在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的實踐活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡樂的暑假迎來了有趣的實踐活動，我和爸爸興沖沖地趕往中鋼世紀花園的雙江社區。
到了目的地，我們開啟了第一站——聽講教育課堂。那裏的`工作人員講解了關於暑假安全方面的一些知識，告訴我們要學會自我保護、安全第一的道理。
接着，我們又開啟了第二站——詩貼畫。工作人員發給我們一人一份詩貼畫。我要貼的詩詞是《詠柳》，我先撕下小燕子，把它貼在柳樹旁邊，又撕下幾朵紅花貼在柳樹下，最後撕下一些青草貼在草地上，又把《詠柳》的詩句貼在上方，用固定架固定起來。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”多麼好的景色啊!碧綠的楊柳，二月的春風剪出了濃綠的細葉……
隨後，我們開啟了第三站——向陋習宣戰，為文明點贊。我們撐着雨傘，陸陸續續進入了一家網吧，開始檢查是否有亂扔的香煙蒂頭。檢查結果並未發現此現象，看來這家店衞生這塊管理得很好，我不禁肅然起敬!
不一會兒，我們來到了一家超市，任務是發放十份宣傳單並講解。我和陳錦軒等人組了隊，一起發放宣傳單。我們乘電梯上了二樓，突然，一位阿姨出現在我們面前，我們心想：好機會來了!我們飛奔過去，拿出一張宣傳單遞給那位阿姨，問：“阿姨，您有沒有見過一些不文明行為?比如：高空拋物、亂扔垃圾、不文明禮讓等。”
“見過。”阿姨説。
“那麼您做過不文明行為嗎?”我們異口同聲問。
“有時有……”阿姨回答。
“希望您改正，謝謝，同時參與我們的活動中來。”我們誠懇地説。
“好。”阿姨爽快地回答道。
接着，我們又開始尋找第二個目標、第三個目標了……
這次實踐活動，令我記憶深刻，也讓我懂得了許多道理：我們要向陃習宣戰，人人都做文明人，我們的城市會更加美麗。
今天，是我去參加垃圾分類實踐活動的日子，我早早地就到了那裏。“垃圾分類到底有那些活動呢?好期待呀!”我想。正思索間沒想到好朋友姚宇誠也來了，我們一見面，就歡樂地交談起來：“知道今天有那些活動嗎?”“我也不知道，你知道嗎?”“我也不知道。”這時，一個阿姨走了出來。她鄭重其事地宣佈道 ：“今天的任務兩人一組，第一個任務你們出門左拐，會看見一個小區，小區外面會有一些叔叔在推車，你們要幫他們把小車推到指定地點，在那裏會有一個阿姨給你們佈置下一個任務。”
我一把拉住姚宇城的肩膀説：“咱倆一組。”姚宇城歡樂地説：“好啊。”我們飛速跑到小區門口，果然有三個叔叔在推車，我馬上問一位叔叔拿了一輛車，姚宇城也不甘示弱，抓起一輛車，就追了上來。“這傢伙跑得真快呀!”就這樣我們我追你趕不一會兒就到了指定地點。我在那兒裝了一車垃圾袋，姚宇誠裝了一車垃圾桶。我們從一位阿姨口中得知，第二個任務是把這些東西推到一棟編號是169的房子，並去分發。那邊有一位阿姨，只要有人在她那裏登記就能得到兩個垃圾桶和一卷垃圾袋。“姚宇誠，過一會兒我發垃圾袋，你發垃圾桶。”“ok。”
我們小心翼翼地把東西運到了編號169的房子前，那兒果然有一位阿姨。我們把東西堆成一堆放在那兒靜等“顧客”上門。
第一位“顧客”來了，在登記之後我把垃圾袋發給了他，姚宇城也把兩個垃圾桶遞了過去。就這樣我們接待了一個又一個的'“顧客”。
六點半了，我們的貨還沒發完，於是我們採取了“送貨上門”的辦法。終於貨物發完了，我們也結束了疲勞的一天。
垃圾分類實踐活動雖然累，但讓我體會到了助人為樂的樂趣，而且垃圾分類能保護環境。保護環境，人人有責。
“剪刀！”
“膠水！”
“麻繩！”
“快點，徐喬瀅！”
“咦？這裏發生了什麼？”
“澱粉！”
“麪糰拿一點！”
“餡給我放一點！”
“好了！”
“哎，那又發生什麼？啊——救命呀！”
“好玩！”
這又是個什麼情況？彆着急，讓我帶你去揭開這些問題的答案吧。
我們的第一個任務——瓶子變個樣。我們要利用瓶子、麻繩等，發揮自己的想象力和創造力，讓它變得漂亮。
首先，我用麻繩繞着瓶子轉一圈，繫上死結，接着，我把多餘的繩子往上一拉，讓兩條繩子交叉，再打上結，重複上面動作三次後再繞一圈打上結。一個吊環就這樣完成了。
然後，我還把瓶口和瓶身以同樣的.方式都繞上繩子後，發現中間的位置空了一大片，那怎麼辦呢？我索性就給它做了一個小太陽貼了上去，哇！終於大功告成，好漂亮。
編麻繩裝飾瓶子的活動剛結束，我們又開啟了第二個任務——手工DIY製作永嘉麥餅。
剛開始，只見一位阿婆給我們演示着麥餅製作過程。
“哇，看起來好簡單。不就是把面擀好，放餡兒，包好，擀平，放到火上烤就完成了。”
只是這看起來簡單做起來卻很難。我勉勉強強包好，擀開，卻是一會兒皮破，一會兒餅粘桌子了，又一會兒擀不圓，包了很久，總算完成了美味的永嘉麥餅製作，雖然過程十分的艱難，但是當我咬一上口時，哇，好吃極了。
而後，我們還進行了一次愉快的野餐，接着，又去玩了“水上樂園”。玩着，差點害得黃浩特被困在上面，好在被黃韞溥“營救”了。
最後，老師還教了我們種植玉米，鬆土、挖坑、播種、蓋土。
這一天我們過得可充實了。我想，不管做什麼，我們都要經過不懈地努力，才會有所得。
昨天晚上，姥姥神祕地對我説，明天要帶我去參加一個活動，問我願不願意。我既好奇又高興地答應了。前半個晚上，我興奮的睡不着，等到快12點時，我才勉強進入夢鄉。
凌晨5點，姥姥準時叫我起牀。我麻利地穿好衣服，跟着姥姥一起出了門。
5點半，姥姥對我説：“就是這裏了。”我抬頭一看，頓時恍然大悟：原來是到“愛心粥棚”幫忙啊！我們進到了屋子裏，一位正在給環衞工們煮粥的阿姨笑盈盈的對姥姥説：“又來了啊！”姥姥微笑着點點頭：“今天我帶外甥女也來幫忙了。”那個阿姨説：“好，小姑娘，你等一會幫那個盛飯的阿姨遞碗吧。”“好的。”我嘴上答應着，心裏卻不以為然：這個活這麼簡單，也太小瞧我了吧！姥姥似乎看懂了我的心思，嚴肅地對我説：“幹好你手上的工作，目前就它最適合你。”我自知慚愧，便低下頭不説話了。
6點整，環衞工人們都到了。他們整整齊齊的在放粥的桌子前排好隊，便開始盛飯了。最初，我的工作還很輕鬆，但慢慢的，排隊的人越來越多，而且我發現，有些碗會緊緊的扣在一起，需要使勁掰才能分開。我便有些着急了。再後來，我忙得不可開交，顯得力不從心，不禁覺得自己之前太自大了。最後，人少了許多，我才又慢慢地恢復了最初的.速度。
等到大家都盛完飯時，阿姨又叫我去登記名字。我以為這個工作會簡單一些，卻發現有人説的是家鄉的方言，我不太能聽懂；有人名字中的字我不會寫。看來，這份工作也不簡單啊！
6點半，我登記完名字，環衞工人們也都吃完飯離開了。阿姨又讓我收桌子和凳子。當我完成這項工作時，大家也收拾完了，把飯菜擺出來，讓我們吃飯。忙了一早上的我早就餓了，便狼吞虎嚥的吃起來。
在回家的路上，姥姥問我：“累嗎？”我點點頭。“明天還來嗎？”我突然就來了精神：“來！一定要來！我要做的更好！”説完，我和姥姥都開心地笑了。是啊，今天早上雖然累，但我一定要堅持下去，一定要做的更好，一定！
今天是暑假科技實踐活動的第二天，雖然天下着雨，但我們還是按時到校集合，坐車到參觀地點。
做了差不多40分鐘的車，來到了珠江鋼琴集團，在路途上，我們看見了廣州圓大廈、廣州南站等等的現代建築，大家都紛紛拿起電子設備拍照。
進了珠江鋼琴集團，解説員讓我們參觀了他們的辦公地點和展覽廳，其中展覽廳裏有數十台鋼琴，幾台三角鋼琴，其中一台三角鋼琴上面畫着“清明上河圖”，裏面的人物畫的栩栩如生，像真的一樣。
參觀完珠江鋼琴集團的展覽廳，我們又聽了一次有關鋼琴製造的講座。
參觀完珠江鋼琴集團，我們又做了一個小時的車，來到了花都市獅嶺鎮的“才聚文化集團”我們現在哪裏吃完午飯，看了一部電影才繼續參觀。
到了樓梯間，牆壁上都畫了3D畫，有模特，有鳥叔，有白領……
進入皮具文化館，首先映入眼簾的'就是一些上世紀的皮具，有來自中國的，有來自美國的，也有來自加拿大的……還有一些現代名牌的皮具。解説員還讓我們用手觸摸了一下鱷魚皮和蟒蛇皮呢！
參觀完了才聚文化集團，我們又做了幾十分鐘的車程，來到了廣州市建設工程質量檢測中心。來到6樓，講解員又帶領我們參觀了他們的辦公室和實驗室，其中來到鋼筋測試的實驗室，講解員讓我們看了測試鋼筋拉力的儀器，講解員説，鋼筋被啦扯斷的時候會有輕微的響聲和震動，我們都目不轉睛地看着電腦顯示屏上正在上升的曲線，過了一會兒，曲線上升的速度變慢了。再過了一會兒，曲線停止了上升。當我們正在納悶的時候，突然“砰”地一聲巨響，鋼筋斷了，下我們一跳。工作人員把斷掉的鋼筋拿給我們看，哇！好傢伙，鋼筋上面那一段被拉得細細長長的。
講解員又讓我們參觀了混凝土抗壓、抗折實驗室，與之前同樣，看着看着，一聲“砰”的巨響，把我們都嚇壞了！
這次的參觀活動，讓我大開眼界，也讓我知道了許多有關建築和皮具的知識，我期待明天的暑假科技實踐活動！
星期六上午,學校舉行了‘紅領巾一條街’活動，我們班分到的是肯德基工作。我們穿上紅色背心，背心上寫着‘紅領巾實踐員 沈一小’，就出發了。
我們走出學校，在街中穿梭，恨不得快點到肯德基。終於到了肯德基，一進門，一陣香噴噴的味道迎面撲來，我想：我們是來這裏工作的，不是來吃的.。一位工作人員迎接了我們，給我們分配今天天的任務，並告訴我們：“藍色邊的抹布是用來擦桌子的，紅色變的是用來擦椅子的。”説完，我們就開始工作了。張哲銘説：“女生上二樓工作，男生在一樓。”蔣博亦和徐浩原當起了門童，分別招呼客人。我和蔣宜曉，陳欣竹上了二樓，看見有衣着垃圾堆在上面，我連忙跑過去，拿起餐盤走到垃圾筒旁把垃圾倒進去以後，接着用抹布把餐旁擦乾淨。就這樣，我一直順着擦下去，擦的滿頭大汗。大約過了十分鐘，終於把二樓打掃乾淨了。我跑下一樓對張哲銘説：“二樓我們已經打掃完畢了，你們男生到二樓去吧。”説完，男生跑了上去，蔣博亦和徐浩原把崗位接給了我和蔣宜曉。有兩位客人進來了，我和蔣宜曉鞠了躬，並且説：“歡迎光臨！”接着又有四位客人走了出去，我們又説：“謝謝下次光臨！”就這樣，客人陸續走進走出，這是我的兩條腿已經發麻，軟了終於到了二十分鐘，可以換崗了。餘驍把兩塊抹布遞給我，就開始當起門童了。我也開始幹活來。
到了時間，我們該走了。走出肯德基，我想：平常來肯德基根本不把服務員放在眼裏。經過這次實踐讓我明白的：當服務員這麼不容易，而且十分辛苦。
青春期的“威力”大約是每個國中以上的學生或是大人們都知道的。書上説：青春期的少年處於人生最重要的轉折期間，身心均屬於非平衡狀態，叛逆、牴觸心理比較激烈，有許多小時候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年，那麼也就有管教他們的地方，少管所便是。這次社會實踐，我們就去了少管所。
排隊，進場，落座，有條不紊地做好該做的事。在開場前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼，發現他們和自己一樣，興奮和好奇中又有點不安，是不是和我一樣，怕那些曾經桀驁不馴的人對少 管所的`老師嚴厲的管教心懷怨恨，表演節目時從台上衝下來給學生一刀呢?
開始了，一位講解員打開了投影儀，向我們詳細地解説這裏的一切。其中，最讓我驚訝的是居然在少管所裏有五道鐵門!用不着這麼嚴吧!但是，接下來的一連串案例讓我傻了眼，臉上的表情也不知不覺地嚴肅起來，之後便是那幾位哥哥講述了他們人生中最讓他們悔恨的一筆，他們的語速十分快，不知是不是不忍心回憶起過去的一幕幕。
鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那一曲《我的歌聲裏》更是無與倫比，自創歌曲《朋友》讓我聽出了他們心裏真實的悔悟，我邊聽邊想，雖然他們的人生走了彎路，但在少管所的日子讓他們及時的糾正了方向，磨鍊了心智，使他們比同齡人更早地成熟，更早地瞭解了法律，更早地走入了社會。如果沒有這幾年時間的磨鍊，他們也許依然驕狂，而不會靜下心來學習每一個舞蹈動作，每個指法，每段音樂的唱法。我沒有看透別人內心的本領，但是我卻能從表面看出他們已經心靜如止水，這樣，才是真正的少年。
去少管所參觀回來後，我已經覺得我不會在那道青春的坎兒上絆倒，相反，我會跨過，跳過，飛過那道坎兒，讓自己正確把握、順利度過屬於我的、不受任務負面影響的美好時光。
今天，學校組織每個班的學生都去郊外做一次環保活動，主要是清理垃圾、撿空瓶子和種植樹木。
我們坐車到了目的地，大家都分配好工作後，拿上工具幹活了。我負責撿空瓶子，這裏的地方可髒了，空瓶子到處都有，這回有活幹了。我拿起夾子，走到有空瓶子的`地方，把它們一個個的夾進了袋子裏，有的空瓶子在垃圾堆裏，讓我很難找又很為難，因為垃圾堆臭氣沖天，蒼蠅蚊子到處都是，誰敢靠近啊！可有轉念一想拿些清理垃圾的同學也要面對這樣的垃圾堆和清潔工也經常幹這樣的活，我又鼓起勇氣像垃圾堆走去。我戴上手套，翻箱倒櫃的摸索着垃圾堆，看有什麼空瓶子，果然，我一番，一大堆空瓶子呢。這回，我直接拿手抓了，因為太多不好夾，我整整裝了5袋才搞定那個垃圾堆。其他同學也和我一樣，都為這些空瓶子發了愁，不過都盡力去解決掉了。其他工作的同學也和我一樣認真負責，植樹的同學更是小心翼翼。我拾完空瓶子，便去幫植樹任務的同學植樹。我先挖了個坑，再把小樹苗小心翼翼地放進去，埋上土，最後再澆水，一棵小樹就種好了。澆水簡單，但提水談何容易啊！我們每澆完一桶水，又要回車上接水，在提水路上筋疲力竭，男同學往往都是一人提一桶水，女同學則是兩人一起提一桶水，這樣分工合作幹起來更省勁。清理垃圾的同學則是最忙的了。這裏垃圾遍地，清理垃圾的同學們累得筋疲力竭、滿頭大汗，即使清理了一筐又一筐的垃圾，但始終還是垃圾遍地。聽老師説，這裏曾經是一個美麗的公園，但由於人們不愛護公共設施。破壞花草樹木、亂堆垃圾，使這個地方變成了廢墟……
今天忙活了一天，總算把這個地方清理乾淨了，希望人們能在這個乾淨舒適的公園裏玩耍、活動，不要再破壞公園了！
寒假裏的一天，我去參加了社區寫春聯的活動。這次活動主要由社區舉辦的，把寫好的春聯免費送給小區的居民們。去年我也參加過這個活動，已經有了一定經驗，今年又有這樣的鍛鍊機會，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。
我的'書法老師張老師知道我每年會參加社區寫春聯活動，就要我挑出自己要寫的春聯內容，有不正確的地方請老師輔導並加以改正。我挑出的是這樣一副春聯:“富貴吉祥賀佳節，平安如意迎新春。”就是希望所有的人在新的一年裏能夠大富大貴，吉祥如意，對仗也十分工整，讀起來也非常順口。希望居民們可以接受並喜歡這一副春聯。
吃過早飯我和媽媽、奶奶一起來到社區三樓，一到那裏，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準備工作。這時，社區工作人員給我們發放春聯紙，我們便開始大顯身手。這時，好多的社區居民紛紛向前圍了過來，我一直在專心致志地寫着。前來圍觀的人越來越多，聲音也越來越嘈雜，不過發出的都是嘖嘖稱歎的聲音，一位奶奶感慨地説:“現在的孩子真是聰明，毛筆字寫得這麼漂亮!”“那是，如果寫得不好，能叫他們來嗎!”這時，又有一位阿姨開玩笑:“等到再學個十年八年的，都要成為書法家了!”一位爺爺又接着説:“人家老師教得也好!”旁邊一陣歡笑。我們寫好的對聯，人們爭着要，並高高興興地捧着回家去了。還有一些會寫書法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫起字來。“幾十年沒寫了，手都生疏了，現在寫寫還真是一種享受啊!”我們寫了很多對聯，受到的誇獎也很多，心裏美滋滋的，最後開心的和媽媽有説有笑地回家了!
4月10日清早，下起了淅淅瀝瀝的雨，可是，這並不能阻擋我們小記者的熱情與興奮。因為今天我們要去參加令人嚮往的實踐體驗活動。
懷着激動的心情，進入景區的實踐活動基地。我們體驗的第一個項目——火災逃生。就是在一間漆黑充滿煙霧的屋子裏模仿火災發生時情景安全逃離火災現場，從入口進去後匍匐蹲着爬到出口，逃離時還不能碰到紅外線。由於我曾經玩過，於是自告奮勇帶着幾個小記者打頭陣衝了進去了，一進門後世界裏所有的光彷彿一下子消失了，只見漆黑一片，伸手不見五指，在黑暗中有一道道由紅外線打出的光，猶如間諜片裏的情景般，大家的心一下子提到的嗓子眼，緊緊地相互拉着衣服。我蹲下身體小心翼翼地匍匐前進，過了一個彎，紅外線也消失了，黑屋子裏一點點光也沒了，我只能一點一點的向前摸索着，後面的'人像狗皮膏藥一般死死貼着我，大氣也不敢喘。在焦急的煎熬中，前面出現了一絲的光亮。我心中不由的一陣喑喜：“終於要突破可怕的黑暗，迎來光明的世界了!”我不由的加快了腳步，出來了!出來了!大家大口大口地呼吸着新鮮空氣，逃離的感覺太刺激了!
接下來的項目是彩彈射擊。我們去打靶，我端起槍，瞄準後，就扣動扳機開射起來。20發子彈，我打中了7發呢，不錯吧。
最後體驗的項目是樓宇逃生，從一層樓高的平台上通過繩索，沿着牆一跳一跳回到地面上來。到我了，穿上安全服，戴上手套，上了平台，我面向牆，一咬牙，跳了下去，通過雙手一鬆一抓和雙腿的蹬力配合，有驚無險的回到了地面。
大家説，這是一次令人激動又難忘的快樂體驗。
期會考試後，我們五年級全體同學，迎來了盼望已久的綜合實踐活動。
星期四早上八點整，同學們穿着校服，戴着紅領巾，迎着朝陽，高高興興地上了大巴車。不一會兒，車在寬闊的馬路上飛快地行駛着，路邊的大樹排成行，好像在列隊歡迎我們的到來。
半個小時後，我們就到了建湖縣鎮北綜合實踐基地。一下車，我就看到基地的老師們站在大操場上鼓掌歡迎我們的到來。一位穿迷彩服的老師手拿話筒告訴我們，今天的.活動內容：手工製作小房子，燒烤，轉陀螺……
我最喜歡的就是燒烤課了。老師説：“先把油均勻地刷在肉串上，然後在肉串上倒一點孜然粉，放在炭爐上邊烤邊轉，當你看到肉變成金黃色，上面冒小油泡時，就可以吃了。注意烤串不要豎着吃要橫着吃，油不要滴在炭爐上面……”沒等老師説完，我們幾個男生就蠢蠢欲動了。
高個子王明一把搶過比他矮一頭劉濤的烤串，一邊刷了油一邊説：“我王大廚幫你來烤，你坐享其成就行了。”劉濤兩隻眼目不轉睛地盯着肉串，生怕少了一串似的。還不時地嚥着唾沫。
“好香的肉串啊！”我故意提高嗓門，吸引同學們羨慕的眼神。瞬間，老師發的五根肉串被我狼吞虎嚥地吞下肚了。再看看大廚王明已經在舔手指了。劉濤右手摸了摸自己的肚子，自言自語道：“早知道就慢點吃了，饞蟲吊起來了，好難受啊！”看着同學們的饞相，班長慷慨解囊，買了很多肉串，每桌分25串。王大廚把肉串整齊地擺在爐子上。刷子上蘸上油，從左刷到右，動作是那麼熟練。劉濤幫忙灑孜然粉，忙得不亦樂乎。五分鐘後，我迫不及待地吃了一串，覺得這不僅有肉的味道還有團結的味道。
一天的綜合實踐活動很快就結束了，班長和王大廚被評為優秀學員。我決心向他們學習，做一個時時刻刻為他人着想的人。
《撿垃圾》今日是星期一，下午2點鐘30分，我們進行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾。我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了，那清潔衞生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊！我們每兩個人拿一個袋子，帶上環保手套，一路上撿了不少垃圾，這説明人們有多麼不愛護環境啊！我在檢垃圾的`時候聽到幾位老爺爺説上次市裏來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環境最差的城市。由此可見，我們更應該好好保護環境，不能落在別人後面。
我們撿了許多垃圾，但還是不怎麼幹淨，一定是在我們剪完後又有人亂扔了。這是在外面，如果是在自己家裏呢？他（她）們一定不會亂扔。有些人嘴上説“保護環境，人人有責”，可是到了實際的時候，又有幾個人會像自己説的那樣做呢？
因此，我們的環境總是很差。有些人，對大街上的標語和垃圾箱視而不見，將垃圾直接扔到地上。不管在什麼地方，只要有垃圾就隨地亂扔，明明在不遠處就有垃圾箱，難道他們忘記了自己每日説的“文明只差一步”了嗎？有一句名言“但存方寸地，留與子孫耕”，他們現在不好好保護環境，那以後他們的子子孫孫又要怎麼生存呢？
所以，我們要好好保護地球，保護環境，造福與我們的子孫後代。這次通過撿垃圾的活動，我懂得了在課本上學不到的道理，我以後要多參加這樣的活動，懂得更多道理，讓自己的只是變得更加豐富！
這學期第五單元，我們遨遊了漢字王國。在漢字王國裏，我們與字謎玩起了“躲貓貓”；與諧音一起體驗了諧音的有趣之處；與倉頡一起去造字；與甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書一起去了解了漢字的演變過程；有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態特徵；與劉湛秋一起去讚美漢字，一起去誇獎漢字；最後於書法家一起欣賞他們的作品。但是，在這次活動中，我最難忘的就是活動實踐中那有趣的過程。
起先，老師讓我們分組，一組有四五人，但是我哪一組都不想去，於是，自己一個人在一組，**也不想在老師安排的那一組，我邀請他到我這一組來，**很爽快地答應了我的要求。我們這一組他為組長，但表面他是組長，在內部基本就沒有一點用，我們這一組都由我管。我們分好了工，我負責查資料、製作課件，**負責整理彙報。但是這位負責整理彙報的'人到關鍵時刻卻什麼也沒做，這當然也是後話。
回到家，我寫完作業後，經過父母的同意，我打開了這位全國各地，無所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過，我打開電腦，從網上下載演示文稿，下載完後，我又從網上查了十大書法家的名字，又把他們的書法作品從網上查了出來，我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的作品有些龍飛鳳舞；有些流暢；有些端正端莊……我查完後，吧作品弄在了ppt課件上，有在課件上“做了些手腳”，就完工了。
到了學校，我把U盤拿了出來（我把課件存在了U盤裏），把它放在了口袋裏。到了語文課，我們每一組都拿出了作品，他們大多數都是手抄報，有些是複印出來的，只有我們這一組是用ppt彙報的。等其他組都彙報了，老師也沒有立刻“展示”我們這一小組的作品，而是先“展示”了五（2）班的一個叫“夢之隊”的ppt課件，看了他們的課件後，同學們都紛紛讚揚。最後，我們的課件也彙報了。
經過這次綜合實踐，我們學到了很多東西。
星期四下午，朱老師告訴全班明天要去蓮情谷社會實踐活動，準備好一個水壺，幾支鉛筆，一塊橡皮和一本筆記本。同學們聽了歡蹦亂跳，歡呼雀躍，可是……
第二天早上，我們排着整齊的隊伍；坐上大巴車，唱着郊遊英語歌謠，來到蓮情谷。
蓮情谷？不是應該兩邊寬廣的池塘裏，像楊萬里説的“接天蓮葉無窮碧，應日蓮花別樣紅”一樣嗎？怎一朵蓮花也沒有。歆雅回答：“因為蓮花季節已經過了。”聽了這話，我有點失望。
進入蓮情谷，我們進行第一個項目，製作好吃的藕粉。我們先給小手洗澡；再把藕粉像下雨一樣取出一半倒進碗裏，另外一部份給旁邊的人；然後，將熱水倒進碗裏快速攪拌，直到白色點點沒有。我覺得這樣好慢好無聊，真想拿個攪蛋機“嗡——”的一聲攪好。最後，就可以拿起勺子開口大吃了。藕粉甜甜的，甜得像蘋果，粘得像雙面膠，挺好吃的。
第二項活動，觀賞民俗博物館。教管像逛街一樣溜達了一圈，然後給我們30分鐘自由活動。我們四處狂奔，像賊搶劫一樣，有的去一層看雲的信息，有的去二層看民俗習慣，還有的去觀看節日傳統。而我呢，一會兒去一層，一會去二層，跑得滿頭大汗。過了一會兒，老師像獅子一樣大吼一聲：“集合。”“什麼？”同學們紛紛議論，“明明才25分鐘，老師真是説一不二。”
中午，我們開始吃飯，桌上大魚大肉，有雞翅、饅頭、大黃魚、番茄蛋湯……我狼吞虎嚥地吃着，吃得桌上幾乎只剩骨頭了。
下午，就有點不順利了，老天爺灑了幾桶水，眼看要變成落湯雞時，幸好有個活動叫做“畫荷葉”，幫我們抵擋了雨滴。畫荷葉就是在荷葉上加幾筆或塗上五顏六色的.顏料變成一副畫就好了。
對了，還有一個拓展活動——水上闖關，這是最有趣的，也是最糟糕的。老師先讓女生玩，但是，女生因為膽子小，每次踏上難關時，都小心翼翼，所以我們後面男生都大排長龍，像似堵車。
這就是我們的社會實踐活動，雖然狀況多多，可我還想再來一次。
今天學校組織去二月二農場上實踐課。有五個人是坐在別的車上，沒想到我是其中的一個。到了二月二農場之後我們去了大廳參加開營式。老師講了工具的使用方法，以及注意的安全事項，還有就餐紀律。參加完開營式之後，教我們實踐課的老師帶着我們來到實踐課的教室。我們今天呢，是上軟陶課及多肉移植。老師先派小組長拿到自己組員的陶泥，每人發六塊，發完之後，老師教我們怎麼樣捏軟陶泥，不要用擀麪杖，只要用手心的'温度揉就可以了，如果然後我們老師讓拿出一個不是很喜歡的顏色做成底座。不能太厚，也不能太薄，捏完後。拿出兩個顏色一卷一卷的纏在底座上，如果太低，再纏一下，各種顏色都可以，高度四個手指，否則待會多肉很難栽，最後進行裝飾，花盆就完成了。
吃飯的時候我們是第一個進入的比較安靜，吃完飯後我在座位上等着，等大家都吃完後再回到教室。我們就開始上下午的課程，下午的課主要講了怎樣把多肉進行移植。老師講先把植物的頭放在手心上在慢慢地倒扣出來，再放進自己做得花盆裏。如果你的花盆太低，可以把多肉植物的下面的土捏一下，直到弄到和自己的花盆一樣高為止。這樣多肉植物盆栽就大功告成啦。
今天二月二農場時間教了我好多好多東西，還説獲了不少。陶泥看着簡單，做起來非常難，也有好多講究呢，以前我以為軟陶和粘土差不多，沒想到今天親身體驗一下真的有很大的不同呢！今天要好好感謝老師，老師教會了我好多知識，教會了我怎樣製作陶泥花盆怎樣進行多肉植物移栽。
我喜歡二月二實踐課，能教會我好多知識還能收穫快樂！
學問齋