在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
個子不高，嘴角總掛着微笑，一雙稍微昧起的眼睛總喜歡眺望遠方，似乎有一種深不可測的神祕，這就是你。
你是一個比較活潑的女孩，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，像個可愛的'小博士，似乎閲覽過千層知識豐富的書本。
在咱班，你是那樣的普普通通，卻又是那樣的與眾不同。你總是那樣的平易近人，總是以笑聲給朋友歡樂。還記得那次的聽記作文嗎？當你走上講台，抄下那一段段優美的詞句時，你是那樣的從容。同學們在背後笑你字寫得是那樣不好看，説你怎樣的不中用，你卻充耳不聞地抄着。
你用細細的喉嚨在同學面前嚷嚷着：“不要説話。”卻無濟於事。直到你讀出第一句話時，同學們才問讀的什麼。於是，你又重複了一遍，喧鬧的教室才恢復了往日的平靜。
在數學課上，你坐得筆直，腰挺得看不到任何曲線。當數學老師提出一個問題時，你顫抖地舉起小手，但很快又縮了回去。許久，你又鼓起勇氣再次舉起小手，老師走到你的面前，緩緩地伸出手請你作答。當你的回答得到老師和同學們認同時，你那一顆懸着的心終於歸了位。
瞧，你又用手撐那鼻樑上的小眼鏡，眼睛緊盯着黑板，老師又提問了，這回，你自信地舉起了手……
你是誰呢？就是我班的酷似劉亦菲喜愛劉亦菲的你——崔玲玲。
我坐在像那天樣的陽光下，臉上掛着像那天樣的笑容，卻沒有像那天樣的人陪着我……我突然就哭了，説實話，我真的很懷念過去，懷念過去的那個班，那個由69個人組成的家，那個由69個人撐起的一片藍天……
——題記
坐在明媚的陽光下，我無意間翻開了國小時的同學錄。我翻着翻着，看着看着，我竟毫無聲息的開始哭泣。淚，就那樣滑啊滑啊，滑進了心裏，卻像往傷口上撒鹽似的，更加痛徹心扉。説實話，我真的很懷念原來的時光。
第一頁
同學錄的`第一頁，赫赫然的排列着69個人的名字，那些熟悉的字跡，或娟秀，或粗獷，或馬馬虎虎一筆帶過，或認認真真仿若神筆……透過那一筆筆的字跡，我彷彿又看見了那熟悉而又幹淨的笑容。當初的我們，在畢業的留照上，留下的也是最單純，最明媚的笑容。可如今，各自分散，難免會有一種物是人非的感覺……
中間
剩下的69頁同學錄，全部書寫着組深沉的心願，祝福。以及一種最簡單的幸福。那上面的祝福呀，有一句我記得最清楚“洋洋灑灑的字跡，最單純的回憶，我不會忘記你，請你也不要將我忘記。加入一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；加入一顆星代表一個快樂，我送你一條銀河；假如一棵樹代表一縷思念；我送你一片森林；假如一絲頭髮代表一點情意，我送你萬丈青絲……”讀完這話後，我便覺得被一種濃濃的，甜甜的情意給深深籠罩。真的，這才是比三千尺的桃花潭水更深的情意。
最後一頁
同學錄的最後一頁中，鑲嵌着一張畢業照。照片中，大家都笑着，用相機永遠的記錄下了那最美的一刻。那乾淨幸福的笑容，永遠的洛烙刻與我的心中……
不再是從前了。真的，當初的69個人，已不再是閉着眼睛，哼着《夢裏花落知多少》的小孩了；當初稚嫩的翅膀已漸漸豐滿了羽翼，大家都有了各自的追求。
時光不會倒流，或許不再有人記得那段過去。但我卻要，我要守着畢業的那天，靜靜的等待……
這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因為事情的發生都是因為我不好。
那天，我帶着悠悠球去陳家志家玩，玩了一下午，我的壞習慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當我想起時，已經天黑了，我就想明天再去拿吧，於是我便刷牙洗臉上牀睡覺了。第二天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個沒有用的悠悠球殼！那可是我最心愛的玩具啊！我當時就火冒三丈，想罵他。可是他媽媽在那裏，我又不敢，只好温和地對他説：“我們一起來找吧。”可他卻滿不在乎地説：“不，又不是我，是我弟弟乾的`”。我當時真的很生氣，但是為了悠悠球，我豁出去了，用哀求的語氣説：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是沒找着。
第三天中午，放學的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來，都快絕交了。他媽媽為了不破壞我倆之間的友情，給了我5元錢，讓我去買。回到家，爸爸讓我把錢還給他，並向他認錯。錢是還了，但他還在生我的氣，不肯接受我的道歉，我難過地回家了。
咳，都是我不好！
學問齋