完全不對，像給汽車裝上方形輪子；有的.公式不是漏字、就是弄錯符號，像是上了戰場卻發現沒帶子彈；有的根本就沒有這個公式，都是我自以為是想出的方法。
媽媽越看越生氣，拳頭握得越來越緊，但還是忍住了，依舊對我平靜地説：“你知道‘寶劍鋒從磨礪出’嗎？你應該學完以後再反覆複習，鞏固新知識，那樣，就可以考好了！”
我明白了，拿起書本，開始了複習，把以前學過的知識再吃進肚子裏，好好消化。
第二次測試時，因為我吸取了上次的教訓，試卷上那些題目我都已複習透了，所以我信心滿滿。考試一帆風順，我拼命狂寫，如同遊戲開掛一般，只恨自己寫得太慢。輕輕鬆鬆寫完以後，我居然還有大把的時間用來檢查，我又一題一題地把所有題目仔細檢查一遍。
寶劍鋒從磨礪出，努力的確是有回報的。分數公佈了，我考了九十七分，我大喜！心中的巨石終於被我的努力一腳踢飛。
放學後，我拿着試卷飛跑回家，告訴媽媽這個可喜的消息，媽媽拿着試卷，捂住嘴，高興得不言不語，家裏那沉默的氣氛快樂給淹沒了。
經過了這一件事，我明白了：學過的知識，一定要回頭複習，否則就會遺忘，反覆複習，反覆打磨，才有“寶劍鋒從磨礪出”，這就是我受到的一次教育！
學問齋