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團結合作作文彙編15篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的團結合作作文,歡迎大家分享。

團結合作作文彙編15篇

團結合作作文1

今天,我們上了語文書的14課《學會合作》,使我感觸頗深。在以前,我可能還不知道合作的好處,每次都是自私自利,現在,我才知道合作的重要性。

這篇課文是一篇演講稿,以“合作”為話題,列舉了兩個例子來説明如何進行卓有成效的合作。一是交響樂團的成功演奏,説明合作要有統一的目標和協作精神;二是七個孩子依次從小口瓶裏取出自己的綵球,説明合作還要有自我犧牲的精神。

我回想這以前有沒合作呢?答案是否定的。前幾天,我們班的蔣同學因為在跳繩中摔傷了左手,左手不能動了,她的值日區就這樣晾在那裏,我的值日區就在她上面,看到瓷磚上有一層的灰,也沒有去擦掉,只是完成我的任務後便回了教室。我們同樣是為班級的更好做努力,見到屬於班級的一角髒了,我並沒有用手中的'抹布擦拭乾淨,可見我沒有自我犧牲精神。

現在呢?答案是肯定的。今天中午,唐老師讓我把18份調查問卷收齊。,王同學走了過來笑着説道:“我幫你吧,我收一、二大組的,你收三、四大組的怎麼樣?”我點了點頭,就動工了。一份、兩份……不到一會兒功夫,調查卷就收起了。原來一個人需要十多分鐘的事情,在兩個人的共同合作下很快便完成。可見,這就是合作的好處。這讓我想到了一句話:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作,就沒有成就。

我們只有學會與別人合作,才能取得成功。

團結合作作文2

那是一個冬天,我們三年級上體育課。校園裏的操場上堆滿了冬天女孩送的禮物。遠遠看去,操場上好像就我們一個班。開心的是體育老師説我們可以玩雪。這讓我們在腦海中點亮了很多小燈泡。有人説:“我們打雪仗吧!”不知道誰説的,“打雪仗很危險。我們來玩雪人吧!”最後大家同意後,我們決定堆雪人。

大家決定讓我堆雪人,讓幾個夥伴幫忙。其他人負責運雪。我們分工明確,掀領子幹!交通工具,雪人的雪人。我的上帝,但我沒有手套。我能怎麼做呢?我不想打擾積極的氛圍。“算了,有什麼了不起的?只是凍僵了你的手。這小東西打不過我!”於是,我一句話沒説就堆了個雪人。過了一會兒,一個夥伴發現我沒戴手套,急忙跑過來問我:“高格,你不戴手套嗎?”要不要我借給你?”“不,我沒事做。你不需要手套來幫我們運雪嗎?”她説:“沒什麼,我不怕冷。”“我可以慢慢運雪,你還要堆雪人!“我不得不借它。謝謝你,我更有精力完成我們的任務了!首先,我試着把雪人的頭做得又大又圓,然後我想如何固定頭部和身體。在我們的團結互助下,無辜的.雪人終於堆成了!

雖然我的手很冷,但我的心像此刻初升的太陽一樣温暖,每個人臉上的笑容都像陽光一樣燦爛。

團結合作作文3

聽説螞蟻很有團結合作精神,我半信半疑,於是我在家裏開始尋找螞蟻來觀察。可是經常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物,終於我在一個牆角邊找到了一隻螞蟻,我把它放到盒子仔細觀察。

我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分,它的六隻又細又長的腳都長在胸上,頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息,還能試探食物的危險程度呢!偷偷地告訴你們螞蟻的.毛也可以傳遞信息,這是我在《百科全書》裏面看到的,因為我想研究一下螞蟻的奧祕所以就買了一本。

為了看它們是否團結合作,我做了一個實驗,我先找來一塊餅乾然後放在地上,又把那隻螞蟻放出來,螞蟻先碰了碰餅乾發現沒有危險,就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅乾,等我要撿起的時候約四十隻螞蟻排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅乾前,開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵,實驗的時候我把它放出來,看見有一塊餅乾就回去報告總部,它們使勁搬運着,可是餅乾絲毫沒有動,於是就搖了搖觸角好像在説:“請快來增援。”不久,很多很多隻螞蟻就趕來了,它們使勁搬運着,餅乾越推越快,不久就到洞口了。

你瞧,螞蟻多團結呀!

團結合作作文4

螞蟻是一種非常常見的動物,一低下頭就很容易看到它們,在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細細地觀察過嗎?今天,就和我一起觀察觀察它們吧!

記得有一天中午,我蹲在家門口,無意中看到兩隻螞蟻在找食物。正好我嘴裏含着一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊,起先他們嚇了一跳,後來又被這香味吸引了過來,在糖的旁邊轉來轉去,他們竊竊私語,好像在説:“你先在這裏看管着,我先把夥伴們叫來。”沒過一會兒,螞蟻大軍排着長長的隊伍來了 ,一隻螞蟻獅子大開口,説:“這麼小的一顆糖,根本不需要一點力氣,只要動一根手指就能搬起來,何況這麼多‘人’

”等他一説完,這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看,他們拉的拉,推的推。可是糖一動不動的,好像什麼事兒都沒發生。那隻螞蟻呆若木雞,可心裏卻火冒三丈,他們使盡力氣,費了九牛二虎之力,終於搬起來了,可是要怎樣搬到家裏面呢?有的説等糖融化了、有的'説用嘴咬、有的説趴在糖上當牀睡......經過了幾分鐘的議論後,大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開,再吃也不遲。

從一羣非常不起眼的螞蟻中懂得了團結就是力量,只要我們團結一致,再大的困難都會解決。

團結合作作文5

一個陽光燦爛的早晨,大象伯伯在森林裏散步,不一會兒,大象伯伯自言自語的説:“我是森林裏最重的`動物,你們誰也別想和我玩翹翹板,如果要跟我玩,我非把你翹到天上去呢!”

小老鼠最先聽到他的炫耀聲,走過來説:“我到是要看看。”小老鼠一溜煙似的跳上了翹翹板,大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來:“哇!哇!”小松鼠聽見了,也跳上來,大象還是把他們抬的老高老高,他們倆都無濟於事。這時,小白兔和小花貓也來了,他們説:“我們一定能翹起來的。”

説着,也跳上來了,大象還是把他們翹的老高老高。他們都無濟於事,狐狸~黑熊~山羊,都來了説:“我們一定能翹得起來。”然後往翹翹板上一跳,還是被翹起來了。森林之王獅子聽到了説:“我是森林之王獅子,我一上場,一定能把大象翹到天空上去的。”可是,大象還是把他們都翹起來了。

就當大家最失望的時候,小鳥飛來了,他説:“人多力量大,一定能把大象翹到天上去。”小老鼠説:“誰都不信,你這麼輕。”還沒等小老鼠説完,小鳥就飛到山羊伯伯頭上,剎那間,大象翹了起來。

團結合作作文6

合作,一個多麼熟悉的詞彙。是呀,合作無論對於一個人,一個家庭,一個集體,乃至一個國家,甚至是全人類,都至關重要。合作是成功的土壤,是人類生存的必須,是世界發展的大勢。不知道你是否試過和別人合作過,但我試過。

那是我7歲時第一次學給娃娃做衣服。

我把需要的物品都擺在桌子上,再擺上我花了兩個星期才完成的設計圖。隨後,我把我的模特兒擺在一邊,給她量體裁衣。那時的我笨手笨腳的,合作伙伴當然少不了的啦,年幼的我,第一個想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型,可是手總是不聽使喚,快要量好的時候,手總是一抖,又白費心機了。媽媽見我這樣,説:“我的小服裝設計師,讓我來給你量一量好不好呀?”我早就量的沒精打采了,聽媽媽這麼説,高興極了,説:“好耶,您幫我量吧,謝謝。”媽媽真是好樣的,三除兩下就量好了。接着,我與媽媽一起按照量出的.數據,用粉筆在布上畫出線條,再用剪刀按照畫出的線條剪開。接下來,我將剪下的布塊按照我畫的設計圖,用針線慢慢地,認認真真地縫合起來。最後,我把衣服小心翼翼地給小娃娃,我的模特兒穿上,剛剛合身,好漂亮呀。好耶,大功告成,我手中拿着小娃娃,抱着媽媽跳。

合作,它是團結,是力量;它所迸發的是團結的精神與互相幫助的美德。合作時彼此鼓勵,彼此幫助,彼此相同默契,那是通往成功的道路,理想的橋樑,情誼的隧道!合作的力量是無限的,讓我們共同去體會吧!

團結合作作文7

俗語説:“單線不成線,獨木不成林。”“天時不如地利,地利不如人和。”由此可見合作就是力量。

團結能使人戰勝困難。記得那一次,我們班舉行了拼裝四驅車大賽。比賽分為兩隊,比賽時,我又把我們的這一隊分為:馬達組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊是安排得井井有條,各司其職。馬達組正在努力地組裝着馬達,而外殼組在仔仔細細地修復着損壞的外殼,車輪組呢?哦!他們正在商議着是使用皮質輪胎,或是抓地輪胎,還是棉製輪胎。齒輪組已經完工了,底盤組的工作已經完成3/4了。在一旁的啦啦隊都沉默着,因為組裝組需要一個安靜的環境,所以他們只是在心理默默地為隊員加油,臉上都露出緊張的`神情。這時,我才感覺到班裏的空氣有股巨大的汗味,在定睛一看,發現每位同學都滿頭大汗。只聽見最後一個完工的小組長長地歎了一口氣,異口同聲地説:“完成!”啦啦隊歡呼起來。裁判激動地説:“你們贏了!”隊員們又歡呼起來。

在這次活動中,我明白了一個道理:做任何事都需要團結合作,不管任何事,只要大家團結一心再大的困難也能克服!

團結合作作文8

俗話説,“人心齊,泰山移”。只要大家團結一心,那麼就沒有不可能的事。

這讓我想起了一天下午發生的一件事。這天下午,我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園裏相遇了。劉彤提議説:“我們來玩拔河吧,徐昕昱和林楠一組,我和戴一帆一組”,“好呀”,我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子,系在跳繩上,然後又找了一根長草繩平放在地上作為“中線”。劉彤説:“好了。拔河現在開始,誰先拿到小石子誰就贏了,雙方不許過線”。我站在後面,林楠站在前面。

當比賽開始時針用盡九牛二虎之力之力把繩子向後拉,身體拼命往後退,希望小石子能夠儘快被林楠拿到。林楠也很配合我,見我在使勁向後拉,也使勁拽着繩子不鬆手,在我們團結配合下,小石子過了線向我們這邊“走”過來了,我更加用勁地拉繩子,林楠也把繩子一點一點地往後送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織,為了讓繩子往她們那邊挪,身子都快弓成了兩隻蝦子了,可是,她們明顯的有些鬆懈,兩個人用的勁不在一個時間節點上,她倆的腳步禁不住地往前挪了,我看了,更來勁了,原本快沒勁的.手一下子又充滿了力量,使勁向後拉,終於在我前面的林楠拿到了小石子,“耶,我們贏了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳,劉彤和戴一帆有氣無力地説:“唉,我們輸了”她們還互相埋怨勁沒有用到一個“點”上。當我玩完了拔河遊戲時,這才真正懂得了什麼叫團結合作力量大。

朋友之間互相幫助、互相關心、這樣才能幹好每一件合作的事。

團結合作作文9

今天下午快上課的時候,老師拿着一些報紙走到教室裏。同學們一看見老師手裏拿着報紙,就在心裏想:“老師會讓我們幹什麼呢?”原來,這些報紙是讓我們做踩報紙遊戲呀。同學們一聽做遊戲,高興地都跳了起來。

讓我先説説遊戲規則吧。首先,在地上鋪一張報紙,再讓兩組小朋友踩上去,如果又快又好,報紙也不會爛,就算贏了。

先是一二組的同學上場,他們驕傲的走上台,老師説:“一、二、三開始。”他們馬上踩到報紙上,結果第二組贏了。比賽就這樣一輪一輪的進行下去,時間過得真快,現在就輪到我們第五組了。我們第五組挑戰第六組,老師説開始!我們就踩了上去,抱成一團,老師一看説:“第五組和第六組都贏了。”我們高興的叫了起來!

最不可思議的就是第三組挑戰“吉尼斯”記錄!。他們竟然能在一個巴掌大的報紙上站六個人,我趴在地上一看,他們都是用腳尖站的',就像小天鵝站在上面。同學們都想問問他們站在上面的祕方,結果那六個同學異口同聲的回答:“靠的是團結!”團結的力量可真大呀!以後,三四班的同學只要都團結,那麼這個班級會越來越強大!

團結合作作文10

從前有個和尚,有老的,少的,小的,他們生活在一起很和睦,過了很久,他們沒水了,他們想去河邊打水,但他們太懶惰了,所以就故意説:“你們去擔水吧!”老和尚説道,反正我也老了,三四天不喝水沒關係。少的説:“我每天練挑水的絕計已經到底了,所以我還讓小的.去,因為他的武功很弱,該多練”,小的説:“我現在是體弱多病的人,現在我都是沒有力量力氣,連水也抬不起,我看我是去不成了。”他們三個吵到晚上,吵累了,就仰在牀上,睡覺了,到了早晨,他們起牀後,出去散步了,突然他們感覺到肚子在咕咕咚咚地叫着,他們又吵起來,誰去打水,真是讓人討厭。他們在吵的途中,看見了三個螞蟻在搬米,他們三個好不容易抬進洞口,三個和尚,想來想去不明白,後來,馬上就明白了,只有團結,不懶惰,就能夠吃到香甜的米飯,香噴噴的一些東西,香甜可口的水,三個和尚馬上行動起來,馬上做起事來。真是俗話説的好:同舟共濟,海讓路,號子一喊,浪靠邊。他們告訴我們不應該好吃懶做,應該勤吃儉用,這就是團結和協作用,要不然他們能夠生動得像從前一樣和睦。

大家一定要團結,不要和同學或其他某人吵架,因為這是你唯一的朋友或親人,你失去他了,就少了個朋友,少了個團結,我們應該用團結去生活。

比如:有的新聞裏面,有的一些房子只需要55分鐘就可以建一個很漂亮的房子,只要50多人就能建好,這就是團結的力量。

團結合作作文11

首先,我給大家猜個謎語,“遠看芝麻撒地,近看黑驢運米,不怕高山陡,只怕跌進水裏。”大家知道這是什麼嗎?告訴你們,是螞蟻。

記得有一次,我們去旅遊時,帶的是饅頭什麼的,我吃着吃着,不小心,一塊小小的饅頭屑掉到了地上,一些螞蟻立即過來搬走了。我忽然想:為什麼螞蟻會有那麼多的力量呢?想着想着,連忙去車上拿放大鏡,去觀察螞蟻。

我先在地上放上一塊饅頭屑,想吸引螞蟻過來。果然,不一會兒,一隻螞蟻就過來了,小小的頭上有兩根細細的觸角,小小的身下有六隻細細的腳,這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁,想將饅頭屑搬起來。饅頭屑雖小,可對於螞蟻來説,這可是個龐然大物呀!小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推,可饅頭屑紋絲不動。這時,我彷彿看到饅頭屑在對螞蟻高傲地説:“就憑你?也想搬起我,做夢吧!哈哈!”我本以為螞蟻會頂嘴,沒想到,螞蟻嘴巴一撇,跑回洞裏去了。過了一會兒,那隻螞蟻出來了,身後還有50多隻螞蟻。它們來到饅頭屑旁,開始搬饅頭屑了。它們推的推,拉的拉,來來往往,從不停歇。忽然,有兩隻螞蟻搬不動了,馬上就趕來幾隻螞蟻幫忙。

看到這裏,我被螞蟻的精神感動了。是啊!一隻螞蟻的力量是微不足道的`,但團結與困難作鬥爭的力量卻是無窮的。只有發揮團隊的精神,才能到達勝利的彼岸。

團結合作作文12

在生活中,處處都需要團結,處處需要協作。

前兩天上課時,看見班主任老師拿了一疊紙杯走進教室,我心裏就想:“老師這葫蘆裏賣的究竟是什麼藥?這到底是要幹什麼呢?”過一會兒,我才知道,原來老師要讓我們做一個遊戲。遊戲規則是用五人小組成為一個團隊,先由若干同學兩個一組去講台上拿30個紙杯,但是去拿杯子的一個小組同學在往回走的時候,兩個人都只能各伸出一根手指來保持杯子的平衡,而且每次只能運一個。剩下的同學則負責把拿到的所有紙杯疊成寶塔形。在規定時間內,疊得最高的一組獲勝。如果杯子在運送過程中掉了下來,就得返回講台重來。

一聽遊戲規則,我就不由吐了吐舌頭:這可很有難度,用兩隻手指搭成的“一線天”很不好平衡,搬運的紙杯很容易掉到地上。不僅如此,用紙杯搭成的“寶塔”也非常不穩固,一不小心就會讓前面自己辛辛苦苦打造出來的“底基”付之東流!為了獲得遊戲的勝利,我們幾個立即開始商量對策。經過一分鐘的激烈討論,最終決定讓我和鄧超及另兩人去運紙杯,黎書恆負責搭建。

老師一聲令下,一堆人就哄地上去拿紙杯了。我和鄧超也手忙腳亂地跑到講台面前,拿起一個紙杯,放在“一線天”上。可那杯子好像跟我倆作對似的,怎麼放都“站”不穩。無奈之下,我倆只好都用手指頂着杯底,各自往自己身邊摳,這樣才晃晃悠悠地成功將一隻紙杯運送到了“施工”現場。當看到我們組的其他兩個運杯子的人配合得不好,紙杯老是掉下來時,我連忙跑過去告訴他們:“運紙杯的時候一定要團結,不然你們是無法運送到紙杯的。”一邊説,一邊輕聲告訴他倆剛才我們總結出來的辦法。在我的指導下,他們也終於成功地運送起紙杯來。而其他組呢,有的還在爭論誰運杯子誰搭建,有的則在運送過程中各顯各的本事,結果杯子老是運不到目的地……

“運糧隊”跑了起來,“施工隊”又出了問題。我們搭的塔不是被慌亂中運送的紙杯碰倒,就是寶塔自身平衡控制不好,自己塌了。看到剛搭起來的塔又給隊友一不小心用胳膊肘給碰塌了,我和鄧超及另兩人趕緊上前去幫忙。可結果卻越幫越忙,情況不但未好轉,反而還越來越差。抬頭看看其他組,情況也都差不多,也是醜態百出。幾分鐘下來,我們都急得滿頭大汗。“怎麼辦呢?”眼睜睜地看着時間一分一秒的`過去我們卻毫無辦法。就在這千鈞一髮的時刻,我猛然想起了自己最信賴的那一個詞:團結。對!團結!要贏這個遊戲就一定要團結!我喜滋滋地把這個方法告訴了我的同伴,可他們竟異口同聲的質疑:“這方法管用嗎?”我頓時啞口無言,無法應對,只好看着他們一次又一次的失敗……

遊戲馬上就要進入倒計時了,隊員也察覺到再這樣僵持下去也不是辦法,只好死馬當活馬醫,按我的辦法動起手來:手工不好的拿紙杯,手工好的搭紙杯,在大家將最後的一個紙杯疊到塔尖上去時,老師喊的一個“停”字就鑽進了我的耳朵。更沒有想到的是,我們這個團結的隊伍竟取得了最後的勝利!

“團結力量大”。那次遊戲讓我再一次加深了對句話的理解。

團結合作作文13

一天狗媽媽帶着他的孩子去公園玩,突然發現一個小偷正在偷路燈,狗孩子跑上前去,把小偷嚇跑了。從此,狗媽媽覺得我的孩子是最棒的。

回家路上,狗媽媽遇見了熊媽媽,和熊媽媽説道:“我的孩子是最棒的,他看到小偷,勇敢的嚇跑了小偷”。熊媽媽聽完後,不屑的説:“我的孩子才是最棒的,他可以採摘蜂蜜”。這時,大象媽媽也走來了,她聽了狗媽媽和熊媽媽的對話後説道:“我認為我的孩子才是最棒的,因為他能摘到很高很高的果子”。獅子媽媽看到她們圍在一起也走了過來,她漫不經心的説道:“我的孩子才是最棒的,他將來長大後是森林之王,你們都得聽他的”説完,忍不住哈哈大笑起來!”

當大家爭論不休的.時候,有人提出找德高望重的山羊伯伯評評理。她們一起來到山羊伯伯的家中,大家都爭着對山羊伯伯説:“我的孩子是最棒的,我的孩子才是最棒的……”

山羊伯伯大聲説道:“大家都別爭了,其實每個孩子都是最棒的,但是每個孩子也都有自己的優點和缺點,如果大家齊心協力,團結一心,才能將每個人的優點發揮最大,這樣就能取得更大的成功。”

聽完山羊伯伯的話,媽媽們都認同的點點頭,只要每個人把小小的力量凝結在一起才能做更大的事情。

團結合作作文14

大家常説“團結協作,力量大”,但真正能做到團結的又有幾個呢?能做到這一點的,不是擁有大智慧的人類,不是威武的老虎,也不是巨大的大象。它們只是微不足道的螞蟻。

那天,我親眼目睹了這一幕:一隻受傷的蒼蠅正坐在地上休息,這時剛好被幾隻出來覓食的螞蟻看到。幾隻螞蟻立刻發起了攻擊,那些螞蟻被它打敗了,急忙趕回山洞。看到他們走了,我不禁惋惜:螞蟻,螞蟻,這只是一隻垂死的蒼蠅。你是怎麼放棄的?

沒想到,過了一會兒,螞蟻們又怒氣衝衝地出現了。不同的是,它們後面跟着一大羣有序的螞蟻。哦,原來這些螞蟻將軍去找自己的.軍隊了!

這一次,他們顯然是有計劃的:螞蟻士兵整齊地排成一行,輪流攻擊大飛。當然,蒼蠅不停地跳起來反擊。後來,它精疲力盡,奄奄一息,再也沒有力氣反擊了。最後螞蟻兵和螞蟻將軍一起衝了上來,有的咬翅膀,有的咬四肢,有的咬蒼蠅。

看完螞蟻大戰,我陷入了沉思:我們人類有高超的智慧,兇猛的老虎有敏捷的技巧,但無論你怎麼努力,光靠一個人是不夠的。但是,沒有任何力量的螞蟻都可以打敗一隻在它們眼裏是怪物的蒼蠅,依靠合作是不容易的。

小螞蟻能這麼團結堅強,何況我們人類!如果人類可以像螞蟻一樣團結一致,不怕困難,那還有什麼困難是克服不了的?我一定是一個樂於學習,互相幫助,積極進取,共同努力的好學生。

團結合作作文15

螞蟻雖然小,但是有自己的尊嚴。你看,其中一個沒什麼力量,但是他。嗯,團結的力量是無窮無盡的。

我生活在一個大班級,所以我們應該團結起來。互相幫助。我記得我的同學。這是因為我和同學出去玩,看到一隻螳螂。他們都搶劫了,然後打架,所以他們變得不團結。

就像小螞蟻,雖然小,但是很能幹。因為他們是一個羣體。他們是一個非常強大的團體。比如被洪水沖走的地方。但是螞蟻會變成一個扁平的圓圈,母螞蟻會被放在上面,讓它們安全過河。所以只有幾個死了。在這方面,螞蟻非常團結。

還有一次,玉米地裏的螞蟻。比如農民收完玉米,我就放火燒了。而螞蟻會變成一個球出去,雖然只有幾隻螞蟻死了。但是大多數螞蟻都活了下來。這再一次説明螞蟻是很團結的。

現在的國慶雖然美好,卻是用很多年前革命烈士的生命和鮮血換來的。這些都是用他們的團結換來的。如果他們不團結,就不會有今天的`幸福生活。因此,我們必須團結一致,打敗所有的敵人。

我們應該團結起來。草雖小,但力量無窮。再難的東西也會被他穿透。正是因為團結的力量是無限的。因此,我們班應該團結起來。

就像一棵草,一朵花,一隻小螞蟻,它們看起來很小,但它們有無限的力量。這是卑微者的威嚴和挑戰。