在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的告別我作文，歡迎大家分享。
小小的我有一個夢想，希望長大了，能夠賺大錢，讓爸爸、媽媽過上好日子，讓他們在家享福。這是我幼時的小小夢想。長大了，我的夢想是當一名舞蹈家，把優美的舞姿獻給大家，讓所有的人都來欣賞我的舞蹈。慢慢長大了，我的夢想是當一名畫家，畫出美麗帥氣的任務來，讓學生們觀看我的作品。
童年是難忘的，在兩三四歲時，最深刻的記憶是媽媽把我帶到動物園去，那時動物園裏有馬(不是斑馬)可以讓人騎，飼養員叔叔把我抱到馬背上，我怕從上面摔下來，便抱緊馬的脖子，叔叔拉着馬繩，牽着馬兒，在這周圍轉了一圈，我還記得旁邊有圍欄，圍欄裏面有一些鴕鳥，鴕鳥正伸着脖子向我們看來。
在上幼兒園的時候，因為我懵懂每次都會生病去醫院打針，也是因為我的無知，每次中午，午休睡在牀上，我不知為什麼，每次想起：“天上的星星不説話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯賓花……”我就會莫名其妙的想媽媽，也會莫名其妙的'哭起來，而且不哭出聲來，現在想起來，我是多麼的無知天真啊!
童年時我最喜歡，記憶最深刻的是我的夥伴：塗穎、趙嘉輝、趙思琦、彭姿予、胡月、張正、李德寶……他們都是我最要好的朋友，記得我六歲的那一年在院子裏，我們在一起玩着玩着張正和李德寶兩人打了起來，張正氣了衝到家裏拿出一把菜刀，追着李德寶滿院的飛，不知什麼時候，李德寶又找出一根很粗的棍子，兩人搏鬥起來，當然那時沒有大人在場，不過一會兒，他們兩個又和好如初，像沒發生過事情一樣……我深深的記得，難以忘卻，就算長大了也不會忘記的同伴，因為我喜歡和他們在一起的時光，讓我無法遺忘。
現在的我已經是一個八年級的學生，而八年級上學學期又將要與我揮手告別，也有將要迎來新的一個學期！
在這段日子裏，我經歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、鹹。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無法改變，也是無法選擇的.；而朋友友情是決定一個人的品德好壞和一個人再生活和社會中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。
和我有幾個非常要好的幾個姐兒，我們幾乎無話不談，即使説了不該説的話也只是當耳旁風一樣説了就只等於只是開心話而已。雖然有的時候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經歷也是不可避免的，我們都會各自去體諒對方。
友情珍貴但是親情更加可珍。一個人一生中不可能由始至終都是一帆風順的，也不知道在哪就會出來一套酸、甜、苦、辣、鹹在等這着你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經歷過大事後才會更加珍惜他們吧！
八年級學習很累不像七年級時只是複習一下以前的知識和為了八年級打一個基礎那麼容易。有的時候遇到自己的弱科不行的題一次做對了，就覺得這次自己很行又進步了！但是有的時候遇到自己的強科目一次馬虎沒有做對題的時候，就覺得自己在一點點退步。
以前我是真的不敢和老師多談話，因為總是認為一和老師對話就肯定沒有好的事情發生。但是到了八年級增加了新的一個科目物理，才讓我發現屋裏其實並沒有以前想象的那麼難，只要理解了就會了，我也知道每個學科都是這樣的，但是唯獨只有教我們的這個物理老師才讓我對學習物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！
人生挫折和失敗都不可怕，因為只有在失敗中才能總結吸取教訓，可怕的是沒有一顆敢於去摸索、探險發現智慧的心罷了！
還是在這熟悉的教學樓前，還是在莊嚴的國歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對於六年級的同學們來説，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們在母校參加的最後一次升旗儀式。再過一個星期，同學們就要告別母校，踏上新的人生起點。
忘不了，母校和諧的校園。這裏一方寧靜的沃土，綠樹成蔭。這裏是知識的搖籃，懵懂的孩子在這裏插上翅膀，放飛自己的夢想；這裏是我們充滿快樂真情的'“家”……
告別了，美麗的校園。良好的學習環境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動，讓我們發現自己的閃光點，展示自己的風采，增強我們的自信。
忘不了，老師孜孜不倦的教導。當我失敗時，是老師給我鼓勵；當我遇到困難時，是老師給我幫助；當我迷茫時，是老師為我們引導方向……有時候我覺得老師就像父母，給我們無微不至的關懷；有時候我覺得老師就像朋友，在我們遇到挫折時給予我鼓勵；有時候我覺得老師就像同學，與我們融洽相處，是那樣和藹，親切。
忘不了，同學之間真誠的友誼。同學相處美妙的片段，重疊成美麗的光環，閃耀着人生的七彩。
告別了母校，等待我們的前路又會怎樣呢？人生的道路難免會有曲折。只要我們堅定信心，微笑面對，一定能到達成功的目的地。
同學們，今後無論我們身在何處，都要心繫母校，關注母校，支持母校，宣傳母校，為什麼？因為母校情結是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠是我們的精神家園。
謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學，祝同學學習進步，快樂成長。
國中的三年……就像自己成長的一個階段懂得很多，也經歷了很多當踏進國中時，毛頭小丫一個如今，懂得社會的骯髒與黑暗知道一個單純的，難以在這社會生存國中的點點滴滴，真讓人難以忘懷在九年級，我一直盼望的是拿到畢業證，而不是錄取通知書拿到畢業證，意味着，我不再是個國中生而我的國中生活也告一段落
20xx年8月10日那天我終於拿到畢業證了一個小紅本如此的簡簡單單，説不出什麼只知道，有些同學，是最後一次的見面可能不會再有再見吧……想起班裏外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……
想起我們是最活潑的一個班，總讓老師生氣的一個班那都因為，我們貪玩……想起我們的體育訓練，很辛苦。想起我們班的同學，心裏滿是欣慰因為，我們曾做過同學想起6月23日的那一天，我們會考結束。教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋着，都撿起地上的.書打起書扙，拿起自己的衣服，簽上各自的名字五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……
那一刻，真的解放了，比起隔壁班的整整齊齊，乾乾淨淨，而我們班……一個字亂。
想起曾經的同桌，想起曾經的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個個同學，想起一次次晚自修，心裏一種感覺油然而生。在天空陰霾時，想起學校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉。那些被我們遺忘的時光，那些散落的青春，時間的輪迴，在不停的轉動，歲月的時光，不可復返，我們的故事也將告一段落。這一次，真的畢業了。
國中的三年，永別了。
我靜靜地坐在窗前，仰望蔚藍的天空，並不想被誰打擾。時間過得真快，轉眼就到了七年級時代，停止了我的琴聲，奪走了我和它在一起的時間。在它離開之後的天空，我就像斷了線的風箏，想尋找，尋找我的另一片天空。記得那是國小二年級的時候，父母帶我來到了音樂世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過了快樂的國小時代。轉眼已經幾年過去了，如今，每天清晨，我睜開眼，就看見它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發出昔日流暢的聲音了，與其説是時間限制了自己，還不如説是我限制了自己。
多少個星期六過去了，和我同步的.同學都超越了我，而我卻在最緊要關頭放鬆了腳步，我開始漫不經心了，不認真練習，馬馬虎虎，總是想應付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那麼有力，也很難得到老師的誇獎。上國中了，我不得不放下它，到這時我才突然驚醒了，捧着自己的9級證書，難過地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級啊！我就可以學完它，實現曾經的夢想。我也曾經想過：七年級有什麼？不會影響我繼續學古箏的。可有錯了，我知道我學習不是特別好，再在這麼一個競爭激烈的環境中放鬆的話，或許就再也沒有機會趕上和超越別人，會犯下同樣的錯誤。
所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬於我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿陽光的天空！我靜靜地望着天空，試着尋找失敗的機動，只能用笑容期待着雨過天晴的彩虹！
還記得，當年春天時的校園嗎？桃紅柳綠，萬紫千紅；還記得，當年夏天時的校園嗎？綠葉成陰，赤日炎炎；還記得，當年秋天時的校園嗎？秋雨綿綿，丹桂飄香；還記得，當年冬天時的校園嗎？萬里雪飄，玉樹瓊枝；還記得，那些年的我們嗎？純真，善良，開朗，活潑。這六年的國小生活即將結束，與我們息息相關的校園也要離我們而去了，任誰都不可能捨得這座與我們生活了六年的校園。可是今天，我要與校園鄭重地道別了！
再見了，校園的花草樹木，你們一定要等我回來，我想將我的煩惱訴説給你們聽，你們不能失約哦，不然我不理你們了；在校園裏棲息的鳥兒，等我回來之後，你們一定要給我唱一首歌，我好喜歡你們的歌聲，你們的'歌聲能使我豁然開朗，把所有煩惱都通通拋到腦後；再見了，校園上方的晴空，是你點綴着我們美麗的校園，是你，襯托出了校園的美麗，所以你一定要乖乖呆在我親愛的校園身邊哦；再見了，校園裏的操場，升旗儀式，做早操，運動會，愛心義賣都是在你身上開的，我們的校園生活是離不開你的，還記得，我在你身上留校了幾個腳印嗎？
再見了，我的同學們，因為有了你們，我的生活燃起了希望，因為有了你們，我的生活變得五彩繽紛，因為有了你，讓我擁有了這世界最真摯的感情！所有所有，都是因為你們而擁有的。再見了！敬愛的老師們！我想，這是我最捨不得的吧？老師，您陪伴我們經過了人生的坎坎坷坷，經歷了人生的大喜大悲。老師，您就像辛勤的園丁，每時每刻都在悉心地照耀着我們；您就像無聲的春雨，默默地滋潤着我們；老師，您就是我生命中的一把火，照亮了我前進的道路！老師，再見！
母校，再見！
希望這不是再也不見，而是再次相見！
細密的雨絲織成一張巨網，把新的離愁又蒙上了一層陰影，但內心的回憶時卻恍如新初……
十二歲，告別童年的年紀，也是迎來青春的時刻。這一年，我即將迎來國小時光的最後一場考試，我不知道，是應該為能接受新事物而感到欣喜，還是為了告別六年的同學而感到傷感。
我心裏有説不出的迷茫……
我望着烏濛濛的天空，一大朵烏雲簇擁在淅淅瀝瀝的小雨中。我思索着，卻找不到任何頭緒。
水滴落在潮濕的土壤之中，滲入地下。我呆呆地望着，無語，只是毫無意識地玩弄着一片草叢。
待第二天雨下盡後，露出了分外燦爛的陽光，空氣中瀰漫着清新的氣息，讓人能夠放鬆自我。而在昨晚的草叢中，一滴滴晶瑩剔透的雨水在草葉上不停地滾動着，似在玩弄，似在停留，似在走動。遠遠望去，恰似被畫家用翠綠色畫筆大把的塗滿畫頁，同時，也不忘用筆勾出每一棵草的輪廓與那不加裝飾的的姿態。
細細觀察，發現小草現在比昨晚的顏色更加亮麗，也許是昨晚大雨的緣故吧。經過洗滌後，不見被風席捲而來的風沙，只有平鋪而自然的單一色彩，一條淺白而細直的線縱貫草葉。撲鼻而來的是夾雜着泥土的芳香和清新空氣的氣味。
這時，我望着雨，望着草，竟在不自覺之間聯想到了我和同學之間的'告別。原來，雨的告別是為了讓葉更好地生長，雨的告別是為了讓葉開始新的旅程。這，不是告別，是為了下一次更好的相聚，更好的重逢。
我豁然開朗，原來這麼長時間擺脱不掉的煩惱竟是這些。
一束陽光穿過狹小縫隙，照在草叢之中，也照在被我跫然撥開陰霾的心田上。
我久久微笑着，因為我學會了和過去告別。
我的國中生活——告別了，國中的三年……就像自己成長的一個階段，懂得很多，也經歷了很多，當踏進國中時，毛頭小丫一個，如今，懂得社會的骯髒與黑暗，知道一個單純的，難以在這社會生存。
國中的點點滴滴，真讓人難以忘懷，在九年級，我一直盼望的是拿到畢業證，而不是錄取通知書，拿到畢業證，意味着，我不再是個國中生，而我的國中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業證了，一個小紅本，如此的簡簡單單，説不出什麼，只知道，有些同學，是最後一次的見面，可能不會再有再見吧……想起班裏外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個班，總讓老師生氣的一個班，那都因為，我們貪玩……
想起我們的體育訓練，很辛苦，想起我們班的同學，心裏滿是欣慰，因為，我們曾做過同學，想起6月23日的那一天，我們會考結束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋着，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的`，五花八門，那些字龍飛鳳舞……
那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾淨淨，而我們班……一個字<亂>想起曾經的同桌，想起曾經的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個個同學，想起一次次晚自修，心裏一種感覺油然而生。
在天空陰霾時，想起學校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時光，那些散落的青春，時間的輪迴，在不停的轉動，歲月的時光，不可復返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業了，國中的三年，永別了。
隨着時間的流逝，大家慢慢地長大了，已不再是小時只愛玩的小同學了，大家都開始有了目標，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......
小時候，我們會因為一塊糖而大發脾氣，而現在，則不同了，我們變得成熟起來，變得獨特了；兒時的我們，可愛又活潑，就像一朵開放的花朵，美麗而鮮豔，並有着我們最開心的記憶。
小時候，我們不去在乎那麼多，快樂才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時候，就會忍不住哈哈大笑。在小時，是最難熬過的，可如今回憶起來仍是美好的，如上課時的心驚膽膽戰，同學們的搞笑的事，都是不錯的。那時候，我們都誠懇地盼望課間十分鐘能長一點長一點再長一點，上課的'時間可以短一點。下課時，同學們的瘋玩場景讓我想起來會心一笑，而上課時的鴉雀無聲又讓我閃過一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！
小時候，自然也少不了老師嚴格的教導。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來貌似也沒有那麼可怕，老師那橫眉冷對的表情，想起來很搞笑呢！
對了，童年已過去了，頓時心中升起了一種無奈，不能再像以前那樣玩了吧！學習變得緊張了。唉！不過也不一定是壞處，雖童年已過去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標努力呀！就讓童年的往事為以後的前進做一台階吧！
隨着時光箭一般的流逝，我已從“哇哇”亂叫的小毛頭搖身變成十四水的大姑娘。我那七彩貝殼夢幻般的童年已向我搖手而去，留下的，只有那些美好的回憶。童年就像那流星，令我回味不已。
捏泥巴
在家鄉，每家門口都有一些土，這裏可算是我們小孩的樂園了。不論春夏秋冬，每家門口都有一些小孩在玩土，春秋時人最多了。在炎熱的夏季，哪家門口沒有陽光就到哪家門口去玩；冬天，即使那凜冽的寒風吹的小手通紅，可它也阻擋不了我們那好玩的童心。找一堆順眼的土堆，然後幾個人開始分工，你到家裏盛碗水，你和泥，你然後在輪流來。
雖説不是那麼公平和公正，但每個人都玩得很高興。把一些土聚集到一塊，在中間挖一個小坑，往裏面澆水，然後再和泥，當泥和到一定程度時，那可就開捏了，模仿捏出來的很像，各種事物都被我們捏出來，有的捏出來我們都不知道是什麼。這是我從幼年一直到國小三年級玩的遊戲，那以後呢？
跳皮筋
慢慢的，捏泥巴的遊戲已被我們淘汰，大街小巷都玩起了跳皮筋的'遊戲，記得我去買橡皮筋時，都資源短缺了。跳時，我們編了好多的順口溜，跳起來可爽了！我們都分成好幾組跳，我家鄰居有一個非常胖的小女孩，她跳起來一扭一扭的，就拿她來説跳了一段時間瘦了好幾斤呢！少年，中年，老年，都可以跳，可謂是老少皆宜嘍！既鍛鍊身體，又放鬆心情，何樂而不為？
而現在，這些遊戲都遠離了我，現在除了學習、學習還是學習，看一會電視吧，被老媽嘮叨；玩一會電腦吧，被老爸説。唉，我的青春呦！真的好好懷念我的童年，寫完作業就可以玩了，沒有任何壓力。為什麼青春就不能瘋狂？
告別了，我的童年，我的童真年代。
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我們快樂的國小生活即將結束。我將離開母校的温暖懷抱，跨過高中的門檻，尋找屬於我自己的藍天，但我無法忍受放棄它。
我不願意放棄和我一起在校園裏長大的花草樹木。輕輕地觸摸它們嫩綠的枝葉，發出沙沙的聲音。不知何故，曾經聽起來如此美妙的聲音，今天卻似乎有一種悲傷，像是在談論着什麼。他們似乎是我的另一個沉默的朋友。在這個校園裏，冬天去春天，夏天結束，秋天涼爽。我生命中的每一分每秒都被他們記錄下來。他們是見證我在這個校園長大的人。
我不願放棄這個充滿笑聲的教室。當我們成功的時候，座位上充滿了喜悦和自豪的.笑聲。在講台上，當我們取得進步時，老師們開心地笑着，並感到欣慰。走廊裏，有學生嬉戲和嬉鬧的甜美笑聲——銀鈴般的笑聲是女學生髮出的，不受控制的笑聲自然是男學生髮出的。我永遠不會忘記世界上最美的聲音，永遠不會忘記。
我不願意陪我的老師和朋友長達六年。我的進步是老師辛勤工作和汗水的結果。我的成功是由老師鼓勵的目光和一絲不苟的關心給予的。老師，你就像一個園丁，用知識的雨水澆灌我們祖國的花朵。你多麼像金色的太陽，我們是向日葵，享受你給我們的温暖陽光浴。在我的心情裏，比如雨天，我的朋友，你就像一把傘，保護我遠離黑暗，給我温暖的陽光。當我在九霄雲外的時候，當我成功的時候，我的朋友，你的話語如清風拂過我的耳朵，讓我如夢方醒。
我捨不得，我真的捨不得。但願時間能再來。然而，小鷹最終會飛到它自己的藍天，蒲公英種子會找到另一個家，我最終會進入國中。再見，母校，我最親愛的母校，我捨不得離開的母校。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師面帶笑容，拎着一個桶站在門口。當第二遍鈴響起時，老師邁着輕盈的步伐不緊不慢地踏上講台，把桶放在講桌上。同學們都向老師投來疑問的目光。老師到底要幹什麼？接下來又將發生什麼事情？
老師站在講台上看了看同學們，終於開口説話了：“同學們，在我們心中有一位‘朋友’。我們看不見他，摸不着他，但他永遠跟隨着我們。有許多事，因為他的攔阻，我們都不敢做。他就是——‘我不能’先生。
老師説到這裏，我心裏就充滿了疑問。“我不能”先生是誰？我與他無冤無仇，他為什麼總要攔阻我們做事？……我正想着，老師給我們每人發了一張紙。這是幹什麼？原來老師要我們寫“我不能”先生。寫好後，老師把我們寫的放進桶裏，原來桶是用來裝“我不能”先生的呀！我的作文內容大致如下：
在我小的時候，半夜總要上廁所。每次，“我不能”先生總會嚇唬我，説：“廁所有鬼，別去了！”在每次考試時，“我不能”先生就在我耳邊亂叫，害得我不能認真答題。因此，每次我都與100分無緣。當我和同學比賽跑步時，他總會嘲笑我：“就你的跑步速度，比蝸牛還慢，還想比賽，哼！”接果我真的'輸了那場比賽。看書時、做作業時……“我不能”先生總來干擾我，我甩也甩不掉他。
這時，老師打開打火機，點燃了“我不能”先生的罪禍清單。頓時，熊熊大火燃燒了起來，火苗歡快的跳躍着。過了一會兒，之間通力已經成了一堆灰燼。黑色的灰燼滿天亂飄，猶如一隻只黑蝴蝶在空中飛舞。老師莊重的對同學們説：“從今天開始，‘我不能’先生將在我們心中消失！”同學們以熱烈的掌聲送走“我不能”先生。同學們現在個個心花怒放，臉上露出滿意的笑容。我明白了：信心是成功的法寶。
塵埃落定後的寂寞是別人無法參與的痛楚，黯然傷神時的落魄是自己無法擺脱的罪過！在曾經走過的那段“荊棘密佈”的道路上，我們用狂妄自大的言語回答嚴師的諄諄教誨，我們用可笑可悲的無知庸俗告慰前人給予的金玉良言！瞧不起別人，也瞧不起自己．不曾想自己的罪過和差錯，卻要對別人的勤奮努力指畫一切！是對是錯的判斷還要靠着自己是否站立在這個所要面對的結果上去決絕，唉聲歎氣的時候總要拉上無辜的親友去擔心受過！沒有實際意義的玩樂卻成了平日裏最激動人心的時刻！玩沒玩最新版的網遊，開沒開最流行的BLOG，熟不熟最新版的F-BALL，沒資格的話就離開大眾去你那沒錢途的書山題海拼搏！我們的奮鬥，我們的娛樂，我們前進的路軌就此告別正確！無知的少年，狂妄的秉性人格，在尖酸刻薄的'譏誚言語中失去自我！等到了今天，等到了離別，等到了告別高三的這一刻！
俗套的講來講去仍然還是N年不變的那幾句，落魄的失望，悵然的欣喜，這就是這一刻，前方一片茫然，歡喜苦悶之餘卻是不知所措！回頭看一眼來時的腳步，昏頭昏腦走過的十幾年卻要讓一個難以預料的數字來畫上句號！是玩笑嗎？現實？匆匆的走過了這個所謂的美好時光，是痛苦多？還是歡樂繁？酸甜苦辣的過去好象還沒嚐到什麼？幼稚麼？捫心自問也還沒感到羞恥，難道混蛋就是這樣煉成的？無語啊，告別了，那個所謂的歡笑青春！告別了，那個所謂的憤世年華！告別了，那個所謂的混蛋老師！離開這裏的我們不知道哪天才能像走過此地的人們那樣懷念這裏，多少年後想到這裏還不知道是悔恨OR眷戀呢！走吧，留個腳丫子印就足夠了！
在我短暫的人生經歷中，對母校有着一份特殊的感情。在四年級期會考試後，學校進行表優，老師讓我在大會上發言，當我寫好稿子，拿到大會上去念時，對着麥克風猛地抬頭一看，呀!台下四百多雙眼睛正目不轉睛地看着我呢!這使本來就很緊張的我變得更加緊張了，當時我的雙腿顫抖，連拿稿子的手也情不自禁地抖起來。
此時，我心想：“放鬆自己，不能給集體丟臉。”而此時，耳邊也傳來了校長鼓勵的話語：“加油，相信自己一定能行。”聽了校長的話，我又抬起了頭看了一下同學們，同學們那渴望我念出稿子的眼睛，使我冷靜了下來，有了自信，也就順利地把稿子唸完了，但台下響起了雷鳴般的掌聲。正是學校，老師，同學們給了我這次機會，不僅鍛鍊了我的膽量和勇氣，還提高了我的普通話水平。六年級上學期時，我和班裏的幾個同學代表全體同學參加了鄉里舉行的'作文競賽。試卷發下來一看，題目正好是老師輔導過的，於是，就草草地寫了幾段，交了上去，心裏異常興奮，想：“哈哈，我這次一定能得獎。”在等待成績的日子裏，我每天都樂不思蜀。公佈成績的日子到了，我考的竟然是全校最差，當時的我真想找個地洞鑽進去。事後，老師幫我分析了原因：“審題不認真，毛草，閲讀面太窄等。”
從那以後，我經常看課外讀物，再加上老師的指導，作文進步很快，最近幾周，我寫的作文被老師當作範文在班裏張貼。我要感謝母校，感謝母校的老師。
國小的生活即將結束，但國小期間發生的繁瑣的小事，我依然歷歷在目，我永遠不會忘記我國小的同學，老師和發生在國小的每一件事，告別了我的母校，我一定會拿着優異的成績回來看您的!
窗外，陽光温暖地透過窗户照進我的卧室，把熟睡的我給吵醒了。開學第一天要有新氣象，去迎接新的學年。於是我就抓緊吃完早餐，背上書包，快步走到樓下步行去上學。
兩腳踏入教室的大門，望着你那熟悉又陌生的座位，心裏產生失望與無奈。因為我知道你轉學了，未留下任何有關你的東西，就這麼匆匆的來，匆匆的回了。那麼接下來紙和筆就在我的手下繪出一幅你往日的模樣吧。
我知道你總是喜歡摸別人的頭，捏別人的'臉，所以每到下課你都會來到我的座位邊蹲下，抬起頭，兩隻水汪汪的大眼睛瞪着我説：“你的臉看起來好軟，好想捏”。便伸手而來，幸虧我眼疾手快躲過了你的八爪手，可你不死心偏要捏，便在教室裏你追我趕的鬧翻了天，最後你使用你的特有功能——撒嬌，細聲細氣的對我説：“捏一下，就一下嘛，好不好？”隨後便趁我不注意捏到了。在這種學生時代，你撒嬌的樣子真可愛，耐人尋味。
原來如此可愛的你，也有認真的一面。那天我們一起放學回家，路上的你安安靜靜，不吵不鬧的，未免讓人有疑心，我忍不住開口道：“你怎麼不説話？有什麼心事嗎”。你搖頭回答，嘴脣分開，聲音沙啞的從口中出來：“我要走了，去老家上學”。這消息突如其來，不免讓人感到不捨，她交代了事情的原因，我也明白，只是在這一天的放學路上，我們沒有話説，也無話可説。
不知道現在的你是否過的還好，我們的相遇有點突然，你的離開也很突然，彷彿這人世間的每一分每一秒都是突然的，因為沒有人會知道下一秒會發生什麼，而過去的也無法再改變什麼。
幸好，我們遇過，也交過。無遺，無憾。作為你的朋友，竟到不了你的身邊，那就祝你“美酒輕裘，挑燈走馬，一生無牽掛”。
學問齋