在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的會跳舞的硬幣作文，希望能夠幫助到大家。
硬幣竟然可以自己在瓶口翩翩起舞！究竟是什麼神奇的力量讓它跳起來的呢？讓我們通過實驗來尋找答案吧。
今天，我在家裏做了“會跳舞的硬幣”這個實驗，讓我們一起來分享實驗的快樂吧！
我先拿出半瓶可樂，然後把硬幣浸濕，往可樂瓶放了半勺鹽，再把硬幣放在瓶口。我目不轉睛地盯着瓶子看，哇！硬幣真的跳起來了！
這是怎麼一回事呢？我查了書才明白：原來可樂中含有大量的碳酸，食鹽溶解在碳酸裏，二者發生反應，會產生大量的二氧化碳氣體，而瓶口的硬幣阻擋了二氧化碳的溢出，於是瓶內的氣體越積越多，壓力也越來越大，當壓力超過硬幣的重量時，硬幣就會被頂起來。放出一點二氧化碳之後，硬幣又會因為自身的重量而落下。反覆如此，硬幣就像跳舞一樣，蹦跳起來了。
原來生活中有這麼多有趣的知識，而許多知識都需要我們去仔細觀察，去認真思考啊。
今天，蘇老師佈置了一項別具用心的作業——讓硬幣“跳舞”。我當時一聽，懵了。媽媽也滿腹狐疑：“硬幣還能‘跳舞’？”我胸有成竹地説：“我出馬，一定行。”
説幹就幹。我記得有一本書上寫磁鐵可以吸部分金屬物體，我可以用磁鐵試試看。可單是解決硬幣被吸，還是不能跳起來。接着我又想：鹽水不是可以使雞蛋浮在水面上嗎，不如也用鹽水試試看吧！
我先拿來一個空的牛奶瓶，然後拿來磁鐵，最後拿來鹽和水。我先用磁鐵吸，可硬幣還是不能自如地“跳舞”。
於是，我就往瓶子倒進去半瓶水加上半勺鹽，然後把硬幣弄濕，放在瓶口上。幾分鐘後，硬幣還是紋絲不動。我垂頭喪氣。媽媽鼓勵我再試試其他方法。我拿出可樂加上半勺鹽，把硬幣放在瓶口上，搖了幾下瓶子，鬆開手。“成功了！”隨着我的喊聲，硬幣“跳起舞”來。它一上一下，有節奏地跳着舞，真有趣。
夥伴們，知道硬幣為什麼會“跳舞嗎？”因為可樂中含有大量的碳酸，鹽和可樂中的碳酸在一起會產生大量的二氧化碳，而硬幣堵住了二氧化碳的去路，當二氧化碳的重量達到硬幣的重量時，二氧化碳就會像火山爆發一樣，拼命地將硬幣往上頂，硬幣就會一上一下、有節奏地“跳舞”了。
假期裏的.一天。爸爸對我説：“清瑩想不想看爸爸表演魔術。”“想看。”於是爸爸拿來一個啤酒瓶，放在桌上。然後又從口袋裏拿出一枚硬幣。“表演開始了，看清楚了。只見爸爸將硬幣放進水裏，浸泡一下，拿出來把它放到啤酒瓶口上，接着用雙手捂住啤酒瓶的上部。不一會功夫，奇蹟發生了，只見硬幣在瓶口處跳動着，彷彿像在跳舞一樣。
” 怎麼回事“。我起身站了起來。使勁瞧，看看有什麼奧祕。沒有任何東西，除了爸爸的雙手，還有啤酒瓶和硬幣。太奇怪了。”你來使一下。“”我也可以“。爸爸又從新還原。我握着瓶子上部，緊張極了。奇蹟又發生了硬幣再次跳起舞蹈。我問爸爸其中的原因。爸爸説：”當我的雙手握住瓶子上方時，瓶子裏面的空氣就會受熱膨脹，熱空氣不斷往上升。我在瓶口上放了沾了水的硬幣，如果硬幣沒有沾水，它與瓶子之間有一定的空隙，那樣熱空氣會從空隙中溜走，硬幣就不會跳舞。沾了水的硬幣，它能緊貼在上面，使空氣不能溜走。瓶子裏的空氣不斷受熱，熱空氣就會不斷上升，衝擊上面覆蓋的硬幣。於是，我們就會看到硬幣在瓶口上方不斷地跳動。這就是硬幣會“跳舞”的原因。“喔，原來如此啊！”
硬幣可以在瓶子上翩（piān）翩起舞？不會吧？哈哈，別急，請看……
今天，我就做了“會跳舞的硬幣”這個實驗。我先拿了裝有半瓶清水的瓶子，把硬幣浸（jìn）濕，接着，往瓶子裏放半勺鹽，用硬幣堵（dǔ）在瓶口。然 後，我就目不轉睛地盯着瓶子看。咦？硬幣絲毫沒有動靜。難道硬幣不合作？我的心中冒出了一個大問號。我又把清水換成可樂，這次結果竟然大不一樣——硬幣跳 起舞來了！
我查了資料才弄明白：原來可樂中含有大量碳（tàn）酸。食鹽溶（rónɡ）解（jiě）在碳酸裏，會產生大量二氧化碳。而硬幣在瓶口阻擋了二氧化碳 的溢（yì）出。瓶內的氣體越積越多，壓力就會越來越大，當壓力超過硬幣的重（zhònɡ）力時，硬幣就會被頂起。而當瓶子裏放出二氧化碳之後，硬幣又會 因重力而落下。這樣反反覆覆，硬幣自然就會在瓶口“跳舞”了。
原來，許多好玩的實驗都含有一定的科學知識呢，這需要我們平時在生活中多觀察、多思考，才能有所發現哦！
魔術告訴我們，即使是自己親眼看到的，也不一定是真的。今天，老師帶着我們一起玩魔術，見證了魔術的神奇。
首先，老師給我們表演。她拿出一個空的汽水瓶擺在桌子上，然後小心翼翼地把已經打濕的硬幣放在瓶口，接着雙手來回搓了好幾下，捂在瓶子上。這時硬幣彷彿輕了許多，又像一個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，似乎真的在跳舞。有的同學伸長脖子驚叫，有的同學拍手叫好，還有的同學眼睛一眨不眨地盯着。於是，好奇的我也來試一試這個魔術。我先把水裏的硬幣撈出來，然後放在汽水瓶口，伸出雙手不斷地摩擦，再用手捂住瓶身靜靜地等待。可是時間一分一秒過去，調皮的硬幣還是一動不動地躺在那裏睡大覺。在老師的鼓勵下，我又試了一次，這次硬幣乖乖地在瓶口翩翩起舞。“哇，我成功了！”我高興得一蹦三尺高。
後來老師告訴我們，瓶子裏的温度不斷上升，瓶內有氣流往上升，所以硬幣在瓶口不斷地跳躍，這是因為熱脹冷縮的原理。這節作文課，不僅讓我學會了魔術，還收穫了知識，更收穫了快樂。
學問齋