在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的此時無聲勝有聲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在備受折磨的時刻，在生死垂危的關頭，總有一些膽小的人無助地呻吟。與其這樣跪地求饒，不如默默地忍受，在無邊的沉寂中孕育下一次的成功！
五雲天北是神州。
在無邊的不惑中，我靜坐在庭院之中。為什麼？心靈經受了如此之多的打擊，卻仍是一無所獲？為什麼仗義執言，卻慘遭流放……為了國家的前途，為了知行的合一，這些我全忍受了下來，可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的才學，本可考取功名，安度晚年，但我不能！因為我知道，那個答案正藏在某個地方，等着我去發現……剎那間，我明白了什麼，隨從見了我的表現，問我怎麼了？我微笑，不語。原來那所謂的合一就在心間。
是非成敗轉頭空。
在無邊的惆悵中，我佇立在大江之畔。為什麼？身體經受了如此之多的打擊，卻仍是功虧一潰？為什麼堅持真理，卻罪至殺頭……為了國家的`前途，為了真理的延續，這些我全忍受了下來，可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的學識，本可領袖文壇，獨具風騷，但我不能！因為我知道，那個真理正藏在某個地方，等着我去保護……剎那間，我明白了什麼，手下見了我的眼神，問我怎麼了？我微笑，不語。原來那所謂的真理就在眼前。
要留清白在人間。
在無邊的淒涼中，我行走在刑場之上。為什麼？心志經受了如此之多的打擊，卻仍是慘遭殺頭？為什麼挺身而出，卻身受誣陷……為了國家的前途，為了世人的幸福，這些我全忍受了下來，可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的功勞，本可官拜一品，位列人臣，但我不能！因為我知道，那個幸福正藏在某個地方，等着我去體會……剎那間，我明白了什麼，家人見了我的神色，問我怎麼了？我微笑，不語。原來那所謂的幸福就在身邊。
在那一次次的沉寂中，藴含着一次次輝煌！
我不想生活於每個人無情地恣意地批判我，我不想我的耳膜中充斥着充滿世態炎涼的嬉笑諷刺聲。我仍然是一介布衣讀書人，我只是個站着喝酒的長衫主顧。
是的，我叫孔乙己。
我是個讀書人所以我穿着長衫，青灰布的長衫沾滿了來自世界各地的灰塵，它在我的眼中亦是骯髒極了，破破爛爛第遮住我瑟瑟發抖的身軀。但我引以為傲。我不想別人在我穿過每一條大街小巷時説一句i，窮酸老童生。然後再加一個如此鄙視如此輕蔑的白眼，算是對我仍存活於這世上的最高敬意嗎？我厭惡這種敬意。我寧願你們當我是一朵空氣，然後漠然離開而不是幸災樂禍。我是人，我要的不是你們對我存活於世上的有色的嘲笑做的證明，我要的是一份無聲的自尊。
竊書不能算偷。我知道彼時的我一定漲紅了臉，一定高聲爭辯着，我懶惰但我愛書，你沒有權利嘲笑一個讀書人愛書的權利。閉了眼，手裏的酒有些略微低搖晃，碗裏我最愛的酒險些灑出去。我定了定神，略微痛苦地歎了口氣，酒一飲而盡。我承認竊書不光彩，我承認我錯了。但我是讀書人，我有我讀書人的尊嚴。我不要你們假惺惺的冷嘲熱諷的調笑，我要你們無聲地沉默，還我一份尊嚴。
我想我無法剋制那份竊書的衝動，我想這也是我這輩子所遭受的最痛的毒打了。我的腿就像離開了我的身體一樣，斷了，痛到最後變成麻木，冷漠毫無感覺。我是嗜酒如命，所以我又去了咸亨酒店要了一碗温酒。如我預想的毫無分別，一言一語地嬉笑怒罵，一字不落地完整地落入我的耳朵裏。我放下空空的'碗，轉身離開，只留下一個落寞的背影。我不想成為你們諷刺笑罵的對象，我要我讀書人的自尊，我讀書人無聲地自尊。
找個角落，我難過地閉上眼，我甚至可以感覺到生命從我的身軀中一點點剝離。我笑笑，如果明天有人看到我熟睡時不要再諷刺調笑，此時無聲勝有聲。
從一開始我就只是一個窮酸了點兒的讀書人，我要的只是你們給我一份無聲的自尊，好了，此時無聲勝有聲，我沉沉睡去。
那是幾年前的一天，我陪我的一個朋友去理髮。
我跟着他進了一家不大不小的理髮店。
我並不剪頭髮，我是陪他來的，隨便揀了哥座位，放下包，便開始打量起這家陌生的理髮店來。
並不大的房子很巧妙地分為兩層，我想他們是為了更為充分地利用空間。店子裏的擺設也很整潔，他們的生意很興旺。
奇怪！這些為別人剪頭髮的人都是大約20歲左右的'青年，穿着也很時尚，髮型也很新潮，難道他們不去大學讀書嗎？還有，店子裏為什麼安安靜靜的，竟然沒有一個人講話？只有來來回回的腳步聲和剪刀的碰合聲，與這七八個時尚的青年構成了一道奇特的風景。
朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。
路上人聲鼎沸，我問他：“為什麼剛才的店子裏面沒有一個人講話？”
朋友很平靜地説了一句：“他們都是啞巴。”
我愣住了。
他們都是啞巴！印象中，聾啞人就是殘疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破爛爛的，被家庭拋棄，被社會遺棄，而他們卻生活得如此精彩，如此平靜。
朋友説，他們並不是同一個地方的人，他們不甘過着低人一等的生活，自發結識了一羣聾啞人，集資開了個理髮店，學習手藝養活自己。
我想：下次要理髮的話，我一定來這裏。
幾個星期後，我跨進了這無聲的殿堂。
一個只比我大幾歲的大男孩用笑容招待了我。我從他的笑容中看不出一點點的悲觀與厭世，沒有一點點的自卑，更多的是幸福與陽光，告訴我他們過得很充實，很幸福……
我坐在椅子上，他開始剪了，他的動作很嫻熟，很輕巧。“高手，高手！”我心裏暗暗地讚揚。我抬起頭，剛好與鏡中他的目光對視，他就笑了，很燦爛。他做了一個手勢，意思大概是問我還滿意吧，我就笑着點了點頭，他又笑了。
店裏依然很安靜，他們用簡單的手語熱烈的交談着，我也被他們感動了……
一羣堅強的人啊！無視生命的不公，堅強地走自己的生命之路，在這無聲的世界裏，我領悟到了人生的真諦。
此時，無聲的感動勝過一切有聲的讚美！
至今，我還記得畢業前的最後一天。
當五年朝夕相處的時光，終於走到了終點。這一天，幾乎所有同學都是沉默的，但是，我們的內心裏，卻有着千言萬語也説不盡的話。
這一天，我們上課都特別認真，下課也總是和自己最好的朋友在一起。是啊，此一別，何時才能相見？大家都很沉默，一向吵吵嚷嚷的我今天也一反常態。上課的時候，我們卻都很積極地發着言，生怕就再也沒有機會了。那時的我突然覺得老師的課是那麼的`生動，連平常我不喜歡上的課，我都希望能再多上一會兒。上體育課時，我們都很仔細地觀察着校園裏的每一花、每一草。好像要把它們印刻在腦海裏。
最不願意迎接的時刻終究還是來了。
我們準備好畢業典禮。回到教室，我們都靜靜地坐着，我們更加沉默了，只聽見頭頂上的電風扇在呼呼呼地轉，只聽見窗外樹上的鳥兒在唱歌。是那麼的安靜，哪怕一根針掉在地上的聲音都聽得見。我們互相凝視着，想要記住我們班的每一個人。我環顧四周，想要記住我們班的教室，記住我的老師，記住我的座位，當然，也要記住每一個瞬間，記住和同學們的快樂時光。
我們唱着畢業的歌，吟誦着畢業的詩，唱着、念着，我們的聲音哽咽了，但我們都努力不讓淚水留下來。
臨放學時，我們都在教室裏，慢慢地理書包，我們每一個人都想在教室裏多待一會兒，和親愛的同學們多待一會兒。我和同學們相約，在暑假裏，一定會結伴一起遊玩！離別的時候，我們一齊站在校門口前，向我們的母校深深地鞠了個躬！
這一鞠躬，飽含了五年來對母校的深情，對老師的感謝之情，對同學們的友誼！一切的一切盡在其中。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，寫出了春夜喜雨對萬物的滋潤，也許，有許多道理藴含在無聲之中，是否真的像他人所説的“無聲勝有聲”呢？我想也許是真的。——題記
學校舉辦春季藍球運動會，球場上，我班隊員個個發揮着自己的特技，搶球，運球，投球……在球場兩邊，幾乎是死一般的寂靜。沒有預期的`呼喊聲，助威聲，只有對對手的嘲諷聲，偶爾也會傳來進球的歡呼聲，殊不知場下的同學們心跳加速，彷彿在場上的不是別人，而是自己，在心裏一遍又一遍的祈禱着“一定要贏，一定要贏終於我班首戰告捷，同學們的歡呼聲並不是十分強烈，隊員們回到班裏時，同學們為他們鼓了掌，可並沒有説什麼。第二場比賽，我們班輸了，可我們還是沒説什麼，其實，肢體動作要比語言更有力量，我們沒有説什麼，可是我們已在心裏呼喊了許多次“謝謝你們，你們是最棒的”！況且你們已經為我班贏取了獎項，不是嗎？我們沒有冰什麼不假，可並不代表我們的失望，抱怨，它代表着我們的感激，你們要知道。此時無聲勝有聲，謝謝你們。
父親的愛是深沉的，偉大的，父親是一個不善於用語言表達自己的愛的人，但我可以從他的行動中體會出來。
有一次，學校過大禮拜。我週日從家回學校時，爸爸送我去車站，快到車站時，我突然想起忘了帶鑰匙，爸爸二話不説掉轉車頭幫我去拿鑰匙。我鼻子一酸，心想：爸爸，你怎麼不吵我呀！從學校到車站還是有一段路程的！最後，爸爸把我送到車上還笑着問我還有什麼忘帶了沒有，我一吐舌頭忙説沒有。我們兩個在平常總有許多話要説，可就在這時都沒有説話。他目送着在行駛的車上的我，，他走後，我目送着他的背影，哭了……此時無聲勝有聲，爸爸，謝謝你對我莫大的支持！
有人説，無聲的世界太過悲傷，不錯。但是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。“身教勝於言傳”，不都説明了此時無聲勝有聲嗎？！其實，在無聲的世界中，我們收穫到的一樣多。
笑着活下去！
純真的自然其實是靜悄悄的。花開花落，雲捲雲舒，往往在潛移默化中進行。有這樣幾朵花，在我面前開放，又在我面前凝露，一切是那麼安靜，卻在我心中久久不能忘懷。
不知什麼時候起，家裏多了一盆像利劍一樣的植物。沒有華麗的外表，只能看到它虎皮似的花紋。而它的第一次開花，也被我看得清清楚楚。記得那是去年的期末考試後，我的成績沒有提高，想想自己的努力沒有收穫，不由得流下眼淚。我失望的跑到陽台上，坐在這盆植物旁邊，把頭埋在臂彎，讓淚水肆意流淌。
不知過了多久，我被一股淡淡的花香所喚醒，便把頭抬起來，竟發現在那一根根利劍中，長出一根花莖來，上面一朵朵淡綠色的小花微微露出了小臉，讓一根根纖細的白色花蕊探出頭來，而那醉人的.淡淡花香正是它們散發出來的。我當時一陣驚喜，想不到它竟然有如此美麗的一面。
不知又過了多久，窗外已是皓月當空，月光灑在我和小花身上。月光下，我竟然看到那一朵朵小花閃爍着亮晶晶的東西，定睛一看，每一朵花下都藏着一滴凝露，我擷一滴來嘗，那涼絲絲的甜味立刻躍上每一個味蕾。
後來，我問媽媽，才知道這植物的學名叫虎皮令箭，在極度缺水的情況下也能存活很久，並且是很好的家養植物，最重要的是，它一年只開一次花，花期只有一兩天，如果遇上乾旱，為了這一次開花，它要做一年或更久的準備。
那個夜晚，我一直在花的旁邊，花也一直靜悄悄地開放。它們一個個露出淡綠色的小臉，吐着白色的花蕊看着我，像看着一個失意的姐姐，那樣平靜。但是，我卻也終於明白，忘掉這次考試吧，去準備下一次挑戰，等待下一次花開。
謝謝你小花，你用無聲的美麗告訴我：珍惜，珍惜美麗，向前去。
當人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語時，腦海裏已自然組成了一朵美麗動人的花，看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語時，彷彿聞到了濃濃的花香味。祖國的語言極為豐富，可以用幾個不同的詞語來反映一種物體，可以用許多不同的詞語來表達同一種意思。其實在生活中，除了以上表達形式外，還可以用動作語言來反映，而且有時會起到無聲勝有聲的.效果。“縱有萬語千言，不若相對無言”説的就是這個理。
平時推薦班幹部時，某某任班長，同學們往往以點頭表示同意，搖頭表示反對。班裏同學參加某項比賽，獲得好成績回來，同學們總是主動上前握手錶示祝賀。老師對班裏提出好的建議，大家總是拍手錶示擁護。
上數學課解題時，老師看到有的學生在搓手，就知道心裏十分着急；回答問題時拍腦袋，就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅決把題目做出來的態度。有時非常簡單的問題做錯了，總是拍後腦勺來表示後悔。
課堂上，老師提出的問題，某某同學作了完整流暢的回答，大家自然砸嘴以示稱讚或羨慕。老師在板演時，下面學生在開小差，影響別人學習，有的總是以咬牙來表示對其憤恨。
日常生活中，人們總是豎大拇指表示對人對事的讚揚，用手指刮臉皮的動作來羞人。當人們在路上遇到熟悉的人時，會自然向其揮手問好致意。
有趣的動作語言能使語言意思表達得更準確，更貼切，更到位，它能收到語言文字所無法達到的效果。工作中人與人之間的感情達到沸點時，沒有任何語言或音樂可以形象的把她描述出來，唯有留下一段空白讓人細細品味。有趣的動作語言，有時無聲勝有聲，往往會恰到好處。
童年的我既活潑又天真。現在的我早已脱離父母，進入了國中生活。
剛開學的第一天，也是我人生中第一次住宿。晚上夜靜悄悄的，我睡不着，當然睡不着的！我正思念父母和家人，一個人躺在牀上，離開父母，總覺得非常寂寞。外面下着朦朧小雨，模糊了玻璃，也模糊了我的視線。雨兒滴答滴答的聲音像是在對我傳來了母親的迴應。隱隱約約的狗叫聲像是在説些什麼，我聽不見。
我起了身，拉開蚊帳，下了梯子，坐下來，打開燈，看着媽媽給我寫的信。又一次模糊了視線。忽然，似乎看見媽媽，聽見了她的聲音，一回頭，卻什麼也沒有。打開陽台門，雨停了。束束燈光穿過濃厚的霧氣，沒有了。偶爾幾隻小蟲飛過頭頂，停在欄杆上，不動了，打算不走了。我不能，我還有一顆望子成龍的心呢！媽媽的話時時迴盪在我的耳邊：“寶，不管你成不成功，我都支持你！”鼻子一酸，退回寢室，關上門，重新回到牀上，躺下來。回憶着童年那些的`美好時光。打開手電，再次望了一眼那懷着真愛的信，睡着了。
住宿對每個人都是巨大的挑戰，只要過去了，就一定會走向完美的人生道路。一個女大學生因為從來沒有住宿過，就依葫蘆畫瓢，照着她的室友做。她室友一做什麼，她也跟着做。以至最後發展到不可理喻的地步。這就是在小時候沒培養好，長大後就不成器的經典範例。好在現在家庭經濟都還不錯，趁父母還健在，好好努力學習，以後才能報答父母！
想到這，我又一次落淚。我為全世界的母親感到欽佩，是她們用心血造就了我們。外面太陽升起了。
有時候，無聲之景更能動人。
一台雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂。
小時候，家住老屋，綠瓦紅牆間盡是風雅素樸的古韻。那時外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨坐於老藤樹下，一盤棋，獨酌。
畫面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閒，手中抓着一把糖，兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛着一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。
年齡大了，沒想到自己會愛上這一縷清茶的`幽香。
花一般的年紀，正泛着林黛玉獨有的憂傷和愁緒。回到老家，老藤樹下依舊是雕花木桌，一盤棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻眯着看棋。我面對着外祖父坐下，也學着外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看着從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨着味蕾擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，於周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕歎一聲：“好。”不知是在説茶好還是在説棋好。
不知不覺就喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甜，感受着若有若無的香。在某個閒暇的午後，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香餘味之中，恍惚間覺得茶香餘味是生活的真味。不是嗎？我們的學習生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時，才真正體會到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無窮。
看到茶的熱氣在面前裊裊升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣，也悟出瞭如茶的人生吧！
此時無聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕歎一聲：“好！”
捕捉記憶的碎片……
爸，還記得煤氣中毒的事嗎？那個冬天，讓我感受到：冬日的“暖陽”原來是如此的温暖而慈愛，那年的雪，把人們的心靈也跟隨着淨化了。
那年，一個冰天雪地的寒冬，三口人擠在一張大牀上，室內的爐子，把人的臉燒得暖洋洋的，紅撲撲的。使人不由得酣然睡去。
當時，窗子關的'密不透風，而更糟的是，爐子的蓋子是虛掩着的，沒有完全合上。大概是因為這樣，煤氣中毒的可能性便更大了。
黑夜蜷縮着，緊抱着大地，天地之間陰沉沉的，如同一張大網，將所有生物籠罩其中，月亮和星星害怕似的躲了起來。
我和您、媽都睡得特別熟。但，我晚上起來上廁所時，不小心，一滑，絆了一跤便摔倒在地。我想，儘可能控制我的意識，卻毫無作用。這時，您就像顆救命星般，及時醒了過來。
當您，看到我這樣，“睡”在地上時。趕忙拉起我，想試圖把我弄醒，但，我還是無動於衷。
最後，您叫醒媽媽，給我穿好衣服，外面再加一件大襖。而您，卻只隨便穿了幾件單薄的衣服，就趕緊輕輕的，把我背到您寬厚的甲板上，飛速跑到離家最近的24小時營業醫院。雖然，我無法活動、講話，但，至少我的意識還是很清楚的。
我清楚的記得，是您，揹着我，接連跑了幾家醫院。我清楚的記得，是您和媽媽一直守候在我的牀邊，直至我醒來。我清楚的記得，醫生説我沒有大礙時，您才露出安心的笑容。我還清楚的記得，是您與媽媽一直叮囑着我，要好好休息，吃飯時，沒有胃口也要吃。我更清楚的記得，您揹着還小的我在街上飛奔時，那是一道怎樣亮麗的風景線……
“落花不是無情物，化作春泥更護花。”您在生活中，對我循循善誘；在學習上，對我耐心講解；在人生中，您為我遮風擋雨。您是我人生中，使我終生受益的保護傘！
情愈濃，恩愈厚。愛無聲，心有聲。
那交叉口依舊是人來人往，而父親那無聲的背影卻深深刻在我的心頭。
題記
外面下雨了，淅淅瀝瀝的。馬上就要放學的我不禁有些擔心：等會放學我可以借學校的愛心雨披一用，可是父親呢？下雨天影響交通，況且學校路口的馬路又狹窄，儘管是不下雨都會堵得一泄不通，就更別提現在的情形了。但他要是騎電瓶車肯定又會被雨水淋濕一些的
我穿着雨披，越過一個個水坑來到學校大門前。門口擠滿了來接孩子的家長，我艱難地從人羣中慢慢地一步一步地挪了出來。人真是多！下雨天真是難過！我來到通常父親接我的交叉口那裏，望着馬路上人來人往，汽車一輛接着一輛，彷彿是一串串珠子排成一條無比長的項鍊。人走了無數個，車過了無數輛，但還是沒有看見父親的身影。焦急的我終於站不住了，我打算到處走走轉轉，僥倖地想快點找到父親。
不知打轉了多久，偶然看見停在馬路一旁的父親的車！“父親應該就在這附近了！”我加快了腳步，想快些找到父親。隱隱約約看見一位背影像父親的人。當他轉過頭時，我便確認了父親。
我在遠處望着父親，雨仍然悄無聲息地下着。父親舉着一把淺色的傘，踉踉蹌蹌地在風雨中來回打轉着。他身着一件灰色T恤，一條深青色牛仔褲。望着那被汗水透濕了的背，被雨水打濕了的褲腳和鞋，看起來都是那麼讓人心酸此時無聲勝有聲，父親的.背影在風雨中顯得那麼瘦弱但又是那麼偉大啊！
我衝向父親，連忙詢問父親，而他毫不猶豫地回了句，沒事。此時無聲勝有聲，父親的苦不掛在嘴邊，那苦埋在心裏，默默無聲。如泥土一般滋潤樹苗，但卻又不求任何回報
我原本以為只有那熾熱的才是愛，過了這麼多年，我終於明白過來。不直白，不張揚，不顯山露水同樣是愛，後者以更無法消解的方式烙在記憶的溝壑裏。
現在的我，站在那交叉口，彷彿又看見了那徘徊在茫茫人羣中父親被汗水打濕的背影
此時雖無聲，但我已明白以後的路怎麼走了。
——題記
國小時候的我，是爸爸的驕傲。那時，每逢我取得優異的成績，爸爸總要親手燒上幾個好菜來慶祝一番。不善飲酒的他，總要喝得面頰酡紅。
可是上了國中之後，我的成績就像醜媳婦怕見公婆。説其原因，真是一言難盡。
爸爸看在眼裏，急在心裏。那天晚上，爸爸下班回來，已經深夜。他坐在我牀邊，遞給我一瓶冰紅茶。我知道這是他廠裏發的，他每次都這樣，自己捨不得喝，帶回來給我。捫心自問，我呢！拿什麼回報他呢？成績每況愈下，自己也沒有了信心。我的成績和過去相比真是天壤之別。
我多麼想成為過去的我啊！同學羨慕的眼神，老師青睞的目光，父母引以為豪的源泉。
可這一切都如昨日黃花，難以尋覓。我沒有接過爸爸的.冰紅茶，而是用被子蓋住了臉。那不爭氣的眼淚奪眶而出。
爸爸依然坐在牀邊，像等待什麼似的。好一會兒，爸爸俯下身，輕輕地拉開蓋在我臉上的被子，説：“勝傑，你永遠是爸爸的驕傲！成績暫時滑坡算不了什麼，只要你有信心，永不言棄，勝利就一定屬於你！”爸爸的話像涼爽的風拂過躁動的心靈，像甘霖滋潤乾涸的荒漠。我咬着嘴脣，難過地説：“爸爸，我讓你失望了。”沒想到，爸爸竟爽朗地笑起來，説：“傻孩子，爸爸從來沒有對你灰心過。”他説完緊緊抓住我的手，像黑暗中有力的扶持。
我注視爸爸，發現他臉上的皺紋已隱約可見，頭髮不再鬱鬱葱葱，雜亂得像剛割去草莖留下的草茬兒。我已多年沒有這麼近距離地看父親。我希望能尋找到兒時爸爸的濃眉、烏髮，可眼前的爸爸為了我、為了這個幸福的家，他過多的勞作，過多的擔憂。
我禁不住閉上眼睛，再一次淚流滿面。那一刻，無聲無息。也在那一刻，我讀懂了爸爸那無聲的愛，無聲的舔犢之情。我也深深明白，我以後的路怎麼去走。
那一夜，我和爸爸共枕而眠。我又像兒時一樣躺在他的懷裏，倍感温暖。
父愛，是無聲的，是靜悄悄的，總是在我們不注意的時候，帶給我們無數的温暖與關懷。父愛如同寒冬過後夾帶着春風的陽光，普照山河大地，給世界一絲春意，吹進我們心裏的某一個角落，給予我們温暖；父愛似一杯午後的紅茶，入口時有一種淡淡的苦澀在口腔中漾開來，回味時有一股清涼的香甜從咽喉處湧上來。父愛便是這樣，用淡淡的關懷温暖了我們的一生。
生活是一本看似平淡無奇的書，生活的每一頁故事都是一組神奇的篇章，我把這些點滴都封存在了思緒翩躚的書裏，藏在記憶深處。
黑夜，寒風在窗外呼嘯，玻璃窗被風吹得咯吱咯吱響，有些嚇人。明天便是期末考試了，晚飯後我坐在房間裏，桌上攤着一堆複習要用的書本，暗黃的燈光下，每一個字符都在跳動，它們嘗試着快速地鑽進我的腦袋裏。房間外，熟悉的停車聲傳入我的耳朵，院子裏的樹葉沙沙作響，門口的小狗也開始亂叫一通，是爸爸回來了。爸爸每天都加班到很晚，常常顧不上吃晚飯。
爸爸到家匆匆忙忙地吃了剩下的飯菜，我便聽見爸爸上樓的聲音了，他悄悄地進入了我的`房間，打量了一番，看了看我，並未説些什麼，他就又悄悄地走了出去，輕輕地關上了門。隱約聽見父親在客廳搗鼓着什麼，過了半晌，他走進來遞給了我一個熱水袋，嘴角上揚低聲道：“好好複習”。話音剛落，便又走了出去。從門縫中望着父親，為了給我一個安靜的複習環境，父親躡手躡腳地走向自己的房間，自此房間外再無動靜。低頭摸了摸懷裏的熱水袋，還是暖暖的，把它放到心頭，那一刻便覺得全身都是暖的。那一夜非常的安靜，父親房間燈一直亮着，直到我熄燈，父親房間的燈才關掉。
父親是這樣一個不會用煽情的詞彙來表達愛的人，但是他用自己無聲的行動給予我滿滿的愛意，這種無聲的愛意勝過了有聲的表達，父愛是靜悄悄的。
無聲，有聲，乍一看只是一個字的不同，可每當我回想起那件事，心中不免泛起點點漣漪，眼眶中不禁噙着點點淚花……
在那個陰雨的夜晚，姥姥無力地捶着手，一下接一下虛弱地吸着氧氣罩裏濃聚的氧氣，眼神一直盯着醫院的天花板，就這樣，就這樣，自己躺在充滿着消毒水的病牀上……
從門縫中窺探的我，看到這一切，更加不知怎樣面對姥姥，想起昔日，姥姥快樂而爽朗地笑；姥姥給我講題認真而仔細，可我卻滿臉的不屑，姥姥因為一件事和我爭論不休……這些場景，好像過膠片一樣，急速在我腦海中轉過，我搜尋者，搜尋着，想在這麼多場景中找到一些我對姥姥愛的片段，可是沒有，沒有，一個都沒有！在我腦海中全都是我的`任性，驕橫，不講理的場面。
突然，由於手在門把手上扶着，一不小心，“咯噔”——門開了。
姥姥看見我，就艱難而又費勁地把頭扭過勞，媽媽在一旁看着姥姥真麼大反應，馬上把我推到牀邊，姥姥微張着嘴，把她的手靠在我的手旁邊，那時的姥姥已不像從前，可以那麼大力握住我的手，我把頭低下，想聽聽姥姥對我説什麼，忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉，但很快，像蜻蜓點水一般又離開了。那時，我詫異地看着姥姥，心中不斷變化着滋味，心潮早已不知湧動過幾次，我和姥姥四目相對，但在姥姥生命即將消逝的時候，我們第一次彷彿又心靈感應一般，不約而同地笑了，彷彿以前我的種種，姥姥早已原諒，彷彿姥姥的去逝，我已不再那麼害怕，彷彿死亡時一次心靈的互通。
姥姥是微笑地走了，我同樣也是微笑着慢慢放開姥姥的手，幫她最後一次掖了掖被子，正如姥姥在我小時候幫我蓋被子一樣。
這就是家人，這就是血濃於水的力量，這就是親情可超越一切的奇蹟，這也就是我腦海中真正的“此時無聲勝有聲”！
無聲，母愛無聲，父愛無聲……
曾看過這麼個小故事：
兩個女孩，情如姐妹，在一個班裏上學，成績也非常優異，名字很特別：安安、寧寧，但他們面對父親的愛的態度不一樣。安安在班級裏很要好，從來不讓別人説她一點不是，而寧寧卻不一樣，別人説她哪裏不好，她會立刻改正。安安和寧寧的家境差不多，父親都是拉黃包車的，每天干完活就會來接她們。寧寧的父親來的時間較晚，所以每次都是等自己的作業寫完再回去。
一次，父親來接安安回家，由於安安不想讓別人看不起她，於是在教室裏慢慢地寫作業，看見校門外的父親很着急，於是收拾好書包，連忙衝到樓下，和父親説：“爸爸，你下次來接我的時候，可以不在門口等嗎？同學看見了影響不好。”爸爸聽了這樣的話很失望，看着自己的孩子從自己面前跑開了……
第二天，父親還是如此的等他。安安看見了，又連忙在教室裏寫作業，所有的作業都寫完了，而寧寧還沒有離開，於是隨即拿起抽屜裏的書看了起來，沒多久，寧寧收拾好書包，安安見狀也收拾好書包，連忙衝出教室，到校門口看見寧寧上了一輛只有半條腿的'人的車，嘴裏説着：“啊，爸，你渴不渴，我去買瓶水吧！”看到這樣的情景，安安十分的難過，昨天居然對父親説出那樣的話，實在太不應該了，安安連忙向爸爸招手，父親忙跑過來買瓶水給她，看着父親，安安不禁失聲痛哭起來。
此時，無聲……
同樣是父親，同樣是黃包車，對兒女同樣的關心，父母總是默默地為我們做事，寧寧、安安明白父親的愛，我們也應該明白。
此刻，天空下起了小雨，小雨濛濛地下着，但依稀的腳步聲卻很安寧。
學問齋